这篇文章讲述了作者在五年级时经历的一些事情，以及对自己未来的期望和计划。作者认为自己最需要的是坚定的信心和勇气，以面对未来的挑战。同时，作者也希望能够在学习和成长中取得更好的成绩和进步。
我最需要五年级作文篇一
一天清晨，太阳高照，小乌龟、小青蛙、小鸭子和小公鸡一起到公园里玩。突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，它们急忙找地方避雨。
来到小猫家，它们想向小猫借雨伞，异口同声地喊：“小猫，在吗?我们想找你借伞。”小猫听后，为难地说：“我只有一把伞，你们看谁最需要?”小乌龟第一个站出来说：“我不需要雨伞，我有坚硬的壳可以挡雨，你给小青蛙吧。”小青蛙说：“我不需要雨伞，我是游泳高手，不怕淋雨，你给小鸭子吧。”小鸭子说：“我也不需要雨伞，我的羽毛有油脂，可以防水，你给小公鸡吧。”此时，大家都看向小公鸡，都觉得小公鸡最需要雨伞。小猫把雨伞递给小公鸡，小公鸡开心地说：“谢谢你们，我最需要雨伞了。”
雨天借伞这件事，让我懂得了：要把东西留给最需要的人。
我最需要五年级作文篇二
赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，色彩交织着洒向地球，飘进我们的生活。其实，我们的周围处处是色彩，可是，你抓住它了吗？生活是最需要色彩的。
也许，你觉得河水静静地流，给人一种幽静美，如果你的生活也是那么“静”，就会无色无味？许多人都希望过平静的生活，但是所谓的“静”并不意味着“透明”。那些随着日升日落，一天天“混”过去的人的生活既没有色，更别说彩了。
无色的生活总压抑着某些人，他们希望为生活增添一点儿颜色。偷盗，抢劫……邪魔无情地把他们拉到了“地狱”。是的，他们为生活创造了颜色－黑色，但是他们的生活没有色彩，没有色彩去掩盖“黑”，最终走上了绝路。
也许，很多人都以为盲人，聋哑人的生活都没有了色彩。真是这样吗？
电视播放了这样一个故事：一个聋哑小女孩，她酷爱画画。一次绘画展览中，她的那幅画吸引了全体游览者－《声音》，声音本来就是一个很抽象的概念，出自一位聋哑女孩之手更是不可思议。她在记者的采访中用手语说道“：虽然，在我们的生活中缺少声音，但是我有好心人的关心，有自己的志向，我的生活并不缺少色彩。生活这样多彩，我想，声音也是一样，所以我用色彩描绘出了无形无状的声音。”她的话感动了在场的每一个人。双耳失聪的贝多芬同样年能弹出美妙的音乐，海轮凯勒同样能写出震惊世界的佳作……这是为什么？因为他们的生活都具有色彩，生活的色彩鼓励他们在画上人生绚丽的一笔。
人人的生活都能有色彩，就看你怎样去添加，添上什么样的色彩。
我最需要五年级作文篇三
寒冷的冬天就要来了，树上最后的一片黄叶也快被寒风割下来时，小动物们都忙碌着储藏食物，准备过一个丰衣足食的冬天。大棕熊安安一早到翠湖边捉鱼。当他摸着圆滚滚的肚皮走在麦田时，一阵寒风呼呼刮来，安安立刻打了个大喷嚏。
“太冷了，冬天应该来了吧?”安安说。
这时，他看到田边有个包裹，用石头压着。安安打开一看，是件温暖的毛衣，里面还有张纸条：送给最需要的人。
“看来，我需要它。”安安穿上毛衣，立刻暖乎乎的。回家后，安安想：我就要冬眠了，应该有人更需要它。于是他又把毛衣放回田边，还放了一条冻鱼。安安想：应该有朋友需要它。
第二天，彩虹兔挎着一大篮的胡萝卜经过田边，一阵北风呼呼吹过，她立刻红了鼻头。
“太冷了。”彩虹兔说。
她忽然看到了一个包裹，她打开一看，是一件毛衣和一条冻鱼，下面还有一张纸条：送给最需要的人。
一阵风吹来，彩虹兔觉得更冷了。
“我需要它。”彩虹兔正要拿毛衣穿上时，又想：我有暖炉陪我过冬，应该还有朋友更需要它。于是，她在包裹里放了几根胡萝卜就回家了。
冬天已经来临，大雪把整个山林都染白了。天气越来越冷，已经没有小动物出来了。
有一天，流浪猪来到了这里，他又冷又饿，他觉得快不行的时候，看见了雪地上有个小雪堆，他扒开一看，是个包裹，里面装着一件大毛衣，还有冻鱼、胡萝卜、土豆、栗子、红枣、山梨……还有张纸条：送给最需要的人。
这一刻，他觉得温暖极了。
这个冬天异常寒冷，但流浪猪却温暖极了!
我最需要五年级作文篇四
地震、泥石流、山崩、洪水、干旱、台风……这新灾难往往会在我们身边发生，会在我们的家乡发生，然而，这一切并不是我们想要看到的、听到的。我们渴望的生活，是人们过着幸福安康的日子，是人们过着团聚的生活。而不是人们整天过着妻离子散的生活，过着灾难肆虐的生活。在灾难来临之前，人们往往是害怕，无助的。希望灾难不要将在自己身上，更希望会有一双手去援助他们，去帮助他们。
人间需要真情，人间更需要爱心。
唐山大地震虽然已经是多年前的事了，但是人们提起来还是会很伤心，难过。确实，唐上大地震是一次大的灾难，而且死亡人数也是最多的。是人们在不知不觉中失去了生命。在唐山大地震中，活下来的人是幸运的。而失去生命的人是孤独的。他们渴望活下来，但一切都是枉然，一夜之间，原来热闹的唐山却变成了一片废墟。原来人们开心地生活却也变得孤寂，凄凉。唐山大地震深深地刻入了我们的脑海，再过十年，二十年，也不会忘记这一次大灾难。永不忘记这一次大灾难发生在我们可爱的祖国大家园中！
唐山大地震以后，全国各地的志愿者，军人，青年，纷纷赶到唐山救灾。真的是‘’一方有难，八方支援‘’救灾人员从早到晚忙得不停。不知道救出了多少生命。他们为受难人们止血，包扎，并送上棉衣棉被和食物。使他们得到温暖，免受受伤的痛苦，免受饥饿和寒冷。救灾人员为了我们，在风雨和危险的交错下，依然默默地奉献；为了我们不受灾难的肆虐，他们无私的奉献着；为了我们，甘愿牺牲自己；为了我们，把自己的生命置之度外。救灾人员的爱心深深地打动了我，也打动了唐山的灾民，相信，有了爱心，即使在寒冷的冬天心也是暖暖的。正因为救灾人员的爱心和无私奉献精神，我们的生活才会变得更加美好！
爱心是看不见，摸不着的。它表现在我们的行动上，爱心是我们人与人之间的桥梁，爱心可以促进友谊，也可以促进友情。有了这一座桥梁，我相信，我们的生活会跟加美好，人与人之间会更加幸福和谐的生活！
我们生活在一个爱的世界，相信，我们一个人都会被爱所渲染，被爱所打动。成为一个有爱心的人。相信，人间处处有真情，人间处处有爱心。拥有爱心，让世界变得更加美好！
相信，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间！作者；刘俊丽’
指导老师；李玲
我最需要五年级作文篇五
有一天下午天气晴朗小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡一起去郊游。
忽然天空中乌云密布电闪雷鸣咔嚓!轰隆隆!巨大的雷声过后下起雨来了打在树叶上“吧嗒吧嗒”落在小河里“哗啦哗啦”森林里他们一路跑着跑啊跑啊路过了猫太太家猫太太请大家到家里避雨可是天快黑了小动物们都得回家他们希望猫太太能借给他们一把伞。
可是猫太太只有一把伞呀这可把她难住了：该把伞借给谁呢?
最后猫太太把伞借给了小鸡其他小动物觉得十分不公平猫太太温柔地对他们说：“小青蛙、小乌龟、小鸭子你们本来就生活在水里下点雨怕什么呢?你们看小公鸡正冻得发抖呢!”她把伞借给了小公鸡因为他最需要伞。
我最需要五年级作文篇六
大多数的人都会有这样的疑问：人一辈子最需要的是什么。也许有的人会说，是权利;而有的人会说是健康;还有的人会说是快乐;也或者有的人说是有一知己，等等。其实这些都是一个人最需要的，缺一样都不会完整。但是人最需要的还是良好的心态有了良好的心态就等于这些全部就拥有了。
试想如果上面说的那些我们全部都拥有了，什么都不缺了，然而我们却没有良好的心态，有很多的可能那些我们暂时拥有的一切都会慢慢在我们手间流逝。而拥有良好心态的人，就不怕得不到或者是失去这些东西。所以一个人在任何时候，就算风光再好，人生有多如意也或者是落难，跌入人生低谷，都需要一种很良好的心态，当我们到有钱有权的地位了，一切都有了的时候更需要良好的心态，不然会进入贪婪的状态，甚至会失去所有拥有的东西。权利是暂时的，金钱是身外的，健康也是随着年龄的增长而减少的，但这些东西一旦都失去的时候，我们所能拥有的就是良好的心态来支撑我们所，剩下的唯一灵魂。相同的道理，当我们什么都没有的时候，还是只能拥有良好的心态去支撑我们唯一存在的灵魂，我们需要这良好的心态鼓励我们努力奋斗。所以不管我们是什么都有还是什么都没有的时候最需要的都是一个良好的心态，良好的心态才是人生中的主角，只有保持好良好额心态我们才能去驾驭生命，不然就会被命运牵着鼻子走。
当然良好的心态不是与生俱来的，当我们发现自己缺乏积极乐观的心态时，不要灰心与沮丧，要知道我们完全可以改变悲观的心态的。而改变心态最有效的方法之一就是树立培养：“有所为有所不为”的哲学观念。让这一观念来不断调节自己的心态。除此之外，要注意外在因素，要经常有意识地和积极乐观的人呆在一起，从这些人的身上学习积极乐观的态度，感染到他们的积极情绪，从而调动自己的积极心态。还有就是活到老学到老，我们要通过不断的努力学习跟上时代的步伐才能使心态更加良好。
所以，不管是谁做什么事情都要保持一个良好的心态，拥有了良好的心态，才能保证能拥有其他的一切。
我最需要五年级作文篇七
这天，天空中忽然下起了雨，四只动物出去玩都没带伞。
他们走啊走，看见了一座小房子。猫大婶从房子里出来，手里拿着一把伞。
猫大婶问小青蛙：“小青蛙，你需要伞吗?”
小青蛙笑着说：“我不需要伞，我可喜欢水了，平常我还在水里游泳呢。”
猫大婶疑惑地问小乌龟：“小乌龟，你需要伞吗?”
小乌龟也笑着说：“我不需要伞，我可以把自己缩进龟壳里。”
猫大婶又关心地问小鸭子：“小鸭子，你需要伞吗?”
小鸭子笑呵呵地说：“我也不需要伞，我平常都在池塘里游泳呢。”
猫大婶转头问小公鸡：“小公鸡，是你最需要伞吗?”
小公鸡急切地说：“是我最需要伞，要不然我就变成‘落汤鸡’了。”
猫大婶把伞给了小公鸡，四只小动物都开心地回家了。
原来，小公鸡最需要伞哇!
我最需要五年级作文篇八
暑假，本来是给孩子们一个快乐自由活动的时间，可现在好多孩子比在学校轻松 不了多少。这是怎么回事？孩子们忙于上各种辅导班，是他们自己真心愿意吗？
韩愈在《师说》里说“爱其子，择师而教之”，看来，家长们很爱自己的孩子，那么孩子们接受这份爱吗？这是真爱吗？我听一位报名参加辅导的初三学生感叹：有的人在报名时插队，领着八九岁的孩子参加那么多的辅导，他受得了吗？是呀，孩子们受得了吗？孩子们需要学习，可最需要学习的人是谁？
“于其身，则耻师焉，惑矣”，不仅韩愈疑惑，我也疑惑。现在我们需要明白的问题是谁最需要学习，最需要学什么。对这两个问题，我认为是，家长最需要学习，最需要学习怎么做人。
都说家长是孩子的第一任老师，这是不错的，关键是如何做一名合格的老师。自己都做不好，如何教育引导孩子，家庭的教育是潜移默化的，是长期的，也是初始的，这第一步打错，后面要改正很难。学习是终生的事，不是做了家长就不需要学习了，现在社会发展这么快，不学习就要落后。一个落后的人要求别人进步有说服力吗？认识到学习的重要，那如何学，学什么又是个大问题。抱着诚恳认真的态度，有着虚心专心恒心持久的学习信念，都可以不断进步。学千学万，首先学做人。文明礼貌，真诚善良，尊重别人，自尊自爱等等。报名的人很多，需要排队，可好多人不知道好好排队。如何排队就是你给孩子最直接的教育。知识技能固然重要，可不知道如何做人就是失败的人生。不教孩子如何正确做人，就是伪教育。
爱孩子，就让他健康成长，给他自由，给他尊重。学习的方法和途径不是唯一的，不是不可以参加辅导班，关键是要弄清楚学习的意义和目标。好多东西是理念解决了，学习就会事半功倍。爱孩子是普天下的家长都愿意的事，爱要有所法有所效，那么我们的家庭和谐，社会和谐就会实现。
我最需要五年级作文篇九
最近，我读了《幼儿教师最需要什么》一书，这是一本值得每一位幼儿教师一读的好书，让我有很大的感触。书中提到说幼儿教师需要有什么样的精神、需要有什么样的专业素质、需要有什么样的教育智慧、需要有什么样的教育艺术。幼儿教师最需要什么?我想：幼儿教师需要的太多太多。
比如：“爱”。从某种意义上说，教师爱孩子们，就是爱事业。但要做到爱每一个幼儿并不是一件容易的事。有句话是这样说的“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。爱是责任，责任就意味着持续不断地帮助孩子成长。作为一名教师，要有一个良好的心态，公平对待身边的每一个孩子。把孩子生活中的每一个小细节都当作一件大事情来做，让他们觉得老师也是我的好朋友，以朋友的身份和他们一起生活、学习、游戏。摆正了自己的心态，你的每一天都会过的充实，快乐。
作为一名幼儿教师，每天都在面对的是一群三到六岁的孩子，教师更需要的是耐心，一件小小的事情要反反复复地说上好几遍。我们要耐心公平地对待每一个孩子，走入孩子们的心灵世界，用他们的眼光去思考问题，解决问题，从而了解他们的体会、知道他们的感受。我们当教师的就应该像一把钥匙一样，走进孩子的内心，用爱心和耐心开启孩子心灵的窗。 因此，耐心是一名教师的一个重要素质，是师德修养的一个方面。
此外，作为一名幼儿教师还要掌握一些与家长沟通的艺术。我们教师日常工作中要做到爱心、耐心地对待每一个孩子、用我们的真心赢得家长的信任和对我们工作的支持与配合，并主动与家长沟通联系，还要常常换位思考，善于与不同类型的家长沟通，只要家园配合一致教育，一定能有效提高幼儿的素质，促进幼儿的发展。
总而言之，幼儿教师最需要什么呢?很难用一句话说出来，但是随着时代的进步教师需要的却是方方面面的能力和素质，要不断地充实自己，提升自己，完善自己，才能更好地为幼教事业服务。
我最需要五年级作文篇十
不知从哪天起，我学会了冷眼看待这马路上的一切——那穿着时髦的女郎对着服务员大声叫骂；狡猾的小商贩和家庭主妇讨价还价；还有那彩票出售点，人们正起劲地抢购……庸俗，多么庸俗！我嘴一撇，表示不屑。
我不介入，我冷眼观看。
回家路上，我，优越而笃定地迈着步子，带着点重点中学学生的清高，带着点15岁青年特有的自信，带着点自以为是的超脱，优哉游哉地走在人群当中。只是——妈妈让我顺便从农贸市场上买点葱，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走进农贸市场——一个井然有序的所在，奇怪！
卖葱的老头见我递上10元钱，愣了一愣：“你有零钱吗？找不开。”我摇摇头，不屑答理。老头有点尴尬：“我再多给点葱吧。”我耸耸肩：“我要那么多葱干吗？”老人讪讪地揉揉鼻子，在他那油腻的包里蘸着口水给我数零钱，那“白发”低俯下去，又抬上来，“还差两毛钱。”周围的人看着我，我觉得好不耐烦，又像是预料到会有这个结果似的，随口说出：“两毛钱，算了，算了，不要了。”周围的人又都看着我，我觉得自己好潇洒。“你等等。”老头突然站起来搔搔头，问旁边一个卖菜的：“10块钱能换开吗？”摇头。他求助似的望瞭望我，又走到一个卖鸡蛋的面前，“10块钱……”摇头。奇怪？！两毛钱不是说不要了吗？干嘛那么费劲地跑来跑去。“来了，来了，我给你！”老头满脸如释重负的欢喜，“我到前面商店换的。”为什么，我默然了，肩上驮着沉重的疑问。
马路上的行人渐渐少了，朦胧的暮色和闪烁的柔光给马路平添了几分温情。我还是烦，当一个蹒跚独行的老人提着篮子撞到我时，我不由得瞪了她一眼。旁边一个和我年龄相仿的姑娘上前扶住老人的肩膀，替她提起篮子扶她过马路。我下意识地跟着她们，老人喃喃地吐着感激的话，我耸耸肩。猜想那女孩也无非说些“不用谢，这是我应该做的”之类的话罢了，可我分明清晰地听到她的低声柔语：“别谢了，我有一个很老很老的外婆，我希望她在过马路时也会有人扶她……”我沉思，我凭什么优越？凭什么清高？
我是不是陷入了盲目的自我之中了？我在重点中学这座象牙塔中被无数人捧着，看多了玫瑰色的太阳和透明的大海，自以为孤傲，自以为潇洒，却将未经雕琢的朴素视为庸俗——多么可怕的幼稚和无知啊！
一时间觉得自己如同一只丑陋的蛹，一旦咬破厚厚的茧壳，却发现自己苍白的身躯经不住风雨，自己竟还少了一对坚实的翅膀。我明白了，我最需要的是——成熟。
我最需要五年级作文篇十一
有一天，天空乌云密布，“轰隆隆”几阵雷声后，下起了大雨。
猫大婶站在门口，朝外面望去，只见小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡从门口路过。猫大婶看到他们都没有雨伞，决定把自己的雨伞借给最需要伞的小动物。
猫大婶拦住四只动物，他先问小青蛙：“小青蛙，你需要伞吗?”
小青蛙摇摇头说：“我不需要伞，因为我不怕水，瓢泼大雨我也不怕。”
猫大婶又问小乌龟：“你需要伞吗?”
小乌龟摆摆手说：“我也不需要伞，因为我可以躲进壳里。”
猫大婶再问小鸭子：“你需要伞吗?”
小鸭子扇扇翅膀，说：“我也不需要雨伞。因为我喜欢在河里游泳啦。”
猫大婶一看，只有最后一只小动物了，就问：“你需要伞吗?”
小公鸡赶紧说：“我最需要伞了，因为我最不喜欢瓢泼大雨，一淋雨就变成了‘落汤鸡’。”
猫大婶撑开雨伞，微笑着对小公鸡说：“记得还给我哦。”
小公鸡爽快地答应了，猫大婶把雨伞递给了小公鸡。
原来，小公鸡最需要伞啊!
我最需要五年级作文篇十二
著名数学家陈景润回厦门大学参加60周年校庆，向欢迎的人们说的第一句话是：“我非常高兴回到母校，我常常怀念老师。”被人誉为“懂得人的价值”的著名经济学家、厦门大学老校长王亚南，曾经给予陈景润无微不至的关心和帮助。陈景润重返母校，首先拜访这位老校长。校庆的第三天，陈景润又出现在向“哥德巴赫猜想”进军的启蒙老师李文清教授家中，陈景润非常尊重和感激他。他还把最新发表的数学论文敬送李教授审阅，并在论文扉页上工工整整写了以下的字：“非常感谢老师的长期指导和培养——您的学生陈景润。”陈景润还拜访了方德植教授，方教授望着成就斐然而有礼貌的学生，心里暖暖的。
我最需要五年级作文篇十三
今天老师把我们的日记发下来了，别的同学在看自己的日记，我也在看自己的日记。而我同学的日记有的得了五角星和花蝴蝶，我什么也没得，心里很难过。心想下次一定要把日记写好！这样子，我就能得到五角星了，妈妈也会表扬我。
