《团结让生活更美好》的作文篇一
这世界上有许多形形色色的人，当人们聚在一起齐心协力做一件事情的时候，团结的力量就会让人们的生活变得更美好。我们这次亲子运动会就是同学、老师、家长齐心协力，给我们留下来了珍贵的回忆。
这次亲子运动会与众不同，因为这是我们六年级最后一次亲子运动会。苑老师与杨老师别出心裁，决定让这次亲子运动会的方阵由二班和三班一起组成大方阵。最后一次亲子运动会方阵一定要走出气势、走出活力，最重要的是，要走出我们对小学六年生活的热爱。
于是，紧张的排练开始了。从最开始的选拔举牌手、护牌手，到同学们无数次的磨合，两位老师喊出的一次又一次重来。从一个材料周转五、六家店才找到合适的，到两个班家委会家长聚在一起讨论、修改了不知多少次的方案。无论是老师、同学，甚至是家长，无不例外，全都为亲子运动中走过主席台的那一瞬操碎了心。汗水、泪水，不知有多少落入大地。所有人，投入了自己数不胜数的经历，齐心协力，平时的冤家在这时全变成了合作伙伴，所有的努力，只为了那一次的绽放。
亲子运动会如期而至，人们都准备好了入场式方阵。前面一个又一个班级走完了方阵，他们有的口号响亮，有的步履整齐，有的服装有特色。反正都各有各的特点，但无论是二班还是三班，我们都坚信我们的方阵一定不一样。
终于轮到我们了，在胡老师的口令声中，我们的队伍整齐出发了。队伍开头的是举牌的两位同学，他们精神抖擞，两双有神的研究坚定的看着道路的前方，手中紧握着二班与三班的班牌，步伐铿锵有力。在他们的后面，并排走着四位女生，她们是护牌手，四人步伐整齐，从侧面看去宛如一人。接着，便是我们的大部队了。一共四列，两列二班，两列三班，橙色与红色的衣服泾渭分明，却又宛如一家，无论怎么看，都觉得十分和谐、统一。两个班级似乎从竞争对手，变成了最好的朋友。
除了举牌手、护牌手以外，每位同学左手都拿着两个氢气球，五彩斑斓的颜色，仿佛有一道彩虹，从天上降落到了人们上方，随着运动员进行曲，我们的口号响了起来“六二六三，携手向前，大手小手，托起明天。六二六三，齐来闯关，同心开创，美好明天!”同学们的声音聚在一起，响彻云霄。带给我们的不只是震撼，更让我们体现了什么是团结，什么是1+1>2。当方阵走到主席台时，队伍停了下来，整齐划一地一个转身，面向主席台。突然，背景音乐从运动员进行曲切换到红旗飘飘，一面大五星红旗飘到了我们上方，我们美妙的歌声也从国旗下飘了出来，国旗缓缓地漂移到我们前方。一曲完了，在陶墨的一声令下，七彩的气球离开了我们的束缚，自由地随风飞向了远方。彩虹离开了人间，飞向天空，载着我们的美好梦想。
一个气球，或许很渺小，飞向高空，便不见了。但一群气球就不一样了，飞得很高，也能在地面看得清。一个人，组织方阵，再勤劳也比不过一群人的努力。这就是团结的力量。团结，可以所向披靡;团结，可以事无巨细;团结，同样可以让生活更美好。
《团结让生活更美好》的作文篇二
“团结就是力量!这力量是铁，这力量是钢……”一听到这首歌，我就想起，团结让生活更美好。
以前在篮球班，发生了很多很多趣事。但是一听到《团结就是力量》这首歌，我就想起了那一次训练比赛。
那次我在篮球训练班上课，汪教练为了提高我们的篮球技术，来了一次全馆对抗。一班对二班，六班对四班，我们是六班，“敌人”是四班。还有其他班级，我们都围着班长。
班长马玉晓：“这次比赛，我们一定要团结起来，不能让四班小看了我们。”
吴鹏：“上次训练比赛，我们输给了一班，这一次一定要把我们的名声挽回来不可。”
邱晓：“上一次我们就是单独行动，攻击和防守十分散漫，所以才输了比赛。”
我心不在焉的听着，一点也没把他们的话放在心上。上一次，我不是单独拿下六分了吗?想到这里，我不禁眉飞色舞起来。
比赛开始了，吴鹏把球抢到手，给了班长，班长做了一个假动作，单手拍球引狼入室，传给了邱晓。现在对方三个人在我们的“老家”，我们三个把球带到了他们的“老家”。这时，邱晓双手托球，把球传给了我。我不顾一切，接过球，边拍边冲向了篮筐，忽想起“敌人”在我身旁。我左右开弓就是摆脱不了敌人的纠缠，球在手上传不出去。我忙用着急的眼神看着我的战友。忽一想，还是我自己上篮吧，并来了一个潇洒的大跳……“咚”!我一个华丽地转身，但是却不知道球被对方大帽盖了下来。当看到了零分的计分器时，才知道我没有成功。
中场，敌方领先了三分。班长告诉我：“篮球是团结的游戏，你要从中体会到团结的快乐。”似乎在告诉我，凭一个人的力量是赢不了的。我觉得我的耳朵要失聪了。心想：我做错了什么?怎么会一分没拿到?我在悲伤中度过了十分钟。
下一场，我知道怎么办了。下半场，对手的球被我抢到手里，我做了一个假三分的动作，传给了班长。班长在二分线上把球扔了出去。近了……更近了……中了!我们拿下了第一个二分球。接着，我们用团结的力量拿下了这场比赛。
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”听到这里，我不由自主地笑出了声来。原来，团结让生活更美好。
