五年级的学生们在课堂上展开了一场关于梦想的讨论。他们分享了自己的梦想，有的想成为科学家，有的想成为医生，还有的想成为老师。大家纷纷表示要努力学习，为实现梦想而努力奋斗。老师鼓励他们要坚持不懈，相信自己，勇敢追求梦想。
五年级对话作文(通用15篇)篇一
猫和兔的对话
山东省济宁市兖矿集团济东新村小学五年级三班郝延楠
一天夜里，我从梦中醒来，朦朦胧胧听见谁在偷偷说话，还不时发出叹息声。
我仔细一听，原来是我家的小猫和小兔子在说话。只听兔子对猫说：“你感觉我们的小主人怎么样啊？”
小猫说：“很好啊，我觉得小主人是天底下最好的了。”
小兔子说：“我怎么感觉到她很无情啊！”
小猫说：“为什么阿，主人不是很好吗？每天它都细心照顾我，只要是她喜欢吃的鱼呀，肉呀都先让我吃饱；我的窝又暖和，又舒服，里面还放着好多玩具。放学一回家，就抱起我亲个没完。”
小兔子说：“来到小主人家，我一天好日子也没过呀！每天我却只能住在厕所里，不让我在家里自由活动，只能吃点残羹冷饭。”
小猫说：“不会吧，主人三天两头给我洗澡，都是用高级洗手液洗，不信你闻闻，现在我身上还香喷喷的呢？”
小兔说：“我可惨了，别说洗澡了，小主人连看都不愿多看我一眼，一见面，不是说我丑，就实嫌我脏。一次，主人见了我，指着我的鼻子嚷道：‘你看你浑身脏兮兮，臭烘烘的，真讨厌死了’。当时，伤心得我眼睛都红了，可我强忍住，没让泪流出来。”只听小兔越说越伤心，禁不住抽嘘起来：“还有一次，我一天没吃没吃没喝，实在饿极了，我使出吃奶的劲才跑出来。不小心把房子弄脏了。主人回来后，不管三七二十一，狠狠地训了我一顿。从那以后，她在我笼子上面还压了一块铁板，我就再也没有自由了。”
小猫说：“原来我的小主人是这样的阿，我看错她了，你别伤心了。以后，她给我了好吃的，我就给你留着点。我让小主人对你好些。”
听着他们的对话，我久久不能入睡。的确，我太偏爱小猫了，她一身雪白，平时在我眼里，小猫就是可爱“白雪公主”。而小兔呢，浑身灰不溜秋的，在我眼里还不如丑小鸭呢。不过，我认为他们只是动物，从来就没考虑过他们的感受。
因此，我告戒朋友们，决不要因“美丑”而不同对待。
指导教师：储凡芹
这是一篇很有趣的童话故事，小作者展开了想象的翅膀，通过梦中醒来“听”猫和兔的对话。来真实体现了兔和猫的不同待遇。从而使小作者懂得了动物同样是有感受的。最后一段，悟出道理，感人至深。
猫和兔的对话2005-06/12804','',''12804
五年级对话作文(通用15篇)篇二
棋子的对话
浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）沈臻杰 我十分喜欢下四国大战棋。而且，我每次下棋时都会重用“军长”一人。这就引起了别的棋子的大为不满。直到有一天别的棋子都忍不住了。
那一天，我与同学下完四国大战棋，拿着整理好的棋盒到床上去午睡。我刚要入睡，就听见一些吵闹的声音。开始很小，后来，渐渐响了，我能够听清楚了。
原来这是棋子在争吵的声音。司令说：“我是所有棋子中职务最高的一个人员，就是军长我也能够吃掉他。”“你能够夺军旗吗？”军长轻轻一声，司令就没有话可以说了，只得闭口不说了。这时，那一些师长、旅长、团长异口同声地说：“我们也能够夺军旗呀！”“你们有我大吗？碰到对方的军长就会给他统统吃掉。”“没有！”他们低声说。地雷发话了：“我们三兄弟组成三角地雷来保护军旗，你有办法独自一人来夺吗？”工兵冲出来说：“那我可以前来挖呀！那主人为什么不重用我呀！”军长听到这时才说话了：“等你挖出地雷以后，我照样可以再来吃掉你呀！”“你找得到我吗，我在铁道线上可以来去随意，走得飞快，简直可以直接到达任何一个地方。”“那我就可以派出许多部下堵住你，然后把你捉住吃掉！”这一说，工兵也就没有什么话可以再说了。这时，炸弹跳了出来说：“你不要得意，我可以和你同归于尽。”这时，其他的棋子纷纷说：“我们都走，让他光杆司令一个人。”连行营也说：“军长，你太自大了，别进我家！”军长看到犯了众怒，知道再不道歉是不行了，立刻降低声音向大家道歉。
我听了他们的一段对话，明白了一个道理，再也不偏心军长一人了，合理运用每一只棋子，多次战胜了对手。
指导教师：冯永康
棋子的对话2005-07/14444','',''14444
五年级对话作文(通用15篇)篇三
读《他用音符与你对话》有感
今天，我读了《他用音符与你对话》这篇文章，感触很深，心潮久久不能平静。这篇文章讲述的是一位患有先天性白内障动手术失败的盲人——孙岩，自强不息，付出了比常人多千百倍的艰辛，终于成为刚琴演奏家的故事。
孙岩，他是个盲人，才七岁时，就只用了一年的时间完成了音乐专可学生需要四年才完成的课程！这说明了什么呢？说明了，只要不怕困难和挫折，面对困难和挫折，克服困难和挫折，就能用勤奋的汗水创造一切财富！
古往今来，哪为成功的伟人不是“成功=1%的聪明才智+99%的汗水”这个公式的忠实执行者？比如说中国著名生物学家童第周，他由于家境贫寒，一直没有上学的机会，直到十七岁才到宁波师范去读书，后来有个机会报考宁波最好的实效中学。正当童第周认真准备报考的时候，实效中学却宣布这一年不招新生了，只招少数优等插班生进如三年级学习。不过童第周被幸运录取了，但他是插班生中成绩最差的。第一个学期在童第周的努力学习中很快就过去了，可是童第周因基础不好，期末考试平均分只有45分，校长要他退学，他向校长做了保证之后，校长再让他试半个学期。从此，童第周更加拼命的学习。他没天天不亮就爬起来，悄悄离开宿舍，到外面的路灯下，借着灯光读英语。一天晚上，老师去查学生寝室，发现童第周不在床上睡觉，问寝室的其他同学都说不知道，老师出屋才发现在寒风中念英语单词的童第周，他衣衫单薄，瑟瑟发抖。老师静静的望着这个勤奋的学生，心疼的说：“夜深了，该休息了。”就这样，童第周这个学期以平均75分的成绩获得了继续在实效中学就读的机会。是勤奋学习使，不怕困难使他迈向了成功！
是啊，谁都会遇到很多困难和挫折。有可能是暂时的学习成绩不好，可能是失业，可能是暂时家境贫困，还可能------面对困难和挫折，有的人会选择让困难把自己压倒，而有的人却自强不息，敢于面对困难，战胜困难。我们伟大而古老的中华民族几千年来不正是因为这种精神才出现了那么多受人景仰的英雄、伟人吗？可如今，这种精神正在逝去，现在的独生子女大多都“衣来伸手，饭来张开”是家中的“小皇帝”，可当他们真正遇到困难时，就会束手无策，只得懦弱的向困难低头。所以大人们常说：“现在的孩子怎么了？”我阅读过很多克服困难，勤奋学习的故事：孙岩、法拉第、童第周、诺贝尔------这些人的形象深深的印在我的脑子里。现在我才明白，做个优秀的人不容易，做个伟人、成功的人更难。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。一个人只有在恶劣的环境中，朝着认定的目标，不断努力，才能掌握本领，不被社会所淘汰。
指导教师：吕军
五年级对话作文(通用15篇)篇四
文具盒里的对话作文500字 文具们的对话
今天晚上，我做完作业就弄好棉被就睡觉了。可我怎么翻来翻去也睡不着，突然！我听见有人哇哇大哭了起来。我就从棉被里探出了头来，发现语文书和书包、铅笔盒一起在说些什么，我就在一边听了起来。
“书小弟！书小弟！别哭了，是什么事让你不高兴了呀？”书包大哥弯着眉毛问道：“当然是你、我都讨厌的哪个小主人小明了，”书小弟生气地说，“你知道的，他就一个坏毛病，喜欢吃完口香糖就往我身上贴。”
这时，铅笔盒大伯也插进来议论了，他说：“是呀！是呀！小明他上课总是不专心，他没事干，就拿出我里面的剪刀来在我身上画来画去。瞧！我都快成了他的画画板了呢！”“还有我！还有我呢！他整天就知道看什么变形金刚，还算什么什么刀来往在我身上切了一刀，瞧！还很长呢！”书包大哥说道。
小明听到了这些话，心里默默地想着：我今天晚上一定要把我伤害了他们的处处地方都给补好，清除掉和撕掉。
说完，小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服，穿好拖鞋。蹑手蹑脚地去拿来了毛线和针，一针一线得仔细地缝补着学习文具们。
十分钟过去了、一小时过去了、两小时过去了。小明终于把文具们都修好了。
最后，文具们一起对小明说了声：“谢谢！”小明心里甜滋滋，心想：原来帮助文具也是这么快乐的呀！
从此以后，学习工具们又喜欢上了他们的小主人——小明。小明也又喜欢上了他自己学习的所有工具······
让我一起做一个爱护文具的小卫士吧！
五年级对话作文(通用15篇)篇五
伤心的对话
一条受伤的小鱼，游到岸边，看见柳树上坐着一只胳膊上缠着绷带的小猴子。
他们见到对方，都非常伤心。小鱼伤心的问：“小猴哥哥你怎么弄成这个样子了？”“我，我。”小猴伤心的哭泣起来，“我被一个小男孩扔石头打的，你呢？”小鱼伤心的说：“人们只想着自己的方便，往清澈的河水里扔脏东西，我们美丽的家园，都脏了。”“是呀，人们还追杀我们的朋友，把我们的朋友都弄得死的死、伤的伤，害得我们寝食不安，我们多想过无忧无虑的好日子呀！”小鱼说：“我这几天总是心神不定，夜不能眠，我感到这太愤愤不平了。”小猴子说：“我妈妈以前就说过要带我离开这里，可是我舍不得这，一直都没有走，现在我妈妈、爸爸都死了，我追悔莫及。”小鱼说：“我真希望人人保护环境。”“对呀！保护环境人人有责！我们去找负责这里卫生的人，联系我们的好朋友，做好宣传，让大家一起爱护我们的生存空间，把我们的家园建设得更好吧。”
难道我们不应该好好爱护环境吗？
五年级对话作文(通用15篇)篇六
我和长江的对话
河北省承德承德市实验小学六年五班王冠 今天，我做完功课，正好无事，于是翻起了照片。当看到我在南京长江大桥上的留影时，心里顿时充满了自豪！然而望着照片里滔滔长江水，我心理又充满了疑问？！
“长江，长江，我问你，只听说黄河是黄的，你怎么也是这模样？”
长江听了我的话，摇头又叹气：“小朋友，你哪里知道，我以前可不是这样的。我现在这个样子都是你们人类造成的！你看看，你们把各种垃圾统统往我家里倒……”
看着江面上漂着塑料袋、饭盒、烂木头……我把手里还没喝完的雪碧瓶也狠狠地砸向长江：“那是你太坏了，去年你一发脾气，就毁了我们多少家园？让好多人无家可归，受尽了苦。往你身上倒垃圾是对你的惩罚！！！”
“小朋友，你错了，你们这样做其实是在惩罚你们自己。你知道我为什么发脾气吗？那是因为你们砍树毁林、开山采石、围滩造田，破坏了生态环境，老天爷见了也生气地流泪，泪水冲刷着大地、山脉，把它们冲得体无完肤，又带着它们的伤痕一下子往我家冲，我哪能受得了！”
听了长江说的这些话，我心痛得默默无语，却又深信不疑，望着滚滚东去的长江水深思着！我们决不能让长江成为第二条黄河！让我们行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境！！！
指导教师：张晓伟
五年级对话作文(通用15篇)篇七
这天晚上，我睡得正香，突然被窸窸窣窣的声音吵醒了。朦胧中我睁开疲惫的眼睛，原来是床头柜上的钱包和手机在窃窃私语。那声音在寂静的月夜中显得格外清晰。
“刚刚来到这个世界，我和主人形影不离，每天都被喂得饱饱的，肚子天天都是鼓鼓胀胀的。可自从主人有了手机——也就是你，主人再也不理睬我了，我的肚子一天一天饿得瘪瘪的。”钱包叹了口气抱怨道。
“其实不是主人不喂饱你，而是主人根本没有现金喂你。自从有了支付宝、微信等线上支付方式，人们身上携带的现金变得越来越少，利用手机扫一扫让人们方便了许多。主人给我充值也是在手机上完成的。”手机同情地说道。
“好怀念以前呀！每次主人出门带我去购物，总能听到数钞票时发出悦耳的沙沙声，现在只能听到单调的滴滴声。”
“我觉得那并不单调，而是一个伟大的智能变革。看！我身体里装着各种APP，有着12亿用户的微信，8亿用户的支付宝，百分之九十的中国人都在使用，去年中国移动支付总额高达300万亿元。中国正进入无现金时代，足不出户就可以完成各种生活缴费，节省大量人力资源。不管是大型商场还是街头地摊，你都能听到滴滴声；不管是动车飞机还是共享单车，手机一扫天下任你走。”手机因激动提高了音调。
钱包听到这组难以置信的数据，惊得目瞪口呆。
“大家都说‘手机在手，天下有我’，没有什么是一部手机解决不了的事情，如果有，那就两部。”手机幽默地说，“你也不用太伤心，事物的发展更替都有规律，我们应该为中国的发展感到自豪。我的出现降低了你的受众率，然而说不定哪一天我也会被新家伙取代，但我们都不该失落，因为我们见证了伟大的中国速度。”
钱包沉默了许久，也许它和我一样陷入了沉思。
短短几年间，购物路径的变化带动了电商、快递行业的发展。智能机大面积普及，促进了许多新兴的事物。我们在改变着世界的同时，也在被改变着。我们是中国速度的创造者、见证者，也是受益者。
第二天早上，我拿了一些钱，小心整齐地放进了钱包里，把他珍藏在抽屉的一角。
五年级对话作文(通用15篇)篇八
我和白云对话
今天早晨，地球热的就像火炉一样，真叫人难受。我刚起床就发现家里一个人也没有。
我吃过早饭后在家里闲着无聊，便想起我的新朋友白云。对了，上回白云老兄不是给了我一个他家的电话号码吗！趁现在家里没有人，我打个电话去！说罢，我便拿着电话小心翼翼的播起号来。“嘟嘟嘟，喂，这里是天空总电话部，请问，您找谁？我帮您找！”电话打通了，我忙说：“我找白云先生！”“请您等一下。”想到即将和白云对话，我的心里既高兴又激动。白云家的电话接通了，白云问：“请问，你是哪一位，有什么事呢？”我对着话筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云听了说：“噢，原来是你呀！你找我有什么事吗？”我望了望窗外，外面热得让人受不了。我想了想说；“这样吧，给我们下一场倾盆大雨吧！”白云听了连忙说：“这可不是开玩笑的，我不能作主，我得去问问我师傅老天爷。”
我在电话里听到这样一对话:
“师傅，今天这么热，下点雨吧。”
“不用瞒我了，一定是人类在向我们求雨。”
“师傅您真聪明！那您的看法如何呀？”
“下吧，下吧。把你哥哥乌云和风婆、电母、雷公都叫来吧。但是你要给人类说：下雨是我们应该做的，但要保护环境，不要破坏环境，你们污染了大自然，我们也会遭到破坏，我们不得不在有些时候下一些酸雨之类的自然灾害，把废物下下来，人类也会受到伤害，这就叫人类常说，搬起石头砸自己的脚。”
“好的，师傅。”
这时候，我深深地意识到环保这两个字有多么的重要。白云拿起电话对我说:“可以，但是……”“不必说了，我都知道了。再见！”我轻轻地放下电话。
我想，老天爷说的对，工厂排放出的废气、汽车排放出的尾气等等有害物质，都会造成同样的后果。少年朋友们，我们既然生活在这个地球上，就要有美化地球的责任心。我们应该从身边的小事做起，给地球献上一分爱心。人们啊，不能在这样再错下去了，要行动起来，共同创建人类美好的家园吧！
指导教师：罗毅
五年级对话作文(通用15篇)篇九
时间：2017年 9月17日
地点： 五一班教室
我：现在我是采访者，你是被采访者，我问你答，好吗？
孙猛帆：（笑）好的。
我：你小时候喜欢看书么？
孙猛帆：我小时候觉得书不好看，没意思。
我：你为什么觉得书没意思？
孙猛帆：因为我3——4岁的时候还不认识字，只能翻图片，又看不懂意思，所以小时候我不喜欢看书。那你小时候喜欢看书？
我：我小时候很喜欢看书。你现在喜欢看书吗？那你最喜欢看哪种类型的书？
孙猛帆：现在我开始喜欢看书了，平时我最喜欢看小说，漫画。
我：你看书有没有过小故事？
孙猛帆：有过，有一次差点被爸爸骂了（笑）
那次，是星期天。我把作业做完，坐10路车来到博库书城，之前，爸爸对我说：“要看作文书，不要看小说，漫画。”我一来到博库书城，就把爸爸的话抛到“九霄云外”了，到了三楼，我立刻向漫画和小说的地方飞奔过去。津津有味地看着，时间不知不觉得过去了，已经该回家，我依依不舍地放下书走出书店。
我：听了你与书的小故事，我就想起我小时候与书的小故事。
记得3岁时，我看爸爸小时候的书，我不小心撕破了，爸爸便头一次为书打我，虽然一点也不疼，但是从那次以后我就不敢在撕书了。
孙猛帆：（笑）我平时喜欢在书上乱画，听了你的故事我不会在书上乱画了，也不会再撕书了。
五年级对话作文(通用15篇)篇十
小河与大树的对话
一天，乌云密布，树叶随风摇摆，发出一阵“呼啦呼啦”的声音。我骑着自行车，从小河身边经过，隐约听见小河与大树的对话。
“小鱼弟弟，你们上哪去啦？小鸟姐姐，你怎么也不辞而别？谁来和我玩耍，嬉戏！呜——呜——”小河用肮脏的手抹着眼睛说,“你们不要离开我呀,我有好多好多的故事讲给你们听……”小河说完,又自顾自伤心地抽泣起来.
“孩子,你也不要伤心难过了,这又有啥用呢?以前,波光粼粼的你清澈见底;如今,浑身上下黑不溜秋,还臭气熏天,这可都是人类酿成的祸害呀!”大树用颤抖的声音无可奈何地叹道.
“大树爷爷,马上就可以痛痛快快地沐浴一番了.让雨水冲走我身上的污垢,使我重现往日的光彩!”小河头仰着天,立即又兴奋地叫道.
有经验的大树说：“唉!我的一生也就再次结束了啦——你不懂,这乌云与平常的不同,一定是要下酸雨了。”
“什么是酸雨呀?我怎么没听说过!”小河疑惑地问.
“酸雨是造成污染的元凶,它是大气污染后产生的酸性沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸,绝大部分是硫酸和硝酸。可怜我们都要死啦,人类这愚蠢的举动——乱砍树木,乱丢垃圾.这不珍爱地球的举动,得及时醒悟,不然,地球妈妈逼到进退两难的地步,就会爆炸.这个可爱的星球,就会毁于一旦在人类的手中.人类也是玩火自焚呀!”大树摇着头说.
“大树爷爷,我的兄弟姐妹们不知如何呢!真希望人类能快快觉醒,来拯救拯救我们这些小生命!”
……
我听了它们的对话,我为人类这种自私的行为感到面红耳赤.我大声呼吁:请不要因眼前的利益去破坏一草一木,不要重蹈“惜指失掌”的悲惨.让我们共同来维持生态平衡,使地球妈妈恢复以往的笑颜,还树木动物一片温馨!
指导教师：吴琴
五年级对话作文(通用15篇)篇十一
广东省顺德市 广东顺德市陈村吴维泰纪念小学六（1）班 容蓉 放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。
自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子："咦，你这'土老笔儿'是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！"
铅笔温和地说："自动铅笔小姐，你怎么能这样说呢？论年龄，你该叫我爷爷呢！以前，我也和你一样，受到人们的喜爱，只不过因为现在科学技术水平提高了，有了你，我才被人们冷落。这是社会的必然，将来你也会有这一天的。"
自动铅笔不以为然："我也会有这一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先进。尖尖的小铁头，坚固耐用，人们只有在我的小脑袋上一按，我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观，怎么会像你一样被冷落呢？"
"自动铅笔小姐，不要太自负嘛！如今，科学技术再飞速发展，人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起，高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活，新的事物每天都在涌现。在未来，人们一定会发明出更好的笔具，甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以，你以后也会被人们冷落的。"铅笔笑盈盈地说。
自动铅笔羞愧地说；"铅笔爷爷，我明白了，请原谅我刚才对你无礼。不过，听您这样一说，我倒有点儿担心了。"
铅笔和蔼可亲地说："没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！"
听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。
指导教师：利艳芬
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五年级对话作文(通用15篇)篇十二
爷爷：
我们从没见过，我只见过您的相片。相片上的您是那么年轻，那么英俊。您和善的看着我，一定有许多话要对我说。
您一定想问我：“嘿，小家伙，你的身体怎么样?”
我会告诉您：“爷爷，我经常和爸爸一起锻炼，瞧，我的身体多结实!听爸爸说您以前非常关心他每顿饭吃多少，搭配怎样，所以爸爸的身体非常棒。现在爸爸也同样关心我，我们吃得很丰盛，我还有许多漂亮衣服，我觉得很幸福。”
您还会问我：“你的学习情况怎么样?”
我会对您说：“爷爷，我一直很努力，只是有时很贪玩。我知道您对教育很重视，当年您的俩个儿子都考入了名牌大学，这是多么荣耀的事呀!现在爸爸也在同样培育我，我正认真的向外教老师学英语，将来走出国门，为国争光。”
爷爷，您一定还有许多许多话要说，想知道我喜欢什么?会做什么?我最喜欢的事就是读书，我还会吹竹笛，下围棋。我还继承了爸爸的语言模仿能力，学人说话可像了。我喜欢登山，喜欢游泳，喜欢和朋友们在一起。我知道您曾是位军人，您的坚强毅力、聪明博学，传给了大爷和爸爸，同样也影响着我。我希望长大后和他们一样优秀。
爷爷，今天又是一年的清明节，我们去看您了。我知道您的祝福会一直伴随着我。
爱您的孙子宫铖
2010-4-5
五年级对话作文(通用15篇)篇十三
今天，我太激动了!因为这一场球赛非常特别……
一来到球场，我就发现一些女生站在场地上。看样子五六年级吧。老师拿来一个小门，来一场四对四的比赛。我们几个三年级的学生防守，对方进攻。她们来回传球，我们跑东跑西，可球连一秒钟也没到我的脚下。终于，对面的球员被封死了。她只好慢悠悠地运球寻找射门机会，我赶紧上去抢球。说时迟那时快。她竟一个转身，改变了方向。啪——她开始传球。一名球员接住了，她离球门很近很近。只要把球轻轻一推，就能进去。我一个铲球，球被断了下来。但我的左腿疼得要命，对方一脚踩在了我的腿上。我们队得分了，我们赢了。
这场球赛是我打得最艰苦的一次。
