在这篇文章中，作者通过描绘一场落花飘零的场景，表达了对高考考生的祝福和鼓励。文章中强调了爱与信仰的力量，以及在面对困难时要坚定自信心和积极面对的态度。整篇文章充满了温情和励志，传递出对高考考生的深深祝福和关怀。
第一篇
那天，奶奶正给远在国外的朋友打电话。我前脚刚晒衣服回来，她就把电话挂了。我十分疑惑，便满脸不解地问道：“奶奶，您不是好久没和您的老朋友通话了吗?怎么这么快就挂断了呢?”奶奶一边从电话旁站起来，一边说:“现在话费可贵了，而且这是国际长途，打久了太费钱，所以我就早点挂了呀。”听完奶奶的解释，我恍然大悟，“奶奶，您不用担心费钱，您又不经常打电话，偶尔一次没关系的。”可奶奶还是固执己见。
“你们怎么啦?”里屋的爷爷听我们争得激烈，便询问道。我一五一十地说出了事情的经过。“的确，电话费是挺贵的，”爷爷说，“但总比我们以前方便多了。我们当初通讯的方式就是寄信，耗时久又麻烦。现在电话费虽贵，但快捷方便，贵也是值了。”我和奶奶都赞同地点了点头。奶奶感慨地说：“是啊!社会发展了，真是大大方便了我们的生活。”于是，她重新拨通了电话，与她的朋友“畅谈”起来。可接下来的几天，奶奶还是心疼不已，一直念叨这件事，说电话费一定昂贵。
对于这既抠门又“节俭”的奶奶，这笔越洋电话费可是巨款。那究竟怎样才能让奶奶随心所欲地畅聊呢? 那一天，我看到奶奶正想给外地的小姑打电话，就叫住了她，说：“奶奶，您不用打电话了，我有小姑的微信，可以视频通话。”说完，我便调出了小姑的微信，打开了视频。一会儿，视频通了，我将手机拿给奶奶。可奶奶没聊两句就挂断了，对我说：“阿皮啊，这又通话又视频的，费用肯定比电话还贵!我以后还是打电话吧，现在话费便宜多了。”我看着奶奶心疼钱的表情，哭笑不得：“奶奶，这是免费的，不用花钱，您不用担心。”听完这话后，奶奶才长舒一口气，重新让我打开了视频，与小姑聊起天来。视频中，小姑清晰地出现在手机屏幕里和奶奶拉家常，有说有笑。小姑还借此机会带奶奶参观了大洋彼岸的家。奶奶乐得合不拢嘴。从此，一得空闲，她就和小姑视频，不亦乐乎!奶奶说：“国家进步真快!不多花钱还有这便利，那是我们以前想都不敢想的呀!”
是呀，通讯方式的改变给我们的生活带来了极大的便利，而这不也是我们国家飞速发展的缩影吗?改革开放四十年，我们都真真切切尝到了发展的甜头。请能不喜上眉梢?
第二篇
我每周星期五回家都会接到爸爸打在奶奶手机上的电话。
当然无论我怎样想念父亲，也不会让他每周星期五打电话来，是他自己要打的。说实话，如果要我和爸爸聊天，我绝对不会词穷。而且我们父女之间没有太多的共同语言。可能，也因为在父母当中，我更喜欢妈妈一些，和她也更聊得来。然而却不如所愿：爸爸每周星期五打电话过来，而妈妈竟很少打过来。
爸爸对我的爱应该不算是溺爱，是那种“掌上明珠”的那种宠爱吧！（语言简洁鲜明）每次我和姐姐打架，他都是先庇护我，尽管我无理取闹，大打出手的。我爸对我而言就是一个守护者，能守护我成长的长辈。
我爸终归是个大丈夫，是个大男人，不像妈妈那样细腻温柔。所以，我爸每次打电话来的声音我觉得都是那么地严肃，仿佛都能看见爸爸那张神情不苟言笑的脸，更让我郁闷的是爸爸在电话里头讲的第一句“台词”几乎全都是：“李湘，你现在的成绩怎样，还好吧？”爸爸的第一句“台词”，让我不禁觉得他心里担心的是我还是我的成绩，成绩难道比人的健康还重要吗？有时一想到这，我就怄气。但是，爸爸在电话里头的最后一句“台词”又总是说：“在学校里要好好吃饭，要注意休息，和同学老师关系处理好……”每每一到这里，我又觉得大老粗爸爸是细腻的爸爸，关心的不仅仅是女儿的成绩，还有女儿的健康和成长，一想到这，我心里总是幸福满满！（先抑后仰突出父爱，紧扣题目）
于是，爸爸的电话每次周五晚上准时地打来，我每次都知道这肯定是我老爸打来的电话。今天周五了，这不，电话铃声又响了，那头应该是老爸吧！
第三篇
“亲爱的孩子你走后第二天怕你嫌烦也就罢了，可是没一天不想着你，今天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出什么。”
——《傅雷家书(节选)》
“最深的愧疚往往来自最深的爱。”傅雷，作为一名文学泰斗，在文学史上必然有着不可替代的地位，同时，他在教育事业上也有着不可忽视的责任，他是两位孩子的父亲。
他的两位孩子，一位是傅聪，著名的钢琴大师，一位是傅敏，英语特级教师。在现在看来这两位都是人上人，都是令人尊敬，他对这两位孩子的爱与指导，我们大家都是有目共睹的。
在《傅雷家书》中主要是写了傅聪漂泊海外，在外学琴。傅雷对他的指导以及生活人生上的教育，生活上的开支和衣食冷暖，成了傅雷最大的担忧，我作为一个读书者，能够发现字里行间都透露出对他儿子的不舍，以及对孩子人生上的指导与鼓励。
在我眼中的傅雷，好似抛弃了他那外表的严肃古板，文学大腕的身份，变得十分的和蔼可亲，循循善诱，他对待自己的孩子如春风化雨般，当孩子遇到困难的时候，及时的去加以指导，在取得了成功的时候去告诉他，不要骄傲，他作为一个父亲，但却似朋友一般的对待他。
我眼中的傅聪，他是优秀的，初去波兰时，境况不佳，但由于他的疯狂恋情，然后青云直上，开启了他的传奇之旅，同时，他也是幸福的，在通讯不发达的年代一直用书信与父母交流。从留学结婚到生子，直到文革爆发傅雷夫妇双双自尽，傅雷一直同儿子傅聪保持联系每当傅雷空闲下来，便是写信。傅雷的每一封家书中都包含着深深的父爱，追随他们飘向遥远的波兰。
仿佛傅雷和傅敏，这对良师益友有着无形的红线，将他们捆绑在一起，他们总是会一起交谈愉快的话题。比如说，一起讨论昨天看的戏剧……傅雷将每一次的回信都深藏了起来，用黑布包了起来，最后，被当作遗物发现。
《深夜食堂》曾经有过这样一句话：“上一代的期望往往家住在下一代身上。这种期望最终是希望孩子能够走上无忧的道路，或许方法过于严苛，但都是因为有一份真正的爱。”
傅雷，以百篇家书为情思千里传情，望子成龙。
第四篇
在成长的路上，难忘的事情像繁星一样多。正对我微笑的那颗星，是那件事吧。
那是在去年的圣诞节。一下课，同学们就迫不急待地拿出那一张张已经写好的圣诞卡，在班上传送着。这些花花绿绿的卡片在同学们的手中散发着友谊之香。
我也拿出了刚买不久的贺卡，想着写给谁。因为我也想早点加入这欢乐的队伍。是翠儿？还是妹子？我的眼光在一个个朋友间摇晃。突然，我无意间发现了在那幸福的集体背后那个孤独的背影。
我定睛一看，这不是我们班的“淘气大王”吗？不是那个连校长都管不住的顽皮蛋吗？可现在，他好象变了个人似的。他怎么了？他的眉心紧皱着，流露出悲伤，流露出失望，流露出渴望……
突然，我的心房像打开了天窗一样，“呼”地亮起来。肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说过一句祝福话。他被集体抛弃了，被同学遗忘了。当他看见同学们收到贺卡时所露出的兴奋，他脸上却挂着——难过。
我不免要设身为他着想：要是我处在他那个环境里，看同学们一个个兴高采烈地看着别人送的贺卡，我却没有。我也会只有“失望”这个表情。
可是，要我送给班上的“淘气大王”，而且是我不喜欢的人！
看他那表情……
想了一会儿，我不再犹豫，决定做一次“快乐天使”让每一个人都能拥有快乐。我从精美的贺卡中找出一张写着“快乐每一天”的贺卡，写上祝福语，小心翼翼地放在信封中。
我拿着信封，偷偷走向他。我轻轻拍拍他的肩膀，递上贺卡。他惊奇地看着我，我从来没有看过这么明亮的双眼！“淘气大王”手颤颤地接过卡片，他呆住了，五秒后，他高兴地大喊：“我也有贺卡啦！”奔向欢乐的集体。
望着他。我也笑了。
是呀，集体是多么重要啊！人人离不开集体，人人都需要集体温暖呀！
第五篇
幼儿时期，我做了两个梦。
一个梦是，我，大长腿，跑得快，进入学校做一个运动健将。
一个梦是，能抱起个帅气的吉他，在校能弹出很多很多的曲子。
我一直认为我的梦，定会实现。
为了第一个梦，我常常多吃，多练，可是我有时还追不上隔壁小弟，肺活量没有他大，最终我还是没有成为我班的运动健将。
但对于第二个梦，我常引以为自豪。幼儿时期，我就抱起了吉他。长大一点时，我连续考级没有失误，十分顺利。
——事出偶然。
6岁那年，参加“爱心”义演晚会，和我年龄相仿的孩子，古铜色吉他，魔力的手指 ，奇妙的六弦，互相牵连，《致爱丽丝》缓缓流出，清晰流畅，和谐自然。观众为他鼓掌，为他欢呼。
阿姨家的表哥，1米78的个，捧回一个又一个吉他表演奖杯，没事的时候，看他弹吉他时，六根弦在他指头间拨弄，专注，享受。好不快乐!
也许是跟风，也许是刺激，我走上了吉他之路。
练吉他是不好玩的。
吉他的弦是钢的，是硬的，我的手指脱了一层又一层的皮，有时还有血泡。
不管数九隆冬，还是三伏盛夏，吉他的课不能断过。
假期中，别的小朋友可以到很远很远的地方去游玩，而不沓课，而我练、练、练。
练吉他也是有回报的。流下的汗水也得到了果实。目前，我的吉他已达8级，拿下了好多次的奖状，得到好多次的掌声。同伴的肯定，老师的赞美，父母的笑容，更重要的是我能一次一次勇敢地站在台前展现自我，我深深感受到吉他带来无尽的欢乐。吉他，弦无情，音有情;它让我忘怀，让我陶醉，让我更有激情，更有斗志。因我坚信，少年强，则国强。
我，沧海一粟，生活始然;还有更远的路要走，更高的山要攀。
我生活，我做主;我的梦，我要做;我的梦，我还要追。
第六篇
太阳公公伸着懒腰洋洋得意地出来了，云朵妹妹在天空中展现着它优美的舞姿。我迈着轻快的步伐，带着愉快的心情来到了湿地公园。
今天玩什么呢?我心里突然有一个想法。哦!原来今天我们要做一个有趣的肢体游戏。游戏规则是这样的，把三十二个人分成四组(男生两队，女生两队)，吴老师把水倒进第一个同学的杯子里。然后，一个一个地往后传，到最后一个同学时，再把两组的水一对比。哪一组水多哪一组就获取胜利，胜利的那一组可为自己组加20分。
比赛还未开始，周围就热火朝天，如同跳蚤市场一样。王雯杰他们男生组全力推出罗振航第一个，罗振航信心十足、自信满满。
而我们组你一言，我一语地讨论着。之后，经过男生的再三讨论决定让胡阳阳第一个上阵，他像是一只大猩猩似的捶着自己的胸口。接着是陈祈宇，随后是张子画。吴老师笑嘻嘻的说：“预备，开始。”话音未浇，比赛开始了。只瞧见罗振航，把水倒进王雯杰的杯子里。结果，一个猛的力量，罗振航把水倒在了王雯杰的眼镜上，他的眼镜一下子变成了“落汤鸡”。来看看胡洋洋这边，他的一个大显身手，水便乖乖顺从于他，水丝毫未漏的倒进下一个同学的杯子里……最后，经过了长达五分钟的“战斗”，我们组的男生为我们组挣得了二十分，也可以说是旗开得胜。我们组的每一个人都乐滋滋的。
接下来，到女生之间的PK了。两队女生都吸取了男生的教训，都总结出了该如何倒水的技巧。个个看起来都胜券在握，跃跃欲试。这一次她们让羞答答的邓玉铃第一个上，第二个是让像表演音乐节目的主角彭思璇上，第三个是小巧玲珑的王泓鳘上，第四个是智慧与才貌并有的梁馨予，第五个是智慧女神吴宇馨。第六个那就是亲自披挂上场的我了。再看另外一组是潘姿宇、陈祉伊、徐静雅、张钰媛鸿、陈思含和于禄乐。她们为了谁是第一个而你推我，我推你。此时我心想：你们倒是快点，我等的花都凋零了。经过七嘴八舌地讨论了以后，比赛终于开始了。我的心像装了一只兔子一样怦怦直跳，兴奋不已。我看到其他人的比赛精神心想：她们都尽力拼杀，像两只狮子在为了自己的“家族”而战。顿时，我感到一种油然而生的敬佩之情。结果我们组轻而易举地获胜了，女生不负众望拿下了冠军，男生也高兴得手舞足蹈，而另一组女生垂头丧气地回到座位上一屁股坐在草坪上。就在这时，天上有几片白云飘过，好像在为她们的拼搏而点头称赞。
东风像调皮的孩子在呼啸，而笑声随着时间一起流过，欢乐的草坪上弥漫着久久挥之不去的笑声。我情不自禁的想起了“团结就是力量……”这首歌。
第七篇
夜间，
春雨润了地面;
隔天，
落花尽宿道边。
一缕思念，
飘进了心田;
一抹愁容，
落在了眉间。
第八篇
花飞花谢花满天。
自此自昔自亏路。
飘飞点点梅花雨，
零落岁岁几成尘。
水波泛滥终为露，
自古潺潺向东流。
流水迢迢画离歌，
一歌一曲寄别离。
种花种柳种拂尘，
相识相知相知己。
思梦长长入日曛，
两情朝朝暮暮兮。
处在帝王富贵家，
闲愁不知何时落。
愁肠已断发如雪。
作者：离鸢
第九篇
秋已至，
花已凋，
却道花落知多少，
落入凡间无处寻。
偶然一瞥，
竟是那败花残叶，
化作泥泞，
终无天日。
有缘花开迎月圆，
无缘落花走天涯。
却话花败时，
满目泪忧愁。
第十篇
只叹落花已没，子夜初灯。
清冷小夜未央，
玲珑楼阁轻启。
望极此生，
沧海横流，月明星稀。
独忆君，似水颜。
第十一篇
林花谢了春红，太匆匆!颦儿凑了份愁容，情浓浓!
琼英辞了芳华，懒慵慵!玉儿遗了许相思，一寸寸!
东风摇曳着失落，
令愁伤映红传说。
我离去的，
轻盈里，
含着执着的承诺。
断不许，
你这样的忘我，
在下一次的相遇里，
是否，是否，
你还记得我?
多情总为无情恼，但愿某年某月某日某时里，你我再不会错过!
第十二篇
细续下面这篇文章,把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到:
１．按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文,不要另外编造情节,不要写成《第二次考试》的缩写,否则扣分。如写成诗歌、读后感之类,均不给分。
２．要有明确的中心思想;注意材料的剪裁和组织。
３．层次清楚,结构完整。
４．语言通顺,标点正确,不写错别字。
５．字数以六七百字为好,最多不得超过八百字（包括标点）,否则扣分。
６．注意书写格式,每个字占稿纸一格,每个标点也占一格。
第二次考试
声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时的成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。
那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前,唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时,专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定,应试者还要唱一支外国歌曲,她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许,在他严峻的眼光里,隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲:嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。
复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此。它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关,剩下的人现在已寥寥无几,而复试将在更加严格的要求下进行,本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为,如果合乎录取条件的一个人,那么这人无疑应该是陈伊玲。
谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加复试的最后一个人,唱的还是那两支歌,可是声音发涩,毫无光彩,听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌,还是由于身体不适,影响声音?人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑,大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神,那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急,可是就整个看来,她是明朗、坦率的,可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑,飘然走了。
苏林教授显然是大为生气了。他一向认为,要做一个真正为人民所爱戴的艺术家,首先要是一个高尚的人,一个各方面都能成为表率的人!这样一个自暴自弃的女孩子,是永远也不能成为有成就的歌唱家的!他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚刚受到一次严重的台风袭击,窗外断枝残叶狼藉满地,整排竹篱倾倒在满是积水的地上,一片惨淡的景象。
考试委员会对陈伊玲有两种意见:一种认为陈伊玲的声音极不稳定、扎实,很难造就;另一种则认为可以让她再试一次。苏林教授有他自己的看法,他觉得重要的是造成他先后两次声音悬殊的根本原因是什么。如果问题在于她对事业和生活的态度,尽管禀赋再好,也不能录取她!这是一切条件中的首要条件!
可是究竟是什么原因呢?
苏林教授从秘书那里取来陈伊玲的报名单,在填着地址的那一栏上,他用红铅笔画了一条粗线。表格上的那张报名照片是一张朝气蓬勃、逗人喜欢的脸,小而好看的嘴,明快单纯的眼睛,笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子,这一切都像是在提醒这位声乐专家,不能用任何简单的方式对待一个人――一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。如果这一次落选了,也许这个人终其一生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。情况如果是这样,那他是绝对不能原谅自己的。
第二天,苏林教授乘早上第一班电车出发,根据报名单上的地址,好容易找到了杨树浦的那条偏僻的马路。他进了弄堂,不由得吃了一惊。
那弄堂里有些墙垣都已倾塌,烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色,断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片,所有这些说明了这条弄堂不仅受到了台风破坏,而且显然发生过火灾。就在这瓦砾场上,有些人大清早就在忙碌着清理什么。
苏林教授手持纸条,不知从何处找起,忽然听见对面的楼窗口,有一个孩子有事没事地张口唱着:
“咪――咿――咿――咿――,吗――啊――啊――啊――”仿佛歌唱家在练声似的。苏林教授不禁微笑了:“这准是她的家!”他猜对了,那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。
从孩子嘴里知道:他姐姐是个转业军人,从文工团回来的,到了上海被分配在工厂里担任行政工作,她是个共青团员,又积极又热心,不管厂里也好,里弄里也好,有事找陈伊玲准没有错!两三天前,这里因为台风造成电线走火,烧坏了不少房子。陈伊玲为了安置灾民,忙得整夜没睡,影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子,她说了声:“糟糕!”还是去参加考试了。
这就是全部经过。
“瞧,她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说:“我叫她!我去叫她!”
“不用了。请转告你姐姐,她的第二次考试已经录取了!”
苏林教授从陈伊玲家里出来,走得很快。他心里想着:这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,我几乎犯了一个错误!这天早晨,有什么使人感动的东西充溢在他胸口,他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。
（何为原作,有改动。）
作文题:陈伊玲的故事
第十三篇
仔细阅读下面这篇短文,联系自己的实际情况,写一篇读后感。要求做到:
（１）观点正确,中心思想明确,紧扣原文发表感想,联系自己的事例要具体、恰当。
（２）结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。
（３）注意书写格式,每个字占稿纸一格,每标点也占一格。字数最多不得超过一千字,否则扣分。
（４）字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。
画蛋
达?芬奇（公元1452－1519年）是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易。要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完善地表现出来,非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说:反复地练习画蛋,就是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象;做到手眼一致,不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。
作文题:读《画蛋》有感
第十四篇
秋天，柔和的阳光照耀大地，阵阵和风袭来，使我感到无限的舒畅。
我——桂花，借着风弟弟的力量，从枝头跳着优美的舞蹈，投入大地妈妈的怀抱。
大地妈妈的怀抱是那么的温暖，在那里，沉睡着我的姐妹，她们淡雅脱俗，各自散发着淡淡的清香。
清清的溪水姐姐潺潺地流着，像一位女歌手在放声歌唱。“呼呼，呼呼”风弟弟把我吹到小溪姐姐的怀里，让我顺水去游荡。一路上我欢快极了。小鱼哥哥向我展示他的游姿;小草弟弟向我招手;枫叶伯伯店亮通红的火把，为我指引方向。
“妈妈，妈妈，你看那朵花多可怜啊!我们把它带回家，栽到院子里吧!”一个小男孩轻轻地把我从小溪里拣起，微笑着对***妈说。
“好呀!”***妈欣然同意了。
小男孩小心翼翼地把我捧在手中。我脸上洋溢着幸福的笑容，虽然他看不见。我被栽种到土地里，进入了深深地沉睡。
