当前位置:首页 > 范文 > 四年级作文小报告350字

四年级作文小报告350字

格式:DOC 上传日期:2024-09-26 14:16:55
四年级作文小报告350字
时间:2024-09-26 14:16:55   小编:

这篇小报告主要介绍了四年级学生的学习情况和成绩表现。通过努力学习和老师的指导,同学们在各个科目取得了显著进步。同时,他们还展示了团结互助、积极向上的精神风貌。希望能够继续保持好的学习态度,取得更加优异的成绩。

四年级作文小报告350字篇1

我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。

他个头高高的,圆溜溜的眼睛,骨碌碌直转,不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告,还喜欢欺负人,大家都很怕他。

记得那天下午,铃声敲响不久,老师在讲台上精彩地讲课.我的同桌因为中午不睡午觉,所以正在课堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,举手说:“老师!杨建涛睡着了!”老师听见了后,把我的同桌杨建涛拉出去,还罚他站了一节。同桌流眼泪了,梁灼却在一旁偷笑。

还有一次,老师有事要出去一下,让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛,班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时,“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”,还是无法让大家静下来学习,无可奈何地坐在位置上发呆。下课后,梁灼偷偷跑到老师办公室,告了班长一状,说班长无能。后来,班长当然免不了被老师批评一顿。总之,谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢,一样过得逍遥自在,唉!

四年级作文小报告350字篇2

财务人员述职报告例文

内容: 财务工作是学校管理工作的一项重要内容。如何搞好财务管理,掌管并使用好数量有限的经费,使之更直接有力地为教育教学工作提供物资保障,四年来,我本着民主、公开、透明、节约、发展服务教育的原则,尝尽艰辛,排除万难,规范财务管理,合理使用经费,促进了小学教育又快又好的发展。一、摸清家底,落实科学规范财务管理工作措施我拿出一个月的时间,通过向会计了解、找校干和财务工作人员座谈、调阅并清理各校账目等多种途径,较为清楚地掌握了该镇小学财务管理和经费开支的基本情况:一是开支乱,有些手续不够规范;二是招待费偏多,支出不尽合理;三是重大采购渠道不畅,缺少透明度;四是欠账多,所撤并和保留的二十余所小学全部负债;债务达万元。根据存在问题,我提出以下整改措施,并努力把这些措施落到财务管理工作的实处。一是修订财务管理制度,严格收支两条线,日清月结,张榜公布,以增加开支的透明度,推行阳光账务,接受群众监督。二是破除校长一人签定,所有开支均需主管[来源于]会计审核并签字后方能生效。三是节约开支,把极少的经费用在刀刃上、关键处,精打细算,决不乱花一分钱。四是按规定标准报销行政办公经费,杜绝公车私用,最大限度减少招待费用,彻底消除请客送礼行为,推行节约财务、廉政财务。五是重大建设,采购项目,均经集体研究,指定专人负责办理,校长坚决回避,杜绝直接参与和暗箱操作。六是逐步减少并消化债务,本着因财办事、量力面行的原则,严格规定只准省钱还账,减少债务而严禁盲目花钱而扩大债务,采取硬性手段,消除扩大开支行为,有力地遏制了继续增加债务的倾向。任职期间,由于我坚决地执行了上级有关财务管理规定,严肃了财经纪律,严格了财务管理制度,从而使所在工作单位的财务管理步入了科学化、规范化的轨道。二、勒紧“裤带”负重走出债务泥沼经费来源枯竭,数百万元的债务,就像一座无形的大山,时时刻刻地压在我的身上。为数极其有限的经费,连教育工作正常运转都很难保障,更何谈偿还如此数额巨大的债务三、努力改善办学条件,大力推进教育现代化任职几年间,我始终把财务管理的立足点放在改善办学条件上,目标瞄准在实现教育现代化上。为达此目标,我作了坚持不懈的努力,改善办学条件的关键在经费,但我没有因经费严重匮乏而放弃,我始终以极大的热情,积极筹措争取资金,科学合理支配资金,努力改善办学条件 四项配套工程基础设施设备全部更新,“六有”工程、“四项配套”工程、“校校通”工程全部达到省定标准,全镇小学办学条件得到显著改善,向着教育现代化迈进了一大步。我把财务管理和经费使用始终重点放在科学规范合理上、尽力实现消除债务上、努力改善办学条件上,充分发挥了财务的保障供给作用,为教育又好又快发展提供了坚实有效地物质财力支撑。

四年级作文小报告350字篇3

当班主任,经常会遇到学生打小报告反映问题的情况。对此,班主任要一分为二来看待。处理此事既不能过急,也不能置之不理。操之过急,容易暴露了打小报告的人,他会因此被同学们报复、疏远和孤立;置之不理,又会造成师生间的隔阂。因此,无论小报告来自谁,针对谁,班主任都应当调查清楚,兼听众言,慎重处理。我的办法是“先冷后热,自找证据,保护隐私”。 班主任遇到班干部或同学的小报告,切不可“冲冠一怒”,急急忙忙作出处理。这样既可能暴露打小报告的同学,也可能因情况不明而出现判断失误。正确的做法是先作冷处理,肯定学生的小报告,并作出治理的承诺,但不马上动手而是放一放,对所反映的问题仔细思考,辨别,去伪存真。然后主动进行冷静的观察,并找一些可能知情的学生暗中接触,不露声色地了解情况。通过观察和了解,教师自己完全可以掌握证据,这样既保护了打小报告者的隐私,又能对症下药,对所反映的问题进行纠正,对违纪学生进行必要的、有针对性的批评教育,督促其改正。 如果仍有学生怀疑有人告密,教师应该教给学生做人的道理:做了不该做的事就不要抱着不被发现的侥幸心理,这些事情总会留下蛛丝马迹的,总会被人发现;自己做了就应该敢于承担责任,敢于改正错误;即使有同学向老师反映了你的问题,自己也要正确地去面对,不能怨恨别人,因为同学这样做也是为了帮助你,为了你能有所进步,为了你今后不犯同样的错误。(作者单位系湖南省岳阳县柏祥镇中学)

四年级作文小报告350字篇4

档案管理员述职报告

内容: 2008年9月初,本人通过应聘进入xxx单位档案管理工作岗位,主要负责xxx单位档案性质方面的工作。当我进入xxx单位第一天起,我就给自己立下目标,要努力做到“眼勤、耳勤、手勤、脚勤、腿勤”,努力做好单位档案管理工作。入职以来,我主要从多方面实践着自己的诺言,力争做到更高、更强、更优。在xxx单位工作的这段时间里,我始终以高度的责任感和事业心来为企业服务,把自己多年来学习和实践的经验用在工作中,严于律己,克尽职守;在单位领导支持及同事的配合下,较圆满地完成了所承担的任务,下面就我一年多以来的情况作以下述职: 一、履行职责及工作情况 认真做好单位档案管理、信息报送、存档等工作,及时组织完成领导、单位需要的一些材料,并及时将我站各项工作情况存档、整理,确保我站各项工作有文字性的东西有档案可查。在做好本职工[来源于]作的同时,我充分发挥自己年轻、接受新事物能力强、受过微机售票知识培训等优点,当单位人员岗位出现空缺时,我都放下手头工作,及时替补,协助单位做好生产工作。 二、学习及遵章守纪情况 1、在xxx单位工作一年多来,为了做好单位的各项档案工作,我积极参加单位里组织的各项学习,在党支部的带领下,我认真学习了《劳动合同法》《就业促进法》等各项法律知识和业务知识,我还自学了《道路运输管理条例》《汽车客运站管理规定》等与客运相关条例,可以说在这一年里,我本人不论在思想上还是在知识上都有了很大收获。 2、在这一年中,我团结同事,能通过沟通的方式解决工作中存在的问题;工作期间,我认真遵守单位的各项规章制度,无违章违纪现象,不做有损单位利益的事情。 三、个人存在的不足: 一年多来,虽然作了一些应该做的工作,但我深知这与站领导的正确指导和同事们的大力支持是密不可分的,细想起来,仍然存在一些问题,主要是: 1、由于个人水平能力有限,我本人也是第一次接触客运工作,所以在整理单位的档案过程中,有时就搬抄过去的档案,存在懒惰和拿来主义的思想。 2.在工作中,当有些档案上级急需要时,自己工作特别多时,偶然会情绪化,有急于求成的现象,导致上报的文件质量不是很高。 今后我将努力改正我的缺点,发扬优点,将工作做的更好,以上是我一年来对自己工作总结,难免存在不完善之处,望领导和同志予以指正、批评。

四年级作文小报告350字篇5

对于即将升入大二的我们来说,社会实践是一次不可多得的集体活动。平时在学校,除了上课,大家聚在一起的时间很少,缺乏生活上的专业上的必要交流,通过这次实践首先加强了我们这个班集体的凝聚力,使同学有更深互相了解的机会。

无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺术家们的作品,都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同,这是中国电影的一个优良传统,而且目前也急需我们继承。艺术来源于生活,贴近生活首先要体验生活。中国的农业人口比例大,农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活,关注普通人的生活,关注普通人的情感,本身就是提高我们艺术修养和对社会生活观察能力最好的途径。我想学校和系里组织这次社会实践的主要目的也在于此,以为我们将来的艺术创作积累素材,也为我们将来立足社会、发展自身积累一笔重要的资本。

这次实践活动安排在北京郊区的农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难,相信从黑山寨回来的我们也能自信的面对它。

下面是我的几点具体的体会:

⒈深入农民家庭,享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的天,使我对田园生活留下深刻的印象,鸡鸣犬吠的清晨,空气格外清新。早起在院中看书,享受一天中不可多得的寂静,或到屋后的山上远眺,四周美景尽收眼底。白天除了集体活动外,大家还常坐在凉棚下喝茶读书,聊遍天南地北,开阔了眼界。此外,爬山,打羽毛球和台球是铁的娱乐健身活动,院子里成天充满了我们的欢声笑语。

其实真正身体力行地接触百姓,还是在劳作[文章来源于 ]中。挑水推水,打核桃,对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。其实生活中处处都是乐趣和知识,只是平时忽略了它们,当人真正发现它们的时候,就会体会到生命和生活的意义。于是颓废,痛苦,忧虑……都远离了我,充实的过好每一天成为我的目标。

通过入户调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维,对世事的透彻理解和达观的精神,他们虽有些安于现状,却也努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较后,他们由衷地感激******给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。“知足常乐”,我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是绝对的,中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异,这是一个客观现实,无法回避,也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题,就需要国家有关部门和农民共同努力。

⒉在远离城市的生活寻找自己,在陌生的环境中冷静思考,使自己成长。

都说都市纷繁的生活会让人迷失自己,我到农村后才体会这句话的含义。在那里,我们大部分时间都远离电视,这样就有时间和空间来反思以前做过的事,琢磨看过的电影和书。通过这种思考往往可以得到新的认识和体会,不知不觉之中,思想成熟了许多。在那里,少了城市中唯物质论的味道,身心都回归到质朴的自然中,大家都或多或少地找回了些童年的影子。有时甚至还会做些看似幼稚的事情,但这并不是说我们变幼稚了,因为艺术创作在某种程度上需要创作者有一颗年轻的心。这样作品才会充满新鲜的血液。因此,找回自己对我们来说很有益处。

⒊这天的农村生活对我所学专业也有帮助。说到声音,我们还是较熟悉喧嚣城市中的各种声音,那是些物质化的,缺乏个性的声音。我们对自然中的声音了解很少,对农村朴实真实的声音了解也很少。可在这里,满耳都是自然的呼吸和话语,非城市化的声音让我十分激动。早起卖油饼人的叫卖声,木车轮压过石板地的声音,水桶掉进井里的声音,打核桃的声音等,都是我以前在城市生活中从未听到的,一切都是那样新鲜,我对声音产生了新的认识。这个认识就是:寂静也是一种声音。如果把它用到录音效果中去则可配合画面使观众产生通常声音不能达到的感觉,无声也是一种表现语言。虽然以前听老师讲到电影中声音的丰富不止于物理声音,但总不能深刻理解,现在我终于恍然大悟了。

这次实践活动,让我们了解农村社会现状的同时也让我们切身的对中国电影市场作了一次调查,而且这次调查是针对目前中国最不受重视同时也是最具潜力的农村电影市场的。通过入户调查,发现老乡们几乎不看电影。我认为原因有三:一,电影题材适合他们的有限;二,地处偏僻农民不易进城,农村自身又缺乏电影基础设施,农民们即使想看电影也没有必要的硬件支持;三,农民收入不足,难以支付票价。这样看来,下乡轮放电影比较符合“国情”。总之,黑山寨之行对我来讲是人生的一次转折。在一年的学习之后进行下乡社会实践我认为有益无害。与军训不同,进行社会实践是我们在具备一定专业基础的情况下进行进一步学习,因而我们完全有能力在这种活动中为实现自己的长远目标而做相应有效的工作。

希望以后有更多这样的机会,我会更好地把握!

四年级作文小报告350字篇6

开学初就听孩子告诉我,上课“打小报告”可以得奖票!怎么可能有这回事,真是弄的我一头雾水。

但问孩子他也说不出个所以然,就是语气坚定的大声回答:“打小报告就是可以得奖票!”昨日,心中的谜团终于得到破解。在孩子的语文书上,看到一个从未见过的印章:一位小女生举着左手,下方有四个字“积极发言”。

孩子告诉我:“这就是打小报告!”我听了点点头,让他念念下面的字是什么?念完后问他:“这个女生在干嘛呢?”

答:“举手回答问题”。“那你觉得这不是打小报告呢?”孩子摇摇头,于是我接着说:“这个小印章是鼓励同学们上课积极举手发言的,今后,你上课要继续努力,争取多得几个“打小报告”哟!我们俩都大笑起来!

四年级作文小报告350字篇7

一、 研究目的

了解博物馆的工作内容、工作特点、部门分工、运作过程。

二、 研究计划和实施

2012年10月4日10点,我和全家到达了东濠涌博物馆。首先,我们参观了博物馆的展览。接着我去采访了一个保安和一个负责的阿姨,再到东濠涌边玩了一会儿水。

1、 参观:从一楼到二楼,了解以前的东濠涌是怎么样的。我看到了在东濠涌上的船家划着船卖水果,远处也有很多船;我还看到了以前的照相机,差不多和我一样高;以前的衣服,很漂亮,有许多花纹;以前的电话,是挂在墙上的,听筒的形状是喇叭型,可是我怎么都不会用。

在二楼的另外一边,我们走进了一个脏乱的地方,描述了东濠涌变脏的样子。脚下全是黑色的、油油的东西;墙上挂着脏乱东濠涌的照片,让人恶心;墙上的大水管流出黑色的液体,似乎散发着一阵臭味。

我们离开了恶心的地方。来到了有一个大屏幕的房间,是现在的东濠涌。一大排监控摄像摆在那,我立即跑过去,随便点了一个数字,大屏幕上就出现了一段画面,大概是被监控的那段涌的情况吧。我又点了好多个数字,出现了许多画面,我们看到现在的东濠涌变得很干净、很漂亮。最后,我在“电子签名”的地方,留下了我的名字。

2. 采访。我下楼后,找到了一个保安,当我说要采访的时候,他指着一个正在打电话的阿姨说:“你去问她吧”。我等她打完电话,就走过去采访她。我首先介绍了自己和采访的目的,接着开始了正式的采访。我问了她许多问题,她都一一做了回答。

3.到东濠涌边玩水。我来到了清澈的涌边,里面有许多鱼,有黑的,有黄的,有红的,在水里欢快的游来游去。我很想抓一条,就跳到了水中的一个大石头上,结果没抓到。于是,我脱掉鞋,把脚伸进水里,溅起许多水花,玩得很开心。

三、研究结果

1. 博物馆的工作内容

按时开关门,接待来博物馆的客人。保持博物馆的清洁,防止博物馆的物品被拿走。

2.工作特点

东濠涌博物馆是国内唯一一个以水为主题的博物馆。让人们可以看到以前和现在的东濠涌。做好宣传,吸引人来参观,并且把人接待好。

3.部门分工

东濠涌博物馆是微型博物馆,有负责开关大门的、保持清洁的、讲解的,有负责整个博物馆的馆长。

4.运作过程

把两栋旧别墅连起来,按“修旧如旧”改成一座博物馆。博物馆内的物品是居民捐赠和收集而来,图片是收集和拍摄的,模型是专门的公司制作的。馆外有可以亲自触摸的东西,比如花草、水......博物馆本身没有宣传部,用政府的宣传部帮助宣传。

四 我的收获

我发现这个博物馆很特别,让我知道东濠涌的过去是一条护城河,老广州是什么样子,知道政府是怎么样把东濠涌改造得漂亮的。

我还知道东濠涌博物馆是怎么建成的,它的部门和人员分工是怎么样的。

这是我第一次进行研究报告的写作。我知道先要做一个计划,后要到网络上查,再要到现场去采访工作人员,做好记录,回来整理,写成几段话,就成为研究报告。

四年级作文小报告350字篇8

这是我第一次来贵单位实习,对这里的一切还很陌生。学会去适应它,是一种锻炼自我的过程。我的心情是非常地激动,因为贵单位能给我这种实习的机会,让我不断地补充自己,完善自己!实习时间虽不长,只有半个月,但我心得甚多。

首先,做一个办公室秘书人员,必须熟练操作电脑,尤其是打字技术与Word、Excel的掌握,否则,你就会延误一份重要的任务。而我所在的贵单位,是对文字要求较强的,因此,要准确无误地处理好文字,其中包括文章的段落层次的划分,句子结构的合理,词语搭配的准确等多个方面的要求。我想不管是文书性秘书,还是操作性秘书,文字的[文章来源于 ]表达准确、清晰、条理对任何一个企事业单位都是最基本的要求。

其次,做一个办公室秘书人员,还必须懂英语。虽然有些单位是倾向于文书性,但自中国入世以后,对企事业单位的要求甚高,要学会懂英语。在实习期间,有几个同事是搞平面设计的,他们在英语方面不是很精,曾有好几次碰到此方面的问题,我都尽量做到有问必答,可是,我曾以为英语难不倒我,可是经现实工作验证,我的英语成绩水平是远远不够的,还得不断学习,再学习。

此外,要做一个好的秘书人员,就必须很好地掌握言语交际学,因为你不是一个人的,你必须要学会与周围不同的人打交道。我依然相信只要你真诚地与人为善,你周围即使对你有某种偏见的人在时间的冲洗中也会慢慢地走近你。在贵单位,我也领略了一些冷漠的眼睛,但我内心问心无愧,我会较主动地融化其间的隔阂。

我相信,真诚所至,金石为开。我相信我的未来是美好的,只要给我一个机会,我会适时地抓住它,成为一名适用型人才(秘书)!

“实践是检验真理的唯一标准”,通过这次实习,我深觉自己有许多不足之处,在今后的生活中,我会朝着自己的目标,不断努力学习,弥补不足,为自己的理想而奋斗!

四年级作文小报告350字篇9

描写人物特点的作文600字 小报告之王

我有一个小报告之“王”2,的妹妹,她有一双水汪汪的眼睛,两只耳朵隔山相望,一张能言善语的嘴巴动个不停,两条又长又细的脚天生为打小报告而生。先把小报告内容从耳朵吸收,再用双脚冲到接收人那边,用灵巧的嘴把我坑死.

记得有一次,我回到老家买了一包口香糖,吃着吃着,突然,我有了一个不好的想法:把口香糖占到舅舅的头上去!我在心里正乐呵着,不巧别“小报告之王”----妹妹给听见了,我就拿了一片口香糖说:“妹妹,给你!别打小报告,行不?”“嗯,好的!”妹妹爽快的答到拿着口香糖一蹦一跳的走了。这我就放心了,按照原计划······“啊!救命啊!SOS!SOS!”我边喊边逃,我舅怎么知道的?肯定是那个妹妹该干的好事。我躲进狗窝没想到那狗惊叫了起来,向我要食物!我恳求狗狗:“你别叫了啊,我也是泥菩萨过江----自身难保啊!”最后还是别KO了!

还有一次过年,我把鞭炮扔到了老舅的车上,妹妹看见了二话不说扭头就走:“爸爸,加了哥哥吧鞭炮扔到车子上面了,把车炸了一个大洞!”结果就不用说了吧。我被K成了葫芦娃。(头上两个大包)

还有一次我在偷玩电脑,被我妹妹看见了,妹妹不管三七二十一就到我老妈那里去告状:“姑姑,嘉乐哥哥在偷玩电脑!”老妈听后把我揪出来训了我半个小时,而妹妹去在一旁玩电脑······

有一个这样爱打小报告的妹妹,我的“头一天比一天大”(被打成的),生活也不自在。妹妹啊妹妹啊,你咋就这么爱打小报告呢?

总而言之言而总之,我妹妹的小报告帮我就挣了不少错误。我妹妹爱着打小报告看我笑话,我爱着这个打小报告的妹妹。

四年级作文小报告350字篇10

一、调查人员:陈睿涵,爸爸,妈妈

二、调查时间:2015年9月12日

三、调查路线:金童路—栖霞路—赛迪路—留云路

四、调查内容:街道两边的门头广告牌、标语、宣传画等,垃圾箱用字,草坪内宣传语等用字情况

五、调查经过:

为了响应学校的号召,争当小小“啄木鸟”,我和爸爸妈妈从金童路沿路仔细搜查每个街道两边的广告牌、标语、宣传画,我们不放过每一个角落,站在路边挨个看,还一边指指点点,路边的人都用奇怪的眼神看着我们,呵呵,他们不知道我们正在做一件很有意义的事情。

不过找来找去我一个都没有找到,有点灰心了,妈妈说:“这是好事呀。说明社会在进步,大家对汉字的使用越来越规范了。况且我们现在寻找的路线都是比较繁华的大街道,市政对这些广告用语也要审查的。我们再去一些小街小巷找找。”

果不其然,我们在赛迪路上终于看到一个牌子“金山矩阵”的“阵”字写成繁体字;接着妈妈发现在路边的垃圾桶上印的字义有问题,“可回收物”下面写着:纸类,玻璃,金属,塑料等,妈妈说报纸,书本纸,包装用纸,纸盒等可以做为可回收的纸类,但是用过的卫生纸或厕所纸由于水溶性太强是不能回收的。我和妈妈争吵起来:老师说的是找错字漏字,没有说还找这种茬。妈妈说:“这是属于规范用语的范畴呀。”我们争得面红耳赤,相持不下,最后妈妈说那就交给老师来判定吧。

亲爱的杨老师,我和妈妈请你来做裁判哟。

六、调查感受:

1. 社会在进步,人们规范使用汉字的意识越来越强。

2. 每个人都从自己做起,深入理解汉字意义,不乱用、误用汉字,正确书写汉字,同时用行动感染身边的人。

四年级作文小报告350字篇11

一、实习目的

在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

二、实习时间

200*年3月1日至5月31日三个月

三、实习单位

博兴县文化馆

四、实习内容

实习刚开始时,我的指导教师根据我的专业特点,给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起,一步一个脚印,逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少。我负责的办公室工作,平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校,所以每天7点不到就得起床去挤公交车,就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以[文章来源于 ]睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。

每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导。一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。

五、实习体会

踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

我是学管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走上工作岗位做好准备。

四年级作文小报告350字篇12

爱打"小报告"的狐狸

在一所动物学校,机灵的小鸟、狡猾的狐狸、调皮的小花狗,还有可爱的小灰猫等小动物都在这里上学,在这所美丽的学校里,是又聪明又威严的老虎先生当校长。

刚开学的时候,小鸟、狐狸、小花狗和小灰猫都经常一起去上学。

一天早上,小狐狸来到小灰猫的楼下,叫小灰猫一起去上学,小灰猫急急忙忙吃完早饭,脸也忘记洗,就和小狐狸一起高高兴兴地去上学。到了学校,老虎校长在门口迎接同学,这时,小狐狸急忙地跑到老虎校长面前说:“校长、校长,小灰猫不讲卫生,不洗脸就来上学了。”小灰猫听了,觉得难受极了。从那以后,小灰猫再也不敢跟小狐狸一起上学了。

过了几天,在一次游戏课上,小鸟和小狐狸为了争一串樱桃吃而吵起架来,小狐狸见了,急忙跑到校长办公室里报告老虎校长,后来,小花狗和小鸟受到了批评,从那以后,小花狗和小鸟总躲开小狐狸。

小狐狸觉得越来越来孤独,但他总想不明白为什么,只好跑去问森林里最有智慧的大象伯伯,大象伯伯笑着说:“孩子,每个人都有不对的地方,应该帮助他们改正,而不是只告诉校长。”

小狐狸听了,不好意思地低下了头。

第二天一早,小狐狸又来到了小灰猫的楼下叫他一起去上学,并大声喊:“记住洗完脸再下来。”

在学校里,小狐狸遇见了小鸟和小花狗,他主动过去跟他们说:“对不起。”又说:“我们大家都是好朋友,在也不要吵架了。”

从此以后,小狐狸再也不打“小报告”了,他和小鸟、小花狗和小灰猫又一起玩了。

指导教师:张文娟

四年级作文小报告350字篇13

我是个老好人,和同学都很要好,读书成绩又好,又不爱打小报告,因此,我和同学相处地很融洽。

记得三年级以前,可不是这个样子的。那时我们还小,同学碰到我和我打招呼,但是,他们打招呼的方式让人受不了——不是用嘴来打招呼的,而是用手来打招呼的,碰到我的时候,先打我一下,再说声“嗨”。但是他们出手太重,我有些害怕,于是看见同学的时候就绕道行,他们哪肯放过我,就追着打我。特别是放学以后,我在等妈妈时,就几个同学围着我,闹着玩,打我。

他们的拳头数也数不清,有的打我的肚子上,有的打我的头上,这疼痛上我难以承受。妈妈来接我时,我就向她哭诉。妈妈不但不帮我,反而教育我,让我好好想想,什么地方得罪了同学,或者从自己的身上找问题,自己有没有打同学。

当我把她的提问全都否认后,妈妈就沉默了。于是我就问:“要不明天我告诉老师,或者你告诉老师,让老师把同学好好骂一顿吧!”妈妈说:“不行,不能打小报告。”我是多么希望妈妈能帮我解决,可是听了她的话,我的心凉了:妈妈不爱我了,不帮我了。妈妈说:“我早点来接你就是了。”我又问了:“可是下课时呢?”妈妈说:“你别惹他们就是了。”

几天后,妈妈经过多种渠道,终于知道了事情的原委——原来,同学和我闹着玩,和我打招呼,我误以为是在打我,于是就要还一手,他们继续打,不知道约束,打过火了。妈妈对我说:“幸好这次没有告诉老师,要不你和同学的关系就糟了。”

妈妈处理这件事,让我明白了,妈妈并不是不爱我,而是让我明白,不能打小报告,要冷静客观地去解决问题。因此,现在我不管是和新老同学都相处地很好。

四年级作文小报告350字篇14

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

有人这样形容现在的大学生打工族:中文专业投笔从“融”,外文专业西游取“金”,历史专业谈“股”论“金”,医学专业精益求“金”。“其实并不是我们有严重的拜金主义倾向,只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。

暑假社会实践报告自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开发票等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可[文章来源于 ]能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

拿到第一笔工资时,我并没有感到特别开心,只觉得全身心的累。不过我总算领悟到了打工的“真谛”:一要吃苦,二要脸皮厚。如果有人问我以后还愿不愿意接受这样的挑战,我会毫不犹豫地说:“Of course”

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

四年级作文小报告350字篇15

假如我是小偷(二年级小诗)

发件人:小鲤子

假如我是小偷

假如我是小偷,

我要偷走世界里所有的烦恼,

让人们每天开开心心!

假如我是小偷,

我会偷走一切病魔,

让人们没有悲欢离合!

假如我是小偷,

我要偷走世界上所有的垃圾,

让世界变得更环保!

假如我是小偷,

我会偷走孩子们的作业,

让孩子们每天快快乐乐!

假如我是小偷~~~

老师评语:激发孩子写,希望你继续努力!你会写得更好的作品!!!a+++

大连市金二小学二年五班李其睿

还剩页未读,是否继续阅读? 继续免费阅读

下载此文档

范文

Powered 2024 版权所有 ICP备666666号

付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 2.00
原价:¥10.00
在线支付
付费复制
付费后即可复制文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
提示:如无需复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
付费下载
付费后即可下载文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
付费下载
扫一扫微信支付
支付金额:2.00