《窗边的小豆豆》是一部描写爱情与执着的小说。故事讲述了一对相爱的情侣，因为生活的琐碎和矛盾而分开，最终在一次偶然的相遇中重新找回彼此。小说情节曲折，情感细腻，让人感动不已。通过小豆豆的故事，作者传达了爱情的珍贵和执着的重要性。
窗边的小豆豆读后感(一)
我很佩服小豆豆的父母能对她如此宽容。更加敬佩小林老师，能用那么智慧的方法教育孩子。
孩子那些天马行空、古灵精怪的想法都是有理由的。小时候，我们总抱怨大人不能理解自己，让我们唤起童年的回忆，走近他们吧。
窗边的小豆豆读后感(二)
读这本书已经是七八年前了，印象最深刻是小豆豆的学校那段……
时时在想其实每个人出生时，都是天使，有不可预知的力量。
但，在这个社会的大染缸里待久了，被那些条条框框的规定束缚着，最终也就成了普通人。
窗边的小豆豆读后感(三)
这书让我感悟到许多，既感动又惭愧，感动的是怎么可以有象小林校长那么好的老师，惭愧的是自己的不够。不过我愿意去尝试，努力向他们学习。再达到真正的内化，而形成自己内在的纪律。
我真诚的推荐这本书
窗边的小豆豆读后感(四)
读了前面部分，一开始还以为这是一个虚拟的故事，后来才知道原来是作者黑明彻子的真实经历。
书中的小学恐怕是难以在中国的体制和环境下存在的，不过校长的教学理念和原则是值得学习和借鉴的。对于孩子来说，最重要、最原始的学习环境始终是父母创造的。
窗边的小豆豆读后感(五)
看这本书之前看过纪录片《成长的秘密》，里面的巴学园里的大李跟小林校长一样是一个乐意倾听孩纸的好老师。巴学园不仅仅是学校，其实那儿更是孩子的乐园。孩子的天性在那儿得到充分的尊重，孩子在那儿是真正快乐的。豆豆在巴学园的所有收获，让我艳羡，多希望我也有那么个巴学园。
窗边的小豆豆读后感(六)
书中讲的是作者小豆豆童年是的记忆，主要讲述她的小学校长和她的小学生活。毕加索也说过，每个孩子天生都是艺术家。是的，每个孩子都是非常棒的，而且每个孩子的个性特长也是不同的，我们要根据孩子的兴趣、爱好、特长等去引导他们，鼓励他们，支持他们。给孩子们更多的理解和关爱。
窗边的小豆豆读后感(七)
作为一个大学生来读一本儿童文学，或许和它本身面向的儿童会有不一样的感受。我一直不怎么喜欢外国著作的原因就是因为文化差异等等原因，翻译的不好会导致与原著的感觉相差甚远，而这本书的翻译做到了读起来没有“日本式中文”的感觉，也很好的让读者看到了一些日本文化，感觉蛮不错的。
窗边的小豆豆读后感(八)
以前,总是带着有色眼镜看待日本. 殊不知读了<窗边的小豆豆>后,对日本的初级教育由衷的赞赏. 孩子一生中仅有的童年应该是无忧无虑 异想天开的. 巴学园的校长先生, 用他的耐心 和独特的教育方式让孩子们懂得自信 懂得表达 懂得捕捉生活的美好... 每当受挫时,总会有新的体会.
窗边的小豆豆读后感(九)
回不到过去了，再找不会那样的童真。看完书，重温那段儿时的回忆，已经很难想象那时的自己有多天真烂漫，现在的我思想复杂，说话严谨，做什么事之前都要先想想后果，真想象小孩那样，想到什么就说什么，而不用去考虑太多其他的因素，我真的很可悲。这本书所有的成人都应该看看，看看长大之后我们失去了多少宝贵的东西。
窗边的小豆豆读后感(十)
作者语言平实，没有什么华丽的词汇，也没有什么高深的文学技巧。之前一直想买这本书，一直没有行动。妹妹暑假作业里有一个读书笔记，老师推荐了这本书，毫不犹豫的买来了。
故事读来很流畅，但看到最后那部分，感觉很压抑。不知道其他看过的朋友是怎么想的，个人觉得不太适合小孩子看。当然，也许是我太过于敏感了。
窗边的小豆豆读后感(十一)
一个活泼的小孩，一个耐心的母亲，一个不错的学校和校长。
看了一半，没有完全看完。给童年不同的场景体验，从体验中学习，满足并激发小孩的好奇心。学习不一定是在课堂，可以在田间、寺庙、海边温泉、庙会、甚至学校礼堂的露营，比填鸭式的教学要好很多。希望以后能给到宝宝不同生活场景的体验，能到处旅游感受不同风情。
窗边的小豆豆读后感(十二)
听说这本书很久了，最近才读起它；读了几章后，觉着好好读，里面渗透了很多至深至真的教育理念，感觉一下子打通了内心深处的一些想法，本以为是笔者为了讲这些道理杜撰的故事，但看到后来，得知这些都是真实的，真的很感动！了不起的小林宗作校长，一个真正懂孩子的人；了不起的小豆豆，记录下这些美好又值得深思学习的文字！
窗边的小豆豆读后感(十三)
看完小森林，再看了窗边的小豆豆，我真的对日本的人民讨厌不起来，他们很温和，不会大吵大叫，不会乱发脾气。他们对生活很有耐心，很有安排，小森林里井井有条的厨房，小豆豆温柔的妈妈，小林校长对教育的独到之处和一片赤诚之心，整个日本民众们安心而踏实的生活，像清澈的泉水，在阳光的照耀下浸润了我的心。感觉真的很温暖而窝心，这大概就是日本文化的独特之处吧。
窗边的小豆豆读后感(十四)
我觉得人跟书是有缘分的。第一次接触这本书，翻了两页看不下去，后来偶然又看了这本书的简介，重新翻开来看，才如获至宝。
看完《窗边的小豆豆》，感觉内心里注入了一股纯真，善良和快乐。小豆豆的单纯善良，活泼的个性，以及妈妈老师对孩子付出的爱，一切都是那么美好。更深远的触动是提醒自己重新审视自己的所作所为，以及如何跟小孩相处，如何与身边的一切相处。
窗边的小豆豆读后感(十五)
1、对吾国的教育无法期待，只有无奈。即使在日本，巴学园也是异类。
2、自以为已经很宽容孩子了，但和作者母亲还是没法比。很多时候急于告诉孩子什么该做不该做，没想到相信孩子自己可以对事情做判断，哪怕当时并不正确也会随时间流逝而逐渐成熟。作者的母亲与小林校长的理念是共通的。
3、如何寓教于乐，让孩子在为人、生活诸方面全面发展？巴学园的活动可以参照。
