我眼中的中国，是一个美丽的国家。我喜欢中国的长城、熊猫和美味的食物。中国有着悠久的历史和丰富的文化，让我感到自豪。我喜欢中国的传统节日和丰富多彩的民俗活动。我希望能够为中国的发展贡献自己的力量，让中国变得更加美好。
我眼中的中国作文二年级篇1
我的名字叫闹闹，今年十岁了，在芬兰学校上四年级。暑假的时侯，我们去中国旅行，都会在北京下飞机，然后坐火车去爷爷奶奶家。在火车里，服务员叔叔阿姨们对我们很热情，火车里的乘客也都谈笑风生，他们看起来都很快乐。透过车窗，路的两边有很多高耸的大楼和绿绿的树林和农田。在途中，爷爷已经迫不及待的通过手机视频，询问我们到那里了。火车跑地很快，转眼就来到了奶奶家。奶奶家在农村，村里有很多马路，路上很干净，路边有很多鲜艳的花，村子看起来很整齐，很漂亮。
见到了爷爷奶奶，虽然他们都七十多岁了，但他们都很健康。跟爷爷奶奶度过了一个假期，我看到他们俩个幸福快乐的生活。村里其他的人们，每天都忙碌着，但我都能看到他们脸上的微笑。舅舅家住在城市里，我有两个表哥。一个表哥学习很认真，他的时间全用在学习上了，一点儿玩的时间都没有。另一个表哥不爱学习，他的妈妈总是批评他。我在芬兰的学习时间不多，但我学习的时候很认真。
我很喜欢中国的历史，中国有很多伟大的人，比如蔡伦发明了造纸术，秦始皇建造了长城。我也很喜欢中国制造的产品，看到中国制造，我觉得很骄傲。我的芬兰同学认为中国制造的产品都很好，物美价廉，他们觉得中国人很勤劳，也很友善。我的很多芬兰同学喜欢中国的长城，很想去长城上看看。
我虽然在中国生活的时间不是很长，但是我看到一个漂亮的，人们生活幸福的中国。中国很强大，能跟很多国家做朋友。等我长大了，很想去中国工作。
我眼中的中国作文二年级篇2
中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。
孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽逛澜于既倒。虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。
春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔?在失败中前行，一样能走向光明!
中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。
莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在XX年一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。
成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实;不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。
中国梦本该如此，宠辱不惊，熟视岁月如流，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，只为青山不放松。怀揣我的中国梦，不以物喜，不以己悲，携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡!
我眼中的中国作文二年级篇3
瞌睡虫又飞啊飞，飞到了一座山上，看见天空上像一个火球似的，就飞到一个树荫下，一会儿就睡了。
他们睡了一天一夜，醒来时，听到一阵哭泣声，过去一看，发现一只小蚂蚁在哭。走过去一问，这才知道，原来蚂蚁国要跟蜜蜂国大战，结果蜜蜂国赢了，蜜蜂国国王也当上了蚂蚁国国王，蜜蜂国国王要求每天杀死一只蚂蚁，已经杀死好几只蚂蚁了，明天我就要被杀死了。
瞌睡虫们说：“我们能帮助你。”“别胡说八道了，蜜蜂国国王手下很多。”“我们真的要去了。”瞌睡虫和蚂蚁讨论着，最终，蚂蚁只好带着瞌睡虫来到王宫，刚来就有一只蜜蜂喊到：“站住，什么人?”瞌睡虫二话不说，直接把那个手下绕晕了，另外几个手下也被另外几个瞌睡虫绕晕了，还有几百个手下全都被瞌睡虫绕晕了，瞌睡虫也把国王给绕晕了。
蚂蚁国的居民们都特别感谢瞌睡虫们，瞌睡虫告了别，就去下一个地方了。
我眼中的中国作文二年级篇4
你见过什么样的中国?是960万平方公里的辽阔，还是300万平方公里的澎湃?是四季轮转的天地，还是冰与火演奏的乐章?
我眼中的中国，是960万平方公里的辽阔。他有云雨周而复始，冰火可以相融的安徽黄山;它有奔流而下，生气腾腾的壶口瀑布;它有以文明探寻天地轮回，宇宙洪荒的岱崮地貌;它有一夜之间，华丽蜕变的雾凇奇观;它有演绎一幕别样风情的春意盎然的伊犁杏花……
我眼中的中国，是科技腾飞进步的强国。四十年砥砺奋进，七十年长歌未央，时至今日，我们带着古人的梦想，从天眼到嫦娥，从火星到暗物质，向着星辰大海砥砺前行。从悠悠古道上的丝绸之路到无边大漠的中国高铁，从过去的车马穿梭到现在的火车机车，中国梦在不断实现。“蛟龙”入海，“北斗”升天，科技是国之重器，是时代桅帆，科技兴国，更是吾辈之担当，我们定当重整旗鼓，扬帆起航，自强不息，奋发图强!
我眼中的中国，是桀骜滚烫的中国面孔。苍穹之下，纵横千古，没有哪里的人比这里的人更顽强、赤诚。古有精忠报国、自强不息的岳飞，今有人如其名、驾梦御飞的杨孟飞，华夏儿女用青春生命来造福中国，疫情间，白衣执甲，逆风高歌的医务人员;大火时，迎难而上，献出生命的消防员;战乱中，临危不惧，以身许国的戍边英雄……
我眼中的中国，是顶天立地的吾辈青年。我们无所畏惧，与世界博弈，怀有大梦，披荆斩棘。纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长，我们新时代青年，定当挥斥方遒，扶摇直上，以天下为己任，将救国复兴之梦扛至肩头。若天下安乐，我等愿渔樵耕读，江湖浪迹;倘若盛世将倾，深渊在侧，我辈将万死以赴!“苟利国家生以死，岂因福祸避趋之”，吾辈青年定当让青年之光闪耀寰宇，照彻大千与微尘!
红色的中国，它饱经风霜，历经磨难，日渐强大，日渐辉煌，它闪耀于世界的东方，载着无数希望与梦想，像巨龙一样翱翔九州四海之上!
我眼中的中国作文二年级篇5
春华秋实，我们走过2006，迎来了一个新的开始。2006留给我无数回忆和留恋，也给我们留下失望和期望。2007年将带来更多期待和精彩，我们一定要在新的一年里奋发向上。
春节，是一个合家团圆的节日，每到这时，不管多远的游子都会想到回家过年。在春节的前一个月，各大商场喜气洋洋的节日气氛扑面而来，商场内挂着大红灯笼，货架上琳琅满目的礼品令人目不暇接，人们争先恐后购买礼品讨吉利，各家各户都开始备年货，买年画，买新衣，买各种吃的，穿的，用的等等。人们在家打扫卫生，蒸各种各样的年糕、枣山，做豆腐，很多很多，反正平常买的东西，过年了都要自己动手做。大人们忙里忙外也不顾休息，真是忙年啊！那节日的气氛真是浓烈的很！
年三十，大家都贴春联，放鞭炮，包水饺，吃年夜饭，吃水果，吃糕点，不亦乐乎！初一清晨，大家都穿新衣拜年，长辈给我们压岁钱，串亲戚，见面互问新年好，好一个热闹的新年。
我眼中的中国作文二年级篇6
在一个书声琅琅的早晨，我认识了他。他吟着那首响彻千古的名诗，大步向我走来：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是我第一次接触诗歌，那时候的我觉得李白真是好神奇，竟能写出这么多好听的诗。
大了一点，读了更多的名家诗篇，认识了更多大名鼎鼎的诗人，但无一能超越李白。此时，李白在我眼中就是名副其实的“诗仙”，超然脱俗，圣洁不可侵犯。再想像一下他的样貌：一定是一袭白袍飘然，左手握酒壶，右手举酒杯，仙风道骨，潇洒飘逸。哪怕是九天之外的仙人也不过如此吧！
后来，我开始了解李白。发现他这个人一出生就是天才般的存在，“五岁诵六甲，十岁观百家”，似乎小时候就把该读的书都读了。长大点，他还“十五观奇书，做赋凌相如”。所以，李白这个人一生都那么狂放不羁。作为一个诗人，李白最显著的标签无疑是他的“浪漫主义”——飘逸的想象。他的诗句总能让人拍手叫好：怎么能有那么多天马行空的想象，而且能用行如流水般的文字写下来？
看到奔流而下的瀑布，他能幻想“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；与朋友分别，他能幻想“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；甚至当他寂寞的时候，都能幻想“举杯邀明月，对影成三人”……
李白此人还一贯恃才傲物，狂放不羁，对杨国忠、高力士这样一肚草包的权贵不屑一顾，从不会为权利功名而摧眉折腰。龙巾拭吐，御手调羹，力士脱靴，贵妃捧砚，国舅磨墨，这都是他的骄傲。想鼎盛之际，李白以一句“借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆”使皇城上下万千人痴迷。却也是这句妙诗，使他遭高力士恶语。李白啊，你不过用典故飞燕新妆比喻名花凝香，并无半点讽刺杨贵妃的意思。可却被高力士说成是在羞辱贵妃，于是乎，李白罢官了。皇城外，他高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白的诗里流露出太多的怀才不遇、壮志难酬的悲愤。就是因为这种狂妄的自傲，他才站在了云端上，俯视众生。
李白啊，你那洒脱的心灵让我羡慕；你那不羁的豪情让我留恋；你那放旷的心胸让我追求。你就是我眼中的“仙人”！
我眼中的中国作文二年级篇7
每个人眼中都有跟现实生活中不一样的他，只要细心观察就一定会找到他的优点。
我的好朋友杨明轩，他长着一张圆溜溜的脸蛋，肥嘟嘟的身体像个充满气的皮球。我眼中的杨明轩是个助人为乐、心地善良的人。
有一次，我跟杨明轩在一个屋檐下，发现了一只大壁虎，这只壁虎头小小的扁扁的，像一个被压扁的“肉夹馒”，四只又小又软的脚紧紧地贴住墙面，活像一只赖皮狗粘在上面。后面的一条尾巴长长的，像一个大写的“J”。全身呈褐色。我心想：难道我遇见了壁虎王？于是我拿起一枝树枝要把它挑下来，但它像是被施了法似的，粘在上面一动不动。突然，它以迅雷不及掩耳之势越爬越高，如同闪电一般。我大吃一惊，杨明轩一看，也吓了一跳，对我说：“哎，我们会不会眼瞎了？”我不作声，眼睛死死地盯着它，杨明轩见了，觉得大事不妙，连忙回来说：“别生气，壁虎可是益虫，我们不能抓它们！”“谁说我抓益虫的，我只是观察而已，没什么大不了的。”“不能抓就是不能抓，要是你再抓，我就走了。”我一看，没办法了，只好叹了口气：“好！我不抓了。”杨明轩高兴地望着壁虎：“太好了，小家伙你逃过了一劫。”这时，壁虎像是听懂了，尾巴摇得像个波浪鼓。
当我们迎着夕阳的光辉行走时，我似乎看到了壁虎眼中含着泪，在向我们告别。在夕阳的照耀下，我们踩着金光回家了。
我眼中的中国作文二年级篇8
我的表弟“张大猪”长着圆圆的脑袋，一双又大又黑的眼睛，一眨一眨的，活像两颗黑宝石。你别看他嘴巴小小的，胃里装的东西可不少呢！他可是人人皆知“大胃王”。
去年我和爸爸妈妈回老家，看望外公外婆的时候。正在看电视的他听见动静，立即从楼上飞奔下来。一看到我们，他便眼冒金星，闪着光芒。只见他张开手臂，向我这个方向扑来。我也扎开马步，准备好与他拥抱。突然，我发现自己的手轻了许多。我睁开眼睛一看，咦，奇怪了，我手上拎着的一大包零食哪里去了?最后，我才发现，原来所有的零食都在表弟的手里呢！只见他撕开薯片的包装袋，抓起把薯片便放在嘴巴里，狼吞虎咽的吃着。不一会儿，他便把3袋薯片吃了个精光。我气不过，便实行了三个秘密计划。
第一个计划：无中生有。“啊，张琪表弟，今天你居然不跟我抢零食，你好伟大噢！” 我赞美地说。我心想：表弟这下子肯定会为了表扬，硬着头皮保存这个优点，而把零食给我了吧！正当我暗自高兴的时候，他却说：“我是不会为了表扬，丢下我的‘零食宝宝’不管的！”第一个计划失败。
第二个计划：调虎离山。我对表弟说：“你妈叫你帮忙去呢！”我本想悄悄地拿走零食，谁知表弟抱着零食，一边吃，一边走到舅妈身边，对质了一番。第二个计划不仅失败了，还丢了面子。
第三个计划：东西诱惑。我拿来一个新买的篮球，在表弟面前晃来晃去，“篮球迷”表弟正准备去抢。我便敏捷地往后一退。表弟扑了个空，生气地大叫道：“快把篮球给我！”我让他把零食作为交换物。没想到表弟居然斩钉截铁地说：“没门儿！”三个计划全泡汤了，我只好惨败而归。
唉！这就是我的表弟，“张大猪”这个外号真是名副其实啊!
我眼中的中国作文二年级篇9
每个来到人世间的婴儿，上帝都赠了了一位天使给他，这位天使温柔美丽，与我们结下了不解之缘——养育我们成年，带给我们爱，她就是我们的妈妈。
我的妈妈十分关心我的学习，为了能让我成绩提高，不顾自己的身体。记得有一次，阴雨绵绵，树枝上零星的树叶无精打采地耸拉着小脑袋。一大早起来，妈妈就一直不停地咳嗽，我听了，担心地说：“妈妈，今天你不要陪我了，你身体不好，在家好好休息”“不行。”妈妈用沙哑的嗓子艰难地回答着。我听了妈妈的话，鼻子酸酸的。于是，我们匆匆忙忙地赶到学校。进教室之前，妈妈气喘吁吁地千叮万嘱叫我上课专心听讲。上课时，我隐隐约约听见了一阵沉闷的咳嗽声，我知道这肯定是妈妈为了不打扰我学习，压低了声音。课间，我立刻冲出门外，只见妈妈坐在休息室的角落里，脸色苍白我心痛地走到妈妈面前：“妈妈，你去检查吧，放学让爸爸来接。”妈妈有气无力地说：“不行，你爸爸很忙，不能打扰他，我能撑得住，你快去上课吧！”不能让妈妈失望。下课了，我走出教室，正巧妈妈从电梯里出来。原来，妈妈怕影响我，悄悄地离开了休息室。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”是啊！我要好好珍惜妈妈的这份心，用优异的成绩来回报她，让家人过上好日子。
我眼中的中国作文二年级篇10
们的班主任，她有一头淡淡的黄色卷发，炯炯有神的眼睛上面有一对乌黑的眉毛，高高的鼻梁，一张樱桃红的小嘴巴，既会说，又会唱。
在我的眼里，恽老师是和蔼可亲的。那是一个阳光明媚的一天，我们随着上课的铃声来到了教室。我刚坐下，突然，我的头一阵巨痛，要炸开了一样，没有一点力气。我缓慢地举起手，微弱地说：“恽老师，我感觉不舒服。”恽老师听后，便从讲台上着急地走下来，摸了摸我的头，惊讶道：“呀！怎么这么烫?”于是，她连忙让我趴在桌上，不要乱动，好好休息。接着，就打电话给我爸妈，可谁知道，他们的手机都关机了。此时，我的内心是一阵心酸。恽老师好像看穿了我的心思似的，连忙安慰我说：“没关系，我可以来照顾你。”我听见后，顿时心里像装满了甜甜的蜜一样，又甜又温暖。放学了，我的烧终于退了，在回家的路上，我是多么的开心。
我们的恽老师，她不仅和蔼可亲，而且，她的教育方法特别好。恽老师从来不会体罚学生，而且用鼓励的方式让同学们好好学习，不会的问题，她一一讲给同学们听，直到我们懂了为止。
恽老师，您就像我们的母亲，深深地爱着我们，我们也一样爱着您！
我眼中的中国作文二年级篇11
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意 远恐迟迟归。谁言寸草心，报得三存晖。”也许，在久这个世界上，我的妈妈并不是最好的，但我的眼 哥中，哪怕最最高贵的皇后娘娘，也比不上我眼中普 别通平凡的妈妈。
妈妈留着一头鸟黑的短发，发尖微微向里弯，一张蜡黄的脸上有着少许的斑点，记录着我从呱呱书坠地到能说会道的点点滴滴，那是些多么美好的回忆啊。水汪汪的眼睛里，满是爱的足迹，就边那淡淡的微笑，也饱含深情。妈妈啊，我眼中的玫瑰花!
小时候，妈妈她总把最好吃的饭菜夹到我碗里，看我吃得津津有味，妈妈的脸上就绽开了笑容;小时候，妈妈她总是半夜起来，轻轻地为我盖上。现在，我长大了，会主动帮妈妈做家务，妈妈的脸上，又一次绽放了笑容。妈妈啊，我眼中的守护神!
有一次，我们月考了。坚张的考试过后，试卷发下来了，一个个刺眼的红叉在卷面上“安”了家，我考了76分，我哭了，眼泪掉下来，像断了线的珍珠。回到家，妈妈没有骂我，更没有打我，她抚摸着我的头，温柔地对我说:“这次考差了，不要紧，下次可要努力，在哪儿跌倒就在哪爬起来!”我又哭了，是激动的泪水，是种无法表达的泪水!妈妈啊，我眼中的暖心袄!
妈妈啊，如果我是一朵鲜花，那么你就是辛劳的园丁;如果我是一棵大树，那么你就是高悬的太阳。妈妈啊，我眼中爱的天使!
我眼中的中国作文二年级篇12
在别人的眼中，陶渊明可能只是一个普通的东晋诗人，但是在我的眼中，陶渊明就是一位值得让人赞赏的爱国之士。
陶渊明虽然只有着平凡的一生，但是没有哪个人会知道他会造就如此传神的诗篇。令人敬佩的是，他不图钱财更不为名利。陶渊明当官时，他仅一百多天便辞去所有官位，从此归隐田园。从陶渊明的种种表现中显然表达出了对东晋王朝的强烈不满，他以他特有的方式与官府作斗争，田园生活也成就了他的田园诗，使陶渊明成为历史中的田园诗人之祖。
陶渊明对国家、社会的不满显现于他的诗文之中。比如陶渊明所写的《桃花源记》，就单单从一个渔人因捕鱼而造访桃花源的文章当中，就可清晰的反映出陶渊明反对当代社会的黑暗与对世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再来看看他的五首《归园田居》，陶渊明对国家现状的不满、担忧和归园的迫切、期待，都表现于字里行间：从“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”中看出他对因世间之乱而倍感忧伤；从“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”中便可以看出他的归园之切；又从“日入室中暗，荆薪代明烛”中透露出对国家复兴的希望而向往……不仅如此，陶渊明身上还有许多的精神值得我们去学习、弘扬。
陶渊明确实是一个诗人，他不仅仅是一个普通的诗人，他更加是一个明辨是非的智者，他的诗表达出了他对自己国家的担忧与愤恨。为了批判黑暗的当代社会，陶渊明写了无数的诗与文章，从而发泄自己的不满，并且对那种安定和谐社会的向往。他对社会现实的不满和对美好生活的向往，恰好源于他深深地爱国之情。陶渊明拥有着的敢于斗争与维持正义的志气是没人可以改变的，他以如此顽强的爱国与反抗之志，是历史长河中所有人的模范与标杆，正是因为这种精神所在，才铸造了华夏民族的精神！
最后，我想再次强调：不管在别人眼中是怎样去看待陶渊明，就算别人说他只是个诗人罢了，说他只是个普通人罢了，也不会改变我对他的看法。这，就是我眼中的陶渊明！
我眼中的中国作文二年级篇13
自从电脑“大驾光临”了我家后，我和老爸就展开了“电脑争夺战”。我则更是与它结下了不解之缘。
电脑的样子很古怪：方方的“大脑袋”，脑袋后面有许多粗细各异的“小辫子”，一只方形的大手上有100多个“手指头”，它的肚子里有无穷无尽的小秘密，我却怎么也看不见。
刚开始一阵子，我笨得很，只晓得打开个Word在里头打打字。有一次，我自作聪明地设了个密码，把文件统统给锁住了，硬是把老爷气个半死。平时，我在电脑里写日记、写作文、编故事……碰到好事，打进去；遇上坏事，打进去；产生困惑；打进去……于是，电脑慢慢成了我的好友。
不想有一回，我的日记被某人给删除了，我气得“哇哇”大哭。爸爸得知后，教我上网冲浪，散散心。我当然高兴极了，也发现网上的世界很奇妙。从此，我便迷上了电脑，致使老爸多次生气，并后悔说什么当初不该教我，还一个劲儿把自个儿上网时间“拱手相让”给了我。我一有空就上网找资料、看新闻，偶尔心血来潮，也会玩玩游戏什么的。身为网虫的我把电脑佩服得五体投地，认为它是个“超人”。
在我眼里，电脑是个无话不“打”的知心伙伴，也是个无所不能的新型超人，更是个严谨无私的门卫大伯……现在，电脑已是我学习、生活中的好帮手、好助理、好顾问了！
教师点评：
习作用简洁明快、酣畅淋漓的语言描述了电脑的简单模样和广泛用途，表达了小作者对电脑的深深喜爱之情。文中老爸的生气、后悔可见“我”和老爸对电脑的着迷，同时也巧妙地照应了文章开头的“电脑争夺战”。
我眼中的中国作文二年级篇14
通过阅读《美丽中国我的中国梦》这本书后，让我真正了解到自己的祖国——中国，书中讲述我们中国的古代文明、现代科技的发达、宏伟壮景和我们那些英雄祖先英勇奋战的的事迹。了解到我国是世界文明最早的发源地之一，我的祖国拥有五千年的文明;我认识到我的祖国是一个美丽的国家，我们有圣洁的雪山、幽深的峡谷、飞流的瀑布、森林环绕的宁静的湖泊、徜徉在美丽草原上的成群的牛羊，静如明镜的天空、金碧辉煌的庙宇。。。。。。原来我们祖国有着伟大的历史，先进的技术。
当我看到老子、庄子、孔子、墨子等老者的肖像时，我为他们的道德、才华而敬佩;当我看到中国最美的山、最美的湖、最美的海岛的宏伟景观时，我为能成长在这个美丽的国家而感到自豪。在我的心中有个坚定的信念，从现在开始要认真学习，增长知识，学好本领，长大后做一个对社会有用的人，要为国家出一份力！希望我们祖国所有的小朋友都能上起学、受到最好的教育，希望祖国的天空更蓝、河水更清澈，让我们一起来建设我们的祖国，让祖国的明天更美好。这是你的梦，我的梦，更是我们所有中国人民的梦
这本书让我确定了方向，看清了未来，认识了祖国，我感谢这本书，感谢书中的故事。
我眼中的中国作文二年级篇15
“扁担宽，板凳长，板凳没有扁担宽，扁担没有板凳长……”当我们说唱起这首耳熟能详的绕口令时，总能深深地感受到中国语言的美妙，在这“平平仄仄平平仄仄”的韵调中，我们拥有了“文化自信”。
有许多来自世界各地的留学生，他们在著名电视节目《汉语桥》中，有中文演讲、表演小品、演唱中文歌曲……充分展现了他们学习中国语言汉字的卓越才能。
作为90后、00后的我们，从婴儿时期的牙牙学语到校园里的朗朗书声，从《中国诗词大会》到《朗读者》，我们越发感受到母语的博大精深。
为什么现在我们的中国语言文字受到全世界的欢迎呢？我认为有以下几点：
第一：“形美”。一撇一捺，一横一坚，一弯钩，从商周时期的甲骨文到秦始皇统一文字，再经过几千年演变现在的文字，都是方方正正、堂堂正正的。我们写出的不仅仅是一个字，更代表了我们中国人的气节和精神。
第二：“音美”。听老师说，以前的唐诗宋词并不是念出来而是唱出来的，上下句对仗、五言、七言、平、仄的韵律，听起来就是一种愉悦的享受了，这不禁让我想起了一首歌词：“好聪明的中国人，好优美的中国话。”
第三：“意美”。我们中国人表达吉祥如意的美意时，是“随时”“随地”的。过年时，将一个“福”字贴在门上，“福就到了”；曾有人家里盖房子，大门匾上写着“屋吉且安”，希望家人吉祥且平安，后来这个县城就取名为“吉安”了。
第四：“准确传神”。在英文里，笑就两种，大笑laugh、微笑smile。再看看我们中文吧，有哈哈大笑、微笑、捧腹大笑、忍俊不禁、偷笑、贼笑、阴笑、坏笑、苦笑，还有皮笑肉不笑。就一个“笑”的动作，我们的汉语都能细致刻画出这么多种不同，真是传神极了。
每个人都有自己的中国梦，我的中国梦就是做一名汉语言文字的推广者，优秀的践行者。
