文章讲述了班级里有一个同学声音特别大，经常在上课或者操场上大声喊叫，让同学们感到有些烦躁。但通过大家的努力，最后找到了一个方法让他控制自己的音量，变得更加懂得尊重他人。整个班级也因此更加和谐了。
第一篇
你想知道我们班的大嗓门是谁吗?这还用说吗?那肯定是高晟杰啦。他的嗓门特别的大，大到他一叫起来就可以把身边的一个同学震得耳朵都疼呢!
有一次上课了，上的是语文课，陈老师提了个比较难的问题，班里没什么人举手。尽管陈老师一直鼓励我们，但教室里依然鸦雀无声，连一根针掉下地去都听得见。无意中，我看见了高晟杰，我发现了他正在冥思苦想，突然他微微一笑，勇敢地举起了手，我心里一惊，难道他已经想到这道题的答案啦?果然，陈老师立刻选了他，他发言时我仔细地听。虽然他给出的答案不是非常完美，但是，他的声音是多么的洪亮啊。我心里暗暗佩服，只希望我的声音也像他那么大就好了，我真羡慕呀。陈老师后来给高晟杰点了个赞，说大家都要向高晟杰同学学习。答错了，没关系，重要的是要积极举手，勇敢发言。看来，大嗓门也是自信的一种表现啊!
还有一次，那时已经上完上午所有的课了，该排队放学了。我是带队长，我大声的喊口号，我发现了高晟杰的声音是所有人里面最大的一个，我紧接着喊了好几次口号，结果始终都是他的声音最大。因为他的大声回答响应，让其他还在说话打闹的同学都被感染了，大家一下子集中了注意力，所以那一次我们出去的很早，我也非常感激他。
当然大嗓门也有坏处，每当考试发成绩单时，别人考得不好的都会低低的埋着头，不想让人看见，甚至胡乱地把试卷塞到书包里，不让别的同学知道自己考得有多么糟糕，而这位同学却是反过来的，每次不管考得好还是不好，他都会大声叫出来，好像生怕别人不知道似的。最后总会招来老师的一顿批评，真是乐极生悲啊。
这就是我们班的大嗓门——高晟杰，我真羡慕呀。
第二篇
我有一个同学叫杨天成，他的嗓门非常大，声音特别洪亮，所以我给他取了个外号叫“大嗓门”。
大嗓门其实有很多优点。比如：有一次上课，教室里特吵闹，从外面看上去，整个教室就像一个热闹的菜市场，叽叽喳喳吵个不停。就在这时“大嗓门”大喊一声 ：“安静!”一下子，教室就变得鸦雀无声，再也没有人讲话了。
还有一次，我们在大操场上玩“抢夺水晶”的游戏，突然，他大喊一声：“啊!”把对手和队友都吓了一跳，杨天成趁其不备拿到了水晶，赢得了胜利。他那大嗓门发言时也很有用处。每次发言的时候，声音就传遍了全班每一个角落，同学们都听得非常清楚，让我们的印象非常深刻。
大嗓门也有“闯祸”的时候，比如：在研学时，大嗓门兴奋不已，管不住自己，不停地大声喧哗;在三峡大坝研学时，大嗓门晚上睡觉打呼噜的声音也非常大。
我觉得大嗓门还是很好的，因为优点还是比缺点多嘛!
