阅读伴我成长，书籍如同一位贴心的朋友，指引我走向成长之路。在书中，我汲取智慧，感悟人生，思考人生的意义和价值，不断充实自己的内心世界，提升自我修养。阅读不仅是一种习惯，更是一种心灵的力量，让我在阅读的海洋中不断成长。
阅读伴我成长作文15篇篇一
书，我们一生的伴侣。它是一位知识渊博的教授，传授给我们无穷的力量，送给我们最为珍贵的东西。每当我们遇到困难，都可以去向它请教。它每时每刻都陪在我们身边，每时每刻都准备着教授我们知识。
它，书教授，对于我们每一个人，都从不放弃，它爱我们每一个人，它将自己所有的知识贡献给我们。它是如此慈祥、送给我那么多财富。和书教授在一起使我感到很快乐、很享受、很充实。书里的朋友们，都那么友好，使我十分喜欢和它们呆在一起，也让我经常忘了时间，忘了吃饭，忘了睡觉。
“妈妈去买菜，你在家看好水，还有红烧肉，呆会儿你要注意，千万别又看书得忘了时间，忘了……”妈妈叮嘱道。“噢，噢，我知道了！”正在看书的我不耐烦地答应着。“嗯”妈妈出去后我便跑到厨房看了看肉，”看样子应该还有好长一段时间……”我自言自语道,便又继续看书。书中的内容是那么吸引人，我如痴如醉地看着。突然，我想起正在烧的肉和电水壶的水，心想：呀！我看了多久的书了！完了、完了，水和红烧肉会不会已经……想着，我便急忙跑进厨房，“还好，还好！”我叹气道，“吓死我了，还好都没事。”
我拿起书，又看了起来。我读着书中的内容，仿佛身临其境。正当我幻想着那一感人的场面时，突然听到水烧开的声音，只是当时还以为是幻想，这样想来，原来是真的。我缓过神来，急忙放下书，跑到厨房。“啊呀！”地面全是水，水壶里的水所剩无已。我慌乱地想着：赶紧处理干净，不然等妈妈回家看到就不好了。
我弄完后又一次回到书房，拿起书看了起来。这一次，我在看书前、看书时，都多次告诉自己，千万别忘了还在烧东西。但，一会儿我就又入迷了，我被书中的故事情节吸引着。直到妈妈回家，才发现肉也糊了。“怎么回事，让你看点东西你都看不了！妈妈斥问道，”每次都这样！你看书我不反对，但你也不能经常这样啊！你说说你……“我……我又不是……我……”我站在一旁说不出话来。脑海里还想着书上的内容。
唉，书的魅力实在是太大了，让我多次忘了时间。但我还是喜欢阅读。
书，你是多么重要。和你在一起，使我感到无比快乐，无比充实，无比舒坦。感谢你陪伴我成长，送给我知识，给予我力量。
阅读伴我成长作文15篇篇二
有的人喜欢长大，因为长大了，所有事情都由自己决定。有的人却希望停留在自己小的时候，因为小时候，父母能随着自己的内心，想有什么，就能拥有什么，像个“小皇帝”。要想长大后能无忧无虑的享受生活，那么，就取决于你小时候……
《小王子》一书中，天真无邪、孤独忧伤、多愁善感的小王子是主人公，他住在被称作B-612号的小星球，是那个小星球上唯一的居民。一次，小王子因为玫瑰的自私与依赖顺着空中飘来的气球，离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到了小说的叙述者---飞行员，并和他成为了好朋友。在宇宙旅行时，他先后访问了六个星球，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光，透视出成人心中的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。
在书中，狐狸告诉小王子一个秘密：“用心去看才看得清楚；是分离让你更思念你的玫瑰；爱就是责任。”小王子之所以常思念玫瑰，是因为小王子已经爱上了她的玫瑰。爱，可以使人分离，爱，可以使人产生依恋，爱，可以因为分离，而思念对方。最后，小王子又回到了自己的星球，因为他知道，他的玫瑰需要他。
小时候，我们或许也会像故事中的玫瑰一样，依赖着你身边的人，有着美好的童真。现在，你对你身边至亲的人，展现出的便是一种责任感，或许是你懂得什么是真正所谓的爱了。当你不再有童年，你想要的只是对童年的向往与留恋。
阅读伴我成长作文15篇篇三
千百年来，多少人迷恋阅读，夜以继日，废寝忘食。而我成长的道路上，阅读给予了我很多知识。在我的心里，阅读是春天的阳光，照耀大地。 有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小时候，最希望的到书，他是渔民的孩子，没有什么好书读，白天，他跟父亲打鱼，晚上，就躲在棚上看书。一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵大风，大海上掀起巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分危急，这时，罗蒙诺索夫不顾一切，拿起被吹落的帆棚，把帐篷扎结实了，渔船恢复了平静，事后，父亲笑眯眯地对他说：“孩子，我奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮大衣好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头：“我就要一本书!"他爸爸点点头，算是同意了。长大后，罗蒙诺索夫成为了伟大的科学家。
我非常喜欢读书，上小学前，我已经简单的读一些书了，低年级是，我识字已经非常多了。便迷上了小说，妈妈就帮我买几本《福尔摩斯探案集》让我解闷，我每天都看这几本，即使都读完也会再看几遍，当我已经读的滚瓜烂熟了，我便让妈妈再买几本。就这样，我变没完没了地读起书来。
今天，我已经是四年级学生了，每周体育课我都会拿来读书，我都会选一本喜欢的，认真读，全神贯注滴去读。
“读书破万卷，下比如有神。”同学们，读书吧!把书当成乐趣，自觉的看书。让阅读伴你成长!
阅读伴我成长作文15篇篇四
书籍伴我左右，阅读助我成长。从幼儿时期读绘本，到小学开始读故事书，再到中学生活读名著，从《三字经》到《论语》，从《西游记》到《钢铁是怎样炼成的》，从《格林童话》到《平凡的世界》，由简至难，从古到今，从中到外。我在这一本本书籍的滋养下一天天长大，知识的“魔力”把我从丑小鸭变成了白天鹅。
小学时获得的第一张奖状便是“读书小达人”，早早接触绘本的我，让我在一年级的阅读比赛中脱颖而出。带着这份殊荣，我第一次站上讲台，面对家长们分享我的作文。读书给我勇气，让我自信，我大声的朗读出我写的作文，那雷鸣般的掌声至今萦绕耳畔，不停鼓励着我，让我坚持至今。《窗边的小豆豆》是我“听”的第一本书，不识字的我靠耳朵来吸收各种知识。小豆豆让我对小学生活充满期待，让我在快乐的小学生活中，开启了这场遨游知识海洋的旅程。在“听书”的这段时间，妈妈总是一本又一本地给我读，读得绘声绘色，而我听得如痴如醉!
“人之初，性本善。”“人不学，不知义。”好像从牙牙学语时就会背的句子，“弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信。”这一句句朗朗上口的语句，是国学启蒙的经典读物，是每一个中国人童年的必背书目，更是教育成就我们的重要书籍。小小的我在懵懂中烂熟于心，汲取精华，让我养成了良好的生活习惯，培养出了敦厚善良的心性，敬父母，尊师长，爱他人。《笠翁对韵》与《成语接龙》积累了我的词汇量。读书破万卷，下笔如有神;文章本天成，妙手偶得之。这让我在写作上也得心应手，老师也经常会让我写写发言稿和国旗下讲话，越发激发了我阅读的劲头。
记得有段时间我痴迷曹文轩的书，他的《叮叮当当》系列，《草房子》系列，我都读得津津有味。恰逢他来我们学校做报告，现在依旧清晰记得他对我们说：“阅读是弓，写作是箭。想要把箭射出去，就需要一把弓，想要射得远，就得需要一把好弓。阅读是写作的前提，写作是阅读的结果。”我把每一句话都认认真真地记在我的本子上，也深深地刻在我的脑海中。我暗下决心努力去做一把好弓，那就需要不断阅读来积累。“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，我手不释卷地读啊读的，教室里“图书一角”已被我翻过一遍又一遍。我把沈石溪的动物小说系列全都读完，有的甚至读了好几遍，后来他就来我们新华书店签名售书了，激动得我踏上了疯狂“追星”路途。父母特地带我去跟他合影留念，我把他当时售的书全都包上，一点都不感到累，排了好久好久的队，终于见到了这位和蔼可亲的大作家，像自家爷爷般询问我读过他什么书时，我自豪地跟他讲，我几乎全都读过了。是他的小说让我领悟到了动物间的忠义，也认识到了动物的睿智，懂得了动物也有爱恨情仇，甚至比我们人类的感情更真挚更醇厚。从这些动物的身上，我也学到了坚持，懂得了感恩。
“书籍是人类进步的阶梯”，我拾阶而上，去找寻人生的真谛。幸运的我从《钢铁是怎样炼成的》一书中找到了。保尔有一段名言：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时侯，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。’人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”我被这句话深深震撼到了，一遍一遍地反复去读，一次一次的反复去品，一个一个的问题接踵而至。一个人活在这个世界上的意义是什么呢?短暂的人生要如何度过呢?想到保尔两腿瘫痪，双眼失明时，却仍坚持学习，努力工作，并开始文学创作。我还有什么理由虚度美好的年华，还有什么理由挥霍精彩的青春呢。青春是生活赋予青年们的一份巨大的高贵的礼品，作为青少年的我应该好好珍惜这份“礼品”，要勇敢顽强坚定地排除一切障碍去做一个对社会有用的人。
钢是在烈火中锻烧，高度冷却后炼成的，因此它很坚韧。保尔之所以能够成为英雄，完全是靠着这份钢的意志，坚定不移的信念，四次受伤，四次死里逃生，却毫无畏惧;在疾风暴雪的工地上，忍受着高强度的劳动和饥寒;在双目失明疾病缠身的情况下，他没有屈服，没有妥协。终于在那艰苦的环境中，从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，偶尔的考试失利，父母批评就会一蹶不振，在看完《钢铁是怎样炼成的》顿感相形见绌，我曾经感叹的命运不公、唉声叹气更是对自己的嘲讽。
这个寒假，冬奥遇上春节，为了迎接这场赛事，我们国家春节严禁燃放鞭炮礼花，这个已有两千多年的传统民间习俗就这样戛然而止，除夕夜全国悄无声息，让你见识到了什么叫做中国的团结。保尔说“要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”我们每个人都是集体的一员，就像一滴水，我们要融入到大海中去，我们要服从管理，无条件为国家奉献自己的一份力。盛大的开幕式，伴随着各种黑科技的亮相，自豪的我也算体会到保尔的心情。我们的国家正在复兴，正在强大起来，生活在这个世界是大有可为的。运动健儿们为国争光，航天员们在太空遨游……每个人都在为国家的强大努力着，我又怎能对自己降低要求?
书籍是我的良师益友，它在我迷茫与彷徨时指引前进的方向;在我骄傲与自满时及时压制躁动;在我颓废与无助时给予抚慰和鼓励。我的成长离不开阅读，阅读可以荡涤浮躁的尘埃，生出沁人心脾的清新空气，涵养善良美丽的心灵。我爱阅读，爱她对我的教导，爱她让我的改变，爱她让我们的生活变得更加精彩与美丽!
阅读伴我成长作文15篇篇五
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，阅读会使我们变得更加完善，因此书籍他常常陪伴着我，直到现在……
从幼儿园开始我就已经开始阅读绘本。那时我还小很多字都不认识，母亲便教我拼音，还给我买了许多绘本及童话的书，有：《一米阳光》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。起初我还不情愿，毕竟书还未走进我的生活，但在我妈妈的陪伴下，看完几本书之后，我发现原来看书是多么的美好的一件事啊，里面有很多新奇的故事。从此我便迷上了看书，越看越是滋味，把书视为珍宝，往往书到了我手上，我就可以安静下来，书的魅力真大!
当我入了小学的时候，我对那些有着拼音的书，已是不满足了。我开始追求那些文学类作品。比如：《钢铁是怎样炼成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取着知识。因此我的写作水平也愈发好了。但凡事总有另一面，有时候我看是看得太入迷了，还会因为看书而耽误时间，因此同学们经常拿这件事来嘲讽我，想挫败我的锐气，但我毫不在意，看书已成为我生活中不可缺少的一部分。虽然同学们几次三番地劝我：“别看书了，看书没用的，我们都没看何况是你呢!”。但我总是微微一笑，并不放到心上，做自己的事，让别人去说吧。厚积而薄发，相信大量的阅读，终究会在未来的某一天绽放属于自己的光芒，也许那时，我会感谢自己当初的努力。
如今已是高年级，看书的时间捉襟见肘，沉重的学业，堆积如山的作业，时时压迫着我，让我连一点时间也抽不出来。但我还是坚持着，把时间一点一点的挤出来。能看多久就看多久。我有一位好老师，她提倡我们看书，利用碎片化时间看书，并且十分的善解人意。鲁迅曾说过：“时间就像是是海绵里的水挤一挤总会出来的。”即使时间只有3分钟我也会争分夺秒地看着书。闻着墨香长大的孩子，他不会坏到哪里去。
阅读伴我成长，让心灵徜徉书海，让书香熏染生命的底色。
阅读伴我成长作文15篇篇六
书籍是人类进步的阶梯！著名文学家歌德也曾经说过：读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话！
在这个充满生机与活力的2019寒假里，一阵浓浓的书香味伴着充满求知心的我成长。《不抱怨的世界》就是它温柔而醒目的名字。
在这书中，内容分为四个部分。分别为：无意识的无能，有意识的无能，有意识的有能和无意识的有能。这也就是养成不抱怨的21天中的四个阶段。
其中书中有两件事最令我震撼，第一件事是：“有一辆卡车撞死了作者家的狗，然而那个司机却跑了，作者死命追上他，而且还有这样的想法：等我追上他，一定要把那个卡车司机揍死。最后，在愤怒之后，他就明白了：那个卡车司机虽然撞死了狗，但其实他才是内心最受伤害的那个人。第二件事是：“一位因车祸而截肢的太太，在重大车祸之后，她经受了千辛万苦，不停的开刀与康复，饱受身体和精神的挑战。而她是个很有资格怨天、怨地、怨命运、怨撞击她的驾驶者的人。但是她却没有，她相反每天祈祷感谢救助他的医生、护士和每天照顾自己的丈夫。”这两个事例，让我们深深地体会到：抱怨的人会失去快乐，失去幸福。
在现实生活中，许多人会因一点小小的事情而去抱怨他人，从不去理解他人。这使我想到书中的一句话“诚实面对情绪，安于自己的不安，对发现自己的不足不必惊慌，既然已经产生了，就应该诚实勇敢的面对它;就应该去想办法结束它，也才能最终安于自己的不安。”这就是要求我们勇于剖析自己、找出不足、勇于改变自己。由少说到学会沉默，再到安于不会沉默，再到安于不说的状态，最后就能真正拥有“不抱怨的世界”。当我们没有了抱怨，我们的心理就只剩下快乐，当人人都抛弃了抱怨，那这个世界就肯定更加和谐！
是啊，不经历风雨，怎么见彩虹。人生旅途不可能一帆风顺、四通八达。免不了磕磕绊绊，但在危机和困难来临时，我们应该端正态度，不抱怨，不放弃，勇敢接受挑战。正如《不抱怨的世界》书中所言“凡是你所渴望的东西，你都有资格得到，快朝梦想前进吧。不要打压自己、替自己找借口，或是假借批评和抱怨，将注意力移。你应该要接受不安感来袭，同时在这样的时刻支持自己。”
开心和快乐才是人生的重要宝贵财富！在生活中，我们要做到少抱怨，多理解，多宽容！为构成一个和谐、美丽的社会而约束自己，升华自己！！
阅读伴我成长作文15篇篇七
书是一个既简单又实用的名字，它是一个智慧使者的名字，它在我身边已待了几个春夏秋冬。在我遇到挫折时，是它让我看见了希望；在我遇到困难时，它为我解答了狠多难题；在我为胜利欢呼时，它叫我不骄傲自满--------
科洛廖夫曾经说过：人离开了书，如同离开空气一样不能生活，所以，我们要为了自己生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。
阅读伴我成长作文15篇篇八
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道，这是苏联作家高尔基的名言，我觉得这不光是对他而言，对我而言也是如此。
在我读幼儿园的时候，妈妈就经常拉着我的小手，带我到马路上，教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了，妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时，我第一次发现，书，竟是如此的好看。书中有着另一个世界，我在里面遨游、飞翔，在里面愉快地玩耍，自由地畅想……
我被书迷住了，随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》，下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉，“桃花潭水深千尺”的情谊，“稻花香里说丰年”的喜悦……书，是我一位无言的老师；书，是我前行路上的一盏灯；书，是寒冷中的一把火；书，是我精神的食粮。
阅读陪伴着我的成长，我离不开阅读，就像鱼离不开水一样。我一有空就看书，渐渐地我的作文水平也提高了，甚至还获得了一等奖呢！书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑，使我成为班里的百事通，许多同学有问题还向我请教呢！
阅读对我帮助很大，我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》，上课的铃声已经响了，我也置之不理，沉浸在书的世界里：尼摩船长到底怎么样了？鹦鹉螺号又到了哪里？我一页一页地翻过去，老师的话我一句也没听。可老师注意到了我，“沈阳！你来回答这个问题！”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界，“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的，可也要安排好时间，否则会得不偿失的。
阅读伴我成长，他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。
阅读伴我成长作文15篇篇九
在我成长的经历中，我和阅读有着不解之缘。
记得在我小时候，妈妈每天晚上都会给我讲睡前故事，虽然有些故事我还听不懂，但听着妈妈磁性的读书声，我会快就会进入梦乡。等到四、五岁的时候我就尝试读书了，因为我认得字还不多，在妈妈的推荐下我开始看绘本，绘本里面字不多，但有图片，读起来很有趣，从此，我就爱上了读书。
六、七岁的时候，我认识的字慢慢变多了，我开始读童话故事，像格林童话、安徒生童话，童话故事不仅有趣，还能告诉我一个道理。读了皇帝的新衣后，我就明白了诚实很重要。
上小学后，我越发喜欢读书，开始看各种书，像童话故事，百科全书，动物世界，我在书里学到了很多很多知识，增添了学多乐趣，还交到了许多爱阅读的朋友。
今年我十岁了，在老师的推荐下，我开始看一些对我写作有帮助的书。慢慢的始尝试自己写童话故事，像我写的《文具盒里的对话》就得到了老师。的好评。
我有一个愿望，我想当一条小鱼，在书的海洋里任意遨游。
阅读伴我成长作文15篇篇十
枝头的樱花又开了，一片淡淡的粉。我想起阅读改变我的漫长历程，心里泛起一阵波澜。
小学一年级，每次考试，我难以理解题目，头昏眼花，等到终于看懂了题目，同桌已经做完两三道题了。
对于我来说，识字都是很难的事情，更别说阅读了。我在无数个长夜里抱怨，对阅读怀着恐惧的心情。直到那次，在爸爸的陪伴和鼓励下，我艰难地读完了一本简单的儿童绘本，故事里的小红帽像精灵一样钻进我的梦里。不经意间，我被书本带进精彩的童话世界，也就此开启了我的阅读征程。
每天做完作业后，便是我与书的“亲密接触”时光。窗外嘈杂，而我却安静地守着一页页“墨香”。要珍惜时间，我抓紧手中的书，对阅读有了亲近感。我渐渐迷上了这项永恒的“事业”，享受它带给我的喜与悲。
读《上下五千年》，我纵观中国历史荣辱变迁，感叹岳飞精忠报国、诸葛亮运筹帷幄，品汉高祖之雄才大略。在我心中留下深深印记的，还有优美又有韵律的古诗词。读苏轼的《临江仙·夜饮东坡醒复醉》，我不禁沉醉在诗词里。“敲门都不应，倚仗听江声。”我真的爱苏轼，爱他超凡脱俗的洒脱，家中无人，他就院外观景。要换成我，一定是“敲门都不应，哭声荡天地”了。而苏轼却安静地等着，夜色下，他触景生情：“小舟从此逝，江海寄余生。”我品着书上的字，渐渐觉得它不只是字了。
阅读，成了我生命中不可或缺的一部分。渐渐地，我感受到了阅读带给我的改变，小学三年级开始，我的作文经常成为班级范文;四年级语文期末考试，我的作文得到了满分;五年级，我被选送参加福建省三明市梅列区“中华诗词大会”选拔赛;六年级，我的征文《我在寒冬里凝望(曾子乔)》荣登“学习强国”学习平台。
阅读伴我成长作文15篇篇十一
莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”，平时多看书，多记一些好词好句，写作文的时候就可以派上用场，那些令人头疼的作文不就会很简单了吗？
我喜欢阅读，阅读让我喜欢上进图书馆看书，因为那里不仅有我爱看的书，还有很多我可以学习到的知识。那里的书很多，有我喜欢的漫画书、故事书、名著等等。我最喜欢看的书是《格林童话》、《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小巴掌童话》等等。我还会看一些关于作文的书，把这些好词好句摘抄下来。
记得小时候，我还不认识字，妈妈就耐心地教我背唐诗，妈妈说一句，我就跟着读一句，渐渐地，我就学会了很多唐诗。上小学前，我已经可以独立地看书了，低年级的时候，我认识的字已经很多了。书让我获得了许许多多的知识，让我开阔视野，明白了许多道理。
书是我最好的朋友，我爱看书，我喜欢看书！
阅读伴我成长作文15篇篇十二
小时候，我经常会问爸爸妈妈一些奇怪的问题。他们总是笑着和我说：“长大后你要多读课外书，答案就在书里。”
渐渐的我长大了。读幼儿园的时候，妈妈就给我订了《幼儿画报》。从那时起我对书上的图画就特别感兴趣。上小学了，妈妈开始给我买很多很多课外书，有《最好的减压办法是学习》、《好人缘不用靠爸爸妈妈》、《做个内心强大的好孩子》、《查理九世》等等。看了这些书让我懂得了很多的道理。特别是《做个内心强大的好孩子》让我懂得：善待他人，需要从日常小事开始。
记得有一次，我和弟弟争着抢着玩乐高积木。我们抢了很久，忽然我想起了书中《孔融让梨》的故事，二话不说把玩具让给了弟弟。
就这样，书给我带来了很多知识，让我懂得了很多道理。读书使我快乐、读书让我进步、读书伴我成长。让我们都做爱读书的好孩子吧。
阅读伴我成长作文15篇篇十三
书是人类进步的阶梯，我们可以在书中获取营养、提高见识、增长智慧。高尔基曾经说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
书还是我们的精神食粮，它能带我们享受生活的乐趣，让我们获得快乐和轻松。大家一定都知道我们中国的四大名著吧，其中，我最有感触的是《西游记》。
作者吴承恩为我们讲述了唐僧与三徒弟历经千难万险，通过九九八十一难，最后到达西天取得真经的故事。作者把书中的每个人物都描写得活灵活现，比如仁慈谦恭、不畏艰险、坚定执着的唐僧，勇敢机智、本领高强、嫉恶如仇的孙悟空，虽然贪吃懒惰但又憨厚淳朴的猪八戒，任劳任怨、忠心诚恳的沙和尚。他们思想、性格、能力各不相同，形成了鲜明的对比。
故事中我最喜欢的人物是孙悟空，在花果山，他不畏强权、敢于斗争，被称为“齐天大圣”;在取经路上，他全力以赴、不畏险阻，一路降妖除魔，最终同猪八戒、沙和尚一起护送唐僧取得真经，从而立下了汗马功劳，被封为“斗战胜佛”。
《西游记》中，师徒四人团结一心、坚持不懈、奋勇向前的精神值得我们学习。我明白了只要有付出，就会有收获;无论什么事，只要我们坚持，就一定会成功!
阅读伴我成长作文15篇篇十四
小时候，我常常恳请妈妈给我讲故事。妈妈讲得有声有色，时常让我入神。我不时地在想，总会有一天，我也会和字宝宝做朋友，跟妈妈一样，能自己看书。
渐渐地，我对文字有了极大的兴趣，经常想方设法，让妈妈教我识字，跟更多的字宝宝做朋友，去理解它们身体中的奥秘。我热爱文字，总想进一步地去了解它们。我时不时地会拿起绘本翻阅。
时间流逝，一眨眼，我成为了一名光荣的小学生。在老师的指导下，我认识了拼音，能自己阅读带有拼音的书了。慢慢地，我学会了更多的字，能自己阅读全文字的书了，我感到很自豪。我常常独自一个人在灯下，一手轻轻地扶着书本，一手紧紧地握着铅笔，在书本上圈圈点点，静悄悄地看书，和书本中的呼噜猪一起稀哩呼噜地“吃饭”，跟小企鹅达芬奇一起在天空中自由自在地“飞翔”，与二年级的小朵朵一起愉快地“玩耍”……
我愿做一条小书虫，永远都与书相伴。读书让我明白了白宫和白金汉宫不是同一座建筑，犰狳身上带有麻风病毒，蓝孔雀是印度的国鸟。读书让我懂得了道理：创业难，守业更难；没有翻不过去的山，也没有淌不过去的河；少壮不努力，老大徒伤悲。读书让我理解了真善美与假恶丑的区别；正义必定战胜邪恶；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
书本让我插上了一双隐形的翅膀，带我飞过田野，飞越高山，飞向天空，像雄鹰一样展翅飞翔，去追寻梦想。我热爱阅读，我愿意一生都与书相伴！
阅读伴我成长作文15篇篇十五
读书百遍，其义自见，所以，我特别喜欢阅读。经常被书中的情节所吸引，废寝忘食。但是，阅读不仅带给我乐趣，也给我许多知识。每当我读到好词好句，我便把它们摘录到我的本子上，到现在为止，我已经记满两本了呢！
书的海洋中，有各种的书籍，有科技类，有战争类，还有童话类……我更喜欢书中的主人公跟我同龄，更有深切体会。比如《淘气包马小跳》中，马小跳，活泼可爱、调皮捣蛋，可是他有一颗诚实的心，却总被秦老师误会，当然最后秦老师还是会知道真相的；而马小跳的同桌路曼曼呢，总是把马小跳管得死死的，马小跳一旦有动静，她马上把他的不良表现记在本子上，每天放学都要把本子交给秦老师。为此，马小跳每天都要被秦老师留下来教育一番。马小跳代表的是一个普通的小学生，爱玩爱闹，过天马行空的生活；路曼曼呢，则是典型的班干部模样，认真负责地管理班级工作；秦老师，表面严厉，内心却很关注学生的老师形象，都让我记忆深刻！
阅读，让我开阔眼界，也让我考虑事情的时候更周到，我想，在我的成长中，阅读是必不可少的！
