这是一篇关于夸奖自己的初三作文集合，共有15篇。这些作文旨在展示作者的自信与才华，内容涵盖了学习、音乐、运动、人际关系等方面。每篇作文都充满了积极向上的正能量，让人们感受到作者的努力和成就。通过这些作文，读者可以更好地了解作者的个性与优点，也能从中汲取勇气和灵感。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇一
德州市天衢东路小学二、一班 傅开心 指导满立英
我们团结友爱、凝聚力强，比如在经典诗文比赛中，们拿了一等奖。
我们在天衢东路小学二年级一班，我们班是个优秀 的班集体，下面就来夸夸的班。
我们讲文明，每天上学见了就问好，见了同学就互相打招呼，家里来了客人我会主动打招呼，碰到别人就说对不起，别人向我还东西会说没关系。被评为文明班级。
我们讲卫生，比如们不随地吐痰，不扔纸屑，打扫完地都把桌子对齐，把凳子放在桌子底下，特别整齐。
我们很有爱心，比如在5、12大地震中我们都募捐了，捐了10元。
我们班多才多艺，有的学唱歌，有的学跳舞，有的学英语，就在学英语。
我们班很优秀，我喜欢们二、一班。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇二
我的语文老师是戴老师，她有一双炯烔有神的大眼睛，有些调皮的同学在上课做小动作，开小差她总是走到他们桌前提醒一下。戴老师上课很有趣，她总是会调动课堂上的气氛使同学们上课的时候积极发言，对那些勇于发言的同学她总是表扬她。她还在一个名叫”金山小将”的博客经常发表一些同学写的非常好的日记，她还出过一本书叫《芬芳的日子》。
我的数学老师，她留着一个磨菇头，平时她总是带着一副笑眯眯，脸蛋让人觉得和蔼可亲的样子，同学们有考满分的时候她总是会发一些小玩具和小糖果作为奖励。平时同学们做值目的时候她总是来帮忙大家，她真是一位好老师啊！
我的同学邱雯佳她是一个可爱的小女生，她写字写得很工整，乐于助人，有礼貌做事认真，团结同学，爱动脑筋的小伙伴。
我很幸运加入金山小学二年（3）班的集体。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇三
我的数学老师作文400字 夸夸我的老师
夜深了，我坐在窗前，望着天花板遐想，想到的却是郭老师略带微笑的脸庞，笔尖在纸上跳跃写下了今天的作文——夸夸我的老师。
时光转眼流逝，可我一直忘不了教我三年的数学老师郭老师。其实郭老师平时对我们和蔼可亲，就好像朋友一样。在上课的时候，她十分严格，上课认真，是位负责任的好老师，此外，她对待每一位同学都不偏心，对每一位同学的学习都十分关心。
记得读一年级的时候，在课间休息时，我不小心把头撞到了石桌的角上，刚好是太阳穴这个位置，非常危险。我急忙跑到办公室，郭老师看见了吓了一跳，赶紧把我送到了医院，由于我胆子小，吓了哭了，郭老师还不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她还帮我垫付了医药费。第二天，郭老师又来关系我饭盒洗了没有。
还有一次，临近期末考试，郭老师挺着大肚子给我们补习功课，希望我们在期末考试中能考出好成绩。
直到今天，我对这些事情还还念念不忘，虽然郭老师不教我了，但是由始至终我对郭老师非常敬佩，
郭老师真是一位好老师。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇四
她，我的老师，是个“神人”啊!不信请看!
第一神:背后有眼
我这老师吧，准确地说不是千里眼，而是一个近视眼，可这双眼却像一个透视镜，能将你看穿，你可别想在课堂上做小动作，否则只有死路一条。那一次，老师在上面讲课，我都会了，便在下面看小说。我坐在倒数第二排，在重重书堆的掩护下，老师又是近视，我觉得万无一失，便开始扬扬得意，大模大样地看起来，看到高兴处，还想和前排的好朋友小明分享，就趁老师在板上写字的时候把书往前扔。书不偏不倚地落在小明的抽屉里，我以为神不知鬼不觉，哪……哪知老师的神眼不是吹的，写完字转过身就狠狠地瞪了我一眼，好像在说:
“别以为我不知道!”我一下吓得不知所措，赶紧坐直了身子。她还边讲课边走到我的课桌旁，轻轻地敲了敲桌子以示警告。我吓得大气不敢出，有了这背后的眼睛，我上课再也不敢开小差了。嘿，老师，背后长眼可真神了，我甘拜下风，服，服了。
第二神:能掐会算
咱老师能掐会算，只要是她上课，你不用担心会拖堂，她能掐准时间，准时下课。一次老师正在给我们上课，课文分析完了，老师拍了拍手上的粉笔，慢慢地说:“准备下课吧!”
话音刚落，铃声准时响起，我们一愣，老师笑了笑:“还愣着干吗?”全班同学都惊呼起来:“真神呢!”
第三神:背书功夫了得
有一次，老师见几个同学背书结结巴巴的，就说:“哟，怎么读这么多遍还不会背呀!”几个同学不服气，小声地说:
“说起来容易，又不是你来背!”没想到被老师听见，她说:
“这一课，我讲完就会背，你们信不信?”同学们半信半疑地看着她。课毕，她居然真的背出课文来了，几个同学不甘心，说:“老师，你肯定以前上过这课。”老师笑着说:“这是新教材，我还是第一次教这一课呢!”神了，同学们彻底服了!
我爱我的神人老师!
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇五
他是一支笔，我是一滴墨。一支笔总离不开一滴墨，一滴墨总是需要一支笔。所以我们俩总是形影不离，他是谁呢？他就是王毅。
接下来，我要夸夸他的优点。
优点一：他的外貌。他长得很帅气，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，还有特别是他那超酷的发型。说起话来像绕口令一样，又快又顺。
优点二：他很独立。他还是一位独立不让爸妈操心的孩子。有一次我俩去参加买报纸活动，我们都都卖出了许多钱，到了最后，王毅还剩几份报纸没卖完，我想主动帮他卖，这时，他又发挥了他独立的特点“不用，不用，我自己能卖完！”他很肯定的说。不一会儿，他很快就卖完了报纸，我们终于“满载而归”地回家了。
优点三：乐于助人。如果你的铅笔断了，或者橡皮擦找不到了。当然，现在就要去找王毅，他什么都会借给你，帮你解决难题。还有一次事件，有一次，我被同学撞到了，受了伤，他赶紧问我要不要紧，有没有事，嘘寒问暖……
这就是我的好朋友王毅，我交的朋友好吗？
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇六
“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”我是一个自理自立能力很强的女孩。
从小到大，父母总是为了生计而四处奔波，早出晚归。家里就只剩下了我一个人。所以，很小的时候我就开始自己动手洗衣服，自己打扫房间，还会做些简单而可口的饭菜。也适应了一个人孤单的生活。也许是小时候所早已适应了独自生活的缘故吧！上初中的我，彻底的离开了温馨的家，离开了爱唠叨的父母，很快的融入了一个全新的生活。一个完完全全自理自立的生活。和身边的伙伴们相比，我为自己的自立能力而感到无比的骄傲与自豪。这就是我，一个自立的女孩！
俗话说：“成事在天，谋事在人。”小学的我，最厌烦的事便是写作文。也许是读书太少的缘故吧，一上作文课，就非常的郁闷，觉得作文是枯燥的。所以，我写的作文整个就是流水账。可是，我并不气馁，渐渐地，我长大了，也懂事了，变得好学了。这时我才发现：我已爱上了读书。在书中，我慨叹李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；赞叹杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮；悲叹李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的愁丝。在书中，听到了保尔。柯察金面对困难毫不畏惧的高歌，读到了林妹妹凄清葬花的悲凉，明白了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠节……他们犹如琴弦上跳动的音符，唱响了人世间最动人的乐章，滋润着我，影响着我，感到着我。这使得我，正如高尔基所说-----我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我爱语文，爱读书，更爱文学！
记得那次，全校大会上念到“第九届青少年文学创作大赛”获奖者名单时，出现了我的名字。这时的自己，终于明白了什么叫做：“功夫不负有心人”、“一份耕耘，一份收获”经过自己的刻苦努力，作文水平得到了明显的提高。在生活中，我一直觉得：没有学不好的知识，只有不努力的学生。所以，通过自己的不懈努力，随后又获得了“少年杯”书信大赛二等奖。我为自己的杰出成绩而感到骄傲与自豪。追求理想的执着、不甘落后的决心、小小成功的喜悦、对生活真切的渴望……这亦是我——一个爱文学的女孩！
每一个人都是截然不同的，正如：世界上没有两片完全相同的叶子。而每一个人的优点都有很多很多，也都各有所好……不管怎样，我相信自己会不断的取得进步，因为我相信：没有最好，只有更好！
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇七
我有一个助人为乐，搞笑，勤学好问的朋友，他的名字是小华。他的字是全班一流的，但有时也会犯一些小错误，你们一定很想了解他吧。对了，他看起来还有点像外国人。
有一次，一道奥数题把我难倒了，就在我陷入困境时，他伸出了援手，帮助我度过了难关。也是这一次，他成了我的好朋友。每当我难过时，是他做出种种惹人发笑的搞怪动作和语言让我重拾欢笑。
记得还有一次，小谢带小景和小鑫一起欺负我，小华见状立刻跑去找小豪和小勇过来帮我。小谢他们立刻就逃走了，到现在也不敢“公开判乱了”。那一次要不是小华，我必定被大块头的小谢打成肉饼。
小华不仅写了一手好字，而且他画画也很厉害。一次老师让我们画房子，他画了一个火箭房，而我却画了一个毫不起眼的普遍房。他的优点真多，我要向他学习，我为有一个这样的朋友而骄傲。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇八
我有一位同学，有一把乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，还有一张很会说话的嘴巴，可爱极了！她不仅可爱，而且还乐于助人呢！
有一次，语文考试的时候，我一不留神把字写错了。我赶紧翻铅笔盒看看有没有橡皮擦，我心里的“火山”喷发了。就在这这紧急关头，她就给递我一个崭新房子形的橡皮擦。这样子，我心里的“火山喷发”立刻熄灭了。如果我没有她帮忙，恐怕要考砸了。
还有一次，我的尺子也忘记带。我想，这已经是第二次了，她应该不会借我吧。但，大大超出我的预想，她竟然又借给我，还提醒道：“下次要带哦，别忘记了。”我非常感激她。
对了，我从头到尾都没讲她是谁，现在悄悄告诉你，她就是我的同桌小如。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇九
今天这篇写人的文章，就让我好好地夸一夸我的奶奶吧！
我的奶奶已经60多岁了，可是她身材高挑挺拔，走起路来精神饱满、健步如飞，再加上一头蓬松的卷发，让别人根本看不出来她60岁了。
奶奶有数不清的特长，由于篇幅有限，我就不一一例举了。她最厉害的特长是唱歌。
奶奶天生就有一副好歌喉，再加上后天的训练，现在一唱歌，我就立马放下手中的活，迫不及待地想跟着音乐动起来！
因为奶奶特别爱听戏，所以我老爸给她买了一个唱片机（我奶奶称之为“唱机子”），我奶奶每天都听，听着听着，她脸上就露出了如痴如醉的表情，好像很享受的样子。一天，家里又传出了熟悉的音乐，我半开玩笑地问：“奶奶，你又听‘唱机子’了？”奶奶走出来，一脸疑惑地说：“没啊，我自己随便唱唱，我没听‘唱机子’啊！”“什么！？”我惊讶得眼珠子差一点掉下来。从此我对她这一特长真是佩服得如滔滔江水一发不可收拾呀！
我奶奶还有一个让全家人都开心的特长：做饭超级好吃！小小的锅铲到了她手里，就像会跳舞的精灵一样，上下左右、前后翻炒，厨房经常飘来让人迈不动步子的香气，饭好了，哇，雪白的大米饭、碧绿的拌黄瓜、粉粉的炒肉丝、大块大块令人垂涎三尺的红烧肉、香气扑鼻的骨头汤……啊，太香了！开吃！往往我都吃得肚儿滚圆、满嘴流油，而奶奶则在一旁望着我，不时地说：“慢点吃，别噎着。”慈祥的眉眼里是满满的爱！
除此之外，她还有很多优点与特长：乐于助人啦、善良啦……不能再说了，再说至少还得写五篇文章。
这就是我非常棒的奶奶，我爱她！
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇十
我有一个小伙伴，这个小伙伴是个女的，她留着一个蘑菇头，一双水汪汪、明亮的大眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，脸蛋红扑扑的，像苹果一样红，她十分可爱。这个小伙伴的画面得很好，是我们班级板报小组的一名十分优秀的成员。
记得有一次，美术课上，徐老师叫她上来画盆花，她画得很好，得到徐老师的表扬，她获得了一等奖。徐老师对同学们说："今天这个同学很荣幸获得了画画一等奖，掌声鼓励。"徐老师的话一说完教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。同学们用羨慕的眼光一齐投向了她。
这个小伙伴也很助人为乐，记得昨天我的铅笔盒忘带了，我到处找人借，我找到了她，说："今天我的铅笔盒忘带了，你可以借我铅笔吗？"说完她一口答应了，从铅笔盒拿出铅笔递给我，我连忙对她说："谢谢你，谢谢你。"她说："不用谢，同学之间应该互相帮助，这是我应该做的。"
我为自己有一个这样的好伙伴感到骄傲，同学们你们知道她是谁吗？(答案是曾雨馨)
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇十一
老师就像在大路上的灯，我们就是那行人，老师帮我们照亮着前面的路程。老师像阳光，我们是花儿，迎着阳光茁壮成长。老师像雨露，我们是小草，她正滋润着我们。我最想夸夸姚老师了。
上课时姚老师那美妙而动听的声音正在给我们读语文，我十分认真地听着。下课她正和我们一起讲话。记得有一次我们在跑步的时候有人摔了一跤，姚老师看了一下伤的不重。姚老师说：“坚持就是胜利，这样体质才能好，不然动不动就生病，还要去医院，回来还要补作业，那样多辛苦呀！”那个人听后慢慢地跑起来。还有一次，我们都回寝室了，姚老师在教室里整理着明天要给我们上的课。整理完了以后，她又去批改作业了，批到了晚上10点多了，早上她6点多起床，又要给我们上课。下课了她回到办公室里，有时候上一些副课的老师不在，姚老师用这一堂课是时间让我们做一试卷，这让我看出她多么多么想让我的语文好起来，让我们喜欢课外书。
我真得真得想夸夸我的姚老师，在我心中她是一位天底下最好的老师。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇十二
要是有人问我：“你最夸谁？”我会毫不犹豫地回答：“我的语文老师。”
我的语文老师姓韦，他爱好新闻与写作。至今，他已有20多篇文章在报刊上发表。
韦老师不仅自身写得好，而且还善于教我们写作文。
“平时有什么新鲜事发生，或者遇上给你印象深刻的人，都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。
2012年10月29日上午第二节，韦老师正在讲课，突然，他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的，妈妈说，昨天是礼拜天，我回校的时候忘了拿一张数学试卷，妈妈怕数学老师不知道，让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事，可以。过了大概一个钟，韦老师的手机铃声又骤然响起，又是我的妈妈打来的，妈妈说，她担心我学习跟不上人家，所以她把那张数学试卷送过来了，就在学校门卫室，还问，我是否正在上课，方不方便来拿。韦老师说，现在正在上课，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……
后来，韦老师找我聊天。他知道了我家在北流，我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷，在他人眼里也许是微不足道的，而我的妈妈却非常着急，及时把那张数学试卷送到学校，送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是，他对我说：“妈妈爱不爱你？”
“爱！”我不假思索。
“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。
“行……行。”我嗫嚅着说。
“好！老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求，比如题目，文章的开头与结尾，重点部分怎样写等等。并交代我要及时写，写好了交给他看一下。
我点了点头。
第二天，即30日，我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。
韦老师说，我的习作还可以，但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。
我会意地点了点头，立马修改我的作文去了。
我改完后，韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了，韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。
31日，我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……
用自己的话写自己的事，原来作文就是这么写起来的。我不禁向韦老师投去了敬佩的目光。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇十三
我的同桌是个可爱的小女孩，她叫钟雨姗，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，个子高高的……脾气很好，像一只可爱的小兔子，她经常扎着麻花辫，她走路的时候辫子一甩一甩的，像蜻蜓的翅膀一样，看起来可爱极了!
钟雨姗同学不仅长得可爱，而且聪明，任何难题都难不到她。记得有一次，戴老师布置了续写《小摄影师》的作业，每个同学都摇头晃脑，觉得很困难，因为不知道怎么写，可是钟雨姗却很快地写完了，还用上了好词好句。同学们都羡慕她，老师为她点赞。当我作文写得不好时，她就会积极的帮助我，告诉我怎么把作文写得通顺，她是我心目中的学霸，在她的帮助下我把作文写得更好了!
这就是我的同桌钟雨姗，我要向她学习，像她一样成为成绩优秀的好学生!让每个同学就会更喜欢我。
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇十四
周游我想夸夸你
周游我想夸夸你，因为你学习成绩好，还大方、助人为乐所以我想夸夸你。
你从一年级开始成绩就很好，大家都选你做班长，因为成绩一直很好，遥遥领先，那个时候我就想夸夸你了。
我说你大方是因为你有好吃的、好玩的、新“新闻”，都会跟我说，跟我分享，分享是件很快乐的事。有时还会给我玩魔方呢！我想夸夸你这点。
我说你助人为乐，是因为我不懂的题目会细心的教我，而且还是主动的。你会借我一个星期的橡皮，有时还帮我推桌子，上体育课还会借我绳子。这就是我夸周游的理由，你们觉得我说的对吗？
周游的优点有很多，他是那种：学习别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处的人。我要向他学习。
习业康我想夸夸你
习业康，我想夸夸你，因为你又帅又惹人喜欢。
说到帅气，习业康还真的挺帅的，他有一双五黑发亮的眼睛，一头黑黑的头发，鲜艳的红领巾挂在他又细又长的脖子上，他的双腿看起来很有力，难怪他跑步那么快，并经常学校校运会获奖。
他不但很帅气而且还很惹人喜欢呢！因为他自己创造了很多游戏。有一次，习业康叫我一起玩抓名牌的游戏，习业康把他、我、贝贝和洪嘉楠设为中国军，把张博赟、阮鑫、林羿同设为韩国军。游戏开始了，中国和韩国开始了一场“战争”。习业康正在抓林仪同的名牌，我正在抓张博赟的名牌，可惜我被张博赟反抓了。我只好看习业康了，因为贝贝、洪嘉楠被“敌人”给抓了，眼看我们快输了，就在这时，习业康像闪电般的冲过去把张博赟、阮鑫、林羿同一起抓了，就这样我们反败为胜，这次“战争”我们胜利了。
习业康你真棒！
张博赟我想夸夸你
张博赟，他是我的同班同学，又是我的好朋友。高高的个子，壮壮的身材，永远留着干净整齐的学生头，戴了一副小眼镜，每次走起路来都很有精神的样子。他勤奋好学，每门功课的成绩都相当好；他学习态度端正，完成作业的质量非常高；他热爱劳动，在班里抢着干体力活；他乐于助人，及时关心帮助别的同学。
记得有一次上体育课的时候，我不小心摔了一跤，右脚感觉火辣辣地疼。张博赟闪电一般冲了过来：“你还好吧？怎么样？”一边说着一边小心翼翼地拉起我的裤管，检查我的膝盖，“只破了点皮，没事，没事，下回要小心一点。”听他这么一说，我悬着的心顿时放松了，一股暖流荡漾在心田，骤然间好像也不怎么痛了。我轻声地说：“没事没事，你先去跑步好了。”
能和张博赟做好朋友，我好开心，他各个方面都很优秀，我为他感到骄傲！
初三作文夸夸我的(通用15篇)篇十五
我最想夸的同学是同班的李雯菁。
她长得虽然瘦小，但身材却很匀称，显得很有精神，特别是那对炯炯有神的眼睛总是带着微笑看着别人，给人一种亲切感，让人一看到她就知道她是一个非常阳光的女孩！李雯菁最大的优点就是很坚强。
记得在一个阳光明媚的日子里，我们期待已久的第一届运动会终于召开了！伴随着“砰”的一声发令枪响，三年级女子60米决赛开始了。只见运动员们像一匹匹脱缰的骏马，快速地在跑道上你追我赶，奋力拼搏。全场的同学挥舞着小旗，拼命为自己班的队员呐喊助威，霎时间，呐喊声，欢呼声响成一片。我们班的李雯菁冲在最前头，只见她身轻如燕、一马当先、加足马力，使出浑身力气向终点狂奔而去，其他的运动员都被她甩在后面了。眼看到终点了，突然，不幸的事情发生了，李雯菁一下子摔倒了，整个身体扑了出去，趴在地上动弹不得。终点线就在眼前……事实是那么残酷，我们都呆住了！这时，李雯菁猛地抬起头，毅然地爬起来，向终点冲去。同学们为她欢呼起来。当老师和同学把她搀扶到队伍里，我们才发现她的两个胳膊和两膝都摔破了，鲜血直流。她很坚强，没有让眼泪流出来。不知是谁说了一句：“好样的！雯菁，你是我们的英雄！”我拍了拍雯菁的肩膀，激动得说说：“雯菁，你虽然最后一个跑过终点，但是在我们心中，你却是冠军。”
这时迎面接力赛开始了，老师一面给雯菁包扎伤口，一面派彭博替雯菁上场跑接力。李雯菁焦急地说：“老师，我能上场。”老师说：“不行，你的伤很重，需要休息。”雯菁恳求地说：“您就让我上场吧，我能坚持！”老师说：“你真的行吗？”她望着老师坚定地点点头。就这样，她又带伤上场了。这次运动会我们班获得团体总分第二名的好成绩。
这件事虽然过去一年了，但李雯菁那矫健的身影，那奋勇拼搏的精神，以及那强烈的荣誉感，时时萦绕在我的脑际，令我久久不能忘怀。
这就是我最想夸的同学——李雯菁。
