在这篇文章中，作者分享了自己对小老师的敬重和感激之情。小老师不仅在学习上给予作者帮助和指导，还在生活中给予作者关心和鼓励。作者通过和小老师的相处，学到了许多知识和经验，也收获了真挚的友谊。小老师就像一盏明灯，照亮了作者前行的路。
我的“小老师”通用作文篇1
在班里，我和每个同学都关系很好，他们都是我的好伙伴。只不过，我最喜欢的是小卢。
小卢长着高挑身材，瓜子形脸盘，一双闪亮的小眼睛显得非常机灵聪慧。每学期他都能被评为三好学生或优秀少先队员。妈妈总是说：“小卢是个好学生，你们俩以后要好好相处啊！”我说真心话，他受到表扬得意洋洋的样子，真让人有点小嫉妒，但是，我还是情不自禁地喜欢他、佩服他。
小卢的各科成绩总是名列前茅。他完成作业就像喝凉水一样，不费吹灰之力就能全部搞定。在学习中，它对我的帮助实在太多太多了。有一次，老师出了一道奥数题，我百思不解，急得头都快炸了。这时，小卢走过来问我：“小李，你不会做这道题吗？”我不好意思的回答：“我确实不会”。于是，它就像一个小老师一样，一步步地给我分析讲解，直到我弄个明白。最后，他又叮嘱说：“明天，我会拿几道同类型题来考考你，你最好回家复习巩固一下，别让我看不起你呀！”当时，我也不服输，心想：“等着瞧，我会让你大吃一惊的！”不过，对他的吩咐，我从来不敢马马虎虎。也正是在他的鼎力相助下，我的学习一天天进步了。
我喜欢小卢，虽然，他会耍一些小脾气，可是，他永远是我的好朋友，也是我的小老师。
我的“小老师”通用作文篇2
我的“小老师”-作文550字
大年初二，我跟妈妈回娘家，遇到了我的表姐和她的儿子——我的小外甥，一个四五岁的小男孩。
我看他一直跟在表姐身边，表姐帮他剥糖和瓜子，看来他还不会剥呢。表姐对他说：“那是你小姨，你去叫一声阿姨。”他真是听话，过来叫我：“阿姨。”一会儿，他拉着我去放糖的桌子那里，递给我一个糖，并对我说：“你吃。”他看着我吃完后，又拿了一个，好像打算自己吃又剥不开，心里真是着急。我就对他说：“来，我给你剥。”他很信任地把糖递给了我，心满意足的吃到了糖。一会儿到了吃饭时间，做的是肉菜，里面有丸子。表姐就用筷子像串糖葫芦一样给他穿了两串，他在那儿坐着吃饭不安生，摔了下来。他倒是没哭，一会搬着凳子跟我妈去换，还真是聪明。把那个会摔的凳子，换给我妈。吃完后，他去看电视，不知是谁，把摔过他的那个凳子拿了过来，他把那个凳子踢得很远，他竟然还给那凳子记仇呢。他看了会儿电视，我二表哥给他开了电暖扇，他就看了一遍怎么开就会了，一会开一会关的在那儿玩。后来他离开了那儿，他舅就关掉了暖扇，他竟然还说：“把插头也拔了，费电。”真有环保意识啊!那些大人高兴地说道：“啊，对，拔了，是费电。”他搬了个凳子，放在床旁边，踩着上去，在上边玩糖，全然不管多少大人看他，泰然自若地玩着，脸上带着笑容真可爱。
小孩子就是这样，率性热情，无所顾忌，自得其乐，我真是自愧不如。自己从不主动跟不熟悉的人说话，包括亲戚，也不轻易发表自己的意见，生怕别人见笑。在这方面我真该好好学学我这个“小老师”，也要像他一样率真、大胆，敢说敢为。
