本文介绍了三年级作文的基本规范，并给出了实用的写作技巧和方法。通过严格遵守规范，不断练习和尝试，可以提高写作能力，让作文更加清晰、准确、生动。同时，也提醒孩子们要注重语言表达、排版格式等细节，让作品更具美感和可读性。
三年级作文规范伴我每一天篇1
规范伴我成长
一个人能不能成才，与他个人习惯有密不可分的关系。
如果一个人上课总是专心听老师讲话，周围的同学讲话，做小动作，对他丝毫产生影响，那他的学时成绩是一流的。当我们不会题挨批评时，他们却是愉快的。如果一个人上学迟到，那这个人不管怎么样都是迟的。如果一个人不遵守诺言，那个人这会交到什么朋友呢？
其他的同学要是每人不戴红领巾，不按时到校，见到老师和客人不行礼，不按学校穿戴，还有人做得不对就骂人，每天都进网吧和游戏厅，进网吧就是半天，要是见了这种人，别和他玩，更别和他做朋友，因为他不是读书料，不是国家的人才，所以他会影响你的成绩和生活或你的一生，像这种人什么都不会的人，他永远都很笨。
我呢.我是一种很好的学生，我连斗地主都不会打，作业很拖拉，像我这种人做什么我都是最慢 ，如果你想跟我做朋友，那就随便吧！
我的规范我做主
三年级作文规范伴我每一天篇2
爱的每一天
清晨，妈妈那温柔的呼唤将我从睡梦中唤醒，那轻轻的一个吻，让我有了起床的勇气。
那口味不断变化的早餐，激起了我的食欲，那洗切好的苹果，那用保温瓶盛放好的粥或饮品或茶水，都一一为我准备好，听着那一声声叮咛，一句句嘱咐，看着那急匆匆云上班的身影，感觉她似乎又瘦了，不由得一阵心酸。
放学回家，迎接我的是一个热烈的拥抱，让我一天的疲倦时消退；学习时妈妈用心的辅导；我的调皮我的不听话，常常让她担心生气，其实，我知道那种凶是源于对我的爱。所以我一定要做一个孝顺懂事的孩子。
俗话说滴水之恩当涌泉相报。可姨妈这大海一样的爱，我又怎么回报呢？
三年级作文规范伴我每一天篇3
在《每一天进步一点点》中，我知道了许多故事，其实中我最爱的一个小故事，就要算《多一句赞美》了。
读了《多一句赞美》，让我懂得了许多道理，是呀，我们对每个人多一句赞美，那这个世界是多么的美好。一句简单的赞美却可以无形中影响着么多人。多一句赞美，让我们的世界更加和睦，更加的有人情味。
是啊！对别人多一句赞美。可是，我们生活中却有人不一样。上一次，我在上学的时候，路过一户人家，只见那一位母亲拿着扫把，一边打儿子一边说：你这个败家子，这一次考试又没及格！那个被打的人的自尊心受到了很大的打击，后来那个人次次不及格。
可是，去赞美别人反而不同。上次我们考试时，有人没及格，有人讥笑他们，可是有人说：没事这一次没考好，努力学，下次就能考好。他们受到了很大的教育，心中有了自信，下一次考好了，再下一次就会更好。
是啊！对别人的多一句赞美，那是一件多么美好的事，赞美让人变得更好，反之对别人打骂那可就让别人的自尊心受到了很大的打击，这让人渐渐落后。是啊!让我们去赞美人吧！
三年级作文规范伴我每一天篇4
闹钟响，起床啦，刷牙洗脸吃早点，
到学校，好热闹，见了老师敬个礼，
遇到同学问声好。
铃声响，上课了，
认认真真听老师讲。
下课了，高高兴兴到操场，
踢足球，打篮球，
笑语欢声真热闹。
放学了，路上安全最重要。
红灯停，绿灯行，
一步一步要小心。
平平安安回到家，
爸爸妈妈把我夸，
开开心心每一天。
三年级作文规范伴我每一天篇5
水是生命之源，水，是万物生存的根本，是万物的伊始，是生命的起点。
我国淡水总资源占全世界的6%，总水量约28,000立方千米，但人均却只有23,00立方千米约约为美国人均水资源的1/5，是世界上13个缺乏水资源的国家之一。
水资源缺乏会引起干旱，干旱对群众生活农业生产和社会经济都带来了影响，1993年1月18日，联合国决定将3月22日定为世界水日，1988年，中国已决定将每年的7月1日至7月7日定为中国水周，由此可见，保护水资源刻不容缓。
但是直至今日水污染的现象还是很严重，水污染随处可见，工厂排放污水，河道中乱扔垃圾，水龙头里汩汩地涌着生命之水……
浪费水的现象也相当严重，用完水水龙头却不关掉，洗东西时一直开着水龙头冲洗，用不完的水直接泼掉……层出不穷，在浪费的同时，还是要想想还有多少水能让我们浪费，在浪费的同时，我们应该想一想，水资源对我们是多么重要。
水用处多多，无形之中成了我们生活的一件必需品，在节俭水之余一味的克制用水是行不通的，但可以进行水循环利用，做到一水多用，淘米的水可以用来浇花，洗脸的水可以用来洗脚或者冲刷，有效的进行水循环利用，可以有效的减少家庭支出，避免长流水现象，节约用水，避免浪费用水，珍惜水要从小事做起。
勿以善小而不为，珍惜水，要从小事做起，随手关闭水龙头，用篮子里的水清洗东西，水循环利用，不要觉得没有意义，你节约的每一滴水都在发光发热，都在为这个世界做着贡献。
珍惜淡水资源，共赢绿色家园。
三年级作文规范伴我每一天篇6
快乐总是陪伴人一生，而我的快乐却总是形影不离，今天我的“快乐”又和我一起玩耍了。
“耶！”一阵声音从某个教室传出，是哪个班？为什么这么高兴？原来是我们班上课外活动了！！听了这个消息能不高兴吗？瞧，我旁边那一位可乐疯了。
时间一步一步的走过去，我们好不容易等到了班队课，下课时间我们在操场上玩耍，可无情的铃声响了，竟发生了意想不到的事情，课外活动是搞——三人四足！！
我们高兴得疯了，四处寻找同伴，我也不列外，可找了许多地方都被无情的拒绝了，无奈之下钟老师让我和罗广一起，可差距太大了我胖他高，唉，我只有退出了，沮丧之时朱智威来了我跟他一起训练，我俩可算是天生一对，地上一双。我们配合默契参加了一个小比赛，奇迹我们获胜了!！我们高兴得一跳三尺，让我们冲着下个月的趣味运动会加油吧!！
快乐可以是脸上的一丝微笑，可以是欢乐的笑声，也可以是愉快的心情，总之生活中的点点滴滴都充满快乐，快乐会相随我们一生。
指导老师：钟利华
三年级作文规范伴我每一天篇7
每天早晨我蒙蒙的薄雾都会乘着妈妈的车和姥爷一起去了红山公园。我和姥爷去那里的第1件事就是拿出羽毛球拍打羽毛球，我把球扔起来第1拍没打着，第2拍也是如此，最终我打了出去我和姥爷就这样打了20个来回我打了个低球，姥爷却往上接笑的我前仰后翻。
第2件事就是去买菜我还可以帮姥爷提东西好开心！
三年级作文规范伴我每一天篇8
春天，妈妈带我去郊外感受春光，欣赏金黄的油菜花、粉红的桃花、跳舞的蝴蝶和美丽的燕子，教我做勤劳的小蜜蜂，妈妈的爱是知识的海洋。
夏天，妈妈带我到游泳馆学游泳，教我划水，给我凉丝丝的冰激凌和甜津津的西瓜，和我一起钓龙虾、逮知了，妈妈的爱是炎热里的消遣。
秋天，妈妈带我去秋游，为我采摘火红的枫叶、扇子一样的银杏叶和红灯笼一样的大柿子，妈妈的爱是成熟的果实和生活的乐趣。
冬天，妈妈为我织毛衣、暖被窝，带我到楼下一起堆雪人、打雪仗，妈妈的爱是白白的雪花和温暖的围巾手套。
妈妈给我带来快乐，我为妈妈送去幸福。妈妈爱我，我也爱妈妈！
三年级作文规范伴我每一天篇9
岁月静好，浅笑安然，温柔如水，相知相守，水一样的纯净，花一般的香艳，丝丝缕缕，萦绕在眉间；深情如柔，云一样的轻柔，雾一般的神秘，缠缠绵绵，驻守在心底。爱，不要多么浪漫，只要实实在在的疼惜；更无所谓情调，只要心心念念的懂得。爱在相守，爱在岁月。爱，无从理解，只能体会；没有试探，只有懂得。轻握一份懂得，静守一份安然，倾心着，珍惜着，淡而欢，美而暖！一些牵念，远隔千里，温暖也会藏于心间；带着满足，幸福原来从不遥远。爱，是用一颗心去感知另一颗心，冷与暖间，诠释爱的意义；爱，是用灵魂去厚重另一个灵魂，浓与淡处，完整你的人生。爱，是守护着一份温暖，是受累时，懂得心疼，对爱人，迁就有多少，就爱了有多少。爱，是呵护着一份真情，是委屈时，给以安慰。爱你有多少原谅，情就有多少温暖。缘份需要把握，更要懂得珍惜，珍惜每一份缘分，呵护每一份情远。
情无语也温暖，爱无言也芬芳。因为欣赏，彼此走近；因为灵魂相似，彼此相知相契。最清澈的爱，是彼此欣赏，彼此慰藉；最厚重的情，是彼此懂得，彼此成就。生活中，总有一些人，在心里来了又去，去了又来；总有一些情在心中若有若无、时隐时现；总有一些回忆如陈年的老酒，越陈越香，弥足珍贵；总有一些缘注定擦肩，随风而逝，不留痕迹。总有一些情，曾经相遇，相知，相惜，但注定遗憾。红尘里，倘若遇见，深深的爱，浅浅喜欢。那便是无悔的遇见。默默关注，不去惊扰，却情深之至。永恒守望，不求拥有，却胜似拥有。天涯苍茫，流年日深，我们都扛着自己的悲喜，在淡淡时光里小心翼翼地走。浅了怕错过，深了怕伤害。这个度总是无法拿捏。深深喜欢，浅浅爱，便好。伤若袭来，尚可淡淡笑过。爱是疼痛的幸福，忧愁的甜蜜，含泪的微笑。喜欢，才是永恒。情随意，爱自然，不需要浓墨重彩，不需要锦瑟生香。
岁月慢慢情在流，时间轻轻爱在走，始终相信，这世上，与谁相逢，与谁相知，都是缘份，总有一个人，不早不晚的路过，在岁月的素笺上，用深情落款，为你书写生命冷暖，书写光阴情长，知道爱的温香，同行几人爱，随风情犹在，何处觅知音，多情人自来。我心似君心，别让等待情，等到无望；别让想念的人，想到不想。人生能相遇，已是不易；心灵若相知，更要珍惜。若心里有你，总会主动找你；若心里没你，就会自动忽略你。别拿尊严，去追求一个不爱你的人；别拿时间，去苦等一份不属于你的情。爱，要爱的值得；放，要放的洒脱。别再拿别人的忙与累，做自欺欺人的安慰；别再把别人的无所谓，让自己执着的那么累。走错了路，要记得回头；爱错了人，要懂得放手。也总是相信，时间的深处，依然住着我的欢喜，即便不在眼里，却停留在心上，你来或不来，我依然，风和日丽晴温暖，等你在红尘深处，梦你在爱的心中。
人海茫茫，不是所有人值得你死心塌地；情缘万千，不是所有的遇见都能够继续。是你的，无需强求，总会不离不弃；不是你的，不必奢求，终会离你而去。记住一句话：爱你的人，舍不得你哭泣；不爱你的人，不在乎你的悲喜。任何一份情，无索取，心甘愿。风雨之后，才知道谁才是真诚的人。任何一份爱，无怨尤，只付出；甘苦过后，才知道谁是真爱的人；善待缘分，遇过不错过；好好经营者；珍惜情感，爱过别辜负；认真用心过，缘就是缘；无需许下诺言；份就是份；无需海枯石烂；拥有不在于多少，而在于坦诚相见；感情不再与距离，而在于真心交换；推心置腹；才有已心沟通；披肝沥胆；才有风雨兼程；不是所有的相逢，都能守。
三年级作文规范伴我每一天篇10
树叶是一篇文章，
一篇绿绿的文章。
看，叶上的纹痕是文章的字。
把每片树叶收集起来，
用装订机订好，
就成了一本书。
小鸟飞来看这本书，
蚂蚁爬上树枝来看这本书。
风一吹，书掉到地上，
更多的动物来看它。树叶是一本书。
三年级作文规范伴我每一天篇11
离期末考试的时间越来越近，这几天老师们都发了备战期末的考试资料，让我们复习并背诵。
从昨天起妈妈对我开展起了魔鬼式复习法，要求我每天背诵一单元英语单词，从最后一单元倒着往前背。后三个单元我单词背的本来就不太好，现在去背诵不是会太困难了?可我却无力反驳，只能苦苦照做。就这样，我的“艰苦之路就此开始了。
昨天早上早读时，我就开始背诵英语第十单元单词，一开始我读的很差劲，一单元单词虽然能读下来，但读错的却不计其数，这让在一旁监读的老妈急坏了，不断的给我纠正。突然钉钉上的“云早读”安静了(其实是同学们的读书声停止了)，只留下我妈妈给我纠正的声音，一时觉得有些颜面尽失，心中的小情绪也被激了起来，我开始越来越不耐烦，心也沉不下来，最后在不愉快中结束了早读。之后经过昨天一中午的练习，晚上，我终于一遍就默写全对了，当时内心的那小小的成就感让我变的不是那么讨厌背诵了。
今天我不仅在中午就将第九单元的单词背会了，而且还背了一课地理呢!虽然过程很无聊，也很煎熬，但最后体验到成就感的时候真的很奇妙。每天这段“艰苦”之路，其实也是我的进步之路，虽过程艰苦，可我相信收获一定是甜的，因为上天从来不会亏待任何一个努力奋斗的人。
三年级作文规范伴我每一天篇12
人的一步很有限，上前一步，退后一步，粗看并无多大差别，可生活就这么有趣，许多时候上前一步与退后一步结果却大相径庭。
君不见，垃圾箱附近遍地是垃圾，痰盂周围尽是痰迹，这些司空见惯的现象不正表明，有为数不少的人缺少上前一步的素质。把垃圾倒在垃圾箱外面，把痰吐到痰盂周围，虽然也有初步的讲卫生的意识，可惜只因少上前一步，便前功尽弃了。
公共汽车前，还有另外一种“上前一步”的现象：本来，排队候车，长龙静卧，但车一到，总有人抢着上前一步，只因为这一步上前，便惊搅了卧龙，破坏了秩序，争先恐后的拥挤，导致了汽车门口的喉梗阻。这种做法不文明姑且不论，单说上车速度也远不及鱼贯而入。
在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。战场上，有跃上一步、舍生取义的英雄，也有退后一步、心惊胆裂的狗熊，又见困难就上、见荣誉就让的高风亮节者，亦有争名夺利步步进逼的卑鄙之徒；面对偷盗抢劫行凶的歹徒，有人上前一步，堵住了罪犯，有人退后，放走了罪犯。
一步虽小，却往往见出风格、精神、品貌。关键时刻，小小一步意义重大。竞技场上，一步之差常有天壤之别；人生路上，一步之错往往终生遗憾。珍重脚下，走好每一步，马虎不得呀！
三年级作文规范伴我每一天篇13
一、文明礼仪
1、见到老师和学校领导要有礼貌并主动问好，进入教室时如果遇到老师在堂要喊报告。
2、同学之间和睦相处，不骂人不打架，互帮互助，勤学共进。
3、衣服穿戴整洁得体，不戴首饰不染发，不穿拖鞋进入教室。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
4、有集体荣誉感，多为班级着想，爱护班级公共财物，积极参加学校组织的各种活动。
二、考勤制度
1、上课不迟到。预备铃后必须走进教室，拿出相应课本安静有序地等待老师到来。
2、每天按时到校。如在学校遇到有事或生病，应向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，应由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。
3、发现同学没能按时来校应向值日班干和班长反应，并尽快告知班主任。
三、学风纪律
1、学习认真刻苦，学而不厌，精益求精。遇到不懂的问题应积极向老师或同学寻求解答，形成比学赶帮超的良好风气。
2、课堂上尊重老师。不做与课堂无关的事情，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、不得带与学习无关的物品来学校，如手机、MP4、游戏机等。
4、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务，并自行补充适量的作业任务。晚上的作业不得等到第二天到校再做，不得抄袭或主动给他人抄袭。
5、不得进入网吧等娱乐场所，不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
6、下课不得在教室内活动，不做危险性游戏，不追逐打闹，确保自己和他人的安全。
7、认真做操，积极锻炼身体。
四、环境卫生
1、每天值日的同学要认真做好值日，坚持中午晚上两次扫地，天气干燥时要在课间洒水，如果垃圾桶垃圾装满则尽快送往垃圾堆。值日生有权制止同学们乱扔垃圾的行为。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
3、确保教室内外清洁卫生：课桌凳摆放整齐；书本堆放有序；墙壁无墨迹脚印；地面无纸屑垃圾。
五、班干部
1、班干部要各司其职，各尽其责。要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，做其他同学的表率。
2、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任或其他教师反映。
3、组长每天早晨要在早读前检查同学作业，并做好记录向课代表和值日班干汇报。
4、课代表要及时收发作业，并将相关问题进行整理告知相应学科的老师。
5、值日班干要认真做好当天的班级管理工作，做到公正公平公开。对于违反纪律的同学应给予及时的劝阻，对于不停劝告的及时记录在班级日志上。
6、黑板报小组要定时更新黑板报，每期要围绕一个主题选取实用有价值的内容，做到图文结合，简单大方。
三年级作文规范伴我每一天篇14
莫顿·亨特，身为美国作家，写下部部短文；而身为专业心理学家，他悟出了对人生的态度：走一步，再走一步！他的文章《走一步，再走一步》同样给了我无穷的启迪。我想，那“走一步”是基础，是开端，要善于做好眼前的事；“再走一步”是积累，有了开端，再继续努力才会获得最后的成功。五十七年来仍记忆深刻的小事，可见作者的“以小见大”，所得的财富是明白在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要不畏惧，学会化小胜为大胜，终会赢得最后的胜利。因此，作者走出了一个美好的人生。是的，困难就像是一座高山，不能够轻轻松松地一跃而过，是一步一步地攀登所能战胜的。这中间，需要耐心，需要勇气，需要鼓励，需要自信……此外，我还读出了自信对成功的重要性。当文中的“我”踏下了第一步时，是有了信心，一点一滴地增加，从而迈下了一步又一步，迈向了成功，克服了困难。而在我们的生活中，这一道理也处处存在，不同的是对成功克服困难的态度。在成功道路上，“绊脚石”总是少不了相伴。我不禁又想起了一个大家都十分熟悉的美国总统——尼克松，这么一个伟大的人物就败在了自信的手上，从而断送了自己的政治前程。在他竞选连任之时，因害怕再次失败，在竞争对手的办公室里，装上了窃听器！这个不该，当然使原本已经有把握成功的他被迫辞职。· 莫顿·亨特带给我的两笔巨大财富，使我受益匪浅，捡到了点点黄金。在学习中，一直享受着掌声的我遇到了挫折——人才济济，而我却被“淹没”了！这对我来说，无疑是一个沉痛的打击，是一个深深的阴影。但是，我很快地明白，我还要站起来，我坚信，我能行！雄鹰飞翔需要扑腾的双翅，鱼儿游泳需要灵活的双鳍，而我的成功需要自信！同样，我也要善于做好眼前的事，一步一步地、踏踏实实地迈向成功，并给予坚持不懈的努力：专心听老师讲解每一个问题，认真完成每一次作业，郑重对待每一次考试……这样，我一定能够成功！若想一步登天，我没有那样的能耐，但笨鸟先飞，我一步步成功地向着自己的目标进发。· 是啊！“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”，只有不怕困难，敢于坦荡地面队挫折，拥有对自己的自信，才能走好人生的每一步。让我们自信走好每一步，让人生没有遗憾！
三年级作文规范伴我每一天篇15
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