在生活中，我们会遇到各种各样的人，有些人会让我们心生敬佩。他们或许是勤奋好学的同学，或许是乐于助人的老师，又或许是无私奉献的志愿者。他们的行为和品质让人感动，让人钦佩。他们是我们学习的榜样，也是我们生活中的光芒。
第一篇
小学六年级语文模拟试卷
一、看拼音写词语。（共4分）
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
（ ） （ ） （ ）
二、填空。（共9分）
1.按查字典的要求填空。（3分）
“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“安”在词语中应选以下第（ ）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用第种意思组一个词：（ ）
2.填空组成词语，再写出填进去的字的意思。（6分）
应接不（ ）_____ 赞叹不（ ）_____ 千钧一（ ）_____
无微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）口_____
三、组词。（共6分）
蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）
啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）
差 chā（ ） chāi （ ） 还 hái（ ） huán（ ）
四、按要求填空。（共13分）
1.“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（2分）
失：1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误，疏忽
大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）
2.选词填空。（5分）
深情 盛情 热情
①蒙古族人民骑马几十公里，（ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ）
②款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（ ）话别。
虽然……但是…… 尽管……还是……
不但……而且…… 无论……都……
③（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。
3.在括号里写出带点词的反义词。（3分）
我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（ ）他们，（ ）他们。
4.在括号里填上正确答案。（3分）
①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ ）。
②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ）。
3“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ ）”。［文章来源于 ］
五、按要求答题。（共18分）
1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（2分）
缩句：_____________________________________________________________
2.长江奔流。（2分）
扩句：_____________________________________________________________
3.三峡移民的故事让人感动。（2分）
改为反问句：_________________________________________________________
4.长城真长啊！（2分）
改为打比方的句子：____________________________________________________
5.老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（2分）
改为转述句：____________________________________________________
六、修改下面有毛病的一段话。（在原文上修改）
王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈站隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
七、排列错乱的句子，在括号里写上序号。（6分）
（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读。（共20分）
1、先按课文原文填空，再答题。（3分）
①“当年鏖战急，____________________。_____________________，今朝更好看。”以上前两行词句中，作者联想到的部分是__________________________________________________。
②“却看妻子愁何在，_______________________。”_________________
的忧愁无影无踪；因为高兴得很，所以_______________________。
2、按课文内容填空。（2分）
从12册课文中，我知道了_________________的诸葛亮，______________的蔺相如，_____________________的詹天佑，__________________________的张思德。
九、阅读文章，完成试题。（15分）
___________________________________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2、给最后一个自然段加上标点。（2分）
3、把短文分成三段，在段末用“△ ”标出。（3分）
4、填空。（3分）
①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________
5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（3分）
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（2分）
我明白了______________________________________________
九、作文。（共30分）
题目：我最难忘的一个人（一件事）
要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。
第二篇
一、字词训练
1、读拼音，写词语
2、抄写词语
3、把下面的词语补充完整
波（ ）壮阔水平（ ）镜 峰（ ）雄伟
（ ）地而起连（ ）不（ ） 奇峰（ ）（ ）
4、多音字组词
卷：（ ）、（ ） 蒙：（ ）、（ ）
倒：（ ）、（ ） 间：（ ）、（ ）
5、比一比组词
秦（ ）裙（ ）泛（ ）
泰（ ）群（ ）乏（ ）
伐（ ）综（ ）帮（ ）
代（ ）棕（ ）邦（ ）
绵（ ）迷（ ）栽（ ）桨（ ）
棉（ ）谜（ ）载（ ）将（ ）
6、在括号里填上适当的词语
（）的大海翠绿的（ ）
（）的西湖新生的（ ）
（）的泰山无瑕的（ ）
（）的香山连绵不断的（ ）
二、、把下列句子换一种说法。
1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
4、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？
三、、按要求填空
1、课文将________、________与漓江的水进行比较，将________、________与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。“甲”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是________。
2、“才”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“他才从学校回来”中的“才”字意思是________。
3、“却”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是________。
四、按照原文填写句子。 ［文章来源于 ］
①漓江的水真静啊，静得（ ）；漓江的水真清啊，清得（ ）；漓江的水真绿啊，绿得（ ）。
②桂林的山真奇啊，（ ）；桂林的山真秀啊，（ ）；桂林的山真险啊，（ ）。
③我（ ）过（ ）的泰山，（ ）过（ ）的香山，却（ ）过桂林这一带的山。桂林的山（ ）啊，一座座（ ），（ ），像（ ），像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山（ ）啊，像（ ）的（ ），像（ ）的（ ），（ ），（ ）桂林的山（ ）啊，（ ），（ ），好像一不小心就（ ）下来。
五、照样子把句子的意思写具体
例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
１、这桂花真香啊，香得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ _ __ _ 。
２、这天气真热啊，热得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _。
３、这雨真大啊，大得_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ___。
六、读课文片段，回答问题
目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！
兴安岭上千般宝一应夸落叶松是的这里是落叶松的海洋看海边上不是还泛着白色的浪花吗那是些俏丽的白桦树干是银白色的在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙不是像海边的浪花吗
１、给以上片段中没有标点的地方加上标点符号。
２、写出第1自然段中两组反义词。
（ ）──（ ）（ ）──（ ）
３、这一片段写的是________。第１自然段着重写了两点：
⑴________，⑵________。这是从面上进行观察。第２自然段着重写了________，这是从点上进行观察。
七、读懂课文内容填空
兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏（fá）色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。
１、本段第一句话运用了（ ）和（ ）的修辞手法。“衫”指（ ），“裙”指（ ），“绣花鞋”指（ ）。
２、写出下列词语的反义词
缺乏── 亲热──
八、用序号标明修辞手法
①比喻②拟人③排比④反问
１、青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
２、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（ ）
３、这里是落叶松的海洋。（ ）
４、彩色路面像一本大书。（ ）
５、在阳光下，大片青松的边沿闪着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（ ）
九、说说大兴安岭“岭、花、林”的特点。
阅读下文，回答问题
华佗
有一年年底疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的病，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。△
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在3年时间里就懂得了不少的病源、病理和用药方法。
３年过去了，师傅说：“你已磨炼了３年，学了不少东西。但是还要学医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来。△
暑去寒来，又是3年。一天华佗正读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看!”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试他的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。△
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。△
１、按分好的段写段意
２、结合文段内容，说说“有志者事竟成。”
课外阅读：
桂林的山为什么“真奇、真秀、真险”?
早在１～２亿年前，桂林这里是一片汪洋大海。后来在海底沉积了大量的石灰质，久而久之形成了很厚的石灰岩。以后由于地壳运动的作用，海底上升为陆地。石灰岩的主要成份是碳酸钙，它能被水溶解，特别是当水中含有二氧化碳时，一部分和水化合成碳酸，就更容易溶解石灰岩。溶解是石灰岩受到破坏的主要方式。水流到哪里，哪里的石灰岩就被溶解受到破坏。水往低处流，只要石灰岩有裂缝，水见缝就钻，日子久了，水就能将裂缝溶蚀成空洞并不断扩大。如果这些裂缝是直立的，水就可以沿此而下进行溶蚀，最初可扩大成漏斗状的凹坑，长期溶蚀便可扩展为碟状洼地，它们继续扩展到彼此相通时，就只剩下形态万千的奇峰怪石、孤峰残柱了。
第三篇
一、在四线上改正下列音节。（3分）
pŠ ƒo（皮袄） lŠBn yu‚n（田园） m’ hu„n（模范） ch‘ y‚（抽芽） b lŠ（玻璃）
二、填表（5分）
三、解释下列加点字的意思。（6分）
1、顾 三顾茅庐（ ） 左顾右盼（ ） 关亲顾友（ ）
2、火 爸爸发火（ ）了。 我家的日子过得很红火（ ）。
3、挺 一挺（ ）机枪。 这样挺（ ）好。 请把身子挺（ ）直。
四、下面各组词语中，完全正确的一组是（ ）。（3分）
A、勉强 牡烈 豪迈 拴住
B、誓死如归 撤退 不屈不挠 悬崖绝壁
C、无微不致 问寒问暖 不期而然 一见如故
D、六神无主 百战百胜 九年一毛 五湖四海
五、判断（对的打“√”，错的打“×” ）（10分）
1、“走进展览大厅，立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。”这个句子是病句。（ ）
2、“大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里”几个句子都用了夸张的写法。（ ）
3、《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是指旧社会非常黑暗，鲁迅先生害怕碰壁。（ ）
4、认真揣摩词句的言外之意是领会有内涵词句的重要方法。（ ）
5、《赠汪伦》这首诗写的是李白送别汪伦时的情景。（ ）
六、填空（8分）
1、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗中有两处比喻。第一处是_______，是把_____比作______；第二处比喻是______，把_____比喻_______。
2、“佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，_____________。”这句话采用了_________修辞方法。
3、“故人西辞黄鹤楼。_______________。”这句诗出自_________写的《____________________》一诗。诗中的两个动词是____、_____。全诗表达了作者________________________________________________________________感情。
4、闰土正在厨房里，_________的圆脸，头戴一项___________，颈上套一个_______________________，这可见他的父亲十分爱他。
七、按要求写答题。（10分）
1、你们是英雄 扩句：_________________［文章来源于 ］____________________________
2、“之所以…是因为…” 造句：_______________________________________
3、这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的 （用修改符号改错）
4、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：____________________
5、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改成陈述句：_________________________
八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：（8分）
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
九、阅读：
（一）
大娘，停住你送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 你已经几夜没有合眼了 你这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记 不 永远不会。
1、给这段话加上标点符号。（3分）
2、解释词语：（2分） 合眼：_________________阿妈妮：_______________
3、请引用学过的两句古诗描述送别之情：____________________________(2分)
(二)
有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，因手头没多少钱，他就搭了一只顺便回家的船。这船不但小，而且篷帆破烂，百孔千疮。夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。
转眼中秋已过，郑板桥收拾衣物准备回扬州。这天夜里，突然狂风大作，暴雨倾盆。他家住房的土墙“轰”的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“坏了！”郑夫人接着：“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。”
当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”
1、选择正确的时间打上“√”。（1分）
中秋节是：①正月十五 ②农历八月十五 ③农历五月初五
2、读短文，写出下列词语的反义词。（3分）
零碎（ ） 愁眉紧锁（ ） 失声痛哭（ ）
3、读最后一个自然段，想一想郑夫人说的“真是……”后面 省略了什么意思，请你补充写出来。（3分）
4、读了这篇短文后，结合自己的学习实际，谈谈体会和感想。（3分）
十、作文（30分）
题目： 我明白了一个道理
提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。
要求：1、把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体；
2、有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整；
3、文中一律不能出现真实的校名、人名。
第四篇
人的一生中，总会有一些值得学习，值得敬佩的人给自己留下深刻的印象，而我最敬佩的人就是我的外祖父。
外祖父是一位年过六旬的老人，他那高高的鼻梁下边挂着一副老花眼镜，堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起，就从事修鞋工作。他长年累月地干活，左手的大拇指已经弯曲变形，并且布满了老茧。
外祖父修的鞋既美观又耐穿，所以从早到晚，顾客都源源不断。
一天，暮色降临。有一位顾客气喘吁吁地跑进我家，对外祖父说：“您这儿有我一双鞋，现在紧急需要，明天早上能给我吗？”祖父听了，爽快地说：“行，没问题！”到了深夜，全家人早已入睡，而我却翻来覆去也睡不着。披上外衣，我大步流星走进了客厅。咦，外祖父房间的灯怎么还亮着？我心想：这大晚上的，外祖父怎么还不睡下？强烈的好奇心使我的手轻轻地推开了外祖父的房门。只见他正坐在床沿上，手里拿着只鞋子，借着昏暗的灯光一针一线地缝着。老花镜滑了，他用手提了提，又继续缝起来。外祖父只披着一件单薄的旧衣衫。不知过了多久，最后一只鞋也缝完了。我以为外祖父要睡了，不料他突然朝门的方向走来，我猛地一惊，撒腿就朝房间跑去。外祖父径直走到我的房间里，给我盖了盖被子，最后才离去。这是，我心里就像打翻了五味瓶一样，鼻子酸酸的。
又一个阳光明媚的清晨，我伸了个懒腰，去找外祖父。推门而入，床上空空如也，被子早就被掀开了一角，床上也没有任何的温度了。而此时，外祖父正坐在院子的椅子上，仔细的缝着鞋子。一个青年人走了过来，问：“我的鞋子您修好了吗？”外祖父笑了笑，像个长不大的大小孩，说：“当然修好了，看，合你意不？”青年人看他的鞋子变得崭新如初，很开心，给了外祖父10元钱，就匆匆走了。“喂，等等，还没找钱呢！”外祖父在院子叫到。但那个青年人头也不回一下，估计是没听见。外祖父没办法，只好追了上去，直到亲手把钱递给了他才放心的离去。这样的事，数不胜数。
每当我看到外祖父那弯曲变形的双手，深陷的眼窝，慈祥的笑容时，心里都有一个小小的声音在默念：“我一定要好好向外祖父学习！”
第五篇
每当我翻开厚厚的作文本时，看见一个个红色的修改符号和一句句详细的修改意见时，我都会不由自主地想起在我们背后默默付出、无私奉献的语文老师----“豆豆老师”。
豆豆老师是我们班上人气最佳的语文老师。她有一双明亮的大眼晴，像两颗美丽动人的黑珍珠，皮肤洁白如玉，像个可爱的漫画娃娃。豆豆老师几乎每天都穿着时尚，漂亮的裙子，像一朵出水芙蓉般优雅美丽，令同学们赞叹不已。
每当上课，豆豆老师都微笑着为我们传播知识、解答疑惑，讲起课来娓娓动听，像百灵鸟在唱歌！又像贝多芬在演奏优美的乐章，婉转轻柔，安抚人心，令我不禁陶醉其中。
有一个星期一，豆豆老师走进教室分发一号作文本，“同学们拿到本子往后传。”那声音听起来略带疲惫。我抬头望去，不经意间，看到黎老师的眼晴不再像以前那样乌黑透亮，而是布满了红红的血丝。眼晴下方还有明显的黑眼圈，黑青相间，一眼看去，就像一只瘦小的熊猫，楚楚可怜。原来，豆豆老师为了我们能尽快得到作文本并及时修改作文，竟废寝忘食地连夜为我们批改。
其实，豆豆老师已经不止一次为我们加班改作业了。我不禁小声嘀咕道：“豆豆老师，您真傻！怎么能熬夜给我们改呢？这样对身体不好，真让我心疼！您看，我心都碎了！我还想多欣赏欣赏您那美丽、可爱的大珍珠呢！”
开始上课了，豆豆老师又笑了，她笑得那么美、那么甜。那瘦小的身体仿佛又重新充满了大大的力量，似乎已经忘记了昨夜的劳累，一心想着为我们把课上好。顿时，我也笑了，并认真，专注地听起课来。
我爱豆豆老师，更敬佩豆豆老师！她那默默付出无私奉献的精神，那时时刻刻笑对生活的品格就像一道最温暖的阳光，永远照耀着我们！
第六篇
提起自己最敬佩的人，很多人都会不由自主地想起大名鼎鼎的某一位名人或伟人，而我却会想起自己最平凡、朴实的妈妈。
无数个夜晚，月儿早早地爬过了树梢，忙碌了一天的妈妈疲倦地回到家，可妈妈并没有休息，而是坐在电脑桌旁，打开电脑，继续开始辛勤的工作，一小时，两小时，三小时过去了，夜更深了，人们都已酣然入睡，妈妈仍在灯光下聚精会神、专心致志地工作，不知何时，妈妈才躺下休息，我只在第二天早上看见妈妈脸上挂着两个大大的、浓浓的黑眼圈。妈妈告诉我：“今日事，今日毕，勿将今事待明日。”
妈妈也是一位运动狂。无论外面天寒地冻还是骄阳似火，妈妈始终坚持不懈地锻炼身体。所以，尽管妈妈现在已过而立之年，却依然苗条如初。
一天早上，我穿上运动服，信心十足地陪妈妈跑步，可刚跑大约300米，我就累得气喘吁吁，上气不接下气，我只能跟在妈妈后面跑跑停停，停停跑跑，我看见妈妈脸上挂满了豆大的汗珠，便说：“妈妈。我好累呀，今天不跑了吧！”妈妈坚定地说：“不行，再坚持一下，宝贝！”妈妈依然保持着均匀的速度继续跑步，我只好咬牙坚持。大约跑了40分钟，妈妈才停了下来。我累得躺在了地上，一动不动，可妈妈精神满满、神采奕奕。“妈妈。您可真厉害！”妈妈笑道：“你也可以的！”
生活总不是一帆风顺的，妈妈也时常会遇到很多困难。但她从不自怨自艾，知难而退，总是用积极、乐观的心态面对困难，解决困难。在妈妈的顽强努力下，困难总是被一一击破，地这种精神深深地感染着我，让我在成长的路上多了一份力量，不再畏惧、害怕。她就像一棵大树，深深把根扎进泥土里，守望者我这棵小庙也成为和她一样的参天大树。
我十分敬佩妈妈，敬佩她的勤劳、努力、坚持，更敬佩她在困难面前不屈不挠的精神。
第七篇
我最敬佩的一个人——杨老师。杨老师是我三四年级时的班主任，她大约五十岁，戴着一副眼镜，有着一头飘逸的长发，经常笑容满面，让人感到很亲切。
有一次，我们班的小周同学在练体操时，因为做得不好，被老师批评了，他伤心地哭了。杨老师看见了，便把他叫到一旁，耐心地开导小周，可是小周越哭越大声，怎么与停不下来。杨老师于是搂着他，走到了一个没人的地方，与他说起了悄悄话，不一会儿，小周就慢慢地收住了眼泪，恢复了往常的样子。
还有一次，上课时，杨老师提出了一个问题让同学们回答。杨老师看见平时不举手的小周也举起了手，就立即让他来回答。小周有些紧张，说话吞吞吐吐的。杨老师鼓励他说：“宝贝，不要急，慢慢来。”小周鼓起勇气，大声地回答了问题。杨老师对他竖起了大拇指，班级里顿时响起了热烈的掌声。后来，小周每一次上课也都能积极主动地举手回答问题了。
经过了杨老师的细心教导，小周现在已经是一个大方自信的男孩了，同学们也越来越喜欢他了。
杨老师就是这样一个关心学生的人，她就是我最敬佩的人。
第八篇
我最敬佩的人作文700字 我最敬佩的两个人
我最敬佩的人非张根硕莫属。
因为他从一个陪伴明星的毛毛小头变成了一位轰动全韩的大明星，犹如一只刚出生的龙变成了威风八面的神圣青龙。因为他的勇气在表演时自己独自创了一个动作让大家非常吃惊所以才成了大明星，一次他在北京拍节目所以就在北京逛逛顺便玩了一会儿，他非常淘气想做个恶作剧，他看见了一位男生就把自己的鞋子放在了那位男士的头上，那位男生不但没有责骂张根硕而且还笑了，因为他得到了张根硕的“香气”这说明张根硕的名气高昂。
他在表演时十分开心，他那对炯炯有神的眼睛，再加上那淘气的动作，犹如一只正在美妙的杜鹃在唱歌，如果有人哭了他会去安慰，她有些人叫他“暖男天天二号”让你有一种安全感，犹如你周围有十万大军保护者你。
张根硕以他的智慧.和勇敢换来了大家的羡慕和信奉还有明星大宝。
下一个是《花儿与少年》节目中的最小的弟弟华晨宇，小名：花花，他从小一个人在家里因为他5岁的时候父母就离婚了，他在没有父爱和母爱的情况下快乐成长，犹如一朵在枯枝败叶里开花结果的玫瑰花，的他一个人独自呆在家里自己学习、唱歌，直到有一天他参加了快乐男生，他在唱歌时整个人都融入了歌曲中，好像和歌曲合二为一，他那对可爱的双眼非常激动，他每次唱歌都会干动现场的观众，决赛时他那到第了一名，那天晚上踏第一次得到了父亲的爱，他以前是街头混混现在是大明星，犹如一只无毛小鸟欲火重生成了黄金凤凰，他在《花儿与少年》中非常可爱，还懂得关心别人，无论饭吃少一点攒钱挨饿也不怕，为了给队友买礼物什么值得，一次，他在街上遇到了一位音乐人，他一直在听音乐寸步难离，最后还是队友劝告才继续旅行。
我最敬佩的人他们都坚持不懈。都做出了大名堂都从无名小鸟变成了黄金凤凰，非常厉害。
第九篇
我最敬佩的人作文400字 《最值得敬佩的人——老师》
古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。每一位让人喜欢、敬佩，为学生树立好榜样的老师，都为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神支撑和能量积聚。
这本书中记录了数百位坚守在平凡岗位上的教师，他们用知识哺育了一茬又一茬的春苗，使他们成长为一批又一批为祖国效力的栋梁。他们为我国的教育事业谱写了一曲曲壮丽的颂歌。
在我国的教育史上，为历史所铭记的好老师，都将自己的教育事业和民族奋斗目标联系在一起。
曾经就有这样一位教育家，他以“捧着一颗心来，不带一棵草去”作为毕生事业的座右铭，他为了中国教育去探寻新的道路，成为历史不可抹去的一个名字——陶行知。他将自己的一生都献给了教育事业，所有师者都以其作为学习的榜样。在那个民族没落的时代，陶行知用自己丰富的学识教育了一代代国民，堪称是中国历史上的“一代巨人”。
老师是伟大的，他们将自己的青春，自己的热情，自己的一切，都献给了自己所热爱的教育事业，就让我们发自内心的对老师们道一声：“老师，您好！”
第十篇
放学了，同学们都陆陆续续回家了，大多数老师也下班了。校园里静悄悄的，但仍有些办公室还闪着明亮的灯光。其中有一位在灯下忙碌的老师，她个子娇小，坐在办公桌前很不显眼。她就是我最敬佩的人——我们金山小学四年级九班的语文老师，黎老师。
不久前，有一个读书活动，叫做“百班千人读写计划”，需要老师、同学和家长共读一本书。黎老师在第一时间毫不犹豫地自掏腰包，花了近七百元钱，给全班同学一人买了一本共读书籍，还作为儿童节礼物送给我们。有些家长知道这件事后，纷纷提出由班费支付。但黎老师却说：“让孩子爱上阅读是语文老师的天职。”从这件事和这句话中，可见黎老师对我们的关爱是多么的深切和无私！这让我深受感动。当下就决定要积极认真地参加活动，以实际行动，回报黎老师对我们的关心和期望。
黎老师不仅热爱自己的工作，而且工作起来非常投入。
有一天午饭时间，我发现黎老师没来教室，就跑到她的办公室去叫她吃饭。刚进办公室，我就看见黎老师正低着头认真地批改作业。无数次看见同样的情景，我突然觉得黎老师那姿势就像……像什么？对！有点像只可爱的鸵鸟，仿佛可以直到天荒地老。看到黎老师微微蹙着的眉头，不停批改的双手，我才猛的想起自己的来意。我轻轻地开口：“黎老师吃饭了。”黎老师抬起头微笑着对我说：“凯文，我不饿，你先回去吃饭吧。”“黎老师，您先吃了饭再来改吧！”我有些不甘心。这次黎老师没抬头，但声音依旧温柔：“没事儿，我就剩一点了。你快去吃吧！”没办法，我只好一个人回教室。在路上，我想黎老师工作太投入了，竟然忘记了饥饿。黎老师教过我们“废寝忘食”这个成语，她就是这样的人啊！
虽然黎老师也不是什么伟人，但她让我从心底里敬佩！我明白，黎老师对工作兢兢业业，对我们无私奉献，都源自于对我们的爱。其实，黎老师也是我最喜欢的老师。在我眼中，她就是世界上最好的老师，是我最敬佩的人！
第十一篇
我们的语文老师黎老师20多岁，个子娇小，黑亮的头发柔顺地披在肩上，声音清脆悦耳，听她上课就像听着山间奔流的叮叮咚咚的山泉在唱歌，让人身心清爽愉悦！黎老师是个与众不同的老师，在她的指导下，我对语文的兴趣越来越浓，我的语文成绩也在直线上升。
黎老师对工作满腔热忱，她不仅仅教给我们课本上的知识，还会拓展一些课外知识，比如说我最喜欢的“小古文”。每当我们遇到不认识的字，不理解的词语和句子，她都会耐心地给我们一一讲解。在她如春风细雨般的滋润下，我的面前仿佛展现出一幅幅美丽的画卷，引我进入青草地，放风筝；引我观赏夏日荷花，或红或白，亭亭玉立；引我轻嗅秋日菊花，其瓣如丝，清香四溢；引我感受风吹云散，明月初出，感受北风起，大雪飞，感受黄白二猫相斗的妙趣横生。每一篇“小古文”虽短短数语，却栩栩如生，清新隽永。黎老师把它们带到我的眼前、心里，让我深深地感受到汉语的优美！
别看黎老师长得很温柔，她可是个“严师”，常常对我们说“今日事，今日毕”，每次的任务都不允许拖到第二天。有一次，我的一篇课文没有背，放学的时候，黎老师让我留下来，背完了再走。我就像从天堂掉到了地狱，不情愿地走进办公室，黎老师让我多读几遍后再背诵。我读了又读，还是没有背出来。我又着急又害怕，心里烦躁不安，像猫抓一样。这时，黎老师好像读懂了我的心思，她放下了手中正在批改作业的红笔，从小山似的作业堆后面抬起头来，温柔地看着我，缓缓说道：“你首先要知道背书的方法，比如说你可以读得大声点儿，刺激自己的听力，让文字留下更深的记忆；你也可以把每一自然段的关键句尤其是首尾句记住，再串在一起，这样可能容易一些。”我点点头。
我照着黎老师的话去做，过了不多久，我果然全都记住了！我顿时觉得特别轻松，仿佛卸下了压在心上的大石头，心里更是溢满了欣喜！当然，我更感谢黎老师，对黎老师充满了崇拜，觉得黎老师简直太神奇了，寥寥几语的指点就让我轻松解决了背诵的大难题！黎老师轻轻拍拍我的肩，语重心长地说：“做任何事情都要讲究方法的，这样才能事半功倍！”我虽然没说什么，但默默记住了这句话。
离开时，我走到门口，回头看了一眼办公室，办公室已经空荡荡的，只有黎老师瘦小的身影伏在案前，依然在一丝不苟地批改着作业。啊！真是可敬的黎老师！
黎老师总是这么认真、负责、严格，引领我们走向知识的美丽殿堂。因此，她是我最敬佩的人！
第十二篇
我最敬佩的人作文500字 我最敬佩的人
我最敬佩的人是我们的语文老师-----宋老师。
宋老师有着一双明亮的眼睛，和一张能说会通的嘴巴。 自习课上，是不允许说废话的。所以，只要有同学在偷偷讲话，宋老师就会用她那双明亮的眼睛“提醒”那个同学不要说话。有时候，宋老师会在下课时让我们停下手中的笔，随着音乐，与她一起做放松操；是因为她想让我们活动精骨，让我们放松放松。做完放松操后，我感觉全身一阵舒服。呵！宋老师教我们的放松操可真有效啊！
宋老师不仅仅会带我们做放松操，还会尽量抽出时间和我们一起写练笔。所谓的练笔，就是把当天以为最有趣、最有意义的事大概记录在同一本本子上。就这样日积月累，每天写，等我们长大后这本本子就会成为自己的一笔巨大的财富。于是，我和同学们在宋老师的带领下，学会了每天写练笔。 在当天下午的自习课上，宋老师会声情并茂的把他写的练笔读给我们听。从老师写的小练笔的字里行间里，我听出了她对我们浓浓的关爱和教诲。宋老师读完后，就让我们从第一组开始，读自己写的练笔。让我们从别人的小练笔中吸取精华，适当的运用在作文或平时的语言里。所以，我们写的练笔越多，作文就写得越好。现在可以说，我们班的“名誉”在别的老师心里已经从“差”变为“较好”啦！这不都是宋老师精心指导、教学的功劳吗？
这就是我最敬佩的一个人---------宋老师。
第十三篇
生活中有很多值得我们敬佩的人，比如默默耕耘的老师，团结友爱的同学，正气凛然的英雄……但我最敬佩的人是妈妈。
妈妈今年35岁了，她是一家超市的店长，平日工作特别辛苦。有时候，妈妈早上六点多钟就起床去拉货，晚上十点多钟才回来；有时候，妈妈晚上还要盘点，几乎一整晚都不能回家；有时候，因为要收钱，妈妈连饭都顾不上吃。
妈妈每天这样从早忙到晚，是希望我能过上幸福的生活。
有一次，妈妈带我去看电影，我和妈妈一起坐着等了一个多小时，还没到我们，我有些急切，便说：“妈妈，我们等了这么久，要不回去吧！”妈妈耐心地回答：“儿子，你想看，我们就再等会儿吧，马上就到了！”又过了十多分钟，我坐立不安，更焦躁了：“都这么久了，我们就别等了，下次再来吧！”
妈妈犹豫了一会儿，望了望检票口，突然看见我们要看的电影马上就要开始了，便把手上的票交给我，说：“儿子，电影马上就要开始了，快去吧！”我大为吃惊，满脑子都是问号：“妈妈你不进去看吗？”妈妈却说：“为了省钱，我只买了一张票，只要儿子能看到我无所谓！”听到妈妈这样说，我的鼻头酸酸的，泪水顿时盈满眼眶。但为了不让妈妈看见自己的眼泪，我迅速走向检票口，但忍不住不时地回头张望。在我走进电影厅看她最后一眼的时候，妈妈对我做了个飞吻的动作，还摆摆右手，让我快点进去。
那场电影看了什么，我已经忘了。我只记得自己当时望向妈妈饱含泪水的目光，只记得妈妈朝我爱的挥别。
妈妈是我永远敬佩的人，她为我付出了这么多，我以后一定要回报她！
第十四篇
我最敬佩的人作文900字 我最敬佩的人——环卫工人
当喧闹的街道已恢复了平静，当马路上拥挤的汽车也停止了运行，这时，您可知道是谁还在不知疲倦地工作？当顽皮的孩子早已入睡，当繁华的夜市也进入了梦乡，这时，您可知道是谁还在辛勤地劳作？是的，他们就是我们城市的美容师——环卫工人。在我的小区里，也有一位环卫工人，他平凡、普通，却是我最敬佩的人。
他常一身橙色制服，戴着一顶橙色帽子，可能日晒雨淋的缘故，脸稍有些黑，双手粗糙，身高一米六左右，走在人群中很不显眼。虽然干着打扫垃圾这种又脏又累的活儿，眼睛却不失透出一股活力劲儿，脸上也时常洋溢着憨厚的笑容，一看就知道是位和蔼、善良的好人。
不论严寒酷暑，也不论刮风下雨，他每天总是准时来到那个他熟悉得不能再熟悉的垃圾站开始一天的辛勤劳作。
记得一个炎热的夏天，太阳喷着火舌，好像要把大地烤干似的。远远地，我远眺窗外又看到这位环卫工人大伯手拿簸箕、扫把在打扫小区街道卫生了。而此刻，我却正在舒适的空调房里吃着冰棍呢！看着他辛苦工作的样子，我不由地想到：大热天的，不回家休息，还在这儿受这种苦干嘛？他真是傻透了！
不知不觉，大约过了两个小时，妈妈说要去上兴趣班了。可看着外面火辣辣的太阳高挂天空，我就害怕。我赖着不肯走，妈妈再三催促，我只好硬着头皮走出家门。路过垃圾站旁，正巧看见刚才那位环卫工人大伯在清扫一堆垃圾。只见他已经汗流浃背，橙色的制服背上、胸前都湿了一大片，豆大的汗珠时不时地从他的额头和脸颊冒出、滴下。那堆垃圾发出一阵阵腐臭味，那刺鼻的气味令人作呕，人们都绕道而行，可他却毫无怨言地推着垃圾小车仔细地打扫着小区卫生，一个角落也不肯落下。他肯定也闻到了这股臭味，可怎么就不抱怨呢？我心中冒出了个小问号。带着好奇，我鼓足了勇气，戴上口罩，跑上去问道：“大伯，您怎么就不怕这腐臭味呢？”“啊？”他回过头来，笑道：“哦，我已经习惯了！况且这活总得有人来干。小朋友，你说对吗？”多么朴实的话语，那一瞬间，我觉得他在我心中的形象高大了许多…… 这时，我听见妈妈在催促我，得赶时间去上兴趣班了。炎炎夏日虽然酷暑难耐，但这时我似乎已不再抱怨。我在想：环卫工人大伯把脏和累都留给了自己，把整洁和舒适却留给了别人，我冒着太阳去上兴趣班这点苦又能算什么呢，我应该向他学习！
这，就是我们身边最美丽、最可爱和最让我感动的人——环卫工人；这，就是我最尊敬、最敬佩的人——环卫工人。
第十五篇
李文敬
星期天的早晨，真是美丽动人！
星期天，我早早起床，在黎明的时候，树木呆立着，花草仍甜甜的睡着，鸟儿还没从梦中醒来，像似孙悟空从空中洒下许多的睡眠粉,一切显得静极了。
月亮慢慢地下了西山，星星悄悄地从空中隐去。村里的房子都浸在乳白色的晨雾里，模模糊糊看不清。一会儿，我家门前的两棵垂柳，那柔嫩的枝条在晨风中轻轻的摇动着，像两位慈祥的老爷爷在捋着长长的胡须。看守着我的家。一眨眼功夫，东方露出彩虹，太阳公公快要出升了。
白茫茫的晨雾在流动，在减退。这时，晨雾中隐隐约约出现了人影。一个、两个、、、、、、伴着小声走着。打破了原有的寂静。
不知什么时候，小树醒了，花草也醒了，小鸟在树上欢快的唱起了歌。太阳慢慢地跳出了地平线，一会就照亮了大地。唤醒了一切。
早晨多么美丽呀！我爱你早晨，暂新的一天从你开始了。
指导教师：储凡芹
小作者细心观察，随着早晨到来的脚步，动静结合写出了美丽的早晨！文中巧妙地运用了比喻、拟人的修饰手法。是早晨美景展现在读者面前。棒！
