读完《Beyond Feelings》后，我深刻体会到理性思维在日常生活中的重要性。书中强调了对信息的批判性思考和逻辑推理的重要性，以及如何避免情绪和偏见的影响。通过学习和实践书中所提倡的理性思维方法，我相信能够更好地处理问题和做出明智的决策。
《Beyond Feelings》读后感(一)
并没有所谓的颠覆认知的程度，可能因为之前读过庄子，二者有很多道理相通。比如，每个人都活在某种局限之中，所以不要认为你的观点就一定对，一定比别人的好；当人们意识到自己错了之后，会陷入自我保护机制，拒绝接受事实。都是满足了ego的需求啊。要形成批判思维应该做到，谨慎检查每一个观点，有支持它的理由依据吗？这个依据是事实吗？
《Beyond Feelings》读后感(二)
今天看Be observant，建议应该多留意，多观察，不要只关注自己。有点疑惑，我们那么在意别人的一举一动，对于critical thinking有什么好处呢？！
看完公正，接着看这本还蛮搭的。读到的一些例子如代孕等观点。英文书看起来没那么枯燥。未完待续。哒哒哒
希望这个月把这本书看完。
-- 20180102
《Beyond Feelings》读后感(三)
感受：这篇感觉有点难，很粗略地把它看下来了，critical thinking算是入门，但我感觉我还有很长的路要走，才能学会这种思维方式。现在看着目录，感觉作者分三个部分，
第一个部分：介绍critical thinking并说了关于证据、事实、你的观点和争论这几方面的内容，现在我已经忘记作者讲了什么了，忏愧啊。
第二个部分：讲的是你思维的误区，包括很多方面，我中招的地方也有许多。
第三个部分：策略，教你如何改善你的不足。
结构十分完整，不过里面的应用我都没有做，忏愧啊（第二次了，my god)，感觉可以再读一次这本书，也应该再读一些类似的书，然后才可能对critical thinking 有更好的理解，然后才能更好的运用。不过单词看起来不难，读起来却不容易，可能就是所谓的熟词生义吧，看来我的英语阅读水平还有很长一段路要走啊。
读的时候，老是会想一下自己在哪里曾经犯过作者说的误区，像“老子天下第一”（me-is-better)这些就很容易被作者引起你的想象，想自己什么时候犯过这个。另外还会偶尔想起舍友的行为或他们跟我的对话，想想哪些地方十分符合作者所描述的，这些就是我们需要改进的。
其中我印象最深的就是作者几乎在第一章末尾，都写有相同的一段。大意是叫我们研究一个问题的时候，在网上找到所有可以找到的观点，如果你100%认同或100%不认同就要好好小心，多确认一下哪里可能有误区，最后把其中的insightful的观点总结出来写下来，这个应该对critical thinking 很有帮助，以后研究问题可以这样做。
作者还说，研究问题尽量缩小研究范围，这样才能得到较好的insightful观点。
以后再读这本书了，现在开始读The Willpower Instinct，期待。
《Beyond Feelings》读后感(四)
chapter two：
mutter：咕哝，低声说
occasionally：偶尔，间或
dammit：该死，真的
resourceful：资源丰富的，机智的
furrowed：沟，皱纹
brow：额，额头
screwed：螺丝状，stretched：伸展，延展
stroked：轻拍，轻抚 chin：下巴
stared off：凝视，发呆
ceiling：上限，天花板
sliently：默默地
deliberate：刻意，研讨
ponder：沉思，思考
cenceive：构思，以为持有 cogitate：仔细考虑，谋划
weigh：权衡，考虑
ruminate：反思，反刍 mediate：调解，居中，调停
speculate：推测，推断
deceive：欺骗，行骗
misconception：误解，错觉
pathetic：可怜的，感伤的
sufficient：足够的，充分的
imitate：模仿，仿造
pigheaded：猪头，蠢人
synonymous with 同义，近义词的
readily：容易的，乐意的
sloppy：草率的，粗心的，泥泞的
trifling with：闲聊，轻浮
semiconscious：半清醒的，半意思的 flit：掠过，移居，搬家
recollection：回忆 bundle：束 捆
vice versa反之亦然
intuition：直觉，直觉力
traditionally：传统的，惯例
nonmerterial：文化的，非物质的
mataphysical：形而上学的，超自然的
reality：现实，实际
excessive：过多的，极度的
faultfinding：挑剔，吹毛求疵
evaluating:评估 soundness：健康完整公正
relevant：有关的，中肯的
justfied：合乎情理的，有正当理由的，调整
controversial：有争议 error-free无误的，没有误差的
deferring：推迟服从 revise：修正校订
controversial：有争议有争论的 attentively：注意的，聚精会神的
conservation：保守的 守旧的 restraint：抑制，限制，约束
exert：运用 发挥，施以影响 endorsement：认可支持背书
ego：自我自负
nuisances：讨厌的人麻烦的事
steadfastly：踏实的，不变的
preoccupied：被先占的，全神贯注的
identical：完全相同的，同样的 exert;运用，施加影响发挥
cultivate：培养 陶冶 unhindered：不受阻碍的
enslave：束缚征服
unreflective：草率的 不思的
foster：收养的，养育的 external 外表的
caprice“任性 反复无常
appetite
《Beyond Feelings》读后感(五)
书名：Beyond Feelings
作者： Vincent Ryan Ruggiero
篇幅：256页
难度：不难
用时：没有计算
词典：有道词典
【透析成果】这是我读过的第五本外文原著了，但是第一本我读过的非故事类的书，相对其他基本来的更为枯燥，但是还是坚持下来了，以下是我透析出来的单词或者词组，共计84个。其中staphylococcus这个单词作为生物专业的我没有认出来我真心可以吃大便了。
dotingly,dilemma,endorse,italicized,protracted,address,eloquence,scholars,statistics,spontaneous,anecdotes,conviction,asserting,scroll down,retrieval,encyclopedia,conducting inquiry,juveniles,premarital,prominent,fetus,negligence,staphylococcus,subtle,therapy,inventory,strategy,involved,straw man,contradiction,hasty,burden,automatic,irrational,analogies,datum,categories,notwithstanding,criteria,procedure,ostracism,imitating,validity,unwarranted,ethnocentric,tendency,pitfalls,daunt,premises,proceed,embrace,interact with,expertise,vividness,sbstantial,tendencies,tuberculosis,ultimately,a matter of taste,denunciation,conventional,mean to ,sneeze,causation,conspiracy,err,perspective,dispute,quotation,egotism,interpretation,clue,autopilot,misconception,millennia,critical thinking,captured,esteem,selfesteem,manipulation,slogans,virtue,sentiments.
【透析感悟】
道理大家都懂，但是实施起来总是那么困难，比如说你要说服对方某一件事，但是前提你必须尊敬他，可是很少有人做到啊，直接上来就撕逼了。举个例子，我到现在都不能说服我妈妈不要买减肥药和买美容液所推销的一系列东西，我已经放弃去说服她了。最近也读完了李笑来老师的《与时间做朋友》，这两本书看一本即可，不过我还是推荐李笑来老师的。为什么呢？因为总归所有的问题都是mind的问题，shit!
【透析实录】
看到这段话的时候，我笑裂了。来，感受一下。
Sociologist Ian Robertson summed up the range of global dietary differences succinctly:“Americans eat oysters but not snails. The French eat snails but not locusts. The Zulus eat locusts but not fish. The Jews eat fish but not pork.The Hindus eat pork but not beef. The Russians eat beef but not snakes.The Chinese eat snakes but not people. The Jalé of New Guinea find people delicious.”
个人感觉和思考上的差别。
To sum up the relationship between feeling and thinking, feelings need to be tested before being trusted, and thinking is the most reasonable and reliable way to test them.
我把批判性思考者的特点写在了我的豆瓣主页上，必须立刻马上向这样的一类人进行靠拢，而不是看到网上偶像骂战不经思考就快速站队，这样给人造成不理智的一种形象。我有一整年心情不是特别好的时候，我采取的是一种比较极端但是想来非常痛快的方式，成为蜜饯和马蜂对骂，哦，这两种是杨幂的两种粉丝，我当然是用生命来黑杨幂的。
Critical Thinkers . . .
Are honest with themselves,acknowledging what they don’t know, recognizing their limitations, and being watchful of their own errors.Regard problems and controversial issues as exciting challenges.Strive for understanding, keep curiosity alive, remain patient with complexity, and are ready to invest time to overcome confusion.Base judgments on evidence rather than personal preferences,deferring judgment whenever evidence is insufficient. They revise judgments when new evidence reveals error。Are interested in other people’s ideas and so are willing to read and listen attentively, even when they tend to disagree with the other person. Recognize that extreme views (whether conservative or liberal) are seldom correct, so they avoid them, practice fairmindedness, and seek a balanced view.Practice restraint, controlling their feelings rather than being controlled by them, and thinking before acting。
前几天看了老树画画的一个视频，将回归本心这一主题的，我们从小到大被塑造成的集体人格，集体人格是个什么样的表现呢，这本书里有段话可以很好的反应。our pride in our own religion can lead us to dismiss too quickly the beliefs and practices of other religions and ignore mistakes in our religious history. Our preference for our own political party
can make us support inferior candidates and programs. Our allegiance to our own opinions can shut us off from other perspectives, blind us to unfamiliar truths, and enslave us to yesterday’s conclusions.
我会将这本书保存下来的，虽然我没有将他的逻辑进行梳理和用纸笔---这种最原始的方法记录下他给出的意见，整本书的顺序非常棒，直接可以在目录上找到你想要的答案，以及在提出一个问题的时候，作者会梳理前面所讲的。概括就是：凡事讲求证据，并且理智正确的表达出来。
《Beyond Feelings》读后感(六)
这篇文章出自公众号【杜三事】，欢迎关注。
以下几本书皆是作者读过的书，大家可以放心食用。按照重要到次要的次序排序。
第一本，Beynd Feelings，中文名《超越感觉》
如果你没什么时间，又正好想要建立起一个相对完整的逻辑架构，不妨先看这本书。
这本书在美帝再版十几次，堪称最畅销的教科书。
作者是美国纽约州立大学德里校区荣誉退休教授Vincent Ruggiero，是国际公认的强调思维教学在教育中核心地位的运动先驱。正是因为这本书的出版，美帝各种思维课程才开始如雨后春笋般纷纷兴起。
我把它放到第一名是因为它最实用。首先书写得有条理，易懂，不像其他教科书那样故弄玄虚。其次，这本书读起来还特别有意思，不少例子都能引起读者的思考。
比起市面上的其他逻辑书，要么过于高深，解释一个概念就占用了不少篇幅。要么过于繁琐，没有一个细致清晰的框架。
这本书就不具备这些缺点。
它开篇不先介绍什么是逻辑，而是从一个人做出判断的过程开始。当你做出判断下结论前，下结论中，下结论后，分为这几个过程讲述建立逻辑思维需要哪些要素，容易犯下哪些错误。
此外，不仅在理论上特别易懂有条理，它还提出了不少实用的办法：
具体操作过程，我有在知乎上说过，感兴趣的人可以点击链接查看“如何提高思维能力？”
第二本，Argumentation：The Study of Effective Reasoning 2nd edition
与书配套的是一份DVD视频，我推荐大家只看视频就好了。只是这个视频对英语水平有点要求，没有字幕。如果担心听不大懂，不妨找找附带的书籍，一边看书一边听课，效果更有保障。
整套课程有24个视频，是由TTC公司制作的。这家公司做了不少有价值的课程，感兴趣的朋友可以自行上网搜索。顺便提一下，这个视频资源在优酷里有，地址是“TTC Video-Argumentation - The Study of Effective Reasoning (2nd edition) ”就可以找到它了。
虽然教授讲解的语速很慢，但胜在例子讲解比较生动，也补充了上一本书实例不够的遗憾。建议大家看完Beyond Feelings后，再去看这套课程。
视频+Beyond Feelings，宛如倚天屠龙在手，足够你打下比较坚实的基础了。
第三本，Asking the Right Questions，中文名《学会提问》
这本书对论题，论点，论据和结论的概念解释很清晰。
此外本书还提到了Beyond Feelings缺漏的一些内容，例如价值观冲突和假设之间有什么区别，区分两者容易犯下的一些错误。
其他部分和Beyond Feelings没什么区别，不值得花大力气再看一遍。
第四本、Critical Thinking Skills，中文名《批判性思考》
中文版叫做《批判性思考》，封面是这个
这本书的结构安排不如Beyond Feelings来的细致，但是对Beyond Feelings这本书的一些部分有些补充，在容易犯的逻辑错误方面，以及对证据Evidence的种类说明方面讲得很详细。
推荐大家去读读。
此外还有一些消遣性的趣味科普小书，题材摆在那儿，书籍的内容的深度和广度就那样，作为额外的阅读，可看可不看。感兴趣的可以扩宽知识面，作为谈资也不错。大家自行斟酌吧。
清醒思考的艺术
隐形动机
笨蛋！重要的是逻辑！
等等等等，大家善用豆瓣阅读，自己找这类的趣味科普书看吧。
认真读完《Beyond Feelings》和TTC 24个视频，平时多加练习，运用我上面提到的两种办法——写日记+拆解话题写文章，假以时日，包你脱胎换骨。
顺带提一下，我建议读这些书籍最好看英文版，中文版翻译多少有点不足。实在英语水平不行，读中文版也是可以的。
记住，读总比不读好，练总比不练好。坚持总比半途而废好。人和人之间的差别就在这了。道是已经给你铺好了，就看你肯不肯动动身子骨走一趟了。
以上出自公众号「杜三事」，每周推送经典书籍，分享读书心得
《Beyond Feelings》读后感(七)
背景
一：你是谁？
1成为一个独立人格首先要知道我们总是会无意识地受到环境的影响
2独立人格的本质是警觉
3媒体上充斥的高刺激事物让我们无法耐心地去阅读需要思考的低刺激事物
4广告商会利用刺激强烈的情感和重复来影响消费者
5我们的自我认知和经历会催眠般地影响我们并且让我们令其实现
6成为独立人格的指导方针：
1不确定地对待你的第一反应
2思考你为什么这么做，是否在模仿谁
3思考其他可能得反应
4询问自己哪个反应更合适
7应用指导方针做一个日常反应的记录，左边写第一反应，右边写跟进的思考
8面对不同的观点，取其合理性
二：什么是批判性思考？
1与情感不同，思考是解决问题，理解与决定的有意识的思想过程
2思考的三个类别：深思，创造，批判；批判性思考的本质是评价，批判性思考的一个技巧是问探索性的问题
3批判性思考者的特征：
a擅于问合适的问题
b会控制自己的思维活动，懂得停止随意的思考
c能意识到自己的局限性和错误
d把困难和有争议的问题当做令人激动的挑战而非威胁
e努力理解并对难题保持耐心
f判断基于证据而非个人偏好，当新证据揭露错误时会修改判断
g对别人的想法感兴趣并愿意倾听
h能意识到极端的观点往往不正确，会寻找平衡的观点
i会控制情感而非被控制
4John Dewey认为头脑自制力等同于自由
5依赖直觉是不明智的（除非你确定这是思考的结果）
6批判性思考的三个活动：
a调查：寻找相关且充足的证据
b解读：寻找最合理的解释
c判断：得出符合逻辑的结论
7让讨论更有效率和意义的指导方法：
a提前准备：思考你知道的，决定你要拓展的，预测不同的观点并思考其价值，保持你的结论不确定
b设立合理的期望
c远离个人主义
d每个人都要有贡献
e避免离题，表达清楚且直接有序
f积极倾听：小心走神并进入发言者的思考框架
g负责任地判断观点：判断建立在对观点所有优缺点全面的思考之上
h避免打断：除了控制自己，对待其他人的打断最好的方式是拒绝回应
8实践：给自己的批判性思考特征评级
三：什么是事实？
1我们常常会在未经体验时假想事物并当做事实，这是我们童年时期留下的习惯
2人们的理解和记忆是不完美的，利用的信息也常常是错误和不完整的
3观察更准确一点，看待事物更全面一点，做决定更谨慎点，那么，我会离事实更近一点
4理解原因和影响：
a一件事可以在不引起另一件事情的前提下先发生：有可能是其他因素，也可能忽视了偶然性
b不是所有原因都涉及强加（不可抵抗）或必要性：原因没有强加影响而是诱发，鼓励，启发
c有一个不可预知的因素－自由意愿：因为拥有自由意愿人们总是可以选择自己的反应，然而习惯会妨碍我们应用自由意愿
d原因通常是复杂的，避免过度简化你的分析：1记住事情很少恰巧发生，他们是具体影响的结果，而且这些影响可能是不可抵抗的（强加，必要）也可能是可抵抗的（诱发，鼓励，启发）
2记住自由意愿是一个有力的成为原因的因素
3要意识到在一系列事件中，影响可以成为原因
4要意识到人类活动中，结果是不可预测的
四：认知意味着什么？
1认知意味着有能力表达知道什么与如何得知的
2批判性思考的一个有用工具就是询问我和朋友认为我们知道的是否可能实际上不是这样
3人们用自己语言重复传递一件事会大幅度改变它的原貌
4为什么认知是困难的：有长期无法解决的问题难以解决，每天都有没有先例的新情况出现，知识容易被遗忘或拒绝
5负责任的人不会说他们知道发生了什么，而会说在证据支持下发生什么事是最合理的
6知识的障碍：假定（扼杀了好奇心），猜测（否认了证据的重要性）
7承认无知是走向知识的关键第一步
五：你的观点有多少依据？
1观点是判断而非口味偏好的表示
2我们有实践观点的自由只要不伤害他人
3批判性思考的一个基本原理是观点是品质不一的
4可以用来提高我们道德判断正确可能性的准则：责任，理想（诚实，正直，正义，公平），结果（个人与社会，身体与情感，即刻与最终，有意无意，明显与微妙，可能与确定）
5错误的种类：
a由于人性的限制（倾向于选择性理解，立即判断，过度简化复杂现实）
b由于个人态度信念
c语言表达能力的限制
d时代潮流
6更容易犯错的人：
a很少思考只会模仿周围尊敬的人
b让激情而非理性主导他们的生活
c跟随理性，但是缺乏合理，全面看待问题
d从来不去重新检查已经形成的观点，即使新证据出现
7虽然专家也会出错，但是咨询专家（他们已经投入了很多时间精力在该领域）是更有效率和意义的
8当我们表达观点时，我们应该充分足够的支持它：观点可能就一两句，但支持性的细节充满了几乎整个章节
9帮助提高观点质量的贴士：
a理解你的观点是怎么形成的：当你不在控制时，大脑会运行非批判默认模式（意识到，让来一个观点先入为主，专注于支持它的信息，接受观点），而忘记批判性思考模式（意识到，调查问题，考虑备选观点，决定最合理的观点）
b抵制将观点当做事实的倾向（睿智的方法是质疑每个观点）
c监视你的思想以防非批判默认模式成为主导（感觉出现就去验证它）
综上你将控制你的观点而非反之
六：证据是什么？
1证据的种类：
a个人经验（是否典型，是否充分，是否夸大）
b未公开的传说（来源，版本是否准确）
c公开报道（是否引用了所有重要信息，作者出版社是否有可靠声誉，哪些陈述构成了证据，哪些陈述还需要证据来支持）
d目击者证言（当时的内在与外部环境是否会扭曲他的理解）
e名人证言（是否收钱，是否提供了观点的支持）
f专家意见（水平如何，是否有支持性的参考，是否收钱，其他权威是否同意）
g实验（实验室实验是否被其他研究者复制过，现场试验是否被其他研究者独立确认过结果）
h统计资料（来源是什么以及是否可靠，资料是否过时，资料收集后是否有重要因素发生变化）
i调查（样本是否具有代表性，问题是否清晰，表述是否客观，未回应者是否不同）
j正规观察（观察者的出现是否会扭曲被观察者行为，结论是否过度概括）
k研究评述（评述者是否忽略其他相关研究）
适用于检查所有证据的问题：证据与讨论的问题相关么？
2什么构成了充分的证据:
a当它使一个判断变得确定性（此时对于争论没有好理由和基础）
b如果确定性难以达到，那就是让一个观点变得更有可能性的时候（这个观点相较于其他更有合理性）
c除此之外，证据就是不足的
3批判性思考者的一个重要特征就是有自制力，即使你喜欢一个特定的观点，在出现足够的证据前，睿智的做法就是保留判断
七：什么是论证（论点）？
1论证是支持判断的推理过程
2论证的组成部分：前提和结论
3评估论证的基本原理：
a前提是否正确
b联系前提与结论的推理是否合乎逻辑
c正确的前提加上合乎逻辑的推理得到合理的论证（论点）
d任何一部分不符合都会导致不合理的论点
e常见错误：不完整不准确的信息或者轻率的推理，关于想法与推理过程不正确的态度（比如认为自己的第一印象肯定对）
4评估论证：判定前提是否正确与得出结论的推理是否合乎逻辑
5难解的论证与处理指导：
a论证篇幅过长：询问前先概括
b无法确定是前提还是结论的陈述：问问自己这人想要你接受什么想法（这就是结论）然后问问为了支持这个想法提供了什么原因（这就是前提）
c当论证包含两个及以上前提，询问检查每个前提
d评估对立且都没有说服性的论点：寻找第三个备选项，它通常是从每个观点中汲取了一些
e当论点包含了隐藏前提：在进行评估前识别他们
易犯的错误
八：基本问题：“我的更好”
1认为自己特殊（更好）是一种天性，有些人知道我们大家都这样，然而有些人不知道并认为这是一个特殊的事实
2自我中心意味着只关心自己，只对自己的兴趣，需求，观点感兴趣
3族群中心意味着过度关注团体
4我们乐于不加批判地接受呼吁我们预想观念的人，这让我们容易被带着自己目的的人操纵
5我的更好的观念扭曲了理解破坏了判断
6控制我的更好的思想：
a记住我们都这样，而且当主题是我们关心的时候影响最大
b小心它出现的迹象：情感上（非常开心，有接受的倾向，论证迅速以及这些的反面）思想上（这正是我一直所想的，证据确凿不用浪费时间，无法容忍因为与我平日所想不同）
合适的做法是抵制这种反应并公正地思考
九：立场的错误（解决问题前）
1视角匮乏：这是劣质思考的主要特征，在现在专业细分化的研究背景下，专家若是能超越个人领域的洞察那很有可能得到有意义的答案，而我们需要意识到自己经验的局限并训练自己超越熟悉事物扩大视野，检查所有相关观点，并在判断前理解
2无根据的假设：当你超越了经验与环境想当然时，无根据的假设发生了
附一些常见的无根据的假设：
感觉值得信赖
广泛报道的就是正确的
有理由证明就是可以合乎逻辑的证明
熟悉的观点更合理
时间顺序可以说明因果顺序
原因只有一个
多数人的观点是正确的观点
事情的样子是它们该有的样子
改变总是更好的
表现值得信赖
我们心中的观点就是我们的观点并值得捍卫（有些是从别人那里不加批判地拿来的）
越相信一个观点，它就越合理
在论证中找到错误就可以否认论证（可能仍有足够的证据支持论点）
3“不是…就是…”观念：有可能两者都包含，也可能有额外的备选项
4盲目遵从：尽管它有简化生活和学习模范的功能，但它常常是非理性的。避免盲目遵从需要避免屈服，问问自己什么是合理的并走下去，无论你是大多数还是少数
5绝对主义：绝对主义者倾向于没有耐心，过度简化问题，匆忙下结论，一旦决定就很固执，而且不会考虑挑战他们的证据也不会接受例外
6克服绝对主义的关键：当你开始检查任何问题（包括你已经思考过的）时，承诺自己会接受找到的事实而不是要求它灵巧简单
7相对主义：相对主义错误的核心是认为事实是创造的而非发现的（认为好，就是好），任何观点最简单的检测是看它是否广泛适用
8克服相对主义：不时提醒自己一些想法和标准是更好的以及批判性思考的挑战在于寻找最好的一个（存在更好的与最好的）
9支持或反对变化的偏见：反对变化的偏见更加普遍（偏好熟悉性，认为我的就更好）
10克服对变化的偏见：监视你对新观点的反应，拒绝不加批判地支持第一印象，延缓判断直到你仔细检查了观点，如果是有洞见并且充实，就接受它无论新旧
十：过程错误（解决具体问题中）
1有偏见的证据考量：所有人的自然反应，一种形式是只寻找支持你偏见的证据，另一种是当挑战你偏见的证据出现时选择支持偏见的解读方式（即使其他解读方式更合理）
2为了避免对证据的偏见性选择：你要开始对反对者的意见调查，寻找支持它的东西（合理性），同时无论奉承偏见与否寻找最合理的解读方式
3双重标准：即对同意的判断采取一个标准，对不同意的观点采取完全不同的标准
4为了避免双重标准：提前决定判断标准，并始终如一地使用
5草率的结论：没有充分证据就下结论
6避免草率的结论：在选择前确定所有可能结论，再决定你是否有足够证据支持某一个结论
7过度概括和刻板印象：过度概括是把一些人归纳到所属团体所有人上，刻板印象是抵制变化的过度概括，两者都让我们忽略了团体内部存在区别
8避免过度概括和刻板印象：要按捺归类的冲动，并且在形成概括的过程中，你的经验越有局限性，你就要在做判断时越适中（要做更极端的判断就需要更多的经验）
9过度简单化：简化有助于理解，但是过度简化会误导人，过度简化常常出现在人们有强烈情绪感觉的时候（po主注：还有遇到困难问题的时候），现在的杂志迫于经营压力也开始报道过度简化的夸张新闻
10事后归因谬误：认为时间先后顺序代表了因果关系，这也是迷信的基础，人们把打碎镜子后的不幸运归结于打碎镜子
11避免事后归因谬误：保留判断直到你评估了包括巧合的所有解释
十一：表达的错误（表达过程中）
1自相矛盾：没有陈述能够同时同样的正确或者错误，解决办法是监视自己的说辞是否一致
2循环论证：通过另一种形式重复陈述来证明陈述，而且越简短越容易发现，解决办法是检查证据是否是伪装的原有陈述
3误用权威：要检查下引用的权威是否是在你所叙述话题领域的权威
4错误类比：可能不是一回事，你要确定相似性的真实性与合理性
5非理性诉求：要学会分辨诉求是否理性
a情感：当诉求解释了情感与观点之间的联系或至少让我们思考联系那就是合理的；当感觉把情感当做思考的替代物时那就是非理性的
b传统：非理性诉求维持着传统仅仅因为我们经常这么做
c适中：我们总是偏好适用的
d权威：权威也会犯错
e大众信仰：相信的人多并不是相信它的充分的理由
f宽容：一些行为宽容就是鼓励
综上，最好的辨别是否理性的方法是问问这个诉求是否带着说服性的解释，如果提供了解释并且证明合理，那就是理性的
十二：反应的错误（表达观点后）
1错误的反应是我们用来搪塞批评挽回面子的工具
2自动拒绝：在没有给予批评公平的对待就拒绝批评就是在自动拒绝，一个良好的解决办法是讲想法与自身划清情感界限，这样就可以把它们当做可以保持可以丢弃的物品而非你的自我延伸
3改变话题：它可能是及时但礼貌的指责方式（比如有人问你隐私问题你可以答非所问），避免错误的方法是面对不同问题，知道就说，不知道就说明你认为的可能性与解释
4转移证明责任：即要求别人证明你的论断错误，但道理是做断言的人有证明的责任
5稻草人：即空泛的辩论，面对别人空泛的辩论，你可以回应别人将不负责的话塞到你的嘴里然后说你是不负责的，你想要的是实际内容的回应；为了避免成为稻草人，引用别人话语时要保持准确
6攻击批评者：人们可能转移问题，这是个错误因为观点和人不是等同的，把对人的判断替换成对观点的判断是不合理的
十三：错误组合
1过度简化与草率下结论的区别在于：前者出现在论断与前提中，后者出现在论证结论中，前者通过错误陈述或者遗漏曲解事实，后者没能解释一些重要证据
2知道这些术语是有利的，到更重要的是能意识到推理在哪里出错并能就涉及话题的错误进行解释。在绝大部分案例中，清楚的语言用来解决问题是很不错的
策略
十四：知道你自己
1了解自己是睿智的钥匙，要像别人看待我们一样看待自己
2达到自我认知的方法是询问一些探索性问题
3批判性思考清单及使用（附原文图片）
4尽管提升思考的挑战不小，但是没有其他类型的自我提升拥有这种积极改变生活各领域的潜力了
十五：敏锐地观察
1清晰合理的思考通常依赖于仔细观察发现的细微之处
2仔细观察他人行为可以让我们更有效地批判性思考
3一些观察的例子：比如被关进集中营的Frankl发现人不是被性驱动（弗洛伊德）也不是被权力驱动（阿德勒），而是被意义驱动
4一个变得更加敏锐的好方法是更专注地接受感觉印象，思考观点之间的联系
5你可以培养思考观察的习惯来提高洞察的数量与质量，一个好方法是每天留出十几分钟免打扰特别时间，回顾一天见闻，思考意义，联系，以及如何用他们来提高自己
十六：选择一个议题
1议题是批判性思考的内容，选择议题也是批判性思考过程的一部分
2基本原则：少即是多，限定一到两个话题，这样就有解决复杂性，做出重要区分以及处理好细微之处的空间，要追求深度而非广度
3如何限定一个议题：
a尽可能列举问题的方面
b决定你要解决哪个方面：决定的方面不仅要满足你的兴趣还要符合分析目的，并且是可行的
c通过几个简单，聚焦的问题探索你感兴趣的方面
4限定处理的范围，可以保证聚焦，让分析更可控，减少过度简化复杂问题的概率
十七：进行探究
1探究的两个基本种类：事实，有见识的观点
2到何处寻找信息：问题的背景，事实和统计资料，关于人的信息，报纸杂志期刊的文章（并检查后续文章的读者反应），书籍，电脑数据库和检索服务，互联网资源；评估信息来源的可靠性：出版物的目的？资料的观点？是否参与个人攻击？是否极端断言？是否提供断定的证据？断定产生或可能产生什么评论，是否有价值？
3将注意力集中在相关信息上
4处理长篇材料的策略：
a阅读后回顾识别关键论断
b识别作者的结论
c注意用在关键论断或是结论上的任何限定词
d注意用来支持论断的证据的数量，种类与来源
e注意作者列出的条件
f根据前五步的分析写一个准确的总结
十八：形成判断
1评估证据包括询问和回答合适的问题
2评估信息来源的论证也需要提出合适的问题（阻止草率下结论，让你可以独立评估各部分优缺点，提供一个安排想法的框架）
3评估证据与论证还需要做出重要的区分：
a人与观点
b说了什么与如何说
c为什么这么想与想法是否正确
d个人与团体
e偏好与判断
f熟悉性与正确性
4更有效表达判断的方法：
a力求观点平衡：能反映细微之处与复杂性，你必须愿意去寻找问题被忽视的一面
b带着可能性：如果你不能达成确定性的话
c让主语适当的具体
d让谓语准确
e让所有限定条件合理
f避免夸大：别人夸大的时候，我们要会按比例缩小成现实比例翻译，我们会认为夸大的陌生人缺乏平衡与不可靠
5批判性思考策略清单：
a了解自己并小心你的思维习惯破坏了对问题的处理
b善于观察并思考见闻
c确定一个问题的时候，罗列说明它的各方面并各自提出探索性问题
d进行全面的探究，获得所有相关事实与有见地的观点
e评估你的发现，形成和表达你的判断
十九：说服他人
1观点的表达方式会强烈地影响他人对其的反应
2连经过批判性思考训练的你都会抗拒你反对的想法，更何况其他人呢
3说服的指导原则：
a尊重听众：要考虑影响一个人看法的所有因素（年龄性别背景经历教育程度等等），同时注意尊重不是直接表达出来，而是表现出来
b理解听众的观点：听众的观点对他们很重要，如果忽略这点会让他们感到冒犯，而且要触动听众必须知道他们的立场
c从与读者的共同之处开始：这是一个心理学策略
d采取一个积极的方法：把你是错的换成这有另外一个观点，尽量不要提到反对的观点来表达和支持你的观点
e尽量轻描淡写你的论述：读者更可能全盘否定随意使用过度绝对语言的观点
f承认反对意见有合理性：大部分争论没有一方拥有全部真相，它意味着关于反对意见在哪里，如何以及为什么正确的详尽具体的解释；让步会通过证明你有一个对问题更全面的掌握来增强你的判断；只有你开放了，别人才会开放
g不要忽略任何相关事实：辩论的目的不是为了击败别人，而是通过交换观点来发现复杂的真相；通过陈述所有事实，你会让读者觉得你有客观性与诚实性并邀请他们展示他们的
h不要让论点让读者难以承受（压倒性的）：让读者有自己的判断空间是睿智的
i注意最合适的论证：不同论证吸引不同读者，不要忽略最吸引读者的参照标准
j不要使用你不相信的论证
k允许观点接受需要时间
当你想让观点更有说服性时按照上面这个清单来检查
