肥皂泡是我们生活中不可或缺的一部分，无论是儿时的游戏还是现在的清洁工具，都离不开它的存在。肥皂泡的形成是由于肥皂分子的表面张力效应，这种奇妙的自然现象给我们带来了许多乐趣和帮助。同时，肥皂泡也是科学和艺术的结合，让我们在探索自然的同时也能享受美丽视觉和感官的愉悦。
肥皂泡通用作文篇1
开始还是热闹的教室，怎么一下子就变得鸦雀无声了呢?我疑惑起来。哦，原来是上课了啊!
语文老师双手放在背后，走向讲台。从口袋里拿出纸，我寻思到：语文老师的口袋可真是个百宝箱啊!什么东西都有。给我们带来了无穷无尽的欢乐。老师把纸里包裹着的东西拿了出来，拿起它，把右手举的高高的，问我们：“这是什么?”“泡泡液。”我们不整齐地回答道。老师又说：“我请几个同学上去吹一下。”老师连续请了二十几个同学上去。
令我印象最深的是这几位。第一个上去的是邵建辉。他没想到老师会第一个叫到他，他有点儿惊喜若狂，接过老师?手中的一小管泡泡液，高兴地吹了起来。一个个小泡泡陆续地从小圆圈里出来。落在了老师的头上，衣服上。有的被同学们那顽皮的小手给捏爆了。老师问他：“你是怎么吹的?”他回答：“用嘴对着小圆圈轻轻吹。”“你的心情是怎么样的?”“很激动。”于是他就兴高采烈的下去了。
第二个让我印象深刻的是张雨菲。他走上讲台，兴奋地拿起小棒轻轻一吹。没想到竟然吹出了那么多的泡泡，泡泡在空中飞舞着，真令我羡慕不已。第三个是陈天宇。他迈着六亲不认的步伐走上讲台，笑眯眯的吹起了泡泡。他吹了一次，没有吹出来。他想下去，可是老师偏不，老师让他再吹一次。陈天宇就又吹了一次，还是没有吹出来。到了第三次，他终于吹出了两三个非常小的泡泡。这次，我不但感受到了吹泡泡的快乐，我还从中得到了一个道理：坚持就是胜利，一次不成功可以再试几次，不要轻言放弃。
肥皂泡通用作文篇2
我很喜欢玩肥皂泡，可是我制作肥皂泡的时候， 不是吹不起来，就是吹不大就破了。后来，妈妈告诉我说肥皂水的浓度不合适。在妈妈的指导下，我用肥皂泡沫和少许糖加水和弄和弄，终于调出浓度合适的肥皂水。这时，妈妈又告诉我，要想吹出大大的肥皂泡，吹气时要慢的，缓缓的。于是，我用塑料管沾上肥皂水，缓缓的吹起来。终于，一个大大的，五彩斑斓的肥皂泡在塑料管的另一端诞生了。我挥手一扬，就缓缓的飘荡起来了。哦，终于成功了。我要感谢我的妈妈，是她教会了我怎样做肥皂水。
肥皂泡通用作文篇3
春天，和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
风儿携着一朵朵洁白的花瓣去明净的天空中飘荡，好似在自由自在地旅行。远处几个五六岁的小孩在吹肥皂泡。那几个小孩把嘴一抿，微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。笑就像水面上的涟漪，从他们嘴角的小酒窝里溢了出来，漾及满脸。
他们一手握着泡泡瓶，一手捏着泡泡柄，往里面蘸了蘸肥皂水，微微往前倾斜着身子，小心翼翼地踮起了脚，瞪大眼睛凝视着泡泡柄，鼓起腮帮子轻轻一吹。
吹出来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在透明的球面上乱转，五彩斑斓的颜色好似千万朵花在泡沫上留下的吻痕。有时会吹出一个比往常大三四倍的肥皂泡，这泡泡是多么圆满，想必是承载了满满的祝福!
有时候，我会吹出好几个娇小玲珑的小肥皂，如一个个刚出生的婴儿，满脸稚气。它们一个个扶摇直上，四散分飞。风儿像一只大手，将小球们全部都攒到了一起，如一小束的银花一般，飞回自己碧蓝的家乡。
过了一会儿，眼前是一大片泡泡海，飞到蓝天上，钻进云层里，奔到大海边，翻过一座座山，藏进一丛丛花海，与雨后的露珠擦肩而过，再回到我们细长的睫毛上……
这泡泡，真美!
肥皂泡通用作文篇4
肥皂泡啊肥皂泡
你要飞到哪里去
有人说
你要飞到辽阔的田野
看麦苗成长
还有人说
你要飞到美丽的森林
听鸟儿们歌唱
其实我知道
你飞进了孩子们的眼睛里
让他们把欢笑
带进甜蜜的梦乡
