《DK孩子自我肯定365》是一本教育家撰写的肯定自我教育类书籍。通过365天的内容，书中引导孩子建立自信心和自我肯定，激发他们的潜能。通过引导孩子反思自己的成就和优点，让他们学会用积极的心态面对挑战和困难，从而培养出坚定的自信心。这本书是培养孩子良好心态的好帮手。
DK孩子自我肯定365读后感第一篇
一个人的精神状态是积极的还是消极的，可以在很大程度上影响这个人的行为表现。在我们上学的时候，我们会有一种很清楚的感觉，就是当我们对某一门课感兴趣的时候，我们往往就能够把这门课学的更好。
最近我读了《DK孩子自我肯定365》这本书，这本书主要教孩子如何去在日常的生活中做自我肯定的训练，这种练习本身是有巨大价值的，能够让孩子有更加积极向上的状态。
一个不懂得自我肯定的人，很容易觉得自卑，觉得什么都不如别人，而在这种状态下，他们就很难完成一些有挑战性的任务。自卑的人在生活的过程中会遇到很多很多的问题，他们的内心缺乏力量，也缺乏自信。有时候甚至当别人真的在表扬他的时候，他也会觉得自己好像不配。
对孩子的能否有良好教育，绝对是一件非常重要的事情。教会孩子肯定自己，就能够获得事半功倍的良好效果，让孩子更好地成长。
孩子在心里说的话会影响她，积极而有力量的语句可以在他内心营造出有力、冷静、自信和善良的氛围。相比之下，消极的语句会对他产生很大的杀伤力。
所以我们应该帮助自己的孩子选择积极的、有益的语句，随着越来越多地想、说和使用肯定语句，孩子们会变得越来越乐观、自信、充满希望。
微笑也可以成为一种良好的习惯，这种简单的动作也可以带给我们欢乐，带给我们更多的信心。
当人们遇到挫折、心情不佳时，最想看到的就是微笑，最想得到的就是温情。微笑如同伸出的温暖的手，能帮助人们走出痛苦的泥潭，能起到化干戈为玉帛的神奇作用。微笑的力量是巨大的。
美国著名企业家卡耐基说：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”可以说，微笑是世界上最美的行为语言，虽然无声，但最能打动人。
其实这本书，也是在教孩子认识自我，要让孩子在这些肯定的语句中明白自己并不是无所不能的，但自己是独一无二的。我们每个人都会有缺点，也有优点，能够用一种客观的态度去肯定自己的优点，能够让自己变得更加勇敢，而那些缺点也会在我们变得勇敢之后找到更好的方法去改进。
如果你知道自己需要什么、喜欢什么以及什么最适合自己，保持身心平衡和自我控制会有帮助。这就是所谓的自我意识。孩子会带这种刻意的练习中慢慢的认识到自己的定位，成为一个能够有独立意识与价值观的个体。
我们都希望孩子能够健康快乐的成长，那就要多鼓励他们，多肯定他们，也要教他们做好自我肯定的练习。
DK孩子自我肯定365读后感第二篇
记得大宝小的时候，带去朋友家玩他总是习惯性地躲在我们身后，有种不能见人的感觉。家里要是来客人了，每当吃饭的时候他就躲在房间里看电视，这里玩一下，那里玩一下，就是不愿意和生人一起吃饭。直到现在为止还是很害羞，只是比以前稍微好一些了。
孩子这样到底是什么原因呢？这个问题一直困扰着我，找不到很好的答案。后来我通过看各种育儿书集，了解到他这是不自信的表现。通过观察后，我也越发觉得，孩子的童年时光应该是蕞快乐的时光，而他总是这样不行，而且不能好好地玩，好好地学！
上次无意间看到了这本书，《DK孩子自我肯定365》，这是一本培养孩子正念思维的书，提升孩子幸福感的书，帮助孩子成为自己喜欢的模样。
我了解一番后，果断入了。这书本看着很薄，里面内页部分都是全彩，孩子读起来不费力。内容分12个月进行展开描写，引导孩子从“正念”开始练习提高自信，实操性很强，每一部分都附有具体操作方法与制作工具与方法，制作过程简单易操作，让孩子提高自信的同时，也能引发动手能力，从而进行思考。
教育孩子是一个漫长的过程，有时候还真的不能急于求成，得循序渐进，讲究方法。书中提供的正念法也是如此，可能刚开始看不到什么明显的进步，通过一段时间的练习后，一定会有意想不到的收获！
行动起来，和孩子一起成长！
DK孩子自我肯定365读后感第三篇
大学同学群里，有个女生晒出来自己宝宝的生活照片，很多人都投来羡慕的目光，纷纷留言：太可爱了、孩子怎么能教育得这么好、我就喜欢这种端庄有自信的孩子，赞赏的话语不断。
我们总是羡慕别人家的孩子既优秀，个性又好，看看自己家正躺在沙发上看电视的孩子恨不得一脚踢上去。但是没有哪个孩子是生下来就优秀的，那是人家父母教育有方。所以想让自己的孩子优秀，必须学会科学的养育方法。我最近最喜欢的一本绘本《DK孩子自我肯定365》全面的向我们展示了如何培养出一个积极向上、乐观助人、有冒险精神、会与情绪和平共处的孩子。
语言会产生强大的力量，特别是积极肯定的语言。绘本中以月份为主题，一年12个月，每个月的主题都不同，比如1月的主题是积极，7月份的主题是创造性。然后每天一句相关主题的肯定性话语，这些肯定性话语充满力量，可以将它们作为日常生活中的一部分，或者和孩子把肯定语句抄写在便贴纸上，贴在冰箱上，每天大声一起读。
绘本中还有一些鼓舞人心的故事，用名人成功的例子，告诉孩子们：只要你积极努力有梦想，一定能够实现，“我愿意尝试以前从未做过的事情”、“我可以从小事情做起”。帮助孩子在内心种下一颗梦想的种子。
绘本中每一个主题还会有一个正念活动，帮助孩子更好地运用书中的语句和方法。有时我们思绪纷乱，有时我们感到困惑。对此，我们可以练习正念。把你的注意力都放在一件事上，或专注于那一时刻。这就是“正念”。
绘本中每一个正念活动，都有详细的指导，温和的活动指导，家长可以把这些指导性的话语背诵下来，在孩子紧张焦虑或需要克服内心的恐慌时，陪伴孩子一起进行正念活动。那些指导性的温和语言从父母嘴里说出的瞬间。也是给孩子鼓励的时刻。
《DK孩子自我肯定365》大开本，全彩图，可平铺阅读，每月一个主题，每天一句肯定性语句，绘本中还有鼓舞人心的名人故事，让孩子体会到：有梦想，肯努力，相信自己就可以实现自己的愿望。每个主题都有一个创造性活动，父母可以和孩子按照绘本的提示准备材料，体验起来。绘本中的正念活动，平时父母和孩子经常一起做，让孩子变得更好的同时还可以让亲子关系亲密无间。
DK孩子自我肯定365读后感第四篇
积极的自我肯定能够赋予孩子神奇的力量。
《DK孩子自我肯定365》这本书将会带领孩子每天记住一条肯定句。
如果孩子能每天都对自己进行积极的自我肯定，那么，他们就会培养出正面思考的习惯，建立起强大的自尊心和自信心，让孩子学会为自己加油，为自己鼓掌。
作为大人，也许我们从来没有读过包含许多有力量的语句的书。
我们平时说出去的话语、头脑中的思想，其实都会影响我们的行为。
如果我们说出去的话、头脑中不断闪现的想法都是消极的，那么，就会带来消极的事物，让事情往不好的方向发展。
这些积极又有力量的语句，就像是播撒在我们心中等待成长契机的种子。
当条件具足，就会吸引来和我们同样善良美好的人、事、物。
如果我们仔细审视头脑中的消极想法和信念是如何让我们的生活变得一团糟的，那么，我们就不得不承认：头脑里，我们对自己说的话语非常有力量。
如果我们重复使用能让自己感到振奋的语句，那么，就可以帮助我们控制转瞬即逝的念头，并对我们当下此刻的生活和行为产生积极的影响。
所以，这是一本非常适合亲子共读的书。
最好的亲子教育，是父母和孩子一同修行，共同成长。
这本书针对一年的十二个月份划分了不同的主题。
这些主题会引导我们关注和自己内心的对话，并且为我们提供许多鼓舞自己的想法，促使我们产生更多积极的行为。
本书共有12个章节，对应12个月。
每个章节都有一个特殊的正念动作，也有一些鼓舞人心的历史事件和历史人物，还有一些帮助我们实现自我肯定的简单活动。
比如，一月的主题是积极。
积极的思想可以改变我们对事物的看法。
我们的思想不会总是积极的。
当消极思想产生的时候，我们就需要一些小策略帮助我们渡过难关。
一月的主题活动“快乐罐”能够帮助我们解决此类问题。
制作快乐罐的方法非常简单。
我们只需要用纸条写下自己的意愿和肯定语句，然后，放入这个快乐罐里就可以了。
每星期写一句，让它激发我们的内在动力，在灰心丧气的日子里陪我们等待晴天。
除此之外，一月的正念动作“胜利之臂”也有助于我们迅速恢复元气，收获自信力。
当我们遭遇挫折、被人误解、对即将面对的人或事非常不自信的时候，深呼吸，吸气的时候，举起两个手臂，形成“V”形。
呼气的时候，保持这个姿势不变，继续深呼吸三次。
当我们再次放下手臂的时候，会发现刚刚消极的想法已经消失不见了。
不信？
那就赶紧放下手机，试试看吧！
DK孩子自我肯定365读后感第五篇
我还记得之前我们家孩子每当完成一件她觉得很有成就的事时，都会说一句：“我真是个小聪明。”
可是每次当孩子这样说的时候，爸爸总是对她说，“聪不聪明不应该是由自己来说的，而是别人说的才叫聪明。”
我承认，或许孩子爸说的也是对的，但我不能接受他用这样的方式去告诉孩子这个问题。而且，孩子这样进行自我鼓励也挺好的啊，为什么爸爸还要“打击”孩子。
但是，每次我给孩子爸说要多鼓励孩子说肯定句的时候，他就说我也不懂，所以说服不了他。
不过，前两天我们一起看了这本《DK孩子自我肯定365》后，我突然发现，孩子爸的改变还挺大的。
当孩子再说自己聪明，或是真棒的时候，他不会再像之前一样教育孩子了。有一天竟然还主动给我说，以后我们要每天给孩子一句肯定语句。
真的要感谢这本书，是它里面的知识成功征服了孩子爸，不然我无法想象，当孩子每一次进行自我肯定时，都要被爸爸泼上一盆冷水，久而久之，对孩子的伤害会有多大。
《DK孩子自我肯定365》这本书一共有12章，一年中的每个月都对应一章，每章都有特殊的正念动作，也有鼓舞人心的历史人物和事件，以及能够帮助孩子实现自我肯定的简单活动。
现在是十月，这个月的主题是【喜悦】。什么是喜悦，它是一种表达很饱满的感觉。我们可以让自己感到喜悦，也可以通过做一些事来让别人感到喜悦。
那么，有哪些可以表示喜悦的肯定语句呢？我们一起来看看，带着孩子实践起来吧！
比如：
“我可以玩得开心。”
“我喜欢庆祝。”
“我心中充满喜悦。”
“我很有趣。”
“人们可以指望我帮助他们改善心情。”
“我爱笑。”
“我不会太把自己当回事。”
“我能够向前看。”
“我期待着每一天。”
“我能够把别人往好的方面想。”
……
DK孩子自我肯定365读后感第六篇
❤️
DK孩子自我肯定365读后感第七篇
生活中，你会发现身边的很多人都有自卑心理。哪怕他们已经很优秀了，但仍然对自己不满意，总觉得自己做得还不够好。 自卑的人自尊心非常强，特别在意别人的评价；自卑的人还容易情绪化，面对不公平对待常常控制不住自己情绪而怒火冲天······ 心理学中，自卑属于性格上的一个缺陷，是一种消极的心理状态，他们喜欢自我贬低，总觉得自己不如别人。而且，严重自卑的人还会让人意志消沉、精神萎靡、做事效率低等等。
高尔基说：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。” 由此可见，自信对于一个人来说是非常重要的。那么我们要如何培养孩子的自信心，尽量避免过分的自卑呢？ 既然有问题，就一定会有办法的，这不一米阳光童书馆就立马贴心地为孩子们准备了这本《DK孩子自我肯定365》。就是这样每天一句自我肯定语，就能培养孩子的自信心，让孩子乐观，充满希望地面对生活中的挫折。
都说DK出品，必出精品。它不管是封面还是内文的设计，都是特别适合孩子阅读的。 本书的作者温妮·金德有30多年的教学经验，她从事过数学、科学、阅读和写作的教育工作，在2004年转为从事正念教育。
所以书中除了肯定语句之外，还添加了正念活动来辅助自我肯定的实现。例如：吸气时，举起两只手臂，形成“V”形的“胜利之臂”，以此来体会胜利的感觉；面对思绪纷乱时，可以利用“意念绒球”来练习正念，把注意力全都放在绒球上，只关注它，让意念跟着它转，以达到调整纷乱思绪的目的。
不仅如此，书中还穿插了与自我肯定相对应的励志人物故事，比如在“九月·学习”这一主题中，讲述了创建蒙台梭利教育法的玛利亚·蒙台梭利和3岁就失明却创造了盲文的路易·布莱叶。通过了解他们的故事，孩子们也就更加有学习的动力了。
一年有365天，每一天书中都有一句对应的自我肯定句。而且每一个月都有不同的主题，1~12月份分别对应的是：积极、爱、成长、平静、冒险、自我意识、创造性、家庭与友谊、学习、喜悦、感谢、慷慨。 从这些主题词中，我们就可以感受到语言的力量，不管是成人还是小孩子，都能起到鼓励的作用。
如果，你也常常不自信，不妨带着孩子一起来感受正面语言的力量，每天和孩子一起说一句自我肯定语，一起做正念练习，相信你和孩子都会越来越自信的。 #阳光博客
DK孩子自我肯定365读后感第八篇
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”；人之所言，既可以是一剂抚慰人心的良药，也可以是一把伤人于无形的利刃，足见“说话”这门功课有多重要，对于担负教育重任的父母者尤甚。
与孩子沟通交流，我们要有意识地选择积极而有益的话语，并尽可能多地使用肯定语句，习惯一旦形成，我们很快就会有鼓舞人心的发现——孩子会被正向能量的话语所影响，变得越来越乐观、自信，且满怀希望。
如何才能学会说正向能量的肯定语句？
可以请教专业人士？也可以从相关书籍里寻找答案；如《DK孩子自我肯定365》一书，就是一本实实在在的“肯定语句”指南，其中的每一句话都是积极正向、给人以力量。
作者温妮·金德，曾从事数学、科学、阅读及写作等教育工作，拥有30多年教学经验，2004年开始专攻正念教育。
本书开篇讲述了作者有关“肯定力量”的故事：5岁那年，温妮·金德和妈妈一起经历了一场生死考验，当灾祸突然降临，慌乱和恐惧如影随形；妈妈临危不乱，一边拥抱她，一边教她“在脑海里不断重复充满希望的话”，如“我会没事的，你会没事的，我们都会没事的。”正是通过这种肯定语句的重复，让她重获力量和信心。
由此可见，经常重复振奋的肯定语句，可以帮助自己控制心念，保持积极的心态，让生命里的每一天都过得乐观而自信。
书中通过12个章节，即以1年12个月对应不同主题的方式，一方面展示具体而特殊的正念动作，另一方面讲述与主题相关的鼓舞人心的历史人物和事件，可称之为孩子书写“自我肯定”故事的最佳指南。
比如，一月以“积极”为主题，通过一只罐子、一张纸和一支笔，来设计自己的“快乐罐”，在纸条上写下自己的意愿和肯定语句（每星期写一句），然后放入罐子中；慢慢地，这个“心理暗示试验”会产生一股神奇的力量，让我们一周的生活都会被积极的心态所影响。
因此，本书建议我们多读一读、想一想与自己有关的肯定语句；如“每天都是一个崭新的开始、我有很多值得骄傲的地方、我拥抱变化、我有很大的潜力、我尽力做、我选择要自信、一切都会好起来、我能够实现我的目标”等等，与之同步进行的是举起“V”形胜利手臂，接着深呼吸三次，当放下手臂时，我们就能体会到肯定语句带来的正能量。
父母若能学习和践行书中方法，，赋予孩子“自我肯定”的力量，孩子才可能建构一个积极、乐观、自信，且极富韧性的内心世界。
DK孩子自我肯定365读后感第九篇
我从没想到自己有一天会去看一本已经注明了这是一本孩童读物的书，并且还看得津津有味，而这本书中并没有太多的故事和情节，有的只是一些激励孩子的话语和一些看似哲理的话。 然而，我把这本书看完了，并且觉得要是当年，在我小的时候也能够有这么一本书，有这么一个人对我说着书中的话语，我是不是会有所改变，时至今日我的模样是不是会有所不一样？
这本书就是专门写给孩子《DK孩子自我肯定365》，一本听名字就知道是写给孩子的书，然而我这个成年人读来却也获益匪浅。 “爱自己和爱他人都需要付出努力。”我想，我能够早点看到这句话就好了。 爱，这是一个很美好的词。 在我一直以来的理解中：爱，是一种自然而然产生的感情，“爱”这个东西是不需要去付出努力的，就像是父母之爱，就像是孩子对于父母的爱，都是天生的，是自然而然的。 可是，真的有那么多的天生的，有那么多的自然而然吗？真的，你心里觉得爱，就是爱了吗？ 不是的，爱也是需要行动的。
你需要，让他们感受到你的爱，需要做出行动来表示你的爱。 比如，在假日的时候陪着父母说说话，买点东西给父母，在他们生病的时候多问问，多陪陪，这都是行动，也是你为了爱他人做出的努力。 看到，听到，感受到， 他人才会知道你同样的爱，也会回馈你同样甚至更深的爱，相反，看不到，感受不到，你心里再爱也只会让人心寒。 有时候，明知做了只是多此一举，但是“做”比“不做”要更好。 爱自己付出努力，这个道理也很简单。 就像小时候读书，老师都会跟我们说：“你们读书不是为了我读的，是为了你们的将来，为了你们自己。” 有多少人听得进去呢？ 我们都知道读书是为了自己，我们爱自己，但是我们却忘了爱自己也需要付出努力，为了将来更好的自己。 我在想，当年老师在跟我们说读书是为了我们自己的时候换一种说法，用“我们要爱自己，爱自己要付出努力”来劝导会不会更好？ “爱之和他人都需要付出努力”这句话会不会牢牢地记在我们心中，然后为之稍微的努力一点呢？ 不知道你们还记不记得曾经一个轰动世界的新闻： 2004年12月26日，10岁的小女孩蒂莉·史密斯和她的父母在泰国攀牙湾海滩游玩的时候，10岁的蒂莉·史密斯看到远处海水出现泡沫，水流速度加快且急速后退后马上想到了自己在课本上学到的知识，认定这是海啸，并且向有关部门预警，最终现场100多名游客和工作人员都转移到了安全地带，无人伤亡。 会有最终的这一结果，可以说这离不开小女孩的天真和自信，我们有多少成年人在遇到这种事情的时候会果断相信自己，然后去预警的呢？ 地震，海啸前的预兆，我们都在地理课本上学过，但是真的身临其境，我们看到了种种现象，我们会愿意相信自己的判断吗？ 《DK孩子自我肯定365》告诉孩子肯定自己：“我的想法有价值”。 这既是要告诉孩子的，也是很多成年人需要知道的。
“二月：爱自己和爱他人都需要付出努力。”“三月：我的想法有价值。”“五月：我愿意尝试以前从未做过的事情。”······ 《DK孩子自我肯定365》，一年十二个月，十二个主题，每一个月份都有一个主题，每一个主题都是一个肯定，一个从幼年时期就应该知道的道理。
DK孩子自我肯定365读后感第十篇
最近这一段时间，到处都是高考后的高分学霸在刷屏。不管是兴奋的查分场面，还是，淡定自如的孩子，或者是家长们的激动落泪，或者是聚餐庆祝，隔着屏幕，都能够感受到他们的开心和快乐。 … 但是有高分的学霸，也会有低分的普通孩子。他们都哪里去了呢？是否就能够遗忘了他们？我们一直都知道，任何事情的头部也就只有那么几个人，而大多数人还是普普通通的。该如何面对这样的大多数孩子呢？他们的心情又能够到哪里述说？ … 很多父母都在感慨：虽然现在物质条件都很不错，但是培养一个健全的孩子，还真是太难了。很多时候，孩子认为爸妈不了解他们，而爸妈也不了解现在的孩子。沟通很容易出现问题。 … 如果帮孩子养成积极正面的思考习惯，他们一辈子都将拥有乐观、开朗的性格。特别是要培养孩子建立自己的感觉库，这样，能够清楚地把感受说出来，跟父母沟通。 … 培养孩子的感受，看似简单，其实背后是一套心理学规律。DK出版的这一套心理学实践图书《DK孩子自我肯定365》是不错的选择。 这套《DK孩子自我肯定365》，每个月都有不同的主题，像一月是积极，二月是爱，三月是成长，而今天是六月的最后一天。明天就是七月了，七月暑假，开启一个创造性十足的暑假生活吧！ 当孩子们有了一些难以言说的感受时，可以翻开这本像词典一样的《 DK孩子自我肯定365》，在感觉索引这里，找到自己的感受，接着找到对应的书籍页面。如同能够有一个问答，来解答自己的迷惑。 它的创意在于，一年365天，陪伴式成长，教孩子探索自己感受，认识、肯定自己。“我擅长什么？” “我一直想尝试什么事情？” “我知道我喜欢什么” 这些话语看上去简单，却是很多人一辈子的经验的总结。我们若不说，孩子就真不懂。在一年的365天里，教会孩子表达自己的感受，也帮助大人解读孩子。 7月，暑假来临，假期不要一直盯着作业，还可以创造起来呀。 8月，书中有顽强不息的盲人作家海伦·凯勒的故事，孩子看到这个故事时，还给我讲了《假如我有三天光明》书中的内容。这，就是阅读带动阅读的力量吧！ 9月，又到开学季。孩子们又要学习了，学习是家长让学么？不，要改变主角。变成孩子说，我要学习。 我一直觉得，孩子不管将来做什么，都一定要乐观，有一定的抗挫折能力。这样的孩子遇到什么困难，都不会被打倒，而是会勇敢闯过。《 DK孩子自我肯定365》这本书能让积极的情绪陪伴孩子一整年，并且能重下终身好性格。
DK孩子自我肯定365读后感第十一篇
越来越多的人选择不生孩子的原因，是因为他们觉得自己无法教育好下一代。即便优秀如李健或者央视主持康辉这样的人，都选择了丁克。
李健选择丁克的原因很简单，他觉得人类并不是什么濒危物种，没有必要延续自己的基因。
而央视主持康辉选择丁克的原因有两个：一个是工作比较忙没有时间；第二个是舍不得老婆受罪。但是康辉也在后面说过自己父亲去世时遗憾没有抱上孙子，他破防了。奈何老婆已经四十多岁没有办法再生，也就作罢了。
所以，已婚的人要不要生孩子这是个大事，那么生了孩子的，怎么教育孩子又是个大事了。
我们常常在网上看到父母教育孩子的事例，有优秀如郎朗这般做出一番成绩的人，也有李天一被捧在手心里最后犯错的孩子。
所以教育孩子并不是说有钱家庭好就对孩子是好的，而是你在养育孩子这件事上有没有用心。
最近在读《DK孩子自我肯定365》中，作者温妮·金德用自己30多年的教学经验撰写了这本会让人有力量的书籍。
她在文中说道5岁时跟随妈妈乘坐小帆船驶过一个湖泊时，面临强烈的暴风雨，自己很害怕。温妮·金德的妈妈把她抱在怀里，对她说：我会没事的，你会没事的，我们都会没事的。
这句话让温妮·金德安心了起来，最终带着正念，一切都好了起来。
温妮·金德在《DK孩子自我肯定365》中也坚持了自己的的主张，那就是一年12个月，每个月都设定一个主题，每个主题对应30句有力量的话语，以此来建立父母和孩子之间关于生活、关于相处的积极性。
我在想，如果说，这世界上的每一对父母都有如此的耐心来对待孩子，那么是不是会对了一部分想要孩子的人？
比如一月份的主题是积极，而这个月份中的很多话在我们成年人看来都带着让你满怀希望的感觉：每天都是有一个崭新的开始、我有很多值得骄傲的地方、一切都会好起来、我拥有成功所需要的一切等等。
除此之外温妮·金德还在每一个主题下面给出了小活动，以此来强化大朋友和小朋友之间对于活动主题的认识，个人认为还是非常棒的。
比如二月份关于爱的这一期，活动有准备便利贴或者小纸片，用一支笔写下一些话，然后和孩子讨论与反思，帮助孩子组织语句，呈现出积极的状态。
那二月份都有什么话语呢？譬如：我心地善良、我很可靠、我的感受很重要……等等。
如果你不打算丁克，如果你有一个孩子，如果你想陪孩子好好成长，那么请一定要好好的读一读温妮·金德的《DK孩子自我肯定365》这本书，你一定会受益匪浅。
期待孩子与你的一同成长。
DK孩子自我肯定365读后感第十二篇
自女儿出生之后，我买过一些绘本。
可是绘本的质量参差不齐，后来就逐渐改为有声书了。
看到温妮·金德的《DK孩子自我肯定365》，我重新对绘本产生了兴趣。
这本书的内容非常有意思，以12个月作为分界点。
每一个月有不同的主题，分别是积极、爱、成长、平静、冒险等等。
例如，1月的31天有31个句子。
家长和孩子可以用几秒钟去读这些句子，“每天都是一个崭新的开始、我拥抱变化。”
这12个主题都是孩子在成长中不可或缺的。
可能有一些句子，一些家长自己能够想得到，但是不会这么全面。
更为奇妙的是，书中有很多名人故事，都非常积极正面。
例如，在7月中，书里提到了J·K·罗琳，简单叙述了她通过写作而梦想成真的故事。
肯定有人在想，一个儿童绘本，为什么要穿插这样的内容？
这些不应该是更大一点才应该学习的么？
其实不然，随着社会的变化，现在的儿童要比我们那一代更为早熟。
他们看待世界的方式和我们也截然不同，他们更能接受一些故事化的东西。
在儿童很早的时期里，我们就给他们灌注一些好的思想。
即便他们不会马上就懂，也会给未来的学习带来帮助。
而且，书中的例子都是世界上非常有影响力的一些艺术明星，更容易被孩子所接受。
当然，中国的家长在和孩子一起学习的时候，可以加入一些中国艺术家的内容。
绘本的学习无疑应该是灵活的，不需要过度拘泥。
其中让我比较震撼的是，5月的主题是冒险。
中国的家长在教育孩子的时候，通常不会叙述这一主题，常见是安稳。
其实在孩子成长早期，我们应该让其懂得对冒险的正确认知。
冒险并不是置自身安全于不顾，而是要有探索精神。
看了这本书之后，我一直在思考。
在孩子的成长中，到底什么样的绘本才是好绘本？
很多人都曾经讨论过这个课题。
不得不承认，一些人在绘本的设计上仍然是以“术”作为前提。
在内容的编排上，设计者竭力让孩子或者家长知道应该做什么。
例如，我家的一本绘本整本书都是教孩子洗漱等习惯。
毋庸置疑，这种绘本有一定的价值，但是价值很小。
在孩子的成长中，好的绘本更应该教孩子一些“道”，是一些心灵层面的东西。
就像这本书，71页的绘画都在围绕着心灵词汇。
如果家长和孩子每一天都共同学习这些积极词汇，孩子的潜意识就会逐渐种下一颗种子。
我想起一句诗，“随风潜入夜，润物细无声”。
孩子的潜意识就像种一棵树，每天给种子洒洒水，它终将长成参天大树。
更值得一提的是，作者温妮·金德深耕教育三十多年，教育经验极为丰富。
她用心血打造的绘本灌注了教育的思索，如果您是一位家长，不妨静下心读一读，必然收获满满。
DK孩子自我肯定365读后感第十三篇
我记得10年前，单位有一位同事和我聊到孩子的成长。当时他的孩子正好初中毕业考高中，他说：“孩子毕业都要去看心理医生。”我当时没有太明白其中的原因，这么多年过去啦，越来越体会到当时同事这句话的意义。
孩子随着慢慢长大，他也会进入社会，接触更多的人和事，他会碰到开心的事情也会碰到不开心的事情，我们父母永远都是他最坚实的后盾，那我们的话语更是给遇到不开心、不顺利的孩子的动力。
父母要和孩子说肯定的话语给他动力，在这个过程中也让孩子自己学会自我肯定。英国作者温妮.金德的书《DK孩子自我肯定365：鼓舞人心的故事和创造性活动》中有很多方法。
01 消极话语的对我们的影响
在生活中，我们经常会听到“我不行”，“我不会”……这些消极的话可能伤害你，或者让你觉得自己一文不值。
只不过父母自己不加警惕，自己不仅会越来越失去动力，这样的话语也会影响到孩子。
我记得孩子刚上一年级时，他的同学很多已经在幼儿园开始系统学习英语，很多同学都报名当时的英语竞赛，孩子也想报名，我却简单粗暴的一句“你可不行呀”，就这样打断孩子梦想，所以小学阶段孩子一直都没有进入英语竞赛的复赛。
试想一下，如果一个人感受到的都是否定消极的语气，你自己都不会有积极的动力去想怎么解决这个问题，而是让问题听之任之，那就是一个更大的问题，那时就更不容易解决。
02 肯定话语的魔力
在温妮.金德的书《DK孩子自我肯定365：鼓舞人心的故事和创造性活动》中说到，你在心里说的话语很有力量。对自己重复使自己感到振奋的语句，也就是肯定语句，可以帮助你控制心底的念头，并且对你的一天产生积极的影响。
其实在很多优秀的人士的书中都会有这样的描述，日本著名企业家稻盛和夫就说过要“心想事成”，《高效能人士的七个习惯》的作者斯蒂芬.科威也是有着同样的观点。
用肯定的语句和自己内心对话被证明可以改变我们的思维方式，将消极变成积极。
明白肯定语气的重要性后，我在慢慢改变自己的思维方式后，我的孩子也受到很大影响，不论学习成绩还是其他方面的能力都在不断增长，到初中的时候大家都已经习惯叫他“学霸”。这就是肯定话语的魔力。
03 坚持说肯定的话语
我遇到很多妈妈都会说，开始会觉得有点用或者开始就不觉得有用，这种现象也很正常，每一种新的工具使用，也是需要一个熟悉、熟练的过程。
在温妮.金德的书《DK孩子自我肯定365：鼓舞人心的故事和创造性活动》的书里分了12个月，每个月有专门主题，作为父母只要勤加练习就可以啦！
我自己原来就是一个特别消极的人，自从做个妈妈，自从知道这样说话不对，就开始慢慢练习，有时不自觉也会说出消极的话，不过就是从不断肯定自己开始，现在很多第一次和我交谈的朋友都说我的话语很有力量。
不断肯定自己，就会得到更多正向的反馈，也能让孩子更愿意去听话。
“不积跬步，无以至千里”，我们只要坚持改变那就是会有收获。
DK孩子自我肯定365读后感第十四篇
心理医师苏珊·沃德教授说：“小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”
作为父母，我们深知语言对孩子的影响力之大。正如脑科学家洪兰教授说过：“大脑是可以被语言改变的。
可是，如何给予孩子更多正能量的话，让孩子变得更加积极阳光，更能感知幸福，却是我们大多数家长的硬伤！
有幸看到《DK孩子自我肯定365》这本书，瞬间感觉找到了救星！
对，就是带着孩子一起，学会自我肯定！
我五岁的儿子，遇到困难的时候，有时就会说：“妈妈，我害怕；我做不到”。
孩子和大人一样，有时也会不自信，自我否定！时间一久，也会产生焦虑，自卑等。
这本书的作者温妮.金德有着30多年的教学经验，近10年的正念教育经历。
书中包含了12个主题，每个月一个主题，365句积极有力量的自我肯定的句子，14个正念动作，并串联20个传奇人物的励志故事和6个充满乐趣和欢乐的手工，给予家长和孩子能量。
比如一月的主题是“积极”。自我肯定的句子有31句，如:
每天都是一个新的开始
我有很多值得骄傲的地方
我拥抱变化
我有很大的潜力
犯错误也没有关系
我能够实现我的目标
......
通过制作简单的“快乐罐”和做正念动作“胜利之臂”来帮助孩子拥有积极的思想和体会胜利的感觉。
自我肯定的话自带魔力，不仅让我们思维变得积极，更让我们学会用乐观的态度来对待生活。
很是欣慰，和儿子践行了近两周，明显感觉到儿子负面的话少了。“我可以”，“我加油”等肯定的话多了。
妈妈们，快来和孩子一起，每天一句自我肯定，给予孩子更多能量吧！
亨利·福特说:无论你以为自己做得到还是做不到，你都是对的。
这就是自我实现预言，你相信什么，就会创造出什么样的结果。
DK孩子自我肯定365读后感第十五篇
团崽前段时间看到邻居家的哥哥玩轮滑玩的特别好，自己也想要去学习，于是翻出了搁置很久的装备，在周末开始了练习之路。
刚开始的时候，总是很害怕不敢轻易的尝试，手也抓的很紧，在小哥哥和我的不断鼓励下，终于勇敢的进行了尝试，慢慢的就能站立的很稳。虽然还达不到小哥哥那样厉害，但是团崽对学轮滑却充满了信心。
自我肯定对孩子的成长有多重要？
是遇到事情总是先退却的说“我不敢”和“我不行”，还是勇敢的说“我试一试”和“我可以”。
这两种截然不同的心态就取决与孩子的自信心，而这种自信是可以培养的。
《DK孩子自我肯定365》是英国作家温妮·金德，一位有着30多年教学经验的教育者。在《DK孩子自我肯定365》中，她将正念教育融入到孩子的日常教育中去，不仅方便家长日常学习借鉴，也便于孩子们自行阅读学习。
一：正念教育理念
关于“正念”一词我一点也不陌生，在阅读了大量的心理学书籍之后，不少的作者都提到了正念的作用和练习方法。正念在我们的生活中能起到很好的积极引导的作用，帮助我们走出消极的情绪，给我们的生活增加无限的正向力量。
在这本《DK孩子自我肯定365》里，我还是第一次看到作者将“正念”运用到孩子的教育中去，用孩子们能听的懂和学得会的自我肯定的语句，培养孩子们的正向的能量，学会自我鼓励和肯定，积攒内心的力量，来面对成长中的无数挑战。
二：主题月活动
在《DK孩子自我肯定365》里，作者按照月份，一共提出了12个月主题，每个月一个关键词，就是当月的主题活动。
有与情感相关的主题月活动“爱”，“家庭与友谊”。
有与成长相关的主题月活动“成长”，“学习”。
有与情绪相关的主题月活动“积极”，“喜悦”，“感谢”，“慷慨”，“平静”，
有与创造相关的主题月活动“冒险”，“创造性”，“自我意识”。
主题多变，形式多样的活动符合小朋友们喜欢变化的心态，而简单却又多样的方式更方便孩子们自己动手操作。
这样能连续一整年的主题月活动就是为期一年的学习和实践，在持续不断的小坚持中，培养起孩子们的自我肯定的能力和作用。
三：使用指南
在《DK孩子自我肯定365》书中，每个月的主题活动都有着对应的操作方式，可以是写着满满纸条的“快乐罐”，也可以是自己动手折的折纸。
同时在最后还有着满满一张的情绪指南表，根据每一天当下的感觉，我们可以按照指示直接找到。
好几种内容，快捷的同时还有着丰富的选择。
读完整本《DK孩子自我肯定365》，感觉找到了如何培养孩子的自我肯定能力的方便指南。
这本《DK孩子自我肯定365》能整整陪伴我们365天，每一天对应一条简短的肯定句，每个与围绕一种主题活动去塑造和改变。365天这样的坚持下来，一定能收获满满。
