这篇文章是一年级作文练习共15篇,包含了日常生活中的各种主题,如我的家庭、我的爱好、我的学校、我的朋友等。每篇文章都简短易懂,语言生动,适合小学生阅读和练习写作。通过这些练习,孩子们可以提高自己的写作水平和语言表达能力。
一年级作文练习(通用15篇)篇1
一、看拼音写词语
yǚzhòufēichónɡliànɡshǎnshǎnchēzhàn
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yǒurényǒuàizìjǐzuòɡōnɡxǐshǒu
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bùshìbùhuìlǐshūbāoménhùkāihuì
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xiězìliǎnɡɡèyíɡèrénnǐmenyuèér
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kànjiànshǎndònɡxiǎomāomāoérnónɡmín
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rénmínyībǎdāoyǜmǐyǜshítāde
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xiǎnɡyīxiǎnɡàiɡuóhónɡxīnɡwǒmen
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二、比一比,组词
划( )地( )河( )坐( )
到( )他( )和( )做( )
理( )爱( )提( )玩( )
里( )家( )是( )动( )
一年级作文练习(通用15篇)篇2
题1:一年级看图写话练习题
问题设置一:今天是植树节,天气怎么样?
提供形容天气好的词语:阳光明媚、万里无云、阳光灿烂、风和日丽、秋高气爽、春暖花开
问题设置二:我是怎么植树的?先()接着()然后()最后()。
训练时,优生先说,注意每个孩子都要有练习的机会,时间可以花得稍微多点。
问题设置三:看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默对小树苗()。
问题设置四:这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢?
口语交际整合训练,从说转化到写,教师相机指导。
后记学生作品:
植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:“快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。”这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!
题2:一年级看图写话练习题
请你看图,发挥想象写几句话。
一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
一年级作文练习(通用15篇)篇3
自己去吧
丁奇兵
小猴说:“妈妈,您能带我去采树上的果子吗?”
妈妈说:“那树并不高,你自己去采吧。”
过了几天,小猴学会了采果子。
自己去吧
梁凯烯
蜜蜂说:“妈妈,您能带我去采花蜜吗?”
妈妈说:“花园里的花蜜很甜,你自己去采吧。”
这样,蜜蜂自己学会了采花蜜。
自己去吧
王梦妍
小猫说:“妈妈,我想吃鱼,您能带我去钓鱼吗?”
妈妈说:“河里的鱼儿很多,你自己去钓吧。”
过了几天,小猫学会了钓鱼。
自己去吧
洪宇涵
放学回家,我对妈妈说:“妈妈,我想洗个热水澡。”
妈妈说:“卫生间里有热水器,自己去洗吧。”
这样,我学会了洗澡。
自己去吧
吴思垚
放学回到家,我对妈妈说:“妈妈,我的书包很乱了,您帮我整理吧?”
妈妈说:“书包是你自己用的,自己整理吧。”
过了几天,我学会了洗澡。
一年级作文练习(通用15篇)篇4
昨天,听老师说快要开运动会,让我们练习跳绳和跳远。我想参加跳绳,所以今天下午在家练习。
一开始我都跳跳停停很吃力,脚底板很疼。绳子总是甩到自己的脚趾头上,好痛呀!接着坚持跳。跳着跳着,就轻松了,脚也不痛了。流了一身汗人也舒服了,一分钟可以跳55个,这不是我想要的成绩,还要继续努力。
只要坚持练习,最后一定会成功。
一年级作文练习(通用15篇)篇5
晚上我在家练习降E大调的和弦。刚开始我只是一个一个音阶练过去,后来我试着把音阶连在一起分手弹了几遍,最后我两手合起来练了十遍左右,就能够弹得比较熟练了。我觉得只有努力练习才会有好收获。
一年级作文练习(通用15篇)篇6
练习跳舞
我们每天中午都要去练习跳舞,那可是要在舞台上表演的哟!
今天,我把作业给老师改好了在去跳舞的。免得每天那么早去,还要等老师来,果然今天正好,到了老师就来了。
我们跳舞的名字是《雷锋伴我行》,我们已经跳了许多的了。就是有的动作太复杂,不好记,做的不齐,要做好几次。我们一共要跳四分三十秒,我们已经跳了三分四十秒了,还差一点就学完了。我看了一下后面,又要换位子,又要慢慢的排。不知道今天为什么,老师现教我们做最后一共动作,我感到很好奇?而且最后一共动作是中间一个人拿一本雷锋日记像是花蕊,可老师改成了几个人一起把一个人给举上去,那四个人举的人当中我就在一个,还有徐冉、陈远月、还有个301班的。我们几个个子高,所以老师选我们几个来举起方宛彬。
今天老师只排到了这里,就让我们回去了。哦,对了,老师还发了一张红色的单子,问家长是否给孩子订服装。我每次演出爸爸妈妈都给我买这次应该也会给我买。