这篇文章讲述了一个初二学生采访自己母亲的过程，通过询问母亲的成长经历、家庭教育理念和对自己的期望，学生更加了解了母亲，并从中受到启发。文章展现了家庭教育的重要性，同时也感叹母爱的伟大。
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇1
一直以来，我就羡慕那些记者，梦想哪天也能够采访一些名人，如明星、作家等等。
28日早上，我的愿望终于实现啦!我作为晚报小记者，跟着张老师来到了白鹭洲读者节的活动现场。开幕式结束后，我看见许多小记者都纷纷拿着笔记本采访，我也拿出了采访本，想独自去采访。可是采访谁呢?我实在太紧张了，手心直冒汗，心也像揣着一只兔子一样“怦怦”乱跳。但是，这时我想起张老师说的：“小记者要学会提问题，要勇敢，要大方，要有礼貌……”于是，我便给自己打气：加油!别紧张，采访一定是个好玩又有趣的事情，还能满足自己的愿望，不是吗?加油吧!
我点点头，自信地向朝一位作家面前走去，近了，我才知道她叫年月。我怯怯地问道：“您好，阿姨，我能问您几个问题吗?”年月女士亲切地回答：“好的，请说。”
“嗯，那么您写作的技巧是什么呢?”
“我写作的技巧就是多写多读，只要你多写多读，就会知道怎样巧妙运用比喻拟人……就能使一篇文章下来生动优美，富有情感。”
“那么您为什么写这样一本，《台海年月》呢?”
“这本书是我这几年游走台湾与厦门写的，里面描写的是我从两岸游走过程中的生活，我希望唤起我们内心中那个美好的记忆。”说着说着，我的心随之平静下来，仿佛进入了年月的隧道……
我又接着好奇地问道:“那为什么您想唤起这个记忆呢?”
“因为我想，每一个交会，每一次遇见，都是流光中最美好的风景。”
我会意地点点头，微笑道：“好的，非常感谢您接受我的采访，我想买一本您的书，了解您从两岸往来的纪事，请问您可以签个名吗?”年月阿姨微笑着点点头，在她的书上签上名字，我拿起书，朝她道了别道了谢后，就离开了……
采访虽然结束了，可采访的情形却一直萦绕在我的脑海里，这次的采访不仅使我的习作更上一层楼，还让我知道：什么时候都要勇于尝试，勇于尝新，就一定会有比其他人不一样的收获，就一定更加出彩!
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇2
8月16日，是个非常特殊的日子。因为在这一天，我见到了5位考上北京几所重点大学的大哥哥大姐姐，并采访了其中的一位尹光哥哥。
下午，我怀着激动的心情来到芜湖日报社的会议厅，看到了5位大哥哥大姐姐。原来我以为大哥哥大姐姐们一个个都带着眼镜，表情严肃，脸板着，一副书呆子样。可我看到的却是面带微笑，没戴眼镜的他们，好像和普通人差不多!
小记者招待会开始了。首先是大哥哥大姐姐们进行简单的自我介绍：尹光哥哥毕业于芜湖一中，他的特长是画画，考上了清华大学;张冠驰哥哥毕业于安师大附中，他喜欢数学，爱好旅游，……听完自我介绍，我对考上了清华大学，和我同样喜欢画画的尹光哥哥，产生了兴趣。下面是我们小记者自由提问的时间了。可是大家你看我，我看你，谁都不敢举手。我想：小记者人这么多，可被采访的人只有5位，况且我坐得又这么靠边，再不举手就没机会了!事不宜迟，我立马举起了手，向和我有同样兴趣爱好的尹光哥哥问道：“尹光哥哥，你课余时间除了画画，还干什么呢?”这下他可打开了话匣子：“课余时间除了画画我还喜欢听音乐，看书。学习累了听听音乐，能让我放松心情;没事的时候，我也会听听音乐，这能给我带来快乐。我……”尹光哥哥滔滔不绝，犹如口若悬河一般，简直就是出口成章，让我佩服得五体投地。他讲完了，还问：“怎么样，我的回答你还满意吗?”十分幽默。我连忙点头，并笑着说了一声谢谢。
小记者招待会结束了，但尹光哥哥的能言善辩、独立思考和热情大方在我心里留下了深深地印象，我要向他学习。
同时，我也要感谢花之城，给我提供了这么好的学习机会，谢谢!
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇3
6月22日，长沙市芙蓉区在大同小学举办“芙蓉幸福教育论坛”活动。本次论坛的主题是：核心素养与校长使命。我们东茅街小学有三名小记者在陈老师的带领下，亲临现场进行了采访。
我们穿着红彤彤的采访服，佩戴采访证，早早地来到了大同小学。校门口的两旁站着大同小学的老师和学生，他们穿着漂亮的制服，精神抖擞地站在校门口迎接大家的到来。
三个论坛分别是：学生核心素养培育与学校文化建设、学生核心素养培育与学校德育工作、学生核心素养培育与学校课程建设。芙蓉区在任校长、书记等领导精彩的发言，赢得了台下听众热烈的掌声。
我们利用论坛的休息时间，围绕论坛主题，现场向参加讲座的领导、校长提问。石锦依先采访了陈姿斌校长和王娟校长，接着贺琳玲采访了大同学校的老校长伍英校长。她俩与领导们的轻松互动，真是让我刮目相看。刘建琼教授的讲座结束以后，我们一个箭步奔到刘教授面前，比湖南教育频道的大记者们速度都要快。我微笑地说：“田教授，您好!我是东茅街小学的小记者，我能釆访您吗?”“可以呀!”田教授和蔼可亲地说。我迫不及待地问：“您认为幸福教育是怎样的教育?”“应该就是爱的教育，对于这个问题我会在论坛上详细地论述的。”田教授笑着说。“请问您这是第几次来大同小学?”我接着问，“我这次是第一次来呢!”田教授小声说，听到他这样说，我立马回答道：“我也是哦!您知道大同小学这崭新的校舍是今年春季开学落成的吗?”
“当然知道呀!大同是芙蓉区的一所名校，现在的校舍是在原址新建的。”田教授摸了摸我的头，亲切地回答。最后，我礼貌地说：“谢谢您接受我的采访。”接着，田教授为学校题词留念。
今天的采访圆满成功，我们依依不舍地离开了大同小学。通过这次采访，我体会到了小记者的快乐。
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇4
采访父母的采访稿600字 采访妈妈
今天妈妈一下班回家时，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈今天我要当一回小记者采访你，可以吗？”“当然。”妈妈回答道，“那就开始采访吧。”
我迫不及待开始提问了：“我听奶奶说过，她小时候的生活很苦，连一日三餐都吃不饱，还要下地干活儿。那你小时候的是生活怎么样的？能和我分享一下吗？”
妈妈笑了笑说“我小时候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太远了。你现在是想吃什么就有什么，而我们那时零食是很少的。夏天吃的冰棒也认识自己动手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冷冻室里的，这样的冰棒吃出来别有一番风味哦！另外，像你这么大的孩子现在都是衣来伸手，饭来张口的。而我们像你这么大的时候，就帮着爸爸妈妈干活了，每到假期，还会去菜市场买菜来煮。这样，你外公外婆一回家就能吃到可口的饭菜了。”
我满怀敬意的说“妈妈，你真了不起！这么小就会煮菜了，难怪你现在烧菜那么好吃。请问，妈妈你小时候都玩些什么呀？”
妈妈想了想又说“我们小时候的玩具可没那么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的；沙包是用家里的布缝制成一个小袋子，然后装进沙子就做好了;最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。”
我激动的说：“听着好像很好玩，有空也教教我吧！好了，继续提问。妈妈你小时候爱读书吗？爱读什么书？”
妈妈高兴的说：“当然爱了，我最爱看《格林童话》了，只要一有空我就会去借书看。”之后我又问了妈妈几个问题，妈妈都一一回答了。
通过这次采访，让我了解了妈妈的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮妈妈做一些力所能及的事。
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇5
早上我来到文化艺术中心，参加文明小博客举办的采访活动。
我先到展览区观看，那里的两边墙壁都布满了现在的网络情况。我们了解了一下。就来到签到处排队。接着我们又分组，我和二年三班的同学一组，队长海玥带着我们来采访。
我找到了新浪厦门的严阿姨采访，我问：“请问，您举办爱心图书馆有何意义？”严阿姨回答：“举办爱心图书馆的意义是让那些贫困山区里没有书读的小朋友们找到一个让他们读书的地方。”阿姨接着说：“我们得到一本书很简单，但贫困山区的小朋友得到一本书是很困难的，所以我们才举办了爱心图书馆。”
观看完第三届网络文化艺术节的闭幕仪式后，是我今天最开心的一次采访----采访省宣传部的卢副部长，海玥代表我们队问卢部长：“请问您对这次网络文化艺术节的希望是什么？”卢部长和蔼可亲地说：“希望有更多的网民，特别是青少年来共同参与，文明上网，传递正能量。”
现场中，我们还看到了台湾小朋友的表演，他们分别表演了抖空竹、踢毽子、跳绳、骑独轮车。让我印象最深的是抖空竹，我以为他一次只会抖一个空竹，没想到他竟然能四个空竹都可以同时抖动，当四个空竹旋转起来的时候，就像一个在快速旋转的摩天轮。看完表演，我们崇拜极了，一窝蜂似的围上去采访他。我问：“请问您为什么要抖空竹呢？”哥哥说：“看着别人都玩，我也觉得好玩，我才玩的。”
最后，我们去采访QQ星郑叔叔，他是本次网络文化节活动摄影的获奖者。我问：“您印象最深的拍照是什么？”他说：“拍出小朋友的欢乐心情和小朋友一起合影印象最深。”最后我们和QQ星叔叔一起合影。
通过这次网络文化节的采访活动，我增强了胆量，提高了采访能力。
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇6
今天，我荣幸地做为一名小记者，在张老师带领下，与莲花小学小记者伙伴们一起到厦门一中参加采访活动。
当车子驶近厦门一中大门时，我抬头看见横幅上写着“欢迎小记者团”的字样，心情顿时激动起来。来到签到处，我拿起笔，不禁有点战战兢兢的样子。我工工整整地签下自己的名字，仿佛真的成为一个大记者。
厦门一中的校园真美啊!绿草如茵的操场、整洁的跑道，一幢幢美观的教学楼高耸着，令人羡慕不已。校园里有许多来来往往的学长们，看到他们忙碌的身影，我不由地想：做为一中的莘莘学子，他们的学习和生活是怎样安排的呢?
很快地，道德讲堂的活动就让我的疑问迎刃而解。一个团委的大哥哥给我们介绍了他们学生部组织的活动，有美食节、十佳歌手音乐会、篮球赛、足球赛等，层出不穷。什么?音乐会、美食节、篮球赛?真是太棒啦!我爱音乐，我正在努力练习双簧管;我爱运动，我每周参加校外的篮球训练;我爱足球，我还买了很酷的足球鞋;我爱美食，我真想成为一个快乐的小“吃货”...如果我能成为他们当中的一员?...我简直浮想联翩了。最关键的是，厦门一中的校风很民主，学长们可以充分发挥自己的才华。就拿美食节来说吧，他们策划好活动方案以后，就各自发挥自己的长处，有的找老师借场地、有的外出拉赞助，然后大家把自己的看家本领使出来、做出一道道色香味俱全的美食，拼在一起，就是一桌美味佳肴啊!听了这样精彩的介绍，小记者们都兴奋起来，一个个争先恐后，你一言我一语地开始提问，采访活动达到了高潮。
美好的时间总是短暂的。依依惜别了一中校园，回头看着巍峨的校门，我心里暗暗下了决心：回去后一定好好学习，成为他们的一员。
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇7
亲爱的妈妈：
您好！母亲节快到了，可您丝毫没有感觉到，依然在为我操劳。不知不觉地，您的额头上已经出现了几条淡淡的皱纹。每当看到您额头上的皱纹，我总觉得越看越像一个“爱”字，那就是您用给予我的一点一滴的爱写成的。
记得一天中午，炎热的太阳烤着大地。我翻了翻书包，准备看看我写的作文，可把书包翻了个底儿朝天都没找到作文本。这时，语文老师进来说：“下午要把四单元作文抄在卷子上。”这可把我给急坏了。我急忙冲进电话亭给您打了一个电话，让您帮我把作文本送来。您挂上电话以后就在家里翻箱倒柜地找了起来，可最终还是没有找到。您怀疑是我带了作文本的，可能没仔细找。可为了安全起见，您还是从网上把我投的那篇作文打了下来，并给我送来了。您来到学校时，我发现您的脸被晒得通红，背上已经湿了一片。看着您疲倦的身影，泪水顺着我的面颊流了下来。
妈妈，您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一针一线织成的。您的毛衣也已经旧了，您也想抽空给自己织一件。您织好我的毛衣后，就开始织自己的。可自己的毛衣还没织到一半，您又担心我穿的毛衣太薄了，会着凉，就又开始给我织另一件毛衣。现在已经是夏天了，可您那件为自己织的毛衣还没有完工呢。
妈妈，您真像一个不知疲倦的人。当我在玩耍时，您在给我洗衣服；当我在看电视时，您在给我做好吃的食物；当我在玩电脑时，您在打扫我的房间……
妈妈，您在母亲节那天不要为我操心了。您要好好修养一下，家里的事我都能做。妈妈，我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲。
您的儿子：山山 敬上
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇8
机缘巧合，昨晚我见到了芜湖著名电台主持人戴君哥哥。在芜湖，夜莺、 戴君就是幽默快乐的代名词，他们用声音传递欢声笑语 ，让我们收获太多的欢乐!《绝对可乐》、《下班铿锵行》里的他们的幽默风趣的陶侃让人捧腹大笑!真得很棒!
做为一名小记者，我可不想错过采访一下戴君哥哥。坐在我傍边的这个瘦瘦帅帅的人，宛若一个邻家大男孩。说话语速快、脑子反应快，不时有幽默的话从嘴里蹦出，让大家捧腹大笑。采访中，我也向戴君哥哥介绍了自己，嘿嘿，他也对我刮目相看，连对我说不错不错，还向我竖起了大拇指。戴君哥哥还向我介绍了他的两档节目，一档在十二点，一档在五点多，都是吃饭时间播出，有时是饿着肚子主持，肚子咕噜咕噜，嘴里还得叽里呱啦说个不停，不简单啊!
我还了解到戴君哥哥和夜莺姐姐都是安徽省曲艺家协会会员，难怪他们播节目像说相声，一个逗哏一个捧哏，一个“女侠”一个“怂人”，他们用自己的方式演绎着这个城市的各种故事。大多是即兴创作表演，融入芜湖话，幽默夸张，轻松自然，让人啼笑皆非，笑满江城。
这是一次快乐的采访，让人身心愉悦，笑料百出。戴君哥哥也不愧是我们芜湖的搞笑天王，希望新的一年你们的节目越办越好，带给江城百姓更多的快乐!
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇9
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇10
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇11
写给母亲的一封信500字 给母亲的一封信
所有人都知道，他自己有个伟大的母亲;所有人都知道，自己的妈妈为自己付出了多少。今天，我要给妈妈写一封信，我要把我对您想说的话全部都用文字表达出来。
妈妈，首先，我要非常非常的感谢您!谢谢您把我带进这个世界，让我尝遍酸甜苦辣，让我知道先苦后甜。每次，你都很早起床为我搭配衣服和叫我起床，每次我都会生起床气，但是，宽容的您并不在意，还会哄我。每个妈妈都是这样，对自己的孩子是那么百般宽容，她看我们还小，还不是很懂事，会把宽大为怀印在脑里，让温柔尽情地送给你。您每天上班赚钱，并不是全为了给自己买衣服，给自己买食物，大部分是为了您的那块肉。给他(她)交学费、报兴趣班......
母亲，是一份没有薪水的工作，这份工作很辛苦，一做就是3、4十年，但是，我们的妈妈做到了，她愿意不用这漫长的时光让自己去玩、去享受，而是全部花费在自己的孩子身上。
我心想：很多的孩子，都当母亲对自己的爱是理所当然，那就是你的大错特错!哪个人没事干把你精心教养的这么好呢?如果你对你的妈妈有偏见，觉得她怎样不好怎样不好，那就是你对妈妈的不孝，如果想做个孝顺的孩子，就应该尊敬爸妈、学习认真，这样才对得起你的父母。
妈妈，我真的很爱很爱你!每个孩子都会害羞，都不敢对你说这3个字，但是，全世界的孩子头脑中一定会有这3个伟大、简单的字：我爱你! 妈妈，我祝你寿比南山，万事如意!
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇12
我猛然意识到，这就是母爱，无私的母爱—任这雨肆意地打到她身上，任这风无情地吹着她的身体，只要孩子能得到温暖—这，就是她的慰籍。
雨，尽情的下着。我仿佛看到那雨中走着是我的母亲，她走在我升初中考试的路上。在考试楼前，在那一大群母亲中，她的个子是那么小，可她也像每个一个母亲那样，挺起矮小的身子，急切的地在那考场中涌出的孩子中寻找着我。她打着一把伞，可那把伞哪是为了遮挡她的身体！那把伞用来遮挡手中的东西，那是我的衣服，雨靴，还有蛋糕，汽水，饼干……我决不会忘记母亲看到我时的那种目光，那是母亲眼里特有的光华。
那为年轻的母亲已经走远了，然而在那雨雾中仍然可见她一步一滑的身影和那紧紧抱住孩子的体态，那体态并不优雅，也不轻柔，然而却是那样的美，那样的和谐。
那为母亲怀中的孩子是多么的幸福啊！他的耳边响着雨水打在身上的噼啪声。母亲替他挡住那寒冷的风，在母亲的怀抱中长大吧！你一定也体会过母亲的温暖吧！
让我们爱我们的母亲吧！爱她的眼睛，爱她的眉毛，爱她的怀抱，甚至爱她的每一根头发，更爱她那美好的心灵，因为她是那样的无私，那样的美好！
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇13
亲爱的妈妈：
老妈，此时此刻您还在忙碌吗？现在我想给你写封信来表达我内心的感受，妈妈这么多年来，你为了我付出了多少艰辛，我都知道，一直也没有说过那些煽情的话，妈妈，我想大声告诉你“我爱你！”您是我的全部，您对我无私奉献，却不奢求回报。把爱全给了我，把世界给了我，多想告诉您，其实我一直都懂你。您如一丝暖阳照耀了我们的心房！妈妈，我慈祥而又伟大的妈妈！生活中的酸甜苦辣是和你一起度过的，也许其中会有一些小的插曲，但那都不重要，重要的是我们在心里留下了更深的印记！其中的快乐、悲伤、忧愁、幸福都成为了我们生活中一道亮丽的风景线！
老妈，虽然我称您为老妈，但是您一点也不老，您在我心里面是最美最年轻的妈妈！以前，总是在您的怀里，如今，儿子的臂膀已经足以为你遮风挡雨了，现在请妈妈把手放到我的手里，我要做妈妈的保护伞，为妈妈遮风挡雨。至今回想起来您在田间劳作的情景，不禁心里一股酸酸的感觉！在烈日的暴晒下，任凭汗水打湿了衣襟，在脸颊哗哗地流淌，宛如一颗颗小珍珠，您回到家却什么不多说，依旧忙碌家中的琐事，这么些年来，您辛苦了，我要给你一个大大的拥抱，在你的脸颊上留下一个爱的唇印。妈妈，我爱您！
我不想用太多华丽的语言来装扮我对您的爱，我要用最真实最朴实的语言来表达我对您的感觉！妈妈，经过过岁月的洗礼，我已不再是以前淘气的小孩子，我长大了，可以自己照顾自己了，现在我的任务是好好学习，不让父母再为我操心了！
妈妈在我心里是一件独一无二的珍宝，也许这样说并不合适，但您在我心中的位置却是无可替代的！
妈妈，儿子永远爱您！
爱您的小儿子
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇14
母亲：
还记得儿时的我常常问您“母爱是什么？”面对我稚气未脱的疑问，您只是笑而不答。或许真的是因为年幼才喜欢问这么无知的问题吧！母爱又岂是言语能诠释的呢？
有些记忆总会刻骨铭心，有些事总让我难以忘怀！
记得那一次我看到您与邻居争吵，我暗暗下定决心要为你“报仇”；半夜邻家的柴火堆失了火，望着邻居与众人救火的背影，我暗暗的发笑，我满怀欣喜的去向您“邀功”时，您却一巴掌打在了我的脸上，眼泪顿时流了下来，我不解，为何我帮您“报仇”您却要打我，您可从未打过我的啊！我便于您争吵了起来，还大声说：“您不爱我了，我的母爱没有了。”我哭了，您也哭了。
后来，我渐渐长大了明白了您的用心。。。。。。
初二暑假时，老师留了一项作业，让我们回去为母亲洗脚，并写一篇《我为妈妈洗脚有感》的作文，面对这个题目我有些不解，“洗脚就洗脚呗有什么可写的？”我发出了质疑，同学们也随之应合，老师却笑着说；“回去你们为母亲洗脚时，仔细观察就会有收获的。”我还是不觉得有什么可写的。可是我错了！
当一双布满老茧的脚泛起水面的一片涟漪时，我的心也随之颤动，您为了我常年奔波，脚上的茧子都已洗不净，我抬头望向您，您的眼睛已满是泪水，嘴里不停的说：“儿子懂事了，主动为妈妈洗脚了。”听见这句话我不禁汗颜，孰不知这是老师布置的作业啊！我低头不语，未与您道尽其中的缘由，因为我不愿意让此时的温暖有任何瑕疵。我知道您将青春付给了我，却不要任何回报，只要把悲伤留给自己。于是我暗暗发誓日后一定多给您洗脚，让温暖永不消散。
岁月无情的划过你的脸颊，在您的脸上留下了抹不去的痕，时间无情的擦过你的手脚，在您的手脚上留下了洗不掉的茧，同时时间与岁月也无情伴随着我，让我留下了刻苦铭心的记忆—母爱永刻我心。
您看到的这封信是我于母亲节写的，此刻笔欲停却又迟迟不能停下，我总是觉得需要在写些什么，但您对我的爱又岂是三言两语可以写尽的呢？现在我只想说：“妈妈，我爱您。”
您的儿子
5.11
�����pDx,D方式把梦里失去你的恐惧无声发泄出来。我不能叫醒你来让你分担我的恐惧，我的坚强才能保护你。
你在疑惑吧?我为什么会突然给你写信。其实明天是母亲节啊，你并不记得的这个属于你的节日。
妈，现在下雨呢，像是去年中考时的那场雨，不大，淅淅沥沥，像是天上有人在哭。
中考前的那一晚，你兴奋的从衣柜里拿出一件件衣服问我：“你看妈妈穿这件怎么样？这件呢？好长时间没穿过这件了。”
从不注重衣服美丽的你，因为要陪我去考试，把衣柜里所有的衣服都翻了出来。
我看着你期待的表情，把到了嘴边的独自去考试的想法吞了下去。你一直在我身后，这一次，站在我身边，也好。
妈，我想，等你从北京复查回来以后，就把你会做的菜全都交给我吧，等我全会做以后，我们就一起坐一桌子的菜，让爸爸和妹妹吃得饱饱的。
我想，这就是幸福。
晚安，好梦。
你的女儿
20xx年x月xx日
采访母亲的作文600初二(精选15篇)篇15
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
