这篇《孩子，你的情绪我在乎》深刻探讨了家长和孩子之间的情感沟通问题，呼吁家长要关注孩子的情绪变化，倾听他们的内心需求，给予理解和支持。文章强调了家长在孩子成长过程中扮演的重要角色，提醒家长要以温暖的态度和耐心去引导孩子，建立亲密的互动关系。
《孩子，你的情绪我在乎》读后感(一)
孩子通过情感了解世界。这种尝试，在妈妈的肚子里就已经开始了。而孩子真正接触和面对情绪，却是在出生之后。胎儿时期感受到的情感，都是将妈妈的情感状态如实转达的结果，这与孩子独立地感受情感是有差别的。脱离妈妈的身体，降临到这个世界之后，感受到的情感，无论好坏都显然更直接、更强烈。时而感到不安，时而感到安慰，孩子们正是在接触这些陌生的情绪过程中，一点点熟悉这些情绪，逐渐学习接纳和解决它们的能力，通过这种过程慢慢成长。
《孩子，你的情绪我在乎》读后感(二)
继续把另外一本我给韩国作者的书写的书评原样搬过来（第三次了），略改几个字就行……这不是我地域歧视，但是说实话，我只看过一本韩国人写的好书——《千万别恨数学》，其他的一本像样的都没有。
310页，49.8元，简装版，很感兴趣的人去找个书店站着翻完就行，应该大约半个小时就能翻完，看完还感兴趣的人再买吧。
整本书符合我对韩国作者的刻板印象，一句话就能说清楚的事情恨不得说个半本书，绕来绕去就是说不到正题上，然后绝大部分东西都是心理学里的老生常谈，随便找本儿童心理学都比这个写的好，写的全，写的清楚。
对于需要和孩子交流的书的家长，推荐《 与孩子深度交谈 》 、 《 如何培养孩子的社会能力》。
《孩子，你的情绪我在乎》读后感(三)
有点水，干货收集如下：
一、通过 “我一转达法来传递元情绪。
1. 首先站在中立的立场述说当时发生的情境
2. 描述当时的情绪；
3. 提出你的要求（期望)。
我们可以把上面讲述的实例，用这三步骤来分解：
“爸爸小时候，只要爷爷大声发牌气（情境)，就会感到非常害怕和讨厌(情绪)。所以当你大声说话时，我也会不知不觉地发火，情绪激动（情绪)。我希望我的宝贝和爸爸说话时，能温柔点、轻声点（要求）。”
二、元情绪如何辨析
以悲伤为例
小时候是否有过悲伤的经历？
你的家人都是如何表达悲伤的？
当你悲伤时，父母的反应如何？
你的母亲悲伤时，是什么样子？
你的父亲悲份时，是什么样子？
是什么让你感到悲伤？
悲伤时你会做些什么？
三、不问“为什么”，问“是什么”、“怎么了”
《孩子，你的情绪我在乎》读后感(四)
米妈书摘系列3: 孩子，你的情绪我在乎
推荐理由：
可能因为接触儿童心理学的原因，米妈一直固执地认为，儿童的智力发展依附于心理的发展。而对于婴幼儿来讲，情绪是心理发展最重要的核心。所以也是米妈有时候最困惑也是最需要学习的地方。
这本书的作者戈特曼博士（情绪管理训练（Emotion Coach）的创始人），曾在长达36年的时间里，针对3000个家庭进行研究和调查，又针对儿童进行了十年的跟踪研究。把实践的经验总结出到《孩子，你的情绪我在乎》这本书中。
这本书的核心观点是，当孩子意识到自己的情绪被父母接纳和认同时，也比较容易接受他人的情绪，帮助孩子建立健康的心理和人格。
目录：
Part 1.懂得情绪管理的孩子才幸福
Part 2.培养出勇于表达情绪的孩子
Part 3.让孩子敞开心扉的情绪管理训练对话法
Part 4.和孩子交流的情绪管理训练五阶段
第一阶段：解读孩子的情绪
第二阶段：把情绪性的瞬间当作好机会
第三阶段：感受并倾听孩子的情绪
第四阶段：帮助孩子表达情绪
第五阶段：让孩子独立解决问题
Part 5.不同的成长时期，对待孩子的方式也要有所改变
周岁前，面对面分享情感
不擅长表达的幼儿，不提醒就会走偏
学龄前儿童，朋友间的关系很重要
小学生，轻蔑感和羞耻心是禁物
澎湃起伏的青春期，认同最重要
米妈书摘：
Part 1.懂得情绪管理的孩子才幸福
“情绪越不被重视，就会越缺乏自信，经不起压力。”
米妈理解，如果孩子的情绪未能够引起他人重视，那孩子就会陷入困惑之中，“奇怪，为什么我这么难受，没有人来关心我呢？”孩子会觉得费解，为了能够引起他人对自己的关注而哭得更加声嘶力竭，甚至做出跺脚等激烈行为。然后大部分家长不能够理解孩子的心理，只会因为这野蛮行为而大动干戈“住嘴”“别哭了”来吓唬孩子，孩子没有得到大人的理解，反而挨了一顿训。孩子很容易认为，这些情绪不是大家共有的，而是自己不够好，所以才会产生自卑敏感、我行我素。
“孩子的情绪请全部包容，你需要做的，只是给孩子的行为划界限。”
米妈理解，在孩子难过的时候，一定要有肢体接触，如拥抱或牵手，然后在批评、训斥之前，先表达，妈妈爱宝宝。然后再表达对宝宝行为的规范，如“妈妈知道你很难过，但是宝宝打人的行为是不对的，妈妈知道你也不是故意要打的，你只是很难过，对吗？”
Part 2.培养出勇于表达情绪的孩子
米妈总结这部分的观点，父母是孩子情绪管理能力的导师，如果要培养出勇于表达情绪的孩子，父母要善于表达情绪，而不是发泄情绪。
作者在这部分总结四种类型的家长：
1. 没什么大不了－缩小转换型家长
2. 那可不行－压抑型家长
3. 一切都没问题－放任型家长
4. 一起找为什么－情绪管理型家长
我们一起看看这些家长类型的特点，对号入座：
缩小转换型家长：对于孩子的情绪，不够重视，甚至取笑或轻视，不能容忍孩子出现负面情绪，一旦孩子出现倾向，就急于转移孩子注意力，认为小孩子的情绪不符合逻辑，对于情绪失控，非常恐惧。
压抑型家长：认为有情绪是错误的，批评孩子，与孩子情绪相比，更看中孩子的行为，认为负面情绪来自孩子的性格，认为负面情绪必须得到控制。
放任型家长：对孩子所有情绪都包容，对情绪和行为不划定界限。认为情绪一旦发泄出来，就万事大吉。
情绪管理型家长：包容孩子情绪，别对行为进行明确界限划分。情绪没有好坏，都是生活的组成部分。当孩子表达情绪，耐心并加以引导，重视和孩子情绪的分享。尊重孩子的自主独立性。
希望我们能一起通过这本书的缘分，一起成为情绪管理型的家长。
情绪管理的五个步骤，因为篇幅的原因，不再展开讲。
第一阶段：解读孩子的情绪
第二阶段：把情绪性的瞬间当作好机会
第三阶段：感受并倾听孩子的情绪
第四阶段：帮助孩子表达情绪
第五阶段：让孩子独立解决问题
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