六年级足迹作文600字500字篇1
上个星期四的体育课，我们班和六(4)班的同学在学校的足球场打了一场别开生面的足球赛。
随着裁判员的一声哨响，足球比赛开始了。球员们个个生龙活虎，你追我赶，互不相让。足球像一个调皮的孩子，在球场上飞来飞去。我是我们队的替补队员，所以先在一旁待命。但是我的心紧张得像要跳出来似的，大气都不敢松一口，目不转睛地盯着，生怕对方赢了。六(4)班的五个球员中就有四个是校队的，我们班才有一个。比赛刚开始，我们就被打得措手不及，一会儿，对方就进了俩颗球。但我们毫不示弱，与对方球员在拼命地争抢着。中途我们队的潘昱辰上场了，他是中锋，总是不敢抢球，却让对方又射进了一颗球，现在比分是3：1，我心急火燎，气得嗓子直冒烟。唉!
终于该我上场了。我是后卫，我心里更加紧张，担心能不能将比分扳平。球场上一个个队员都像发威的狮子一般，奋力地踢球抢球，阻挡着这个猛烈的进攻。这时，只见球在我面前滚动，我赶紧上去截住球，心里想：一定不能让球飞了!于是，我带着球绕过了对方的人，来了个“急速飞球”，把球传给了我们的前锋张奕哲，他“嗖”的一声，射进球门了!我方啦啦队顿时爆发出一阵热烈的欢呼声。球场沸腾了起来!我们的信心更大了，一个个像猛虎下山一样，冲杀在球场。正在我高兴的时候，球又向我飞来，我准备传给前锋，可是没踢着，我想把球钩回来，可是又没钩着，对方一个小伙子非常敏捷，一下就射进了球门。最后我们以3：4输给了对方。
这次比赛我们虽然输了，但是我们决不能气馁，还要加倍努力，刻苦练习，要从失败中找出原因，要有永不服输的精神，争取在下次的比赛中取得胜利。
六年级足迹作文600字500字篇2
你听，“淅淅沥沥”，
春姑娘悄悄告诉我，
她来到了人间。
于是我去寻找她的足迹。
红光满面的太阳公公用他温暖的手轻抚着我，
给我带来活力和希望。
看!这是春姑娘留下的足迹。
燕子阿姨在空中翩翩起舞，欢迎春姑娘到来，
向人们报告春的喜讯，
看!这是春姑娘留下的足迹。
柳树姐姐吐出了嫩芽，
长出了新叶，
随着春风扭动着纤柔的腰肢，
看!这是春姑娘留下的足迹。
桃花妹妹涂着粉色的淡妆，
张开了娇羞的笑脸，
把勤劳的蜜蜂弟弟搂在怀里，
看!这是春姑娘留下的足迹。
小草睡醒了，
他揉了揉惺忪的眼睛，
好奇地张望着美丽的世界，
看!这是春姑娘留下的足迹。
冰雪消融，
小溪流又唱响了欢快的歌，
鱼虾尽情地嬉戏，
看!这是春姑娘留下的足迹。
活泼可爱的孩子，
脱下了厚重的棉衣，
在草地上放飞风筝，
看!这是春姑娘留下的足迹。
六年级足迹作文600字500字篇3
有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢；有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心底深深保留。
图书馆里的脚印
一天中午，同样作为图书管理员的我们一起在读书馆整理书籍。寻找书柜的不便，大量的书籍使我为之而厌烦。我泄气地对小佳说：“随便找个地方放就可以了，不然要整理到什么时候？”可她却没有被我的意见所左右，她认真地对我说：“你不能这么想，也不能这么做。如果每一位图书管理员都像这样，那么其他同学来借书的时候，他们看到凌乱不堪的书柜会怎么想？他们还会愿意在图书馆来借书吗？我想，答案是否定的。我们作为图书管理员，整理书籍，帮同学借书还书就是我们必须尽到的职责，我们应该负起责任来。其实，我们不用着急，慢慢来，总会整理完的，别泄气！”听完她说的，我有些惭愧，也有些脸红。相比之下，我的想法实在是太幼稚，太不负责任了。想到这，我拿起被我放在一旁的书籍，开始一本本认真的整理了。
在这个图书馆里，是小佳教会了我，所谓责任的意义。
这是友谊的小小脚印，只是我在图书馆里的，深深记忆。
那场雨中的脚印
第一天晚上，我们约定一起去玩。
第二天早上，我起床就听到了外面雨滴坠落大地的声音，拉开窗帘，看到了倾盆的大雨。我不禁皱起了眉头，只听见这时妈妈的声音传来：“这么大的雨，你不要去了吧。”此时的我也陷入了沉思中，去，还是不去。这么大的雨，她也不一定会去吧。可是，万一她去了，她白跑一趟，岂不是很对不起她？该怎么办？该怎么办？我没有她在奶奶家的电话，连打电话也不行。看着外面的大雨，我纠结了很久，很久......
“做任何事要对得起自己，对得起自己。”这句话突然跳进了我的脑海，许久未曾散去。对啊，要对的自己，要遵守与别人的诺言，要言而有信。想到这儿，我明白了许多，我下定决心，我要去！
“妈妈，我要去！”我下定决心跟妈妈说。可是妈妈却立刻反驳了回来：“这么大的雨，你去做什么，外面雨那么大，你们去玩什么，不准去！”妈妈语气坚决的说。“妈妈，你有没有想过，万一她一个人等在外面，而我却待在家里玩电脑，这对得起别人，对得起自己的良心吗？这是一个人应该遵守的诚信吗？无论如何，我一定要去！”妈妈见我语气坚决，也不再反驳，只是在临走前，不住的嘱咐我，小心着凉。
走出家门，这恶劣的天气使我惊讶，我艰难地行走着，这是我印象中最大的一场雨吧。我发觉那小小的伞根本无法阻挡倾盆的大雨，走到约定地点，我的浑身都早已湿透，我一抬头，看见了不远处和我一样的小佳，我们不约而同地笑了。走到一起，我说：“小佳，这么大的雨你也还是出来了，看来风雨都阻挡不了我们相约啊，做一辈子的朋友吧！”她微笑着，开心的说道：“好，一辈子的朋友。”我们一笑，乘进出租车，共同前往我们的目的地......
2个多小时后，我们走出了店门，看着手中那活灵活现的蓝色小熊，看着那依然乌云密布的天空，我们牵着手，一起走向那场雨中......
那场雨中，那个承诺，那双小手，仿佛一起编织了两个美好的字：诚信。
这是友谊的小小脚印，只是我在那场雨中的，深深经历。
毕业前的脚印
尽管只是小学生，但面对分别，我们微笑相对。
五年，转瞬即逝。刚入学时，懵懂的我还深刻在脑海，可转瞬间，就要告别这里了。很不巧，我和小佳并不会会在一所中学就读。
所以，我们将要在这个毕业典礼上，分别。
“真不巧，我们，要分开了呢。”我的心情有些低落，声音也是低低的。
“的确这样呢。但是心情好点，又不是生死离别，惨兮兮的。”小佳一如既往的开着玩笑，原本有些压抑的气氛也变得欢快起来。
“这倒也是，尽管不在同一所学校，但双休日也可以一起聚一聚呢。总之，我们要做很久很久的朋友哦！”
“很久很久是多久？”
“就是一直一直做朋友，不让距离干扰我们的友谊，好吗？”
“NO PROBLEM。没问题，为了这个约定，一起努力吧！”
“嗯！一起努力！”
那次毕业典礼，我们会心的微笑，学会用快乐迎接分别。
这是友谊的小小脚印，这是我在毕业典礼上的，快乐离别。
…… ……
…… ……
如今，我们都已步入初二，学习压力也越来越大。但我无论如何也不会忘记，在小学，我有一个好朋友，直到现在，还是好朋友。
这是我们友情的足迹，这是我们一生的记忆。
六年级足迹作文600字500字篇4
人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多神话传说。如：嫦娥奔月、吴刚砍树。他们把月亮当作本体，用无数的喻体尽情描述。可是月球离地球大约有３８万公里，遥远的距离使人类在月球上留下足迹十分艰难。1969年7月，“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。《月亮上的足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林登月的全过程，指出人类第一次登月的重大意义。
结尾写了阿姆斯特朗评论他踏上月球的一小步：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话说明了此次登月的意义，这一小步凝聚着汗水和梦想。现代科学技术可以向外层空间发展，人类未来是美好的。这篇课文使我想到许多。我国以古代神话人物命名的嫦娥工程，将开发月球资源，建立月球基地。2008年9月25日发射的神舟七号，代表我国航空航天科技登上了一个新台阶。长大后，我也要当一名宇航员，登上月球、火星、木星……，乘着宇宙飞船，在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人类的足迹。
六年级足迹作文600字500字篇5
前些日子，在一节体育课上，一位同学带来了一个黑白相间的足球。还不怎么明白规则的我们，就兴致勃勃地开始分队了。
分队完毕后，我们马上把本队队员呼喊过来，腿长的、灵活的，都有了自己的岗位。
我们经常在传球中把球传丢，我只好一个箭步冲上去，把球勾到脚边，再“砰”的一声，把球踢给守门员，再发起一轮新的攻击，或在对方球门前纠缠一阵子，球也就在人堆里被踢来踢去，但是我们队总是能压在对方的半场打。
终于，在队友攻击的时候，球弹到乒乓球桌下，我从桌下伸脚一勾，再一蹬，趁对方不在意，球滚进了球门!嘻嘻，我的足球技术还真是不错，居然还能在乒乓球桌下把球一咕噜的给射了进去。
对手很不服气，想让守门员一脚把球“扔”过来，不过他们的守门员可没有这好技术，反而给了我们一个好机会，我大叫一声：“我们的‘重磅炸弹’来啦!”可是话音刚落，就听体育老师大声地说：“全体集合，排路队!”
我们只好心不甘情不愿地离开了足球场。我们约好了下次还要接着一决雌雄。
六年级足迹作文600字500字篇6
12月10日星期一阴
今天，是一年一度的班级足球联赛，只听一声哨响，球赛开始了。右锋外婆配合前锋喻晨辰射门，这回事对三(3)班。比赛热烈进行中。突然，后锋的左脚受伤了，可还是坚持不懈继续打球。可情况不妙，对方来了个旋转球，一脚踢进了球门，我们班来了个绝地反击，一连进了三球……
比赛结束了，我真不知道我们班能否进入决赛。
六年级足迹作文600字500字篇7
“叮铃铃”，语文课终于下课了，最振奋人心的体育课即将到来。我和其他同学商量着举行一场足球赛。
自由活动时间也终于到了，我们都像脱缰的野马似的冲向操场。足球比赛开始了，吸引了很多观众。
开始比赛!随着刘裁判一声令下，对方同学开球了!对方开出的球可有威胁了，竟有两层楼高。估计我的队友都在想：这下完了，对方马上就要进球了。个个面有土色。可是我告诉他们：不要慌，可以的!没想到幸福来得那么突然——我奋力一跃，一个头球就把球顶进了对方的球门，真是惊心动魄。
紧接着，对方控球时，不小心失误了，球又到了我的脚下。我不管三七二十一提脚就往对方球门的方向就是一扫，球撞在了我的小腿上，径直飞进了球门死角，队友们纷纷上前祝贺。
可是，因为对方的攻势实在太猛，我们的球门最终也告急了。对方长驱直入我们的禁区，眼看就要进球了，我们只好犯规，送给了对方一个点球。
大家屏息凝视，对方球员先是一小段助跑，做了一个假动作，尽管门将奋力想将其扑出，但球还是进了。
这真是一场势均力敌的比赛!
六年级足迹作文600字500字篇8
学校经常会举行一些大型的活动，比如：春游、拔河、跑步等。其中，令我最难忘的是学校的足球比赛!
比赛开始了，我们班先和四(3)班进行了激烈的足球比赛。比赛伊始，我方队员抢占先机、先发制人。只见小亮朝对方的球门用力踢去，本想这个球一定会进，结果对方反地踢球，把球踢开了。球又朝我们球门前进，守门员奋勇向前扑球，结果没成。前锋队员健步如飞，带着足球朝对方的大门跑去，在大家的通力配合下，终于赢得了宝贵的一分，全队的队员们高兴地跳了起来。
下半场开始了，这次我们班的球员踢得更加带劲了，全队集体展开攻势，将对方球员围得团团转，丝毫不把得球的机会给对方球员。在足球场上，我们尽情奔跑，忘记了劳累，心中只有把球踢好这一个目标。功夫不负有心人，我们终于以4:1战胜了四(3)班。
这真是一场让人难忘的足球赛!
六年级足迹作文600字500字篇9
年级足球联赛小组赛进入最后一轮，今天下午我们班对阵六班。前三场比赛我们班一胜两负，这场比赛只有胜利才可能有机会小组出线进入半决赛，所以队员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，憋足了一口气，都想大显身手。
裁判一声哨响，比赛开始了，双方队员你争我抢，展开了激烈的对抗。足球在场上滚动，队员们奋力追逐着。瞧!我方后卫从对方前锋脚下抢下球，传到前场，前锋带球突破射门，可惜射偏了。双方展开拉锯战，上下半场都没有进球。
进入加时赛，守门员杨泽宁抱住球向前抛去，前锋张恒源接球，绕过对方后卫射门，球进了!1：0，我们班最终获得了胜利。同学们都感到十分高兴。
六年级足迹作文600字500字篇10
哇！一场如火如荼的班级足球赛正式开打啰！一来大家就糗态百出，首先恒辉为了保护球，结果跌倒啦！虽然一旁的啦啦队笑到肚皮都快笑破了，不过这样的表现实在直得赞赏。杰煌的“无影脚”更是经典，脚在球的四周绕了一圈，球飞到哪了！！还在原地耶！这真是高招。另外，惟仁的下场很更惨！被天佑的球连连k了两下，更糗的是把球踢错了球场，不过，不只是他，达声是另一个把球传错了球场的球员，真的是让整个场上惊呼连连。
这场比赛有踢了许久，历史性的一刻终于来了，“碰”的一声，球结结实实被踢进了球门，到底是谁呢？就是那哲勇啦！这时大家的目光都转移到他的身上。初一二班班的女生一个欢呼“勇哥，你好棒！”加油声气势磅礡！可见哲永初一二班的体育股长真不是当假的。由于江哲勇踢进了球，得了一分，使的场上的火药味更重了，彼此间抢球抢的更卖力，加油声穿透云宵。但比赛有输有赢，最后只会有一方得胜，在这场龙争虎斗之战中，初一二班以一比零，略胜了初一一班。
整场比赛中值得赞赏的球员很多，其中特别是初一二班的守门员，球只要一拿到他手上，一传就是半个场，臂力真的是超大的，下一个是施伟，整个球场上他就是“冲！冲！冲！”，虽然没有惊人的表现，但是奋战到底从不喊累，非常有运动家的精神。还有运霆超勇的啦！别看他个子小了点，踢起球来真是厉害，一个长传，半场之远，表现相当出色。初一一班对初一二班的球赛真是一场精彩的比赛，让大家期待他们下一场比赛。
六年级足迹作文600字500字篇11
在3月23日的中午，我们期盼已久的班级足球比赛终于来到了。我们决定和三(4)班的同学拼个你死我活。
这一天，阳光明媚、万里无云，我们怀着紧张而激动的心情来到操场。1点40分，随着裁判员的口哨声，比赛拉开了序幕。
先由我班的队员赖恩阳开球，他把球踢给朱瑞涵。只见朱瑞涵奋力一个大脚，啊，球出场啦!“加油”我们班的拉拉队开始为我们加油助威了。轮到对手发界外球了，我们队员竭力地铲球，可他们前锋太厉害了，竟然越过后卫单刀直入。他的右脚一抬，奋力一脚射门。可我们班具有“神圣守门员”的赵俊熙表现的极度的神勇。他猛地一扑，把球扑出了场外，我们大家都松了一口气。
接着，守门员发球门球。他先看准我们队员，再用力一仍。我眼疾手快，先跑到前面把球裁断，再看准队员的空隙，使出浑身解数，飞起一脚，把球传给了朱瑞涵。他过无关斩六将，在对手防不胜防的时候，我们班在挣扎中进了一球。顿时，我们欣喜若狂，高兴地跳起来，拉拉队们也高兴地手舞足蹈。
接下来对方进攻更猛了，我们在一番争抢后，他们进了一球，我们打了一个平局。时间过得很快，上半场就结束了。紧接着下半场又开始了，我们又进行了一阵热博。虽然拉拉队又给我们加油助威，但是似乎没有起作用，他们又进了一球。最终，以我们班失败告了一段落…
失败乃成功之母，我坚信：只要我们永不言败、顽强拼搏、齐心协力，我们一定能取得最后的成功!希望我们下次能梦想变成现实!
作者：王子涵
六年级足迹作文600字500字篇12
前几个月，我们班参加了学校举办的“校长杯”班级足球联赛。那时的场景让我至今还记忆犹新。
那天，离比赛还有半个小时，我便急匆匆赶到了学校。来到操场上，“哇！”同学们已经早早的到来了。他们有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在练习如何加油；有的编写着口号“嘿、嘿、嘿”，希望比赛时能给场上的足球队员增加信心；还有的在搬凳子，只听见“咣、咣、咣”的声音，很快就把凳子摆放得整整齐齐，便于供观战的同学们使用。
一切准备就绪，激烈的比赛即将开战。我们班是红队，只听“嘟——”的一声哨响，队员们就像离弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飞奔而去。我们班的队员特别厉害，只见他们讲究策略，配合默契，足球始终牢牢地被他们掌控着。对方的队员也不示弱，想尽办法想把球抢走。由于我们班的队员都不是新手儿，所以他们的每一次抢球，都是竹篮打水——一场空。瞧，我们班的前锋队员动作敏捷，脚法娴熟，还没等对方队员看明白，便使劲一踢，球顿时凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入。
场外的同学们，心情也随着场上比赛的进展而起起落落。一会儿紧张地“啊！啊！”一会儿失望地“哎！哎！”一会儿又高兴地“哈！哈！”比赛声，欢呼声，形成了一片欢乐的海洋。
比赛结束了，我们班连胜五场，以绝对优势夺得了四年级组的冠军。
六年级足迹作文600字500字篇13
在上次学校组织的足球联赛中，身为替补的我坐够了冷板凳。为了给吃瓜群众一个展示自己的机会，今天苗苗老师在班级又组织了一次足球联赛。
比赛场地在学校旁边的大操场。裁判一声令下，我们队上场了。对手是王清扬队，双方势均力敌。比赛开始了，先由我们队发球，此后的一轮轮猛攻竟都被化解了，双方进入僵局。“嘟——”裁判一声哨响，时间到。
下面进入点球大战，这回有看点了。但十分被大家看好的曲悠扬竟把球踢了立柱。轮到我了，我心里暗暗较劲儿，成败也许在此一球。“砰”，我一个大脚，足球调皮地蹦了一个高儿，巧妙地避开球门，出界了!悲催!接着是史文天，他一个铲球，球进了!我绝对没看错!“史文天，好样的!”突然，裁判说：“我还没吹哨，进球无效!”呃——这一轮双方共十四名队员轮番轰炸，谁都没进球。不要以为我们的守门员太强悍，其实是大家球技太烂，都把球踢歪了。
第二轮，还是一样的人，一样的球，我毫不犹豫地一个大脚，球进啦!此球有效!就是这一球锁定了我们的胜局。
决赛时，我们的对手是黄彬队，谁然我们严防死守，却还是输给了他们。
今天是儿童节，我进球了，我很愉快，我很自豪!
六年级足迹作文600字500字篇14
12月11日星期二阴
决赛到了，我们几个穿好球服来到了球场，两班齐喊道：必胜!必胜!必胜!开始了决赛，球从空中落了下来。一声哨响，球赛开始了，拉拉队的同学们欢呼着，手舞足蹈地跳着，“加油，加油!”喊声不断……
参赛的同学一球一球的射门，眼看球赛结束了……我爱打球赛，明年我一定还会参加班级足球联赛。
