《最温柔的教养》是一本关于父母如何正确教养孩子的书籍。它提醒父母们要从孩子的角度出发，用温柔的方式与孩子沟通交流，而不是采取强硬的教育方式。这本书的观点深入浅出，对父母们具有很大的启发作用。
最温柔的教养读后感第一篇
五一假期读完的第二本书，很好读。里面的有些做法我也在做，还有一些需要我在日后的生活中摸索着实践。孩子受到温柔的教养所涌现出来的特质正在日益显现，很好沟通，有自己的计划，不耍赖，有目标。而作为家长也是温柔教养的受益者。
除了教育孩子，也会在读的时候反思自己，温柔的教养不仅育儿，也是育自己啊！让我多思考遇事的深层含义，别人说话想表达的真实情感。不再急躁，我可以的。
是还会再拿出来重读的书。
最温柔的教养读后感第二篇
这本书买了很久了，当时被名字所吸引，自己从小在暴力的语言中长大，以至于现在都很容易情绪化。
最近看这本书的作者，才知道是韩国综艺中吴博士写的，看综艺的时候，虽然是极端案例，但时常被里面孩子的行为震惊，吴博士每次都能提出很准确的解决办法，让我深深佩服。
本书中，有很多很实用的句子，能够直接运用到我们与孩子相处的日常中，让孩子在与父母睿智的对话中成长。正如书中所说，不一定次要孩子出人头地，如果他能在这个世界上自由的、随性的生活，也是一件极好的事情。
最温柔的教养读后感第三篇
我们对自己珍爱的东西，往往会小心翼翼的保管；而对自己的孩子，有时候却像仇人见面，分外眼红。究其原因不是我们不爱自己的孩子，只是我们不擅长表达。尤其是如何恰到好处的和孩子有效的进行沟通。这些都是亲子关系的秘诀。这些秘诀也是每个父母迫切需要的。当然从哪里去学也很重要。如果单纯的去学习别人的方法，不一定适合自己。可行的办法，就是去读一本好书。这本好书可以为你提供各种解决方案，你只需要从中选择适合自己孩子的方案就好。所以今天特别推荐由韩国儿童教育领域知名专家吴恩瑛带来的《最温柔的教养》，书中有很多的场景生活和沟通方法，告诉你如何站在孩子的角度去考虑问题。我们所说的温柔对待孩子不是骄纵，而是遵循了孩子正常的心理健康和内在发展。我读完这本书，明显的收获就是感觉自己在一点一点的改变，孩子也在潜移默化的改变。一切都变得好起来。这本书曾经登顶韩国YES24、Aladin畅销榜，目前在当当网亲子教育排行榜也是第一名，有需要的家长都可以尽早读起来，一定收获非凡。
最温柔的教养读后感第四篇
最温柔的陪伴
你是真的懂得陪伴你的孩子吗？
★看完这本书感觉心情很复杂，有的时候我们站在自己的立场上，感觉都是为了孩子好，可是不是孩子最需要的。
这本书站在孩子的立场，用孩子们的视角去看待生活中的问题。
最温柔的教养读后感第五篇
我家女儿呢，是一个很敏感的孩子，尤其呢，对于一些别人所说的“不行，不可以”非常敏感。
比如说啊。爸爸说“不可以打赤脚，脚凉了容易生病。不可以用手抓食物吃”类似这样的话…
她每次都情绪反应很大，说那我不爱爸爸了，因为你骂我了。
通常这样的情况之下呢，我们家爸爸就会跟他讲道理，说妹妹爸爸不是骂你爸爸，只是跟你讲道理。但是效果不好。
恰好我最近在看这本书《最温柔的教养》书中认为这种敏感型的孩子认为父母要是顺从自己的心意才等于爱自己。如果提出不一样的要求，就是不爱自己。
这是敏感型孩子的固有的思维。讲道理没效果。
怎么破呢？
很简单，书里说，在教育这样的孩子之前，需要给孩子做好心理建设。
可以先用温柔的语气对孩子说，妈妈很爱你，妈妈不是在批评你，只是想把这个教给你。。爸爸很爱你，但是呢，这个东西爸爸不能买给你。
说这些话的时候，表情一定要温和，声音也不要太大，只有这样孩子在听到父母说不可以，不行的时候才不会那么敏感。
因为他最在意的爱已经明确得到了。
。你看有时候教育孩子啊，差别就在这一两句话之间。
对于孩子来说父母的话可能会影响一生。
这是一本写给父母的育儿口语指南。作者是韩国国民育儿导师，亲子教养之神吴恩英。
在130个常见的育儿场景中听育儿专家的建议，学习用温和而坚定的语言，轻松应对从幼儿期到青春期孩子的教养问题，陪伴孩子健康快乐长大。
最温柔的教养读后感第六篇
这本《最温柔的教养》我仅用了一天时间就读完了，过程中还有几次留下了感动的泪水， 也让我学会了很多温暖的亲子对话。
书中给我印象最深刻又直击心灵的一句话“有你这样的孩子，我真的很幸福”
看了这句话后，我的两行热泪不由控制的直流下来。或许我当时的感受就是：我现在也还是个孩子，但是我从来都没有听到我的父母对我说过这句话。
“你已经尽了最大的努力，你真的做得很好”
“不需要道歉，你学会就行了”
“不好意思，打扰你休息啦，妈妈需要你来帮忙”…
这些话可能我们平时真的不懂去和孩子说，或者不知道怎么说……
这本书真的很适合每一位在育儿路上的父母，它就像一本查找亲子对话的字典， 在什么时候需要怎么跟孩子讲话，讲什么样的话才能够让孩子理解其真正的含义。
让我们一起做温和坚定的父母，让爱在对话中流动。
最温柔的教养读后感第七篇
在当今社会，亲子关系的紧张和矛盾已经成为了一个普遍存在的问题。 例如，在家庭中，父母可能因为过度干涉孩子的生活而引起矛盾；孩子则可能因为感觉被父母忽视或者不被理解而与父母产生隔阂。 这些问题不仅影响着亲子之间的情感交流，也有可能对孩子的成长产生负面影响。
今天跟大家分享一本我最近读的一本书，《最温柔的教养》。这本书是一本关于如何用爱和温柔来教育孩子的指南，非常实用。 首先，这本书主要强调了父母在教育孩子时应该采取的一些态度和方法。 比如说，我们应该给予孩子适当的自由和独立空间，让他们有机会自己探索和学习； 我们还需要注重孩子的情感和心理健康，让他们在一个积极、安全和舒适的家庭环境中成长； 同时，我们也要保持耐心和坚持不懈的精神，尽可能地理解和尊重孩子的想法和需求。
这些具体的建议，希望能帮助父母更好地与孩子相处和教育孩子： 1️⃣• 与孩子平等、尊重和理解的交流： 父母应该在与孩子交流时，保持平等、尊重和理解的态度。要多听孩子的想法和意见，并尽可能地满足他们的需求。如果孩子犯错，我们应该采取理性的方式进行沟通和指导，而不是用惩罚或责备的方式。 2️⃣• 为孩子营造积极、安全和舒适的家庭环境： 孩子需要一个温暖、安全、稳定和舒适的家庭环境来成长。父母可以通过陪伴孩子、尊重孩子、表扬孩子等方式来营造这样的环境。同时，我们也需要关注孩子的身体和心理健康，给予他们足够的关爱和支持。 3️⃣• 给予孩子适当的自由和独立空间： 孩子需要有机会自己探索和学习，这有助于他们培养自信和独立性。父母可以通过让孩子做一些简单的家务活、参加一些社交活动等方式来鼓励孩子独立思考和行动。 4️⃣• 坚持耐心和坚持不懈的精神： 教育孩子是一个漫长而艰难的过程，需要父母坚持不懈地付出和关注，保持耐心和乐观的态度，与孩子共同成长和进步。
最温柔的教养读后感第八篇
一本让人如沐春风的书，是糯糯爸爸替糯糯送我的母亲节礼物，我不紧不慢地看完了，总体来说还不错，值得一看。温柔且坚定的妈妈，应该就是我想做的妈妈类型了。如何和孩子说话，让爱在对话中流动，这些都是我追求的。作者以一个会诊室展开，讲述了很多在这里发生的有特点的育儿小故事。这些故事或多或少地都对我有些启发，尤其是怎么说话，我确实有时候会朗读几遍，边读边体会。有人说过，育儿，要看很多书，要学习很多。也有人说，最好什么都不看，顺其自然最好。我慢慢也释然，觉得看了就看了，能听进去多少就听进去多少，能做多少就做多少。没看问题也不大，总有自己的节奏。世界很大，妈妈也很多，做你自己想做的妈妈就好。昨天看到小河写的信里有一句话很喜欢：溪水自然地流淌。很喜欢，养孩子，也想这样。只不过，不是完全放任自流，需要适当的引，也需要父母去学习如何做。
摘录：
1.妈妈也像和你待在家里，妈妈也觉得和你在一起的时候最开心了！
2.孩子所感受到的情绪不是毫无缘由的，就算你无法理解，也要认可其合理性。
3.我们有必要经常和重视的人、亲近的人聊聊人生，不要只说一些虚无缥缈的空话。
请多和你的伴侣聊聊人生话题吧！悲伤或是挫折、压力或是痛苦、烦恼或是纠结……
4.没事，下次再试试吧。
5.并不是必须穿了袜子再穿好鞋才能去幼儿园，父母要学会随机应变。解决问题的办法有很多，我们需要灵活应对。因此，稍微放松一点也是可以的。
6.父母教育得“好”，应该是教育出心态平和的孩子。“好好生活”也是一样，并不一定要“好”，“随性地”“自由地”生活也是很好的。
7.请不要这样，小事就请云淡风轻地解决。
#读书#
最温柔的教养读后感第九篇
这是一本干货满满的书，里面一共有130个场景，也对应了与孩子应该说的130句话。
❤️相信每个人都深爱着自己的孩子，但中国人往往表达爱意都是含蓄的。但孩子小的时候并不能理解家长们含蓄的表达，所以请大声对你的孩子说“有你这样的孩子，我真的很幸福”。
❤️和孩子约定好的时间，就要遵守。不能因为孩子吃饭的时间看电视没有按时把饭吃完就要等着孩子。所以请提前对孩子说“当时针走到这，我们就出发”。
❤️当孩子很努力的去做一件事，但结果未必是好的。家长应该看到孩子努力的过程，而不应该只盯着结果。所以这个时候请对孩子说“你已经尽了最大的努力，你真的做得很好了”。
❤️孩子总是会毫无缘由的闹脾气，其实是在宣泄自己的情绪。家长没有必要对他人释放的情绪做出反应，就说“等你哭完了再说吧”。
❤️很多家长都想和孩子成为无话不说的好朋友，但当孩子告诉家长的时候，家长总会对孩子指指点点，孩子就会误以为家长在批评他，所以请家长们多一些倾听，只需要说“你今天干了什么呀，今天发生了什么有趣的事情吗。”就足够了
❤️很多时候家长与孩子约定好的事情，由于所谓的“面子”而不能执行。所以当孩子在公共场所大喊大叫，在聚会的时候不听话，只需要对孩子说“今天得走了，下次再来玩吧”。
❤️当有小朋友抢孩子的玩具时，要拒绝讨好，可以让孩之试试“那是我的，请还给我”。
❤️做游戏的时候，不要总想着战胜孩子，或者战胜后就数落孩子。孩子很多游戏都是玩不过大人的。就算孩子是输了游戏，也要对孩子说“无论输赢，玩得开心就好了”，“这次比上次有进步哦”。
当然还有很多的场景，就不在这里一一列举了。当我们在于孩子对话时，可以设想一下我们小的时候听到自己父母说同样的话是，会是什么样的心情与感受。这是才更能理解孩子，并选择合适的语言和语气。还是推荐朋友们都能读读这本书。
最后希望我们的孩子能在健康和快乐中幸福的成长。
最温柔的教养读后感第十篇
我的宝贝儿子15个月，已经开始叛逆了。你越不让他干什么，他越干什么……
比如：他快吃饱饭的时候，会把给他的食物丢在地方，你越不让他丢他越丢；拿脏手摸你，你越不让他摸他越摸；洗澡已经洗好了，但是让他出来，他手把住浴盆边缘，就是不肯。你瞅准时机抱他起来，他就像面条一样软软的，不配合，还哇哇叫；你炒菜的时候，他一定要你抱，挂在你身上不肯下来；不要洗手，一洗手就哇哇乱叫……
我想，怎么教他呢？宝贝的爸爸建议要严厉制止，不然长大了不守规矩，这方法对他自己比较适用，因为他就是温和且坚定的类型。我呢，本来就是情绪化怪物，如果真的板起面孔来教训他，真的很凶，而且自己也很恼火～
这本《最温柔的教养》，作者讲述的感觉像邻居家的姐姐，在温暖的午后，边喝茶边和你聊天，让你觉得没那么大的问题，从说话语的改变开始开始，越变越好～就像书中写到的：现在，从我们所在的位置各自调整1度，五年后，十年后，二十年后，我们的目的地会大相径庭。
书中提到的方法真的很有效哦～例如，书中提到，孩子不愿意洗澡的时候我们不需要多费口舌，只需要对孩子说“走，去洗澡了”，然后抱起他进浴室即可，洗澡的时候我们可以夸孩子“哇，真漂亮”，然后快速地洗完出来即可。就算孩子挣扎苦恼，也要赶快洗完，然后对孩子说一句“现在洗好了”，再让宝贝离开浴室。
我把这个方法用在给我儿子洗手上，用他喜欢的游戏方式进行了小小改良，他现在可喜欢别人说他臭了，也喜欢摸香皂。从外面玩耍回来，或者吃完饭，我会问问他的小手，然后夸张地说：好臭啊！洗手去！然后迅速抱起他去洗手台洗手，他心情好的时候就会乖乖配合，如果不配合就加一步让他自己抓一下香皂，然后让他自己搓搓搓，感受泡沫在手掌间的顺滑，最后冲水～如果这时候耍赖，要继续玩水，我就会斩钉截铁地拒绝，接下来转移注意力，说给他摸香香，他就欢喜了，最后说一句“哇，真香呀！”～（看着好像挺复杂，操作起来也是蛮快滴）
还有两个方法也很适合我，我的工作是在家办公的，到工作时间就要进房间。所以他知道我是在家里，只不过是在一扇门的后面。分离的时候他当然不开心啦。“为什么玩得好好的，你就要进房间呢，还把门关上，让我看不见呢？”他大概是这样想的～以往我会对他说，“到时间啦！妈妈要开始工作啦～”我妈妈，他姥姥都会对他说：妈工作去了，赚钱给你买……看了这本书后，我会用书中的方法，对我儿子说：妈妈也想和你一起玩，妈妈也觉得和你在一起的时候最开心了！也会用书中的方法对我妈妈说：“好的方法是告诉宝贝达人很爱他，很享受和他在一起的时间～这样说就好了，下次你这样试试～”
总而言之，这本书不仅适用于对小朋友的教养，对亲人间的沟通也有帮助哦～
最温柔的教养读后感第十一篇
《最温柔的教养》｜p20
如果多次重复某句话，孩子们反而意识不到这句话的重要性。想让孩子听话，只需说一次就好，这样反而更有效。p7
我们拒绝孩子的时候不会打击他们的自信心，事实上并不会。相反，如果我们在应该说不可以的时候犹豫不决，反而会大大削弱孩子的自信心。孩子只有在能够准确地辨别社会所允许和禁止的行为时，才能变的有自信、有底气。
在说完不可以后，想说的话还有很多，但只说这一句吧。在发生问题的时候，往往说得越多，错得越多。在这种情况下，反而对孩子的比刺激会越大，请精简明了的传递最重要的信息。p9
认可孩子的情绪不等同于满足孩子的一切意愿。不能买给孩子的东西依旧不要买，不能做的事情也依旧不能允许他做。p11
“当时钟走到这里，我们就出发。”
当孩子闯祸时，如果一直想着“这孩子到底为什么这样”，就会急于当场把问题解决掉。但多数情况下，问题是无法当场解决的。不知为何，生活中遇到问题却无计可施的情况好像很多。p16
谨慎地遵守安全守则不等于胆小怯懦，违反安全守则也不等于勇敢强大。
《最温柔的教养》｜不要试图操控别人的情绪
不论试图操控别人的情绪。操控的背后仍是出于利己，不要用高尚的理由来给伪善资格，反而让对方为自己应该发泄的情绪内疚。
尊重任何人的情绪，多给一点时间。
《最温柔的教养》｜p50
父母经常会对挑食的孩子说教，对孩子强调这些与道德和伦理有关的标准，虽是出于好意，但却可能让孩子产生负罪感。在出现问题的时候，要尽量简洁的表述，交给孩子事情的合理性和正当性，而不是让孩子感到委屈。p35
孩子哭的时候后，我们本能的脱口而出：你为什么哭啊？但是父母当真不知道孩子为什么哭吗？因为不合心意、因为父母不给买玩具、因为父母不让玩手机……父母当然知道孩子大哭之前发生了什么。
孩子哭是在宣泄自己的情绪，所以问为什么哭是毫无意义的。孩子感受到了某种情绪，把它表达了出来，父母却问为什么感到这样的情绪，这让孩子如何作答呢？p37
“对不起”是道歉的时候要说的话，但是因为孩子还小，不会的事情，做不好的事情，做错的事情，我们就应该好好教他。“不需要道歉，你学了就行了，慢慢就会做好的”。
在育儿的过程中，还没有长大成人的孩子不需要向父母道歉。p47
最温柔的教养读后感第十二篇
以前看到朋友因为一点小事儿就吼孩子时，我还劝她能不能脾气好点儿，说话小点声儿。
当时她说的一句话令我印象非常深刻：“等你有了孩子就知道了”。
果然，轮到自己带娃了，面对孩子的耍赖和不可理喻时，我时常也被气到炸裂和跳脚。
谁痛苦谁改变，为了避免亲子关系出现更多问题，我开始学習育儿知识。
在《最温柔的教养》一本书中，作者对日常会遇到的场景进行了分析，并给出了极为有效的话术，相信通过家长的不断练習，亲子关系会得到改善。
1.不要太含蓄，多跟孩子表达爱意。
“有你这样的孩子，妈妈真的很幸福。宝贝，我爱你。”
“每当看着你，妈妈就会忍不住想：‘哇，我怎么会有这么好的宝贝呢？’妈妈真的很幸福。”
2.话只说一次就好，如果多次重复某句话，孩子们反而意识不到这句话的重要性，会把它当成耳旁风。
比如：“到外面等等我。”
3.当发现孩子有不合适的举动时，坚定地说“不可以”，语气既不能太严肃，也不能太小心，即便孩子哭闹也不必多言，因为在这种情况下，往往说得越多，错得越多。
4.当孩子表达自己的感情时，不要急着加上自己的评判，而是要说：
“啊，原来你是这种心情啊，原来你是这样想的啊。”
5.培养时间观念，定好目标
“当时针走到这，我们就出发。你蕞好在那之前穿好衣服，如果时间到了，你还没准备好，妈妈就会直接抱你出去。”
6.孩子创祸时，家长不要纠结孩子为什么会这么做，而是要想到孩子正在长大，在这个过程中，难免会出现闯祸的行为，这都是正常的。
如果在遇到问题的时候，家长们能够向后退一步看待问题，拍着自己的膝盖说“这是因为我的孩子在长大啊”，就可以保持镇 静，不至于慌乱无措。
7.当孩子耍赖时，要下规定：
“你很难过吧？但就算你哭，爸爸（妈妈）也不能给你买。”“我知道你不想待在这里，但就算你闹也要等我们谈完之后才能走。”
还有一个十字法则，在关键时刻，我们对孩子下达的指令不超过十个字，才会奏效。
8.早晨起来后，不要忙着催促孩子，而是说：
“睡得好吗？早上好呀！快伸个懒腰，我们要去幼儿园和小伙伴们一起玩啦！快起床！耶！”
你可以拍拍孩子的屁 股，抓着他的腿亲亲他。由此，父母和孩子都能开启一个愉快的早晨。
最温柔的教养读后感第十三篇
孩子不听话令你头疼，对孩子进行批评和指正怕孩子太受伤，夸奖和鼓励又怕孩子会骄傲，育儿之路真的没那么简单？其实，用对方法就会事半功倍，并且成效显著。 《蕞温柔的教养》作者是韩国儿童青少年心理专家，国民育儿导师吴恩瑛的一本亲子育儿力作，是一本针对父母的“育儿口语”指南。 书中覆盖了130个常见的育儿场景，教导父母如何用温和而坚定的语言与孩子对话，从而建立良好的亲子关系，并轻松应对从幼儿期到青春期孩子的教养问题。这本书将带领着父母们踏上一段充满温度的育儿之旅。 在教育孩子的过程中，通过倾听育儿专家的建议，给予父母们实用的工具和技巧，帮助他们更好地与孩子沟通。 选择温和的措辞。 话语充满关爱和理解， 能传达出明确的教养意图。 这种温和而坚定的语言方式，不仅可以帮助父母与孩子建立更深入的情感联系，还可以强化亲子关系，为孩子健康快乐地成长提供坚实的基础。 全书以其朴实的深度和实用性，为读者带来了巨大的启发。借助书中收录的场景和对话示例，父母们可以更容易地理解何时以何种方式与孩子进行沟通。无论是应对孩子的挑战行为，还是鼓励孩子的成长和发展，书中的指导都帮助父母们成为更有自信、热情和支持的教养者。
这本书强调了父母的话语对孩子一生的影响，提醒父母们以温柔的方式表达他们的爱、关注和期望。通过理解孩子的感受和需求，父母们可以培养出与孩子之间相互尊重、信任和理解的关系。 这样的关系将不仅帮助孩子克服困难和挑战，还会使他们发展出自尊、自信和内在动力。这些是孩子们成为独立、有成就感和幸福的成年人所必需的品质。 这是一本非常实用的育儿指南，无论是新手父母还是有经验的家长，都能从中受益匪浅。这本书为父母们提供了一种坚守温柔教养原则的方法，帮助他们成为蕞温柔且有力的教育者，同时也为孩子们的未来奠定了坚实的基础。
最温柔的教养读后感第十四篇
一日，见着一个孩子气鼓鼓的站在自助棉花糖的机器面前，妈妈在一旁唠唠叨叨。等到机器旋转，将透明的盖子缓慢上升，孩子伸手拿到了棉花糖。妈妈继续说：“那么有骨气的话就不要拿呀，用我的钱还吃我的东西，以后要还给我，从你的零花钱里扣！”
就算不用替换处境站在孩子的立场，听到如此残酷冷漠的话语也让人心生不安。
不知道在日常的生活中，他们是如何相处的呢，这位妈妈是“好妈妈”吗？如果仅以一个偶然的片段就将养育者定义，这分明是不公平的。
《温柔的教养》中提到，许多父母，尤其是妈妈因为犯了一点小错误，害怕担心会丧失了身为“好母亲”的资格，可是没有哪一个父母是不爱孩子的，遇到危险，父母总是毫不犹豫的第一个冲上前。
又有某次，我在麦当劳看到一对父母拿着饭盒在喂孩子吃饭，面对磨磨蹭蹭的孩子，父母当然是一脸怒气，言语也开始激烈。试着回想，等到孩子慢慢长大，还会记得是什么原因没有好好吃饭吗，留存在脑海里的印象，大概是父母当时生气的样子了。
吃饭本来就是解决生理需求的日常小事，父母担心孩子饿肚子，自然是着急，而孩子又尚在年幼，眼里只有“当下”。“当下”饱了就不想吃了，“当下”还很好玩就不想吃了，“当下”就是不想吃饭”，“当下”就是“当下”。为何明明想要表达善意，却把事情变得复杂，要在每一次愤怒的火焰中，将彼此的情感消磨殆尽。
养育的过程充满了许多不确定性，人类情绪的变化又有着主客观环境、生理心理的影响，自然是会偶尔失控。沟通中双方不能彼此达意，在急躁的情绪下行为和言语就逐渐偏离了本意。成人之间尚且如此，何况儿童与成人呢。
成人与儿童年岁阅历的不同，而儿童尚处于生理心理成长的过程中，未能达到成人的要求不过是正常之事。为人父母，急于让孩子完成某件事做到某个程度，在那一瞬间，仿佛忘记了孩子还是个孩子。当我们对孩子提出要求的时候，孩子现在是处于什么阶段，年幼的他是否已经能够理解，而我们最初做这件事是为了什么呢？当我们还是孩童的时候又是希望父母怎样和我们沟通的呢？
不言而喻，当然是亲切和蔼的话语了。用温柔的语气与孩子沟通，用彼此都能接受的方式把爱落在细节里。倘若要在一日之内改变行为言语的方式，想必是极难的。但是养育孩子的过程，也是我们身为父母需要学习的过程，当我们开始内省，做出改善，在相处的过程中反复学习和调整，这已然是一种进步了。在给予孩子爱的同时，建立孩童的信任感和安全感，就算偶尔言语失控，能够意识到问题并且及时修改，在一次次的相处中学习改变，将双方的爱意友善的表达出来。这对年幼的孩童和年长的我们来说或许不易，但是仍有方法可寻。
如同文中所说，与孩子沟通时使用“十字法则”，就是将指令内容控制在十字以内。用简单明了的词语给孩子指明方向，总好过在彼此心情烦躁之时，过多的增添千字万文的道理。身为父母想要教予孩子的东西，当然不只一点点。想一想生命的长河无限延伸，相处的岁月却也长久，不如和孩子解决“当下”、享受“当下”才最为切合。
文中还提出孩子和我们生活阅历有着巨大的差异，我们应该用更广阔的胸怀去理解孩子。如何理解孩子，是需要我们主动的跨出第一步，用温柔细致的言语与孩子进行沟通，用言行给予孩子最真实的感受。言语表达的过程本身就是一种力量，如何把这股力量妥善的运用，需要父母持续的学习。
好在这本书里就给我们提供了许多学习的范本，在日常的生活中将这些温柔话语落实为贴切的行为，在与孩子相处的过程中，反复学习，调整为适合彼此的亲子关系，大概才是爱最好的表现吧。
最温柔的教养读后感第十五篇
20220827 听书：已购实体书，什么生活的场景应该用什么话术，很实用。 ①你在情绪上、说话上、态度上对待孩子的需求特别温柔，但是我们在坚持原则上，使用的方法上，我们又很坚定，这就是又温柔又坚定的教养。 ②育儿情景六大类： 第一种是，我们怎么去向孩子表达爱，跟他之间去建立情感联结？ 1.看着他的眼睛，坚定的告诉她，你爱她。这是孩子一生自信的基础。“我当然爱你，我愿用我的一切来爱你。”“有你这样的孩子，我真的好幸福。” 2.孩子小的时候跟妈妈的关系，其实就是他长大以后跟这个世界的关系。 3.“妈妈你生气了？”我们就要坦诚地跟孩子说：“妈妈现在是有点心情不好，但不是因为你” 4.孩子缠着你抱，你又很累。“我回来喽，来，让我抱抱我的小宝贝。”“妈妈今天上班有点累，明天再陪你玩。” 第二种是，孩子有消极情绪的时候，我们怎么去接纳、允许他的消极情绪？ 1.不操控孩子心情。做了正确的选择，没买玩具，还要让孩子马上开心起来，就是操控孩子心情。（案例：女人买鞋和孩子买玩具）“你真的很想要，可是要不到，妈妈理解你，你真的难受。” 我们常常会把别人流露出来的某种情绪误解为是某种想法，别人在说他自己难受，但我们却非要理解成是他想要啥。 2.共情、理解、回应孩子情绪，而不是评价孩子的情绪对不对（否则孩子可能会不愿意和你说心里话）。孩子说：“我好累，我都觉得不想活了。”那你就说，“原来你累到产生这样的想法，爸爸妈妈以前都不知道，真是对不起。” 3.对越小的孩子，你的非言语信息就越重要。即你说这句话的表情、动作和语气。 第三种是，我们怎么跟孩子提要求？就是让他做啥，别让他做啥？ 1.指令简短，言行一致。“如果你要怎么样，那我就会怎么样。”告诉了孩子行为的结果后，就在行为发生的时候，让结果真实的发生。不需要生气、指责，只需要温柔而坚定的遵守规则。 2.留下机会。孩子的学习是需要不断锻炼的，没法一次成功，所以可以说“下次再来。” 3.不强调他人眼光，让孩子不依赖于别人的评价，而是能够自己做出对行为的自主的评价。 第四种是，怎么处理孩子的社交关系？跟兄弟姐妹之间的关系怎么办，跟同伴之间的怎么办？ 1.安抚情绪，再换位思考。道歉和原谅，都是感情到位之后一种水到渠成的事。（观点采择能力”和“自我中心主义） 2.先确定所属权，再谈分享。（父母不要幼稚赌气） 3.适时主动介入。当我们看到别人家的孩子很不守规矩的时候，我们在适当的时候也要站出来说话。（首先要表达对别人家小孩的喜爱） 第五种是，怎么处理他生活中习惯的养成？ 1.你想要去改变他那个坏习惯的时候，你要做的事就是尽量别硬压，尽量别产生情绪的冲突。“下次，孩子就会慢慢尝试。” 2.道德的标准会让孩子有负罪感（如农民伯伯种粮食辛苦），他们会强迫自己，但始终不会乐意做。 3.不要夸的过分。孩子只想分享一点点，结果你们跑得太快，显得孩子还是有点落后，孩子可能就有被逼迫的感觉。 4.不要指责，要耐心温和。孩子的一个行为的养成有的时候要试错好多次。“如果你还是觉得很难，好，那妈妈再教你一次。”u 5.不要滥用约定，要评估能力。约定有的时候是在骗孩子。我们心里面准知道，孩子做不到，于是非得用一个约定去限制他，其实你限制不住的。结果，孩子发现自己做不到妈妈的约定，他心里就很苦闷、很愤闷，妈妈也觉得很受挫。这就很麻烦。 第六种是，怎么处理亲子冲突？ 1.勿过度管束。“行，我知道了”听起来语气不佳，但实际上和“好的，我知道了”是一样的。有矛盾时，我们不跟他硬杠，我们要给孩子做一个温柔的榜样，孩子可能慢慢地也就温柔起来了。 2.情绪不等于想法。①“妈妈，我讨厌你。”②“原来，你会讨厌妈妈，你能跟妈妈讲讲，妈妈什么时候让你讨厌吗？”③“那你讨厌妈妈的时候，你的感觉、你的心情怎么样？ 3.当你觉得沮丧、低落的时候，不必急于让自己振奋，可以去抱抱自己，停下来，这就是你对自己最大的温柔。“我今天自己真的累了，不过我已经尽了最大的努力了。我做的已经是我现在能做的最好的了。真不容易，抱抱我自己”。 育儿
