这篇文章介绍了渭河的来源、流经的地区、河水的清澈以及对当地居民的重要意义。渭河源自秦岭山脉，流经陕西、甘肃等地，河水清澈透明，支持着当地农业和生活用水需求。渭河是中国历史文化名河之一，也是人们生活中不可或缺的资源。
渭河作文六年级篇1
2014年初夏,我们迎来了泰达枫叶国际学校建校六周年。
六年的岁月，虽然只是历史长河中的浪花一抹，但对所有枫叶人来说，却是从诞生到成长过程中一段不平凡的经历。这里演绎着中西文化的碰撞和交汇，展示了中外课堂的多元与创新。这里盛开着中外教师拼搏与智慧的花朵，留下了一批批具有个性特长与德才兼备的中外学生们的足迹。
当记忆像河流缓缓穿越六年光阴流淌到今天，这是怎样的百感交集!用任何语言去描述枫叶，都会显得苍白，我只能说：枫叶是一片智慧的沃土、是一片灿烂的星空、是神圣的殿堂、是精神的家园。这里记载着同学们求知的历程，绵延着花季少年的期盼;青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗年轻的心在这里得到奔腾、激荡。看今朝我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得意于枫叶的育人环境和老师们的精心培养。是她们用春蚕的品格把科学文化知识传授给我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、处世的准则和道理。一句话，师恩难忘、恩重如山!
值此之际我从内心深处，用最真诚的情感祝福您：枫叶国际学校，继往开来，奋发图强，再创新优势，再创新辉煌!
祝福我们的老师青春永驻，桃李芬芳!
渭河作文六年级篇2
星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。
去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!
一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！
我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从2003年建立起的。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。
下课了，我去采访每一个老师，她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长！我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说，孩子们需要经过俩次手术，说不定还有生命危险呢？
看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的心痛呀！我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！
渭河作文六年级篇3
清晨，带着微风，雨，悄悄地来了。
先是看见满天乌云，沉重地压着人，令人喘不过气来，接着刮起了大风,“呼——呼——令人不寒而栗。
雨来了。
斜斜的雨丝如同一位瘦弱的少女，在低吟着一段段神秘的旋律，令人深深地陶醉其中。
没有任何征兆，雨突然大了，像咆哮的野兽，从四面八方向我们涌来。天像被竹竿一下捅破了一样，前一秒还是细雨蒙蒙，后一秒就成了倾盆大雨——这两天一直都是这样的雨天。
大多人都讨厌雨天，抱怨雨天是“鬼天气”，因为雨天晾衣服非常困难，而且空气很潮湿。但我很喜欢雨天。
最夏天的最后几天里，太阳依旧炙烤着大地，知了躲在了树上，热得连叫的力气都没有了，人们个个汗流浃背。而雨就是热的克星。
冰冷的雨淋到地上，是地上的热气全部升腾起来，在雨中消失殆尽，人们再也感受不到夏天的酷热了，只有一身的清凉。被太阳烤了一个夏天的花草树木洗去了身上的灰尘，换上了微微泛黄的新装。
雨后，空气更加清新了，整个校园焕然一新。迎面而来的微风令人感到身心舒畅。
看，雨后的世界多美啊！
我爱雨天。
渭河作文六年级篇4
《小抄写员》是一本我最喜爱的书。我觉得谁看了都会爱上它。因为这本书讲的是一种爱。我开始不懂爱是什么，读了这本书我才真正了解了爱。
爱是什么？我带着了这个令人深念的问题,读完了《小抄写员》。这篇文章充分回答了这个问提：叙利奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件，但父亲不知为什么在学习的时候打瞌睡，屡次责骂他。开始我真为叙利奥打抱不平，可仔细想一想，叙利奥的父亲为什么要责骂他呢？是她不爱自己的子女吗？不，不是，叙利奥父亲是为儿子读书不用功而着急。全天下的父母不都是这样的吗？不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，孩子要什么就给什么，恨不的把天上的月亮摘下来送给孩子。结果孩子形成一种自私自利的缺点，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入学前吃饭要喂，吃些稀罕的东西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。对孩子只要一开口，无论多么昂贵的玩具都买。这是一种娇生惯养的爱，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中叙利奥的父亲就给了孩子真正的爱，虽然只列举了一处。其实还有很多。父亲还叫他自立、要助人为乐、要热爱劳动，从小就培养他自立、自理、自强的能力，养成了孩子关心理解他人，以劳动为荣的良好道德品质，为孩子的成长打了很好的基础。文中也提到了一个母亲，当别人炫耀自己的儿子时，他却说:我儿子什么特长也没有。可也只有他儿子知道他提水吃力，过来帮助他。还有什么特长比这更可贵？更宽父母的心？这不是孩子对母亲爱的传递吗。
读了《小抄写员》，我读懂了什么是真正的爱!真正的爱不是给孩子娇生惯养，而是放开手用心的教育孩子，让孩子用心感受你对她的爱，这就是我最喜爱这本书的理由。
渭河作文六年级篇5
每个人都有自己的梦想，这些梦想或大，或小。它们虽然看不见，也摸不着，但是却承载着人们的愿望，激发着人们的斗志。我也有着自己的梦想——成为一名作家。
记得我刚上一年级的时候，翻开语文课本，发现每篇课文下都写着“本文作者xxx”。后来听妈妈说，这些文章的作者都是一些著名的作家，他们可厉害了！从那时起，我就十分敬佩那些作家，并梦想成为像老舍、朱自清、鲁迅一样的大作家，让自己的文章也能变成铅字，发表在书刊上。
著名诗人梁启超在《少年中国说》里写道：“少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国的未来、祖国的希望，只有我们努力学习，长大后为国家和社会做贡献，我们的祖国才能更加富强。而梦想，就是我们努力拼搏的动力源泉。
成为一名作家，我就能写出许多对人们有益的文章，就可以借此提醒人们。
我最想写的就是关于环保的文章。千百年来，人类因为贪婪而将地球伤害得千疮百孔。地球上的森林成片成片的倒下，各个化工厂从烟囱里排出的废气使人们早已看不见蓝天，排出的废水污染了一片又一片的江河。大街小巷里，汽车排出的尾气使空气早已不再清新，天空中经常出现雾霾。更严重的是，许多人不重视保护水资源，导致世界多个城市、地区严重缺水，甚至有人因为缺水而死去。如果我成为了一名作家，我会尽自己最大的努力写一篇文章，让人们重视环境问题，人人争做环保达人！
我还想写关于和平的文章。战争是残忍的，它像一个使无数的人失去生命，更使无数妇女、孩子失去至亲的恶魔。迄今为止，仍然有许多国家的人民生活在水深火热的战争中，他们渴望和平，渴望过平安幸福、其乐融融的生活，可现实却是他们每天在枪林弹雨中奋力求生，趁着夜深人静时偷偷逃走，许多孩子因为战争不能接受教育。我一定要写一篇文章呼吁人们：停止战争吧！让那些生活在战争中的人享受正常人的生活，让那些生活在战争中的孩子能和我们一样，享受学习的乐趣！
千千万万个普通的梦想，拼成了伟大的中国梦。要想实现梦想，光说是没有用的，只有一步一个脚印，脚踏实地地努力学习才能真正实现“中国梦，我的梦。”
渭河作文六年级篇6
那曾经纤细的身材,因为我而变得臃肿;那曾经细腻的双手,因为我变得粗糙;那曾经美丽的容颜，因为我而变得沧桑;那曾经年轻的心态,因为我变得老化-----母亲这一生为我付出的太多太多.
母爱是无私的，总是在不经意的小事中流露,从来不要求回报,也从来不炫耀,她总是默默地奉献.有时候在人前和我们开怀大笑,但在夜深人静时,也会因烦恼而悄悄落泪但,她从不向我们诉苦,从来都是教我们乐观坚强.
比大海更广阔的是天空，比天空伟大的是母亲的心,母亲的爱.母爱如同温暖的阳光,照射进我们的心房,暖化我们心头的冰;母爱似水，无声无息地滋养着我们.世界上最大的爱,莫过于母爱.
在三八妇女节到来之际,我祝我的母亲和天下所有的母亲节日快乐，永远幸福年轻. 作者单位：心作文与口才培训中心指导老师：张彩华
渭河作文六年级篇7
那天，我终于冲破厚厚的土层，在路边的一棵树旁长出了嫩绿的小芽。
啊!外面的世界多么美丽，多么精彩!虽然我只是一株毫不起眼的小草，但是我要为这个世界增添自己的光彩。可是，同伴们对我这个梦想却不以为然，劝导我说：“别做白日梦啦!你就算开出了花，也不过是野花罢了，谁会注意到你呢？”
我不去理会它们的只言片语。我想：自己深受大地母亲的宠爱，贪婪地吸取着阳光雨露的精华。后来，果然我结出了第一个雪白的花苞。
可是，没过几天，一场暴风雨袭来，娇嫩的花苞被豆粒般的雨点打掉了。我很伤心，以为自己的生命走到了尽头……但是，就在这时，一个苍老的声音在我耳畔响起：“孩子，不要放弃，坚持你最初的梦想，执着追求下去，成功一定属于你。”原来是一块石头在对我讲话。从它的眼神里，我悟出了它对我的肯定与鼓励。望着他，我又暗暗下定决心……
一天早晨，我听到两株草在悄悄地议论：“你看它还真得开了花。”“嗯，咱们当初真不应该那样说它。”是在说我吗？我急忙看看自己：雪白的花瓣上有一颗露珠，在和煦的阳光的照耀下变得闪闪发光。啊!我的梦想终于实现了!我终于开了一朵小花。我用自己有限的生命为大地母亲无限增添了无限的美丽!
渭河作文六年级篇8
快乐秋游
昨天是我最高兴的一天。我们去了游乐园和安全教育基地。
第一个项目是旋转秋千伞。坐在秋千上感受着风在我耳畔呼啸着，同学们的尖叫在我耳畔萦绕着，一种满足感洋溢在心头。下一个项目是海盗船，这个游戏很刺激，有些同学不敢玩，但我们玩的十分开心，全程都是笑着的，男女生还互相比着手势。第三个项目是碰碰车，在玩游戏的时候，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。过山车——最刺激的游戏来了！说实话，我还是第一次坐过山车呢！心里难免有些小紧张。坐到座位后，我的心就像被攥紧了一般，好害怕！我努力鼓起勇气抓牢了扶手。开始了！先是缓慢的爬坡，然后……只觉一阵风掠过，身子东倒西歪，时而前倾、时而后仰，被晃得晕头晕脑的。睁开眼——到了！“那么快！”我心里惊呼，“一点失重感都没有哟！”我发现，我似乎爱上了过山车！这个以前不敢去尝试的游戏。最后一个项目是旋风骑手，说实话，这个游戏不太好玩，坐在上面就像躺在摇篮里一样，晃来晃去的，好想睡觉！
一顿丰盛的午饭过后，我们去了安全教育基地。接受了以为阿姨的悉心教导和指点，让我们对安全防范措施有了进一步的了解。
这次秋游是我最快乐的一次秋游，跟同学们出去玩和跟家长们出去玩感觉就是不一样啊！更放肆，更快乐！
秋游
2015年10月19日，我们高新中学六年级来到了求水山公园和安全基地参加秋游。
同学们都很喜欢和满意这次的秋游活动，因为学到了很多知识和玩了很多游乐设施。
上午，我们来到了求水山公园，下了车，去完洗手间，我们来到一个长廊，导游给我们介绍了一下这面墙上画的是什么，这面墙上画的是原始人到中华人民的过程与一些神话。参观完毕，我们爬了一下“长城”。随后我们玩了五个游乐设施，分别是：旋转秋千，碰碰车，海盗船，过山车和一个旋转的东西。玩完了，吃完午饭，我们来到一个场馆，里面有很多以前用的工具展示。
下午，我们来到了安全基地，班级分为两波进行学习，我们学习了地震来临时的防范措施，还有防火知识，还学习了煤气泄露可能发生的各种危险。
我很喜欢这次的秋游，让我学习到了好多知识，希望以后的活动也会像这次一般精彩。
渭河作文六年级篇9
我的家乡在宝鸡，它是一个美丽的园林城市。要说最美最好玩的地方，我觉得应该是渭河公园。
深秋的那一天，王老师带领我们去渭河公园。我们很快来到渭河公园的大门口，那里竖立着三颗棕榈树，它的叶子像大扇子一样，树干上有一些毛，老师说那是棕毛，树下面有好多雏菊，有橘色的，有金黄色的，花朵就像一个个彩色的包子，我真想一口把它们吞掉。
接着，我们上到河堤，河堤上的爬山虎在秋日下变成了红色，好像在举行盛大的宴会。两边的草地上，有一些栾树结的红色的果子，栾树就像一个小朋友抱着好多灯笼糖果，仿佛在说:“哼，这都是我的!”
走到公园里，眼前一片彩色世界，有绿的，有红的。啊!这里太美了，简直就是天堂呀!我们来到竹林前，竹子就像一个个绿色的卫士一样挺立着。在广场上，还有几棵高大挺拔的大树，这时，树上的叶子五彩缤纷，有的叶子是绿色，有的是红色，有的是黄色，简直就像一棵棵三色树，漂亮极了!
我们最主要是去看渭河，在河边，长着许多芦苇，密密的像一团乱麻，它的花像白色的，就像一团团棉花。渭河的水，好清啊!就像一面镜子，把天空和岸边的树全映照在了水里，清的还可以看见河底的沙石。这时，西边的天空一片红彤彤的，夕阳像一枚红柿子，它的光芒把天空都染红了。
河堤公园可真美啊!我爱渭河公园，更爱我的家乡宝鸡。
渭河作文六年级篇10
行走在渭河边，你会发现，这里真的很美。
深秋时节，河面平静得像面镜子，平稳而光滑。阳光照在河面上，反射起点点波光，水鸟不时掠过水面，然后又展翅高飞。有几只小船在远处荡漾着。这一切，不禁让我想起了一句诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”静静的渭河真是太美了!
生长在河边滩地上的芦苇，一株株杆子又细又长，头顶的苇花像棉絮一样在空中招摇着。远远望去，一大片的芦苇就像黄色的大海，微风吹过，波浪一样起伏着，一浪高过一浪，甚是壮观。真是“蒹葭苍苍，白露为霜“啊!
走在堤岸上的羊肠小道上，微风迎面吹来，就像是一只手在抚摸着你的脸。风中伴随着花草和泥土的气息，让人心旷神怡。垂柳长长的枝条在眼前飘荡，菊花一丛丛绽放着金灿灿的笑脸，阳光暖暖地照在身上，我闭上眼，尽情地享受这美妙的时刻。此刻，我只想化用两句诗来表达我的心情：“最爱河边行不足，绿柳黄花渭水堤。”
往前继续走，映入眼帘的是一大片格桑花。五颜六色，争相竞放，颜色一朵比一朵娇艳。花朵在微风中微微摆动，好像在欢迎我们。那淡淡的清香，让人忍不住深吸了几口。虽然是男孩子，看到这些娇小可爱的花儿也心生喜爱之情，正好一朵花伸到了我的膝盖跟前，就蹲下来和它合了张影。望着眼前的鲜花，我恍惚觉得春天到了，真的有一种“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的感觉。
走到一处草地上，我们席地而坐，举办了一场诗词大赛。大家朗诵着有关秋天的诗句，玩着“秋”字飞花令，赢了的开心大叫，输了的重新再来，欢声笑语，不绝于耳。
行走在渭河边，你会发现，“秋日”真的胜过“春朝”!
渭河作文六年级篇11
我的家乡在宝鸡，那里山清水秀，风景优美。有高高的太白山，有历史悠久的博物馆，也有绿茫茫的关山草原。其中有一条奔流不息的河流——渭河，穿城而过。它也是陕西人民的母亲河。
早上，太阳还没有出来，轻纱似的白雾笼罩着河水，给渭河增添了一种朦朦胧胧的美!过了一会儿，太阳缓缓从东方升起来，照射在河面上，就像洒了许多细碎的金子，散发着耀眼的光芒。早起的人们在河岸边晨练，个个脸上洋溢着灿烂的微笑。他们有的做操，有的散步，还有的练嗓子……
到了中午，渭河里的水哗啦啦地向东流去，好像一条蓝绸带随风飘动。清风一吹，河面上就涌起层层波纹，如果拿起小石头扔向水里，就会溅起朵朵浪花。河水有时也很平静，就像一面镜子，倒映着岸边的高楼大厦，倒映着着蓝天白云，倒映着我可爱的笑脸。天上的鸟儿自由自在地飞翔，地上的花儿露出笑脸，小草露出尖尖的小脑袋，在向渭河打招呼呢!好美的景象，宛如一幅优美的画卷!
傍晚的渭河，柔柔的，犹如一位娴静的少女。南岸边就是一丛芦苇荡，随着微风摇晃，好似在给渭河跳舞呢!紧挨着渭河的背面，就是热闹非凡的渭河公园，人们下班了就到公园里唱歌跳舞，欢笑声不断。夜晚的渭河静悄悄的，只有鱼虾和岸边的花草在陪伴着渭河，渭河似乎也睡着了……
啊!美丽的渭河，家乡的渭河!你是我们的母亲河，更是我们生命的摇篮!我爱你!
渭河作文六年级篇12
黄河是我们的母系河，是中华民族的摇篮。而渭河就是黄河最大的一条支流了。渭河就在我的家乡。
早晨的渭河就像一个刚睡醒的孩子。张开朦胧的睡眼，伸着懒腰。透明的露水闪耀着，正在岸边的枝叶上跳舞。一阵风吹来，带来了一丝凉意。河两边的柳树在风中摇曳着，舞动着嫩绿的枝条。太阳出来了，露珠渐渐消逝了，渭河显的一片安详。
中午，金色的阳光在水面跳跃着，渭河变得热烈起来了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾而去。此时的渭河，精力旺盛，正在嬉戏打闹呢。一阵微风拂过，岸边的芦苇轻轻摇晃，好像在向我们招手。
傍晚，渭河显的懒洋洋的，缓缓的向前流动。温暖的阳光照射向河面，整个渭河显的金波荡漾。渭河休息了，人们三三两两的来到渭河边。你瞧他们玩得多开心呀!男孩子们有的挤成一堆一起玩悠悠球，有的在戈壁滩上追逐打闹。有女孩们则弯下腰，眯起眼睛寻找着四叶草。老人们搬来凳子围在一起聊天，望着孩子们，脸上的笑容绽放着。也有人喜欢打水漂。只见他们拿起一块小石子，用力向水面扔去。接着，河面便荡起阵阵涟漪。河水清澈见底，鱼儿成群结队的游着，还有不少的蝌蚪。有些小孩子们拿起渔网，卷起裤腿便下水捞鱼和蝌蚪去了。
晚上，渭河彻底安静下来了。岸上树丛中知了不停的叫着，一轮明月高高挂起。晚风拂过河面，河面荡起一阵阵波纹，接着又平静下来。朦胧的目光酒向河面，面显的那么柔和，那么平静。
渭河作文六年级篇13
我的家乡有条河，他的名字叫渭河。黄河是我们祖国的母亲河，而渭河正是她的孩子。世界上有千万条河，她也许并不是最大的，但她却滋润着一方土地，哺育着一方人民。她在一年中展现出不一样的风采。
春天，渭河慢慢苏醒过来，像刚刚睡醒的小孩子睁着明亮的眼睛，看着周围的一切。她唤醒了河畔的花草树木。柳梢上探出了一个个绿色的小脑袋，在微风中轻轻摇晃。河水缓缓地流着，唱着欢快的歌，像是要去春游呢。清亮的水面，使人想去戏水游玩，大雁也从南方飞回来啦!它们在渭河上徘徊着，鸣叫着，使渭河变得热闹起来。
夏天，渭河汹涌的拍打着河畔，不停地跳跃着奔腾向前。在渭河中央，远远看到有一丛芦苇荡，好像一位妙龄少女，穿着绿色纱裙在水中翩翩起舞。芦苇荡里，不知哪来的水鸟，当人们靠近芦苇荡时，立刻飞起，引来人们的阵阵惊呼。也不知道是人惊动了水鸟，还是水鸟惊动了人。渭河有时也会耍些小脾气，他会毫不留情地冲刷岸堤，汹涌的激流淹没了正开的鲜艳的荷花，好像在展示大自然的力量，告诫人们要保护环境。
秋天，荷花枯萎，河水亮中带黄，像是哪个调皮的孩子，把水底的淤泥搅动的混浊起来。柳树叶、荷叶在水面上打着旋，嬉戏着，追逐着，享受河水带来的快乐。夕阳西下，晚霞映着河水，这时的河水，真用“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”来形容，一点都不夸张啊。
冬天，渭河安静下来，像个熟睡的孩子。周围的一切都静悄悄的，鸟儿、鸭子都不知去向，河面上只留下了一层薄冰。春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，都成昨天的故事，只有那满眼的雪白。
我爱渭河，我更爱我的家乡。因为你，我的家乡才会如此美丽，多彩。
渭河作文六年级篇14
微风吹拂着大地，春姑娘迈着轻快的脚步，悄悄地来了。
我家旁边有一条河，它的名字叫作渭河。春天的渭河，河水很清，像一条轻柔的绿色丝带，轻轻地飘动着。小蝌蚪和小鱼在水里一起玩耍，野鸭妈妈带着小鸭子们在水里嬉戏。有些小野鸭把头伸进水里，然后又冒出来;有的小野鸭好像生气了似的，拍打着自己的翅膀，水花四溅。
野鸭妈妈突然自己一个人钻进了水里，只在水面上留下几个泡泡，其实那是鸭妈妈在找东西吃呢!小野鸭们也学着妈妈的样子，一个个钻进水里觅起食来，水面上便留下了长长一串串泡泡儿。
河岸上有一位柳树姑娘，她正照着镜子，梳着自己长长的头发。有几根长发掉在了水面上，荡起了一波小小的波纹。河岸的桃花姐姐，欣赏着自己粉装玉砌的花瓣儿，引来了小鸟在她的枝头唱歌儿。大人在河堤跑步，孩子们在河边放风筝，老人们慢慢地散着步，欣赏着春天的渭河。
春天的渭河真美呀!我喜欢春天的渭河!
渭河作文六年级篇15
寂静又喧闹的校园
我们美好的时光
似微风荡过的湖水
涟漪轻轻地晃荡
时间太瘦太瘦
指缝太宽太宽
转眼匆匆的岁月
白驹过隙般的彷徨
蓦然回首
六载的冬去春来
多少欢乐的笑颜
流泪的脸庞
那棵常年的青松脚下
泥土是那样的细腻光滑
是你调皮的打滚
还是岁月留下的光华?
花坛里那株迎春花
记住了你的嬉笑喧哗
如花般的笑脸
何尝又不是花儿的
懵懂发芽?
