这篇文章讲述了作者在三年级时遇到的一位特别的老师，这位老师不仅教学严谨、认真负责，而且还关心学生的生活和成长，引导学生积极向上。作者在这位老师的帮助下取得了不小的进步，同时也学到了许多人生的道理和价值观。这位老师的教诲对作者的成长产生了深远的影响，让作者铭记于心。
我的老师三年级作文400篇1
我的梦想像天上的繁星一样多，有时我想当一只自由自在的小鸟在天空中翱翔；有时我又想当一位明星，受到万人的瞩目；可是我最想当的是成为一位“白衣天使”——医生。
每当我看到护士小姐给病人打针时，病人们的脸上总会露出一丝的痛苦，那时我就立志要当一名医生，要让病人即不用忍受打针的痛苦，也不用受到疼痛的折磨！
其实我的爸爸就是一位医生，我经常到医院去看他。有一次家里没人，而妈妈上班那里我又不方便去，于是只好和爸爸一起去医院了；那天我深切的体会到原来当医生也不轻松啊！
每一次一有病人来的时候，爸爸就会很诚恳的问：“你有哪儿不舒服吗？”而在病人走的时候，爸爸脸上又会洋溢出灿烂的笑容。我问爸爸：“为什么你会这么喜欢笑呢？”爸爸缓缓的回答道：“孩子，病人生病已经够痛苦了，我如果笑着面对他们，也许会减轻一下他们的痛苦，笑——实际上就是世界上最美的语言！”听完爸爸的一番话，就在那时我斩钉截铁地说：“我长大以后也要当“白衣天使”！“爸爸又笑了，露出了两排洁白的牙齿。
只有知道路在何方才能走好脚下的每一步，我会为我的梦想不断努力不断奋斗的！
我的老师三年级作文400篇2
我有一个小弟弟，现在只有一个月，他的名字叫做李昊宸，他的乳名叫做昊昊，但是我们喜欢叫他臭蛋儿。他可是一个名副其实的小胖猪，他有着一个粉嘟嘟的小嘴；一双招风耳;两个胖乎乎的小手，一个小鼻子和一对大眼睛。
弟弟属猴子，虽然他没有猴子瘦，但是他的眼睛里边不仅发出和猴子一样机灵有神的光，而且他非常聪明。而且，他还是个小坏蛋。接下来我就给你们讲一讲他的趣事吧！
有一天，弟弟脸憋得红彤彤的，妈妈觉得不对劲，看了看弟弟的尿布，原来弟弟拉便便了。弟弟看妈妈如此惊慌的表情，便“呵呵”的笑了起来。妈妈见弟弟还在笑，便说：“你这个小坏蛋，拉了便便还笑，就不嫌羞！”弟弟似乎是听懂了妈妈的话，便急忙憋住笑。
还有一次，妈妈见弟弟哭觉得他是饿了给他灌了半瓶奶。妈妈都已经把奶嘴送到弟弟的嘴边了，弟弟舔了舔奶嘴，扭过去头，不喝！妈妈就生气了，大喊道：“你到底饿不饿呀？不饿的话，我就不让你喝了！”弟弟连忙大口大口的喝起奶，妈妈的气这才消了点。
我的弟弟可爱吧！你们喜欢他吗？问好如果喜欢的话，就快来我家看看他吧！
我的老师三年级作文400篇3
我的妈妈作文三年级400字 我的妈妈
我最喜欢的人？噢，让我想想，对了，是她！她有一双大大的眼睛，像两颗透明的水晶葡萄，炯炯有神。
她会做风铃。长长的彩色纸带，在她手里左一绕，右一绕，一个精美的风铃就做好了。那些风铃下的小装饰都是用她平时收集的彩色珠子和各种各样的小铃铛组成的图形，好看极了。每当有风吹起的时候，它们就会发出悦耳的声音，好像百灵鸟在唱歌，那声音像是长了翅膀，能飞得很远很远。别人都说她是一个心灵手巧的人，而我说她是一个精明能干的人。
她还会绣十字绣。又一次，她绣“花开富贵”要用58种颜色的丝线来绣，这些线看得我眼花缭乱。可她一坐就是几个小时，专心致志地绣着。晚上，爸爸回来了，她还没有做饭，连中午的饭碗都没有洗。在我和爸爸的催促下，她才去烧饭。家里有好多十字绣，都是她一针一针绣的，如“百福图”“幽香清远”“八骏雄风”“马到成功”等。我觉得很难，她却觉得很简单。她不仅绣得好，而且绣得快，亲朋好友都找她绣呢。
她就是我的妈妈。我爱我的妈妈，爱到海底那么深，爱到天空那么高！
我的老师三年级作文400篇4
我有好几个文具盒，有铁的、有纸制的、还有布制的。其中，我最喜欢的那一个文具盒是铁制的。
它的颜色是粉色和白色相间的，上面凸出一个可爱的小米奇。小米奇的头上戴着一个梅红色的蝴蝶结，蝴蝶结的上面有几个白色的小圆点儿。她的衣服和头上戴的蝴蝶结的颜色一样。她穿着一双粉红色的高跟鞋。小米奇还穿着一条黑色的紧身裤。她正对着我甜甜的笑。
打开文具盒，里面盒中有盒，设计精美。第一层是粉色的，上面写着有我们学过的乘法口诀。
文具盒的第一层住着两支勤奋的钢笔兄弟，一支唠叨的中性笔妈妈，一支爱看报纸的魔笔爸爸，一支爱照镜子的摩易擦姐姐，和一支爱批评、爱夸别人的红笔妹妹。
文具盒的第二层住着两把爱睡觉的尺子老爷爷和老奶奶，和几支爱帮助别人的墨囊兄妹，它们和睦相处，其乐融融。
每当我作业时，钢笔哥哥就来帮助我。每当我写错字时，魔笔爸爸和中性笔妈妈就过来帮助我。每当老师让批作业的时候，红笔妹妹就来帮助我。每当老师让画直线时，尺子老爷爷或老奶奶就来帮助我。
我喜欢这个既乐于助人又美丽的文具盒。
我的老师三年级作文400篇5
每一个人的身边都有自己熟悉的人，我也不例外，她就是我的表姐。
一个星期天，我写完了作业，和奶奶准备到表姐家去玩。一路上，我蹦蹦跳跳开心极了。可是我到了表姐家，看见表姐还在写作业。我小声的对表姐说：“姐姐，我过来玩啦，你可以陪我玩会吗？”表姐说：“还不行，我的作业还没写完呢。”“就陪我玩半个小时嘛。”表姐看了看我，摇摇头。又继续写作业了。没办法啦，我只好坐在一旁静静地等着。一个小时过去了，我再次回到房间，不耐烦地问表姐：“姐姐，你写完了作业没有呀？”表姐抬起头来说：“还没呢！你再等会吧。”“那你快点吧！”我又一次催表姐了。表姐微笑着对我说：“意桐，我们做作业是要专心、用心。如果为了玩，而把作业先放下，这是不对的。无论是做作业还是做任何事情，我们都不能半途而废，都要认认真真地把它完成才去做其他的事。你说对吗？”听了表姐的话，我惭愧地低下头说：“我知道了，姐姐你慢慢做吧，我自己到一边玩去，不吵闹了。”“好的。没关系的，只要你明白这个道理就好了。”
我的表姐真是一个做事认真，一丝不苟的人。我要向她学习。
我的老师三年级作文400篇6
在我上小学的五年当中，接受过很多老师的教导。这些老师有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的循循善诱……其中我印象最深刻的是三年级时的陆老师。
那时候我是一个性格内向，从来都不敢大胆发言的人。有一次上课，陆老师让我们朗读课文。这时我心里的那根弦一下子就绷紧了。因为那时候我不喜欢语文课，所以平时都不怎么看语文书，把大部分时间都花在写课堂作业上和看课外书上。所以每次叫我们读课文的时候我的心总是快要提到了嗓子眼。我偷偷望了一眼老师，结果目光对了一个正着，我赶紧将目光重新转移到语文课本上，可为时已晚。老师的口中蹦出了三个字：“王金翀。”我此时心里有一万个不愿意、一亿个不愿意，但又不可以违抗师令，只好慢吞吞地站了起来。不读不知道，一读吓一跳。读起来断断续续的，一个小节才读完，我早已满头大汗。结果可想而知，我的朗读失败了。我以为老师会责骂我，但老师却用温柔的声音说：“你只要多加练习，一定可以读的更好！加油！”这虽然只是是一句再普通不过的鼓励话语，却激发了我一定要学好语文的斗志。
虽说陆老师只教了我们一年半的时间，但我永远忘不了他！
我的老师三年级作文400篇7
闫老师是我们班的数学老师，她拥有着一头长发，眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑，想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究，每天就那几件。闫老师总在上课前几分钟就来到班上，虽然穿的是高跟鞋，但她还是能以飞快的速度迈着大跨步走进教室，那走路的声音尤其吸引人，又快又大声，老远就能听见。闫老师讲课的声音很大，吐词清晰，坐在最后一排也一样，仿佛就在耳边。闫老师最吸引人的地方还是在她板书的时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥舞着，脚也是在不停地走位，那步伐就好似一个舞女一般。没几秒钟一个完美的等腰三角形就出来了，紧接着又是一个快速地转身，放下手中的三角板，拿起一根粉笔，在黑板上快速地把本课的知识点写了下来，那速度快的我已经无法形容了，我只看到了整块黑板在摇晃，移动，就是比我们用笔写草书的速度还快，由此可以看出闫老师多年教书的熟练度非常高，已经达到了红色级别。闫老师上课时总是一副严肃的面孔，但在下课时遇到也会对我们微微一笑，展现出她的另一面。
我的老师三年级作文400篇8
我的老师姓方，叫方婷婷。很好听的一个名字吧!我们大家都叫她方老师。她既是我们的班主任，又是我们的语文老师。她有一双明亮有神的大眼睛，对于我这样小眼睛的女生来说，甭提有多羡慕了。她戴着一副眼镜，一看就是博学多才的人。她挺直的鼻梁下有一张樱桃小嘴，不过当我们上课调皮捣蛋的时候，训起我们来时，嗓门却不小，铿锵有力。
方老师平时对我们要求很严格。有一次，她让我们回家背诵课文，我忘了没背，结果第二天我背不出来，老师用尺子打了我手心几下，虽然当时有点疼，但我一点都不记恨老师，因为我知道老师是为我们好，是我没有按时完成老师布置的作业，没按时完成作业，就应该受到相应的惩罚，从那以后我每天都能按时玩成作业了。方老师讲课也非常有意思，课堂气氛很活跃，上课的同时她常常能讲一些颇有风趣的话，笑的我们前仰后合。在方老师的悉心教导下，我的语文成绩一直都还不错，全班的语文成绩也都不错，这都归功于我们敬爱的方老师了!
我喜欢这个老师，我希望她永远当我们的老师。教师节要到了，祝方老师节日快乐!也祝所有的老师节日快乐!
我的老师三年级作文400篇9
我认识的老师非常多，给我印象最深刻的老师是包老师。
包老师在我眼里，是又高又胖的，所以我认为包老师非常的“特殊”，像一个比较胖的“1”，总给人一种和蔼可亲的感觉。包老师的眼睛很有特点。一双和蔼可亲的眼睛，就是让人很舒服。她还经常穿运动服，陪我们一起运动。
我们经历的事情又很多，其中有一件事让我非常深刻。
记得有一次，林子琪把一只活泼可爱的小鸡带到学校来。我是第一个知道的，所以我答应她，帮她保密。
上课的时候，小鸡不停地叽叽叫，真的是让人提心吊胆。终于下课了，似乎已经有人知道这个教室里面有小鸡了，他们随着声音找到了藏在林子琪书包里面的黄色小鸡。大家看到了小鸡，非常惊讶。因为怕影响老师上课，所以林子琪主动去告诉了包老师。她开始还担心包老师会批评她，可没想到包老师不到没有批评她，还帮她保密。
不久，林子琪带小鸡来学校的事情传到了刘卓灵的耳朵里。于是，刘卓灵来“欺负”小鸡，这时包老师挺身而出，批评了刘卓灵。小鸡脱险了，我们也松了一口气。
包老师在我的眼里，有时像个照明灯，为我指路;有时又像妈妈，来安慰我;有时又像个大姐姐，来帮助我。
谢谢包老师对我关心的照顾。
我的老师三年级作文400篇10
我的语文老师------朱老师她是一个非常有风趣幽默的人，当们我们班的同学记不住字的时候，她总是给我们编一个小故事，来加深我们对知识的印象。
有一次，老师让我和她一起批改同学们的作业本，其中有一个词是“调遣”，可是班上的许多的同学把“遣”写成“”。只见朱老师眉头紧锁，连连摇头。我心想：这么简单的词有些同学都不会，朱老师应该要发火了吧!不料，走进教室后，老师“嘿嘿”的笑着，把眼睛往上挪了挪说：“今天呀!我在办公室里做了个梦，我见”遣“来向我告狀，说我们班里的同学不像话，把它身体里的”点“偷走了，让它变成了”“，哎呀呀!哭得可伤心了!老师一边说一边在黑板上用粉笔演示起来：”你们这群小偷，谁再把“遣”身体里的笔画偷走，把它变成“”，我就把“遣”请出来，你们当面它道歉!“
朱老师说罢，故意板起脸比画着，像要把我们故意钓起来的样子，还得意地哼起歌来，逗大家捧腹大笑。
从此以后，我们也真正记住了”遣“的正确写法。
这就是我们风趣幽默的朱老师，正因为有了她，我们才能在知识的大海洋里自由遨游，有这样一位老师真是我们全班同学的幸运呀!
我的老师三年级作文400篇11
我的班有一位和蔼可亲、美丽、大方的语文老师，她叫董老师，也是我们的班主任。我很爱我们的班长（主）任老师！
她有一头卷卷的长发、漂亮的脸、一双水灵灵的眼睛、弯弯的眉毛，苗条的身材。
董老师每天教我识字、读课文、背古诗、写作文，老师还和我们一起玩游戏。
董老师对我们的学习可认真负责了，只要有同学的词语不过关，课文没背，作文没写好，董老师都会利用休息时间帮他辅导。
董老师像妈妈一样关心我们，当我们做错事的时候老师会批评我们，耐心地教育我们。
我要感谢董老师：教会了我许多知识，“老师您辛苦了！”
南京钓鱼台小学三（3）班 谢诗函
我的老师三年级作文400篇12
妈妈总是说我很幸运遇到都是好老师，你看从一年级一直带着我们叶老师，课堂上她总是时不时给我们讲一些有趣事让我们精神抖擞上完一节课。还有我的语文老师——戴老师，她上课很动听以故事开头把我们班每个同学带入课本里。在老师引导下我发现课本每一课都是一个很有趣故事，所以有空我都会看看没教过的课文。
戴老师还写过很多文章、博文，出版两本书。还经常带我们去参加各种各样的课外活动，让我学会了如何当一名小记者。
我的戴老师不仅是一名好老师，课余她还像妈妈一样关心我们，我们班有很多不爱吃点心的同学包括我，在老师细心讲解每种食物的营养及吃的好处，现在我们每个同学都喜欢吃了。
老师我爱你，你辛苦了！
我的老师三年级作文400篇13
我的音乐老师陶老师个儿高，很苗条，每天总是笑眯眯的。她乌黑的秀发有时扎成马尾辫，有时编成麻花辫。陶老师喜欢穿裤子：白色、蓝色、粉色……再配上各式各样的上衣，简直美若天仙!
陶老师做事很负责。唱红歌活动马上就要轮到我们了，陶老师一下子揽过了这件大事，把我们带到报告厅排练。在唱《至德之歌》的时候，陶老师的话语不断在我们耳边响起：“不要扯着嗓子吼，要把声音往上面唱。”“站好了!把手放在后面，不要乱动。”“好的，停!”这些话语让我们感觉到陶老师是那么负责。我们不负陶老师的希望，把歌声唱得洪亮而动听。
陶老师的节奏感也很强，她用双手指挥着我们，好似一个指挥家。她的身体随着双手一摇一摆，头有节奏地点着，把我们指挥得服服帖帖。在教我们跳《中华孝道》时，陶老师又教我们许多优美的舞蹈动作，让我们十六个领舞的女生身上有着浓浓的古代女子气息。除此之外，陶老师还利用休息时间在淘宝网上为我们挑选漂亮的汉服，让舞蹈动作变得更加优美。
在一节音乐课上，同学们一直把握不好一首歌的节奏，陶老师皱了皱眉头，后退了几步，又重新变得耐心起来，说：“同学们，不要着急，我们慢慢来，再多唱几遍。”听了陶老师的话，同学们重整旗鼓，不一会儿便有了很大的进步。
这就是我印象最深刻的一位老师——陶老师。陶老师是一位既耐心又负责的音乐老师。
我的老师三年级作文400篇14
时光匆匆，六年的时光，如掌中的沙，指缝间流逝。您是否记得那届毕业的学生？
您虽然不是我们的班主任，但是在小学的时光里你记忆深刻的人仍旧是您。您眼睛明亮、深沉，像是一池柔静、清澈的湖水。一头乌黑的短发和一双顺风耳，还有一。张能说会道的嘴，在您大大的肚子里，在我看来装的全都是智慧。
比起小学里的其他老师您是我唯一值得怀念的老师-----张老师
那时我们的教师住在顶层，其他班级都在楼下。而我们的教室旁边有一间音乐教室。一下课，同学们就往音乐教室里跑，敲锣打鼓可热闹了，在那充满回忆的走廊，美妙的音乐伴随着我们度过了一个又一个学期。不光是有美妙的音乐，其余整个教室也被我们“包场”，这里就是我们乐园。
第一天上课张老师教以幽默的语气，让班级活跃起来给我们留下了一个永远忘不掉的印象，张老师是那么的亲切，和蔼。上课与同学畅游知识的海洋，下课与同学打成一片。
还记得六年级的第一课《山中访友》。张老师的教学方法一下子让我眼前一亮，上课时他有幽默的方言把这一篇课文背诵了一遍，逗得全班哈哈大笑。而且张老师不提倡我们买语文全解他说，说语文前卷会限制我们的思维。所以我们自己都做批注，每当翻开语文书时就会看见到处都是密密麻麻的批注，扉页、书角……批注的有清晰的考点美妙的赏析。
我的语文成绩一下子提高了很多，这给了我莫大的信心。
我们还给老师起了个外号“xxx”，张老师不但不生气，而且还挺高兴的。班里的每个人都特别轻松，因为“xxx”从来不会因为我们做错而罚我们写检讨。张老师只会用一些我们意想不到的方式来“罚”我们。上课时有一个同学讲话，张老师，也不生气，笑呵呵的对他说，今天我们有篇作文不是让全班都写，就让你一个人写。题目叫《我真多嘴》不限字数。我们都笑了。
在万圣节那天我们在黑板上画了许多南瓜、幽灵……还有两个同学披着白布蹲在教室门口，准备下张老师一大跳。只听见传来急促的脚步声，一个同学冲进教室说到，来了来了大家快多好！
我们立刻钻到桌子下面，教室里安静极了没有一点儿声音。这时宋老师推门而入。全班齐刷刷的蹦了出来，然后两个”鬼“又跳出来下了张老师一大跳，老师罚我们写关于今天万圣节事的作文，但张老师的脸上却露出了笑容。
毕业典礼上我们没有含泪而别，大家都是快心快乐的，宋大大带我们到操场上玩，跳绳、踢毽子……又回到教室给我们发了毕业证书，我们都是双手捧着接过去的非常庄重。还有许多大姐姐和大哥哥从窗户探出头来，向张老师打招呼。他们都是张老师前几届的毕业学生。
风一吹把昨天的我们吹走了，把今天的我们载过来了。张老师，您的样子已经深刻的印在我的心里，留下最美好的剪影。
我的老师三年级作文400篇15
我的英语老师姓袁，是位五十多岁的女老师，短头发，很和善。
她脾气很好，每次课间去她办公室问题，她总是非常耐心，有时候也会给我们一些好吃的，比如爆米花，糖果之类，虽然这些零食很普通，但是从老师的手里接过，再普通的零食也变得美味起来，于是我们便会很骄傲地吃着。
老师脾气好，可是总有些不听话的学生惹她生气，上课总喜欢说话，做小动作，有时候默写单词、课文也总有人作弊。有一次，袁老师让我帮她看默写，我站到讲台上，发现真的是“一览无余”，讲台上的视线很好，同学在下面做小动作真的是一清二楚，我溜了一圈，有一些做小抄的同学朝我挤眉弄眼地笑，我一本正经地收了几位同学的本子。袁老师抬起头来，是不是一举一动都看得很清楚？我说，是啊。所以请大家不要再作弊了。老师只是不想说，给留面子而已，其实老师都是知道的。
