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如何阅读读后感摘抄

格式:DOC 上传日期:2024-10-16 03:25:25
如何阅读读后感摘抄
时间:2024-10-16 03:25:25   小编:

《如何阅读》是一篇引人深思的文章,作者通过讲述自己的阅读经历和体会,提出了阅读的重要性和方法。文章强调了多元化阅读的重要性,同时也指出了阅读不仅是获取知识的途径,更是一种享受和思考的过程。阅读不仅可以拓宽视野,还可以提升人的修养和思维能力。

如何阅读读后感(一)

看到一半便放弃了,都看了一半了只讲怎么快速的掠过字句,不讲理解里,对于看工具书来说完全无意。可能对于阅读三国或是红楼梦可能有用吧,若读书不知其意读有何用精读,慢读做笔记,加深理解并阐述自己的观点,做到于作者的静态对话才好。这本书借用别的评论,满满的凑字数,读完一篇总感觉没多少方法或内容进脑袋里,但却有那么多字,不懂作者的用意,读不下去了

如何阅读读后感(二)

根据个人理解,本书要点总结如下

重组速读引擎

常见问题:

逐字阅读

默读

阅读环境受外界干扰

高效阅读指标:

眼睛有节奏地移动

宽视距

按照意群阅读

使用不同的速度阅读

阅读前先评估

掌握大量表达法和字词

阅读各种不同的材料

重组引擎:

刚开始学习新技能有挑战性,要坚持下去,看看哪种适合自己

加速阅读

战略上

遇关键词停顿:阅读关键词、阅读意群、视线有节奏感

不读的技巧:略读、扫读、跳读

战术上

视线:视线停在字行上方的空白处、缩小视线活动范围

笔记:只标注关键词

训练:作训练时,选用熟悉的材料

实践

“地图”阅读“了解大纲,所有非虚构类材料都是遵循大纲写的

批判阅读:不要盲目轻信

如何阅读读后感(三)

速读主题的第四本书,新鲜的观点越来越少。此书的亮点在于,在讲“主动阅读”时提出需要批判性阅读。关于批判性思维,打算以后作为单独的主题学习。

一 设定阅读速度的引擎

高效阅读的指标:

1. 阅读速度快

2. 眼睛有节奏地移动

3. 理解力好

4. 宽视距

5. 有目的地读书

6. 按照意群阅读

7. 使用不同的阅读速度阅读

8. 阅读前先评估(是否符合自己的阅读目的)

9. 掌握大量表达法和字词(对于外语而言,词汇量足够大;对于专业知识而言,专业背景足够了解)

10. 阅读各种不同的材料

11. 经常阅读并且喜欢阅读

12. 知识和阅历很多

二 集中注意力

1. 选择阅读对象

始终问自己这样两个问题:

1) 我为什么读这个?

2) 我读这些信息做什么?

永远只读对自己有用的东西!!!

2. 你在哪里阅读

阅读时的干扰因素有:

1) 他人(清晨和夜晚的一个人的会议室,双休日的办公室,是极好的学习的地方)

2) 电话(把电话集中放在一起打)

3) 电子邮件(上午下午固定时间来看邮件)

4) 音乐(不要边听音乐边学习或工作,停下来彻底休息的时候再听音乐)

5) 电视

6) 太过舒适(家里效率没有公司高)

7) 对于阅读对象不感兴趣(想想自己为什么要读这个东西)

8) 心事重重

9) 在一天错误的时间阅读(我是early bird)

3. 提高专注力的几个方法:

1) 远离干扰,躲起来

2) 请他人代劳

3) 听莫扎特(注意力特别不能集中的时候可以试试莫扎特和巴赫)

4) 换个更合适的地方(书桌和工作台)

5) 关掉电视

6) 在最有效率的时候阅读(早上,我选择一醒来就出门学习)

7) 倒空大脑(有时反而可以帮助忘记烦心事)

8) 限制时间

9) 稍事休息(5分钟)

三 加速阅读

1. 遇关键词停顿

(和之前读过的每本书找20~25个关键词,激活思维一致)

2. 阅读意群,特别注意关键意群

3. 字里行间阅读法

(快速阅读技巧之一,和之前读过的“跳读”,“扫读”一致)

四“地图”阅读

重要的地图信息:

1. 题目

2. 引言

3. 副标题

4. 每段首句

5. 每个段落

6. 概要和结束段

7. 结尾问题

其他信息:

图片、表格、图表、题注、黑体字、斜体字、项目符号和编号、文章长度、旁注(引文)、文本框、脚注、作者信息

五 批评式阅读

最终的目的是:

1. 证明自己已知是正确/错误的

2. 学习新事物

批评式提问的三类问题:

1. 有关作者的:

作者对这个主题是是否有足够的经验?(是否客观而全面还是主观而偏激?其背景、性别、经历是否影响到ta对主题的阐述?ta的动机是什么?)

2. 有关内容的:

1) 针对的目标读者是什么人群?

2) 作者表达的字面意思是什么?

3) 作者的真实意图是什么?

4) 内容够清晰吗?

5) 文中的细节值得推敲与考究吗?是编造的还是真实的?

6) 文中观点和结尾的结论一致吗?

3. 有关读者的:

1) 我对作者的其他作品熟悉吗?如果熟悉,它们会怎样影响到我?

2) 我对这篇文章的本质和目的怎么理解?

3) 文中信息和我对题目已知的信息一致吗?有何不同?

4) 我该怎么用这些知识?

区分事实与观点,不要盲目轻信!!!

批评式阅读的九个原则:

1. 接受新思想

2. 对一无所知的事情,不去争论

3. 知道自己何时需要了解更多

4. 意识到对同一个事物或词汇,不同的人有不同的理解

5. 意识到绝对真实的事物和可能真实的事物之间的差别

6. 避免草率归纳

7. 质疑任何讲不通的道理

8. 区分情绪化思维与逻辑思维

9. 扩大词汇量以便能理解他人,使他人也能理解你

六 调节/控制阅读速度

学会有效地略读、扫读和跳读:

1. 明确阅读目的。只读自己需要的东西!!!

2. 预览所读内容

3. 克服对内容遗漏的恐惧

七 阅读专业文章

可以用以下几种方法:

1. 预览

2. 熟悉陌生术语

3. 寻找5w1h(who,what,when,where,why,how)

4. 调整阅读策略和速度

5. 回顾(可以阅读讨论材料和其他相关材料、运用信息、与他人分享信息、听相关录音、听相关讲座和课程)

八 对于虚构类读物的建议

1. 不要略读和预览(对于我,还是喜欢快速看一遍,然后喜欢的章节、有启发的章节、能总结写作技巧和其他套路的章节再重点阅读)

2. 选择你自己的阅读速度

3. 阅读任何你想读的

4. 快进跳过无聊的部分

5. 读对话和诗歌时要放慢速度,甚至逐字阅读以读懂其内涵和表达方式

1. 永远只读对自己有用的东西

2. 环境对阅读的重要性。绝对安静已经私密(我一个人,远离一切干扰)。

3. 整段学习或阅读,休息时间为5min

4. 运用批判式阅读(关于批判式思维这一点,以后会作为一个单独的主题去学习)

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