小小运动家是一个四年级的男孩，他非常热爱运动，每天都会坚持锻炼身体。他喜欢踢足球、跑步、游泳等各种运动项目。他的努力和毅力得到了家人和老师的认可，成为了班级里的运动健将。小小运动家用自己的行动影响着身边的人，展现出了一个健康、积极向上的形象。
小小运动家的作文四年级篇1
今天是举行校运动会的日子，虽然天阴阴的，但大家都好兴奋，因为这是我们第一次参加这样的活动。吃完中饭，王老师组织我们来到操场看大家比赛。我今天参加一年级组的50米跑，所以就早早穿上有号码的运动服1251号。
体育老师叫到我的姓名后，我和大家到篮球场集合等待，真的好紧张呀。第一次发令枪响时，我抢跑了，第二次时，我耐心等待，听到发令枪一响，我就快速往前跑，太好了，我是第一个冲过终点线的。当我知道我是第一名时，真的好开心！站到领奖台上，捧着可爱的星宝宝，感觉真好……我们班还有一个拿到星宝宝的，刘辩学在立定跳远上也得了第一名，同学们都羡慕我们拿到星宝宝。
运动比赛后，就是亲子活动时间了，有接力跑、两人三足、搭桥等，大家和爸爸妈妈们都玩的好欢乐。
今天，我真的很开兴，之后，我也要好好锻炼身体，争取下次还能得到好成绩。
小小运动家的作文四年级篇2
她是我们班的一位小能人，大大的眼睛，瓜子形的脸蛋。人不可貌相，虽说貌不惊人，但她可是一位厉害的体育健将呢!
我经常和她一起跳远，她随便一跳就跳老远，我见了，不禁说：“行啊，跳这么远!”别看我平时说她厉害，其实自己一直想超过她。可等我一跳，结果怎么样?比她整整近了一个脚的长度呢!她又一跳，结果比原来更远了。旁边的同学见了，个个都万分惊讶的样子。
她还是一位短跑高手呢!有一次，我们上体育，还没跑时，就见他一副信心满满的样子。老师叫我们自己找“对象”比赛，于是，她就找了我们班还算厉害的一位女同学做“对象”。“预备——开始!”比赛刚开始，只见她一步踏出起跑线，直射终点。在跑时，她显现出一副严肃的样子，咬紧牙关，就像是后面有一只狼追上了她似的。围观的同学们都在为她加油。大约过了八九秒，她便到达终点，赢了。我见了，差点被她“吓”着了。
小小运动家的作文四年级篇3
盼望已久的运动会终于开始了.这一天,同学们特别兴奋,连走路都是蹦蹦跳跳的.
开幕式后,运动会正式开始了,操场上顿时沸腾起来,各个比赛场地上,小运动员们个个摩拳擦掌,准备大显身手
我参加的是套圈比赛,按照比赛规则,我领了十个圈,站在白线外,我凝神屏气,看准目标,小心翼翼地投出第一个圈,耶!投中了,旗开得胜,我信心大增,可接下来就没这么幸运了,第二个,第三个,一连几个下来都没投中,很快手中的圈就剩一个了,我心想:"这可是最后一个机会了,一定要加油呀!"我刚想完,一圈投去,只听"嘟"的一声,投中了,好棒呀!我开心得跳了起来.
这次运动会给我带来了无穷的快乐,我为自己是一名运动员而自豪.
小小运动家的作文四年级篇4
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本课是北师大版小学数学第二册的内容，是在学生学习了图形的认识、100以内数的加减法后的一节综合活动课。该课通过小小运动会的情境，综合复习了前面所学的知识，培养学生的观察能力，发展提出问题、解决问题的意识和能力，同时渗透积极参加体育活动的思想。并让学生动手操作，运用平面图形制作奖杯；使学生从中体验到学习数学的乐趣，培养学生的动手实践能力和学生团队合作与创新意识，发展学生的个性品质。本课的设计，主要体现以下四方面的特点。
一、在生动具体的情境中体验数学
数学教学要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣和意义的活动，使他们乐学、爱学。本课按运动会的开幕→比赛→发奖→回家四个环节，用主持人“机灵狗”串成活动情景，贯穿于整个教学过程中，引出“看开幕表演发现图形”、“看比赛提问题和解决问题”、“比赛结束制作奖杯”、“运动员回家估算乘车问题”等四大环节，让学生自始自终置身于运动会情境中，积极而又自然的参与每个环节的学习，真正的感受生活，体验数学。
二、在小组合作的过程中学会团队合作与竞争
合作交流是学生学习数学的重要方式，合作学习既能为学生提供参与交流的学习空间与平台，又能培养学生的团队合作精神与竞争意识。本课的教学，我安排了两次合作学习，第一次是“生生互评”，让学生在解决了运动场上的数学问题的基础上合作交流，并互相评价；第二次是“利用图形制作奖杯”，根据各种图形，团队先设计构思出奖杯，然后分工贴奖杯。在这些活动过程中，学生参与面大，考虑问题策略多样化，合作学习促进了学生更加生动活泼的参与学习。
三、在解决问题的过程中体现生活“数学化”
数学来源于现实，扎根于现实。本课教学的四个环节，每个环节都渗透着生活问题数学化。如运动会是学生亲身经历过的，用它来作为知识的切入点，学生就会感到数学知识就在他们身边；如“乘车问题”，生活中经常遇到，学生运用数学知识解决这一问题，他不仅会觉得有趣，而且会有成功感。这些都是充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，并尝试从日常生活中发现数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
小小运动家的作文四年级篇5
现在的每个周末，我都会去进行体能锻炼。我锻炼的场地，主要是我家旁边的海洋研究所的运动场。
运动场的范围不大，主要由一个篮球场地和草坪组成。因为篮球场上只有两个篮筐，夏天人多的时候，经常会没有场地。为了大家都能运动，有时也会由几帮人组织起来一起打比赛。
场地头上有一个高高的单杠和两个双杠，我经常用双手吊在上面练臂力。
场地边上有一大块空地，我常常在那里练习踢足球。
场地旁边的草坪是散步的好地方。一年四季总有鲜花盛开，现在是怒放的菊花。冬天有大风不能去海边的时候，妈妈和我就会在这块草坪上转上几圈。
运动场的四周都是海洋研究所的办公楼和宿舍楼。还有许多高大威武的松树。我最喜欢北面的标本馆，那里的外墙上，雕刻着许多海洋生物，有螃蟹、大虾、海豚、水母、海螺、大鱼，一个个栩栩如生、非常逼真。
瞧!我锻炼的地方不错吧。
你们也不要羡慕我，每次锻炼的时候，我都要在草坪上跑好多圈，做好多伸展运动，可累了。
刚开始锻炼时，只跑五百米，我就已经气喘吁吁的了。随着一次次的锻炼，我的身体越来越健壮了，现在已经能连续跑两千米了。
这个小小的运动场，有我洒下的许多汗水。我慢慢的从一个经常生病的小不点儿，变成了一个小壮壮。
这个小小的运动场，凝聚了爸爸对我的爱，见证了我的成长。
我发现，我越来越喜欢运动，越来越喜欢这个运动场了。
小小运动家的作文四年级篇6
我校运动会在我家附近的宁波市体育馆举行。这可是我上小学后第一次参加运动会，心情特别激动。 不过很遗憾，本次跳远比赛我没有得好的成绩，但曹老师依然给我发了小红花鼓励！这次运动会让我们感到特别高兴的是，班上同学在男子组跳远和百米赛跑两个项目上获得了双冠军，而班里其他的运动员也取得了不错的成绩，作为班里小小运动员代表之一，我很自豪，这可真是愉快的一天！
小小运动家的作文四年级篇7
小小运动会
今天，我们学校举行了一，二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都参加了。
拍皮球比赛开始了，我心里想：“我一定要给二五班争光！”我的几个好朋友王翊，郑晨曦，杨颜曦在旁边一起喊着：“加油！加油！二五班必胜！”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响，我迫不及待的跑到黄老师的面前，气喘吁吁地问：“黄老师，我拍了多少个？”黄老师亲切地说：“你拍了101个，不错哦！”真的吗？我开心地跳了起来。
体育老师宣布：“请参加接力跑的同学做好准备！”比赛开始了，王翊像风一样冲了出去，我们的眼睛根本没有看清。轮到我了，我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了，我们班的名次可能不太高。
袋鼠跳真是太有趣了，我数了数，一共有三个人摔倒，可是大家摔倒了爬起来接着跳，坚持比赛。
宣布比赛结果了！拍皮球我们班第三名，我觉得还不错，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过，老师安慰我们，好好锻炼，争取下次取得好成绩。
今天的运动会很有意义，虽然我们班的名次不太好，但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼，下次争第一。二五班，加油！
小小运动家的作文四年级篇8
今天下午，我和爸爸兴高采烈地来到濮家公园，我们一起扔一公斤重的实心球。
我第一次才扔了2米多一点，我感到非常失望。爸爸在一旁不断地鼓励我，这让我热血沸腾。经过几次努力，我的成绩一下子增加到了3.5米，我兴奋地拍拍胸脯说“我，齐天大圣在此，无论是实心球、跳绳，还是沙包，只要有我，一切都KO!”
回家后，我都活蹦乱跳，因为我想找一根金箍棒，当家里的“齐天大圣“。
今天下午，我和爸爸兴高采烈地来到濮家公园，我们一起扔一公斤重的实心球。
我第一次才扔了2米多一点，我感到非常失望。爸爸在一旁不断地鼓励我，这让我热血沸腾。经过几次努力，我的成绩一下子增加到了3.5米，我兴奋地拍拍胸脯说“我，齐天大圣在此，无论是实心球、跳绳，还是沙包，只要有我，一切都KO!”
回家后，我都活蹦乱跳，因为我想找一根金箍棒，当家里的“齐天大圣“
小小运动家的作文四年级篇9
每天上午妈妈都把我送到陈经伦少体校训练乒乓球，今天我已经可以点61个球了，教练还表扬了我，真是好开心！这里还有大哥哥大姐姐们，他们可是专业的运动员了，我可羡慕他们了。我要成为和他们一样棒的运动员！
小小运动家的作文四年级篇10
一年一度的秋季运动会开始了，赛场上你争我夺，热闹极了!
快听!操场上的加油声，欢呼声震耳欲聋。快看!长跑组的我们正在跃跃欲试。只听“砰”的一声，我们像一匹匹脱缰的小马向前冲去。你追我赶，谁也不让谁。刚才还是群马狂奔，现在呢?我和小刚、小强已经是遥遥领先了，把其他人都被远远地甩在了后面。
我努力地跑着、跑着，很怕他们超过我。可是，渐渐地，我越跑越觉得喘不过气来，呼吸困难，双腿也像灌了铅似的，不想听我使唤了，喉咙干得像着了火，脸也跟火烤似的，简直就是痛不欲生!“怎么办?怎么办”我心里开始泛起了嘀咕，小脑袋想开差了。突然，赛道两旁小伙伴的加油声呐喊声冲进我的脑海，我猛地又清醒过来。“坚持，一定要坚持”我在心里开始不断地给自己鼓劲加油。
眼看终点就在眼前了，有些兴奋，又变得紧张起来。我似乎看到了黎明前的曙光，于是最后关头，屏住呼吸，咬着牙，握紧拳头，努力迈开双腿，使尽全身力气向前冲去。“三米，两米，一米!冲出了终点线，我赢了!”
此时的我筋疲力竭，一屁股倒瘫在地上。翻个身，躺在地上，望着天空，心里却乐开了花……
小小运动家的作文四年级篇11
我们二（5）班有两个小小义务送水工。一个是胖乎乎的戴子琪，另一个是瘦不拉叽的刘家乐。别看他们都只有八岁，但是搬起水来可有劲了！
一天，班里的饮水机上的水桶里又没水了，戴子琪和刘家乐不由分说，又去学校食堂旁边领水处领水了。到了领水处，胖子戴子琪蹲下去，伸出双手搂住水桶很吃力地抱了起来，刘家乐眼疾手快窜上去，捧着桶底往上举。
他们就这样合作着把水桶抱到半路上。水桶真是太重了，他们实在走不动了，戴子琪说：“把水桶放在地上滚吧，这样可以省劲。”刘家乐说：“好，就放在地上滚。”于是，他们把水桶放在地上，躺着向前滚动，一直滚到楼梯口。
我们班在三楼，要把水搬到班里还得爬好多级台阶呢！只见戴子琪把桶扶正，刘家乐双手握住桶口，戴子琪捧着桶屁股，两个横着走，一步一步的向上爬，好不容易才把水抬到班级里。
可是，怎么把水桶上到饮水机上呢？戴子琪和刘家乐喊了几个大个子同学来帮忙，他们抱桶的抱桶，捧底的捧底，齐心协力一起喊“一二三”，终于把水桶上倒立在饮水机上。我们又可以喝到清新的纯净水了。
每当我们去饮水机喝水，就会想起这两个小小运水工。大家都爱他们，感谢他们辛勤的付出。
小小运动家的作文四年级篇12
城东小学运动员---
你是我们的骄傲，
我们为你而自豪。
不管是田赛区还是竞赛场，
你们的身影象火一样跳跃、燃烧。
努力争取第一更好，
没有取得成绩也应该感到自豪。
参与到运动中去，
将来就会艳阳高照，
拼搏吧---
为学校、为国家、为世界，
为我们自己奔跑。
小小运动家的作文四年级篇13
金秋十月桂子飘香，蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵如奶汁一样雪白雪白，更令人高兴的是，在这美丽的季节我们迎来了秋季趣味运动会。
首先是跳小绳，只见选手们个个摩拳擦掌，斗志昂扬。一声哨响，比赛开始只将为小悦，手里的绳子像彩环一样飞舞起来，绳子打在地面上，发出"啪啪啪″的声响，扬起一阵尘土，他轻轻地抬着脚，左腿，右腿一下两下，数数的小女孩一边紧张的看着，一边默默地数着。随着他脚步的不断的加速，两条腿就像小车轮子一样来回的转着绳子从他脚下就像流星一闪而过，哨声响，比赛结束，选手们每个都像刚冲完澡一样汗流浃背的，真希望我们能取得好的名次。
接着是两人三足比赛，选手们用绳子捆住每个人的左右，一只脚脖把两个人的两只脚合并成一只脚，这样两个人走路的时候就困难多了，但这难不倒我们的几位大将，比赛开始了，只见高梦怡和刘欣瑶手挽着手，迅速的向前迈的统一的步伐。嘴里还不停地喊着121的口哨声，这阵势不容小看，我们班的其他选手也都很给力呢。在看二班可能是太想得第一了吧!两个人手把手，刚走就摔了个跟头，这下他们可再也没有赢的希望了，腿绑着腿摔到容易。起身难。最终我们班取得了第二名的良好成绩，同学们个个喜笑颜开。
最后是定点投篮，每个人投五次，牛志杰站在指定的线上，双手拿着球，认真的对向投篮口，我们在旁边看着心扑通扑通的直跳，真希望他能投中，要投了，只见他奋力地将蓝球向上扔……投中了，我们班的同学兴奋极了，比赛结束了，我们一共投进了七个球，取得了第一名。花儿妹妹你笑的这么开心是在为我们欢喜吗?太阳公公你发出这么温暖的阳光，是在夸奖我们吗?小鸟弟弟，你立在枝头叽叽喳喳的不停鸣啭，是在为我们唱胜利的歌谣吧。
小小运动家的作文四年级篇14
电动家教娃娃 很多家长都苦恼自己上班忙，怎么辅导孩子的学习呢？
各位家长不用苦恼，有了电动家教娃娃，孩子的学习飞快的进步。
电动家教娃娃外型多样：有喜洋洋，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，灰太狼，红太狼，开心超人，甜心超人，粗心超人，花心超人......都是孩子喜欢的卡通人物，声音一模一样。
电动家教娃娃它们只需要在背后拉开拉链放一块电池可以用上一个月。电动家教娃娃会教孩子语文，数学，英语，唐诗三百首，弟子规，三字经......家长不在孩子身边时电动家教娃娃会管孩子不要玩火，玩电......，会和孩子一边玩耍一边学习，让孩子主动学习，家长放心。
电动家教娃娃如果有质量问题三个月内包换，三年内保修，价钱实惠，只需要1000元一个电动家教娃娃，电动娃娃陪伴您的孩子。各位“望子成龙”，“望女成凤”的家长们走过路过千万不要错过哟！
