《成功养育》是一本引人入胜的育儿指南。作者通过丰富的实例和专业的观点，探讨了如何培养孩子的自信心和积极心态。书中强调了家庭环境和亲子关系的重要性，并提供了实用的育儿技巧。读完后，我深刻认识到成功养育不仅仅是培养孩子的学术能力，更是关注他们的心理健康和人格发展。
成功养育读后感第一篇
不愧是理科生写的，有逻辑、有理性，每一个结论都是参考了前沿学术的对育儿的正确打开方式，书后面有大量的参考文献。不仅如此，书中有故事有案例，不乏温情，和学生的故事、和女儿的故事，都很打动人。写完底层逻辑，还有实操经验，有大量的表格，写出具体做法，和渊老师的这本书写的很赞，能够给大家很多实用的建议。
成功养育读后感第二篇
你说，这么优秀的人还这么努力“鸡娃”，让我们怎么活？ 听到这样的话，你有没有后脊骨发凉，眉头紧蹙，心情顿时紧张起来？ “内卷”“鸡娃”已经成了常态。 就像剧场前排看戏的人站了起来，后排看戏的人为了不被挡着，不得不站起来，结果大家都站起来了，zui终，大家都变得很累，但观影的效果跟所有人都坐着时差不多甚至更差。 这就是剧场效应，零和博弈下的竞赛，让每个人都苦不堪言。 好学生好在哪里？ 软能力:交往力，洞察力，行动力，共情力，领导力等。 基础技能:成绩良好，知识涉猎广泛等 热爱学习:主动学习，有自驱力，有成长型思维 德行:身心健康，品德先行，德配其位，有良好的亲子关系…… 成功与智力，情商，努力有什么关系？ 托底靠家庭，智力靠遗传，情商靠环境，优秀靠努力，卓越靠学习，成功靠运气。 好学生的家长有什么共性？ 良好的亲子关系，科学的养育方式，善于制定家庭规划，创造学习型家庭…… 如何管理孩子玩手机和电子游戏的问题？ 电子产品的设定就是让人上瘾 电子产品没有好坏，宜疏不宜堵 要求孩子不看手机，自己先不要刷手机 激发孩子的好奇心，帮助孩子找到自己的兴趣 给予孩子掌控感，让孩子拥有自由，自己做主 给予孩子胜任感，帮助孩子克服困难，迎接挑战 给予孩子归属感，让孩子一辈子都有爱的力量 给予孩子意义感，让孩子拥有独立的人生。
我们的初衷是培养任何健全的人，需要关注的是孩子的终身成长。读书和教育本身就是目的。学校不得不比赛，而在家里，我们更愿意提供爱。
毕淑敏有一篇哲理短文，里面是这样说的，教育孩子，就像牵着蜗牛去散步。我们要学会且行且忘且随风，且行且看且从容，不必太过焦虑，催促孩子，咱们带着孩子，一起陪着孩子去经历，去欣赏成长旅途的风景。
成功养育读后感第三篇
你说，这么优秀的人还这么努力“鸡娃”，让我们怎么活？ 听到这样的话，你有没有后脊骨发凉，眉头紧蹙，心情顿时紧张起来？ “内卷”“鸡娃”已经成了常态。 就像剧场前排看戏的人站了起来，后排看戏的人为了不被挡着，不得不站起来，结果大家都站起来了，zui终，大家都变得很累，但观影的效果跟所有人都坐着时差不多甚至更差。 这就是剧场效应，零和博弈下的竞赛，让每个人都苦不堪言。 好学生好在哪里？ 软能力:交往力，洞察力，行动力，共情力，领导力等。 基础技能:成绩良好，知识涉猎广泛等 热爱学习:主动学习，有自驱力，有成长型思维 德行:身心健康，品德先行，德配其位，有良好的亲子关系…… 成功与智力，情商，努力有什么关系？ 托底靠家庭，智力靠遗传，情商靠环境，优秀靠努力，卓越靠学习，成功靠运气。 好学生的家长有什么共性？ 良好的亲子关系，科学的养育方式，善于制定家庭规划，创造学习型家庭…… 如何管理孩子玩手机和电子游戏的问题？ 电子产品的设定就是让人上瘾 电子产品没有好坏，宜疏不宜堵 要求孩子不看手机，自己先不要刷手机 激发孩子的好奇心，帮助孩子找到自己的兴趣 给予孩子掌控感，让孩子拥有自由，自己做主 给予孩子胜任感，帮助孩子克服困难，迎接挑战 给予孩子归属感，让孩子一辈子都有爱的力量 给予孩子意义感，让孩子拥有独立的人生。
我们的初衷是培养任何健全的人，需要关注的是孩子的终身成长。读书和教育本身就是目的。学校不得不比赛，而在家里，我们更愿意提供爱。
毕淑敏有一篇哲理短文，里面是这样说的，教育孩子，就像牵着蜗牛去散步。我们要学会且行且忘且随风，且行且看且从容，不必太过焦虑，催促孩子，咱们带着孩子，一起陪着孩子去经历，去欣赏成长旅途的风景。
成功养育读后感第四篇
好的家长培养优秀的孩子，犹如大自然造就一棵参天大树，给予它阳光、雨露、土壤和水等良好的生长条件，然后静静等待。
好的养育非常难，鲜有人能够仿效自然养育一棵树那样，但也不是完全不可能。《成功养育：为孩子搭建良好的成长生态》（以下简称《成功养育》）便探讨了这种可能性。
作者和渊作为人大附中的高级教师，常年教授高中，经常和各类家长打交道。加上她本是清华博士，相应的研究能力让她看待养育的立足点更高，也更具科学性。
她认为成功的养育是为孩子构建良好的关系，这些关系包括孩子与自己的关系、亲子的关系、孩子父母夫妻间的关系和家庭与学校间的关系。
换句话说，好的关系决定了好的养育。
“真正的高手父母，都懂得与孩子建立良好的关系”，作者认为好的关系才是健康的成长生态。这不仅是由作者所做调查得出的好家长的共性和画像决定的，还与她作为一位母亲的直接经验有关。
通过三篇的论述，基于分析现代家长的育儿焦虑，家长的培养目标，深入挖掘家长和孩子在养育过程中的本质关系，给出了养育孩子过程中处理各类关系（自我、夫妻、家校）的基准，以期构建适合孩子成长的关系生态。
各方面良好关系的协同作用，共同构建了孩子健康成长的生态。明了这一点，家长可以立足长远、戒心浮气燥，促进培育成功的孩子。
《成功养育》突出了一个重要的核心思想，即良好的关系是养育的基础。着手构建围绕着孩子的健康良性的关系，为孩子的成长营造了一个安全的空间，使他们能够有力量培养各种社会所要求的技能和能力，从而迎来成功的人生。
成功养育读后感第五篇
家长对孩子总是有着操不完的心和焦虑，不是担心孩子成绩不够好，就是担心孩子学习习惯不好将来考不上好的大学怎么办？
在家长焦虑中，对孩子就会有越来越多的批评，也会让亲子关系越来越紧张，和渊老师在《成功养育》中认为：只有为孩子搭建良好的成长生态，才能培养出成功的，走得更远的孩子。
想要为孩子搭建良好的生态，不是要求孩子做到什么，夰要要先从和谐亲子关系、自我关系、夫妻关系以及家校关系出发。
好的关系才有好的教育，家长要明白的是成绩好虽然很重要，但热爱学习和软能力也同样重要，而热爱学习是一培养基础能力和软能力的基础。
和渊老师认为学好和好学是两种不同的状态，学好只是被动接受，是掌握知识，是追求答案，而好学则是主动学习，是不断探索，是追求真理。
家长要做的不是教育孩子，而是先要做好自己，以实际行动影响孩子，不能只看到冰山的表面。如果一味只是逼着孩子去学习，给孩子报各种辅导班，就像是给小树浇水只浇到树干上。
所以，在孩子教育上，父母纠正的不是孩子的问题，而是自己的教育认知。
当看到孩子不学习，不听话，不沟通，不出门时，首先要想到的是孩子很无聊，孤独，郁闷，也有可能没有得到认可，孩子也许在想家长根本不懂他们，只关心成绩和学习，而不关心他们怎么想。
孩子喜欢玩，是孩子们的需求，而游戏也好，娱乐也好都能让孩子们获得控制感和愉悦感，并不是简单的贪玩。
父母焦虑的心可以理解，但是过于焦虑时，容易陷入误区，重要的是家长内心的觉醒，以无条件的爱和不批判的态度，多去鼓励和表扬孩子，孩子自然也就更能学好和好学。
当家长们不知道如何跟孩子相处时，不妨读读这本和渊老师的《成功养育》，和渊老师不仅是一个海淀妈妈，还是师从颜宁教授的清华博士和人大附中名师，愿每个家长都能解锁优秀孩子的培养秘诀。
成功养育读后感第六篇
看到这样一个数据，在2016年发布的《中国女性、职业与幸福感白皮书》报告中，对于职场女性面临的最大挑战问题，排在前三位的问题是：工作和生活的平衡、生育造成的职业中断、家庭责任与支持另一半的事业。
其中工作和生活的平衡，几乎是每个职场女性都困惑的事情，人的精力是有限的，想要在工作全力以赴，却总是有人会提醒你，孩子的成长只有一次，陪伴不可缺失；而当你想好好陪伴孩子的时候，职业的竞争、生活的压力又让人无法安心“躺平”。
于是，大部分女人最终把问题放在自己的身上，认为是自己不够优秀，对时间的管理不够，所以才会如此力不从心。
事实并非如此，就像清华大学生物学博士和渊在她的新书《成功养育》一书中所说：“所谓的平衡就是一个伪命题，没有什么平衡一说，只有每一个当下的、动态的取舍和选择。”
我们要做的平衡，是在每个人生阶段都有所侧重，然后从长远中达到平衡。《成功养育》中建议我们，可以拆解自己的角色，然后按照非常重要、重要、不太重要和不那么重要来重新排序，然后让自己的人生变得规律起来。
这里拆解自己的角色的时候，要注意一个问题，那就是你是什么样的人，比你对孩子做什么更重要，比起女儿、妻子、母亲等身份，我们首先要成为更好的自己。
因为只有不亏待自己，孩子才敢幸福。
看到这里，是不是眼前一亮，我在读《成功养育》这本书的时候，也被这句话震惊了，成为父母，我们常常觉得要不亏待孩子，但总是会忘记自己，事实上，只有我们是充盈的，孩子就是充盈的。
成功养育读后感第七篇
《成功养育:为孩子搭建良好的成长生态》是一本家庭教育类的儿童养育手册，它主要针对“如何培养出一个成功的孩子”这个话题，给出了一系列学习生活上的建议，适合家长们没事儿的时候去翻一翻，学一学。
这本书的作者本身就是北京人大附中的老师，同时她也是一位海淀妈妈、清华生物学博士，她接触了很多类型的家长，同时也经历着身边大环境“内卷”的裹挟，所以作为一个过来人，她将自己的经历和人生的宝贵经验进行了汇总，可以让更多的家长一同进行探讨和学习。
在这本书里，她作为一个老师的角度，指出了一个现象:通常，什么样的学生背后就会有一个什么样的家长。孩子是家长的一面镜子，优秀的学生背后多数有着优秀的家长，而问题学生背后通常也有问题家长。
如果家长经常在家简单粗暴地打骂孩子，孩子也容易把这种暴力倾向带到学校；家长容易情绪激动，孩子也容易与其他同学发生争执；家长喜欢攀比，孩子也更愿意与周围同学比较；家长是固定型的思维方式，那么孩子很难拥有成长型的思维方式……
在这本书里，作者反复地强调，为人父母，要成为孩子坚实的后盾，要和善而坚定的给他们创造一个友爱的家庭氛围，与其一直鸡娃，不如让自己成为孩子的榜样，做更好的自己就是给孩子最好的教育。
大环境下，很多家长包括爷爷奶奶辈儿的人，他们都有一个统一的观念:现在的孩子学习是越来越辛苦了。其实，辛苦的又何止是孩子，他们背后的父母更是辛苦，上有老下有小，工作家庭多头烧，要挣钱还要陪伴孩子，各种问题让他们特别焦虑，所以你会感觉家里的每个人身上的状态都是疲惫的，而我们要改变的，恰恰是这种精神状态。
关于是否要买学区房，家里有条件的自然不必多说，想买啥买啥，但是对于那些拼干砸尽想要给孩子搞个好学区的父母而言，给孩子一个好学区房，不如给他一个好的书房。想让孩子不玩手机，你自己就不能整天抱着手机，而是真正地静下心来，和孩子一起在书海里遨游。
这本书上的很多内容都是从特别实际的点出发，给出了一些很实用的建议，特别接地气，也容易阅读，对于那些育儿压力大的爸爸妈妈而言，可以读一读，适当的减缓压力哦~
成功养育读后感第八篇
据我所知，身边的妈妈们对于如何养育孩子，就没有不焦虑的。作为两个孩子的妈妈，我也不例外。孩子的成长只有一次，错过了就无法弥补。作为一名老师，作为一个妈妈，我深知家庭教育的重要性，一个良好的家庭氛围，可以助孩子养成良好的性格。 看了很多本育儿书， 《成功养育》这本书对我的启发最大。 作者是人大附中的老师、海淀妈妈、清华生物学博士，每天跟孩子接触，南边有无数的真实案例，可以教我们如何科学有效地培养一个成功孩子。 无处安放的焦虑 孩子小的时候焦虑他的身体生长发育，看到别家的孩子会走，会说话的时候，对比之下就会非常着急。 等孩子上学之后，看到别人家的孩子成绩比自己的孩子好，这时又开始焦虑孩子的成绩。 我们默认为考不上好大学，就找不上好工作，找不上好工作以后人生的道路就是灰暗的。 所以孩子成绩不够好这件事，足以让父母寝食难安。 但这个问题并不是绝对的，有一部分孩子不太适合学习，因而即使他们非常聪明，但在学习这件事情总是做得不够好。其实孩子人生的道路很漫长，我们很难以一件事来评判他们的未来。 如何让孩子爱上学习？ 每天主动要求写作业，喜欢写作业的孩子应该是非常少的，大多数情况下都需要家长威逼利诱才能完成作业。随着孩子年龄的长大，我们会发现自己越来越无力，只有孩子自己主动喜欢上学习，他才能长长久久的坚持下去。 做60分父母 自我决定论认为所有人都有三种基本心理需求：归属感、掌控感和胜任感。这三种需求得到满足，就会促进人的内在动机。做60分父母，要参与而不是管控。我们应该学会让孩子自己做主，激发孩子的胜任感和掌控感。 在做任何决定之前，都要征求孩子的意见，让孩子先做出选择，如果选择不正确的话，我们加以引导。 营造良好的家庭学习氛围 我们现在提倡终身教育，我们父母每天就应该坚持学习，要把这种学习理念灌输给孩子。每天在一定时间里，家庭成员都安静的好好学习，在这种氛围之下，孩子就能更好的投入到学习中。 在养育孩子的过程中，一定要有所为有所不为，这本书内容非常实用，是家庭育儿的教科书。
成功养育读后感第九篇
在看《成功养育》之前，我和大多数家长的焦虑点都集中在：孩子自控力差，缺乏内驱力，夫妻教育理念不同 ，孩子学习压力大。
跟孩子同学的妈妈聊天，我也发现了一个普遍的问题，孩子自控力差，不主动。不少学习任务，都是父母在后面追一步，孩子在前面跑一下。
看了这本《成长养育》后，找到了可行的方法:
1.反推学习进程
如何“反推”解决孩子的拖延，自控力差？
一个小时的作业，孩子总要花两小时。快开学了，孩子的暑期作业还剩一大半，父母该怎么办？
反推:比如:暑期作业，孩子大半未完成。父母可以跟孩子一起盘算下还剩多少任务，然后，我们反推下每天要完成的各科任务，再算下每天需要花在学习上的时间，以及玩上的时间。 明确让孩子知道，他现在所剩的学习时间不多了，那他每天需要完成哪些具体的学习任务，明确跟他一起算出来。 这样做的效果，是让孩子意识到他若再拖延，再不主动，就很难完成学习任务。
这个方法的确实用，现在我也是用类似的方法来锻炼孩子。 2.制定家庭战略计划 这点主要是规划好孩子的成长路径，孩子将来要做什么？那反推到现在，父母要如何做，要做些什么，才能达到预期的希望。
在书中，作者提到，有位妈妈看着别家的孩子都在学奥数，她也给孩子报了个班，可孩子根本不喜欢。
作者给到的建议是:父母为什么要做这件事？孩子将来要做什么？ 如果将来我们没打算让孩子做与数学深度相关的领域，奥数其实就没有必要跟风去学。 而制定家庭战略计划，能规划好孩子的未来，让孩子知道将来能做什么。 战略=为什么做+做什么。
战略计划是我们不少父母都会忽略的问题，殊不知那些优秀的父母早就让孩子选择了适合他们成长的路。 3.无条件地对孩子爱 大多数父母都是深爱孩子的，从小给足孩子安全感，做个权威型父母，懂得尊重孩子，理解孩子，善于倾听孩子非常重要。
大多数父母都是爱孩子的，可我和很多父母一样，教孩子学习就会上火。
要做到放手很难，做个60分父母才有利于孩子的成长。 4.如何戒掉孩子的电子产品？ 规划好孩子的使用时间，比如做作业的这半小时。不放任何电子产品在他们身旁，让她们专注一件事。多次锻炼，不仅能提升孩子的自控力，更能让她们专注些。 5.夫妻关系是家庭关系的根基 这点我深感认同，父母关系好与不好，对孩子将来的成长，情绪，学习都是影响很大的。如果想要孩子好，那父母得自己做好榜样。 读完这本书，我感觉自己又重新学习了一遍如何做父母，我们不求做到蕞好，但求每天能进步一点。和孩子一起成长，做个优秀的父母。
成功养育读后感第十篇
很多家庭都想自己的孩子是我们常常所说的别人家的孩子。于是，有一些未达成目标就会给孩子上许多的兴趣班补习班，就是为了让他的学习成绩和他的艺术氛围非常得好。
但是在对于孩子来说，他的童年永远都是看着其他孩子在外面玩耍，自己却在学习和艺术的氛围中发展。所以，对于孩子们搭建一个良好的成长，生态是非常有必要的。当你想要搭建这一个生态可以来看这本书《成功养育为孩子搭建良好的成长生态》
本书作者和渊清华大学生物学博士，师从颜宁教授，现为人大附中高级教师。在国家级核心期刊上发表教学论文十余篇，出版专著《生物学观念和方法例谈》（人民教育出版社，2023)。著有教养类畅销书《成为学习高手》等。
本书主要讲了作者多年的教学观察出发，结合前沿认知科学，儿童心理学等，为你揭秘人大附中优秀学生背后的家长群向。给你一份实用的家庭教育指南，有效的培养一个成功孩子。
对于孩子来说，家庭环境的影响，主要体现在孩子成长早期。每个孩子都有独特的天赋，孩子之间的先天差别没有想象的那么大。对于孩子来说，六岁之前，主要的任务就是玩通过玩的过程当中，触碰物体遇到各种各样的事物都能对于孩子成长有帮助
好的教育需要好的教育者，但最好的教育者是家长自己。对于孩子来说，家长就是一面镜子。很多时候孩子会学着家长的说话方式，行为习惯等等。
家长可以不用时时满足孩子的需求，把他当宝一样。有时候要让他独立自主的完成一些事情。时间上的安排家长也不要自己定，可以让孩子按照自己的时间来调节。
比方说今天太累了，阅读要看一个小时，我改成看半个小时。虽然说时间上短，但是他还是完成了今天的阅读任务。以微习惯的方式来影响孩子。
在养育孩子的问题上，家长也需要做到终身学习。每一个家长都是第一次当父母。肯定也会发生一些错误的方法，但是我们只要认识到和孩子一起去改变就可以。
家庭关系对孩子也是有一定的影响。可以当着孩子的面，一定不要吵架。父母双方之间对于各自的缺点进行宽容的面对。
成功养育读后感第十一篇
作为一名初级宝妈，从我家宝宝出生到现在，我和老公一直坚信只有我们两个人关系融洽了，给宝宝提供一个温暖、有爱的家庭环境，宝宝从小生活在这样的环境中，长大后就算没有大出息，至少也会成为一个秉性善良，性格温和，做事有主见的人。 我们的这个想法与和渊老师在《成功养育》一书中提到的理念不谋而合，和渊老师说，成功养育的关键在于为孩子搭建良好的生态环境。 所谓良好的生态环境，就是良好的亲子关系。 我们为人父母的，只有为孩子提供一个关系和谐的学习型家庭，愿意为了教育孩子而去学习和改变，关注孩子的内心而不是只局限于表面的表现，孩子才有可能真得成才！ 家庭教育在孩子成长过程中是首当其冲的，只有好的家庭教育和成长为一个“好家长”，才能发掘孩子的天赋，助力孩子的成长！ 为人父母，我们不应该还奉行老一套的“望子成龙”、“望女成凤”了，我们应该努力去发现孩子的天赋，给孩子营造适合自己特长发挥的环境，给足他们支持，然后静待花开。 尼采曾说过，"孩子犹如一张纯洁的白纸，他们的思想行为完全由环境和教育形成" 。也就是说，作为父母我们梦给予孩子的除了足够多的爱以外，还要提供优质的亲子关系，才能在未来期待自己的孩子可以成龙、成凤！不然一切都是无稽之谈！ 要想搭建良好的亲子关系，我们可以跟着和渊老师的方法一步步去实践、去检验！ 首先，我们先要做更好的自己，给孩子树立榜样的力量！更好的自己包括独立的人格、良好的生活习惯、更高的道德标准，不断学习的进取心！ 其次，夫妻之间要有爱，父母足够相爱，孩子心理才会足够强大。 我们给予孩子一个有爱的家，可以给他最好的精神力量！ 最后，我们要打造一个学习型家庭。我们不能只要求孩子好好学习，做父母的却天天刷短视频、玩游戏。 我们应该有意识的为孩子创造一个学习型家庭，父母为孩子营造一个健康、积极向上的学习环境，通过自身的积极学习，引导孩子自主学习，使孩子得到良性发展。
成功养育读后感第十二篇
以前做爸妈的大多就这一句话，他们不用给孩子抉择所谓的教育路径，把娃交给家门口的学校就行，也不用为怎么选兴趣班、夏令营费神等。
人工智能时代，需要培养孩子哪些能力，才能让他们在未来更具有竞争力？这是我们必须要思考的问题。
那么，作为父母我们能做什么？或许只有为孩子搭建良好的成长生态，才能培养出成功的、走得更远的孩子。那么，良好的成长生态该如何搭建呢？
在《成功养育》这本书或许可以为我们搭建出这样一个养育框架。这本书的作者和渊老师是清华大学生物学博士，师从颜宁教授，现为人大附中高级教师。
这或许可以成为一份实用的家庭教育指南，教会我们如何科学有效地培养出一个成功的孩子。
其实，在孩子的成长过程中，超越学科学习之上的因素是良好的亲子关系、宽松的家庭氛围、好奇心和持续的学习动力等等。这些方法论几乎都涵盖在了这本书中。
这本书立足于亲子关系、自我关系、夫妻关系、家校关系，融合儿童心理学、教育心理学、认知心理学、脑科学知识，通过“呈现学生案例、挖掘底层逻辑、理解前沿认知”的方式，指导家庭如何培养孩子，缓解家长在养育过程中的育儿焦虑。
成功养育读后感第十三篇
读完这本书养娃不再焦虑，作者用大量的事实捋清了家庭关系，亲子关系与环境之间的联系，激发孩子内驱力。
和孩子一起制定家庭愿景，激发内驱力，为孩子的成长搭建良好的生态环境。 读完《成功养育》，养娃的道路上不再焦虑。 机械工业出版社出版的《成功养育》，作者是清华大学博士生，北大附中名师和渊。 每位家长都希望自己的孩子成龙成凤，从孩子上幼儿园开始，就在鸡娃的道路上狂奔不止。 孩子随着年龄的增长，孩子们也有自己的意志，有自己的选择，与父母的期望相去甚远，于是不可避免的爆发各种亲子关系中的矛盾。 作者和渊从自己的教学经验出发，通过研究大量案例，结合当前的前沿认知科学、教育心理学、脑科学知识等，提出了一个相当重要的观点，要想孩子走得远，家庭是孩子的托底，那么就要给孩子搭建良好的生态环境。 我喜欢作者提出的“和孩子一起打造家庭战略规划，打造学习型家庭。” 孩子是生长在社会环境中的，无论是学校的环境而还是家庭的环境，都很容易受环境的影响。 我们希望孩子未来会成什么样子？我们希望打造一个什么样的家庭？每个人为这个家庭付出什么样的努力，如何去做？ 像打造企业文化一样，打造家庭中的愿景、使命和价值观。 当每个人的努力，都围绕着家庭的愿景、使命和价值观去努力的时候，也就找到了核心。对当下做的事情，是否有助于家庭的规划，来决定能否去做。 作者用了一个简洁明了的语句来表示： 战略=为什么做+做什么。 当孩子和每个家庭成员共同打造互相信任，终身学习的家庭时，在孩子纠结迷茫的时候，就会询问自己的内心，应该如何去做。 在而家庭教育的基层逻辑是冰山模型，也就是说外在表现只占很少的一部分，而七成在冰山之下是不容易量化的综合素质。 我们在养育孩子的过程中，往往只看到了孩子的外在表现，很难去观察孩子的的内在特质。观察孩子的内在特质，找到孩子行为背后的需求，构建良好的亲子关系。 《成功养育》，挖掘成功养育的基层逻辑，在养育孩子的过程中不再焦虑，和孩子共同成长。
成功养育读后感第十四篇
文 | 夏鸢的暖心小筑
什么样的养育是成功的呢？现在太多人在育儿这个问题上都有不同的焦虑，有些人想的是，别人家的孩子哪哪好，自家娃却不行；而有些人则想的是家里还有老人要照顾，上有老下有小，如何才能更好地平衡呢？
《成功养育》这本书中，作者就为我们分析了这些问题，并告诉了我们如何才能把握好这个平衡感。
本书分为三个篇章，第一篇是梳理我们焦虑的原因，以及让我们成功教育的定位；第二篇讲到的是家长与孩子之间的关系；而第三篇则讲的是自我提升与夫妻之间的关系。
我们可以先来看看焦虑的原因，一方面是因为总是和其他孩子去对比，久而久之就会觉得自家娃没有优点了；另一方面则是如何既照顾了老人又照顾好孩子。
其实，这些问题都是存在的，但是我们并不能总是钻牛角尖，而是要想办法去解决问题。就拿跟其他孩子比较这件事来说，你永远都是比不完的，因为比你家孩子学习好的有的是，我们要学会的是如何才能发掘自己孩子的天赋，如何才能找到孩子真正喜欢的兴趣。
而这些，就是我们需要在日常生活中细致观察和陪伴孩子的结果。就算自己再忙，每天都要抽出一些时间给孩子，无论的与孩子做什么，都应该是彼此享受的亲子时光，而不能只看到孩子贪玩不学习。
因为学习这个东西，也是得有方式方法的，书中也对天赋兴趣这个事做了解释，那就是发掘天赋是需要时间的，而且在孩子6岁之前，他们的大部分时间不是用来学习，而是应该在玩中学习。
毕竟幼儿阶段和孩子上小学以后的状态是不一样的，家长不要急于一时，要学会合理运用多元智能理论（详见书中具体内容）助力孩子取得成功。
而在发掘天赋的这个过程中，我们要给予孩子无条件的爱，这个无条件的爱不是一切都是为你好，而是要让孩子感受到理解与尊重。我们要把生活中的一些事情做个调整，比如与孩子的说话沟通方式，每天改善一点点，就能看到最终的美好。
成功养育，是一个家庭共同努力才能得到的未来，在努力的过程中，要学会的是为孩子搭建良好的成长环境与桥梁，能够看见孩子，才是对孩子最完美的爱。
夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
成功养育读后感第十五篇
在和渊的《成功养育》中，所有内容围绕着一个中心思想——如何为孩子搭建适宜的成长生态环境？父母陪孩子成长的过程如此之长，我们本身就是这种育儿环境中最重要的一环。
有句话叫“长大后，我就成了你”，所以要教好孩子，首先父母要教好自己。来看看《成功养育》中，如何成为良好的家长？
了解父母焦虑的核心原因，从根本上减少焦虑的困扰？
培养良好的亲子关系，为孩子提供充足而稳定的情绪保障。
打造学习型家庭，比如放下流行的“客厅变书房”或“家庭书房”等方法，原则在于陪伴式共同学习。
如何提供孩子的学习兴奋度？从制定学习的细化目标，到学习计划的完成进度都要保持孩子的主导地位，父母提供从旁讨论或参考。
理解孩子每个年临段的头脑科学发育需求，是否超前学习，是否学习奥数等都有建议。
父母如何做到个人时间管理的分配，有舍有得，合理的精力管理是促成自我稳定的前提。
父母应该如何做到夫妻关系和亲子教育的配合？
这些问题都可以找到参考建议，比如做情绪稳定的家长很重要，如何保持呢？这3个思维方式能有效帮你。
1长线思维：这件事情放到整个成长过程，它重要到值得发脾气吗？
2底线思维：如果孩子卧病在床，我还会在意今天的事吗？
3换位思考：假如孩子每天问我工作怎样，我开心吗？
用这个思维之后，心态就放松了很多。此刻不会吃饭没关系，他总会慢慢学会的；此刻学习不好也不要紧，我们一起慢慢进步； 变督促为鼓励，变要求为陪伴，不问成绩就一起读书。
这是一本给家长量身定做的书，读完之后，我的感悟就是“育儿先育已”，先塑造好自己，才能用“言传身教”的方式去影响孩子。
教育是个潜移默化的“润物细无声”，土壤和肥料都准备好了，小苗才会静待花开！
