在六年级第一次作文中，我们都展现出了自己的写作能力和想象力。作文题目是“我的梦想”，同学们纷纷展开了对未来的美好设想。有的想成为科学家，有的梦想当一名医生，更有的渴望成为音乐家。在这次作文中，我们尽情展现了自己的憧憬和抱负。
第一篇
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
第二篇
假如生活重新开头
不要徒劳，不要迷茫!
新的生活里须要努力:
相信吧，安逸的日子将会来临。
永远生活在光芒之中，
纵然现在找不到未来的路。
一切都不是拦路石，
你将用信心击败困难;
要知道彼方的境界里，
你不是能被生活轻易击倒的人!
第三篇
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
第四篇
1.开门见山直入正题
如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
2.提出问题引导思路
如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？
3.描写环境渲染气氛
如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
4.布下疑团引人入胜
如《大力士＝小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？
5.揭示矛盾引出故事
如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一节下午那件事……
其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。
例如，下面这个开头：
我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。
小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。
这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，然后写“我”，是被衬托被突出的对象，这个开头很有吸引力。
运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比较了，也就起不到衬托的作用。
第五篇
你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。
二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人
二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。
二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。
二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。
二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定
二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。
二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。
二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。
二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。
二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。
二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。
二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。
二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常
二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。
第六篇
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
第七篇
假如生活重新开头，
不要堕落，不要灰心。
忧愁的日子里需要快乐，
加油吧!幸福的日子终会来临!
心儿永远充满着信心，
现在却常是失败。
一定不要气馁，一切都会好起来。
而你经历的挫折，就会成为成长的回忆。
第八篇
第一次开卡丁车
广东省汕头市澄海区莲下中心小学504黄柏荣 每当我从电视里看到世界闻名的车王舒马赫开着他的F1赛车在赛道上飞驰时，总会幻想着有一天也能像他一样，开着赛车在跑道上风驰电掣。寒假里的一天，爸爸妈妈带我和表哥去慧如公园游玩，我终于实现了梦寐以求的愿望。
一进门，我就从游览示意图中发现这儿有一个卡丁车场。我兴奋得欢蹦乱跳，拉着表哥连忙跑去看。只见车场差不多有我们学校的后操场那么大，弯弯曲曲的跑道是轮胎围成的，即使车子撞上去，人坐在车里也能安然无恙的。
我和表哥争先恐后地坐上了卡丁车。开车了，我坐在车上又兴奋又紧张，管理员打开开关，我踩住油门，手忙脚乱地操纵着方向盘，车子像一匹脱缰的野马在跑道上奔驰着。开了一会儿，我觉得开卡丁车原来是一件轻而易举的事情，于是我加大了油门，车子越开越快，在急转弯时车子一头撞到轮胎。幸好有惊无险。我下了车，走到车后，拖住扶手，使出吃奶的力气往后拉，可是车子纹丝不动。表哥看见了，连忙跑过来帮了我一把，才把车子拉回跑道。我如释重负地坐上车，俗话说“吃一堑长一智”，这一次我不再逞强，小心翼翼地开着车子。车子平稳地向前行驶，再也没有发生意外。
第一次开卡丁车，既让我领略到风驰电掣的速度，又让我锻炼了胆量，真是一举两得。
指导教师：陈泽峰
富有童趣，能把自己第一次学开卡丁车的经过刻画得让读者有如身临其境，的确不错！ 第一次开卡丁车2005-06/12332','',''12332
第九篇
今天休息，爸爸带我去参加他们车友俱乐部的卡丁车大赛，看着叔叔们风驰电掣的追逐在赛道上，让我不禁想起了我的第一次卡丁车驾驶。
那是在去年夏天的一个休息天，一大早爸爸就把我从被窝里揪了出来，非常神秘的和我说，赶紧洗涮好，我带你去参加个好玩的活动。什么活动还搞这么神秘，不过，听爸爸的没错，他老带我玩些我没玩过的，我赶紧洗涮完，匆匆的吃了口饭就和爸爸下楼了。
爸爸带我到了铜锣湾停车场，把车停好，拉着我就进了儿童公园。早上的儿童公园里人好多啊，有的爷爷奶奶在打太极，有的大爷阿姨在跳舞唱歌，每个人都沉浸在幸福之中，我看到了太原解放纪念碑，想想那些为革命献身的先驱们看到这一切心里一定会开心的。
在离公园北门不远的地方我听到引擎的轰鸣声，那一定是卡丁车场了，果然，拐过一条小路，在公园小卖部的房子后面，有个比两个篮球场大的赛车场，中间不规则的摆放着一些轮胎，爸爸告诉我说，这就是卡丁车赛道了。
我去管理员叔叔那里做了登记，戴上头盔，听叔叔安排我选了一辆红色的车子坐了进去。教练叔叔告诉我说，右脚是油门，左脚是刹车，又简单的告诉了一些驾驶的注意技巧。可我早就兴奋的不行了，后面的话没有听进去，等他刚离开赛车，我猛地一给油门，车子忽的一下就窜了出去，猛的撞到了轮胎护栏上，吓死我了，教练叔叔跑过来，瞪着大眼睛恶狠狠地教育了我一番。嗨，看来做什么事都要认真，不能着急啊。我这次好好的听了教练叔叔的话，把车摆正，轻轻的给油门，呵呵，车子起步了。上了正式的赛道，我听见爸爸喊“加速儿子”，我开始缓缓的踩下油门，车子轻盈的升起速度来。我按照教练叔叔的要求，慢慢的跑了第一圈，熟悉了一遍赛道和驾驶技巧，胆子又大了，心里也没那么紧张了，就开始加速了，感觉真好啊。
跑了几圈以后，胆子越来越大 ，驾驶的快乐感受也越来越多了。我逐渐的适应了赛道，这时教练叔叔对着我喊道，加速吧小家伙，我开始把油门深深的往下踩，速度越来越快，这时前头突然出现了一个急转弯，方向打得慢了，车子撞到了护栏上。这次教练叔叔反而没有着急发火，帮我把车摆正，告诉我过急弯的办法，我又上路了，越开越好了，过急转弯再也没难住我，不知不觉的就跑了三十圈。
时间到了，我把车停在了发车点，走了下来，才发现两个胳膊好累啊，脚踩到地上感觉腿软软的，不过心里美美的，这个运动真好啊，以后我要多多的参加体育锻炼，把身体锻练的棒棒的，为祖国争取更多的荣誉。
第十篇
邻居小伙伴有一架精美的无人机，看见他时常在小区的草坪上空飞来飞去，我真羡慕，多么想自己也拥有一架这样的无人机呀！
今年暑假，爸爸终于答应我买了一架崭新的无人机。黑色的机身配着一对雪白的机翼，显得那么醒目、精神。
回到家以后，我迫不及待拆开包装，来到室外的空地，玩了起来。无人机很吸引小朋友的注意，不一会就有许多孩子好奇地围了过来。看到这么多人围过来，我心想：一定要好好表现，让大家见识一下我的厉害。
我把无人机放到离我一米远的平地上，双手拿着遥控器，小心翼翼地操作起来。我按下飞的按钮，无人机的螺旋桨快速地转动了起来，然后慢慢一圈一圈往上飞，离地越来越远，我的心也越来越紧张。突然“啪”的一声，无人机一下子掉在了地上，原来我按错了按键。围观的孩子们都哈哈大笑起来。我跑过去，捡起无人机又开始了第二次飞行。这一次我稍微有了一点经验，起飞阶段很顺利，可是飞了一会儿，又“啪”的一声掉了下来！我伤心地把遥控器推给了爸爸，然后难过地跑开了。爸爸拿上无人机，也跟了过来。爸爸温和地对我说：“失败不丢人，放弃才丢人！别人说的话我们不必在意，做好自己就行。”听课爸爸的话，我再一次拿起无人机，专心致志地玩了起来，找到技巧后，飞机果然稳稳得飞上了蓝天，像小鸟一般，在空中自由飞翔。
第一次开无人机，让我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。面对失败，我们不要沮丧，不要退却，而应该沉着冷静，多思考，多想办法，才能解决问题。
第十一篇
昨天晚上，我和爸爸妈妈吃完饭，来到太奥广场七号楼三楼去开卡丁车。
我们要的是158元的单人慢卡丁车，时间是六分钟，我先戴上头盔，然后坐到十号车上，准备开始，那时我又紧张又激动，但我看其他人开的时候，发现车发出来的声音很大，于是我问叔叔：“为什么这车发出来的声音这么大?”叔叔说：“因为这是机车，机车都是这么大的声音，除非它是电动车。”叔叔说完，他还告诉我如果他挥动旗子，就说明只剩下最后一圈了，我听完，我就全明白了。
现在其他人都跑完了，叔叔拉了几下一根绳子，这车就可以跑了，我右脚踩一下油门，车子就跑了，等急转弯的时候，我左脚踩一下刹车，车子就变慢了，等车子要拐弯的时候，我才发现，原来方向盘这么沉，最后我适应了。
结束了以后，我从卡丁车上下来，我可高兴了，因为我开到了我做梦都想开的卡丁车，但是我走路的时候腿都有点抖了，我们临走前，还在那拍照留念才走。
第十二篇
今天，下了第一场鹅毛大雪。不一会儿，大地全都是雪的天地。低年级的小朋友十分开心，因为他们可以玩打雪仗、堆雪人了。但是我更开心，因为今天是我和其他少先队员去开我们绥德的首届少先队代表大会。
在去的路上，虽然路面上堆积的雪很厚，行走很不方便，但是冰冷的雪也冻不住我激动的心。到了目的地——政府广场，我们跟着带队的袁老师进了会场，刚进去，我一下子惊呆了！会场里人山人海，最前面是主席台。我坐在位置上，心里便是七上八下，想：今天不是开会吗？怎么有部分学生还化了妆，还有奏乐的乐器，我越想越紧张。不一会儿，会议就开始了。第一项是欢迎各位领导能够参加这次会议。第二项是少先队员为领导佩戴红领巾。第三项是进行入队仪式。只见一个同学拿着队旗和其他四位同学迈着有力的步伐，伴着后面同学的奏乐，完美的进行了入队仪式，接着就是少先队代表朗诵和领导代表进行讲话。
最后举行了退队仪式，会议便圆满结束了。我的心情也平静了下来。我的感受是：我们带着的红领巾意义很大，所以我们应该珍惜红领巾，珍惜少先队员这个称号。我们还要做到爱社会，爱学校，爱祖国，爱家庭等。我们更要磨练出坚韧不拔的意志，在遇到困难后，要有勇敢面对的信念和勇气。在学习中，我们要记住无限的努力就是不断的动力。
第十三篇
十月一日国庆节不仅是一个举国欢庆的日子，还是一个让我难忘的日子，因为我会开电动车了!
以前，我很羡慕妈妈和婆婆会开电动车，不用像我一样骑车的时候需要不停地用脚踩。但是，电动车速度太快了怕我撞到人。因此妈妈一直没有让我学。这个国庆，我终于如愿以偿了。
中午，吃完饭离上国际象棋还有一段时间，我就叫妈妈带我去小区里开电动车，妈妈答应了。我从妈妈手里接过钥匙，我先把锁打开，再把双撑往后踢，然后把车往倒，最后插钥匙一转就可以开了。
开始我不敢转把手，脚不敢离地，我一想到我坐在婆婆后面摔过，就不敢动。妈妈鼓励我要放松身体，于是我慢慢地调整自己的情绪，使出吃妈的劲才转动把手，电动车终于开起来了。但是脚仍不听我的使唤，心里又开心又紧张，生怕自己再次，我的脚像有千斤重怎么也抬不起来。越紧张龙头就越像喝醉了酒的蛇一样扭来扭去，可惜我还没有力气来按刹车，电动车带着我向墙上撞去。
经过好几次的撞击，我找到了开电动车的要领——要控制身体的平衡。
原来，干好每一件事都是有它的小窍门的，但是这个小窍门需要不断的探索才能发现，难怪古人云：“功夫不负有心人”。
第十四篇
第一次干什么作文500字 第一次开卡丁车
在春节这段时间，爸爸带我去了江南环球港，开始了一场刺激的卡丁车体验。
买完票后，我发现先开的人好像经验不足，都小心翼翼的，不敢贸然行动。我排在后面，边排边看别人开，吸取教训，获得经验。轮到我了！我爬上了车，系好了安全带，信心满满地握着方向盘，工作人员一拉卡丁车上的线，卡丁车就突突突开始运作起来，我使劲一踩油门，把方向盘转向右，卡丁车出发了！我刚开不久，就听到一声惨叫，原来后面有一个人撞到边界了，我引以为戒，不敢开快，油门踩一下松一下，我持续了20秒没有撞人，我的意地望了一眼爸爸，正当眼睛向前看时，啊！前方有一辆卡丁车！我连忙踩住油门，正当快撞上的时候，我一下子踩住刹车，把方向盘向右打死，嘿，来了一个漂亮的漂移！谁知，好景不长，漂移过后，前面又有两辆车撞上了！这下怎么办，我只好踩住刹车，卡丁车往前开了几米，差一点儿就撞上了，我正准备擦擦汗，后面那辆卡丁车想我猛地开来，我躲闪不及，被他撞了一个大踉跄。我重新启动，又开了起来，俗话说的好：福无双至，祸不单行。我安心地开着，突然感觉到后面有车在撞我，这是在向我宣战吗？好！我跟你比一场！我把油门踩到底，加大马力，我见后面的卡丁车要追上我了，就往旁边一拐，白塔甩后面去了。
开卡丁车可真有趣！
