小朋友们在家里教小狗跳舞，经过耐心训练，小狗终于学会了跳舞的动作。它们一起欢快地跳着舞，场面十分温馨和有趣。小朋友们为小狗的进步感到高兴，他们欢呼雀跃，享受着这个美好的时刻。
教小狗跳舞作文二年级600字篇一
我的小狗
它叫跳跳
它的眼睛像弹珠
它的鼻子像樱桃
我喜欢
它一身柔软的毛
总会贴在我的脸蛋上
我更喜欢
它对主人的忠诚
常常陪伴我走过黑黑的楼道
可爱的小狗
可爱的跳跳
它是我的朋友
更是我的伙伴
教小狗跳舞作文二年级600字篇二
在一个寒冷的冬天，小狗丽娜在芭蕾舞蹈剧院外安静的等候着它的主人莉莉。“哦。丽娜!你怎么来了?”莉莉问道，丽娜这时汪汪的叫了两声，可能是对主人的回应吧。“那我们回家吧!”莉莉说完就带着丽娜回家了。
晚上，莉莉穿上了舞蹈裙练起了舞蹈，丽娜看了后十分羡慕，便有了一个梦想，当芭蕾舞演员!可是，芭蕾舞演员可不是那么好当的，丽娜从此以后每天不是趴在狗窝里睡觉了，而是偷偷跟着丽丽去跳舞。
今天，莉莉要学新动作，学着学着，舞蹈老师说道：“谁来示范一下舞蹈动作?”霎时，原本闹哄哄的教室，变得鸦雀无声。突然，一阵啪塔啪塔的声音从外面传了进来，大家还没回过神儿，一个毛茸茸的东西站在了舞蹈老师的面前。“这是什么!”舞蹈老师尖叫了起来。“报告，莉莉难堪地说到，这是我的狗。”“狗?狗哪会跳芭蕾?快把她带走!”舞蹈老师不耐烦的说道。
终于下课了，莉莉回家时，脸红的就像个苹果，到家了以后，莉莉把丽娜狠狠地骂了一顿，并让她出去好好反省一下。
丽娜一个人在大街上，走着走着，一不留神儿，走到了一个她从没来过的陌生地方。突然，一阵耀眼的光芒射了进来，丽娜忐忑不安的走了过去，原来那是一双有魔力的舞鞋!那双鞋竟然开口说话了：“尊敬的丽娜小姐，我希望您能够把我带回家!”丽娜惊呆了，她真是又开心，又欢喜，便把它带回家了。
莉莉看到丽娜开心极了，因为她在说完最后一个字的时候就后悔了。看到丽娜回来了便哼着小调走了。丽娜看到莉莉走了以后，便满怀喜悦的穿上了舞蹈鞋。“实在太漂亮啦!”丽娜忍不住叫到。第二天早上，莉莉收到了芭蕾舞蹈演出的邀请函，便开开心心的过去了。
一路上，莉莉总感觉有人在跟踪她，可是转头一看，根本就没人呀!“可能是我想太多了吧。”莉莉说完就一蹦一跳的走了。演出开始了，只见那主角一会儿跳了一个旋转跳，一会儿来个小跳，台下掌声连接不断!突然，咚的一声，女主角一不小心，一头栽进了大号里，所有人都以为这完蛋了，可是，某人因为，这才刚刚开始，她有着大大的眼睛，甜美的笑容，她是谁呢?是丽娜!她穿着莉莉的舞蹈裙，和拥有魔力的舞蹈鞋，渐渐开始跳起舞来，乐队也渐渐开始演奏起来，丽娜实在太美了，她是那样轻盈，和一根羽毛一样，她是那样自如，和芭蕾舞演员一样!她跳完了，台下像时间禁止了一样，所有人都呆住了，他们都不敢相信，台上竟然是一只狗!有的人下巴都快掉地上了，有的人则是揉了揉眼睛，觉得自己眼花了，过了好一会儿，他们才回过神儿来，台下响起了雷鸣般的响声，有尖叫声，有赞叹声，有掌声，现在，丽娜可是小小芭蕾舞蹈员了，可是她并不骄傲，因为，她热爱舞蹈!
教小狗跳舞作文二年级600字篇三
讨厌!每当我看到《猫》这本书时，我总会想起我家的跳跳，因为它在我小时候留了一个深深的印子，到现在都还在痛着呢!
有一天，外婆从山上捉来一只小野狗，并取名给它叫跳跳，因为捉到它的时候，它很会跳，所以取名叫跳跳，当时我特别讨厌跳跳，因为它特别白。并且喜欢把自己的身体和小爪子弄湿，然后就跑到家里来，将家里的地板全都弄脏，我讨厌它。
一天我和我的外婆去买了几斤肉，准备回家做红烧肉，过了一会儿，红烧肉做好了，外婆就用筷子帮我夹了一块红烧肉，外婆知道我喜欢吃，所以才买，我闭上了眼睛闻了一下，我睁开了眼睛，“突然”跳跳好像闻到肉的香味，“心想”我一定要吃到这块红烧肉!跳跳就像一支箭一样冲了过来，并跳起夺走了我手中的那块红烧肉，那时我气得冒烟，跳跳在它的屋子前，正津津有味地吃着呢!当时我就更加气不过了，拿起扫帚直奔跳跳的狗屋，但它还会反抗，用脚踢开了我的扫帚狠狠的咬了我一口，还害得我每天都要打预防针真。真是讨厌跳跳。
但是有一天，我又对跳跳印象发生了改变，因为，一天晚上我并没有睡着，看着窗外居然有影子走过，跳跳就像门卫一样听着门，仰起身子直冲那个影子，汪汪的叫，吓走了那个影子，
又有一次我们弄丢了跳跳，但是跳跳自己找到了路，回到了家，应该是根据气味的吧!它在门口等啊等，一看我们回来了，它就摇一摇自己的尾巴，像是在跟我们打招呼呢!
我现在喜欢上的跳跳，但它有时胆子很小，有时很英勇，就连遇上蛇也敢斗一斗呢!现在我连喜欢它都来不及呢!怎么会忍心打它呢!虽然它咬过我。
教小狗跳舞作文二年级600字篇四
暑假里，我去奶奶家玩，发现奶奶家多了一个小可爱，那就是可爱的小狗跳跳。
就在我和小狗玩得高兴的时候，爸爸拎着两袋水果来了，跳跳一看见爸爸，就一动不动地站在原地，两只铜铃般大的眼睛狠狠地瞪着爸爸，好像有仇似的。
爸爸以为它是只狼狗，就把它用铁链捆了起来。我看到了，偷偷把小狗放了。可小狗和爸爸的仇更深了，一直追着爸爸，我抚摸着它的背，它才安静下来。
后来不知怎么的，小狗一见爸爸就拉屎，爸爸怕了，不敢再玩弄它。从此，小狗可以享清福了。
教小狗跳舞作文二年级600字篇五
妈妈的朋友家有一条京巴狗，叫做跳跳，我很喜欢它。
它有一身金色的毛和一双圆溜的大眼睛。看上去很机灵，还有那双三角形的大耳朵，垂在脑袋而学，使它显得更可爱了。
跳跳它非常喜欢咬它的那两个布娃娃。有时，你把它的娃娃拿起一个，再冲着它说一声：“你的娃娃呢?”这时，它一听，便向四处张望，一副很认真的的样子。你这时候把布娃娃向远处一丢，它一看到那个布娃娃，就欣喜若狂地冲向那个娃娃，猛扑上去，用爪子按住，再用嘴狠狠地咬住，才抬起头，冲你摇尾巴，好像在说：“再也不希望娃娃丢了。”
跳跳它也有可爱的一面。它有时躺在地上打滚，会翻不过来了。这时，我就在一旁起哄：“哦!起不来了，起不来了!”这时，它一听，，就把四条腿使劲一蹬，再纵身一跃，便爬了起来，再神气地望望我，还“汪汪”叫两声，好像说：“谁说我起不来呀?我这不是起来了吗?”还有时，我就把一辆玩具小汽车向它那儿一推。它就会被吓得两腿发软，直往后退!嘴里还“呜儿汪”``````地叫着，好像说：“不要欺负我!”每当看到它这模样，我就会捧腹大笑。
在吃饭时，它就趴着我的腿边，用两只眼睛瞅着我，还不时用舌头舔舔嘴，装出一副可怜兮兮的样子，向我要吃的。我就给它一块肉，它很快便把肉吃完了，接着，又可怜巴巴地望着我，还不停地向我点头，摇尾巴好像说：“再给我一点儿吃的吧!我还没吃饱呢!”看着，它那可怜巴巴的样子，真是让我哭笑不得。
我在跟跳跳玩耍之中，得到了无穷无尽的快乐。
教小狗跳舞作文二年级600字篇六
我家的小狗真有福气呀！天天“好吃懒做”，就是因为家里有个最疼爱它的人———老爸，所以它什么都不会。我暗下决心，一定要通过“强化训练”让小狗学点本领。
我打算先训练小狗用后腿站立，于是准备了一根木棍和一块肉。我把肉放在矮桌子上，小狗可馋啦，围着桌子直打转，嘴里“呜噜、呜噜”的叫着，爪子乱抓乱挠，还使劲地往上蹦，可是它就是够不着。我用木棍使劲地打着小狗的屁股，把它的两个爪子搭在一起，慢慢地移到桌子上，它的两条后腿使劲地支撑着，终于吃到了那块肉。接连练了好几天，小狗就会站立了。我可得意了，爸爸对我直竖大拇指。
我没有骄傲，继续训练小狗怎样与人握手。这可比前一项训练难多了！但是，再难也难不住我这个训狗专家呀。我用木棍把它上身抬起来，拿着它的爪子与它握手。可是它什么都不懂，总张着嘴好像要咬人似的。我照着它的嘴打了几下，继续和它握手。第1次没有握好，第2次也没握好，第3次，第4次……它竟然“主动”来找我握手了！哦。成功了，我激动地把小狗举过了头顶。
训练小狗真有趣，但一定要有耐心哦！
教小狗跳舞作文二年级600字篇七
今天是周末，也是我第一次参加跳舞比赛的日子。一大早，我便从睡梦中醒来，梳洗整齐后，我和妈妈来到了集合地点，和同学们一起坐上了大巴。今天，我们的目的地是马鞍山，我可激动了，因为这是我第一次参加跳舞比赛，我能跳好吗?会不会忘记动作啊?我好紧张。
在大巴上，老师和我们说了比赛的流程以及注意事项，还给我们发了号码牌，我是1013号，是在上午的第42场B区进行比赛。42场大约要到中午才能比赛，我想我可以先看看别的小朋友是怎么跳的，好好的准备。
到达了目的地，老师带我们换好了比赛的衣服，然后几个漂亮阿姨给我们画好了妆。今天的天气还挺冷的，我穿着拉丁舞服，妈妈问我冷吗?说实话，我一点也不冷，我想这也许是因为激动吧!观看了一会前面比赛的表演，哇!他们跳得都好棒哦!我开始害怕起来。妈妈看着我，对我说：“一定要认真比赛，努力就可以了，一定要开心。”我稍微的平静了一些。
快到我比赛了，我和很多小选手被带进了赛场，老师把我们分成一对一对的，紧接着我们就像开火车一样，一个一个地跑到了场地中央。音乐响起，比赛开始了，大家都开始跳各自的舞蹈，首先是“恰恰恰”，然后是“伦巴”，我用尽全力来跳，还好，整个套路我没有出错。
比赛结束后，我被带离了现场，走出赛场，我看到了妈妈，她夸奖了我：“今天，你跳得很棒!”老师也说：“黄瑞怡，今天表现非常好，步法全对，表现的也很棒。”我好开心啊!中午，妈妈还请我吃了薯条，我太高兴了。不过，我还是很希望自己可以拿到奖，但是，比赛结果还要过一段时间才能知道。不管了，我一定要更加努力地跳，让自己越跳越好。
教小狗跳舞作文二年级600字篇八
开朗、自信、优雅
我，是一个爱跳舞的孩子
喜欢踮起脚尖的感觉
喜欢被聚光灯照耀的那一瞬间
喜欢鼓掌的声浪
喜欢站在舞台中央旋转
把喜悦与热爱传递到四面八方
玉龙雪山之巅
雪花为我伴舞
西湖波光之上
云雀为我歌唱
裁一朵云彩为舞裳
剪一弯柳枝 做春风的舞伴
我是一个爱跳舞的孩子
我自信、开朗、有梦想
有一天
我轻轻踮起脚尖
优雅的舞曲中忘我旋转
全场的微笑与掌声 为我绽放
教小狗跳舞作文二年级600字篇九
月亮姐姐在天上呆腻了
来到池塘里
洗个澡儿
休息休息
一群调皮的小鱼
还以为是一张
好吃的
大圆饼
鱼儿们游了过来
围在大圆饼的四周
月亮晃了晃身子
拍了拍鱼儿们的脑袋
一起跳起了欢乐的
舞蹈
教小狗跳舞作文二年级600字篇十
蜗牛跳舞
怪兽跳舞
我 想打鼓
咚咚 咚咚
大家很快乐
蚯蚓也来了
大家挥手
蚯蚓只好点头
大家踢腿
蚯蚓只好弯腰
蚯蚓啊蚯蚓
还是做个好园丁吧
在翻地的时候跳自己的舞
教小狗跳舞作文二年级600字篇十一
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。
一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。
五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。
六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。
七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。
九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心
教小狗跳舞作文二年级600字篇十二
好久没到婆婆家玩，临行前小姨要我把滑板一起带来，滑给婆婆看看。我的滑板技术很有长进，于是很高兴的答应了。
晚饭后，我带着滑板和婆婆、小姨一起到文化宫，我要滑给她们看。几个来回下来，小姨就兴奋地不得了，一个劲儿要我教她学滑板。
我告诉小姨一些基本的动作要领，然后让她自己练习下。她左脚踩在板上，轻轻一蹬，右脚刚想抬起，身体就要站不稳了。只好停下来从来。这次左脚踩在板上，用力一蹬，板噌的一下，滑出去好远，她右脚一个没踩稳，就摔了个大跟头。
小姨摸摸屁股说：“这东西还真难咧。”
我一边拿来护膝，一边说：“那是当然的啊，我联系了很久呢。把这个带上吧，不然你会摔伤的。”
接着做示范给她看，“要这样滑，不要太紧张。”
……
经过了一个下午的训练，小姨学会上板了。我也觉得小有成就，“能者为师”是不是可以这时候用一下呢！哈哈。
