观察蜗牛，发现它们慢慢爬行，身上背着一个坚硬的壳，一步一步坚持向前。仔细观察蜗牛的身体，可以看到它们那光滑的触角，细小的眼睛，还有灵活的足部。蜗牛虽小，却展现出顽强不屈的精神，给人们以启示和思考。
关于观察蜗牛的作文篇1
傍晚，爸爸帮我在楼下的花丛中捉了一只蜗牛。我高兴极了，把它带回家中，放进一个玻璃杯里开始仔细观察。
蜗牛背上背着一个重重的螺旋形的硬壳，花纹有深有浅。壳里面好像还有黑黑的东西，我想可能是泥土吧。它怕得慢极了，爬行时全身紧贴杯子，喜欢伸出长脖子四处张望，十分可爱。头部有一小一大两对触角，听爸爸说，蜗牛的长触角相当于人的眼睛，短触角相当于人的鼻子。蜗牛柔软的身躯下，有扁平的像吸盘一般的足，缓缓向前爬行。有时它爬累了，就把头缩进壳里，休息一会儿再接着爬。我看蜗牛快爬出杯子，就用手把它放到杯底，谁知它翻个身，又重新开始了它的“旅行”。
后来，我在姑姑的帮助下又从网上了解了一些蜗牛的生活习性：喜欢阴暗潮湿又隐蔽的环境，昼伏夜出，对强光刺激很敏感;喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料;具有很强的忍耐性;爱吃蔬菜和水分充足的绿叶植物等等。
我看着这只蜗牛，感觉大自然的生物真是神奇极了，以后我一定要多阅读课外书，了解更多大自然的秘密。
关于观察蜗牛的作文篇2
科学课上，老师给我们观察蜗牛，有的蜗牛大，有的蜗牛小，蜗牛组成部分有头、触角、口、贝壳、腹足。
我的好朋友还送了我四只蜗牛，我把它们放在一次性的碗里，妈妈帮我把碗的盖子剪了一个洞，这样蜗牛就可以呼吸了，我在里面放了一张菜叶，倒了一点水，给蜗牛一个舒适的家。
它们爬得很慢，但很可爱，我喜欢蜗牛。
关于观察蜗牛的作文篇3
今天我和妈妈一起去我的好朋友何祎漫家玩。
我们正在客厅里玩的起劲，就听见妈妈在外面喊：“快过来看，这里有三只蜗牛。”原来妈妈在我好朋友家门前的小菜地里发现了蜗牛，拿出来让我们观察。我们连忙跑过去一看，真的是三只蜗牛，其中有一只大蜗牛，两只小蜗牛。我仔细观察蜗牛，我发现蜗牛的身上有一个大大的像房子一样的壳，头上有两只触角，它的身体软软的，我把它放到地上，它爬的很慢，它爬过去的时候身后有一条长长的亮晶晶的线。
我们又把它们拿到了菜地里，用菜地里的土块和菜叶子给它们做了一个家，家里有客厅，卧室，厨房，沙发，椅子……
今天我观察了蜗牛，还给它们做了新家，好开心呀!
关于观察蜗牛的作文篇4
二年级状物作文200字篇一_观察蜗牛
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先，在一块湿润的土地周围寻找蜗牛，找到蜗牛后，用手抓住蜗牛的壳，把它放到我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放到了不同的地方，来观察它在不同地方的爬行姿势：
我把它放到平板上，发现它是用身子的伸缩功能来帮助自己前进的；
我把它放在大树上，结果令我大吃一惊，它的壳居然是伸缩的；
我把它放在线条上，发现它是绕着线条爬的。我担心时间长了，它昏了头会掉下来了，可它并没有掉下来，反而速度越来越快了。
经过长时间的观察，我发现自己越来越喜欢蜗牛了，我觉得它是一种很有趣的小动物。
二年级状物作文200字篇二_观察蜗牛
蜗牛是一种很可爱的小动物，它长着一个小小的脑袋，脑袋上长着一对有趣的触角，身上还随时随地带着自己的房子。
蜗牛是怎样长大的呢？原来，它们身体中所含的黏液通过分泌形成螺旋状，等黏液干后，就形成一个新的“家”。等这个“家”变小了，他就从里面爬出来，去“建造”另一个新“家”。
蜗牛产子也很有趣。蜗牛在“家”里不出来，过一会儿，就有细细长长的东西出来，不大一会儿，一个小小的，像土块一样的东西出来，那便是可爱的蜗牛宝宝。
关于观察蜗牛的作文篇5
今天下起了倾盆大雨。雨后，我出门去小卖部买零食时，家门前的一只小蜗牛吸引了我的注意力。
蜗牛的壳黑乎乎的，呈螺旋状，就像一个小号角。壳里的身体是又软又白的，头上还长着两对又长又细的触角，触角在蜗牛的头上左右摇摆，能缩也能伸。我全神贯注地看着蜗牛一步一步慢慢地向前爬。突然，我发现蜗牛爬过的地方留下一条湿带。为什么会这样呢？于是，我跑去问妈妈，妈妈跟我说：“蜗牛的湿带可以帮助蜗牛运动，同时也为了让蜗牛在爬行的时候不因肌肉与地面直接摩擦而受伤。”听了妈妈的话，我恍然大悟，感觉蜗牛真是一种神奇的动物！
只要我们平时细心地观察，一定会发现更多生活中的奥秘！
关于观察蜗牛的作文篇6
星期五，放学回家的路上我捉了一只蜗牛。
我回到家里马上做好作业，就玩起了蜗牛，蜗牛的壳很硬，身子小小的。玩着玩着我突然想起了几个问题。蜗牛喜欢在什么地方下生活？它们喜欢吃什么？它们睡了怎么叫醒它……
经过我仔细的观察，我终于找到了答案。原来蜗牛喜欢生活在阴凉潮湿的地方；它们吃的食物是新鲜的菜叶；蜗牛睡着了我们可以把它放在有半杯水的杯子里，这样他它们就会被叫醒的。
搞清楚了这些问题，我心里非常高兴，这使我明白了一个道理：只有细心观察，就一定会明白其中的道理。
关于观察蜗牛的作文篇7
今天妈妈的朋友去杭州，给我带来了八只肥嘟嘟的大蜗牛，妈妈说，这是西餐中可以食用的蜗牛，所以会这么肥大。它们被放在一个大大的瓶子里，我看见蜗牛都贴在瓶子的壁上，便跟妈妈说：“给蜗牛拍些照片，发到博客上去，上让小朋友也看看。”
我轻轻地把蜗牛拿出来，妈妈说：“轻一点，拿得太重，会伤到蜗牛的。”
我观察到蜗牛的外衣是咖啡色的，壳很薄，身子是奶白色的，还长着两根长长的触角。当我给它喂青菜时，它马上把整个身子都躲了进去，只剩下一个灰灰的壳。
我给八只蜗牛排好队，准备拍照，可它们一点都不听话，一只向左，一只向右，一只向前，一只向后，顾自扭动着肥大的身子。好不容易拍好照，再把蜗牛放回瓶子里时，却发现少了一只，我和妈妈在桌子上怎么也找不到，突然发现一只最大的蜗牛正趴在桌上的大花瓶上，向妈妈的百合花前进，它大概也是闻到了百合花的香味，想凑近闻闻吧。
可爱的大蜗牛，我喜欢你们。
关于观察蜗牛的作文篇8
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢？书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
关于观察蜗牛的作文篇9
可爱的小动物作文300字篇一_观察蜗牛
前几天，科学老师让我们捉1—2只蜗牛。放学后，我就让妈妈带我去菜地捉蜗牛。捉来后，我就仔细地观察它。
小蜗牛背一个重重的壳，身体柔软，头晌还长着2对触角，真是可爱！
有一次，我发现小蜗牛缩在壳里，我以为它死了，就拿着蜗牛跑去问妈妈。妈妈拿起蜗牛，上看看，下看看，笑着说：“宁宁，蜗牛没有死，它在壳里睡觉呢！”听了妈妈的话，我总算是放心了。
第二天，我又去观察蜗牛，我发现它爬到饲养盒的盖头上啦！我急忙把盖头打开，把蜗牛捉了下来，放在盒子里。过了一会，它又爬上来了，我就跑去告诉妈妈，妈妈对我说：“蜗牛可能是想家了，我们把它送回家吧！”我同意了。
虽然我有点舍不得它，但是看到小蜗牛回到了大自然的怀抱，我开心地笑了！
可爱的小动物作文300字篇二_观察蜗牛
刚下完雨，草丛里、墙角里、大树上到处都是蜗牛。于是我从树上逮了几只蜗牛，放在纸杯里带回家去观察。
我把小蜗牛放在茶几上，不一会它就爬到纸杯口了。于是我伸出手，轻轻碰了一下小蜗牛的触须，它的触须竟然一下子变得很短了，但并没有缩回去。这时小蜗牛已经爬到杯口了，于是我又伸出手想把小蜗牛给放进纸杯里。但是当我抓住小蜗牛的外壳时，它的身体却还是紧紧地贴着杯口，我灵机一动，随手拿起铅笔来协助，我费了九牛二虎之力总算把蜗牛给重新放到了纸杯里。
我这才松了一口气，洗了洗手，去厨房喝了一些水。当我再次回到茶几旁时，竟然发现蜗牛又已经爬到了杯口，真是太不可思议了，仅仅眨眼间的功夫。
关于观察蜗牛的作文篇10
最近，我家养了两只蜗牛，一只大的，一只小的，它们总是喜欢往上爬，这使我觉得蜗牛比较喜欢攀高、锻炼。
上帝派蜗牛来人间，一定是来专门考验我们的“耐性”。你看，想让它伸出头来，唉——不容易啊。唯一的办法是：把它泡在水里，不一会儿，它就探出两根触角来了。如果它不出来，我也就没有更好的办法了。或许蜗牛缩在壳里自鸣得意：“哈哈!君奈我何?我乃蜗牛大将军也”。
我给蜗牛喂了一点儿叶子，一点儿饲料。第二天早上，惊奇地发现蜗牛的大便有点儿黑中带绿，怎么回事呢?难道蜗牛消化不良生病了?我赶紧查找资料，原来蜗牛吃的食物是什么颜色，大便就是什么颜色。
小小的蜗牛大约有两万颗牙齿，它吃食物的时候简直是狼吞虎咽。我给它放了一块饼干，才上了一趟厕所回来，一大块饼干已经被它统统消灭了!幸好蜗牛不咬人，它非常温顺。我喜欢把蜗牛放在手上，给它“按摩”。可是我一把它放在手上，就有一种被吸住的感觉，好像它很黏我似的。
听说蜗牛分泌出的原液能美容，有两种方法：一是把蜗牛洗干净，直接把它放到脸上爬;二是把蜗牛放到手上爬，一分钟后，把手放到脸上敷。这样真的能美容吗?我还没有尝试过。
你想让蜗牛为你美容吗?我非常愿意送你一只蜗牛!哈哈哈……
关于观察蜗牛的作文篇11
今天，我在花园里看见一只大蜗牛。它的身体软绵绵的，看起来很有趣，我就把它抓回家了。
一回到家，我就研究起它来。它长着两对触角，一对长，一对短。长的触角像又长又细的树枝，上面长着圆溜溜的眼睛，像两颗圆圆的珠子。我用手去碰它的时候，它的触角立刻缩了回去，就像被电电到一样。我心想：蜗牛胆子真小啊！过了一会儿，它又伸出长长的触角继续爬行，我发现它爬行的时候会在地上留下一些透明的液体，我很好奇，想知道其中的奥秘。我就去找资料，查答案。原来，它的液体有润滑的作用，是用来帮它爬行的。但蜗牛爬得那么慢，我担心它饿了，所以拿出一小块苹果、一片树叶和一片菜叶摆在蜗牛面前。当我睡完午觉回来一看，发现菜叶上出现了一个个小洞，苹果和树叶都还好好的。我知道了，原来蜗牛喜欢吃菜叶啊！观察完后，我把它送回了花园。
今天我真开心，我在蜗牛身上学会了很多知识，观察小动物真是一件有趣的事。
关于观察蜗牛的作文篇12
前几个星期，妈妈在网上给我买了5只白玉蜗牛。它们洁白如玉的身体上背着一个黄褐色的壳，不说还真像一个小田螺。 我从书上得知，蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方，平时喜欢吃一些菜叶。于是我在饲养箱里放了一层潮湿的泥土。有时它们在饲养箱里爬来爬去，一刻也不消停。 我发现蜗牛爬过的地方会留下液体，我伸手摸了摸，黏黏的，风干后就变得亮晶晶的。之后我去问爸爸，爸爸说;“蜗牛就是用这种液体前进的。” 过了三四天，我喂了一片菜叶，它们三两下功夫就啃完了，看来是饿坏了。有一次，我蹲下来细细看，“咦?怎么只剩下5个蜗牛壳了?”我自言自语道。当时我以为他们饿死了，突然我脑子灵光一闪，立刻用手把他们抓起来，放到水龙头下冲了冲，慢慢地蜗牛伸出了软软的身体。我又把他们放在床头柜上，可能他们不适应这种环境，立马就缩了回去。 通过这次观察，我对蜗牛有了更深的了解!
关于观察蜗牛的作文篇13
我家里有两只可爱的小蜗牛，它穿着棕褐色的外套，就像背着一个可以移动的小房子。
它的外型怪怪的，头上长着四只角，两只长，两只短。长的两只角有分辨明暗的作用，就像人的眼睛。短的两只角只要碰到障碍物就会让蜗牛停住。蜗牛喜欢生长在阴暗潮湿的地方，如果把它放在炎热、干燥的地方，它就会把自己的身体缩进壳里。蜗牛它喜欢昼伏夜出，有一次，我让两只蜗牛比赛，有一只爬的比较慢，可是它很聪明，爬到了另外一只蜗牛的背上，就像我们骑马一样。
蜗牛真是一种可爱又奇怪的动物。
关于观察蜗牛的作文篇14
科学课上，程老师让我们找蜗牛来观察它的体貌特征和一些生活习性。
蜗牛的外观非常奇特，身体呈细波浪状，头上长着一对触角，背上背着一个像房子一样的外壳。她喜欢生活在阴暗潮湿的地方，食物以新鲜的菜叶为主。身体会分泌黏液，这样有利于它附着在菜叶上，并且在爬行中不伤害身体。
白天我去上学的时候，它就躲在我给它用菜叶搭建的“遮阳棚”中休息，到了傍晚，它就会钻出来，吃那些带着水珠的菜叶，饱餐后还不忘排出黑黑的粪便！
我还做过一些小实验，比如它在吃食的时候，我用小棒去碰它，它就会把头立刻缩进壳中，防止敌人的“侵犯”；我用水给它“洗澡”，它又会把头从壳中伸出来。
通过观察小蜗牛，不仅增长了我对它的了解，而且也带给了我很多的乐趣！
关于观察蜗牛的作文篇15
星期六，爸爸送给我一只蜗牛，我非常兴奋，给蜗牛取了一个好听的名字，叫贝贝。
爸爸告诉我蜗牛是软体动物，属于腹足纲，多数生活在海里，有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的，像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里，放一些水，再放几片大白菜，一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个害羞的小姑娘，一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地，蜗牛适应了“新家”的环境，它从壳里探出头来，再慢慢地把身子钻出来。我发现贝贝的触手上有一对小眼睛，原来小眼睛是用来感受外界环境的。有一次，我和贝贝玩，我用手碰了一下贝贝的小眼睛，贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。
这次观察不仅让我感受了与蜗牛之间玩的快乐，还让我了解了更多关于蜗牛的知识。
小蜗牛贝贝一定会成为我的好伙伴。
