《飞向云端》是一本充满激情和勇气的书籍，讲述了一群年轻人在探索自己梦想的道路上所经历的挫折和成长。他们面对的困难和挑战让人感到心痛，但他们的坚定信念和无畏精神也让人感到震撼。这本书告诉我们，只要我们拥有信念和勇气，就可以飞向属于自己的云端。
《飞向云端》读后感(一)
老实说，这是一本我比较无感的绘本，只是单纯觉得画风漂亮、有些诗意，不过一切也仅止于此。但很奇怪，我儿子却很喜欢这本绘本。
他自己边看边笑，连翻几遍，也许是我们长大了，已经忘记了当孩子的感受。再或者，是我们看书的时候，多少还是会有一些功利心、目的性在里面。虽然我们一直说亲子阅读不能有太多功利心在里面，但在选绘本的时候，多少还是会有一些目的性在里面。这本书讲了这样一个道理，那本书又讲了一个那样的道理。我们越来越少做一些毫无目的的事情，在快节奏的生活里，发呆都变成了一种奢侈。
但孩子的世界不同，在很长的一段时间内，他们都是生活在自己的想象当中，他们的想象也不受现实的束缚。他们可以完全沉浸在自己想象中的世界，与自己的想象为友。
刚也说过这本绘本画风很诗意，作者黑井健毕业于日本新潟大学美术专业。这所大学代表日本最高教育水平之一，与我国的清华、北大、哈工大都有学术交流合作。黑井健26岁开始从事绘本创作和童话插画工作，目前已有40多年的历史，他画风细腻，非常擅长捕捉人物之间温情时刻，绘本有一种温柔而唯美的梦幻色彩。
在国内大家可能知道得比较多的可能是和新美南吉合作的《小狐狸买手套》、《小狐狸阿权》，以及《谢谢你，来做妈妈的宝宝》等《卖火柴的小女孩》等等。这本绘本还被日本图书馆协会和日本全国学校图书馆协会选定馆藏图书。
黑井健说他有次坐飞机，在爬升中，看着机舱外的，突然有种似曾相识的感觉，他说“好像很久很久以前经历过相同的事……”，于是有了这本绘本。在绘本中，孩童时代的他扇扇手就真的轻轻地飘起来了，飞上了云端，看到本来已经转到山背后的太阳，依然光芒万丈。
这是一种很奇妙的感觉，现实生活中不知道你有没有遇到过，我偶然有几次也有过这样的体验，就是突然某一刻发生的一件事，你会感觉好像它在很久很久以前已经发过。在那一刻你会不知道到底是以前做梦时梦见过，还是在遥远的过去它真的发生过，又或者是上辈子的事？每每在这时我就会想起来，宝哥哥初见林妹妹时说的那句“这个妹妹我曾见过”。
非常简单的故事，黑井健通过不同的视角，将整个“飞”的过程中，不同角度看到的美景收入眼前。平时在地面，我们视线受到限制，但一旦“飞”起来，寻常的东西也变得不一样了。对于孩子来说，这也是一种很奇妙的感觉。
《飞向云端》读后感(二)
在如今的日常谈笑间，人们面对听起来哭笑不得或是痴人说梦般的想法，往往会抛出一句掷地有声的话：“你咋不上天呢!”
不过，在这无伤大雅的玩笑背后，却是折射出了人的天性——渴望上天。苏东坡说：“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”所以，人们会羡慕翱翔在天空的飞鸟，并且利用“仿生“技术创造出飞机；一步步发展航天技术，去看看地球以外的世界；甚至在梦里，我们似乎也在盼望着飞翔……
如果我会飞，那该多好啊！这或许是每个人在孩提时代都曾有过的梦想。日本绘者黑井健就以“飞翔”为主题，为世人，特别为极富想象力和创造力的孩子描绘出一幅幅无比梦幻自由的画面。
开篇映入眼帘的便是一个穿着白衣蓝裤的男孩子的背影，他面对着太阳沉沉遁入地平线的天际，厚重的灰白色的云层慢慢聚集在一起，浮动着将残余的光线一点点隐没了。颇有一种“日暮苍山远”的感觉。
站在一望无边的草原上，凝望远处的翠绿森林，以及森林背后的太阳，男孩子萌生了一个想法：好想一直飞到云端。
仿佛身处在一个梦幻烂漫的童话世界，任何美好的想法都能得到实现。于是，扇扇手，男孩子真得就轻轻地飘了起来，这是以往的岁月里都不曾拥有的多么神奇又自由的体验啊！
随着轻盈的身体越飞越高，风鼓荡在衣裤里，飒飒作响。自由地翻转着身体，向下望去，原来的高楼大厦如今都变得那么渺小，只看到一片片的森林，还有蓝色的川流不息的河流在弯弯曲曲地流淌着。
一切都在缩小， 只有身边的云彩向洁白的棉花般簇拥着，不过，远方的云彩还好远好远，像是一个遥不可及的梦。男孩子以为飞到了云端，不料四周却白茫茫一片，什么都不看见。
在云朵里翻滚、扑腾着，呼啦一下，终于从云彩里钻了出来。我发现自己已经飞翔在云彩之上。顷刻间，我被眼前的景象怔住了——我又看到了 躲在山那边的太阳！
多么光芒万丈，令人心醉神迷！
回想自己的童年时光，也曾经有过“飞翔’的体验——不过是在梦中。我站在高山的一块方石之上，感受着激荡在山谷间的阵阵清凉舒畅的风，当风温柔地靠近我时，我便心中默念”飞吧！飞起来吧！”
真得，就在风的怀抱中飞起来了，身子轻飘飘的，倏忽间又停在了山的另一端，等候着下一次风的气息。
不过，在这场梦醒来后，我便如书中的小男孩一般，好几次想飞起来，可是都没有成功了。每当日暮降临，风笼罩在四野的时候，我依然憧憬着飞翔。因为，在飞翔的时刻，心灵感到前所未有的自由与快乐，一切的烦恼忧虑都被抛在了身后。
每个人或许都曾有飞翔的梦，却鲜有人用如此烂漫自然、纯粹清淡的绘笔，配上干净简短的文字将其记录下来，给人以视觉上美的欣赏，心的想象。跟随黑井健的笔触，我们似乎也变成了那个小男孩，纯粹地感受着轻盈的身体穿梭在云彩间，在浩瀚的天空中做最真实的自己。
《飞向云端》读后感(三)
可能每个人小时候都曾幻想过，要是能像鸟儿一样飞上天空该有多好，可以从高空俯视自己生活的地方，也可以飞到任何想去的地方。但就绝大多数人而言，这样的想法仅仅是一个闪念而已。
但有一个人，记得自己童年时的这个想象，把它画下来了，于是这飞上云端的愉悦感就被记录下来，使得我们这些有过同样想象的人也能重温记忆，感受这愉悦。
这个人就是日本绘本作家黑井健，他的这部作品是——《飞向云端》。
《飞向云端》这本绘本以图画为主，字很少，有一半的页面一个字都没有，可以说作品丰富的含义都是通过图画来表达的。
《飞向云端》的封面描绘的是一个小男孩望着远处的白云，伸展手臂，飞在半空中，他脚下是蜿蜒的河流和低矮的山脉。
这时你会想，他真的能飞到云端吗？书的扉页告诉我们答案：看来他真的飞上云端了，飞得比飞机还高。
书的第1页，窄窄的一条画面，描绘的是傍晚山坡前的景象。第2页镜头拉近了，画面上有个小男孩望着远处的山峦，他说，每当太阳落山的时候，他都好想一直飞到云端。为什么太阳落山的时候就好想飞上云端呢？
接着小男孩扇扇手就轻轻地飘起来了，一直飘一直飘，地上的房子开始变小，云彩好高好远，就在他以为到达云端时，突然到处白茫茫一片，原来是小男孩飞到云朵里了。
有2幅画面很值得提一提。第1幅是小男孩在云朵里看到的景象——到处是轻轻薄薄看得到却抓不到的白色，还透着一点蓝，透着一点绿。第2幅是小男孩在云朵里的样子，他被点点滴滴的白色水滴包围，把置身云雾之中的梦幻感描绘得很真实。
作者黑井健是美术科班出身，给多本绘本画过插画，比如《小狐狸买手套》这本绘本就是他画的。他的绘画作品最典型的特点就是颜色偏浅，事物之间界限柔润不凌厉，所以给人感觉既干净又温馨。
《飞上云端》同样延续了这个风格，画面充满温馨感和梦幻感。
最后，小男孩从云朵里飞出来飞上了云端，他看到了刚刚已经落山的太阳发出万丈光芒。原来，每到太阳落山就想飞上云端的小男孩是想追寻太阳！
这幅画谁看了都会感到眼前一亮，心情愉悦。太阳的光芒把它周围的云朵照成了鲜亮的金黄色，又把光芒万丈辐射开来，这是在地面上绝对看不到的景象！
我第一次坐飞机，看到云朵之上的太阳时，也是这样震撼的感觉——平视太阳的感觉！
后来，小男孩好几次都想飞起来，却都没成功，不过没关系，他真的飞上过云端哦。
为什么说这本书是提高孩子创造性想象能力的范本呢？
首先得解释清楚什么是创造性想象。
儿童想象力的萌芽大约出现在2岁左右，通常是无意想象，内容比较贫乏，比如看到勺子想象吃饭。2岁之后，儿童开始出现有意想象，但一般都是再造想象，即根据他人的语言描述在脑海中勾画出情景。大约5岁以后，儿童开始显现高级的想象能力——创造性想象，即能够有目的，有主题，独立地创造出新事物来。
就像《飞上云端》这个故事，这是一个孩子想象自己飞上云端的过程。从如何飞上云端，到飞上云端的过程中看到了什么？这个过程有目的，有主题，很完整。
这也是尽管这本绘本内容并不复杂，且文字比较少，却标示着“5-8岁适读”的原因——因为低于5岁的孩子还没体验过独立的、有主题、完整的创造性想象的过程。
创造性想象是创造和创新的源泉与核心。爱因斯坦曾说：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”他所说的“想象力”就是指创造性想象的能力。
创造性想象能力如此重要，那么，如何培养孩子的创造性想象能力呢？
有2个根本办法，1个是想办法让孩子大量阅读，为想象积累素材；另1个是对孩子进行主题式想象力训练，就像“命题作文”一样。
比如，当你和孩子一起读完这本《飞上云端》后，你就可以问问孩子，如果他飞上云端会看到什么？如果是潜入海底呢，又能看到什么？会不会像法国科幻作家儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》那样，发现一颗人头那么大的珍珠？
可锻炼创造性想象能力的主题太多了，再比如遇到仙女会发生什么事情？遇到吃人的巨人呢？这个巨人会不会是个“好心眼巨人”，不吃人只吃臭臭的瓜？
而且想象的过程不只可以用语言描述，也可以像黑井健这样把想象的过程画在好几页纸上，使之成为一个连续的故事，而不仅仅是只有一页纸的场景。
看吧，这本与众不同的不传输道理，不讲故事，只是描绘了一段想象的绘本，可以作为训练儿童创造性想象能力的范本，依据这个范本，我们能延展出许多可训练想象力的主题。
我想这也是《飞向云端》这本绘本能够入选日本图书馆协会、日本全国学校图书馆协会指定图书的原因吧。能够吸引彭懿这位中国较早翻译和研究图画书的专家来翻译，这本书一定有其独特之处，等着大家来发现。
作者：梵高的二维星空 80后，心理咨询师 ，一直借着育儿的幌子育己。
