敖包是蒙古族传统的宗教信仰之一，三年级的小朋友们学习了关于敖包的知识。敖包是蒙古族人用来祭祀天地神灵的一种特殊的祭祀物，通常由五种不同的颜色的布条编织而成。小朋友们通过学习了解到了蒙古族特有的宗教文化，增进了对不同民族的了解和尊重。
关于敖包的三年级作文篇一
有一支动听的民歌叫《敖包相会》，我虽听过多次，但却不知道“敖包”是个什么样的东西？
暑假期间，作为行万里路的课程，我去赤峰的巴林左旗大草原。那天，车在一望无际的草原上飞驰，突然看见草原中间一个高矗的东西，我好奇的问爷爷：“那是什么？”爷爷笑着说：“那是一个你要认识的东西。我们的车离开公路往草原开了进去，到那个高矗的石堆旁停了下来。
跳下车后，我围着石堆转了一圈，再仔细的看了看，爷爷问我：“玺玺，《敖包相会》这首歌你听过很多次，知道“敖包”是什么吗？”我摇摇头，说：“不知道。”爷爷告诉我，这就是敖包。
原来，在茫茫的草原上，要找一个标记性的东西很难，于是牧民们就将各种不同的石头从遥远的地方一块块的背来并垒到一起，然后在上面插上杆子，挂上哈达和祈福的布条，这就是歌曲中的敖包。我一直以为敖包就是电视里放的蒙古包，其实敖包是在草原中间一个可以认识的标记。
我又增长了新的知识。
关于敖包的三年级作文篇二
“你看看你的书包，又放在桌肚里了。我说过多少次，外套和今天要学的科目书放在桌肚里，书包放在凳子下。”赵老师这是第N次向我们的摆放发出倡议了。
我一直都把书包放在桌肚里，因为我怕被同学踢脏。现在，赵老师正“挨家挨户”地检查。眼看就要查到我了，我迅速抱起笨重的书包塞到凳子下。但赵老师并没有查到我这里来。此时，就是我的书包的苦难一天的开端。
“哎呀，怎么你的‘猪蹄’又伸到我这边来啦。”我有点火了，因为同桌又一次不自觉的把脚伸到我这边来，踢脏了我的书包。我边发怒地责问，边弯腰擦去书包上的半个人脚印。同桌昂着头，但又想笑，嘴歪到耳后根了。我则怒气冲冲地看着他，手叉着腰，摆出一副小霸王的架势来，还用脚去踢了他，以示“报仇”。哎，但同桌的“猪蹄”总伸过来，我也拿他没法子了。
咦?椅子有点声音!咋了，我回头一看，发现后一位同学正把脚搭在我的书包上，她发现我盯着她的脚看，才不好意思的把脚收了回去。开始，我还担忧地问她：“你会踢我的书包吗?”“不会。”她一口断定，我也就相信了她，结果……哎，人也有忍不住地时候啊!
第三个“罪魁祸首”就是我自己。我要回座位，同桌起身让我入座。结果我跨过凳子后，一脚套在了自己的书包上，我恼得差点鼻子搬家。
哎，无敌的悲哀!我的书包的苦难到此结束，明天我得给书包再次“搬家”，否则这些苦难会一幕幕地再次重新上演。
自评，今天真惨!
关于敖包的三年级作文篇三
在每一个人的心目中都有一段刻骨铭心的记忆，有的是快乐的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的那段记忆是很特别的——后母打了他三巴掌：八岁的时候因偷瓜被后母打了一巴掌；十岁时因不想借钱帮助别人被后母打了一巴掌；十四岁时因家里穷不想上学被打了一巴掌。我刚开始觉得这事特别好笑，它的，后母打了他，他竟然还好意思写出来，真是厚脸皮。但是在我细细品味完这篇文章后才明白，这不是件害羞的事情，而是值得写、值得让大家知道的事，在我看来这三巴掌是说明了后母对他的爱啊！后母之所以打他，是因为要告诉他这样的行为是错误的，每一次打他都是要告诉他一个道理：一不能养成偷东西的坏毛病；二要做一个助人为乐、在别人有难时伸出援助之手的人；三要有人穷志不短的志气，为了自己的理想，不能半途而废。
说到这里，我想到了老师给我讲的生活中的一个实例：有一个小男孩他的父亲死了，母亲从小娇惯他。有一次他看见同学的橡皮很漂亮，就偷了那个同学的橡皮。老师知道后就告诉了他的妈妈，而他的妈妈非但没有制止他的这种行为，反而庇护他，说这是她给孩子买的橡皮，老师无可奈何，就没有追究。那个小孩长大后就不是一个小偷了，而是成了一个“江洋大盗”，最后他因抢银行被抓起来了，判处了死刑。他妈妈探监时后悔不已，这时她孩子对她说：“妈妈我有个悄悄话要对你说，你把耳朵往前一点。”妈妈就照做了，结果他把妈妈的耳朵咬了下来，说：“这就是报应！”这个例子说明了妈妈的教育是多么的重要，如果这个小孩的妈妈也像作者的妈妈一样及时给他一巴掌，那么我想这种惨剧就不会发生了，也许这个小孩会成为一个对社会有用的人才。因此我们不要重蹈覆辙，要好好学习，从小养成好的习惯。
关于敖包的三年级作文篇四
周六的中午，我闲着无聊就看起了《劳动与技术》这本书。当我翻到第四页时，一个粉色的小星星深深地吸引了我。我仔细一看原来是一个星星形状的小沙包，旁边还有一些同学在踢沙包、扔沙包的图片。看到图片上的同学玩得这么开心，而且这个小星星又这么可爱，我就特别想拥有它。于是我请求妈妈陪我一起制作一个小沙包。妈妈正在做饭，说可以教教我怎么做，但不能和我一起制作。我还是很开心地准备起做沙包的材料来。
妈妈对我说：“缝布有很多种针法，比如明攻针、包边缝、暗攻针、回针、锁边缝……缝制这种小沙包只需要用暗攻针，回针，和包边缝这三种针法就能把小沙包缝得很漂亮了。”妈妈边说边在一块小布头上示范这三种针法给我看。经过妈妈的指导，我已经能很熟练地掌握好这几种针法了。
于是，我开始照着书上的制作过程开始制作起沙包。我先剪一块长14厘米，宽7厘米的绿色碎花布，然后把它反过来对折，用暗攻针和回针把侧边都缝上，只留一个开口用来装沙子。缝好后看起来就像个小口袋，我把小口袋整个翻过来，这样漂亮的小碎花就在外面了。原本小口袋里装上沙子把口缝上沙包就完成了，但是我找不到沙子。正在我着急的时候，抬头看见正在淘米的妈妈，我灵机一动想出了一个好办法。瞧那白白的米粒，不正是我想要的“沙子”吗？哈哈！太好了，我迫不及待地抓起一把米小心翼翼地装进我精心缝制的小沙包里，又用包边缝法把沙包口缝合好。
看看我缝制的小沙包可是别出心裁呢：它不是小星星，也不是小太阳，而是个穿着连衣裙的娃娃沙包（我还给它缝上了漂亮的花边裙）。我正陶醉于我那可爱的小沙包，突然，我感到自己的手好像被什么刺了一下，原来我一激动针都忘了剪下来了。再仔细看看我的小手，它已经千疮百孔了，原来我一直专心致志地缝沙包，连手被戳成这样都不知道疼。呵呵，虽然这样，但是我很享受这种DIY沙包的快乐！
我真喜欢这个自己缝制的娃娃沙包，她是那样的可爱实用！很快我就和它成了形影不离的好朋友，我踢沙包、扔沙包和妈妈一起用沙包玩游戏……开心极了！
关于敖包的三年级作文篇五
新学期开始了，发了这么多书，我的小书包都装不下了！于是我和爸爸妈妈商量，去新华书店买书包。走进店里，书包还真不少，看得我眼花缭乱！突然，一个蓝色的书包深深地吸引了我：那上面有个蓝猫正背着枪向敌人发起进攻呢！这个书包很大，分为三层，一层比一层大。第一层可以装字典；第二层可以装画笔；第三层可就了，可以装好多东西，如：所有的课本、文具盒、笔记本、日记本等等。最奇特的是：两边还各有一个小兜儿，可以放饮用水和生活用品。这正是我要的书包！于是我把它买下了。
我爱我的新书包，它成为我的好朋友，天天陪我去上学。
关于敖包的三年级作文篇六
它已经与我同甘共苦四年了，它在我看电视的时候当我的抱抱，它在我灰心丧气的时候给予我鼓励，你一定知道它是谁了吧，它就是我的书包。
我的书包，是一个喜欢打扮自己的家伙，它不用那最鲜艳的红色来涂抹自己，而是用那让人看了最舒服的绿色和黄色来打扮自己。它正面的中间这一部分是黄色的，上面印着“廉江市一小”的字样和“市一小”的标志。非常醒目，黄色这部分的上面是绿色上的，有一个正在读书的小娃娃，好像在鼓励我们：“好好读书，天天向上。”上面还有“CAIXINGPAI”的字母。书包的背面，没有任何图案全是绿色。我的书包可以拎着或者背，可方便了。
我的书包分为四层，第一层是作业本们的世界，瞧！英语作业本在和美术作业本争论谁帮小主人的忙最多呢。争论声把隔壁的钢笔弟弟吵醒了，在发脾气呢！铅笔爷爷正和橡皮奶奶在说悄悄话。再来看爬坡 第三层的试卷姐妹们哪！它们正在比谁的分数高呢！在第四层，则是学科书们温馨的家，课本们在懒洋洋地睡大觉，正在进入甜蜜的梦乡。
我的书包每时每刻都在保护着我的文具，我喜欢它。
关于敖包的三年级作文篇七
我有一个漂亮的书包，是过年是妈妈送我的。
书包可好看了，它是紫红色的，印了我最喜欢的米老鼠公主。书包分四层，可以放上文具盒、书、本子。它每天陪伴我上学放学。
书包就是我的好朋友，我要爱护它。
关于敖包的三年级作文篇八
亲爱的兰小老师：
此时，我已是一名高中生，坐在崭新教室中。这周围的一切，很陌生却又很熟悉，仿佛带我回到了几年前，初见兰小老师您的时候。
认识您的那天，窗外飘着小雨，冷风似孩童般调皮。上课铃响过，老师迟迟不来，同学们议论纷纷。阵阵清脆的高跟鞋声暗示着老师的到来，炸开锅的教室蓦然安静下来。刚进门的您，引起了同学们的唏嘘声，您微笑地说自己初次教学，希望大家共同进步、共同努力！振奋人心的话语，让人心生敬意！那时您正当韶华，我青春年少。
与您共度的时光，我们一起畅游文学世界，令我们体会诗人眼中的四季：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”······吟诵着这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在适当的意境之中。不光如此，我们一起随同赏遍名胜风景！璀璨辉煌的凡尔赛宫，设计精美的苏州园林，神奇秀丽的西双版纳······脑海里常浮现五彩纷呈的世界，沉醉在美的享受之中，生活情趣浓浓郁郁！那时您诗情洋溢，我陶醉其中。
兰小老师呵，您的行为鼓舞了我，我努力回报您的用心良苦，可现实······
那天下午，您叫我到你那里去。我心想，是要表扬昨天的作文吗？想着想着，我已忍不住偷乐。可现实狠狠地打了我一巴掌，您神情严肃地说：“这次作文写得不好。”听了这话，我低下了头，像犯错的孩子，死死地盯着我的脚尖，不自觉地绞着手指，紧张的脸红了。
您见我垂头丧气，似母亲般地爱抚着我说：“没事的，下次再努力！加油！我相信你能行！”那慈爱的抚摸，那温暖的话语，似股暖流，流进心田，顿时重拾信心！您说，生活是枯燥的，但枯燥凝聚精彩，才能凝聚成未来的精彩！我说，在枯燥中我们学会观察，在枯燥中我们学会品味，在枯燥中我们学会坚持！正因如此，才有优美的佳作！在您的鼓励下，我信心倍增，坚持了下来，取得了不错的成绩！
母爱似海，用温情把我包围；父爱如书，用心灵才能读懂；师恩如山，由一生可以受益！兰小老师呵，您是我的三寸天堂，给我一米阳光！老师，你辛苦了！
此致
敬礼！
您的弟子：xx
xxxx、9、9
关于敖包的三年级作文篇九
今天，又来到这个熟悉的地方——甬江职高。虽然没报上吃吃喝喝的课程，但也学到了很多三维建模和游戏制作的方法。
三维建模用的是玛雅这款软件，强大的三维建模功能让你随心所欲。生活器具、食物、桌子、桌布甚至是电脑都可以在短短十几分钟内建立模型。学完这堂课的最大感受就是：那些用钱去充钱买王者荣耀皮肤的人好傻，那么多钱就是买一个贴图效果。
三维建模中最重要的是熟练地操控软件，那些快捷键都要熟练应用。画图技术也要过硬，特别是在电脑上画图，比例经常出错。早上的曲线建模对画功要求最高，前期必须画好，画精确，后期再调的时候就会十分麻烦。我就在画苹果的后期调过，结果越调越不对。下午用多面体建模了一台电脑，多面体建模最大的特点就是自由、灵活。下午还介绍了游戏引擎，在老师的指导下，我们成功用UDK建立了属于自己的游戏并且玩了起来。只是电脑配置问题，游戏经常卡，游戏体验极差。最开心的是老师为我们讲解了很多关于游戏的制作、电影制作的知识，各款游戏都需要一个强大的团队，不管是大游戏公司的团队还是路边团队，他们都需要不断的奋斗，特别是日本有个路边游戏团队，他们一天到晚地建模、编程、测试，每天几个人就蜗居在一间小屋子内，啃着方便面，就这样用了两年时间，不知砸了多少钱进去，终于一款经典游戏就此诞生。
上三维建模课，我发现这老师自己也爱打游戏，他告诉我们个款游戏的引擎，为啥玩家要不断地提高电脑的配置，各款游戏在前期需要做的工作。也告诉我们为啥漫威的电影中人物十分逼真，但有些电影就会失真。还讲了《名侦探柯南》中，交通工具、楼房和街景都是用三维建模做的，这样省去了很多工作量，也不会失真。
总之，我在这次实践学习中学到了很多，也对三维建模及其应用有了很深的了解。
关于敖包的三年级作文篇十
一阵叽叽喳喳的鸟鸣声似乎还在远处，忽地就来到我的耳边，我抬眼向窗外看去，几只瘦弱的小鸟停在我的窗台上，用嫩黄的小嘴烦躁地拨弄着柔和的阳光，看我一眼，然后就紧紧盯着我手中的面包。
“你们可别跟我抢，这可是我们人类的唯一食物呢”！我心里嘀咕着，赶紧将“面包”塞进书包。时钟正好指向7:30，到了上学的时间了，我背起书包就朝地铁跑去。一路上，上班的人行色匆匆，个个手上都拿着一个和我一样的“面包”痛苦地咬着。别看这“面包”是由纸屑打碎做成的，可是我们没有选择，这是我们唯一的主食。进了地铁，好多人都在窃窃私语：啊，我的体重又降了。我也上电子称一称：15公斤。天！我10多岁，就剩15公斤了。这时，地铁里传来一个沙哑的声音：“请大家不要将面包扔在垃圾箱里”。原来由于太难吃，好多人都将面包扔掉了。哦，难怪大家都瘦身了，难怪我浑身没劲了……到站了，刚一停车，一群小鸟呼啦一声飞上车，围着垃圾桶争抢“面包”。它们甚至咬伤了一个准备下车的老爷爷。
哦，忘了告诉大家，现在是公元2500年，现在的环境是水源枯竭、气候变暖、田地荒芜……
突然，不知从哪儿飘来一张纸，我赶快捡起一看，大声读出：不珍惜拥有，不爱护环境、不创建集约型社会——苦果自尝！人们无语沉思着……
关于敖包的三年级作文篇十一
今天是三八妇女节，我妈妈可生气了！你知道为什么吗？因为我爸爸给她买了一瓶高级润肤霜，想让她高兴。可是没想到弄巧成拙，她一抹，过敏了！脸红通通的，妈妈不停地用手抓，用手搓，不断进洗手间清洗，还是痒得不行，平时温和的妈妈脾气也暴躁起来了。
过敏那么难受吗？真不知道是什么感觉。幸亏我没有送礼物，晚上，我拥抱了她，送给她一枚硬币。她笑了！给我们表演了一个刘谦的小魔术《吃硬币》，结果妈妈从衣服领子那儿怎么也找不着硬币了，把我们逗得哈哈大笑！最后，硬币从她脊背那里掉了出来，她连忙说：“失败、失败！再来一次！”
第二次，妈妈刚把硬币吃下去，爸爸就抓住妈妈的胳膊和肩膀摇。妈妈急得大喊大叫，可是，已经晚了，硬币再一次从她衣服后面掉了出来！哈哈哈！我也会了！我表演没人动我，当然是成功。妈妈却不要我再演，怕我把硬币真吃了。
今年三八妇女节挺特殊！
