在初中中考中，考题要求写一篇关于爱的叙事作文。一位学生讲述了自己和同桌的友情故事，描述了在学习和生活中彼此相互扶持、鼓励的场景。通过这段友情的叙述，表达了对爱与友情的理解和珍惜。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇一
一、不会组织文章结构怎么办？
所谓结构指的是各个组成部分的搭配和排列。要写出一篇成功的好文章，就要在文章的结构设计上下一番大功夫，下面介绍几种方法：
1、明确文章的写作思路。
文章是写给别人看的，要想让人看明白，一定要条理清晰，要理清文章的思路。
思路就是思考的线路，给文章布局，首先要考虑顺着一定的思考线路。
2、安排详略得当，充分表达主题。
详略得当是作文一大重点，应该详写之处如果不详，就不能够突出要表达的中心主旨；应该略写的地方省略不得当的话，会让人感到冗长枯燥。
详写就是要把最能表现中心主旨的材料写详细，写突出，写具体。而略写是把跟中心思想有些关联但又不是重点内容的材料写得简洁明了。
3、形式要创新，使文章生机勃勃。
首先，要巧妙地使用题记，明确文章的主旨，设立悬念。其次，要把后记精彩地补充完整，这样就可以使文章的情节充实、完整，又可以深化文章的主题。
二、不会顺叙怎么办？
顺叙就是按照事件本身的发生、发展和变化过程进行叙述，借以展开整个事件的来龙去脉，讲清事情的前因后果。这种方法能准确地反映事件的发展程序和本来面目，使读者易于接受和理解。
顺叙法运用得好，读者看后就会有脉络清晰，有头有尾的感觉。但应注意在记叙过程中切忌平均使力，材料应有取有舍，叙述有详有略、有主有次。
反之，文章内容便如一本流水账那样乏味了。事件可按时间先后顺序写出，这种所谓时间并非几时几分地写，可借景物的变化，如一天的自然规律、季节的转换等形式灵活地表达出来。
三、不会用总分的方式写怎么办？
叙事类文章中，总是用一句话概括出基本内容，其余部分分别紧紧围绕这一句话多层次多角度来叙事。
总写概括，分写使文章生动具体。有总有分，分析起来不外乎“总分-分总-总分总”三种样式。无论哪种形式，总写部分应能取得统领全文或全段的作用。分写应抓住特征，有详有略地记叙，总写与分写内容应一致，要统一。总写是对分写的集中与概括，分写是对总写的扩展、简述，两者紧密相连。
四、交待不清六大要素怎么办？
人物、时间、地点及事件的起因、经过、结果，统称为记叙文的六大要素。事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因、经过、结果，客观情况本来如此。所以在记叙的时候，要根据情况把六大要素交代清楚。
要交代清楚这六大要素，也需要一定的技巧：
交代事件中的人物，只要对人物的身份、姓名做简要交代，在事件的发展变化之中陆续出场即可；事件发生的时间和地点可以灵活地交代出来。
事件的起因，就是要交代清楚出现了什么问题，发生了什么矛盾。这一要素的交代应开门见山、简明扼要。
事件的经过，就是事情发生的全过程，一般分为发生、发展、变化和高潮四个阶段。这一部分应具体详细地描写，因为它往往能揭示全文的中心。
结果就是事情的结尾。在记事文章之中没有它，文章便有头无尾，结构便不完成。可根据需要，交代清楚就行了。
一般说来，记叙真实的重要事件，六大要素都要交代清楚。大凡不需要作者交代读者就清楚的内容可以省略。
五、不会先抑后扬怎么办？
写文章时，要对赞扬的人或事可以先抑后扬。“抑”就是压下去，含有批评之意。“扬”就是扬起，也就是赞扬。用这种方法去构思一篇文章，即先抑后扬法。
怎样运用这种方法呢？
首先要懂得这种方法是用对立的描绘来反映作者的写作意图或表现作者内心情感的。“抑”不是作者的愿意，只是一种手段，“扬”才是作者的本意，才是目的。“抑”是为了更好地“扬”，一“抑”一“扬”，只是为了更好地强化中心。
运用这一方法应注意：其一，要写好前后感情变化的过程，由表及里，由浅入深。其二，注意“抑”要恰当其分，掌握好分寸。“抑”的分量要少，“扬”的笔墨要多，这样才能达到以“抑”衬“扬”的目的。其三，“抑”要自然，做到合情合理，不能做作。
六、不会分段怎么办？
段落是文章中表达意思的基本单位，通常称为自然段。它在形式上有明显的标志：开头空两格，一段结束就换行。
一篇文章可以分为若干段落，每个段落表达一个相对完整的意思，代表着文章表达中的一个步骤。
分段的作用是：反映文章的内在层次，使文章的内容有条理、有步骤地表达出来。同时使读者在换行的停顿中思考回味。
七、不会开头怎么办？
良好的开端是成功的一半，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，才可以带动全篇，使文章顺利展开，而且能吸引读者。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇二
初中的最后一场仪式，高中的第一次旅行——承前启后，这是中考的使命。
我们一面谈笑，一面走出考场。教学楼外，看余晖点点，触微风细细；美好，痛苦，紧张，释怀——成绩，似乎都抛却脑后。我们更期待的，是明天和未来。
我挥挥手，向两位老师作别。一分不舍，几许感念，把惆怅与憧憬编织在心底。
旬中、二中，还有安康的学校，总是我们谈论的话题。曾经的我们觉得毕业遥不可及，如今走到这个站口，我们也许会各奔东西。
匆匆收拾好行囊，赶往另一所学校。繁华的街角，两旁的梧桐，我在寻找究竟哪一片宁静属于我。
我时不时翻开班级的相册，去回忆，且珍藏。每一位老师都值得我永远铭记与感激，同学们的笑靥也都定格在时光里回忆的深处。六次模考，不算多，但很重。老师的期盼、家长的希望与我们的未来，都像重担压在肩头、埋在心中，让我们第一次如此深刻地体会到什么叫做“任重”与“道远”。但还好我们始终在一起，共同度过一道道关卡。成长，也便少了一分孤独，更多的是战胜恐惧后的骄傲。
赵老师嘱咐我带几本作业留给学弟学妹。转念一想，我们终于成为老师口中那些可敬可畏的“上一届”了。我们留给彼此的是同窗记忆，留给母校的将是名字、照片、文字，或是优秀、共勉、激励，还有一段与九八同行的岁月。
我十分惭愧，很少提笔书写下八班共同的回忆。现在我想祝福大家都能考入心仪的学校，相约理想的班级。我们的班级史记从未中断，而今我们应该书写下自己的辉煌史记。
因为中考带来的是全新的起跑线，我们会在奔跑时看见最出色的自己。
我不会回头，也不愿滞留，我知道，我们始终行走在前进的路。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇三
关于父爱的叙事作文400字 父爱如山
花开花谢，天黑天亮……我已经走过了十年岁月。人们都说母亲抚育我们、教导我们，可是谁又想到母亲背后的父亲？是的，父亲没有过多的言语、过多的情感，但是，父亲总是用他的手臂和后背保护着我们！父爱如山啊！
记得有一次，爸爸出差了，晚上妈妈有事出去了，11：30还没有回来，姥爷也去杭州游玩了，家里只剩下我一个人。我实在睡不着，就打电话给妈妈，想得到一点安慰，可是传来的却是：“您好，您拨打的电话……”我更恐惧了，脑子里想：会不会有坏人？还有妖怪？……就在这时，我想起了爸爸，我急忙拨通了电话——“喂，喂，爸爸，妈妈还没有回来，电话打不通……”“孩子，不要怕，你最勇敢了，对吧？别想什么妖精了，好好睡吧，做个好梦！”“嗯，知道了。”“还有，你记着，无论何时何地，爸爸爱你！”“我也是，晚安，爸爸，我不会再去想了。”“晚安。”简短的一段话，却让我全身上下温暖极了。“爸爸”我心里默念着这个名字，“谢谢你”。随后进入了甜蜜的梦乡……
父爱如山，在你最害怕的时候，真正鼓励你、安慰你的人——是父亲。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇四
那年的夏天，我遇到了一场意外。不算是遭遇，因为我还是很好的活着。那场经历让我体验到了许多人无法遇到的经历。
倒在血泊中的我渐渐张开了眼睛，看着眼前我很熟悉却又有些遗忘的世界。没有丝毫的疼痛，却只能躺着，躺着看人群，每个熟悉又陌生的面孔。一直以为在做梦，最后醒了。有些事就是这样突如其来的吧。有张面孔清晰的出现在我的眼前，是我的父亲。也许当我出生第一眼看到这个男人时，也是这幅表情。他只是从容的看着我，看着我，给我勇气、信心。每当想到这一刻总有一股东西哽咽在我的心头，也许我很想哭。
在从容的眼神中我安然地睡去，我没想到死，一直都没有。
昏睡的我在救护车上醒来，一直在想到底发生了什么，想起走在路上……被推下了车来到了医院，站在我旁边的是语文老师，我记得当时想起经常忘记交语文作业，我说不清楚为什么她的面容会让我想起这些？在被推来推去反反复复地做着检查中，她一直都在身旁。看着她的笑容让我想起了她说她第一次来看我们上课时，有人把她当成了谁的母亲，想到这我忍不住笑，却扯动了脸上的伤口，好疼。伤口太大，需要包扎，追溯到那时的场景应该是我的脸上全是血，额头上切下了小小的一块肉，医生在跟我谈侃，让我暂时忘记了疼痛，我并非像关羽刮骨不惊，有时喊出几声来。我紧紧的抓住一双手，手很冰凉，但是很温暖。有二十多分钟的手术，我都没有流泪，因为不知道为什么要决堤，我一直抓住那双手，疼痛时，总是握紧她，也许是在担心弄疼那双手的同时，让我忘记了疼痛。谢谢那双让我握疼了的手。
我想每个遇到意外的人情绪都不会很稳定，我也是如此。有次母亲喂我吃饭，我刚醒来。没有睡够的孩子一定很不满，加上盖被子有些热的原因很不冷静。我大声嚷嚷着我快死去，就快要死去，你是在促进我的死亡。呵，没人知道那时她对她儿子不孝的话语是何种感受。事实是她什么也没有说，只是继续喂我吃着饭，过了段时间，冷静下来了，羞愧的不知道要说什么。只是吃着，学着小孩子大口的吃饭讨得妈妈的欢心……
在意外的经历中感受着，那一份份切入的让你哽噎的感觉。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇五
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相比，似乎小了很多，很多。
“read after me”英语老师还在上课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪，课还在继续着。
这时，一个熟悉的影子从窗外晃过“啊!是爸爸”我不禁低声叫道“您可千万 别进来，要不然，我恨死你”父亲还是径直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时，全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了。显然，父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼，用那一贯的语气说：“现在有些家长，素质确实有待提高，例如，刚才那位，ok，let’s go on”。
我难受极了，心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂，眼泪不住地往书本上打。放学了，我没走出教室，回想起刚才的一幕幕，心里边又气又恼。这时，窗外又响起了熟悉地声音：“女儿，怎么还不回家，你妈还在等你吃饭呢?”“要吃你自己去吃，谁要你的破雨衣?”说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来“慢点，担心，快穿上雨衣——”但是，心中的大山依然竖立着。
到了家后，我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室。这时，父亲也回来了，不住地对母亲说：“都是我不好，我不该——唉!”，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜出望外，“出来就好”说着赶忙为我盛汤，还不时用眼角看我，一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但是父亲还是依据旧重复着那句话：“出来就好——”
今天，又下雨了，我也已经两天没和父亲说话了，看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟，“心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相隔”，铲平了，心中的大山。
让我们把心中的大山都铲平吧!用心去感受父爱!
初中中考有关爱的叙事作文600字篇六
写一件事情，想清楚了事情的六要素，有了完整的内容，也确定了文章的中心。安排好了详略，还应该采用一种合适的叙事方法，才能把事写好。常用的叙事方法有顺叙、倒叙和插叙。
（1）顺叙。
什么是顺叙？按照事情发生、发展的过程和时间的先后从头讲到尾的就叫顺叙。这种叙事方法最简单，也最常用，是写事的主要方法。运用顺叙的写法，文章的层次段落和事情发展的过程基本一致，所以写起来容易把文章写得条理清楚、脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象、平铺直叙的毛病，叫人读起来索然寡味。
课文《第一次跳伞》就是运用顺叙的方法写的。它顺着跳伞这件事固有的次序，写了“到机场”、“飞机起飞”、“跳伞”、“着陆后”等全过程。其中着重写了“跳伞经过”：准备跳伞一跳出机舱→飘在空中→双脚着地。也是按事情发展的实际过程顺叙，写得有条不紊。更重要的是：全文能紧扣“第一次”跳伞所特有的感受来写，在顺叙中突出重点。“飞机起飞”时重点写了在空中看地面的新奇感觉；“跳伞经过”着重写在半空中看到些什么、听到些什么、想到些什么；“着陆后”主要写愉快轻松的心情。经过这样剪裁处理，避免了顺叙的文章容易出现的“平铺直叙”的弊病。
（2）倒叙。
什么是倒叙？在记叙事情的时候，有时把事情的结果放在开头写，然后再从事情的开始进行叙述，这就叫倒叙。这种叙述，除了把事情的结果提前外，其他跟顺叙没有区别。使用这种方法叙述事情，一般地说有这样两个目的：一是先写出事情的结果，后文紧紧围绕这个结果写，使文章紧凑不散；二是为了引起人们的注意，先把结果端在人们的面前，以引发人们读下去的兴趣。
课文《十六年前的回忆》就是这样写的。它的开头是：
一九二七年四月二十八日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
作者在这篇文章的开头先写她的父亲（李大钊同志）去世了，这是这篇文章中事情的结果。人们读了这一小段，不禁会想：李大钊同志是怎样被捕的呢？他在敌人的法庭上表现得怎么样？文章采用了倒叙手法，在读者心中造成强烈的悬念。然后接下去，作者再用顺叙的方法回过头来写李大钊被捕的前后经过，一直写到他为革命光荣牺牲，使文章产生更显著的感人效果。
运用倒叙写法是从思想内容表达的需要出发的。我们不能把事情的结果随便提到前边，应该是这个结果特别打动人，才把它放在开头写，这样文章能一下子吸引住读者，想知道究竟是什么原因造成这样的结果。另外，运用倒叙写法，要注意倒叙与顺叙的衔接自然，注意结尾与开头照应，这样文章才显得严谨。
（3）插叙。
什么是插叙？就是在叙述事情的过程中，中间插入另一段叙述，这另一段叙述就叫插叙。插叙有时是一件过去的事，有时是另外一件事，它对情节的发展、内容的丰富起补充作用。
例如课文《草地夜行》一文，在写老红军战士找到掉队的小战士，帮助他追赶大部队时，插叙了一段“金寨大暴动”前，小战士村里来了几个“卖帽子的”内容。这段插叙既交代了老红军战士是一个很早就参加革命的同志，长征前就参加过有名的“金寨大暴动”，并在暴动前以卖帽子为掩护，进行革命的宣传鼓动；同时也交代了小战士是在革命根据地成长起来的，从小受到革命的熏陶和教育。除了对主要人物身份作了进一步交代外，这段插叙还是情节发展的需要，说明了小战士由生老红军的气转为对他敬佩的原因。这段插叙与文章中心吻合，恰到好处，所以读来并不感到是节外生枝，只感到是非如此写不可。
运用插叙的时候，插叙部分的前后都应巧妙而自然地用文字交代一下（即运用过渡句），以便读的人明白什么地方开始了插叙，什么地方插叙已经完毕。插叙结束后，文章仍要回到中心事件的叙述上去。请看作家洪汛涛写的《蛇医传》中的一个范例。
（老汉把手指让蛇咬一口，手臂大肿。他立即用草药敷上，肿就退了。）看热闹的人，都大声地叫好，张土根更惊得呆住了，这使他想起三年前的一件事来：
那是一个灰云迷蒙的早晨，四明山浸在白茫茫的雾水里。看不见对面的行人，也看不清脚下的路。他跟隔壁的周宝六去金鸡岭扒柴。他们昂着头，一边唱着小曲，一边走。走过一个山垄，冷不防“飕”的一声，从斜里窜出一条手秤杆那样粗的大蛇，那也是一条绿绿的五步蛇呀！它在宝六的脚趾上咬了一口。宝六，她没走出三步，人就痛得晕在地上了。张土根急得高声喊：“救命！”但等到人们赶到，把她抬回家里，伤势已经很重。请了医生看，也没办法，说：“晚了，要是在刚咬的时候，把脚趾剁掉就有救了。”这样，十二岁的周宝六，大叫大嚷，在地上翻来覆去地爬了一夜，死了。……
张土根想到这里，打了个寒噤。
那老汉，把手上的草药拿掉了，皮肤已恢复原来的颜色，只留下米大的一个小红点。他拍拍胸脯，向周围的人介绍自己
插入的这段叙述，是后边写张土根决心拜老汉为师甘当蛇医的根本原因，它对故事情节起了补充说明的作用，从而更好地表现了中心思想。这段插叙前后都有交代语句。插叙前是这样写的：“张土根更惊得呆住了，这使他想起三年前的一件事来”；插叙后是这样写的：“张土根想到这里，打了个寒噤”。这些前后交代的语句，使读者一看，就会明白这部分是插叙。插叙完后，文章又接着开头老汉当众表演自己被蛇咬伤而治好的场面写下去，显得很自然。
插叙和倒叙不同。插叙往往是一个片断，文字一般较简略，它不是文章的主要部分；倒叙是把事情的结果放在开头写，它是文章的主要部分。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇七
关于父爱的叙事作文700字 爱的暖意
天气仿佛是一下子冷了起来，窗外，寒风在呼啸、回旋，仿佛是士兵在战场上厮杀叫喊，我不禁打了个寒颤。
这样的天气让我心烦意乱，再没了写作业的心思。我使劲地搓着双手，可双手还是能和冰块相媲美了。“我在网上给你买了个保温水杯，明天上学带去吧。”老爸雄浑的声音在耳畔响起，还带着一丝异样的温柔。
水杯？我回过头。
一个金属色的保温杯在餐桌上闪烁着光芒，杯身上有黑色的米奇图案，另外还配有一个灰色的保暖套，也印着一个黑色的米奇。我撇撇嘴：“我不是有很多杯子吗？干嘛又买一个？”“这个保温杯嘛。”老爸轻轻蹙起眉头，语气里似乎夹杂着一点儿失望。我不以为然，像一尾鱼儿又一头扎进作业，在海里畅游了起来。
“明天记得带上。”老爸又提醒了我一句。
第二天，仍如昨天一般寒冷，寒风也依旧在窗外打着旋儿，时而发出一声声尖啸，让人毛骨悚然。
老爸还是担心我会忘记带水杯，便亲自拿过水杯，倒上热开水和冷水，调配好热度，还喝了一口，似乎是怕太冷或者太烫了，喝着不舒服。我已经习惯了爸爸这样的细致，或者说是麻木。吃完早饭，我便粗鲁地拿起水杯塞进背包旁边的小袋子里。
“丁零零••••••”下课了。嗓子在朗读了一节课后干燥难忍，我才想起我是带了水的。我拿起保温杯，倒出一杯开水，那水温恰到好处，不会烫到嘴巴，也不会冰凉得让人颤栗。我这边饮着，那边同桌投来羡慕的目光，喉结上下滑动，似乎在吞咽着口水，敢情他把白开水看作是琼浆玉液了。
突然，泪腺像被什么刺了一下，关于水杯的回忆如潮水般的纷至沓来，爸爸的身影在眼前一晃一漾的。我一向不是个多愁善感的女孩，可今天，有些莫名的感动。
我捧着水杯，杯身暖暖的，似乎还残存着爸爸的水温。
窗外，寒风凛冽，而室内，温暖如春。我仰起头，又啜饮了一口。三两口喝下肚，似有暖暖的气流在心扉里打转。
爸爸，谢谢你！
初中中考有关爱的叙事作文600字篇八
当我得知苦命的孩子从没过过一次生日时，心里暗暗有了主意。我们设法打听出了他的生日，开始有条不紊的准备起来。心灵手巧的女生为他制作了生日花冠，我亲自为他设计了生日贺卡，同学们都在上面写下了一句祝福的话，一切在秘密中进行。生日当天，我把他唤到办公室，为他洗了头，理过发，和他一起来到班上，班长蒙上他的眼睛，同学们齐声高喊：祝你生日快乐。
面对摇曳的烛光，热情的笑脸，看着生日蛋糕上“我们爱你”“鼓起勇气往前往走”… …这些滚烫的话语，他的脸上终于露出了久违的憨厚的笑容，我们发现他相当的帅气，只是被晦暗和窝囊遮蔽的久了。此后，同学们主动和他交朋友，一起关心他，爱护他，接纳他，使他逐渐溶入了班集体的怀抱。后季，一场流感突如其来，他上山挖药为同学们熬成汤服用，我们班没一个人因为流感缺课，更是让大家对他寡目相看，我还把他的座位调到了窗前，让他离开了那个一直属于他的阴暗角落，清晨的第一缕阳光就能照到他幼小的身上。
慢慢的他整个像换了个人似的，不再木讷，脸上有了笑容，有了孩子的活泼和聪明，学习成绩也是直线上升，老校长摇摇白发苍苍的头：“奇迹啊，真是奇迹啊，我从教三十多年，还是第一次见在一个同学身上发生这样大的变化，当时我们都以为你是白费力气呢。”渐渐的，有个同事发现了一个秘密:这孩子不光是学习好了，而且越来越漂亮了。我和同学们的努力总算没白费。我想是爱唤醒了他作为人的尊严，是爱改变了他。
缺少爱的阳光照临的心灵是枯瘠，没有爱的雨露滋养的生命是苍白，而当爱的春风拂过，万物皆为之改容，哪怕是一毛不生的荒漠，何况是万物之灵长的人呢。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇九
生活中处处有关爱，关爱，如同寒风中温暖阳光；如同黑暗中的一盏明灯；关爱，如同炎炎夏日中的一丝凉风……人与人之间都少不了关爱。
那是一次郊游的下午，火辣辣的阳光烘烤着大地，风吹到脸上也烫烫的。郊游时，大家都已把水喝光了，谁都没想到回来的路是那么煎熬，那么缓慢。早已大汗淋漓我擦了擦脸上的汗，心里想：啊！早知道就多带两瓶水了，现在我的嗓子都快冒烟了，真希望能喝上一口水呀！
队伍在炎炎烈日中缓慢地前进着，我动了动舌头感觉舌头快要干成石头了，喉咙也钻心的痛，就在我认为自己已经渴到不能忍受的时候，一位同学跑到了我的面前。
那位同学说：“你的脸色这么难看，是不是很渴？”说着，从他的背包里拿出了半瓶水，“我还有半瓶水，可我一点儿也不渴，还是给你喝吧，拿着。”他把他所有的水递给了我，我看看他的样子：皱着眉头，头上鼻子上都是豆大的汗珠。很显然，他也很渴。
我想：如果我拿了他的水，那他就没有水喝了，还是拒绝，不要收下吧！唉，他可真是心地善良啊！想到这里我便对他说：“不，谢谢你，我不能要。”可是，那位同学已经将水送到了我的手里，和我说了一声：“再见。”然后自己快速地跑开了。
我手里拿着，感觉这小小的半杯水沉甸甸的，暖暖的，甜甜的，我看着他的背影，感觉他无与伦比的巨大。在这炎炎夏日中，他对我的关爱，如同一缕清风，吹在了我的心中，也如同清凉的山泉，流进了我的全身，更如同甜蜜的糖浆，浓浓地糊在了我的心头。今后，我也要和他一样，帮助别人，关爱他人，不求回报^
初中中考有关爱的叙事作文600字篇十
一头纠结的乱发，一双犹如小老鼠般惊恐的眼睛，脸上不知是多日未洗还是生了癣疥，脏兮兮的，反应那么迟钝，全然不像他这个年龄的孩子活泼乖巧，讨人喜爱。我敢断定他是我初为人师所见到的最没出息，最不讨人喜欢的学生了。
他总是自觉坐在最黑暗的角落，好像只有坐在那里他才觉得安全一样。没人愿意和他同桌，学习委员写来欠交作业名单他每次都赫然在列；每次课外活动，他都没精打采，慢吞吞的走在最后面，仿佛是被罚的囚犯，他走路总是低着头，小心翼翼的像躲避脚下的什么东西一样。老师们提起他总是“唉，唉”的连声叹气，他没一个好朋友，没人和他玩，连最胆小的女生都会欺负他，这只丑小鸭，有变成美丽的白天鹅的一天吗？我深深的为他担忧。
我使出浑身解数，不遗余力的帮助他，努力的要让他变个样子，但不管我课上提问，还是下课给他吃偏心饭，他还是老样子，还是交不上作业，听不懂课，除了搞卫生积极能干外，看不出有什么特长，让人觉得很是泻气。我决定使出最后一招；家访。和他家人沟通一下，双方联动，形成合力，看有没有效果。
踏进破败的民房，几只鸡在园里打盹，走进黑暗的小屋，一个矮小的妇女费了好大的劲才从土炕上下来，她有着弱智者特有的长相；过窄的额头，古怪的面庞，说话的声音那么的古怪难听，她语无伦次的讲述了家中的基本情况；孩子的父亲在煤矿拉煤时死于塌方，只有这么一个孩子，是家里的顶梁柱，他挖药买钱供经自己上学，还会喂猪。临别时我摸出身上的全部零钱放在小桌上，几乎像逃一样离开了他家。一定要改变他，否则我就对不起那个我不曾谋面的男主人。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇十一
做为一位社会的小公民，我们应该遵守社会对我们提出的每一个要求，还要去帮助那些有困难、需要帮助的人。
在社会上，有许多规则。就比如说我，身为一名小学生，社会还为我们建设了《未成年保护法》，使我们在社会的保护下无忧无虑地生活着。还有《野生动物保护法》，让动物们不再受猎人们的追杀。在马路上还必须要遵守交通规则。俗话说：红灯停，绿灯行，我们一定要遵守这句话，不然后果会很严重的。举个例子吧，我在新闻上看到，一位阿姨带着一对刚生下才七八个月的双胞胎，行驶在马路上，后来就因为发生一场车祸，使三人当场死亡。所以一定要遵守交通规则。在社会上，一定要约束自己，如果你触犯了法律规则，那你将会受到法律对你的严惩，可能你做过的一件错事，将会改变你的一生。
我们现在正处于青少年，我们一定要这个时候受到深刻的教育，长大才可能会约束自己，未来对我们来说还很远，现在努力就是为了长大能走一条好路。但这也不完全是对的。我有一位哥哥，在他小学的时候，成绩很好，年年都是三好学生，初中的成绩也很好，因此，他考上了高中，但是，自从他上了高中，便迷上了网络游戏，他与他的奶奶生活在了一起。有一天半夜，奶奶起来上厕所，想看看他有没有盖好被子，就想去看看，结果一看，竟然是三个枕头，而他呢，这时候已经在网吧偷偷地打网络游戏了，回来之后，他把一切都告诉了奶奶，他还让奶奶不要告诉他的爸妈。大家想知道他贪玩的结果吗？我来告诉你，后来那所学校，不要他了，不过经过他妈妈的恳求，学校勉强又收留他了，到了现在，他才知道要认认真真地学习。所以我们在未来，不能被路途上的许多诱惑给迷住，一定要选一条正确的路。
说到关爱一词，我便想起了我在百度新闻上看到一个世界最悲伤的作文，作者的名字太长，我没记清。他在作文上写到，自己的父母去世了，在家里与弟弟和奶奶相依为命，但是奶奶年纪已经很大了，什么事情都干不动了，小作者没有爸爸妈妈的爱，整天又要学习，还要照顾年幼的弟弟和年迈无力的奶奶，还要做家里面所有要做的事：洗衣服、被子、做饭、烧水、喂猪、养鸡、养鸭、家里面所有的话她都要干，许多网友都感动，我的眼眶也湿润了，我此时浮出的第一个念头就是：等我长大成人了，我一定要去帮助像他们一样无助的人，让他们露出一丝欣慰的笑容。但我更大的愿望是，能有更多的人要帮助这些无助的人。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇十二
关爱，是冬日里的一缕阳光;关爱，是你迷失道路上的一根指南针;关爱，更是在你有困难的时候伸出的援助之手。提及关爱，我就会不禁地想起我的朋友——王锐彬。
王锐彬是一个善良的人，长得眉清目秀，并有一对很灵敏的耳朵。每次，我在距离他很远的地方说话，他总能听得一清二楚。偶尔，我说了他一句坏话，他总会生气地说：“你为什么要说我坏话啊!”搞得我们俩的关系一直都很差。但是，自从那件事情发生以后，我们俩竟成了一对形影不离的好朋友。
那是在我读四年级的时候，一个风和日丽的下午，我和王锐彬在玩“骑车抓人”的游戏。我当人，而王锐彬当鬼。当我就要甩掉他的时候，突然来了个急转弯，一不小心就摔了个“四脚朝天”，而且还把腿给摔破了。顿时，鲜血直流。当时，我痛得哇哇大哭。这时，王锐彬匆忙跑过来，上气不接下气地说：“你怎么了?伤的怎么样了?”我指了指伤口，“哎呀1怎么这么大的一个伤口，该怎么办呢?”他看了大叫一声。突然，他好像想到了什么，立刻向我要了手机。我不知道他接下来要做什么，不过还是把手机给了他。王锐彬拨通了我妈的电话。并说：“阿姨，请你赶紧下一来，他在4号楼和5号楼之间，并受了伤……。”听了这些话，刹那间，我热泪盈眶并对他说：“谢谢你，王锐彬。”他微微一笑，说：“没事，坚强点，你妈妈很快就会来。”最后，他和妈妈一起搀扶着我回家了。临走之前还跟我说：“好好养身体，快点好起来。”这句话到现在还一直温暖着我的心。
从此以后，我们都互相关爱，成了最要好的朋友。这件事也让我明白了一个道理：关爱，让生活变得更美好!
初中中考有关爱的叙事作文600字篇十三
每一次考试，都有不一样的感触;每一次月考，都有一样的心酸。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。可为何一开始考试，所有的活水都成了死水?因为源头已被封死了，只还有残余的几滴地孤独地挂在上面。
比如考语文之前，大家都在复习，尽管我觉得我也应该临时抱一下佛脚。可是，似乎愈要考试，我便愈不想看书。勉强把书打开，看着上面的一个个字符，除了陌生，什么也没有。于是一手把书推倒，然后闭目养神。
总觉得自己心态很好，可是每当考试逼近时，心里又会莫名的害怕。于是，忐忑的心一直到试卷到手时才逐渐平静。而现在似乎因怕题做不完而频繁的看时间，于是，平静的心又开始紧绷起来，又是害怕。
终于考完了，本该松一口气，可为何考完后更加心情烦躁，心里更加害怕。
然后甩甩头，把那些情绪抛开，为下一次的考试再作准备。可是当讲卷课开始时，心中顿生一种无力感，心中不断懊恼，为何当时我不细心一点，这样的题是不应该错的。可它就是错了，看着那些文字，好像他们在无声的嘲笑着……
自己好像患了间歇性失忆，明明平日里用的滚瓜烂熟的公式却一个也想不出来。就这样，每一次的分都那么惨不忍睹。
每一次考试，都是对我心理素质的试炼;每一次考试，都让我意识到自己对知识的遗忘有多严重。而每一次不会改变的，便是那种害怕与无力。
于是，我会在每一次考试中升华，直至百炼成钢。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇十四
有关关爱的作文600字 阿姨的关爱
人与人的关爱，对他人的帮助有许许多多。我身上也曾有过，那一件记忆深刻的事我非常难忘。
记得那一次，上完兴趣班后，我只往家里赶，应为几个同学约我打篮球去。天空中阳光明媚，天气不是很热，一阵阵凉风吹在我的脸上，好清爽。一直到下午，我打得满头大汗，准备回家休息。我飞快的冲上楼去，可是在上楼梯的时候一不小心，摔了一大跤。当我起来时发现腿上被磕破了皮，流了许多血，非常痛。我一看那血就打哭了起来，可是却没有人回应。
突然，一阵阵脚步声从楼下面传来，是一位阿姨。她上楼一看到我的腿上的皮被磕破了，说：“你这是怎么了，家里没有人吗？”我刚才哭得太厉害了，所以现在声音变沙哑了。我用很轻的声音回答：“我刚才跑上楼摔了一跤，家里也没有人。”他看了连忙拿出纸先帮我把血擦掉，接着再扶我起来。阿姨把我一点一点地扶上楼去，还温柔地说：“到我家去，我帮你用药处理伤口。”看着她的笑容我感到不再害怕了。
阿姨一进家，就赶快把我扶到沙发上坐下，又急忙走进厨房打来一盆热水，并跑进房间拿来了医疗箱，放在客厅桌子上 。他把我的腿放在桌上，从药箱里拿出消毒棉花在腿上涂一圈，然后再拿一个棉球放入碘酒里，沾上碘酒。小心地擦在我的腿上。她一边擦一边吹着，然后用纱布包上伤口。最后他又用毛巾给我擦汗他走向厨房，满脸都是汗水。我问她：“你要去干什么？”阿姨说：“你休息一下，千万别碰伤口，我去给你倒水。”我看他仿佛像自己的母亲一样，这样关爱孩子，我深深的感动了。一会儿奶奶也回来了，连声向阿姨道谢。
这就是关爱，让我感到无比温暖。虽然他只是领居阿姨。
初中中考有关爱的叙事作文600字篇十五
有关关爱的作文400字 关爱暖人心
关爱，像是一股力量，驱使你有了前进的方向；关爱，是一种精神，只要走过爱的身边，就会沾染着它的气息；关爱，更像一剂良药，让每个得到关爱的人幸福无比。
我们的身边总有一些需要帮助的人。在外婆家边上，有一位孤寡老人——张奶奶。她的生活既艰苦又寂寞……于是我每逢放假都去张奶奶家，陪她说说话，拿些蛋糕和水果，给她讲讲笑话，让她高兴起来。那个原本冷清的小屋，在我们的笑声中变得暖暖的。
冬天到了，我想到张奶奶坐在冰冷的椅子上肯定会冷。妈妈对我说：“宝贝儿，拿几个棉垫子给奶奶送去。”我说：“妈妈，这可是我最喜欢的棉垫啊！”这时我又想到曾经读过的一篇文章，上面说‘只要给需要帮助的人自己最喜欢的东西才是真正的慷慨。’我二话不说，迈开大步跑进了张奶奶家，替她垫上了温暖的棉垫。
大年三十到了，外婆炸好了五六个春卷，我用纸包着，快步走到老奶奶家递上春卷，唱了几首学校的歌。老奶奶吃着春卷唱着歌笑着说道：“天天，你真懂事！”
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界时一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们的家园才会更美好。
