春天来了，大自然万物复苏，美景如画。校园里，桃红柳绿，鸟语花香，蝴蝶飞舞，小草抽出嫩芽。阳光明媚，微风轻拂，孩子们在草地上奔跑嬉戏，笑声欢快动人。春天的美景让人心旷神怡，仿佛置身于仙境般的世界中。让我们珍惜这美好的季节，享受春天的温暖和美丽。
二年级写春天美景作文15篇篇1
春天来了！春天来了！春风吹过来，暖洋洋的，不再是刺骨的寒风了，小朋友不用在穿厚厚的棉袄了。
我们最爱春天，春天是最美丽的季节，小草悄悄地从地下钻出来了，给大地增添了一片绿色的地毯。桃花也盛开了，红红的，一朵一朵，真美丽！小树长出了嫩绿的绿芽，就像刚生的婴儿，我们都要爱护它们。
春天来了，我们在操场上自由地玩耍。有的放风筝，有的拍皮球，充满了欢声笑语，多么快乐！
春天来了，老师还会带我们去春游，我们最喜欢春游了。
俗话说：“一年之季在于春！”现在，我们要好好制定学习计划，好好学习，天天向上！
二年级写春天美景作文15篇篇2
春天里的发现
春天来啦！春天来啦！
我和爸爸妈妈脱掉厚厚的衣服，换上了薄薄的春装，一起去寻找春天的脚步。
我发现路边的冬青树在低层的深绿上，长出了一丛丛的嫩绿的树芽，就好像它们都迫不及待伸出了小小的脑袋，想要看看这美丽的世界，想要闻闻温暖的气息。
我发现各种各样的花都开了，有月季花、迎春花、杜鹃花，特别有几株红红的山茶花，开得好漂亮啊！我看到黄黄的花丛中，三三两两的蜜蜂往来穿梭，看着它们如此的忙碌，我都不忍心打扰他们了。
下了好多天的春雨，今天第一天天气睛了。我和爸爸在暖暖的阳光里看着大家，有的人在听音乐，有的人和我们一样在晒太阳，有的人在打羽毛球，还有的在嬉戏追逐。看着大家，我觉得每个人的心里都应该是甜的。
春天无处不在，它在公园里生机盎然的草地上，在花朵中忙碌的嗡嗡声中，在小河丁丁咚咚的流水间，在人们的脸上，在人们的心里。
春天里的发现
春天在哪里？春天在哪里？
我和朋友一起去发现春天，我们到了一位老爷爷的花园里。
我们发现海棠花在对我们微笑。它是想说：“春天真好！春天真好！我又可以绽放开来。”
我们发现娇嫩的桃花在海棠花说：“我们来比谁最漂亮吧！”
我们发现可爱的小鸭子嘎嘎嘎的在叫：“春天真好！春天真好！我又可以到池塘里尽情的嬉戏啦！”
我们发现小乌龟从小池的洞穴里钻出来，它是想和小鱼一起玩一会儿。
我发现天气变暖了，它是想让动物们醒来。
我发现春雨沙沙的下起来了，它好像在跳舞呢！
我们发现人们犯着春困，人们在说：“春天真温暖啊！让我们睡一会儿吧！”
我们发现有人和我们一样在寻找春天，他们说：“春天太美丽，我们要把春天留住。”
春天在山林里，春天在山上，春天在小朋友的眼睛里……
春天的发现
春天在哪里，春天在哪里？
我和爸爸跑出了家门，去东河里寻找春天。
我发现粉红色的桃花开了，好像在跟我们打招呼呢！
柳树长出了翠绿的枝条，枝条随风舞动，好像在告诉我们春天来了！
小鸟也出来觅食了，它东张西望，好象在寻找小虫子。
小鱼在河水映出的高楼倒影下游来游去，好像在寻找它的小伙伴。
春雷拿出了沉重的大鼓，咚咚地敲了起来了，好像在对冬眠的动物说：“春天来了，该起床了。”
春雨沙沙地下了下来，好像在跟花草游戏。
钓鱼的人们把鱼钩放到了水里，焦急地等待着，好像在说：“鱼儿鱼儿，快上钩，鱼儿鱼儿快上钩。”
清洁河水的工人在辛勤地劳动，好像在说：“春天来了，我要把河水里的垃圾清理干净。”
我和爸爸找到春天了，春天在桃花的笑脸里，在柳枝的枝条里，在鸟儿的歌声里，在清洁工的汗水里。
春天里的发现
春天来了！春天来了！
我和爸爸妈妈一起去杭州各地发现春天。
我发现蚯蚓正在松土，想给红花绿花脱掉厚厚的衣服。
我发现鸟儿们在树上歌唱，想给人们带去快乐。
小花小草纷纷从地下探出头来，想看看春天到底有多美丽。
西湖边刚发芽的柳树，好像在说：“春天来了，我的长辫子又长长了一大截。”
我还发现雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了好几下，他是想叫醒所有的动植物吧。
到了春天，美丽的春雨姑娘沙沙地落了下来，要给娇嫩的红花绿草浇水，花花草草们都兴奋了起来。
春天在青翠的山林里，在鸟儿的歌声里，在美丽的西湖边，还在勤劳的蚯蚓里，春天真是无处不在啊！
春天里的发现
春天来了，春天来了！
我和爸爸妈妈一起到公园里寻找春天。
我发现碧绿的柳枝探出了小脑袋，想让人们欣赏一下他的新辫子。
我发现跑来跑去的蚯蚓在松土，它是想让人们种出美味的菜。
我发现跳来跳去的松鼠从树洞爬出来，它想要尝一尝树上新长出来的松果。
我发现叽叽喳喳的小鸟从鸟巢里飞出来，它想帮人们吃光所有的害虫。
我发现沙沙的春雨落了下来，它是想给植物浇水，让它长得更茂密。
我发现轰隆隆的雷声打起来了，它想唤醒所有的植物。
春天在鸟儿的嘴里叫，春天在柳枝上荡秋千，春天在花儿枝头笑。
二年级写春天美景作文15篇篇3
春天来了，春天来了，大家脱掉了厚厚的羽绒衣，换上了轻薄漂亮的春装。万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。于是，我决定去外面，找找春天。
我蹲在小区的地上仔细观察，发现有几个绿色的小脑袋从土里探了出来，好奇地看着这个世界，原来那是小草呀！
我又来到西湖边，看到一束温暖的阳光照射在波光粼粼的湖面上。两岸桃花树的枝头冒出了几个花骨朵，就像几位害羞的小姑娘。柳树刚刚发芽，枝条在风中摇摆。
我再来到广场上，天空中到处都是五颜六色的风筝，好像春天的标志。
我最后来到了稻田里，布谷鸟在不停地叫着，仿佛是在催促农民伯伯赶紧播下种子。
原来，春天不用我们去找，它就在我们身边。
二年级写春天美景作文15篇篇4
春天是一年之中最美丽的季节，小草钻出来了，青翠欲滴。河水流淌着，小燕子都从南方飞回来了。
走在大路上，耳边是小溪欢快的歌声；鼻子闻到的是花的芳香，眼睛看到的是一派欣欣向荣的画面。来到田野里，有几个小孩子在和苏醒的小鱼打招呼。小鸭仿佛是先知，冬天都不跳下河，今天却跃跃欲试。你看，有几只小鸭子在水面欢快地游来游去，真是“春江水暖鸭先知呀！”
我来到花园里，看见各种各样的花竞相开放，争奇斗艳，美不胜收呀！你看，红得像红，粉的像霞，白的似雪，真是繁花似锦呀！桃花盛开了，一朵朵,一丛丛，一簇簇，显得那么的美。那些小树，都被春姑娘染上了新绿，显得生机勃勃。
田野里，农民伯伯开始播种了，拖拉机的轰鸣仿佛是在说：“春天来了，春天来了！”田野里一片绿色，农民伯伯正在给它们施肥，让它们长得更加茁壮。
草地上，地上的野花开了，像是星星洒落到了草地上，五颜六色。草地像春姑娘铺上的绿地毯，坐在上面软绵绵的，草地就像一位慈祥的母亲，把我们抱在怀里。
春天，是美丽的。春天是宝贵的。“一年之计在于春”它唤醒了我们，大家都不呆在家里了，每家每户都结伴出去春游，到处都热闹极了。
春天最美丽，我爱春天！
二年级写春天美景作文15篇篇5
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春天的花儿、秋天的圆月、夏天的凉风和冬天的白雪，一年四季有这么多美丽的景色!你若问我最爱哪一个，我一定：我爱春天的美景。
春天到了，万物复苏，所有的积雪都融化了。小草从地里探出头来，小树吐出了点点嫩芽，野花一朵两朵遍地是，小动物们也睡醒了，小松鼠抱着坚果从洞里跑了出来，去公园散步，小河里那些可爱的小鱼正在忙着玩捉迷藏的游戏，那些飞去南方的大雁们在天上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我们回来了，我们回来了。”让所有小动物都听见。
春雨贵如油。如果能下一场春雨，我们小朋友穿着雨衣和雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳，雨小了我们会请求雨公公给我们在多下一点，不仅我们开心，那些农民伯伯也开心，因为他们种的蔬菜都可以喝得壮壮的。你们看地上的小草看到了雨滴落下来多么开心多么高兴，仿佛在说：“快让雨滴落到我身上吧，让我凉爽。”春雨给我们带来了欢乐和幸福，更给予我们自由。
春天多美，这么美的春景，真的是大自然对我们人类的赏赐。
二年级写春天美景作文15篇篇6
春天是美好的，春天是绿色的，春天是美丽的。
一天，我和妈妈去元宝湖跑步，跑到一半我看见桃花开了，一簇簇的，开满了枝头，散发着淡淡的清香。粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了，谁见了都会夸赞几句。远处那簇簇的桃花好像一片粉红色的霞。
然后我又看到了一大片金黄色的花——迎春花。迎春花开得正旺，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。开放的花是六角形的，像一个个小小的喇叭，没来得及开放的，也都睁开小眼睛，偷偷地看着我们呢!
接着我就看到了高大的柳树，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩叶，一片一片地抱在一起，好像几个难舍难分的兄弟，又像是一个个绿色的花骨朵儿。
过了一个星期后，我又去元宝湖跑步，我看到柳树的叶子一片片分开了，像是绽放的花朵。一枝柳树不引人注目，但是多了就十分美丽了，要是你在远处看，柳树就像是一团绿色的雾。
我好喜欢春天的美景哦!
二年级写春天美景作文15篇篇7
春天，万物复苏，草长莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。我们呼唤着它、也寻找着它！让我们一起走进春天，感受那和煦的春风、蒙蒙的细雨、暖暖的阳光；感受那泥土的芬香、花草的瑰丽与树木的新绿……不知不觉春天已经降临在我们身边。
春天的美景真是美不胜收。我独自走在植物园的小道上。你瞧，嫩绿的小草睁开矇胧的睡眼，悄无声息地窜出一大截，往后一仰，然后伸了一个懒腰，随风摇曳着。看小道的这边，冒出新芽的柳枝条随风摇摆，就像一个个娇羞的姑娘，她的新芽仿佛就是她头上的发卡，在春风的抚摸下是那么的高贵优雅。
我放眼望去，一朵朵洁白的玉兰花像白马王子的白马，傲立枝头。像雪白的仙鹤，为我们带来祥瑞。那白色的玉兰花瓣薄薄的、软软的，看起来好像一碰就断了。我忍不住走了过去，想摘下一朵，但又怕破坏了这圣洁的美丽，所以我只好捡起地上的一瓣花瓣，我把它凑近鼻间一闻，哇！这香味香得沁人心脾。继续往前走，是一簇簇的迎春花。迎春花喜欢阳光，所以开放在向阳的地方，整簇的花瓣在阳光的照耀下散发着金色的光芒！捡起一朵一闻，我心想：“虽然迎春花没有玉兰花香，但是迎春花可以把它们修剪成了一个个动物的形状。如孔雀、兔子、小猪……一起迎接新年的到来。
往左看，是一大群玫瑰在和迎春花比美。火红的玫瑰花，如同奔放的火焰一般热情似火。一大群玫瑰争奇斗艳，光彩夺目，美丽极了。
春天，是多么美好的季节啊！我爱活力四射生机盎然的春天！
二年级写春天美景作文15篇篇8
我家所在的村庄。是静泊在雨帘和水岸另一端的画卷，也是我惦念和梦萦着的，停靠在我线格上的诗行。熟悉那六塘河的此岸和彼岸，如同雨水滴答在我学童时撑着油纸伞上声响，还有挽着裤管趟着雨水和泥泞走过沟渠的踉跄，还有远处水牛沉闷的叫唤。
春雨中依旧卧着的那叶待渡的小木船，每次我用两支浆，在河面上一次又一次的描绘，六塘河一年又一年，此岸到彼岸的不同的心情和记忆。
目光过处，六塘河弯里的影映蓝天的清水，不殷世事和闲愁。水中痴长的芦苇，在春天成长，夏天成林，秋天成苇，冬天失去生命的色彩，无忧的荒度四季。岸上麦浪绿波涌动时。
我所有的可以描绘的词语都感觉乏力、无法演绎那份灵动，编织生命的绿色篇章。镰刀、锄头，是父母另样用不离手的笔墨，书写着六塘河岸上四季轮回的艰辛。惟有乡亲们勤劳的足迹和身影，是这片土壤上永远鲜活的烙印。
对春潮中涌动的麦浪，寄托着对丰收的殷殷期盼。六塘河，梦里曾回到这久违的绿色春天的故乡，当麦田绿波涌动、如浪翻滚着，围着河流、围着村庄，把春的信息送到每个角落时，也许远游浪子的情怀，总是包含着难以忘却、魂牵梦萦的遗憾！
二年级写春天美景作文15篇篇9
冰天雪地的冬天慢慢地过去了，我们不知不觉地迎来了生机勃勃的春天。
春天的景色是那么的美。公园里的迎春花忙着绽开笑脸向你微笑；桃花也不甘示弱，赶紧打开她那粉红色的花瓣向你招手；柳树也吐出碧绿的丝条，微风吹过丝条像小女孩的长发一样翩翩起舞……
春天的阳光是那么的柔和，和煦的春风轻轻地吹过，冰雪消融。小燕子叽叽喳喳地唱着歌从南方飞回来了；清澈的溪水欢快地流淌着，可爱的鱼儿高兴地在水里游来游去，睡了一冬的青蛙也钻出了泥土，呼吸新鲜的空气，沐浴春天的雨露……
春天是那么的多姿多彩，在屋子里猫了一冬的孩子们也脱掉棉衣，冲出家门在春天的怀抱里玩了起来，有的放风筝、有的捉迷藏、有的荡秋千……
啊！ 春天的景色真美呀！
二年级写春天美景作文15篇篇10
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花 上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划 好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子，恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大的事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们，男的，女的，老的，少的，看见春天降临，大地将有一番新的事业，新的成功，他们也欢欣鼓舞；不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。
二年级写春天美景作文15篇篇11
我最喜欢的季节就是夏天。
早上，空气清新，无边无际的天空真的太美了，那天空中的云朵蓝蓝的，有的像飞机，有的像一只马，还有的像一条龙，多种多样，姿态多异。阳光照在无边无际的大海上，金光闪闪，看起来迷人多了。而树林里的树木绿树成荫，多么茂盛、多么的美丽啊！知了像在树上唱歌一样，好听极了。公园里的人们有的在聊天，有的在骑单车，还有的在打篮球，早上的景物多么美丽啊！
中午，太阳在天空中照着大地，好像洒了几点金光在地上，温暖极了，人们很享受阳光浴，好像在为自己杀菌呢！
晚上，天空黑乎乎的，月亮出来了，使大地明亮多了，繁星好像在帮月亮一起照着大地，大地显得更明亮。微风徐徐，让人感觉特别凉爽，人们正在被子下睡觉呢！
我多么喜欢夏天啊！
二年级写春天美景作文15篇篇12
夏天的美景可多了！有：粉粉的荷花、碧绿的莲蓬、歌唱的蝉儿。。。。。。粉粉的荷花在蓝蓝的池塘中绽放，小荷花被风儿吹过，像是在对我们点头呢。你发现它了吗？
碧绿的莲蓬可以食用，它像一把小雨伞把青蛙遮在下面不淋雨。青蛙可喜欢它了。你闻到它的清香了吗？
歌唱的蝉儿每年夏天都有出现。用它那清脆嘹亮的歌喉来叫我们起床、睡觉。你听到它的歌声了吗？
只要你善于发现、爱动脑，夏天的美景你会知道更多！
二年级写春天美景作文15篇篇13
我的家住在一座较小的城市—高密。虽然这座城市并不大，虽然这座城市并不出名。但在我心目中，高密市最美的城市！而且，高密的冬景更加迷人。
清晨，太阳啄破黑夜的蛋壳，羞答答地只露出半个脸。渐渐的，太阳公公慢慢的透过云霞，完整地露出早已涨的通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘。最后，太阳公公的胆子终于大了，满脸微笑地从云朵中徐徐升起，那明媚的阳光照耀着刚刚苏醒的大地。虽然已是冬季，但那和煦的阳光，仍然让人们感觉到冬天的温暖。那艳丽的光辉也仍然普照着大地。一阵微风吹来，吹醒了还在梦中的小汽车，，吹醒了还在沉睡的高楼大厦。这时，风婆婆吹累了，就坐了下来，随手拿起画笔，画起了美丽的冰花。
中午，艳阳高照，天清气朗，大家吃完午饭，就出来晒太阳。冬天的太阳很珍贵，所以，大家就出来享受着那温暖的“美好时光”啦！
高密的大街犹如纵横交错的河道，红绿灯便是浮在海面上的航标；那喇叭声是浪潮喧哗；那张张笑脸恰似朵朵浪花。
街道两旁商店林立，那一个个精心布置的标牌就像一幅幅美丽的图画展现在大家面前。
太阳慢慢的沉下去了，渐渐的，夕阳的光越来越柔和了，小半边脸红扑扑的，就像小孩子的红脸蛋。西天的云朵在夕阳的辉映下，青、紫、红不停的变幻，五光十色，美丽极了！
忽然，所有的路灯都亮了，五彩缤纷的灯光照在马路上，街道两旁就像镶嵌了一串串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛披上了漂亮的彩衣。在夜幕的衬托下，街道上的车一辆紧接一辆，一排紧挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在快速的移动。
城市里洋溢着现代的气息：老远望去，高楼林立，栉比排列，一座比一座高，一座比一座美。大楼上霓虹灯闪闪发光；大楼上彩旗迎风飘扬，向你展示着当代城市的活力。城市里，车辆如梭，行人如流。星星们出来了，眨着一闪一闪的眼睛好像在天空中嬉戏、玩耍，还跑前跑后的围着月亮妈妈转。
深夜，大楼睡了，小河睡了，汽车睡了，小树睡了…大家都睡了，只有路灯妈妈、月亮妈妈和小星星们没有睡，他们在看小汽车们都回家了没有。
二年级写春天美景作文15篇篇14
下雪啦，下雪啦!我一望窗外，外面白茫茫一片，什么都看不见。我马上穿上外套，迫不及待地下楼了。我一出去，哪哪都是雪，地上还有冰，非常滑，我还差点滑倒了。
我又开始跟楼下的小朋友打雪仗，我们打得全身都是雪，可起劲了。之后我们又开始堆雪人，我们先滚了一个大大的雪球，当雪人的身子，又滚一个小雪球，当雪人的头。最后，我们用一些小东西给雪人装饰，一个完美的雪人就完成了。
接着我们去赏雪，雪把树枝都给压弯了腰，车窗上的全是雪。
啊!冬景多么美呀!
我真想天天都下雪呀!
二年级写春天美景作文15篇篇15
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。 唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》
时在中春，阳和方起。 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》
阳春布德泽，万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》
春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
池塘生春草，园柳变鸣禽。 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。 南朝 梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹《春日》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
[评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。
作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。
