助人为乐是一种美好的情感体验，让人感到无比快乐和满足。在帮助他人的过程中，我们不仅能够感受到自己的价值和意义，还能够传递正能量，促进社会的和谐发展。因此，乐意帮助他人，让他人快乐的感觉真的很好。
第一篇
人人都说，“助人为快乐之本”，“助人为乐”这个词也就油然而生了。这种感觉的确很快乐，我也体验到了这种感觉。虽然事故随时都有可能发生，我们是避免不了的，但只要出手相助，就一定能化险为夷。
我与一个小伙伴关系十分地“铁”，因为我们小时候就是一对好朋友，在同一个幼儿园，同一个英语班，后来上小学才分开。这天雨特别大，满地都是泥水，碰巧有一节篮球课，我不想请假，便请求爸爸带我去上课，爸爸同意了，但要求我穿上雨衣。到了篮球场地，我发现根本没几个人来，更让我吃惊的是我的那位很久未见的“铁哥们儿”——壮壮也来了，可能是我们的缘分吧，我们在相互都不知道的情况下报了同一个篮球班，真是让人兴奋。
一起上完了课，我们双方的家长在聊天，我便趁机与壮壮到一旁没有人的地方打打篮球，我看他穿的很薄，怕他着凉，便把我的雨衣给了他，就在我们打的正起劲的时候意外发生了，壮壮被脚下的泥土滑倒了，一头冲进了脏水坑里。我心想，大事不好，如果他擦出一个伤口来，那里面的血液就会被感染，简直不敢想象。我二话没说便跑过去一把抱住，赶忙往教练的医疗箱跑去，我抱着沉重的他硬撑到了教练旁边，为他消了毒包扎好，然后妈妈把他送到了医院。到了医院主治医生对我说，你的医学知识懂的挺多，要不是你，他估计已经被截肢了呢。
我认为，这话说的太夸张了，这举手之劳谁都能做得出来，我们要处处留心注意身边需要帮助的人，虽然一个人的帮助很小，但只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
第二篇
生活中，我们帮助别人，不但会得到别人的帮助，自己也不会失去很多。
我记得我以前帮助过许多的人:记得有一次放学的时候，外面突然下起了一场大雨，还好我带了一把伞，我兴冲冲地向家走去，半路中，一个全身淋湿的一个小男孩向我这边跑过来说：“能不能把你的伞借给我。”我回答说：“可以啊，但是我把伞借给你了，我自己就回不了家了!这可怎么办呢？”他说：“嗯！要不你把我送到家门口，然后你自己回家。”“好啊!”我说。我回到家之后，把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，表扬了我助人为乐，我美滋滋的笑了起来。
还有一次，我当值日生，学校里有几位同学留了下来，我的回家作业早就回家作业完成了，一个同学因为要补作业，所以迟迟没有抄好今天的回家作业。擦黑板的同学催了好几遍，等得已经有些不耐烦了，所以把黑板一下子全擦光了。那位同学还不知道回家作业回家作业全部被擦了，等他订正好作业的时候才反应过来，这时候我连忙把我的家校联系本借给他抄。我心里非常地高兴。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我助人为乐，我心里非常地高兴。
这几件事让我想到了很多，帮助别人，我们有时候并不会失去什么，在为他人提供帮助的同时，我们也会收获快乐，人与人之间也会充满感恩之情。所以我们要互相帮助，助人为乐，关心他人，那样，我们的生活一定会变得更加美好！
第三篇
助人为乐的感觉真好
大家都知道雷锋吧？那你们知道雷锋助人为乐的精神吗？我就有过这样的一段经历。
有一次放学的时候，我看见一位小同学在校门口哭，就过去问他：“小弟弟，你怎么啦？”“我找不到我妈妈了。”他带着哭腔说道。我连忙说：“别哭了，可能一会你妈妈就来了。”看到旁边有个门卫，我走过去说：“大爷，这个小男孩找不到他的妈妈了，我又没时间陪他在这里等，您能帮一下忙吗？”门卫点了点头，说：“没问题。”我把小男孩领过去，让他在那里等一会，然后自己才离开。由于不放心他，我一边走一边回头。不一会儿，看到小男孩的妈妈着急地赶来了，我笑了一下，放心地走了。回到家，我把这件事说给了妈妈听，妈妈直夸我。我的心里美滋滋的。
帮助别人的感觉真好，不但让别人感到快乐，自己也快乐。雷锋做的好事像星星一样多，数也数不清，他自己也收获了许多快乐。同学们，大家都有一颗善良的心，快去帮助别人吧，像雷锋叔叔一样去收获快乐吧。
第四篇
哈哈，整个假期快过完了，爸爸说该让我收收心了!可是，妈妈答应过我初四要带我去中山公园去看新开的动物园，白鹭洲的灯光秀和音乐喷泉。所以我们上午准备东西，下午去玩耍!
在回家的路上，一位老爷爷看见爸爸在查去BRT的车，就问：“你们是去BRT么”?“是的!”妈妈回答到，“过一会有到公园东门站的车会走过，我们一起坐车过去吧。”上了车老爷爷看我们一家少了一个人，问：“还有一个人呢?”原来，爸爸被人群挤到了最后。妈妈说：“他被人挤到了后面。”老爷爷听了，笑呵呵的坐了下来。到了二市站，该和老爷爷告别了，我对老爷爷说：“谢谢您的指示，老爷爷再见!”上了BRT，我先找了几个位好给爸爸妈妈和我还有妹妹坐，过来一站，有一位抱着小妹妹的阿姨上了车，我看见了，连忙站起来说：“阿姨，您请坐。”我站在妈妈旁边，手牢牢的抓着扶手不放。回到家中，爸爸妈妈都说我是一个懂事的孩子。
助人为乐是中华人民的好品质，帮助别人等于帮助自己!
第五篇
人类有助人为乐的行为，在动物园里也有这样的事。
一天，小鸭子去河里游泳，一只小白兔跑了出来。小白兔看见河岸上有许多白萝卜地。他想去对岸的时候，正好被这个河挡住了。其实更多的时候，小兔子在河岸只有观望的份了。能吃上对岸的萝卜成了小兔子的心愿。但总是未能如愿，因为他过不了河了。
当小鸭子知道这件事之后，他就想帮助小兔子，于是他决定背小兔子过河去吃萝卜。
于是小兔子就站在小鸭子的背部，鸭子慢慢地游了过去。最终，小白兔吃到了甜美的萝卜。
这就是助人为乐的鸭哥哥的故事。
第六篇
“助人为乐”是我们熟悉的一个词，但是有些人能做得到，有些人却不能做到，而在我的身边就有一位“助人为乐”的人。
记得那次数学课上，我们正在进行着测验，班级非常寂静，就连一根针掉在地上也能听见。就在这个时候，突然一阵阵呕吐声打破了这番寂静，全班同学顺着声音传来的方向望去，原来是致远同学吐了。同学们看了，有的朝他瞪了一眼，马上转回头;有的连忙捂着嘴和鼻,在他身边的同学，有的还嫌弃道：“真恶心”“有没有人……”老师本想让哪位同学清理一下，可是，话还没说完，在后排的政炫挺身而出，他认真的对老师说：“老师，我来帮他清理吧!”他说完，拿着工具就去装沙子了。老师看了，不禁竖起大拇指：“瞧，我们班也有“活雷锋”，政炫这种行为值得我们学习。”政炫整整来回跑了两次，满头大汗，却没叫一声苦，只见他慢慢地提着沙，来到呕吐的地方，低下头，并不嫌脏，也不嫌臭。他一点一点的用沙土填满呕吐的地方，轻轻的用脚踩了几下，最后把东西收拾好，做得一丝不苟，直到他满意了为止。当他做完了这些事，却已经下课了。他擦擦额角的汗珠，嘴角露出了一丝微笑。
政炫这种“助人为乐”的行为不但让我们明白了应该乐心帮助同学，不怕苦，不怕累，还让我们更加深入地了解了“助人为乐”的义意。
第七篇
助人为乐的作文400字 帮助他人 快乐自己
今天天气有点冷。我的心情跌到了最低谷，因为我今天要上整整四个小时的兴趣班！可是今天发生的一件事却使我难以忘怀。
当时，我走在去兴趣班必经的一条巷子里，那里密密麻麻的爬山虎占据了右边的整个墙壁。原来枝繁叶茂的爬山虎到了冬天只剩下那一根根黝黑的枝干，一眼看去就让人毛骨悚然，而且有些枝干还会往外面伸，活像一只只幽灵的手。这不，前面一个粗心大意的环卫工人把扫把放在垃圾车里，被那些“幽灵的手”给缠住了，挂在了半空中。可她却浑然不知，荏然迈着大步往前走。我心想：扫把可是环卫工人的工具，如果没有了它，她怎能把周边的环境打扫的干净整洁呢？想到这，我立刻上前拿下扫把递到她的面前说：“你的扫把刚刚被挂在爬山虎上了。”说完，她立刻向空空如也的垃圾箱里一看，再把我手中的扫把打量一翻。。她一把抓住扫把像宝贝似地攥在手里，然后向我连声道谢看着她那感激的笑容——嘴角都快贴到耳根了，我的心情变得无比开心。
原来做好事也这么开心，怪不得雷锋那么喜欢做好事。我以后也要多做好事，因为我今天也感受到了“帮助他人，快乐自己！”
第八篇
上个星期，由于自己的粗细，把小黄帽忘家里了。正当我着急万分的时候，一个高年级的男同学，向我伸出了援助之后。他二话没说，给我10块钱，让我去门卫处买。在这位高年级同学的帮助下，我顺利进入了学校。我在这里，真心的感激这位做好事不留名的同学。谢谢你!学长!由于当时时间紧迫，我没能记住这位同学的脸。如果这些同学听到这个广播稿，请来一
(1)班找沈鹏程，我得把借你的钱还给你。我一定要向这位高年级的同学学习，做个助人为乐的好学生。
第九篇
国庆假期的一天，我正在家里欣赏自己刚刚办好的手抄报。突然大姨打来电话说姐姐也要办报，想借我的彩笔用。
我一听，心里就很不乐意，赶紧说：“不行，我还在办报呢!”
“咦，刚才你不是说办完了吗?”奶奶问。
“我还有好多地方要修改一下呢!”我装模作样地拿起彩笔在报纸上涂起来。
奶奶没法，只好给大姨回电话说等一会。
快要中午了，奶奶一个劲催，大姨也来了好几遍电话，没办法，只好十分不情愿地把彩笔给姐姐送去了。
中午要在二叔家吃饭，我却一直心神不宁，担心大大咧咧的姐姐弄坏彩笔，担心姐姐把那只我最喜爱的红色彩笔用完了。顾不上吃饭，我就催着奶奶快走。
去了大姨家，我张口就跟姐姐要彩笔。
姐姐说：“彩笔刚送来半个小时，中间还要吃饭，那么大一份手抄报，神仙也办不完啊!”
我说：“我不管，反正我要拿回去。”
一边的大姨生气了，说：“雯雯，你是不是不想把彩笔给你姐姐用，所以才急着赶来的?”
我无话可说，只是不情愿地嘟起了嘴。
大姨说：“雯雯，做人不能这么小气，你这样，将来谁还愿意跟你交朋友呢?”
奶奶也在一边说：“就是，你瞧你姐姐，有好吃的总是想着你。每天中午，你都要在你大姨家吃饭，你大姨和姐姐却从没跟你计较什么。”
大姨搬来一把椅子坐在我面前，语重心长地对我：“你想想是彩笔重要呢，还是你跟姐姐之间的情谊重要?你是班长，应该对人大方一些，这样同学们才会喜欢你，信任你，才更愿意跟你交往。”
听着大姨的话，我的心里不知怎么一下子放松了。我懂得了，心胸狭窄只会让自己更难过，而心胸开阔才会让自己更快乐，才会让自己得到更多珍贵的友情。直到现在我才懂得了“助人为乐”的含义。
第十篇
读了《雷锋》这本书，在我的脑海中时时刻刻都会闪现出雷锋伟大而又平凡的形象。 雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。 每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。 其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好…… 我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！
第十一篇
不知不觉，我长大了，我是在感动中长大的。时间过得可真快，在一次去集市上，我被所有人感动了我的心。
那天我和 爸爸妈妈去赶集，有一位老爷爷骑着三轮车，还带着许许多多的红红的大苹果，一定很甜很好吃，老爷爷正要上桥的时候，链子掉了。车又退回来了，撒了一地苹果。因为老爷爷的力气不够大，所以， 车子就退回来了。正当我和爸爸妈妈帮老爷爷捡苹果时，大家都围起来了，赶紧把苹果捡起放到自己的包里和袋子里，这些人太可气了。就在这时让我感动的事发生在我的面前，大家赶紧把包里和袋子 里的苹果，放到老爷爷的三轮车里，是我误会了大家，大家是怕那些苹果被大车给压坏了，就把苹果放到老爷爷的三轮车里。
老爷爷微笑着说：“谢谢大家!”
大家都说 ：“不用谢!”
不知谁说了一句：“老人家，赶紧用这些苹果去换点钱吧，大家挣钱不容易呀!”
大家听了 赶紧买了老爷爷的苹果，几分钟过去了，苹果全卖完了，老爷爷几分钟就挣了一些钱，老爷爷心里美滋滋的。
“这个苹果真好吃!”
“真甜!”
老爷爷听了不知说什么好，总是微笑着面对大家。
通过这件事，我看到了社会主义大家庭的温暖，我感动的是人人都有一颗善良的心，我感动的是助人为乐的美德无处不在。
第十二篇
名人说：“送人玫瑰，手留余香。”以前很不明白这句话，因为帮助别人，自己不就划不来了吗？为什么帮助别人呢？但有一次让我彻底改变了这个看法。
记得那是初秋的一天，我和爸爸去中百准备购买明天春游的食物。我列了一张表，这张表上面写了：果冻、薯片……一共列了十条我爱吃的食物。
我和爸爸带着详单步行到了中百，我一进超市就先去卖果冻的区域。妈呀！只有最后一包了，赶快拿了去买别的食物，于是我便拿起这最后一包后直奔卖薯片的地方……
终于，所有的东西都买齐了，我拿着钱去收银台付钱。突然，我后面一个奶奶嘴里嘀咕着什么，我凑近一听，原来她在说：“哎呀，我本来答应孙子给他买一包果冻的，谁知却卖完了，这回去怎么向孙子交待呀？”我心想：要不问一问老奶奶，看能帮上什么忙？于是我问老奶奶：“奶奶，您孙子爱吃什么牌子的果冻呀？”“喜之郎牌的。”我低头一看，我的购物篮里不就有一包吗？到底给不给她呢？
我心想：给她吧，她一个人出来只为买孙子喜欢吃的果冻，也不容易呀。但是我自己也很爱吃呀，让她下次再来买也行呀，再说了明天带去给小朋友们分享，同学们肯定会给一样好吃的，这多划算呀！就在我万分纠结的时候，一个声音说：“桐桐，给这位老奶奶吧，下次爸爸再给你买两包、三包都没问题。”我回头一看是爸爸，他用期待的眼神看着我。
我被爸爸说服了，不情愿地把这宝贵的一包给了那位老奶奶，那位老奶奶紧紧地拉住我的手，对我连声说谢谢，我面无表情地回应道：“不用谢。”奶奶付完钱便走了。
走在回家的路上，爸爸给我讲了一个他亲自经历的小事，在爸爸小时候曾经帮助一个小男生找到了自己的家，他的父母果然答谢了他。
这也是一样的道理，因为人人都有感恩的心，只有帮助了别人，才能快乐自己，才能迸发出爱的光辉，照亮别人，也能照亮自己。
听爸爸这么一说，我就懂了，说：“以后我要多帮助别人才是呀！”爸爸欣慰地点了点头。
通过这件事，我终于明白了“送人玫瑰，手留余香”的真正含义。
助人为乐的感觉真好呀！
第十三篇
帮助人的感觉真好
从幼儿园开始，老师就对我们说要助人为乐，可我从没放在心上。当我真正帮助了别人之后，才体会到帮助人的感觉真是太好了。
记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。
当时，我们正在乘去大本营的公交车上，我坐上座位时，车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而高兴时，突然，我看见一个小弟弟站在不远处，车开动了，他因够不到车上的拉环，受不了车子剧烈的摇晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛极了，赶忙跑过去将他扶了起来，让他坐在我的车位上，我自己站在那儿，拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说：“大哥哥，谢谢你！”听了小弟弟的话，我虽然身体累了点，可心真比吃了蜜糖还要甜。
到了实践基地，开始，老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食品，五颜六色的小石头，闻着香气扑鼻的花海，我陶醉了。忽然，“哇哇”的哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去，呀！这不是公交车上的那个小孩吗？他看到我，焦急地说：“我离队了，现在找不到队伍了，怎么办？”我拉住他，对他说：“别着急，你先跟在我后面，等活动结束后我再帮你找你的队伍。”他止住了泪水。最后，在我的引导下，他找到了他的队伍。我们回到集中点，他的父母来接他，当他将发生的事告诉他父母时，他们忙拉着我的手说：“这次真是谢谢你了，你真是个好孩子！”我挠着头皮，笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”这时，我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。
名言说的好：助人为乐要从小事做起，不因善小而不为。你做的好事也许不是惊天动地，但只要你在别人需要帮助时，伸出援助之手，你就会体会到快乐。不信，你试试。
第十四篇
妈妈说，小时候的我，是个天生的跳舞的天才。每次只要一开音乐，我就会忘我的扭起屁股，十分可爱。于是，长大后的我准备去学“高雅”的舞蹈。
其实所谓的“高雅”的舞蹈，就是芭蕾。在我的内心深处，芭蕾舞者都是天鹅，而天鹅是高雅的。所以，我一心只想学芭蕾。
爸爸把我送到了舞蹈班。我在班上毫无保留地把天赋展现出来：别个下叉下不去，我却可以轻轻松松地下去，还可以下得很直;别人下腰要扶墙，我却能“呼”地一下下去，又“呼”地一下上来……
但是，光有天赋还不行，还要经过刻苦的训练。人们说："天才是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水练成的。"如果不练习，又怎么会跳好呢?
我开始练习。在家里，每每走路的时候，我都会反复推敲，到底怎样跳才好看。接水、看电视的时候，我也会边做边练基本功。这个过程很艰辛，但这时就有一个声音在心中说：“练下去吧，别人会为你鼓掌的。”这成为了我坚持下去的动力。
后来，我开始练习足尖。很痛的，因为足尖就是用脚尖立在地上。乍一看，特别漂亮。可他们不懂，其实这个会练到脚趾出血。有的时候，我练到脚已经麻木了却还要再练。
我终于可以上台了。当我穿着白色的舞裙和金色的足尖鞋翩翩起舞时，观众首先是一愣，然后爆发出铺天盖地的掌声。那种感觉，是无法形容的。
我才明白，刻苦之后，别人为自己鼓掌的感觉真好!
第十五篇
在我的人生中很需要快乐，因为，几乎时时刻刻的我都不快乐，因为，爸爸常常要我写数学的练习题，但是，快乐像一种魔法一样，当我们的心温暖的时候，他就慢慢的飞来，留在我们的心里，当我们的心冷冷的时候，它就悄悄的飞走，让我们感觉不快乐。
我认为世界上有很多快乐的人，只是他们是在私底下才能表现的出来，就算是很忙的高中、大学生或很多烦恼的老师，虽然他们在学校表现的很忙碌，但是在家里可以跟家人聊天、看书、玩电脑或画图，不是有很多件快乐的事吗？
一个快乐的人，他的脸上会有开心、幸福喜悦和兴奋的表情，当他的朋友很哀愁时，他也会想尽办法帮助他的朋友快乐，他的朋友被他感染到了，应该也会跟他一样快乐。他也一样会说出好听的话，身旁的人一定会很舒服，我也想交一个快乐的朋友，才能让我也跟着快乐。
我现在也感觉的到快乐了，因为，只要让心温暖，太阳带给我温暖，也带给我快乐，所以，我建议，如果我们不快乐的时候，就去晒晒太阳吧！说不定，我们就会快乐了。
