四年级学生小明家乡以种植银梨而闻名。一天，小明在树上摘梨时不慎摔倒，引发了一系列笑话。他的家人和邻居们忍俊不禁，笑得前仰后合。尽管小明受了点伤，但他也加入了笑声，成为了家乡的笑案之一。笑中带着温暖和快乐。
四年级家乡的银梨作文笑案篇一
四（6）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们百忙之中抽出时间参加今晚的家长会。在此，我对家长们的到来表示热烈的欢迎！时间过得真快，我接手这个班已整整三个月了，在这三个月中，孩子们在不断地进步，我自己也积累了许多教学经验。在家长们的理解与协助下，我的班主任工作做得有条不紊，谢谢大家的支持！今天，我占用大家宝贵的时间，谈几个问题。
一．说说班级的一些感受
经过三个月的相处，让我对孩子们有了全面的了解：我们班是个快乐的集体，孩子们活泼、热情、善良，学习上有一定的主动和自觉性，班风良好，热爱集体，尊敬老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入四年级后，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的学生了，各方面逐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应现阶段的学习生活。
二．汇报班级工作
我们班原有45名学生，本学期转入8名。大部分孩子学习积极努力，作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，要使孩子们真正养成自觉学习的习惯，这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来，因为习惯的养成不是一朝一夕的事情，它有一个循序渐进的过程。
三．总结几次考试情况
本学期从开学至今，语文已经进行了6次测验，无论是在基础知识，还是能力训练方面都存在着一定的问题。具体表现在：有部分孩子的基础不是很扎实，如拼音、写字等；阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强和提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，写作不仅要求语句通顺，还要内容具体。要写好作文，这就要靠平时的积累，多读书、多练笔。有些同学读书、作业不求甚解，怕动脑筋，作业没有及时订正的习惯。
四．以下几个方面还有待加强
1、听讲的习惯
一部分孩子上课听讲不专心，爱做小动作。表现在上课时不跟着老师活动，不理会别人发言。
2、课堂上说的习惯
有些孩子回答问题语言不完整，声音不响亮，不够自信。
这里，我们教师会尽量做到在学生回答错了或回答不完整的时候鼓励他们，表扬他敢于说的勇敢的精神，不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说。相信他们会越来越自信，说的越来越好。
3、做作业的习惯
有些孩子做作业粗心大意，边做边玩，有的做完作业不认真检查，书写字迹潦草。特别是家庭作业请各位重点关注。语文和数学作业都一条一条抄在家校本上，大家可根据孩子们的记录重点检查是否做齐，字迹是否端正，订正是否及时。检查千万不要停留在口头，一定要“眼见为实”。另外，重视读背的口头作业。
4、勤俭节约的习惯
班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。但也有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
5、竞赛方面：这学期我校在上个月举行了校运会，在比赛中，不少同学都能秉着为班级争光的思想，在赛场上发挥出色。但是，大多孩子尽管奋力拼搏，由于体质较弱，平时缺乏锻炼，我班的成绩远远落后于其他班级。
五．谈谈孩子进入中年级的变化
1、学习方面：知识学习广泛了，有人认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么，在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。学习方法改变了，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学”。除了完成老师布置的作业，更多的作业还得学生自己去找，如可以预习课文，也可以复习老师已经讲过的知识，还可以看看有益的课外书。因为以上改变，所以会出现一部分孩子求知欲增强，因此，成绩越来越好，有明显的进步。而有一部分出现惰性，怕辛苦，也有一部分孩子对学习不协调，成绩也有待于提高。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。其实，我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，总想干点什么。但是，他们的辨别能力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
六．作为语文老师我还要讲讲有关孩子们语文方面的学习。
1、关于背诵
语文能力包括听、说、读、写、书。而大量的阅读、平时的背诵积累是提高语文素养的最重要的途径。背诵很重要，
所以每个人都要学会正确、合理、有效地安排时间。在学校里，要充分利用早自学和中午的一段时间。一到学校，先自己复习头天晚上的背诵作业，包括课文、《词语手册》、《古诗》等。
既然背诵这么重要，孩子自我控制能力又很差，所以作为家长一定要监督孩子背诵，并请签名。背诵的作业每天都有，最难得的是每天能够坚持下来，所以最后还想说一句：希望家长每天能督促孩子认真完成，在孩子的作业本上签名，贵在坚持。
2、关于看书
10月份，我们学校举行了读书节活动，根据家长的建议和学校的要求，建立了班级书库，也叫作读书漂流站，同学之间互相借阅。现在，如果中午完成作业后，可以借书看。让孩子养成看书的习惯，以丰富知识，开拓视野，提供阅读能力。
总之，要提高语文成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！
七．对家长的几点希望
1、注意督促孩子按时按质按量完成作业，上学带作业及必需品。
2、晚上让孩子早睡觉，最迟在9点，保证孩子睡眠。有些学生上课注意力不集中，这与休息不好有很大的关系，请家长给予关注；
3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，他的学习潜力将受到限制。相反，有些孩子暂时成绩还不突出，学习态度和兴趣却比以往有了明显的好转，我们就不要苛求他们，耐心地等待孩子们好起来
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议，欢迎直接、当面和老师交流。
5、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写小练笔（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解孩子在校的学习、纪律等情况，如果有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。希望家长和老师们携起手来，共同教育好孩子。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校和家庭和谐配合，才能使我们的孩子健康成长。为了我们共同的孩子，让我们合作愉快！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！谢谢大家！
四年级家乡的银梨作文笑案篇二
四（7）班家长会发言稿
陈佩珍
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（7）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。
今晚的家长会大概分两部分组成，首先由我向各位家长介绍一下学校和班级的一些基本情况并向各位提出一些建议。然后我们一起聆听一个有关消防安全知识的讲座。
一、学校现在的状况
学校的情况也许各位比我更了解，所以我也不在这里细说。我想告诉大家的是；一是我们从上个学期起开通了家校通，更方便我们之间联系，不知各位是否收到,如果您的手机号有变化，请及时告知。二是这学期学校在德育方面的重点依然是礼仪和文明行为的养成教育，建议各位家长在家里也可有意识培养孩子们的道德礼仪和文明的行为习惯，比如吃饭时会给爸爸妈妈盛饭等等，使孩子成为一个有修养的人。三是大家可登入我们学校的网站，及时了解学校的有关事情。
二，班内的情况：
我们班现在共有54人。三年的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。第四个年头又开始了，这班学生应该是教的时间最长的学生。在我们在坐家长的一起配合支持下，我班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，整体成绩处于中上水平。上学期的语文，数学统考，我们班在年级段中排名都是第二名。我们这次的运动会和方队评比也都是第二名。这学期我二次放手让他们自己组织班队会，如杨青妤，任梓心，宋笑瑜等同学组织得象模象样，节目也有声有色。作为班主老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位老师密切的配合起来，把孩子培养的更好。
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，有时不免要闯一些小祸，但他们的德行都是好的。不过，我要提醒大家的是你现在的孩子，他已经不是小不点儿，在思想意识上，从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，我们孩子有时表现得很倔强，不听我们家长的话了。但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人语言要规范，不要把社会上的一些不适合学生听的语言带到家里，还有家长的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。希望我们的家长言行一致，为孩子树立榜样。对于我们家长自身来说最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。举个简单的例子：比如你要孩子专心看书，不准边看电视边做作业，但你自己却边看电视边吃饭；或孩子在做作业，您却把电视放得很响，或者不是传来麻将声，我想大部分孩子就会分心。所以我们并不只是在教育孩子时才教育孩子的。我们的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
在德，行方面的培养我认为家长要放在第一位，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。所以有的家长觉得孩子成绩不好，怕见老师，怕难为情，我觉得这没必要。学生就跟自己的孩子一样，重要的是如老师沟通共同努力搞好孩子的学习。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
1、这学期学习成绩每次能达到90分以上，比较稳定的同学有:
2、上课积极发言的有：
3、这学期我们开始练写钢笔字，有不少同学的钢笔字书写也有了很大的进步，班级里涌现了一部分书写优秀的孩子书写认真规范的有：
4、习作较突出的有：
现在讲讲孩子进入中年级的学习的内容和学习方法的变化:
知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，因此，每次学完一课，词语一定得让他记住，听写出，要背诵的一定要背诵，背诵其实是语言的内化过程，一时效果不明显，但时间长了，语文的综合能力会有所提高。同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。如我们每次预习新课都要写写感想，（这一过程促动孩子认真预习，思考，主动组织语言等，）在试卷中也有很多这样的题目。在新型的教育体制下，学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己主动去学习。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，在加上基础较差，跟不上全班同学的学习节奏，所以两极分化现象会越来越严重。
在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，1，不仔细阅读文章，不多读，（现在文章长，不多读几遍文章主线难以理清。）2，不仔细审题，不加以细读，想当然地就一做了事。所以阅读分析失分较多。作文方面：目前全班大多数学生达到最基本的要求语句通顺、内容具体，但也有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。这就要靠平时的积累，多读书、多积累、多练笔。本学期的作文，我们不再像三年级一样，在老师指导后写出几乎千篇一律的文章，而是主要从活动中让孩子们亲身体验实践，然老师大概的指导下各自习作，然后给孩子们修改的要点，尽量让孩子们自己的智慧在习作中得到闪现。也许有的家长很烦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但我们只有做起来，相信孩子会有突飞猛进这一天的。
对家长的几点希望
1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。（有个别孩子一会儿作业每带，一会儿书本每带）
2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；
3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
5、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
7、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
各位家长，一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花.
四年级家乡的银梨作文笑案篇三
东濠涌是珠江广州段的主要河涌之一，是广州仅存的旧城护城河，从北到南全长约3000米，因为在广州城的东面，所以叫东濠涌。
上世纪六十年代初，东濠涌的水清澈见底，鱼虾在水中欢快地嬉戏。但到了上世纪九十年代，随着工业化和城市化的发展，还有东濠涌两岸居民和工厂把生活垃、工业废水直接排入河涌，导致水渐渐变得浑浊不清，各种漂浮物在涌面上堆积，污染非常严重，涌边臭气熏天，苍蝇成群结队来安家，居住环境变得越来越差，两岸居民苦不堪言，不少家庭常年都不敢打开窗户，人们经过都要捂着鼻子走。
如今，我们来到东濠涌，看到了它的面貌焕然一新，因为在2009年初，广州市越秀区水务局对东濠涌进行综合整治。只见河涌两岸房屋整饰一新，旧城经过更新改造，居住环境得到改善。东濠涌通过补水和净化处理，水质渐渐好转，没有了漂浮物，消除了黑臭现象，水变得清澈、可触摸。涌面水平如镜，倒映着涌边一株株垂柳，伴随徐徐清风轻轻摇晃。绿道上树木郁郁葱葱，花朵争奇斗艳。空气清新甜润，随处可见人们亲水、戏水的情景。绿色生态全面恢复，多么引人入胜的美景啊！
通过对东濠涌的了解，让我知道，美好的环境是要靠大家共同创造和维护，地球是我们的家，不要让它为我们哭泣。让我们同心协力保护我们的护城河，未来的河涌，一定会水更清，景更美。
四年级家乡的银梨作文笑案篇四
我的家乡在广州。这是爷爷说的。虽然爷爷祖籍在广东阳江，但他老人家从小就在外面上学工作，我的爸爸却出生在青海，我生长在广州，爷爷就认定我是广州人。
我家住在风光秀丽的白云山脚下，麓湖公园在我家东边，里面有游乐场；雕塑公园在我家西边，公园里刻着“广州风情”四个大字，我在大字前照相留念，我喜欢“广州风情”。
夏天到了，我坐547路车到广州体育馆游泳；平时，我就到麓湖公园玩碰碰车，坐海盗船，打气球。
我的家乡广州真美，我爱我的家乡！
四年级家乡的银梨作文笑案篇五
在我的家乡，处处都可以见到银杏树。
春天来临了，银杏树满树都开始冒出一个个嫩芽儿，好像探出了一个个可爱的小脑袋。之后，叶子渐渐变得多起来，就会开出一朵朵小白花，小白花谢了以后，树上就会结出绿色的，和米粒一样大小的果实。
阳光和煦的春天走了，炎暑逼人的夏天又来临了。银杏树的叶子郁郁葱葱的，都紧紧地挨在一起，好像在说什么悄悄话，它的果实也变得越来越大。
秋天，银杏树的果实由绿色慢慢地变成黄绿色，接着又渐渐地变成黄色，果实熟了，银杏树的叶子也像金色的蝴蝶翩翩起舞，人们都高高兴兴地采着丰收的果实。没成熟的银杏涩得人牙齿都要掉了，成熟了的银杏香香的，让人吃了还想吃。
到了冬天，银杏树便彻底地脱光了她的金色外衣，换上了白棉袄，枝头变得秃秃的。
银杏树不但果实味美，而且它的叶子和果实还含着药物成分呢。它可以用来煲汤，作为病人的滋补佳品;它可以用来炒成食物，作为我们的休闲食品;它可以用来煮成粥，作为老年人的营养品……银杏树还被人们称为“活化石”呢!
我爱家乡的银杏树!
四年级家乡的银梨作文笑案篇六
我的家乡在长陔乡韶坑村，那是一个古老的村庄，我的家乡有一棵高大而又粗壮的银杏树。
春天，银杏树长出了嫩绿的叶子，叶子像一把把小扇子，一阵春风温柔地吹来一把把小扇子，把春天的美丽带来了。
夏天，树上的叶子长得葱葱茏茏，许多村民坐在银杏树下乘凉，有的小孩子在树下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上说说笑笑，下雨时人们把门关紧，有的人住在这棵树旁边就不用关门了，这是因为树把雨和风沙挡到了。
秋天，一片片像扇子一样的叶子变黄了，这时树上长满了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的话就会恶心、呕吐，因为白果是一种很宝贵的药材，所以一次只能吃两三个呢！深秋时分，黄色的银杏树落叶在空中飞舞，树底下铺上一层厚厚的黄色地毯。
冬天，雪花在空中飞舞，光秃秃的树上积满了白雪。每年12月的时候，村民给这棵银杏树穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脱掉，这是表示人们对这棵银杏树的关爱。过春节的时候，人们在除夕晚上的时候，到树下放鞭炮，说说笑笑，祝贺这棵银杏树又长了一岁，谢谢老银杏树给我们带来快乐，向这位老爷爷许愿--小孩子学习进步，天天向上。
这就是我们家乡的老银杏树，它现在已经有一千多岁了，这是祖先留下来的宝贝。它的粗和长你知道吗？我来说说吧！它有6个大人伸开双臂手拉手围起来那么粗，有我家4层楼那么高，这棵树够大吧！你要是想来观赏这棵树的话，就赶快来吧，我当你的导游，这里有十分热情的村民，热情欢迎全国的人来到这里旅游，不光有古老的银杏树，还有许许多多的古代建筑呢！你看我的家乡美不美呀？记住了有一棵银杏树在我的家乡哦！
四年级家乡的银梨作文笑案篇七
“清清的骆马湖啊，一望无穷，站在那湖岸上啊，从西望不到东，秋水养肥虾和蟹”……
你们猜出来这是哪儿了吗？对了，这就是我家乡宿迁的骆马湖。骆马湖是江苏省第四大湖泊，里面盛产大闸蟹、青虾、银鱼等水产品。今天我们就去品尝骆马湖的大银鱼吧！
银鱼是骆马湖独特的水生产品，它对水质的要求特别高，必须是清得能见水底的水质，骆马湖的水质就是这样的，俗话说得好，好水出好鱼，骆马湖的银鱼形状也很独特，好似一根加粗了的短面条，通体洁白，透明如美玉，特别美丽。形状如根根银条，肉质细嫩鲜美，不愧是“水中白银”、“水中人参”呀！银鱼出水就死，想买最鲜活的银鱼，要现场捕捞。
银鱼不仅形状奇特，而且味道还很鲜美呢。说到银鱼，做成的菜品可多着呢！什么银鱼鸡蛋羹、辣银鱼等都很好吃，可最养生的做法还是银鱼鸡蛋羹，它可以保存住银鱼最原始原味的味道。轻轻抿上一口，你会觉得嫩滑极了，口感绝佳。
银鱼也被称为“水中人参”。它的营养价值也极为高，10克的银鱼可以释放出2000大的能量，儿童吃了强身见骨，老人吃了可以温暖全身，刚做好的银鱼鸡蛋羹香气扑鼻，金黄的鸡蛋上摆着十几条银鱼，好似一幅画儿，让人垂帘三尺，吃上一勺，在嘴里慢慢地品味，满口都是鸡蛋的滑和银鱼的鲜，满口都是骆马湖的味道。这么好吃的银鱼羹，让我沉浸其中，无法自拔。
我爱骆马湖的银鱼，更爱美丽的家乡。
四年级家乡的银梨作文笑案篇八
我的家乡在被称为“天府之国”的成都，那里大街小巷都能看见一种被誉为“市树”的银杏树，它非常珍贵，同时被誉为植物界的活化石和植物界的“大熊猫”。
春天，在春雨的滋润下，银杏树慢慢开始发芽了，长出了嫩绿的叶子。没过几天，银杏树的叶子慢慢变成了深绿色，远远看去就像披上了一层绿色的外套。
夏天，银杏树枝繁叶茂，像一把绿色的大伞。艳阳高照时，老爷爷们来到树下下棋、乘凉。下雨了，玩游戏的小朋友们来到树下避雨，继续玩游戏。
秋天，银杏树最美。一片片金黄的叶子像无数块闪闪发光的金子。一阵秋风吹来，一片片金黄的叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，地上铺上一层厚厚的落叶像铺了一层金黄色的地毯。
冬天，寒冬呼啸，银杏树被吹成光秃秃的了，可它依然像战士一样挺立在那里。可仔细一瞧，银杏树上长着一些芽孢，原来它已经开始蕴育新的生命了，相信这棵银杏树明年春天会长的更茂盛。
我爱家乡的银杏树。
四年级家乡的银梨作文笑案篇九
我的家乡有一片银杏树林，那里一年四季景色迷人。
春天，一棵棵、一行行的银杏树枝上都绽出了嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着和煦的春风，枝条穿着一条碧绿的连衣裙在空中飞舞。
夏天，太阳公公正在工作。那一棵棵银杏树长得郁郁葱葱，浓密的枝叶把树林封的严严实实的。这时候人们纷纷赶来，坐在树荫下纳凉。看，一阵阵清风吹来了，人们都在尽情地享受着惬意的时光。
秋天，银杏树林是我最喜欢的风景了。瞧，每一片叶子不是变黄了，就是变红了。秋风吹来，飘零的叶子在空中，就像一把把金黄色的小扇子，又像一只只黄蝴蝶在跳着优美的舞姿。落在地上的银杏树叶，好像铺了一条火红的地毯。调皮的秋娃娃正在变换着魔法呢！
冬天，冬爷爷下起了大雪，万物都好像沉睡在银色的世界里。那棵棵银杏树上积满了白雪，好像冬爷爷的满头白发。呼啸的北风伴随着雪花在翩翩起舞。听，银杏林好像在唱歌，唱着寂寞、忧伤的歌。他在想：“为什么没人来看我了呢？这里可是银装素裹啊！”
我爱家乡的银杏林，更爱这缤纷四季的景色。
四年级家乡的银梨作文笑案篇十
我的家乡有一棵高大的银杏树。
春天，银杏树吐出了嫩绿的小芽。看见之后，感觉很舒服，觉得自己也随着小芽一起长大。
夏天，银杏树上嫩绿的小芽变成了金黄的小扇子。在温暖的阳光照耀下，小果子也慢慢的与我们一起快乐成长。
秋天，树上的果子圆圆的，好像许多小脑袋呢！银杏叶在空中落下来的时候，好像千万只金黄的蝴蝶随风舞动。我经常在银杏树下拾银杏叶。满地的金黄的厚厚的树叶，好像一张软软的大床，我真的很想躺在上面，美美地睡上一觉。
冬天，银杏叶的叶子全部掉了，只剩下光秃秃的树枝了。种树的人们怕它寂寞，就在它的旁边栽上了一些小草和小树，陪它度过寒冷的冬天。
我喜欢这棵树，如果我是一个画家，我一定会把这棵树画下来，让所有人都欣赏到它最美的一面！
四年级家乡的银梨作文笑案篇十一
我的家乡有一颗银杏树。
春天的时候，银杏树上会冒出许多的绿芽，像一群绿色的小精灵，来通报春天的讯息。再过几天，有些绿芽就会悄悄舒展开身体，变成一把把嫩绿精美的小扇子。然后，其它绿芽都不甘落后似的，争抢着舒展开身体，树上便挂满了大大小小的小绿扇，在微风中摆动着。
银杏树的叶子会由嫩绿一点点变成深绿，并且由小扇子变成大扇子，挨挨挤挤地长满了一树。当太阳照到人们身上，银杏树就会撑起一把绿叶伞，为人们纳凉。
银杏树的叶子绿油油的，好像一把把精美别致的小扇子。风吹过来，银杏树就摇动绿叶，好像在为春风伴舞。
下了一场春雨后，只见颗颗银杏树的叶子都挂满小水珠，跟水晶球一般，太阳出来一照，非常耀眼。
家乡的银杏树变化多端，我爱家乡的银杏树。
四年级家乡的银梨作文笑案篇十二
你的每一片树叶上，
都写着“珠圆玉润”几个字。
“珠圆玉润”是你小小的名片吗?
你曾经绿过，现在又变成黄色的了。
在空中，在树上，那样欢快的飘着。
你的叶子
是秋天的口哨吗?
吹出一首又一首“沙沙”的歌，
那轻快的音乐，
简直让人陶醉。
你的叶子
是秋天的样子吗?
蒲扇似的叶子，
在空中“哗哗”吹起几阵风，
使人凉爽又轻松。
到了深秋，
你落在地上腐烂了。
你化成一堆泥土，
为自己的母亲(银杏树)提供肥料，
同时，也在祝愿下一代健康成长。
四年级家乡的银梨作文笑案篇十三
好久没有做过这么多的家务了，虽然很累，但我非常高兴。
清晨，我一如既往，早早地起床，把被子叠得整整齐齐的，摆放在床头。刷牙洗脸后，便整理桌子，用干抹布在上面擦一擦。可一不小心，姐姐的手机被我擦到了地上。我一惊，赶紧把手机捡起来，仔细一看，还好没摔坏。我小心地把手机放回原位，就当什么事情也没发生。随后，我又开始洗碗，可是洗洁精没了，我便马马虎虎的刷完锅碗。最后再把地扫好，就大功告成了。看着干干净净的屋子，让我很欣慰。
到了中午，爸爸回来了，由于他的手指受伤了，只能我炒菜，爸爸在一旁指挥。开始了，首先炒我最拿手的番茄炒鸡蛋。先放入切好的番茄小火炒一会儿，再倒入搅好的鸡蛋，翻炒一会儿，直到炒熟为止。之后又炒了红烧带鱼，清蒸排骨，大龙虾，海螺，油焖茄子……真累。
到了吃午饭的时候了，我的小伙伴纷纷赶来，全都到齐后，我吃着自己炒的的菜，心里有说不出的滋味。
今天真是忙并快乐着。
四年级家乡的银梨作文笑案篇十四
在读《妈妈的银行账户》这本书时，让我印象最深刻的一句话就是：“只要有妈妈在，家人就充满了战胜困难，共渡难关的勇气。”《妈妈的银行账户》这本书记录了一个移民大家庭在生活中的点点滴滴。这个大家庭中，有一位伟大的妈妈，编织了一个美丽而善良的谎言，她说家里有一个银行账户，其实，这位母亲她这样做是为了让孩子们生活的无忧无虑，有安全感，不会对家中的经济条件不好而产生忧虑，所以只要有妈妈在，再苦再累的日子也会充满光。这位妈妈她能够和贪婪的医生太太打交道;能够用尽千方百计来看在在重病靠中的小女儿达格玛;也能够化解家中“小淑女”在学校里的惹祸，化解尴尬;她能够……
这个妈妈能够说是万能的。她能够把不新鲜的咖啡面包放进烤箱里让面包重新变得美味，也能够把发酸了的牛奶变成好吃的奶酪。
只要妈妈在，再苦再累的日子也有光!这句话说的没错，在生活实际上，不也是如此吗?妈妈在的日子，会让人感到满足和温暖。在生活中，也许我考试没考好，妈妈会安慰我，让我重新恢复信心;妈妈在，我能够向她倾诉我的苦衷;妈妈在，她能够是我低落的情绪，再次出现光……
母亲是多么伟大啊!人们说母亲是爱的摇篮，是一个美丽的传奇。在我心中，妈妈是一个文章中所说的那个“银行账户”。妈妈是一座靠山，是一个让我无忧无虑的那张无价的“银行卡”。
也许大家在没读这本书以前，对母爱的理解并不很深刻，但是但合上这本书，看完最后一页，咽下智慧的唾沫的时候，你就能够理解到母亲那浓浓的爱意了。同时在那里，我也想确切地认为：“在这个世界上，最伟大的无愧是母爱了，她给予的我们的每一份爱，都包含着人生的点点滴滴。”那么此刻就让我们闭上眼睛，去感受那不平凡的爱吧!
四年级家乡的银梨作文笑案篇十五
《妈妈的银行账户》是一本朴素的小书，里面写了与妈妈有关的17个故事。给我印象最深的一句话是：“只要有妈妈在，家里就充满了战胜困难，攻共度难关的勇气。”这本书记录了家庭生活的点点滴滴。一位伟大的妈妈运用自己的智慧，让孩子们生活在无忧无虑有安全感的家庭里。
想一想我们的童年里也同样有这样一位伟大的妈妈陪伴我们成长。到此刻还在陪伴我们度过每一天，我们幸福她高兴，我们有困难时她陪着我们一齐走过。此刻我也是一位母亲，我也在孩子教育问题中困惑过，彷徨过。庆幸的是在和大家探讨中学到了很多。我以前读过一本《好妈妈胜过好老师》给我感受很深。读了《妈妈的银行账户》再次感受妈妈的伟大。
作为妈妈，我了解什么能让孩子关注，什么能让孩子难忘。这是一本让人“难忘”的书，难忘的重点在于：母亲之所以为母亲，是因为她是重要的心灵导师。
目前心灵导师的小说很多，这些书无时无刻不提醒我们，作为母亲来说，言传身教是最好的教育。教育都是见缝插针透过生活细节来慢慢渗透的，说教是教条，起不到最好的作用。
书中直至绝境的妈妈总有能够弹起的勇气，有一些我们看起来从来没有作用的东西，比如说信念，是最能给人以坚定的力量的。在这个世界上，最伟大的母亲，她给予我们的每一份爱，都包含着人生的点点滴滴。
