初三作文抢分是每个初三学生都要面临的挑战，而作文的开头至关重要。一个引人入胜的开头能够吸引读者的注意力，为整篇文章打下良好的基础。本文将介绍15种吸引人的作文开头，帮助初三学生在作文中脱颖而出，赢得更高的分数。
第一篇
六年时光就这样过去了，我们真的就这样分开吗？虽然在初中还能见到你们，但班级让我们进行了相互的磨差，人生有几次几次真正的离别呢。。。。。。
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。。。。。。
还在读小学的人，你们要好好珍惜现在的一切，说不定，他们那一天那一刻那一分那一秒将会离开你。。。。。。好好珍惜现在仅可以珍惜的时间。。。。。。
第二篇
我们即将分离
或许，有些不舍
或许，有些怀念
或许，会留下回忆
或许，我们依然会记着同学
我们，即将踏进中学的门槛
或许，有些憧憬
或许，有些期待
或许，适应不了
或许，我们会互相鼓励
就算，我们不在一所中学
我们，也会联系
我们，即将长大
即使，依然会怀念童年
即使，会依靠朋友
即使，心理还没有长大
即使，我们还没有做好准备
但是，我们不会改变我们曾经的友谊
或许，我就是这么一个人
单纯
可爱
傻傻的
但是，我不会忘记你们
因为，我们是朋友
曾在一起努力、奋斗过
加油，同学
我们的未来，在向我们招手…………
第三篇
我已经在着溜达了两个多小时了，串来串去该见的都见了，了了种种心事。
我又无所事事，溜达。。。。。。一味的溜达。。。。。。这是哪？我自己也不知道，迷失了去向。不过这样也好，放下了那些“真实”。在这没人认识的地方尽情的跑着。。。。。。可。。。。。。我看到了一行行我熟悉的字，我熟悉的语气。触及了我隐隐作痛的伤疤。那些是我以前不曾得到的，
这莫名的感觉难道是嫉妒么，嫉妒。嫉妒是什么感觉我以前知道么。无语。。。。。。当淡淡的味道触及我味觉的时候，我才发现我哭了。
真的不争气，哭了。泪水能代表什么呢？一无所有，真的一无所有。
拜上天所赐，让我又明白的许多。许多只有自己去经历才会懂得的。
忽然。。。懂得。。。“男人女人只是演戏而已，演戏而已。。。。。。”
额！！！现在才懂，或许还不晚。
有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
这个夏天，我正在等待，等待一个感觉这个世界爱情太少，暧昧太多的人。虽然有一部接一部的戏等着我去演，但是我希望这些不要是悲剧。
我会尽力的去演好自己的每一个角色，无论困难与否，我都会用心。
第四篇
她，是我最好的朋友，也是我学习的榜样。可是这学期，她转走了。
现在，想起我和她之间经历过的事，我都会悄悄地流泪，我们之间发生过这么多值得留恋的事，可是，现在她走了，我真的很舍不得。
还记得那年夏季的一天，我们都穿着短袖。短裤，下课后，大家在一起玩。结果，一个不小心，我摔在了地上，她看到了，连忙扶我起来，心里很是着急。她轻轻触碰我受伤的地方，用轻柔的声音问我：“疼不疼啊！”“嗯，有点疼。”“没事儿，我扶你到老师那儿擦点药，一会儿就不疼啦！”说完，她小心翼翼地搀着我向办公室走去。就在那一刻，我感受到了朋友间的真情。
她还是我的开心果，每次我难过时，她都会想尽办法让我开心；我也是她的开心果，她不高兴时，我也会想尽办法逗她开心。
我们俩之间有过快乐，有过悲伤，共同度过了一千多个难忘的同窗时光。
她，就是我最好的朋友柳冰冰。她身上有那么多优点：开朗大方、学习积极、写得一手漂亮的好字，还有爱心、乐于助人……，我们就此要分开了。我真的好舍不得她，很不愿意和她分开。不知道现在的冰冰过得好不好？是不是也还惦记着我这个好朋友呢？
第五篇
暑假里我看了一本书，名字叫《我们永远不分开》，讲的是文中的主角苏婷宝的外婆姜茶没了房子住在她家。后来外婆去了“快乐老家”养老院。在那里苏婷宝认识了许多老人，过得很快活。而姜茶外婆也帮助苏婷宝解决了很多困难烦恼。婷宝有好多小秘密，这些秘密一旦多起来，就会压得婷宝喘不过气来，而解决了秘密，就会变得轻松了。
我认为我们也是如此，事情多了，一件件的小事情就会压得人喘不过来气。我觉得我们不应为过多的小事烦恼，让不必要的麻烦走开，这样才能生活的快活，而不是为了一件件的小事情闹得不愉快。
同时，“在快乐老家”中姜茶外婆的老朋友家吼爷爷去世后，其他老人都没有掉眼泪，笑着和家吼爷爷说再见。因为来“快乐老家”的老人身体都有些故障，但老人们不愿毫无希望地走到最后一天。而都乐观面对，“活一天，开心一天”。在快乐老家平平静静、开开心心画上句号。因为每个人都要说再见。
面对生活，又何尝不是这样呢?开心也是一天，不开心也是一天，倒不如快快乐乐幸福美满地过完一生。我们能在世上走上一遭不容易，那就让自己乐观一点过吧。如果被许许多多的小事压得不开心，整日愁眉苦脸，多不划算啊。“快乐老家”里老人们的乐观面对生活的精神让我很感动。是啊，连太阳都会死呢，不过是时间长短的问题。而倒计时这过就太紧张，太悲观了。
文中的婷宝也十分舍不得姜茶外婆。外婆对她说每个人都要说再见。如果我们和家人分开了，但生活依然要继续，还要照样吃呀喝呀玩呀睡呀，不过又多了一样东西，就叫“想念”。就算离得再远，只要想念着对方，“就是‘再见’也不能把我们分开”。
我也明白了，每个人都要说再见，但只要有“想念”，我们就永远不分开。这是成长的秘密，也是生命的秘密。
第六篇
这本书中的故事很幽默，也很温馨。它的作者是郁雨君，辫子姐姐主题公园第二区5号，主题是“秘密”。书的封面上写着这样一句话：“秘密像猫咪的小爪子，把它放在心里越久，它就越要挠你，痒痒得你受不了……”所以，有秘密就要说出来，不要把秘密闷在心里哦！
这本故事的小主人公苏婷宝在学校发生了许多倒霉的事，班上没有人理她，同桌还天天欺负她，老师和父母也都天天批评她，而苏婷宝呢，她自己也很伤心、很委屈，还很不服气。只有外婆会理解她，外婆还有个名字叫老姜茶。外婆给婷宝缝了个蕾丝娃娃，并告诉她自己有一座蕾丝宫殿。后来，外婆真的搬进了快乐老家里的蕾丝宫殿。快乐老家里还有形形色色、奇奇怪怪的老人。如：会做菜的七厘伯伯、音色华丽的家吼爷爷、神秘的通讯录先生……暑假，婷宝也来到了快乐老家，婷宝一直被自己心中的秘密困扰着，老姜茶化身超人为她摆平一切。婷宝也明白了要把心中的秘密说出来，整个暑假，她也明白了许许多多其它的道理。一暑假过后，当她再次回到学校时，老姜茶的“姜茶语录”使她和同学们也开始友好相处了。她觉得，她和小姑娘婷宝说：再见了……
看了这本书后，我明白了每个人都会说再见的，这就是成长中的秘密。说过“再见”后，还是要照样生活，只不过多了份东西，它的名字叫做——思念和牵挂。也许将来有一天，我们总会和爸爸妈妈分开，但是我们彼此的心连着的。即使天各一方，只要心是连着的，也会感受到他们的存在，但多了份思念与牵挂。还有一点感受，所有的人都会有秘密，如果是像婷宝一样，一直把秘密藏在心里，那就会像她一样很倒霉，很痛苦，还会“肚子疼”。但如果像老姜茶教婷宝那样，把秘密倾诉出来，你不仅会觉得心里的那份沉重没有了，而且“姜茶语录”上说过：“秘密和真相赛跑，真相总会不可阻挡获得胜利。”
其实，我以前有时也和婷宝也会和婷宝一样很倒霉，也会哭会闹会发脾气，但是现在我明白了：每个人都会成长，都会“脱胎换骨”，都会像蝉脱壳一样，慢慢地成长……
第七篇
和妈妈分开的时候
星期天下午，妈妈带我去少年宫玩。到了少年宫门口的停车场，因为车子太多，我们的车子被堵在门口，所以妈妈让我自己一个人去玩。我刚开始不答应，后来想在这里等这么久一点意思都没有，我还不如到里面玩呢！想到这里，我就答应了妈妈，独自一个人下车，朝少年宫走去。
我走到活动区，里面人山人海，我一个人东看看西瞧瞧。这里的队伍黑压压的一片，那里的队伍看不见尾巴。嗨，真不知道玩什么好！一点意思也没有，我还是回去找妈妈吧！
可是等我到了门口，妈妈的影子都没有，更别说妈妈的车子了。我走了又走，望了又望，妈妈还是没有来。怎么办呢？这时正好有一位阿姨经过，我连忙说：“阿姨，你的手机能不能借我打一个电话？因为我找不到妈妈了！”看着我一脸诚恳的样子，阿姨毫不犹豫地从口袋里掏出手机。我拨通了妈妈的电话：“妈妈，我在下车的地方等你！”
这时，妈妈气喘吁吁地跑了过来，看到我笑嘻嘻的样子，她也笑了！
第八篇
当阳光穿过云层找到我时，未曾想起如此痛苦，人的一辈子会经历很多事，唯独是失去自己刚得到的才最痛苦，刚要交出真心，结果又被拒绝，五天之前，我遇见青春阳光的大哥哥大姐姐们，五天以后，我只能挥手告别来倾诉我所有情感，并且除此之外，我不能留下什么，带走什么。
纸飞机飞走了。
我沉浸在离别之中无法自拔，当别人都在要签名时，我选择了躲在角落，我不想要签名的原因有两个，第一，我们从今往后不会再联系了，除了个别几次，第二，我们会淡忘，当翻看签名时，看见上面密密麻麻的签名，其实记不起多少人的面孔，只会记得在上海的某个夏天，我遇见了几个人，那样我会更难过，如果勾起以前的回忆，也许，一时接受不了的人是我。
我不善表达，但就在分别那天，我把我想说的都吐露给了一位姐姐——祝砚。她和我一样，所以，我慢慢和她拉近距离，成为朋友，她告诉我，别人不懂我，只要自己懂就好了，没什么可以打到我，我在她面前哭了，我不想哭的，可我实在忍不住，也许这就叫做情不自禁，并且我们也只能说是有缘无分吧，只要她曾在我生命中出现过，便足矣，不去奢望她能陪我到永远，但我要学会满足，学会她教会我的善良与乐观。
每个人都是独立的个体，谁也无法陪我走完，所以，难过无法分享，就只要一个人承受。
我以为分开那天，我会嚎啕大哭，可我没那么做，只是握手，微笑，转身，离开，什么都在那一刻烟消云散，希望他们在最后一秒都看见我的微笑。
分开是为了下次重逢，所以别哭，记住那句勿忘心安。
第九篇
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
第十篇
1.开门见山直入正题
如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
2.提出问题引导思路
如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？
3.描写环境渲染气氛
如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
4.布下疑团引人入胜
如《大力士＝小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？
5.揭示矛盾引出故事
如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一节下午那件事……
其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。
例如，下面这个开头：
我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。
小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。
这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，然后写“我”，是被衬托被突出的对象，这个开头很有吸引力。
运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比较了，也就起不到衬托的作用。
第十一篇
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
第十二篇
你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。
二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人
二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。
二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。
二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。
二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定
二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。
二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。
二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。
二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。
二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。
二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。
二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。
二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常
二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。
第十三篇
假如生活重新开头，
不要堕落，不要灰心。
忧愁的日子里需要快乐，
加油吧!幸福的日子终会来临!
心儿永远充满着信心，
现在却常是失败。
一定不要气馁，一切都会好起来。
而你经历的挫折，就会成为成长的回忆。
第十四篇
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
第十五篇
假如生活重新开头
不要徒劳，不要迷茫!
新的生活里须要努力:
相信吧，安逸的日子将会来临。
永远生活在光芒之中，
纵然现在找不到未来的路。
一切都不是拦路石，
你将用信心击败困难;
要知道彼方的境界里，
你不是能被生活轻易击倒的人!
