初一学生们去参观了平遥古城。他们在古城墙上感受到了历史的厚重，参观了古代建筑和文物。学生们还体验了传统手工艺，品尝了当地特色美食。这次活动让学生们了解了平遥的文化和历史，也增强了他们对传统文化的兴趣。整个行程充实而有意义。
10篇英语作文初一平遥的篇1
在你眼中，最美的那位老师是谁呢？老师在我们的人生中，是最为重要的人之一，是引导我们前进的指南针。
篇一：最美的老师
有这么一个老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，这个她就是我的班主任——邵丽君老师。
记得我刚转学过来时，是这位老师把我领到班上作介绍，让我认识了这个班级。转眼间，已经快三年了吧，记忆已经模糊，可有一件事情，我却始终没有淡忘。
那是很普通的一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出门了。
出门后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。
很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。
下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告！”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见邵老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎么这么凉啊！”我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。说着，邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷！”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧！来，穿上！”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。
挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，邵老师的这份心意也显得太大了。
又上课了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。
下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给邵老师。邵老师一脸不高兴：“干什么？穿上！”“可是，您会感冒的啊！”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上！就算我感冒了，我也乐意！”我鼻子一酸，我看见，这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏！”这回，是邵老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊！”我突然冒出了这样一句话。
窗外仍是寒风凛冽，可我不怕！因为我穿着的不仅仅是一件薄薄的毛绒披肩，还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊……
篇二：我心中最美的教师
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
篇三：最美教师
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。
我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。因此，老师每天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”，让我们经常的莫名其妙，不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了？
她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样非常苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们一定会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。
过了很久，王老师终于痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶......突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！
终于，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！
篇四：最美老师
在我们身边有过无数的好老师，他为我们默默奉献，却从不为回报。
曾经有多少老师为学生付出了生命，他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩，想起他们的感人事迹，眼眶总会湿润。
平时，班主任总会对我们照料有加，同学没有饭吃他回去买早点给他们吃，下雨了，他也会把伞让给同学们用，自己淋着雨回家，感冒了也会带病上课，当同学们问：“老师我该怎么报答你？”他总会说这样一句话：“你么好好学习就行。”平日里他也不凶，但同学们都很听他的话。老师非常幽默，课堂上总是充满欢声笑语，这样班主任的课不仅有声有色，而且在欢笑中学习同学们的学习效率也非常高。班主任最爱与学生聊天，没事的时候大家便会把他团团围住，缠着他让他讲故事给我们听，每当听他故事的时候，教师总是分外的宁静，只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了，他的故事还没有重复过，也许是因为他经历了太多太多，以至于头上的头发都变得稀稀疏疏，他教书的时间比我们的年龄都要大的多，平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。
而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了，在2015年5月8日晚，在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前，在一群学生准备过马路的时候，一辆失控的客车忽然冲了出来，与一辆停放在路边的车追尾，客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们，在紧急时刻，本可以全身而退，躲不过去的张丽莉老师，奋不顾身的将前面的学生推向一边，而自己却被卷入车轮底下。学生生病了，她买礼物去探望，学生自习时，她替学生值日，给同学们最好的学习空间和更多的学习时间，家长会时天气炎热，她怕家长受不了，自己掏钱买雪糕给家长吃，没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而现在自己确是满身伤痕，为学生付出了那么多她的回报是什么呢？她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习，她是我心中的最美老师。
交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的，这样的本能，更是责任与爱心，无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。
篇五：最美的老师
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
篇六：最美老师
5月8日20时38分，一个让人心痛的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前，满是刚下晚自习的学生，谁也没有想到，一场惨剧即将发生……
“每天下晚自习之后，学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上，有3台车在门前停成一排。”十九中学生刘晔说，她走出校门时，就看到停在最后面的大客车，不知道为什么猛然启动，猛撞向中间大客车的尾部，又推着大客车向前面的依维柯撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间，眼看着就要被挤住。”刘晔说，自己尖叫了一声，吓懵了。
“这时，张老师向前一扑，用臀部顶出一名学生，又用手将另一名学生扯到路边，而张老师自己被撞倒在地……”还在住院的学生孙智鸿说。
当十九中教师李金茹抢到张丽莉身边时，发现车轮从张丽莉的大腿辗压过去，牛仔裤全破了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。师生们立即扑过去，围住了张丽莉，喊着她的名字。
“先不要管我们，快救老师、快救老师、快救老师……”学生们哭喊着。人们自发地围成一圈，将老师挡在中间，生怕她再受到伤害。
“也就是一眨眼的工夫，丽莉就躺在那儿了，我们急忙打了120，把丽莉和受伤的学生送往医院……”李金茹哭着说自己永远也忘不了那一幕。
被轧后清醒时，她说要先救学生
张丽莉老师舍生忘死，被她推开的两个学生安然无恙，其他5名同学也只是轻微擦伤。而张丽莉由于抢救学生，导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克。
佳木斯市中心医院院长曹洪涛表示，医院对张丽莉进行了快速、积极的救治，为了保住其生命，不得已为其做
了双下肢截肢手术。“考虑到她还年轻，还没有生育，我们只截断了她大腿根以下的部位，如果情况继续恶化，恐怕连臀部也保不住了。”
李金茹和张丽莉同在语文组工作，她当天整夜一直陪着张丽莉。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在医院时还对我们说要先救学生，后来就完全昏迷了。”李金茹数度落泪。
鉴于张丽莉的病情严重，涉及多学科、多系统。10日，曹洪涛院长请来哈医大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授，与医院各科专家一起会诊。曹洪涛表示，医院已专门组成救治小组，全力以赴救治张丽莉及其他受伤学生。作为班主任，她把学生视如己出
张丽莉出生于1984年，2015年从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯市第十九中学任教。今年，是她走上讲台的第5个年头，也是她人生中最美好的季节。
走进张丽莉工作的佳木斯市第十九中学，在一楼大厅，迎面看到的就是一个大大的“爱”字，“爱乃生命之血脉，爱是教育之真谛”，不知道张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字，她一定是把这句话融化在血液里了。
张丽莉深深地爱着自己的学生。为了带好班级，她选择先不要孩子，每天把大量的时间花在学生身上，这一点一滴的付出，既让同事敬佩，又让家长心疼。
在张丽莉的病房外，第十九中学教师王筱芊在默默流眼泪:“张丽莉发现学生没吃早饭，她都把自己的饭给学生吃。她把班里53名学生都当成自己的孩子。虽然没做过母亲，她却把母亲这个角色诠释得最美。”
说起张老师，学生闫泓佚眼泪刷地就下来了。在她眼中，张老师就像自己的妈妈一样。2015年冬天，班里的一位同学病了，张丽莉领着班里的几个同学去看望，这时，一辆自行车向闫泓佚冲来，雪天路滑，车子根本停不下来。
情急之下，张丽莉一下子挡在了她的身前，结果，裤子被车刮坏。可是，她丝毫没有顾及自己，却转身关心地问闫泓佚:“你没事吧?”“那种温暖，只有从母亲那里才体会得到。”闫泓佚说。
听说张老师被车撞了，学生家长赵亚波的肾病一下子又重了，脸苍了起来。“好人啊，没有她，我家孩子哪能有今天!”原来，2015年，张老师担任初一(三)班的班主任，得知赵亚波家特别困难，便从工资中每月拿出100元资助她，寒暑假也从不落下。张丽莉还将爱人的衣服拿来给赵亚波的儿子，现在，孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是张丽莉给的。
“夏天她在教室地上洒水为我们降温，冬天她买来电水壶给我们烧开水。”学生张佳岩说，放学时学生等不到来接的家长，她就主动打车送学生回家。开家长会时，她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。”
篇七：我心中最美的老师
每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！
以前，我很害怕向老师提问。这么简单的问题都问，老师会不会烦？自己这样添乱，会不会影响老师的时间？这样的念头时常在我的脑海里打转，困扰着我。
现在，我已经不再害怕向老师提问了。我还多了一个爱好——听英文歌，艾薇儿、贾思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、迈克·杰克逊、西街男孩都是我喜爱的歌手。在班级的新年联欢会上，我也演唱过英文歌。其实，我的英语成绩一直很差，小时候一直就不太喜欢英语。直到上了初中，英语老师张素珍才改变了我的一切。
初一刚入学时，我觉得张老师是个很冷的人。有一次点名提问，正好轮到我，因为没回答上来，她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次，我英语作业没写好，成了全班的负面典型。那个时候，“当面批评”成了我对张老师唯一的印象，而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态。
就在那个学期，有一次，我被张老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧？张老师会怎样惩罚我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一个低级的错误，试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是，张老师并没对我进行任何的批评，她的平和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题，张老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画，透过眼镜的目光认真而又专注，那一刻，我仿佛认识了另一个张老师！
从张老师的办公室里出来，感觉真是好极了。我默默地下决心，一定要学好英语，一定要证明我能行！从那以后，我努力地学习英语，除了完成大量的作业，还多做了很多额外的练习。每当遇到问题，我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问，后来尝试大着胆子向张老师问。每当得到细致的解答，我害怕提问的心理就减少了一分。
站在讲台上的，还是那个张老师。不同的是，从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对张老师的新印象，“敢提问”也成了我最大的改变。
经过一个学期的努力，再加上张老师精心的辅导，我的英语成绩突飞猛进，从班里的中下游上升到名列前茅。初二上学期，我被提名为班里的英语课代表。我觉得，信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问，就是信心最大的体现。
现在，我对张老师已经没有了任何的畏惧感，反而充满了敬意和感激。平时与她说话，就像和我父母一样的随意。因为我知道，有一种冷叫关怀；有一种热叫奉献。
在教师节即将到来的这一天，我真诚地想对张老师说一声：谢谢您！
篇八：最美教师
又是一个万籁俱寂的晚上，我独自一人在窗台，看着皎洁的月光闯进卧房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来，看着点点繁星在天空中闪烁，回忆好像是夜空中的流星，从我脑海中划过，打破了宁静的夜空，更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。
记得在那个瓜果飘香的十月，我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候，我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师，她一定很留恋自己的教书生涯。
他果然和我想象中的一样，他非常幽默，他告诉我们，自己都是中国人，语文是祖国的语言，学好语文，是对自己作为中国人的最好证明。他说的这句话我一直铭记在心，从那时开始，我记住了“中国人”这个名词，我开始学会爱国，学会爱他人，也学会了爱国语。
二年级上册的时候，我生病住院了，正好错过了考试。老师把考卷给了我，让我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在医院输着水，输到一半时，我看见一张慈祥地脸出现在病房，一双大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴巴，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，从眼睛中透过慈祥的目光，她是张老师！我意外极了，这种老师去医院看学生的事，我只听说过，可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应，一直对着老师笑，什么话也说不出来。老师说他带了红笔，问我卷子做没，做了让他改一改。我这才看到老师手中地红笔，而我不知看到这些，更看到老师被冻得通红的手，我想对老师说声谢谢，可却怎么也说不出口。
我下定决心已定学好语文，可期末考试，我偏偏只考了80分，我知道，上天给我开了一个不大不小的玩笑。我沮丧极了，觉得自己真对不起老师，可老师上课时却表扬了我，说我有一个月都没来上课，这次考试还能上80，很不容易！我瞪大了眼睛，不还相信自己的耳朵，得80也能受表扬？这样的成绩也算好？下课时，我看了一下成绩表，发现我的成绩在班里还算前几名呢！想想这些，再想想老师对我的鼓励，我又恢复了自信。
终于，在三年级的考试中，我破天荒的考了100分得了全班第一！
妈妈说中了，张老师在教完我们三年级后，就退休了。
前一段时间，我拿出了那张珍藏已久的满分试卷，发现卷子上有两处错的。我这才明白，老师是看我学习努力，想着我们还小，才故意对这些错误“视而不见”的。
如今，我已上中学了，可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。
张老师，您就像今夜的月亮，是那么美丽，请记住，我是一颗星星，是在你身边的，最近的一颗。
篇九：最美教师
刘老师，我们的数学老师兼班主任，她把自己的青春献给了教育事业，把自己的知识传播给下一代，把全部的爱献给了她的学生。她尽职尽责，爱生如子，爱校如家。她就是我们心中最美的老师。
那一日我的眼角湿润了。
暑假里，刘老师做了腿部手术，日子一天天过去了。开学那天，我们大家知道了刘老师生病不能来上课。教了自己5年的老师竟换了，心里有一种说不出的难过。
但唯一安慰的是：杨老师告诉我们，现在只是代课，并没有换老师。时间也好快，转眼一个星期过去了。听说刘老师要来，我们心里好激动--既兴奋又担心，在教室门口等待，“刘老师来了！”张嘉格喊道。刘老师面带微笑的脸庞略显苍白，她蹒跚地向我们走来。我们簇拥在刘老师身旁，用关切的目光望着、问着。
“刘老师来了！”
“您好些了吗？”
“刘老师您怎么……”
“刘老师您能……”
刘老师用亲切地目光望着我们，笑着回答我们：“我好多了。”“能坚持上课了。”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静，听得那么认真。我们知道，刘老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着刘老师有时微微皱起眉头，有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿，有时额角上渗出细细的汗珠。我知道那是她累了，痛了，但他还在坚持，坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。就这样直到讲完课她才肯坐下，坐下后又要继续给我们判作业。
我深深地知道刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式，怕我们把功课落下，所以身体还没恢复好就来上班，就坚持给我们讲课。不是为了我们，或许刘老师现在还在家里休息吧！
记得我们去看刘老师时，她总是叮嘱我们：要教教不会的同学，多背背书上的定义，没事多看看数学书，不会就问。代课老师讲的快，有些细节你们可能听不懂。还有我看了下6年级的数学书，不太难，你们要好好听讲，跟着老师的思路走。天哪！刘老师生病了还在惦记着我们，这不是哪个老师都能做到的。我们都说母爱是世界上最伟大的，最无私的，可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。长大后，无论我们走到哪儿，永远记住她的这份情；无论我们走到哪儿，都会永远记住她的话。无论我们走到哪儿，都会永远记住她的爱，无论我们走到哪儿，都会永远是她的一朵花。
刘老师那无私奉献的精神，那爱岗敬业的品德，那爱生如子的态度就是我追求的目标，刘老师就是我心中最美的老师。
篇十：我心中的最美老师
都说老师是春雨，浇灌了学生；是蜡烛，照亮了学生；是粉笔，描绘了学生；是镜子，警示了学生；是……可我觉得，老师是一本书，一本高尚的书，一本无所不知的书，用汗水滋润学生，她不仅给予学生很多知识，更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。
我的小学语文老师，也是我的班主任。她是一个知识丰富的人，也是一个心地善良的人。小学时，她经常会给我们举一些例子，让我们从中得到启发。
记得那是三年级，在一次语文课上，老师把一个大大的“人”字写在了黑板的中央。当我们正纳闷老师想干什么时，她指着它问：“同学们，认识这个字吗？”全班一阵哄笑，不知哪位同学大喊一声：“谁不认识啊，不就是‘人’吗！”同学们都附和着。过了一会儿，同学们渐渐停止了哄笑，老师接着说：“是啊，大家都认识，那么，哪位同学说说，它为什么是这样写的？”全班开始议论起来，这次没人再喊了，过了一会儿，老师继续说：“你们看，‘人’字中有一撇一捺，看似简单，其实里面还有很深的含义，”她停了一会，继续说：“人，是一个上顶天，下立地的人，不管遇到什么困难，他总是站着去面对，没有垮……”那节课，是我第一次听老师说这么深奥的道理。
记忆里最深的是五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的考试中没发挥好，导致考试失利，所以都对自己没了信心。这时，老师告诉我们说：“一个人的失误不是错，你们不必那么沮丧。就比如说人的一生就好比一张白纸，你往上写的东西越多，你所得到的就越多，你如果在上面乱涂乱画，那么，它将变成一张废纸。你们这次的失误，并不能代表什么，它只有可能是因为这张纸上有一处错误的信息，这条信息把你们引向了错误的方向，你们只要找到这条错误的信息，并且把它改正，这样，你们以后不就再也不会犯同样的错了吗？”从这以后，我们懂得了怎样去反思自己。
她是学生在黑暗时的一盏路灯，照亮了学生前进的道路。她让我深深地理解了“真”、“善”、“美”之间的含义。她是我心中的最美的老师。
10篇英语作文初一平遥的篇2
其实和你一样——他出身卑微，却身怀远大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄传》中扮演那个宋兵乙，为增添一点点戏份，他请求导演安排“梅超风”用两掌打死他，结果被告之“只能被一掌打死”。这个年轻时被称作“死跑龙套的”卑微小人物，第一次当着导演的面谈到演技时，在场的人无一例外都哄堂大笑。但他依然不断思索、不断向导演“进谏”，直至2002年自己当上导演。那年，他获得了金像奖“最佳导演奖”。
其实和你一样——上世纪90年代，在一趟开往西部的火车上，梳着分头、戴着近视眼镜的他看上去朝气蓬勃，内心却带有微微的彷徨。那时的他严肃乏味，常常独坐好几个小时不说话。后来转行做主持人，1998年他第一次主持的电视节目播出时，他发现自己说的话几乎全被导演剪掉了。他让身为制片人的妻子准备了一个笔记本，把自己在主持中存在的问题一一记录下来，哪怕是最细微的毛病都不肯放过，然后逐条探讨、改正。即使今天其身价已过4亿，成为中国最具影响力的主持人，他仍未放弃面“本”思过。
其实和你一样——10年前，他是大学里的“小混混”，由于经常逃课而被老师责备。毕业后被分到当地的电信局当小职员，面对冗杂的机关工作，他感到既劳累又苦恼，后来他勇敢而果断地辞了职，然后自创网站，从而走向中国互联网浪潮的浪尖，他在2003年福布斯中国富豪榜中居第一位。
其实和你一样——5年前的他是一个防盗系统安装工程师，依他的说法，“就是跟水电工差不多的工作”，“有时候装监视系统要先挖洞，一旦想到歌词就赶快写一下！”当年的他就是这么边干活边写词，半年积累了两百多首歌词，他选出一百多首装订成册，寄了100份到各大唱片公司。“我当时估计，除掉柜台小妹、制作助理、宣传人员的莫名其妙、减半再减半地选择性传递，只有12。5份会被制作人看到吧，结果被联络的几率只有1％。”其实那1％就是100％！1997年7月7日凌晨，他正准备去做安装防盗工作，有人打电话给他，那个人叫吴宗宪，同时走运的还有另一个无名小卒——周杰伦。从他和周杰伦合作的歌从没人要，到要曲不要词，慢慢地曲词都要，之后单独邀词，但还会有三四个作者一起写，直到最后指定要他的词。
可能你已经猜到他们是谁了，一个是周星驰，一个是李咏，一个是丁磊，一个是方文山。他们是目前中国最具知名度的人中的一部分。
他们在成名前和你并无多大不同。不要抱怨贫富不均，生不逢时，社会不公，机会不等，制度僵化，条理繁复，伯乐难求。要知道，其实每个人都平等地享有出人头地的机会。明天，或者明年，同样会诞生像他们一样成功的人，就看是不是今天的你。
10篇英语作文初一平遥的篇3
1、《谢谢您，老师》
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
2、《辛勤的园丁》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
3、《感谢您，老师》
一块黑板
三尺讲台
是您挥洒人生的天地
我们在您的天地里茁壮的成长
一支支粉笔
在您的手里
变幻成了黑板上的字
又变成了我们的头脑里的知识
一根根教鞭
在您的面前
不断的飘舞
把那些做人的道理飘进了我们的心里
4、《默默的蜡烛》
您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受文明与希望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自己却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向
5、《老师，我想对你说》
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
6、《感谢老师》
感谢老师，
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，
我们就是那温室里的花朵，
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我们就是天空，
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您，
谢谢您对我们的一点一滴，
这些您对我们的好，
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们，
您是无私的，
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮阳伞，
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化作一件大衣，
为您取暖。
7、《亲爱的老师》
九月，
金色九月，
阳光明媚的九月，
我们在这诗情画意的季节里，
迎来了一个神圣的日子，
九月十日教师节。
在这美好的节日里，
我手捧美丽的鲜花，
献给您。
亲爱的老师，
有多少个不眼之夜，
又有多少次灯光长明，
有多少日月轮回，
又有多少个春夏秋冬，
一缕缕白发，
是您走过的岁月苍霜;
一道道皱纹，
是您谱下的不灭华章;
呕心沥血育英才，
是您无私的奉献;
天下遍桃李，
是您执着的理想。
8、《老师您是烛》
亲爱的老师，
您无私的爱心播种了新的希望，
您满腔的热血撒下了智慧的火种，
您无私的奉献精神丰富了我的心灵，
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯，
默默无名，
以伟岸的身躯，
托着我们稚嫩的双脚，
一步步攀高;
老师您是烛，
燃烧着亮丽的生命，
以不灭的信念为我们照亮前进的道路，
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师，
您就象那春蚕献出一生的忠诚，
您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节，
寄上我一份诚挚的祝福，
祝福您永远健康幸福快乐！
9、《是您！老师》
是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁-把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
10、《老师您辛苦啦》
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
10篇英语作文初一平遥的篇4
2010年中考话题作文预测练习10篇
1．阅读下面材料，根据要求作文。
每一个人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃的，萎靡不振的……
请以“形象”为话题，不拘文体，写一篇作文。
要求：结合现实生活，题目自拟，不少于800字。
2．阅读下面材料，根据要求作文。
气象学家发现，全球的气候是一个十分敏感的复杂系统。一个地方很小的一点变化都可能在其他地方引起巨大的变化。例如在巴西一只蝴蝶煽动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。有人把这种现象称之为“蝴蝶效应”。
生活中，这种“蝴蝶效应”比比皆是。请你以“生活中的‘蝴蝶效应’为话题，写一篇文章。”
要求：①联系现实。②题目自拟。③文体不限。④不少于800字。
3．从下列两个题目中，任选一个，按要求作文
（1）健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好……请以“健康”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于800字。
（2）请以“酸甜苦辣才是生活”为话题，写一篇作文，不少于800字。
4．阅读下面材料，根据要求作文。
据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有和践踏着公众道德良知……
你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①联系现实生活，把话说开。②题目自拟，文体不限。③不少于800字。
5．阅读下面材料，然后按要求作文。
世人说：地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。学者说：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说：有人活着他已经死了，有的人死了却永久地活着。
请以“生命”为话题，写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。自拟题目，不少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求作文。
“右侧站立，左侧急行”是乘坐传送式电梯的国际贯例。目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序，提高市民的文明素质，今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则，与国际接轨。中国加入“世贸”后，有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的，在日常的工作、学习、交往中，也有许多的规则是需要我们不断了解，不断学习的。“不断了解，不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。
请以“不断了解，不断学习”为话题写一篇文章，可以写经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言等等，所写内容必须是“不断了解，不断学习”的范围之内。
注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于800字。
7．阅读下面的材料，根据要求作文。
鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中说，我年轻时候曾经有过许多梦……
有人说，年轻是个多梦的季节……
梦是多种多样的；有的五彩缤纷，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄……
有句歌词说：我的未来不是梦……
请以“我的梦”为话题，写一篇感情真挚的文章。
注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
8．阅读下面的材料，根据要求作文。
一位老农拿着一把菜刀，使劲地砍一棵歪枣树，口里念念有词：“叫你不生枣子！”母亲正在和一只母鸡生气，它不生蛋了，天天呆在窝里孵蛋。大冬天，母亲拎住了它的翅膀，说：“把它浸到溪水里。”
枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子，母鸡浸了水后，果然又开始生蛋了。世上的万物实在有些奇怪，竟然应了那句“苦难是金”的老话。
请以上面的材料所说的内容为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感觉、看法，也可以编写故事等。所写内容必须在“苦难是金”的范围之内。
注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
9．阅读下面的文字，按要求作文。
常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。
请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
10．阅读下面的文字，按要求作文。
中国入世，将带给中国人全新的生活理念和人生准则，中国人将真正成为人类精神家园的建设者和创造者。作为中学生，你应该具备中国入世后所要求的综合素质。 请你以“中学生的综合素质”为话题或以“新世纪需要的人才”为话题写一篇文章。
注意：①两个话题任选一题。②文体自选，题目自拟，角度自定。③不少于800字。
10篇英语作文初一平遥的篇5
8月11日，我们乘坐海南航空的飞机，十点起飞，十二点顺利到达目的地——太原。
为什么要来太原呢?因为我是一个喜欢看历史的孩子，最近在看宋朝的历史。令我最敬佩的是杨敬业，杨令公，他有个更出名的名字——杨业，没错，就是《杨家将》中的杨业。说起杨业，所有人都会想到他在为保护宋朝，抵抗辽国，在边塞杀敌的场景。可杨业的大部分时间都在与宋朝对抗。杨业本名杨敬业，出生于山西(不是这个原因)。
唐朝末年，战火纷飞，产生了“五代十国”的混乱场景。先后建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周，五个朝代。其中，后汉被后周“篡位”后，原皇帝的弟弟逃到北边，臣服于辽国(和北宋同时间的边塞的国家，十分强大，后被“金”灭掉)，并向当时的后周宣战。由于后周、北汉都在忙着搞经济建设，所以双方都还是大战没有，小战不断。
直到中原统一后，“五代十国”只剩北汉一国了，赵匡胤便迫不及待地开始了漫长的征伐北汉的战争。可就是这个杨敬业，让赵匡胤吃尽了苦头，他硬是凭着蚂蚁般的兵力守住了危在旦夕的都城，害得赵匡胤直至老死，也没有进过北汉京城。
他的弟弟赵光义继承了皇位，这个跟他哥哥一样的野心家，又向北汉发起了战争，杨业再厉害，可巧妇难为无米之炊，最终还是沦陷，而这个将领也被俘虏，从此效忠于宋朝。而北汉的都城就是——“太原”，这就是主要原因。其次，就是太原古迹特别多，是“兵家必争之地”，是李唐王朝的发源地，也是安史之乱中“太原守卫战”(参见《安史之乱》)的主战场，保存得也相对比较好。
总之，在中午，我们就来到了太原，匆匆吃完午饭后赶到了太原南站，乘坐动车来到平遥古城。平遥古城也是山西的一处重要遗址。到达古城已离黄昏不久，我们索性出去在大街小巷里逛逛。
逛的途中，我们来到了“步行街”，也算是平遥古城里的“主干道”了吧?正当我不停地到处打望着，贪婪地想把所有的东西都看光的时候，一个招牌吸引了我——“冒气的冰激凌”。嗯，我吃过这么多冰激凌，贵到阿根达斯、DQ的，便宜到老冰棍、小布丁的冰糕，可谓全都尝过，可就是没尝到“冒气的冰激凌”。我的好奇心驱使着我，我指着冰激凌大叫：“我要我要，这个‘冒气的冰激凌’!”妈妈心领会神，满足了我这个“小吃货”的请求。只见叔叔一勺一勺的铲着锅里的冰粉(碎的冰块)，上面有几个颜色各不相同，比大指姆稍大的球球。我好奇地想：“这是什么呢?是阿根达斯的小冰激凌球，还是普通的?”我又闻了闻所谓的“气”，有一股淡淡的香草味。正当我陶醉的时候，一个声音忽然传来：“冰激凌好了!”我一下反应过来，欣喜若狂地接过冰激凌，吃了起来。可我却十分失望，所谓的“冰激凌”，吃起来竟然没有味道，反倒是一股凉气扑鼻，不得不“气体排放”，从鼻孔里“吐”滚滚轻烟，一吐即散，那感受简直是难受极了，我不吃了，把任务交给了爸爸。
哎，这次冰激凌尝可得真够郁闷!
10篇英语作文初一平遥的篇6
我们买了古城套票，套票包括的景点有古城墙、日升昌、县衙、清虚观、城隍庙财神庙、明清古街、百川通、协同庆、天吉祥、雷履泰故居、中国商会馆、同兴公镖局、古民居博览苑、华北第一镖局、中国镖局、蔚盛长、汇武林、文庙、苗世民藏报博物馆、蔚泰厚等20个景点。我们包了辆景点旅游车，让导游帮我们选几个最值得看的景点：古城墙、日升昌、县衙、城隍庙财神庙、明清古街、华北第一镖局。我们在县衙看了古代人办案的表演，在城隍庙拜佛，在第一镖局打了沙袋，练了武功……由于时间有限，吃完午饭，我们又包车向下一站出发：五台山。
10篇英语作文初一平遥的篇7
七月阳光灿烂，我们来到了山西的太原，随后就驱车到平遥古城游玩。
到达平遥古城，我们立刻就登上城墙向远处眺望。一条条街道纵横交错，街上的人密密麻麻，建筑都是仿古的，看起来别有一道风趣。导游在车上说过，平遥古城像一只大乌龟，如果把所有大街小巷都连起来，正好构成了乌龟的壳。我把我看到的街道和小巷在脑子里都连起来，样子还真像乌龟壳上的花纹，看来导游说的没错，平遥古城的样子真的像乌龟。突然，我有了新的发现。在城墙上有4台大炮，它们的炮口都伸出射口，好像一有敌人出现就要把对手炸得粉身碎骨，那样子不知道有多威武。城墙上还有两个大缸，里面放满了钞票，导游说只要往里面投点钞票就会长命百岁。还真有几个人往里面投了点钱，也不知道那几个人是否真的会长命百岁。
下了城墙，又坐了一段时间的电瓶车，就到了我们在平遥古城的第2站——县衙。导游在车上说过，县衙就是县太爷审问犯人的地方，我当时心想：“县衙应该很恐怖吧！”可是当我走进县衙的时候，发现里面草木茂盛，根本不像县太爷审问犯人的地方，倒像一个小公园。在我们的前方有3座门，导游对我们说：“左边那座是犯人走的，右边那座是县太爷走的，中间那座是迎接客人用的，我们应该走中间那座。”走进大门，就来到了一审堂，里面有一张大桌子，供县太爷坐，两旁都摆着六根水火棍，是用来打犯人的。这时，我才感受到县衙的恐怖。我们跟着导游走出一审堂，就来到了一个小院子，小院子的中间是二审堂，用来审问第一天审不完的案子，两旁是两个迷你博物馆，里面摆放着各种刑具，导游给我们一一作了介绍，在介绍的时候，我全身都冒着冷汗。随后，我们又参观了牢房，就这样，我们的县衙之旅结束了。
我们还参观了明清街和世界上第一家银行，我在历史的长河中漫步，感觉非常开心。
10篇英语作文初一平遥的篇8
我出生于江南，一直以来，黄土高原这片贫瘠而又充满希望的土地对我来说就是一副神秘的画卷，直到有一天，我无意中在广播节目中听到了李野墨播讲的路遥长篇小说《平凡的世界》，这幅画卷终于向我展开，铺陈开去的是那辽阔的一望无际的黄色土地和由这片土地所孕育的一个个鲜活的生灵，在山河巨变中一个个完成着自己的蜕变。
初次看到这本小说是在小时候去新华书店的时候，它就静静地立在中国文学类书籍的一角，它的名字实在是太平凡了，《平凡的世界》，在市场经济大潮不断的冲击下，中国的畅销书们往往都具有一个响亮的名字比如《中国可以说不》等等，而这本小说显然不具备这样的特征，这本小说一定很平凡，因为作者都不会给这本小说起个吸引眼球的名字，十几岁的我对自己这样说。
多年以后，我才发现，平凡的不是这本小说，而是我自己的见识。在这平凡世界中的平凡的芸芸众生却创造了一个个不平凡的奇迹。诚然，这本书里的一些人物是有些理想化的，但这恰恰告诉了平凡世界中的我们，梦想还是要有的，万一实现了呢。实现梦想一定不是一帆风顺的，痛苦，这是第一个映入我脑海的词汇。从少安与少平这两兄弟记事起，痛苦就像他们的影子，与他们形影不离，生活上的贫困让他们只能在痛苦与痛苦之间选择，从甲乙丙菜的选择到爱情事业的选择无一不是如此。所以读完这本书的开头几章，我对主人公的遭遇更多的只是同情。
随着剧情的发酵，正当我心中的同情逐渐弥漫时，作者的一句话外音却将我震醒，痛苦不是白忍受的，它会使人更加伟大。如果说从平凡蜕变成伟大需要一种催化剂，那这种催化剂无疑是痛苦。这也许正应了孟子所说，天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为。
路遥说：“生命从苦难开始，只有在苦难中才能诞生灵魂的歌声。”的确，生命总有缺憾和苦难，人们的种种挣扎和奋斗就是为了弥补这些缺憾和苦难。而个人的精神和意志、生命周围的亲情和爱情无疑在作品中成为挣扎和奋斗的支撑点，是最后走出苦难，诞生灵魂之歌的基础。
这个世界以平凡而起，平凡而终，留下的是每个人的那一抹不平凡。
10篇英语作文初一平遥的篇9
一平方米在祖国的960万平方米中，显得十分渺小，却是每个普通而平凡的人在生活中独有悲欢。今天，我想说的这一平方米，是我们班教室后面的一块男生独享的“基地”——一排可以坐的矮柜。
这个地方，一到下课就车水马龙，就被称为“男生军事基地”。这里没有“枪炮”、没有作业、没有考试、没有吓人的刘老师，满是欢声笑语。只要经过的男生都会被“传染”，都会停下来看一看，还会插上几句话。有时聊得太投入，本来他们是要去打水，可是到了上课还拿着个空水壶，发现还是空的。
我们班的男生很爱闹、很爱笑，有的人站在那里笑，有的人趴在别人身上笑，有的人已经捂着肚子坐在地板上笑的合不拢嘴了。有时，我不明白大家在笑什么，只是在大家翻来覆去的笑时，莫名就跟着笑了起来。要问我在这里有什么好玩的，有什么好笑的，我也说不上来，反正就是一个大课间都说不完，青春期男生的笑总是让人莫名其妙。大人们无法get到笑点，所以在老师眼中，我们是像猴一样的男生。
只是有时，我们玩闹得过头了，老师也会生气。前几天，我们玩了一个很无聊很幼稚的游戏。这个事件终于传到了老师的耳中，老师当时的眉头都皱成“王”了。在班会课上狠狠地批评了我们，说“我们班的男生不会幼稚到这个程度吧!这么会做出这样的事呢?”后来，老师还让女生写了她们对此的感受。我们被女生们写的纸条“羞辱”了一番，女生说我们太幼稚了，做了傻事，希望我们快点长大。但是我们男生哪里能忍，纷纷提出要求给女生写一次，想对女生说的可能可以写一本牛津字典。当然，老师没有答应我们的这样的请求，我觉得刘老师有点重女轻男了。
这里，我们有时还会聊一些老师严禁的话题——网络游戏。男生们交流“战术”一个个聊的比开发人员还要专业，光是打嘴仗，都能打出一个师的火力!还有，我们男生最喜欢的“摔跤”也在这一平方米中进行，首先相互“挑衅”一下，这好像也是男生的“基本礼仪”，然后你打我一下，我打你一下，然后就在地上滚来滚去，一会他拉我的脚，一会我拉他的手，像陆地上的鱼一样蹦达。除了上课铃响，是无法分个胜负。写到这里，我突然有点理解女生看我们，像看幼儿园的小弟弟一样的感觉了。但是除了男生，可能没有人可以体会到我们“地上翻滚”的快乐了吧!
男生真是长不大的“生物”，只长个，不长心!因为那颗幼稚的心怎么也“退化”不掉，所以男生的快乐也如此简单。那一平方米，有我们男生怎么也玩不腻“游戏”，刘老师却总说你们太无聊。唉!人类的悲欢是不能相通的，何况是那么严峻的刘老师!
10篇英语作文初一平遥的篇10
“咚咚!”又是谁在敲厕所门?
“好了吗?我要上厕所，快憋不住了。”
哎，每个早晨，我都是在不停的敲门声里上厕所的。
厕所本来就小，除去洗脸盆和洗浴间，马桶大约就是一平方米吧。本来，别人都说在马桶上是很能让人精神放松的地方，然而我家不是。今天，我想讲一讲，我这一平方米的故事。
其实家里原先是有两个厕所的，但是在装修时，爸爸把其中一个大的厕所给改成了书房，留下来小的那个。这么一来，人口众多的我们家——外公、外婆、爸爸、妈妈、我、弟弟、不得不“抢厕所”。
一个早上，妈妈的公司要求要早到。于是，我们俩同时起来刷牙洗漱，便需要挤同一间厕所。那天我正站在镜子前绑头发，妈妈突然往我这挤过来，把我挤得已经贴着墙壁，还伸手拿洗漱杯。我不满地说：“妈，我还在梳头呢!”妈妈边挤着我边拿走了牙刷和被子说：“没事没事，我面对着马桶刷牙，多省时啊!”于是，本来就很小的一个厕所，我和妈妈背靠着背，一个梳头，一个洗漱，门口还站着不停催促的爸爸和弟弟呢。我们的一天，就是从这一平方米的拥挤中开始的。
这一平方米不只有拥挤，还有让人哭笑不得的默契。比如，我在房间写作业，爸爸拿好了东西准备进去洗澡，“砰”的一声把厕所门关上。谁知道爸爸前脚一进去，我后脚就急着要上厕所。我连忙跑到了厕所门前，敲了几下门，对着厕所里的爸爸说：“老爸，你快点，我要上厕所，憋不住了。”“啊?什么?我才刚进来呢!”我甚至可以想象到说这话时我爸的表情。不一会儿，爸爸急急忙忙地从厕所里出来了。“终于出来了。”我边说边挤进了厕所。等我出来后，爸爸笑着对我说：“诶，我就奇怪了，怎么每次我一进去你就要上厕所。”爸爸这番话引的全家哄堂大笑。
有一次，弟弟在客厅看电视。突然，他把电视暂停了下来，猛地往厕所跑，可这时正好撞上厕所有人，他只好先回去。也许是看电视太入迷了，他居然连厕所的人出来了都不知道。等到他第二次去时，电视都来不及暂停就飞一样的撒着腿冲到厕所前，可厕所又有人进去了!他在厕所门前，只能急得左蹦一下右跳一下，像个抓耳挠腮的猴子。“怎么还不出来啊!”他在门口大叫道。可是叫天天没用，叫地地不灵，谁让他看电视太入迷了呢。全家人瞧着他的样子，都笑起来了。
这间厕所很小，给了我们一家不小的麻烦。我想，平凡的日子也就是这样，总是有这样或那样的麻烦。不妨换种心态，一家人都面对这个麻烦，反而有同甘共苦的快乐。原来，快乐一直都在，它和阳光、空气一样遍布生活的每个角落。
10篇英语作文初一平遥的篇11
我是一只候鸟，早晨6：40从家里准时出发去学校，晚上6：00从学校回家。我的栖息地在初中部八号楼四楼第二间教室里四块砖大小的一平方米。
我的一平方米里有一张绿色的课桌和一把绿色的椅子。我颇为喜欢桌子的肚子，因为它就像一个忠心的朋友，陪着我，让我可以藏起我的所有。我喜欢把用过的东西放在抽屉里，小到一支漂亮的笔，一张可爱的小便签，老师打了五角星的试卷，同学写来的一张小纸条。我还会在桌肚子里发上牛奶，面包之类的小零食，那更是我饥饿时的加油站，和朋友分享时的快乐源泉。
因为我很喜欢往里面放东西，同时我又是一个很懒的孩子，很难像那些乖巧可爱的女孩一样总能整理抽屉。我的抽屉有时就像小猪窝一样，堆满了各色的东西。不过，虽然我懒，我其实也还是会经常性地清理一下，比如有时写作业太用力，会把字迹印在桌子上，我就会赶紧拿橡皮擦擦干净，毕竟我中午还是要趴在桌子上睡觉的，我并不想午休起来时，我的脸上有卷子的题目。
傍晚的时候，清校铃响起来的时候，通常我们班都还是有人在背书的。毕竟咱班都是6点多才离校的班级。放学后，我们常常会有小测订正，重测之类的背诵默写作业。这就是我最头疼的事情了，因为我总是要多花比别人更多的时间才能背下来。有时候，看到大家一个一个都订正完回家，我真的有种失落感和着急感，我的心里空落落的。只有我的小课桌陪着我，幸好我还可从它那万能的抽屉里拿点面包吃，安慰我的肚子和我的心灵。直到老师首肯，我欢快地收拾书包，起身离开教室，告别我的这一平方米。
算算吧，一天24小时，有近一半的时间是在这个小小的一平方米里。我的课本、练习同我的快乐、烦恼都一同蜗居在这小小的一平方米里。作为一名中学生，我不能选择我的这一平方米的大小，正如我不能选择我这一平方米在教室里所处的位置一样!有时，我在读书时也会想，将来的人生里，我有多少事情多少时间也是这么不能选择的呢，这或许就是人生的无奈吧。
10篇英语作文初一平遥的篇12
已是深夜了，窗外的夜空像极一个黑洞，黑得好似要把人吸进去一般。一切景色都融入了黑幕，辨不清了。我独坐在书桌前，与一大堆习题斗争着。
上眼皮和下眼皮不停地打着架，我努力与周公对抗，眼睛越发地酸。我轻拍着自己的脑门，按揉了太阳穴，又伸展着四肢，打着十二分的精神继续奋斗。
忽然发现窗外有小小的荧光的东西在黑幕中飞动着，那是萤火虫在飞，它们飞得那么快乐，飞得那么轻盈。黑暗中，它们很是独特，很是美丽。我从心底想问一问它们：“你们那么小，面对可怕的黑暗，不怕吗?”我知道，它们的答案是：怕。或许就像我们遇到挫折一样吧，都会怕。但面对黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它们没有放弃，它们不同周围一样变得黑暗;它们用力地绽放自己的光，照亮大地和夜空，哪怕只照亮了一平方厘米的地方。窗外，那么令人动容的画面，十几只萤火虫悠悠然飞着，它们身上的那种“光”直击我的心灵。
我恍惚地睁开眼睛，轻揉着有些朦胧的眼睛，才发现已是清晨。萤火虫却不见了，或许像飞蛾扑火一样，明知道危险，却依旧勇往直前，只为有一点点光，一点点而已。
我很庆幸，知道了你们的故事，那时你们是当局者，我是旁观者;后来，我会是当局者。我有一平方厘米的萤火。
10篇英语作文初一平遥的篇13
每年回趟公公阿嫲家算是约定俗成的事情。一到择定的日子，车子就会轰鸣一声，绝尘而去。
公公阿嫲家位于潮汕一条繁忙的老街上。前店后家，用一块门板安在墙上隔开。只要有人走过来修表时，公公就摸出一副老花镜，仔细为那块表做精细的“手术”。阿嫲总会踱到隔壁水果店和老板娘聊天说地，对面的店铺里飘来了烧鹅的浓香，街口的榕树枝繁叶茂。这是在城市中难得的平淡的逍遥。在红尘的角落支起几块青砖才会发现的天地。
说说笑笑，三个人站在了闪烁着“修表配匙”的小灯牌下，很适时的，夜晚从星空间探出了头，于是公公慢慢拽下店铺的卷帘门，吱嘎作响后踏回房间。一楼颇为拥挤，集厨房餐厅卫生间玄关于一身，用天花板放些东西姑且可以称为仓库或杂物间。虽说一楼简陋到厕所不过是用水泥砖块拨开的小空间，但是在饭菜的烟火气里享受阿嫲的手艺，绝对可以将其弥补大半。每当五个人挨挨挤挤在一张圆桌边，这种简单朴实的逍遥让我舒心。
按理来说，现在就应该走上二楼了。可是老屋不愧是老屋，非让大家在楼梯起头处换好拖鞋后以最谦卑的姿势趴着爬上二楼。敢情这是个木梯!然这让我大喜过望。我可以细细感受手握的横木，粗糙的触感与少有光线的斜梯相映成趣。常年走惯了水泥高楼楼梯的我备感逍遥，然而这是公公阿嫲的常事。
左抓，右握，再左抓，再右握，到了!这是二楼了。透过那一盏亮或不亮的小白灯所能跌下的些许光明，和着风扇尽力扭动的吱吱声，年轻人在床榻里翻了个身，但并没有醒。大人们坐在长椅上聊着闲言碎语，下棋斟茶，光亮渗到了用以区分卧室和外间的高书架上，于是那些书籍就与光一起舞蹈。待明日朝阳用阳光铸成的柄柄长剑挑破夜幕时，不过多久阿嫲就不时抬头用手指调整衣服的位置，家人被日夜循环的信号所唤醒，楼下传来卷起门帘的咔咔声。于是老街就醒了。尔后手脚带着我攀上微微硌脚的纯白斜梯，俯在那一块玻璃所能组成的一方小窗前的地面前，我静静在阁楼上以窗代眼，看东升西落，看阳光转过。我看清晨沉睡老街睡眼迷离，看白天忙碌老街人声嘈杂，看夜晚寂静老街星移斗转。直到茶水的清香或阿嫲的吆喝预示着喝茶或吃饭，我才会恋恋不舍地掸去身上的尘土，起身下梯。
那段逍遥的日子使我永远难以遗忘。纵然人生中有再多的离别和遗憾，可这记忆里的逍遥却永远铭记心间，成为我灵魂中最美好的回忆的存在。
10篇英语作文初一平遥的篇14
一平方米，很小。可是，我们的生活就是由一个又一个的一平方米组成。它组成了每一个人不一样的世界，一个只属于自己的世界。
在老家我的房间里，有着独特的一平方米，那是仅属于我的快乐。在楼下的一个小厅的边角，爸爸为我装了一个小型篮球框。这个篮球框不大不小，底座和支撑杆是黑色的，底座上有两个可固定的轮子，用来更方便的移动球框，两个支撑杆支撑着整个框架，粗细交汇安插在一起，调节器起到调节篮框高低的作用。因为是放在屋里，为了不影响他人进出，我特意自制了一颗标准式样的纸团小球来替代篮球，一举两得，在满足自身爱好的同时也不忘影响他人。这个篮球框就是我喜欢回老家的理由之一。
今年二月疫情爆发，无法开学，我们只能在家上网课。因为疫情出不了门，那一平方米的篮球框便成了我的“乐园”。在课间休息那十几分钟里，托起我的篮球，摆出标准的投篮姿势，投出球的那一刻，“唰”球空心入网的声音，在我耳边荡漾，悦耳的声音胜过这世上所有美妙的响声。后撤步、三分跳投、背打转身、扣篮;后仰跳投;我做着每一个熟悉的动作，发自内心的喜悦，享受着它带给我的快乐。直到奶奶来提醒，好啦!别打了，马上要上课了，冷静五分钟，我这才放下这颗炽热的心，忙着准备下一节课。
初二新学期开始了，由于疫情得以控制，我们返校上学了。不得不离开老家，我很激动却又有点不舍。激动是因为马上迎来新的学期，不舍是因为我要离开那一平方米的“乐园”。因为了学业，我只有等到周末或节假日的时候才会回去。每到周五的晚上，我都会满怀期待地问妈妈：“妈，这个周末有啥安排?咋们回老家吧!”其实就是想回去在我的那一平方米痛快地打球。一回到老家，我直奔我的房间，奔向我的篮框，抱住它，然后放下手中的行李，拿起球，我的热情似火，顿感温暖备至。
我对篮球的那份热爱，犹如鱼儿离不开水，一天不碰篮，我就浑身痒痒的;只是学业所限，每天朝六晚十的学习生活，我离开篮球太久。幸而宇宙直达，人海之广，一平方米仅一平方米，它就可以将热爱运动、热爱篮球的我囊括。关于篮球的一切都太神奇了，我会倾心去接触它了解它，一切都是那么的不一样。我幻想着在球场上，我球技超群，轻易地找到了久违的喜悦;幻想着在篮球游戏中，我可以是一统天下的霸王，哪怕仅是一颗纸球的虚拟。
