初二学生在写作文时，通常表现出一定的水平。他们能够运用基本的语言表达能力，表达自己的观点和思想。文章通常结构清晰，内容连贯。然而，有时候在表达深度和观点独特性方面还有待提高。初二学生的作文水平是一个逐步提高的过程，需要不断的练习和积累。
54制初二的作文水平篇1
早上，我一觉醒来，拥有十只万能机械手臂的机器人管家就提着衣服堆我说：“先生，请换衣服。”换好衣服，我看到机器人管家的两只机械手臂在挤牙膏，另外四只机械手臂在为我做早饭，倒鲜奶。吃完早饭，我拿出一张约2寸的卡片，对它念道：“穿越穿越，回到唐朝！”只听“嗖”的一声，我穿越到了唐朝。这时，我看到了唐玄宗的军队和安禄山的军队打在一起，就在唐军快要败了的时候，千钧一发之际，我拿出了电击雷霆抢，把电流调到8百亿万伏特，朝安禄山的军队射去，“嗞嗞”声不断响起，安禄山的军队和他本人都被电死了。唐军还没明白是怎么一回事，我就穿越到了周朝，我看见周武王的军队和商纣王的军队正在战斗着。我灵机一动，把自己用剧青机和剧毒棒调配的剧毒，光速般的扔进了商纣王的军队里，一秒钟过后，商纣王和他的军队成员，都变成了八十岁的老爷爷，周武王就趁现在灭了商朝。接着，我又穿越到了三国……最后，我终于回到了家。
午饭过后，我站在一块红色的地毯上，用意念喊道：“我要去书店看书！”“咚”的一声，我就转移到了书店。一个工作人员走过来，给了我一副墨镜，我戴上墨镜，和其他人一起来到了魔合欢世界的书店，津津有味的看起来书。
晚上，我用自行车在虚拟的世界里骑了几圈，骑完后，期戴上了电视机墨镜，看来几集电视剧后，便关灯，迷迷糊糊的睡着了。
54制初二的作文水平篇2
自从升入四年级后，亲爱的老妈就跟我分床睡了，一个人睡觉对于胆小的我来说，实在是件难事。每当难以入睡时我就幼稚地数绵羊。可那绵羊却总也数不完，最后只好自言自语：快点睡觉，绵羊，快点睡觉……上周末我跟高天祺一起散步，他满脸堆笑地说：“我说个鬼故事给你听。”我立即说：“我不听！”“一点都不恐怖，就是说‘金果子’的故事。”他态度友好地补充道，我向来喜欢听故事，当然禁不住劝。故事内容很吓人，是说一个奶奶喜欢吃‘金果子’（小孩子的手指）。
晚上上床时，我感觉黑暗笼罩着大地，窗外风嘶吼着，不满地敲打着窗户。听着这一切，害怕极了。头埋到被子里太闷，可露出被外又害怕，仿佛空中飘着人的灵魂。这时，我又想到了高天祺给我讲的鬼故事：长了吸血鬼的獠牙老奶奶，哄骗着小孩子吃他们的手指……虚构的画面，不存在的内容占满了我的脑袋。我不自觉打了个寒战，接着又想到了故事中那飘在空中的鬼魂。我赶紧逼迫自己去数绵羊，可温柔可人的绵羊总敌不过“鬼故事”，我便起身上厕所。刚打开房门，就看到阳台上“飘着”一个人，吓得我不禁失声叫了起来，再定睛一看，哦，虚惊一场，原来是妈妈晾在阳台的衣服。这时，隔壁房间妈妈又发话了：“你干嘛呢？还不睡觉！”我再次钻进被子时，暗暗决定：下次再也不听鬼故事了，听一次得失眠好多个夜晚。
54制初二的作文水平篇3
2017年甘肃高考文科状元：熊诗楠654分
2017甘肃高考成绩分数线已经公布，随后高考状元名单也已经揭晓，高三网小编第一时间整理了高考状元名单，具体如下：
2017甘肃高考文科状元：熊诗楠以654分获得文科状元，熊诗楠来自师大附中。
熊诗楠来自师大附中，语文124分，数学147分，文综242分，英语141分，总分654分取得2017甘肃文科状元。
54制初二的作文水平篇4
读书是一件很快乐的事情。“书犹药也，善读之可以医愚。”我喜欢看书，一看就不知道时间，常常忘了吃饭和睡觉，妈妈很担心我的视力，限制我的读书时间，规定每天看书最多两个小时。一次，妈妈买了好几本书回来，有我最爱看的书，我趁妈妈没注意小心翼翼地把那本书拿了过来，放到了一个非常隐蔽的地方，等到写作业的时候偷偷拿出来看。过了一会，妈妈走了过来，边找着东西边说：“我刚给你买的书有一本不见了？”我当时强作镇定随机应变道：“我们班有个同学和我一样也爱看那本书，我打算把书借给他，你就不用操心了。”
我说完妈妈就放心地走了。我看见妈妈一走就把门关上开始读起书来。转眼两个小时很快就过去了，妈妈走过来敲了敲门，敲门声把我从书中的情景里拉了出来，我立即合上书快速地把它藏了起来，“顾宇轩作业写完了吗？”妈妈说道。我飞快地把作业本拉到自己面前写起来，回答说：“还有一点点。”妈妈走进来后看到我在仔细的写作业，表扬了我就走了。这时我的心才开始扑通扑通飞快地跳起来。心里暗自窃喜终于又逃过一劫。在读书的过程中我和妈妈斗智斗勇，PK了我不少的脑细胞，妈妈魔高一尺，可我道高一丈。看书带给我精神上的满足，“藏书”带给我无限的快乐。尽管这样，我多么希望妈妈不要再限制我的读书时间，这样我才能随心所欲地畅游在书的海洋里。
54制初二的作文水平篇5
今天看了一下物理化学，有趣归有趣，但是这个化学的元素表一眼看上去都晕乎乎的，一想到初二就要背这个表，头就大啊!
但是触感比较深的是物理，有许多有趣的实验和动手制作的东西，化学也如此，就是这个公式和数学难题一样难。但是我坚信，我一定会把化学和物理学好的!它们是那么的常见，常见到我们甚至忽视了它。如果以后发生了什么事，都可以运用物理和化学来解答了，就不会和尚摸不着头脑了。
不加油不行啊，一定要努力!!!加油!
54制初二的作文水平篇6
亲爱的自己：
你好!
当你读到这些文字的时候你已经初二了。你不知道未来的这几百多天的日子里你要经历些什么，不过既然已经跋涉了八年，最后这一年里希望你要拼尽全力。亲爱的自己，只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少，最后的一年里希望你平静自己的心，即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。亲爱的自己，未来的日子里请不要轻言放弃。你难免会有失败的时候，因为不只你一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报，你要记得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败当成下一次成功的路基，你要坚持;当然你也会取得一些进步，那样的时候请你不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有。你进步的原因是你之前落下了很多，所以别人在走的时候你需要跑，别人跑起来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。亲爱的自己，你需要一个目标。你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累，所以请你继续追赶。可以是一个城市，一所学校，一个人，或者是一个梦想。总之你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时，再辛苦也觉得值得不是吗?亲爱的自己，未来的日子里请你管住自己。不上网并不会折寿几年，你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版，还有你的手机也并不是长在身上的器官，离开这些你一样活的好好的。还有你那时常泛滥的情绪，请你控制自己的心情。不管你是否经历过，或者还在计较些什么，请你不要继续挣扎，你知道自己曾经输在哪里，所以不可以再摔倒一次。请你知道不是你现在遇到的人就是一辈子，不是你现在所承受的伤痛就叫生死劫。以后你还要走很长很长的路，还不是时候。你可以有喜欢的人，但请你把她放在心里。熬不下去的时候花一分钟去想念，然后记得她还在努力，你不坚持就会离她越来越远。所以，你要加油。亲爱的自己，再动人的情歌，再凄美的故事也不适合初三的你。听英文歌可以练听力，摇滚可以提神，轻音乐能缓解压力。躲在被子里看小说绝对比看报纸看新闻累眼睛。所以当个文青不是不好，是你现在还不够资格。亲爱的自己，虽然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改变自己很多的习惯，你要忍受寂寞。但是还是请你记得要对自己好一点。记得每天喝一杯牛奶，喝茶好过喝咖啡。记得经常锻炼身体会慢慢变好。记得不可以暴饮暴食。记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑，并且带上伞不要淋湿。记得濒临崩溃的时候抱紧自己，告诉自己就快结束了，不能放弃。亲爱的自己，你知道自己没有显赫的背景，没人能为你铺出一条康庄大道，你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫中考的独木桥，而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运，还有为了你日夜操劳的家人，都是你必须偿还的债。你没有理由也没有时间不努力了。最后一搏，只许成功，不许失败!亲爱的自己，请你加油!
54制初二的作文水平篇7
亲爱的自己：
你好！
这封信是写给你的，我知道你是一个上进的女孩，可是为什么最近你总是不上进？你有没有想到爸爸妈妈为了生活每天早出晚归，他们为的是什么？他们就是要努力挣钱，让你以后不是因为没钱上学而半途而废的，也是为了你的以后读书。而你呢？你有每天认真对待生活，认真对待学习，认真对待自己吗？你有尊重过父母吗？你难道不知道你现在不好好学习以后会怎么样吗？我希望现在的你，能够撸起袖子好好学习，好好帮助父母干家务，不再给别人添加麻烦，以一个崭新的面貌去面对生活！
我希望在未来的日子里，你遇到困难时千万不要放弃，不要被挫折所打倒，一定要坚持住，黎明前最黑暗，胜利前最渺茫。
未来的自己，你要学会接受，学会应对，学会解脱，学会行动，学会珍惜，学会面对。
取得好成绩时不要自满，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，无论取得多么好的成绩，都要保持谦虚的态度，你要时刻记住自己还有进步的空间，这世界还有许多比你优秀的人，而不是考了一点好成绩就哈哈大笑，不是被老师鼓扬了那么一会就觉得自己很好。
“学如逆水行舟，不进则退”，在剩下二年的学习路上，我请你务必多问多读多复习其实更，严格的要求自己！
祝
心想事成
学习进步
天天向上
54制初二的作文水平篇8
亲爱的自己：
你好。
在剩下三个多月的初二时光里，希望你能过得充实，谨以此信，写给初二的自己。
要知道，我从来没有过初二的生活经历，所以还要请你原谅我偶尔的鲁莽以及不懂事的错误，但是若再来一次，我仍然不会知道正确的做法，所以，只会有一些对为时不多的初二生活的期盼和规划。
要知道，昨天你也许还可以披着头发，手里拿着冰激凌，一蹦一跳的去上学，但从那个秋日开始，你要学会扎起头发，沉稳地走好脚下的每一步路，所以，初二的你要更稳重。
要知道，时间真的很快，你马上将迎来你生命中的第一个大关——中考，看起来还有一年，但你不也常常感慨初中的一年很快的吗?所以，也许你之前的体育课是用来放松的，而你现在必须抓紧时间练习哪些你不擅长的体育项目。
要知道，人的生命只有一次，而你现在所处的青春岁月里，是许多人最单纯，最美好的时期，同学们之间的交往不会像小时候那样幼稚，那样脆弱，也不会像成人一样，交往都是有目的的。珍惜身边的人，留住瞬间的美好，让流年的旋律充满整个季节。在学习之余记得用心发现身边小美好，春日温暖的阳光透过厚厚的云彩，挤在绿叶的缝隙里，那几束阳光照在教室里，仿佛是世界从未有过的明亮，某一秒，你会发现，阳光透过了同学们的指缝，发梢，每个人的眼睛都格外闪亮。这或许便是大家最好的模样，也或许是我对青春的囊括。
要知道，十几年来从未想过给你写信，但你忽然收到来信，不会陌生吧?
你要知道，初二是一段经历，更是一个过程。它是乐曲更是号角，有志者的乐曲中，每一个音符都写着奋斗。你要 相信自己，每一次付出都会有收获;相信自己，每一朵花蕾都会绽放;相信自己，每一次日出都会辉煌······让我们共同期待那份精彩与辉煌!
54制初二的作文水平篇9
教室。灯光轻抚。
傍晚了，天空被抹上了一层层淡淡的灰。操场上几个同学在相互告别。初二教学楼威然地屹立于这个安静的校园中，仿佛在彰显着它特有的魅力。教室里的天花板上日关灯散发的光柔和地轻抚着低头奋斗作战的我们，那么安静，那么祥和。
风吹开了放在桌子上的课本，内容一页一页地映入眼帘，突然间心里最柔软的部位像是被什么东西触摸到了，微微地颤动，才意识到初二这一旅程就快到终点了。真的快到终点了吗？有点雀跃，有点迫不及待，有点害怕，有很多很多地不舍……
想想，这一年来有欢笑有泪水，路上有你们相伴而行，那些曾经可爱的你们永远是最可爱的。
有时会想，如果当初不是那么幸运地被分到八班。或许现在自己也会很不一样吧。八班给了我一个温馨的家，也让我遇到了二位今生今世最难忘的老师，一位是我的语文老师，另一位是我的英语老师。在那些最无助和迷茫的岁月，是他们带着我一步步地走向光明，在课堂上，他们是忘了自我的，他们是魅力四射的，他们用自己的价值观·人生观不断地影响着我，让我心灵澄澈。在生活中，他们是体贴的，就像家人一样，一直给我温暖。
班长器也一直给我家人般的宠爱，在她面前，我有时会像个任性的女孩子，会偶尔耍耍小脾气，她都会用她宽敞的胸怀包容着我。她会耐心地帮我讲题，细心地开导我。
在他们的身边，让我感到了被保护的安全与温暖，似乎不管我走多么地远，他们都会用鼓励的眼神关注这个微不足道的我。
在初二的日子，如果没有她们：我妹苗·五班的格·七班的容·还有八班的珊和之，初二的生活就会少了很多色彩，是她们一路伴我左右，一同在迷雾中奔跑，一同在明媚的蓝天下欢笑。
同桌婷是我的知己，我们有太多太多的相似点，比如，我们是同一天生日；喜欢看旁边同学写的笑话；体育课喜欢找个没人的地方待在一起谈天说地·······数学是我的弱项，每次数学考试都不及格。她说相信我能行。她说即使有1000次失败，也要期待等1001次的成功。听到这些话的时候，我哭了。
初二的日子中，还有很多八班的同伴与我同行，他们让我懂得了什么是朋友？什么是友谊？
初二的我们一起面对欢乐与忧伤，一起奋斗地奔向美丽的殿堂—初三。
曾经有人说我是个怀旧的乐天派，我想是的，我会用心去铭记和感谢初二的你们。我的生活才会更加美丽；因为有了你们，我的眼神才能更加坚定地去注视前方，面对未来······
窗外，风依旧吹，星光闪烁······
（后记；初二的生活里有眼神犀利的班主任，严肃的数学老师，和蔼的英语老师，认真的物理老师，幽默风趣的地理老师，呆板的历史老师，疯狂的政治老师······还有那么多可爱的同学。）
54制初二的作文水平篇10
小学生如何提高写作水平?_小学生写作指导
一、学会观察。
生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。材料来自平时的生活实践，不能靠临时的观察体验。只有热爱生活，并且善于观察的人才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。还要教给学生基本的观察方法，以此来观察奇妙无穷、色彩斑斓的大自然，多姿多彩的社会生活。小学生的思维以形象思维为主，他们的情感总是在一定的情境中产生的。为了提高作文水平，还必须有意识的为学生创设语言环境，做到“有话可说，有话要说”，激发学生的写作情感。
(一)从玩中观察。
玩是孩子的天性，让学生从玩中观察自己喜欢的事物，他们观察的会更加仔细，记忆更加深刻。如：这次我们学校组织学生到三亚组织旅游，我便让学生在玩的过程中观察，回来要把观察到的写下来。接下来就要在作文课上“说”，让学生把自己把观察到的说出来，如果介绍不够准确、详细，大家还可以互相补充。最后要求学生把自己所说的写在作文本上。观察比较后，学生自然会“有话可说，有话要说”。教师还可以设置更多的让学生在玩中观察的情境，以利于提高作文水平。
(二)在活动中观察。
小学生非常好动，所以教师可以组织学生多进行一些活动，如“朗读比赛”，“篮球比赛”，“辩论赛”等。通过这些活动，可以让每个学生都亲身体验，仔细观察，只有这样才能把自己想写的表达出来。这样也激发了学生对生活的热爱，激起了浓厚的写作兴趣。
二、重视阅读积累。
《语文课程标准》在“阅读目标”中十分强调语言的积累，并对此进行了量化的规定。从课标对阅读积累的具体要求可以看出，积累对于引导学生学习、写作文起着十分重要的作用。
(一)课内阅读，是加强阅读积累的主渠道。在阅读教学中，我们要引导学生用心去品读、理解、感悟每一篇作品。要充分调动学生学习的积极性，给予学生足够的阅读时间，让学生边读边思考，边读边画，自读自悟。然后再与同学们交流、探讨，从而理解词句，体会文章的思想感情，还可以学习里面的精彩语句和片段。
诚然，作文水平要提高，应引导他们尽可能提高阅读水平、尽可能提高阅读面。有了足够的阅读积累，才有源头活水，写作文时才能文思泉涌，否则，即使搜肠刮肚也是难以成文的，文章就会写的更精彩生动，更有说服力，也就更有吸引力。
三、想象。
《语文课程标准》提出了“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。而且想象已经被人们形容到“人类没有想象如同鸟儿失去了翅膀”，因此写作过程中学生应运用想象和幻想。只要运用一定材料通过构思，注入自己的情感，根据所设情境，运用想象与幻想让他们设身于情境中，心往神驰，灵感一来再运用适当的修饰语加以整理，就可以完成一篇作文。
我在教学中就曾经上过这样的作文课，第一节课完全是学生说，第二节课是写作课。第一节课，同学们积极发言，说出了二十年后他们的理想和愿望都已经实现。如：有的说自己的理想是当大老板，二十年后，自己拥有了汽车、别墅，还有很多很多的钱，他又回到了母校，为学校捐出了五十万元，重建一个美丽的校园，让学生能在宽敞明亮的教室里上课。还要拿出一部分钱捐给希望工程，让那些没有钱上学的孩子重返校园，将来为祖国贡献力量，成为国家的栋梁之材。还有的学生说二十年后自己发明了一种玻璃鞋，这鞋用途特广泛，还可以随着主人的需要去变化。
在作文教学中，培养学生的想象力可以拓宽学生的写作空间，提高写作水平，提高创造性思维水平。
四、学会修改作文。
修改作文对每一个学生来说都是一个大难题，有的学生根本不改，有的学生即使去改，也仅仅是修改几个错别字而已，对于语句是否通顺，内容是否完整，不知怎样去改。为此，我针对以上情况谈一下修改作文的方法。
(一) 看中学改。教师可把典型作文用投影显示，当众讨论修改，让学生通过看来学习修改。
(二) 相互评改，博采众长。每一名学生无论他的学习成绩好坏，他的作文都有值得别人学习的地方。成绩好的学生能在成绩差的学生作文中找出优点，成绩差的能在成绩好的作文中学到写作文的方法及好词好句。这样，他就可以互通有无，取长补短，把优点用到自己的作文中去。
(三) 让学生学会倾听别人的建议，自改作文，要让学生学会“听别人的建议，领会要点，把不理解的地方向对方请教，就不同意见与人商讨”。这不是由其他学生将作文改好，而是提出建议，让学生根据建议修改自己的作文，这样，作文既能保持自己的特点，又能融入别人的优点，让每个人的作文水平和修改能力都能提高。
总之，提高小学生的作文水平是多方面的，教师应采取灵活多样的教育教学方法，充分激发学生的想象力和积极性。在提高小学生作文水平的同时，让广大学生既学会做人，又学会写作文。
54制初二的作文水平篇11
2017年西南交通大学高水平艺术团招生简章
西南交通大学是国家首批“211工程”、“特色985工程”重点建设、首批进入“2011计划”并设有研究生院的教育部直属全国重点大学。学校为进一步深化教育部关于全面推进素质教育的精神，继续在全国范围招收品学兼优且具有较高艺术水平的高中毕业生。
一、领导机构
西南交通大学普通高考招生委员会。
二、招收项目与计划
1、交响乐团(47名)
长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、西洋打击乐。
2、中乐团(10名)
阮、柳琴、高音笙、中音笙、唢呐、琵琶、民族打击乐、古筝。
3、舞蹈团(10名)：不限。
4、合唱团(4名)：美声唱法。
重点招收类别：(按紧缺性由高到低排列)
圆号、中提琴、小号、长号、大号、西洋打击乐、长笛、单簧管、双簧管、大管、民族民间舞、阮。
2017年我校高水平艺术团总计划为71名。各团招生计划为考生报考参考计划，最终招生人数将根据考生报名情况，经学校特殊类型招生工作领导小组集体研究讨论后确定。
三、报名条件
1、符合2017年普通高校招生全国统一考试报考条件;
2、文艺特长突出，具备良好的专业素质。
四、报名办法
2、通过网上报名系统打印《西南交通大学2017年高水平艺术团申请表》，交由所在中学审核信息后签字盖章(未签字盖章的视为报名无效)并扫描上传报名系统，否则报名无效。
3、报名截止日期：2017年2月21日下午17:00
4、初审名单公布日期：2017年2月25日前
5、网上缴费时间：2017年2月26日00:00—28日24:00
缴费账号：考生身份证号 缴费密码：考生身份证号后6位
学校根据考生报名系统综合信息进行初审，并公示初审通过名单。请通过初审考生在规定的缴费时间内进行网上缴费，概不接受现场缴费，未按时网上缴费者不得参加测试。未按规定时间参加测试者，均视为自动放弃，报名费不予退还。
7、考生需对上传材料真实性负责，如有弄虚作假，一经查实，取消测试成绩或录取资格;已经入学的，取消入学资格。
五、考核办法、工作程序、入选考生确定标准
1、测试时间
现场报到：2017年3月4日 8:30～16:00，地点：犀浦校区主体育馆。
测试时间：2017年3月4日9:00～17:00，地点：犀浦校区体育馆。
准考证打印：现场打印。
2、报到材料
身份证或户口簿原件
3、测试内容
① 交响乐团：自选一首练习曲或乐曲(限时3分钟)、现场视奏;
② 中乐团：自选一首乐曲(限时3分钟)、现场视奏;
③ 舞蹈团：自选一个成品舞蹈、基本功、即兴表演;
④ 合唱团：自选一首歌曲(自带伴奏)、视唱(可现场自选简谱或五线谱)。
其中，交响乐团和中乐团自选曲目限时3分钟，请考生根据要求选择合适的曲目或在曲目中节选最能体现演奏技能的片段。
4、测试乐器及伴奏
专业测试时，学校可提供钢琴、架子鼓、排鼓，其他乐器自备。除合唱团和舞蹈团考生外，其他艺术团考生不允许带任何伴奏(合唱团考生可自带钢琴伴奏员);合唱团和舞蹈团考生如有音响伴奏，请一律自带CD或MP3伴奏。
考生进校后，学校可提供钢琴、架子鼓、排鼓，其他乐器需考生自备。
5、评分办法
学校聘请校外具有相关资质的艺术专家及教师组成专家评审组，通过对现场录制视频进行百分制评分。
以交响乐团、中乐团、舞蹈团、合唱团分组测试。如果某团报名人数较多，则分若干小组进行测试，根据公式(见附件)进行计算，计算后的成绩为考生测试成绩。余者以各组专家评分平均值为考生测试成绩。根据学校艺术团建设需要，重点招收类别项目学生成绩+2分参加排序。
7、报名考试费
按川发改价格【2012】641号文件，标准为200元/人。
六、录取要求及专业安排办法
2、高考成绩要求。
① 高水平艺术团合格生：文化课投档成绩(省级招办确定并提供)须达到学校犀浦校区第一批次本科调档分数线(不含中外合作办学单独招生代码)下20分之内，且不低于所在省(市、自治区)划定的第一批次本科录取控制分数线。
② 高水平艺术团优秀生：文化课投档成绩(省级招办确定并提供)须达到所在省(市、自治区)划定的第一批次本科录取控制分数线。
③ 对于浙江省考生，我校按照以下规则确定高考成绩要求：
合格生成绩要求：文化课投档成绩(省级招办确定并提供)须达到浙江省招办确定的相关最低录取控制参考分数线(不含中外合作办学单独招生代码)上20分。
优秀生成绩要求：文化课投档成绩(省级招办确定并提供)须达到浙江省招办确定的相关最低录取控制参考分数线(不含中外合作办学单独招生代码)。
④ 对于上海市考生，我校按照以下规则确定高考成绩要求：
合格生成绩要求：文化课投档成绩(省级招办确定并提供)须达到上海市招办确定的相关最低录取控制参考分数线(不含中外合作办学单独招生代码)上3分。
优秀生成绩要求：文化课投档成绩(省级招办确定并提供)须达到上海市招办确定的相关最低录取控制参考分数线(不含中外合作办学单独招生代码)。
3、专业安排。录取考生进入相应专业，高考成绩须满足下列条件：
① 优秀生：文化课投档成绩(省级招办确定并提供)+50分≥当年我校在当地的该专业录取线;
② 合格生：文化课投档成绩(省级招办确定并提供)+30分≥当年我校在当地的该专业录取线;
③ 无法满足专业志愿且不服从专业调配的考生，学校予以退档。
④ 艺术团录取考生的专业原则上应在当地公布的招生专业范围内。茅以升学院、建筑学、建筑类、艺术类、中外合作办学、峨眉校区相关专业不安排高水平艺术团招生计划。
4、请考生务必详询当地招生管理部门，了解本省对专业测试的政策。如省级招生考试机构统一组织了艺术特长测试，考生须参加省级统一测试合格后方可报考我校。
5、取得高水平艺术团预录取资格的考生，被我校正式录取后即成为西南交通大学大学生艺术团团员，须服从艺术团的各项管理规定，按要求参加日常训练和演出。
七、咨询方式
单位：西南交通大学招生就业处招生考试科
地址：四川省成都市高新区西部园区
邮编：611756
联系电话：028-66366386、66366379、66368074(招生考试科)
028-66367824 (大学生艺术团)
八、申诉渠道
申诉机构：西南交通大学特殊类型招生考试工作领导小组
申诉电话：028-66366386、66366379、66368074
邮箱：1447569327@qq.com
九、监督举报机制
1、我校高水平艺术团选拔录取工作遵循“公平、公正、公开”的原则，整个工作过程受学校纪委和监察处监督。
2、除招生简章中公布的收费标准外，我校在高水平艺术团选拔录取工作中不收取其它任何费用。
3、我校高水平艺术团选拔录取工作开展整个过程不委托其它任何中介机构。
4、申请人应本着“诚信”原则，如实填写相关材料。如有弄虚作假，一经查实，即取消申请人资格，并报考生所在地招生管理部门。
5、学校纪检监察部门举报电话：028-66366444，66366065，监督邮箱：jwbgs@home.swjtu.edu.cn 。
十、本简章由西南交通大学招生就业处负责解释。
西南交通大学
2017年1月
54制初二的作文水平篇12
2017年北京中医药大学高水平艺术团招生简章
北京中医药大学是一所以中医药为主干学科的全国重点大学，是唯一一所进入国家“211工程”建设和“985”创新平台建设的高等中医药院校，直属教育部管理。为促进素质教育开展，加强学校艺术团建设，繁荣校园文化，按照《教育部办公厅关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》有关规定，我校2017年面向全国招收高水平艺术团学生。
一、招生项目及计划
声乐类：拟认定3人，项目为民族唱法，优惠政策：B档1人，其余A档;
舞蹈类：拟认定5人，项目为古典舞、民族民间舞，优惠政策：B档2人，其余A档;
民乐类：拟认定4人，项目为二胡、琵琶、唢呐，优惠政策：B档1人，其余A档;
注：我校将根据实际报名和测试情况调整以上各项目拟认定和优惠政策人数。优惠政策A档和B档详见“认定和录取”部分说明。每名考生只允许报考一个艺术项目。
二、报名条件
1.品学兼优，具有较高水平的艺术特长和较好文化课成绩，符合教育部和生源地省级招生考试机构报考高水平艺术团规定及我校2017年招生项目要求。若考生所在省份组织高水平艺术团招生统一测试，考生必须按要求参加测试并成绩合格。
2.项目要求：
声乐类：有声乐训练基础，具有独唱能力，识五线谱，参加过大型演出;
舞蹈类：形象气质佳，女生要求身高1.62米以上，男生要求身高1.70米以上，具有独舞能力，有较好的艺术表现力;
民乐类：取得中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐协会等机构颁发的业余水平最高等级证书或具有相当水平，要求参加乐团排练演出2年以上。
三、报名与初审
1.《北京中医药大学2017年高水平艺术团报名申请表》(报名系统内打印);
2.考生本人身份证正反面复印件;
3.最高等级证书复印件(需与报考艺术项目一致);
4.所在中学出具的艺术团证明(需注明在团起止时间);
5.高中阶段参加比赛获奖证书复印件;
6.个人表演视频(存储介质为DVD光盘或U盘，录音录像须是同期声且不得变换镜头拍摄及后期编辑处理);
7.高中阶段学习成绩单。
以上所有材料均需所在中学审核确认并加盖中学公章。快递封面请注明“高水平艺术团报名”字样。邮寄材料截止日期为2017年2月10日，以邮戳为准，不接受任何形式的材料补充或二次邮寄，所有报名材料恕不退还。
邮寄地址：北京市朝阳区北三环东路11号北京中医药大学本科招生办公室;
邮政编码：100029;
联系电话：(010)64286231。
四、测试
(一)报到：
时间：2017年3月4日(星期六)。
地点：北京中医药大学和平街校区教职工活动中心(新食堂四层)。
报到时需携带以下材料：
1.本人身份证、学生证原件(无学生证需所在中学出具证明);
2.最高等级证书和高中阶段参加比赛获奖证书原件;
3.阳光高考特殊类型招生报名平台内打印的准考证。
具体报到和测试时间请于初审合格名单公布后查看《北京中医药大学2017年高水平艺术团测试通知》。
(二)测试内容：
声乐类：自选歌曲一首、五线谱视唱;
舞蹈类：自选舞蹈一个、基本功展示、动作模仿、技巧展示;
器乐类：自选曲目一首、简谱视奏。
注：
1.评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束表演;
2.自带服装、道具、乐器(我校可提供钢琴)、伴奏光盘或mp3等演出相关物品;
3.民乐类不允许使用任何形式的伴奏;声乐类可自带伴奏员。
五、认定与录取
(一)本着择优录取、宁缺毋滥的原则，我校将组织专家根据考生测试成绩情况确定我校2017年高水平艺术团合格考生名单，并按教育部规定进行公示，公示无异议者认定资格生效。我校将与具有认定资格的考生签订《北京中医药大学高水平艺术团认定协议书》，通过中国邮政EMS方式邮寄给考生。
(二)获得我校高水平艺术团认定资格的考生，须按生源地省级招生考试机构的统一安排要求参加高考和填报志愿。
(三)根据我校与考生签订的协议，享受以下优惠政策：
A档：高考成绩达到我校在考生生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分(含)以内，且不低于本科第一批次录取控制分数线，予以录取。对于合并本科批次的省份，执行省级招生考试机构划定的录取控制分数线。上海市和浙江省采用考生所在地确定的相关最低录取控制参考分数线上增加一定分值形式录取，具体分值由我校确定后写入协议中并公示。
注：以上分数以高考满分750分为基准，非750分制省份(除上海市)折合计算。
B档：高考成绩达到考生生源省份本科第一批次录取控制分数线，予以录取。对于合并本科批次的省份，执行省级招生考试机构划定的录取控制分数线。上海市和浙江省采用考生所在地确定的相关最低录取控制参考分数线。
六、监督机制
(一)考生须如实提供相关材料，凡不符合报名条件或通过弄虚作假、徇私舞弊等违反国家招生工作规定的行为报考、签约或录取的考生，一经发现，按规定取消报考、签约或录取资格。
(二)我校纪检监察部门全程参与高水平艺术团招生测试工作，予以监督。
(三)我校将对测试过程进行全程录像备案。
(四)我校将按照教育部相关要求对录取的高水平艺术团考生开展入学专业水平复测和复核，对于复测和复核不合格的考生，按教育部相关规定处理。
七、其他事项
(一)我校录取的高水平艺术团考生入学后须遵守认定协议的要求和学校的有关规定，服从安排，参加艺术团教学排练、校园演出及比赛等活动，承担个人应尽的义务。
(二)本招生简章最终解释权在北京中医药大学。
八、联系方式
地址：北京市朝阳区北三环东路11号北京中医药大学
邮编：100029
招生办公室咨询电话：(010)64286231
监督电话：(010)64287504
请考生报名后随时关注我校本科招生信息网及阳光高考特殊类型招生报名平台。
北京中医药大学招生办公室
2017年1月14日
54制初二的作文水平篇13
门诊药房的发药工作是药物从药学工作人员转运到患者手中的终端服务过程，也是执行医生指示的瞬间服务过程，其服务质量的优劣，直接影响到医院的形象和声誉。在我院大力开展“以病人为中心，搞好窗口优质服务”的形势下，如何做好门诊药房的服务工作，使病人在较短的时间里得到最有效的药品、最佳的药学服务。为此，我们强化了我院门诊药房的服务流程，来提高药学服务水平。
1 健全工作制度，强化服务流程
门诊药房各项制度的完善是完成门诊药房调剂工作的根本保证。要创优服务就必须加强管理。我们在完善规章制度的同时建立健全工作人员的激励机制。如:①对工作表现好、成绩突出或做出突出贡献的个人，从精神上表扬，政治上鼓励。②对工作责任感不强，粗心大意，服务态度不好，制度观念差的进行批评教育，对违反药房有关规章制度，造成不良影响的除批评教育外，还要进行必要的经济惩罚或组织处理。③加强工作透明度，接受群众监督。上岗人员实行挂牌服务。
2 加强职业道德，提高思想素质
职业道德是门诊药房调剂人员素质的一个重要组成部分，药剂人员所做的工作不仅是单纯的按处方分发药品，更重要的是通过窗口给患者传递爱心，言谈举止都能使患者看到医院的整体形象。因此，药剂人员不仪要衣冠整洁、文明礼貌、态度和竭，还应在实践中不断完善自己，能尽心尽责地履行好一个药学工作者应尽的义务,协助医生增强病人治愈的信心,使病人达到最佳疗效。
3 明确药师职能
药师不仅要保证提供给患者准确、质量合格的［文章来源于 ］药品，而且要保证患者安全、有效地使用药品，实施个体化给药，同时确保医疗费用更为经济合理。为此，作为一名药师应从用药、饮食、心理保健等方面对患者进行指导，以提高患者的生活质量。药师的职能应迅速从药品供应管理转变到以病人为中心，以安全、高效、经济、合理用药为核心上来。因为这是医药事业发展的需要，是患者对健康需求增长的需要，也是药师自我发展的需要。
4 热情服务患者，提高窗口服务质量
4.1了解患者心态，多做换位思考 就一个病人来说，到药房取药是到院就诊的最后一步，此时，患者的心态也由在医生处诊治，检查的被动地位，转变为到药房配取药品的主动行为，此时患者可能产生一种被服务者的优越性，要求得到的服务质量、服务标准也有所提高，同时还有些患者把在医生面前不敢或不能表达的不满全部发泄到药房窗口上。因此，药剂人员应正确对待患者心态，时刻牢记‘以病人为中心”的服务思想，这是提高窗口服务质量的关键[1]。再则，患者到院看病，身体的不适使他们心理本就烦燥，如再遇上排队拥挤，医务人员服务差，就很容易给他们以刺激，造成医患纠纷，也使患者对医院的整体形象大打折扣。21世纪医院间竞争激烈，除医疗水平外，服务竞争也尤为突出，我院西药房调整发药流程。传统发药的流程是患者一发药人一患者；改进后：患者—审方人一调配人一发药人一患者。发药流程由原来的1个环节增加到了3个环节，其中审方人负责对患者姓名、药品名称、规格、数量及金额进行审核，凡不符合规定的处方与病人沟通后做出相应的调整；调配人照方取药，发药人照电脑复核一遍是否正确，负责写明用法、用量，然后向患者逐一讲解每个药的用法、用量、不良反应及禁忌。同时2人签名，即审方、调配、发药这3个环节，每经手一个环节就签上一个工作人员的名字，哪个环节出错就由哪个人负全部责任。凡是不符合规定的处方应拒绝调配，使各岗位责任明确，一改以前工作中粗心大意的不良习惯。
4.2把握处方质量，做好发药交待 药师发药时正确的用药交代，是提高病人用药依从性的关键，也是是做好药学服务的关键。我院采用电子处方后，处方中基本没有了医师字迹潦草，药名书写不清或规格写错等引起的问题，但调配处方还应坚持“四查十对”的配方原则。由于处方可能存在部分输入差错，常表现在录入虚库存、单次剂量及使用途径错误上，此时我们应仔细提示病人其中的错误，耐心解释，或请病人回医生处确定正确使用方法，对医师不合理处方药剂人员应本着对患者负责的精神拒绝调配。同时药师也要维护患者对医师的信任，对医师处方的偶然失误，不在患者面前流露一些不信任的语言，如条件充许应亲自找医师问清楚。搞好团结协作，提高医院的医疗质量，即整体观念也是搞好“窗口”的关键[2]。
药剂人员在调配发药的同时，兼有指导患者合理用药的职责，耐心解释药品的服用时间和方法、一般不良反应及注意事项，用以准确、简练、文明的语言向病人做好交待，会给病带来许多好感，能提高病人依从性，使病人严格遵守医嘱，避免随意服药而影响疗效。
4.3加强业务学心、提高业务素质 医院药学工作模式由传统的供应保障型向技术服务型转变，它要求药师不仪要为患者服务的崇高理念、良好的职业道德，更要有为患者服务的精湛技术和知识底蕴。药师应不断更新自己的知识，掌握更多的药品信急、药效和安全性优劣的评价、用药方法和贮存条件以及相关的临床知识、经验。我院领导也非常重视调剂人员的业务进修学习，加强在职培训，每年定期对药房调剂人员进行业务培训，经常举办各种业务知识讲座，及时介绍各类药品的进展和发展趋势，使药剂人员能及时学习新技术，掌握新知识。药剂科也经常组织业务学习，采取不同方式鼓励个人加强业务学习，努力提高业务素质，采取多层次、多渠道的在职学习以更新和提高专业知识。只有这样，我们才能掌握工作主动权，使自己具有与患者沟通的能力，以及良好的职业道德和业务素质为患者提供用药指导和咨询服务。
5 开展药物咨询服务
医院大量患者的合理用药问题仅靠调剂药师在发药窗口短暂的时间很难做到各类药品的使用、相互作用、注意事项等问题向患者逐一解释清楚。为此，我院门诊药房新增了特色服务，药师用自己的专业知识热情解答病人提出的各种疑难问题，让病人满意，提高了病人用药依从性。其最大伏势就是突出了医院门诊药房的社会服务性。
总之窗口工程就是一个医院的形象工程，尤其是关系到医疗服务质量安全的药房窗口，希望通过药师和医院的共同努力使医院门诊发药窗口患者最为满意的文明服务窗口。
参 考 文 献
[1] 吴越,候思恩.新形势下如何提高药房窗门服务质量[J].海峡药学.2004, 16( 15) 196.
[2] 三彦.试谈医院药房“窗口”管理的重要性[J].新疆中医药.1999， 17( 2):53.
54制初二的作文水平篇14
1、脸上都是肉，还能叫素颜吗？
2、狡兔三窟，其实是得了多洞症。
3、林黛玉紧张地说：“我可能进了贾府，我可能遇见的是贾宝玉”。
4、“信不信我打死你？”
“打死我都不信。”
5、葫芦山里关着蝎子精和蛇精。有一天，一只穿山甲在葫芦山里钻洞的时候，不小心被考察团吃了，《葫芦兄弟》，完。
6、“不要脸和厚脸皮，哪个最可怕？”
“厚脸皮吧～”
“为什么？”
“厚脸皮的话，关键的时候可以不要脸。”
7、中国四大B王：目不识美刘强东，从不碰钱马云爹，1E小目标王健林，房子大点马化腾。
8、亲家公这三个字听起来很正常，亲家母听起来也正常。但亲家公亲家母放在一起看，发现区别是公母。用公母来区分两个人，还挺有意思的。
54制初二的作文水平篇15
当你一个人独处时，你常常会哀叹：我肯定是世界上最孤独，最贫穷的人吧．但我却要告诉你，你是世界上最富有的幸运儿．
＂至少我还有灵活的大脑，能够思维；至少我还有明亮的眼睛，能看见世界；至少我还有我爱和爱我的人．＂当霍金面对命运的不幸与灾难时，他的话语摧人泪下．
和霍金比起来,你简直比他富有百倍,至少,你的肌肉不会萎缩,你能在大脑的指挥下通过它来完成各种活泼的动作;至少,你有一双有力的腿,你能在大草原上自由自在的奔跑,能够拥抱蓝天,拥抱阳光;至少,你有一张灵活的嘴,你想说什么就说什么,你能用你的嘴把你心里所想的表达出来,你还能继续说着那些听起来无聊的话题.你还有.你还有.你还有.
自从你呱呱坠地的那一刻起,你便拥有了你一生中最宝贵的财富-------你有一个健康的身体.你有一双明亮的眼睛,你能看见蓝莹莹的天,绿油油的草,白亮亮的水,火红火红的花;你有两只乖巧的耳朵,你能听见悦耳的鸟鸣声,美妙的音乐,师长的不倦教悔和妈妈的唠叨..........
自从你出生已来,父母和爷爷奶奶一直把他们的希望寄托在你一个人的身上,你拥有他们每一个的爱,你是他们的全部.他们把一切都给了你,希望你有健康的身体,希望你能出人头地,希望你有美好的未来.他们用全心全意来培养你,教你做人的道理,带你攻克一个个人生的难题,给你一个个人生的启迪........
然而,我们要想有美好的未来,就必需接受教育.所以,你每天面对的人除了家人外就是同学了.在和同学相处的时间里,你们的友谊情结越结越深,最终结成一个个灿烂的五彩光环.当你高兴时,你的朋友会与你一起分享快乐;当你悲伤时,你的朋友会赠予你一句句体贴的安慰,并给你生活的勇气和信心;当你成功时,你的朋友会给你恭贺之言,与你一起感受成功的喜悦,并提醒你不要娇傲,既续努力.当你失败时,你的朋友会告诉你,遇到挫折后要奋发图强,终有一天总会成功.你拥有朋友的爱,你就拥有了整个春天.
你还拥有...............
你有如炬的眼,你有思想如泉,你有牺牲的精神,你有自由不可捐.
你如果还不知道拥有这些财富的可贵的话,那你就是对不起你这个健康的身体,对不起你的爸爸妈妈,爷爷奶奶,对不起你的朋友,对不起所有爱你的人.
当你失去了这些无可比拟的宝贵的财富的时候,你才后悔莫及,便又感叹道'如果.......那么.......'可是一切都为时已晚,你不再拥有那些,因为:人生不售来回票,一旦起航,决不能复返.
