初一看景，心中的情感无法言表。眼前的景色如同一幅美丽的画卷，湖水清澈，山峦起伏，鸟语花香。身处大自然中，心灵得到了净化，感受到了内心的平静与喜悦。这份宁静与美好让人心旷神怡，不禁让人感慨大自然的神奇和美丽。
初一看景作文350字(通用15篇)篇1
成语典故 看景生情
成语拼音 kàn jǐnɡ shēnɡ qínɡ
成语解释 指见机行事
成语故事或出处 明·施耐庵《水浒传》第74回：“非是燕青敢说口，临机应变，看景生情，不倒的输与他那呆汉。”
成语造句
近义词 见机行事
成语用法 连动式；作谓语、定语；指随机应变
初一看景作文350字(通用15篇)篇2
星期六的早上小明、小丽和小红高高兴兴的来到池塘边看景色。看见荷叶圆圆的、绿绿的。小明对小红说：“你们看，荷叶上有一只青蛙在呱呱的大声‘唱歌’呢!”小丽高兴的说：“你们看!睡莲开花了，水草也从水底下冒出来了!荷叶在水底下长出来了。”
初一看景作文350字(通用15篇)篇3
耶!十一大放假喽，我们终于可以尽情的玩啦!十月二日，我和妈妈一起来到了云台山游玩，恰巧碰到覃晓晗，于是我们就出发了。观景车把我们送到了山顶，就让我们自己下去。
我们在门口验票时非常有趣，是指纹验票。可是，我们光排队就排了一个小时。我站在石凳上一望，前面是人山人海的样子。终于验完票了，我们又随着拥挤的人群向山下走去。我们本来想看看这美景的，但被挤在人流之间，特别难受。好不容易到了黑洞，可有跌跌撞撞，终于出了这个洞。出山时，已经七点多了......
通过这次旅游，我感受到了十一的人山人海。
初一看景作文350字(通用15篇)篇4
我有一双明亮的眼睛，我经常在湖边出神地欣赏着湖边的美景。
水上……水上好像有条路，金色的，弯弯曲曲，曲曲弯弯，我怎么觉得像根绸子在飘呢……是在水上还是空中呢？……是路吗？不是路，水中哪会有路？……飘呢！真的在飘，飘飘忽忽……让人有点眼花……这怎么回事，难道我的眼睛真花了？
我看见了！芦苇在整个水面上，星星点点，是蓝色的，深蓝、浅蓝，还在闪烁呢！
月亮越升越高，是个好月亮，薄薄的一片，十分纯净。天空蓝得单纯，偶尔飘过云彩，衬得它更加单纯。天空与月亮，犹如一缕蓝色的丝绸，镶嵌着璀璨的钻石，闪烁着银色的光芒。随着月亮的升高，东边水面上那条金路慢慢黯淡下来，它的生命好像十分短促，在充分展现了它的华贵之后，也就走到了它自己生命的尽头。
西边水面上的蓝色碎星，也在黯淡下去——不是黯淡下去，而是月亮越来越亮，皎洁的月光将它们遮掩了。
眼睛，让我看到了多美的水景、月景，我定要擦亮这扇心灵的窗户，使它永保光明！
初一看景作文350字(通用15篇)篇5
正月初一，天气真好。爸爸、妈妈带我到夫子庙看花灯。
刚下车，远远的就见火红火红的花灯随风飘荡，还不时看着有人拎着花灯走过来。我拉着爸爸、妈妈的手直往前走，哇！东牌楼路两边全是各式各样的花灯。有用兔毛做的兔子灯，用羊毛做的山羊灯，用丝网做的荷花灯，用皱纹纸做的荷花灯；还有一个阿姨用绳子拉着一个四个轮子的羊灯，好有创意啊！我问了一下价格，100元，我觉得挺贵的，没有买。我们看了好多家的灯，也比较了好几家的价格，最后我们决定要支持传统手工艺人，就买了一个皱纹纸做的荷花灯。
买完后，我很小心地护着我的荷花灯，怕别人把我的灯碰坏了。爸爸在前面开路，妈妈和我并排走，我把花灯放在我们3人的中间，很小心的护着，跟着人流走，可人实在太多了，还是碰凹了。我们好不容易走出了人流，我的手拎得都快抽筋了。
过年到夫子庙看花灯，好热闹，也好开心啊！
初一看景作文350字(通用15篇)篇6
大年初一，我最感兴趣的节目，当然是看烟花啰！
晚饭过后，我和家人一起，迈着轻快地脚步，唱着欢快的歌，前往江滨公园看烟花。
哇，烟花！那烟花“咻，轰”地飞上天去，变成无数颗“金星”，由粗变细，一下子，像一根根针向我们的眼睛刺来，耀眼无比。“轰”地一声，第二束烟花被打上了一片漆黑的天空，色彩絢丽极了。瞧，有蝴蝶状的，有气球型的，还有五角星状的；红色、黄色、蓝色、绿色、还有蓝白相间、绿白相间等等，我的眼睛应接不暇。
旁边的一个小男孩儿，双腿骑在父亲的肩膀上，咧着那核桃大的小嘴，“咯咯咯咯”的大笑，那皮肤白得像雪一样的小手，在夜空中晃动。我看了看天上的烟花，圆睁着眼睛问：“老爸，为什么我们在地面上放的烟花没有他们放的好看？”说完，我指了指天上的烟花。爸爸告诉我：“孩子，这些烟花好看，原因是用专门的机器打上去的。”我似懂非懂地点了点头，心想：爸爸的学问真高哇！再看看一旁，大人们正在全神贯注地看烟花，时不时翘起嘴角微微一笑，好像知道了什么似的。
“轰！”那个五彩缤纷的夜晚，令我此生回味无穷。
初一看景作文350字(通用15篇)篇7
时光飞逝，转眼间幼苗长成了大树，幼鸟变成了大鸟，时间过去一年了，而我也从初一要升到初二了。
时间真快，初一年的情景还历历在目，从刚入学到现在，这个初一年真的让我收获了很多。
记得在初一年上学期，刚进初中的我显然对于初中生活还有些不适应。几乎每天清晨，我起床的时候都会发现：咦?宿舍怎么快没人了?我这才发现，原来已经很晚了，于是我急忙刷牙洗脸，准备去上学。
对于我来说，时间紧迫的例子还有很多很多，但我努力去适应，去加快我的速度，最后发现我对于时间的掌握，已经熟悉了不少。
初一年的课堂，也难免会与小学不同，不同的老师，不同的教学方法，都等着我去适应。而在这些课程中、老师中，也难免会有自己不喜欢的。但你也只能为自己找出一条条喜欢这些课、这些老师的理由，使自己能更好地吸收老师教给我们的知识。
而如何与新的同学相处也成了一个问题。我嘛，对于熟悉的同学自然会显得活泼一点;但对于还没什么印象的同学，我就稍微显得有点内敛了。但还好班里的同学都很热情，于是我也就很快地融入到这个大家庭了。
到了初一年下学期，经过一个学期的适应和摸索，我找到了适合自己的学习方法和应对各种问题的小窍诀，这对于我的初中生活来说就更是如鱼得水了。当然，问题还是会有的，只不过大多能依靠自己解决，同学之间的小矛盾什么的就不用说了。(笑~)
我认为初一年中我唯一的大缺点就是就是上课总是不敢举手发言。唉，我也不知道自己为什么就这样，明明小学我就是一个积极举手发言的好同学嘛!(郁闷)反正一到老师提问题，即使会了也不大敢举手，有时候就算举了，坚持不到5秒就又把手放了下来。难的问题就更不用说了，心里祈盼着老师别叫到自己才好，更别谈什么举手了。有时候就算有个答案的雏形，也不敢大胆发言，万一说错了，面对着同学和老师，岂不是很尴尬······
唉。
但不管怎么样，收获还是有的嘛!利大于弊。总之在初二年里，我会尽量把“弊”变成“利”，让我在成功的道路上又少掉一颗绊脚石!
初一年过去了，学习生活中也还是会有些事情让自己感到心烦和后悔。诸如考试时因漏题而丢了不该丢的分什么的。不过过去了就让它过去吧，现在的我们应该整理好着装，蓄势待发，准备向初二年进军!
初一看景作文350字(通用15篇)篇8
一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？
二、写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”；
张三无可奈何地说：“……”；
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”
显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”
按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语
作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？
比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话把文章就给写完了）
学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！
怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”
这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？
初一看景作文350字(通用15篇)篇9
大家好！我是三（6）班的钱璟昊。暑假里，我读完了彩图版的《三国演义》，《三国演义》是中国四大名著之一，它由元末明初著名小说家罗贯中所著。彩图版的《三国演义》图文并茂，从“桃园结义”开始，用49个章节为我们讲述了东汉末年群雄割据，天下大乱直至三国归一的故事。
故事发生在东汉末年，张角领导黄巾军起义造反，刘备、关羽、张飞想投军打败张角，他们招兵买马，讨伐张角、董卓，最终打败了他们。然而，讨伐之师内部又四分五裂，经过了数年残酷的互相攻打之后，曹操的势力最大，它建立了魏国。但最终，经过多年征战和内部的争权夺势，三国发生了巨大变化，司马炎纂夺了魏国的帝位后建立了晋朝，并统一了三国。
《三国演义》中有许许多多栩栩如生的人物描写，给我留下很深刻、很鲜活的感受。书中我最敬佩聪明的诸葛亮，他足智多谋，不但以草船借箭、借东风等计谋，将曹军杀得个个闻风丧胆、胆战心惊，还在实力非常悬殊的情况下用空城计吓退了魏军，守住了城池。其次，我也很佩服勇猛的关羽，在华佗给他开刀治疗右臂的时候，他竟然一边和马良谈笑下棋，一边让华佗直接在他臂上动刀！但可惜关羽因为一时大意，丢失了荆州，以至败走麦城，丢了性命。
看完了《三国演义》，我不但学到了不少历史知识，还从书中了解了很多成语典故。因此，在这里，我要向同学们推荐这本值得一看的《三国演义》，希望大家在课余时间阅读它，相信你一定会有很大的收获。谢谢大家！
初一看景作文350字(通用15篇)篇10
小时候，望着皎洁的月亮，我不禁产生许多猜想：月亮是什么样子的呢?那上面住着嫦娥和玉兔吗?如果有的话，我想登上月亮和他们一起玩。
一转眼，我从之前那个每天都有奇思妙想的小朋友变成别人眼中的大姑娘。可我那个想登上月亮去看一看的想法不但没有改变，反而更加强烈了。我常常托着下巴仰望夜空，梦想自己有一天能坐上航天飞船遨游太空，站在月亮上俯瞰地球。
妈妈告诉我：“如果想实现这个梦想，那就得当一名航天员。如果想当航天员，就必须好好学习，掌握丰富的科学知识，还要锻炼好自己的身体，拥有强健的体魄。”
听了妈妈的话，我特意上网查了一下关于航天员的资料。当看到关于航天员杨利伟的内容时，我的内心震撼了。
2003年10月15日，杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船飞入太空，在太空中停留了21小时23分钟，第一次在浩瀚宇宙中留下了中国人的足迹。返回北京时，他用三句话概括了这次太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
中华民族是富有想象力、充满创造力的民族，亿万勤劳智慧的中华儿女不仅在神州大地书写了一个又一个人间奇迹，也终于圆梦苍穹!我们的祖国更加繁荣富强，我们的民族在走向复兴!
我为自己生在伟大的中国而骄傲，为自己生在伟大的时代而骄傲!我要为实现自己的梦想而奋斗!我要成为像王亚平阿姨那样优秀的女航天员，我要登上月亮看一看!
望着窗外皓月当空，我心潮澎湃。梦想的实现离不开不懈奋斗，我一定会继续努力学习!
初一看景作文350字(通用15篇)篇11
放五一的第二天，小姨带我去花园城看电影，我是自已骑单车去的，很环保。 本来是想看动画片，但是只有早上才有动画片放，我就选了一部《超级战舰》。小姨带着弟弟，我就只能一个人进去看。 它是一部外国电影，里面的对白全是英语，我都没听懂，但是大概内容我还是看懂了，里面有个叔叔好勇敢。 看完电影，我很高兴就回家了。
初一看景作文350字(通用15篇)篇12
星期五11点半，吉xx妈妈带我和吉xx去看电影，这部电影就是《我爱我妈妈》。
我们先来到电影院买票，领礼品，之后阿姨看了一下手表，说离进电影院还有一个小时，我们要以先出去玩一玩。阿姨转过身，看见了用泡沫制作的一个大的圣诞老人和一个大的白雪公主，脸部是空心的，我把脸凑了过去，阿姨帮我拍了几张照片。
终于等到可以进场的时间了，电影开始了，电影里刘小宇的妈妈不幸得了癌症，但刘不宇却一直很听话，非常地孝顺妈妈。我看着看着不时地流下了感动的泪水。
通过这部电影，我知道了什么叫做感恩，什么叫做孝顺，非常感谢阿姨带我看了一场有教育意义的电影，并为我拍下了留念的照片。
初一看景作文350字(通用15篇)篇13
母亲的眼神总是让我读到了许多感情，任岁月雕琢，此刻，我真想再看一看。
家里静得出奇，我的黑笔每落下一次的声响都听得清清楚楚。有些不习惯地想想原是母亲出门了。我仍在写作业，耳畔似乎听到了脚步声，我惊喜的打开门，仍是漆黑一片，心中的失落无法言说。我突然惊讶于我对母亲的依赖竟如此深刻，以前不还总是觉得母亲走来走去，给我送这个送那个的很烦吗？空荡的房子让我的恐惧油然而生，我怀念每个奋战之夜你给我送的每一杯水、每一样水果、每一个关怀的眼神。
我真想此刻看一看你，看看你关怀的眼睛，给我战胜恐惧的力量。
我从不是多病的人，所以生病以后母亲总是十分担心。母亲把我从学校接回去之后到了医院，拿了药打了点滴，回家后本来头痛头晕的我一头栽倒在床上。我告诉母亲在九点把我叫起来，做完作业明天才可以去学校。不知过了多长时间，一觉醒来竟已是太阳高照的白天了，我正讶异着，随之而来的气愤充满了我的脑海，我跑去母亲那理质问她怎么没叫我起床。她说看我睡的香，没舍得叫。她平静的一句话把我的怒气全部浇灭了，我分明看到了一丝心疼略过她的眼睛。
我真想此刻看一看你，看一看你心疼的眼神，给我感受母爱的温暖。
二模前一天，放学回家后父母在讨论志愿的问题。对于自己的学习我本来就不自信，其实我也知道我已经让母亲失望好多次了。换作是别人也没什么信心，但是母亲仍在鼓励我，最后一学期时她说加油还有一学期，还有一个月的时候她说，加油，一个月还有很大的进步空间。我知道她心里很急。但是她没有说，他告诉我别急，踏实很重要。她的眼神中我看到了坚定，我怎么会不着急，但是我在母亲的眼神中吸收了能量，我相信最后一仗我能打得漂亮。
我真想此刻看一看你，看一看你坚定的眼神，给我决胜中考的信心。
身在考场，提笔心远，真想此刻看一看你，看一看你给我的爱。
初一看景作文350字(通用15篇)篇14
五一节，爸爸开车带我们全家去茂名看大海，下午我们来到号称“中国第一滩”的斧头山玩。
那里风景优美，眼前是一望无际的大海，远处水天一线烟波浩渺，近处波涛滚滚，海浪一个接着一个冲向岸边，发出震耳欲聋的响声，好像在跟人们发泄它的不满。
我和爸爸妈妈在海边追赶浪花，捡贝壳、拾海螺，尽情玩耍。
