《脑子与手作文》是一篇探讨思维与实践之间关系的文章。文中指出，脑子和手是创作过程中不可或缺的两个部分，只有将头脑中的想法付诸于实践，才能创造出真正有意义的作品。文章呼吁读者在写作过程中注重思维和动手能力的结合，才能取得更好的成果。
脑子与手作文篇1
一天，手对脑子说：“老朋友，每次考试，如果考得好，为什么别人都是夸你而不是我？考试可都是我在写，你只要花点心思。”就因为这件事，它们俩之间产生了矛盾。
就这样，脑子说写7，可手故意写成了1，脑子说：“你写错了，快拿橡皮！”可手却在卷子上画画，直到交卷了，卷子上作文还是空着的，这次考试，才考了47分，回家的时候手突然说：“我不背书包了。”脑子没办法，头只好顶着书包回家了，晚上脑子被骂了一顿无脑，手终于为自己“夺”回了一些公道。
第二天，手又提出要换一换工作，让脑子来干手的活，手来干脑子的活，这次脑子同意了，可他们发现对方的工作都很难，因为手只会做，不会思考问题，走路头都撞到了树上；脑子只会想，没力气，好几次东西都拿不起来。手说道：“对不起，我们换回来吧。”脑子说：“我也正想这么说。”就这样它们回到了自己的岗位。
最后，它们和好了，还是做自己好啊。
脑子与手作文篇2
考试考完回家，妈妈总是拿着试卷看看说：“这次英语考了99分，还好，脑子终于会思考了，这个难题你做对了，真厉害！”
脑子被妈妈表扬了一番，它特别开心！
“你算什么？还不是我在写呢？看！我多灵巧！”手生气了。
“好又怎么样？”脑子想着，“还不是我聪明！”
它们俩吵个不停。
第二天，放学。
“妈妈，我忘把水杯拿回来了！”“我昨天刚刚表扬你呢，今天就没脑了，吃完饭给我去学校拿回来！”妈妈发怒了！
脑子被妈妈批评了，它特别伤心。
“哈！你被骂了！哦耶！”手挥舞庆贺。
脑子不理手，认为是手故意忘了水杯。
在剧院里，表演真好看，妈妈奋力拍着手！
“痛！痛----！”手尖叫。
哈哈！轮到我笑你了！脑子笑到。
第四天，到学校写数学作业，突然有一道题不会，手忍不住打了一下脑子。
“哟，好痛！”脑子叫道。
”哈！我终于有机会可以揍你一下了！“手说。
哼，脑子很生气，却很无奈！
