垃圾分类是当前社会热门话题，为了普及宣传这一环保理念，制作手抄报是一种简单有效的方式。手抄报内容包括分类标准、分类方法、分类好处等，通过插图和文字形式生动展示。借助手抄报的力量，可以让更多人了解垃圾分类的重要性，共同参与环保行动。
第一篇
我们祖国从改革开放以来的近三十多年里，我们的经济的得到了突飞猛进的发展，但是我们的环境却也受到了严重的破坏。据网上调查显示，北京市现在每人每年生产垃圾约440公斤，全市每年产垃圾就是400万吨左右。每天都有成千上万的垃圾运往北京市四周的郊区，在北京市周围形成垃圾堆场4500多处，占地超过一万多亩，形成了所谓的“垃圾围城”的可怕景象。更为糟糕的是这些垃圾都是未经分类的。这些未经分类的垃圾经过30多年的渗透和挥发，已经严重的影响到人类的生存环境。
第二篇
垃圾处理要坚持减量化、无害化、资源化和产业化原则。要减量化、资源化和产业化，离不开垃圾分类。通过分类，回收利用可作为原料或二次原料的无知，回收利用不能作为原料使用的无知的能量，只有这样，方能实现垃圾垃圾资源化利用，方能做大做强垃圾处理产业，通过分类、回收与利用，不仅保护了资源，提高了后续处理设施的使用效率和使用寿命，还可大大减少填埋处置垃圾的量，减少填埋垃圾中有机质含量，从而把填埋对环境的破坏降到最低。由此看来，垃圾分类是高效处理垃圾的基本工序，值得全社会重视。
第三篇
垃圾分类，就是将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同，分成不同的几类，有利于垃圾的回收利用与处理。垃圾有三种分类，分别是有害垃圾、不可回收垃圾和可回收垃圾。有害垃圾包括：废电池、废荧光灯管、水银温度计、过期药品等；不可回收垃圾是指在自然条件下易分解的垃圾包括：果皮、菜皮、剩菜剩饭等；可回收垃圾包括废纸、废塑料、废金属等。而这些不同种类的垃圾不可以哦随便乱扔，它们都有固定的“家”，有害垃圾：红桶；不可回收垃圾：黄桶；可回收垃圾：蓝桶。垃圾分类可以使更多的垃圾成为资源，充分再利用，对环境有很大的帮助。
第四篇
如果人类在乱丢垃圾，那么我们的家会被垃圾严重污染，是我们没法呼吸到新鲜的空气。但是，我相信，大家一定不愿意看到我们的家被严重污染，所以我们就一起行动起来吧！如果每家每户都举行垃圾分类的话，那大自然将会变得更美好。
第五篇
大自然是我们的朋友，它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。我建议，要举行一个垃圾分类，让大自然变得更加美丽。
垃圾分类可以分为四种，有可回收垃圾，其他垃圾，餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：适宜回收循环使大自然是我们的朋友，它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。我建议，要举行一个垃圾分类，让大自然变得更加美丽。
第六篇
最近，我们的广州环境严重遭到破坏，保护环境已经成为每个人关注的热点，因此回收垃圾不仅可以达到资源的回收利用，还可以保护环境。把垃圾分类丢弃，只是一件简单不过的事情，而且还能为我们的城市增添一份爱心。广州曾有一句保护环境的口号，就是“保护环境，从我做起”，我身为广州的一员，也应该去保护环境。
第七篇
上周星期五下午，老师让我们办手抄报，并且让我们买关于手抄报的书，一听办手抄报我就乐得合不拢嘴，星期六就把书买了。
我回家后就开始办了。我翻开参考书，仔细阅读，我知道办手抄报的许多要领：主题要鲜明，让人一眼就能看到，颜色要丰富，要分清板块……想不到办手抄报还有这么多的学问！书上的图真是丰富多彩，看得我眼花缭乱，经过好几次筛选之后我选定了“科学宫”这个主题。
开始构图了，我先用铅笔在纸的正中大大的写上了“科学宫”这几个字，我把头向左偏偏，向右偏偏觉得怎么也不合适，后来我把它改为了美术字体。该画图了，我冥思苦想，发现在纸的右下角和左上角构图比较美观，我决定先画左上角，我左思右想终于想到了在左上角可以画一个望远镜。画好之后，我又在右下角这一块钻研起来，我想了想自言自语道：“应该符合这个主题。科学宫、科学宫……有了！我来画一个科学宫！事不宜迟，说干就干！”“科学宫”有着半圆形的屋顶，圆柱形的屋身，周围有碧绿的草地，屋顶上有雷达。
画画完了该勾线了，我拿出黑色的水彩笔，聚精会神的勾完了所有的线条。该写文字了，我东翻翻西找找，找到了关于彗星和地震的科学知识。马上要涂色了，我小心翼翼地涂色生怕涂出去，我认认真真地涂生怕留下一丝空白，最后我加了一些星星作为点缀，哦耶！大功告成了！在我的努力下，终于完成了这幅在我的心目中的“旷世奇作“！
第八篇
老师给我们布置一个作业：制作世界奇异景象手抄报。这当然要用电脑啦。回到家，爸爸正趴在电脑桌上津津有味地打游戏，“爸爸，给我查资料，我要做世界奇异景象手抄报。”“去、去、去，老师布置这样的作业，太浪费时间了，别做了。”爸爸头也不抬地说。“可是，不做会扣红花的。”“那等我这盘打完了再说。”爸爸继续埋头打游戏。哼，就知道打游戏，整天打，这么痴迷。
我的作业在学校里已经写完了，便拿起课外书看了起来。过了差不多半个小时，我又跑过去对爸爸说：“都这么久了，你到底打完了没有？”“还没呢？别烦我。”爸爸不耐烦地回答。哎！我真拿他没办法。爸爸真坏，把游戏看得比查资料还重要，我恨死他了。
晚上，妈妈回来了。我把这件事告诉妈妈。妈妈听了火冒三丈地对爸爸说：“别打游戏了，查资料要紧。”“这盘打了先。”爸爸说。“不行，听天天说，你打了很久了。”妈妈一把夺过鼠标，帮我查资料。“妈妈真厉害！”我拍起手来。
哎！叫爸爸让电脑可真不容易呀。
第九篇
今天是周末，老师给我们布置了一个比较难的作业，就是要做“感恩”的手抄报。
以前做手抄报的时候都是妈妈和我一起动手做，可是今天妈妈突然说：“今天的手抄报都有你自己动手，我不帮你，只在旁边做稍作指导。”我心想，这么难该怎么做呢？于是和妈妈一起商量着怎么做。在妈妈的指导和鼓励下，我拿起笔在纸上写写、画画、涂涂。经过两个多小时的努力，终于完成了由自己亲自制作的手抄报，我感到非常的自豪。
我想以后都要自己制作手抄报。
第十篇
2017年4月23日星期日晴
前天，老师布置了一项非常艰巨的作业，制作一份手抄报，我听了就仿佛感觉到了五雷轰顶，题目是《走进诗词》，我见了，立刻觉得自己已经看不到希望的曙光，因为我很不擅长做手抄报。只好决定和爸爸妈妈一起做手抄报。
今天，白纸、彩笔、铅笔、铅笔刀、中性笔、橡皮、整洁的书桌都备齐了，我们三个人每人提出一点建议，可是我们三个人，意见都不同，不免发生了一点冲突，引发一场“家庭暴力”，果然，我们之间的确发生了一场小型的“争斗”。
不一会儿，我们三个人就和好了，一起接着讨论排版，还分配了一下各自的任务。于是，我们干了起来。妈妈整理排版问题，我画图，爸爸整理和说明资料。我们不停的干着各自的工作。我手中的笔在不停的龙飞凤舞，妈妈在指挥和安排我的版面，爸爸在不停的播报具体内容。一小时、两小时、三小时，时间在“滴答滴答”声中过去了，纸上空白处也越来越小。
四个小时过去了，我们一起伸了个懒腰，站了起来，异口同声地说：“终于完成了！”大家又去干各自的事情了。
今天，我懂得了团结就是力量。
作者：陶正永
指导老师：徐华芳
第十一篇
制作手抄报
什么是“手抄报”呢？顾名思义，就是亲自用手去抄写完成的一份简易的“报纸”。放假作业条上，就有这项作业。在众多作业的衬托下，也是让人感觉很新奇的。
糊里糊涂写完了那一厚沓卷子，立刻马不停蹄的拿钱下楼买A4镜面纸。打开电脑查资料。这次手抄报的主题是关于国庆节的，所以想当然的去网上搜........那么大的一个版面，只靠脑子里那点可怜的知识是完全不够用的。
点击百度搜索，哈，一堆资料蜂拥而至，看得我眼花缭乱。经过挑选，三位“幸运儿”将被我搬上连华而不实都算不上的手抄报上。搜集好了资料，我随手从一沓A4纸中抽出一张，用水彩笔在手抄报上画花边，还找来绘图专用的大直尺来画版面上的条状横格与版面分界线。花花绿绿画了半天，再用挑剔的眼光上下看看，只见纸面上密密麻麻挤成了一团，活像个经过了浴血奋战的打斗场-------一塌糊涂样子惨极了。做手抄报不容易啊！
但这个“突发事件”并没有打消我的积极性。我重新拈了张纸，以脑袋里想象的设计轮廓为标准，以刚才的报样为参考，经过了一番修修改改补补删删，最后一看竟还是不错的。
现在，报面的美编工作已完成不用再去想其它什么了，于是点开网站就开始摘抄文章！奋不顾身、一马当先、干劲十足，直抄的我头晕脑胀。密密麻麻的文字像一片片被染成蓝色的蚂蚁正聚在一起开族群大集会。
我突然觉得自己像个“盗版商”，未经过作者的允许就大肆抄袭别人辛苦上传的财富，并且还一字不差！还抄的“光明正大”。一瞬间，我的脸骚得通红！
我想：为了防止再一次做“盗版商”，我必须在今后多汲取知识，千万不能“书到用时方恨少”、“临阵磨枪”了。
第十二篇
说起每个人的拿手好戏都不一样，游泳、唱歌、跳舞、画画等特长，数都数不完。我也一样，六年的小学生活让我练就了一番拿手好戏——制作手抄报。
自从上了小学，每个学期期末都有一份特殊的作业，那就是假期手抄报。我从小就喜欢画画，这项技能在制作手抄报时就派上了用场。相信大家都有过刚开始制作手抄报时一头雾水，不知从何下笔的经历吧，那时的我也不例外。
寒来暑往六年的制作经验，从当初的束手无策到现在的胸有成竹，可真是无比艰难，一路辛苦与快乐并行。每当开学的时候，校门口的展板上总会出现我的手抄报，再多的付出也是值得。
这不，每当我的手抄报出现在展板上，一进入校园，就会听到许多人在我的手抄报前夸赞道：“这份手抄报是哪个班的同学做的，太独特了，太用心了。”这时我都会回答道，是我做的，我是4班的罗济时，心底的自豪感便油然而生。
一张看似简单的手抄报，收集资料需要很多时间，资料收集完成排版画图写文本至少要七八个小时以上。印象最深的就是五年级下学期的手抄报，这也是我小学生涯中最后一次手抄报，我要赋予它更多新意，创意。我把这张手抄报设计成了多页手翻书的形式，中间还打算加入了立体樱花树，这样可以让他显得更加精致，构思完成后，准备投入到这次制作大战当中。
看到桌上干净的画纸，我犹豫了好久才落笔，生怕因为一时疏忽，一整张画报的效果就毁了。再三思考，我勾画边框，然后选定版头的位置，在白纸上划分板块，在每个板块边缘上画一个又一个不同的图案。不一会，干净的白纸增添了五颜六色的花纹，我还贴上暑假旅游时拍的照片，就这样，前期工作基本完成。最后在相应的板块上写上自己的原创文章，一期图文并茂，花样翻新的手抄报就做完了。这时，我听到妹妹的声音：“哥哥画的手抄报太漂亮了，你好棒。”成就感在心里涌现。
我相信每个人的拿手好戏都隐藏着无数的艰辛与努力，善于动手，勤于动脑，只要坚持不懈就会获得成功。
云南师大附小樱花语校区
作者：罗济时(布依族)男，11岁。
指导老师：俞可文。
第十三篇
谈起每一个人的拿手好戏都不一样，游水、歌唱、舞蹈、画画等专长，数都数不完。我也一样，六年的小学生活要我练出了一番拿手好戏——制做手抄报。
自打上中小学，每一个学年期终都是有一份独特的工作，那便是暑假手抄报。我自小就爱画画，此项专业技能在制做手抄报时就派上用处。坚信大伙儿都是有过一开始制做手抄报时一头雾水，不知道从何落笔的历经吧，那时候的我也不除外。
春去秋来六年的制做工作经验，从当时的无计可施到现在的成竹在胸，可简直极其艰辛，一路艰辛与开心并行处理。每每新学期开学的情况下，学校门口的宣传栏上总是会发生我的手抄报，再多的投入也是非常值得。
这并不，每每我的手抄报发生在宣传栏上，一进到校园内，就会听见很多人到我的手抄报前赞扬道：“这一份手抄报是哪个班的同学们做的，太与众不同了，太认真了。”这时候我都是会回应道，就是我做的，我是4班的罗济时，心里的荣誉感便溢于言表。
一张看起来简易的手抄报，搜集材料必须许多時间，材料搜集进行排版设计绘图写文字最少要七八个钟头之上。印像深刻的便是五年级下学年的手抄报，这也就是我中小学职业生涯中最后一次手抄报，我想授予它大量创意，艺术创意。我将这张手抄报设计方案变成多张手翻书的方式，正中间还准备添加了立体式樱花，那样能够使他看起来更为精美，设计构思进行后，提前准备资金投入到此次制做对决之中。
见到桌子整洁的白纸，我迟疑了好长时间才下笔，害怕由于一时粗心大意，一整张画刊的实际效果就毁了。再三思索，我勾勒外框，随后选中版头的部位，在薄纸上区划版块，在每一个版块边沿上画一个又一个不一样的图案设计。不一会，整洁的薄纸增加了五颜六色的纹路，我都贴上暑假旅游时拍的相片，就是这样，项目前期基本上进行。最终在相对应的版块上写上自身的原创文章内容，一期图片配文字，花样翻新的手抄报就做完了。这时候，我听见亲妹妹的响声：“亲哥哥画的手抄报太漂亮了，你好棒。”满足感在心中不断涌现。
我坚信每一个人的拿手好戏都掩藏着成千上万的艰苦与勤奋，擅于动手能力，勤奋动脑筋，只需锲而不舍就会取得成功。
第十四篇
“安全”这个词对大家并不陌生，像“安全重于泰山”这样的俗语更是时常挂在嘴边。虽说安全对人十分重要，可一些人却把安全置之度外。就从身边的小事说起吧：
