四年级时的童年是快乐而充实的。在那个年纪，我们还是天真无邪的孩子，每天都充满好奇心和活力。放学后，常常和朋友一起玩耍，一起学习，一起成长。在家里，爸爸妈妈的呵护下，我们感受到了无尽的爱和温暖。这段童年时光将永远珍藏在心底。
四年级作文什么样的童年篇一
我是个漂亮的修正带，我的外衣是天蓝色的，上面还印有各种小动物的图案。我的身体很轻，轻到人可以只用两只手指就抱起来。因为身体轻巧和外表漂亮，小朋友们都很喜欢我。
我的家是在一家文具店里，每天，我与我的小伙伴们一起等待有人来带走我们。一天又一天，小伙伴们渐渐找到了属于自己的小主人，就剩下我了。这一天，我安静的躺在柜台上。静静等待属于自己的小主人。突然，一个小男孩进了店里，细细打量各种文具。他的目光落在我这里时，停留了一下。我想；这个小男孩是不是我未来的小主人呀？终于，他在看完所有文具后，没有找到满意的，便想起了我，走过来把我抱起，跑向柜台，高兴的付了钱，跑出了店内。
就这样，我被小主人带回了家。我开始每天为小主人服务；在他写错字时帮他把错字涂掉，在考试时，小主人的卷子上不小心弄上了一点墨迹，我会帮他掩盖掉。小主人也对我很好；每次用完我之后都会帮我把盖子盖好，然后轻柔的放进文具盒里。可是，有一天，小主人不小心把我摔在了地上，我的外衣破了一点。小主人见我不漂亮了，对我的态度也变了；每次用完我都是把我丢进文具盒，用完了我，盖子不会帮我盖好。被一次次丢来丢去的时候，我完全坏了，小主人把我甩进了垃圾桶，又去买了个新的改正带。我很担心，下一个改正带进垃圾桶时，和我的原因是一样的。
我想对大家说；请爱护文具！
四年级作文什么样的童年篇二
不会长大的童年
我想要 一个不会长大的童年
你一定会笑我 幼稚可笑
其实 我只是想要一个没有烦恼的世界
你也可能因此说我天真单纯
那你真的错了
真正天真单纯的
恰恰是盼望长大的人
四年级作文什么样的童年篇三
这个暑假，我看了高尔基的名著----《童年》，这本书描绘的是作者的童年生活，这让我不禁把作者的童年和我的童年做了一个对比。
作者的童年，苦难、悲惨，他在很小的时候，父亲就去世了，他的母亲又无力抚养他，只好把他送往位于尼日尼市的外祖父家。一开始坐船旅行的日子是美好的，这也让他接触了慈祥的外祖母。但在外祖父家里却充斥着仇恨暴力，几个舅舅吵嚷着要分家，母亲则在一次“我”被外祖父痛打生了病后消失了，其他人也在打“我”、侮辱“我”而一个个能够给“我”力量，鼓励“我”的茨冈等人，也相继离开人世。只有“我”的外祖母还时常鼓励“我”，给人温暖的希望。后来那些舅舅们如愿以偿分了家，但由于遗产还是经常找上门来吵架。
而我的童年就不同了，相比之下，生活很幸福、和美。学习也一样，父母尊重我的兴趣，不强迫我上那些不感兴趣的“兴趣班”。我有一个非常自由的空间，生活也不一样。《童年》里的生活，好像只有暴力才能解决问题，而现实中我的自然美好生活，的确像把蜜罐子和盐瓶子放在一起比。
我和《童年》的作者都同样拥有童年，但生活却截然不同。我更应该珍惜自己的时间，多做一些有益的事，这样，才能让我的这个童年更加有意义!
四年级作文什么样的童年篇四
我的爸爸妈妈童年是怎样度过的呢？
为此，我特地采访了他们：
“爸爸，你小时侯都玩些什么呢？你觉得以前的童年有趣，还是现在的童年有趣？”
“我们以前摔拍子、捉迷藏、玩铅丝枪（巷战）、游泳、去军队训练场找弹壳、钓鱼。我觉得以前大人的童年有趣，一起玩的小朋友很多、没有大人来管、无忧无虑、非常自由。”
“那你以前有没有得过奖啊？”
“我是三好学生啊！五年级毕业我被选送到了乡里最好的中学，当时我们班只有两个人被选送！”爸爸脸上露出了自豪的神情。
“爸爸，你真了不起！”
接下来问妈妈：
“妈妈，你小时侯玩些什么呀？”
“以前我们玩大耳朵、丢手帕、丢沙包、老鹰捉小鸡、踢键子、跳牛皮筋、跳绳、打乒乓球，还有很多很多好玩的呢？”
“那你觉得现在好玩还是以前好玩啊？”
“小时侯我爸爸很重视我们读书，我和我哥是当时村里读书读的最多的，也是最早考上大学的，邻居家和我们一样大的都已经开始学手艺攒钱了。所以我们家里负担重一些，要干很多活，做刺绣（我所有的书费都是我刺绣挣来的），每天都要割草，因为我家养了两头老母猪，还养了很多兔子。农忙时还要帮忙洗衣、烧饭、捡稻穗、插秧，很辛苦呢！我羡慕现在的儿童，生活好幸福啊，想吃什么就能吃什么。我们小时侯东西太少了，记得有一次放学回家看到家里有西瓜，因为太高兴，激动得一刀下去差点把自己的手指给切掉了！你看，你们现在还可以乘私家车上学，在以前要是能有一辆凤凰牌的自行车，那可是我的梦想啊！那时我们一个村只有一台黑白电视机，常常是我们一村人在一起看电视！”
“那你小时侯有新衣服穿吗？”
“太朴素了！我们总是要等到新年和节日时才能穿到新衣服，所以过年是我们最快乐的时光。而且我们还能拿到一些压岁钱，也就两三元钱吧！但我可舍不得花。”
“那你小时侯最难忘的事是什么呢？”
“我的爷爷手特巧，我向我爷爷学做了很多种不同的纸船，有军舰、乌篷船等，那时侯经常灌水，我就把纸船放在水沟里，然后我会追着跑，看着小船一路披风斩浪，飞速前行，是一件最快乐的事了！”这时的妈妈已经沉静在童年快乐的回忆中了。
听了爸爸妈妈的童年，我觉得以前科技不发达，生活也不富裕，但以前的童年多快乐啊！有很多游戏我都是第一次听说啊！比如跳格子、跳皮筋，大耳朵，丢沙包、摔拍子……
那我们的童年呢？
大都数小孩都在玩一些游戏机、上网和看电视，过年时很容易就能看到手里拿着新款游戏机的同学们，我觉得玩游戏机既浪费时间又浪费钱。有的同学也玩贴烧饼、跳绳、踢键子。
我的童年生活丰富而又充实，我学了很多的兴趣班,爱好也特别多,有阅读、钢琴、画画、手工、跳舞、唱歌、空手道等等；同时我还是小主人报《你说我说》栏目的小记者、小编辑，每周参加小主人报苏州编辑部活动和网上编委会会议，有采访活动，要选稿、审稿、改稿，也要自己动手撰稿；我们学校有丰富的班队活动，我是大队长，经常参加各种活动，我还组织了很多次雏鹰假日小队活动，我们去园区湖滨大道做环保调查，去甪直古镇、苏州园林、古城墙寻找吴文化，还去了我外婆村看核雕和苏绣，感受民间艺术的魅力，我们的足迹走遍了苏州；当然最有趣的事情还要数学骑自行车，第一次骑的是四轮自行车，后来长大一点，我学骑三轮，再后来我又把三轮的一个轮子拆了，学骑二轮。骑二轮有点难，一开始我总是东倒西歪的，重心不稳，经常会掉下来，但慢慢地，我学会了。假期里我总会骑着我的自行车出去兜上几圈。这次雏鹰小队活动我在湖滨大道还学会了骑三轮的观光自行车呢！从不会到会，这就是我成长的经历！真是太快乐了！
这些是快乐的，但我的童年远不止这些。我的童年同时也充满了竞争，马上要小升初了，同学们心中都已有了各自理想中的中学。为了实现目标，我们要和同班同学比，和同一学校比，还要和别的学校比。我知道，我们现在的生活比过去要好很多很多，但有一点却比不过过去，那就是童年时期的自由。现在无论哪个家庭，都希望自己的孩子得第一，要得奖（有的班必须是区以上奖才有资格报名）。而以前，读书可没像现在这样紧张。现在还会是自由的童年吗？谁也不知道。
我想试着过一过以前自由的童年，我希望我们每个人都能过两次童年，以前的和现在的，大家都亲身经历，对比之后，就可以感受到不同的乐趣！
四年级作文什么样的童年篇五
爸爸的童年和我的不太一样。
爸爸在农村长大。爸爸的老家屋前有清清的河流、广阔的田野、茂密的树林与竹林、长满密密麻麻西瓜的瓜园地。
他是在夏天和小伙伴们整天泡在河里游水，当看到运西瓜的船经过时，他们趁船夫不注意，赶紧“偷”一个西瓜潜到河里去，气得船夫大骂，他们却躲在远处哈哈大笑。
他是在田野上骑牛，却重重地摔在了地上，但是他勇敢地站了起来，没有哭。
是在后院里骑猪，抓着猪的耳朵，猪疼得四处乱窜，奶奶吓得叫了起来：“不要骑猪，会掉下来的”。
是在树林、竹林里，爬树和竹子，小伙伴和他比赛时，每次他都赢。
是晚上，在没有灯的田间的小路上走着，看到一个人影，就大声叫：“谁呀！”要是没人回答，心里就会很急、很慌，但是，他凭着勇气抬头挺胸，终于走过了。
是和三伯一起去钓鱼，三伯把鱼钩甩过来钩在了他的头上。在回家的路上，三伯在前面走，他在后面抽泣。
……
我的童年和爸爸的不太一样。
我在城市长大。
我是在房间里弹钢琴，趁妈妈不注意，偷偷溜出去玩了。
我是在客厅里看《我们爱科学》，满脑子的幻想是自己乘着宇宙飞船飞向太空。
是在角落里等着，当朋友经过的时候，突然扑上去，吓他一大跳。
是和伙伴们一起边走边说着游戏，我们讲：“那个凹口当做电梯，一楼是现实世界，A7楼是隐形世界，8楼是玩具世界……”，想像力可丰富了。
是上课时，屁股坐不住，从椅子上摔了下来，惹得同学哈哈大笑。
……
在我们的记忆里，童年永远是快乐的、活泼的。
四年级作文什么样的童年篇六
放下沉重的书包，
走出严肃的学校，
回到其乐融融的家庭，
和弟弟妹妹，
说说笑笑;
来到海边，
拾起五颜六色的贝壳，
那一袋又一袋的贝壳，
就像我们五彩缤纷的童年趣事，
数也数不清;
跳进蔚蓝的海水，
我们是一群无拘无束的鱼儿，
抛开所有的烦恼，
在水里游来游去;
在回家的路上，
看着夕阳一点一点的落下，
那是我们最快乐的时刻，
快乐第一天即将过去，
美好的一天即将到来……
四年级作文什么样的童年篇七
荷叶圆圆的，绿绿的。
小蝌蚪说：“荷叶是我的凉棚。”小蝌蚪在荷叶下高兴地游来游去。
小蚂蚁说：“荷叶是我的大船。”小蚂蚁坐在荷叶上快乐地划来划去。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上扇着美丽的翅膀。
小兔子说：“荷叶是我的雨伞。”下雨了，小白兔顶着荷叶蹦跳着回家。
四年级作文什么样的童年篇八
在爸爸的眼里，0就是篮球。
在妈妈的眼里，0就是珍珠。
在弟弟的眼里，0就是奶嘴。
在妹妹的眼里，0就是糖果。
在我的眼里，0就是冰淇淋。
在老师的眼里，0就是眼镜。
0的用途真大呀！
0知道后，会怎么样？是高兴吗？
哦，它会很高兴！
0知道了，开心地笑了。
四年级作文什么样的童年篇九
看着星空，繁星点点，我想成为这样的人。
我想成为一个仰望高山，不至于前的人，人生的路总是曲曲折折，前面是被荆棘密布，还是平坦的，没有人知道。我想成为一个脚踏实地，积极进取的人向李大钊同志所说的“凡事都要踏实地去做不驰于空想，不对于虚声而惟以求真的态度作踏实的工作”，我想做这样的人，从此不再仰着脸听天书，不再低头看白水，只要谨慎着我双脚的脚步，我要一步一步的踏在泥土上印上深深的脚印。我要做这样的人，而不是那三分钟热度的人。
我要成为一个简单的人，宫崎骏说过：“你简单，世界就像童话一样，你复杂，世界就像一个迷宫。”，我想要一个简简单单的人际交往，没有勾心斗角，我想成为这样的人，因为这样世界在我眼里才会充满美好。
我想成为做一个有理想的人，为了自己的理想奋斗一生的人，我想做一个负责任的人，在任何方面都负起自己的责任，作为学生时，努力学习，走进社会时，奉献生命。
我想成为一个有良知的人，一个懂得分辨是非的人，做一个不会亏待每一份真诚，不讨好任何冷漠，对得起良心的人。
我想成为一个爱国的人，在未来的某一天，我也可以说出：“犯我中华者，必诛之”的豪言，也可以成为若有战，召必回，战必胜”的人。
我想做一枚月光，不求炫目的荣华，不再世俗的潮浪。
我想成为这样的人!
四年级作文什么样的童年篇十
我总想成为各种人，如聪明人、有爱心的人、为国家争光的人，但现在看来，有些遥远，我只能尽我所能，去努力学习，成为一个聪明人。
我想成为一个军人，我认为军人很辛苦，但有时可以很帅，但是在帅的背后都是辛苦努力的训练，成为一个军人先成为一个聪明人，才能去当军人，当军人可以保护国家，维护社会秩序，为国争光。我也想成为一个可以遨游太空的人，我从小的愿望就是可以去探索宇宙，去探索宇宙的奥秘，但现在一想有些遥远，我现在能做的只有好好学习。
我还想成为像徐老师那样的人，他每天热爱学习，每天不辞辛苦，不求回报，为我们改掉坏毛病，让我们成为更优秀的人。他每天工作乐此不疲，毫无怨言，为祖国的花朵铺好走向美好未来的路，我一定要成为像徐老师那样优秀的老师。
眼下这些理想是想象，我现在能做的只有好好学习，去努力实现我的每一个理想，加油!
四年级作文什么样的童年篇十一
刘老师：小不点儿，爸爸是你最熟悉的人，可以说天天都要见面，可你能详细地写一写爸爸的外貌特点吗？
小不点儿：这有什么难的？我的爸爸不高不矮，稍微有一点儿瘦，见过他的人都说他是一个十分精明能干的人，有点像电视剧里大型企业的总经理。爸爸为什么会给人这样一种感觉呢？主要是他那乌黑、浓密、硬得扎手的板刷头。爸爸的板刷头总是显得很精神。爸爸脸上最有特点的，大概要数那两道浓黑的眉毛了，看到他从远处走来，还没看清脸，那两道眉毛已经映入你的眼帘了。
刘老师：行啊，小不点儿！三日不见，当刮目相看喽！
小不点儿：刘老师，您别夸我。我刚刚看了一篇文章，专门讲怎样写好爸爸外貌细节的！
刘老师：噢，那你说说，文章中都讲了哪些内容？
小不点儿：要想写好爸爸的外貌细节，首先要仔细观察：１．爸爸的身材是怎么样的，高还是矮，胖还是瘦；２．爸爸的外貌给人总的感觉是什么；３．脸上最有特点的是什么；４．他的头发是乌黑浓密，还是细细软软的，有没有白头发。
刘老师：还有没有其他的注意事项呢？
小不点儿：还要观察爸爸喜欢穿什么样的衣服；喜欢不喜欢打领带；爸爸微笑和发火的时候，他的脸上有什么变化。
刘老师：明天的作文课，题目是《我的爸爸》，你来当老师，给同学们讲一讲怎样写好外貌细节，好吗？
小不点儿：我？我行吗？
刘老师：行，你刚才就说得很好嘛！
四年级作文什么样的童年篇十二
我们现在十几岁，但未来对于我们开讲，未来并不遥远。去职高亦或者是普高，其实都在我们的一念之间，仅此而已。那么对于我们来说，支持我们的，就是我们的理想，这样才更有动力，为未来奋斗，无悔青春。
我长大后，想成为一名教师。对于我来说，这不仅是我的梦想，也是我家长对我的期望。小时候我的父母就经常对我说，你长大以后当名教师吧，话听多了，也就有真的希望这样了。
坚守职责，甘于奉献，是教师工作的理念。老师们把他们所学的内容，传授给我们，让我们去建设祖国母亲。但我还是更愿意当名教师，把自己手中的接力棒，交给另一代人，愿他们化它为火炬，点亮祖国更明亮的前路。纵观华夏的五千年多年的历史，从古至今，教师一直都是人类文明的传播者。正因如此，人类文明得以延续。
所以说，教师是一个伟大、神圣的而又平凡的职业。在当今的社会，对于教师的要求无限拔高但我还是希望在我的将来成了人后，要成为一名合格的教师，哪怕普普通通的，但可以受人尊敬。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师就像一名园丁，辛勤的工作，他们具有园丁精神，无私付出。
我希望自己长大之后，可以像许许多多的教师那样，做一个受人尊敬的平凡人。当这一代人奔赴茫茫前尘时，为国家做贡献，我也可以选择驻足观望，引领下一代人。在强大与更强大，强盛与更强盛之间，做一位过渡人。
四年级作文什么样的童年篇十三
我，喜欢快乐也希望快乐。快乐不是什么难的事，你想自己快乐，你就会快乐。可能你会问：快乐是一种什么样的感觉?
快乐就是当你累了一天，坐在沙发上，喝着茶，听着音乐，手里拿着一本书的时候，那种惬意;快乐就是当你把全部的精力投入在一件你感兴趣的事情上时，那种满足感;快乐就是在吃着家人做的蛋糕时，那种不可言喻的甜蜜;快乐，就是当你放下所有的烦恼，仍随思绪游神，飞到天涯海角的，那种自由自在。快乐其实很简单，有时候，一句话，也会让你快乐起来。
可是生活中，很多人都说自己很不辛，生活中根本没有快乐，其实不是这样的。因为你忽略了生活中那些小小的快乐，那些你认为理所应当的事，而正是那些小事能使你快乐的，当你错过时，你不觉的很可惜吗?要是我，我一定会觉得很可惜的。
或许，生活中有些人真的是受过了很多的挫折，因不想再痛苦，而封闭自己的心，可是你不觉得这样太软弱了吗?有时我也会觉得世界一点光明快乐都没有了，每当这个时候，我就会在花园中走一走，找一找有没有可以靠的大树，然后坐下来听，风摸过树梢，如果有花，我会看着里面的花蕊，这样不知不觉的，笑容就会浮现在我脸上，我也不知道为什么，可能我看到生命在我眼前绽放，可能我敬佩大自然的顽强，也可能是——这就是快乐的感觉。
一个人就应该快乐，不然就太可惜了，上帝让你是一个人，你不应该庆幸吗?快乐吗?威廉姆·拉尔夫·英奇曾经说过：最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。快乐并非那么难，不是说一定要有一个很大的理由，才能快乐，就算你有这样的理由，你真正感到快乐吗?
我曾经看过一本书叫做《小公主》。主人公萨拉并不因为从一个小公主变成一个小女佣而灰心失望，在穷苦的生活中，她因一次成功而快乐，因一枚银币，而乐上好半天，真正的幸福是在困境中发现快乐，哪怕是一点小小的曙光。
快乐并不要多少多少的金钱，有多大多大的权力，快乐不是用物质来衡量的，快乐是简单的，快乐是平凡的，快乐是无处不在的。
每个人对快乐都有不同的感觉，而我已经找到属于我自己的快乐的感觉，相信总有一天你也会找到的。
四年级作文什么样的童年篇十四
现在海洋污染极其严重，科技发达，科学家们通过不断的研究，终于发明了一个叫“克灰尘”的机器，顾名思义，它可算得上是海洋污染的克星了，海洋污染反应是极为灵敏的，当它们预感到“克灰尘”那五彩缤纷的强烈光芒正向它们射来时，那海洋污染早就消失得无影无踪了!
在海洋城市里，人们居住的都是用特殊材料——“SJG”材料制成的的“水晶宫”。“水晶宫”里面大得很，五十个人一起住也不会觉得拥挤。由于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏凉，很舒适。又由于这种材料是透明的，休闲的时候可以躺在床上一边看电视，一边欣赏过往的五彩缤纷的小鱼和五彩斑斓的珊瑚，可惬意了! 对了，在海洋城市里还有一个垃圾处理厂，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各种各样的装饰品。 总而言之，在海洋城市里，各种生活设施应有尽有，甚至比陆地上的设施更为齐全。在海洋城市里，人们会比在陆地上生活的更加愉快、舒适。 不过，要想使这些成为现实，光想是做不到的。必须要爱护海洋、保护海洋，只有这样，我们才能跟海洋和平共处。
四年级作文什么样的童年篇十五
俗话说“一份耕耘一份收获。”上天是公平的你付出的越多获得的也就越多，如果你没有天赋，但你可以通后天的努力成就明天的自己。相信你的付出的努力都会像丰收的秋季一样硕果累累，这就是对你付出最大的肯定。
什么样的付出决定了什么样的收获世上那个伟人所获得的成就不是通过自己脚踏实地的努力付出最后才梦想照见现实的。
NBA著名篮球运动员科比的成就是获得全世界赞赏的。科比在面对记者问：“你为什么如此功成时。”科比这样回答：“你知道洛杉矶凌晨4点的样子吗？”记者听后便摇头。科比说：“我知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。”科比之所以取得世界为之赞叹的成就，是因为在这辉煌后是一个勤奋艰苦训练的身影。现在我们知道那个叱咤球场的科比取得如此优秀的成绩的原因，是科比具有的坚持不懈、勤奋刻苦的精神。
冰心说：成功的花儿，人们只惊羨它的美丽。当它的芽儿湿透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。
施洋搓脚夜读，二七罢工领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里有一座长明灯。他就在古庙读书。东季寒冷，脚冻得难受。起初他不时站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚下，一边读书一边来回用脚搓脚，他又能安心读书了。施洋这种努力地付出终将会有回报，他成功地领导了二七罢工。
什么样的付出决定了什么样的收获，以上名人的实例就是最好的证明。在我们的学习中也一样，如果你在学习上付出的努力付出的越多金榜题名的机率就很大。这也就影响你日后的生活决定以后在社会的那地位阶层。为什么高阶层的人收入多，因为他们付出得更多时间学习所以有浩瀚的知识可以利用于工作，获得的回报也就更多。底层阶层的人民多以出卖劳动力为生没有一定的学识所以他们收入相较低一点。希望借此激发同学们学习的动力。
付出和收获是不能分离的，付出是收获的前提收获是付出的结果，二者相辅相成。
所以什么样的付出决定什么样的收获。
