这篇文章描述了一个初二学生对于自己的男老师的赞赏之情。男老师教学严谨有序，能够耐心解答学生的问题，同时也在生活中给予学生关心和鼓励。学生对男老师的敬仰和感激之情溢于言表。
初二作文写男老师篇1
嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。
我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把所有已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.....”思路总是很清晰。
她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不认真了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。
她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她严肃的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我解释一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。所有的同学都下去了，教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧，500字的检讨。”
当第二天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又继续低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞涩映衬在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。
谆谆教导，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位循循善诱的老师，会一直在我的记忆中罢!
初二作文写男老师篇2
说到最好的老师，大部分学生最先想到的是自己学校里的老师，但是，父母才是比老师责任还要大的我们的人生老师啊！
我们在开始走路，开始说话，开始懂得人之常情等等这些阶段都是父母教会我们，陪伴着我们，所以，父母在我们成长的过程中起的作用比老师要大得多，他们的一言一行都得小心小心再小心。
有时候父母说的话前后矛盾让我们就很为难，不知道是这样好还是那样好。材料中文文的事例就是如此。妈妈让他不要打人，看到自己的儿子被人打后，却责问他为什么不打人，既然如此，那当初又为何要教育他别打人呢？父母在教育孩子的时候首先要调整好自己的心理，对孩子说的话不能前后矛盾，这样不仅会有失自己在孩子心目中的形象，也会让孩子觉得自己不靠谱，这样对孩子的教育不仅无利反而还有害。
父母不仅仅只有养育我们的义务，还有像老师一样教育我们的责任，父母在教育我们时首先要想一下这么说对不对，对孩子这么说有没有用，而且还不能出现前后不一的说法。父母是最难当的老师，也是我们最好的老师。
他们的一言一行我们从小就看在眼里，我们说的话，做的动作，都是看着父母慢慢地学过来的，有很多跟别人不能说的事，我们却能和父母敞开心扉地说，他们理解我们，安慰我们，教会我们做人的道理。
最好的老师莫过于父母啊！他们教我们的每件事都得是积极向上的，在我们面前，说错一点话都会误导我们，所以做父母的也得小心。
初二作文写男老师篇3
我姓董名翔，无字无号，出生于军人家庭，除父母外，还有一个比我大15岁的哥哥，家里人都宠着我，所以我这13年可谓是幸福之极、丰富多彩。
幼年的我十分调皮。据母亲回忆，有一回亲戚聚会，大人们把我安置在位置上，并给我一个玩具，等到他们吃得有说有笑时，却不见我的人影了，父母便急得四下寻找，直到最后掀开桌布才哭笑不得，发现了在桌底下到处爬行的我。上幼儿园后，母亲每天步行接送我上下学，那时我总想偷懒，不想走路，一出门便装作肚子疼的样子，硬要母亲背着走，母亲只得无奈地指着我的头，道：“你这个小滑头。”
上小学后，我非常喜欢参加各种活动。每次班会课上，总能看到我在台上表演小品的身影;当学校组织植树、社区服务等社会活动时，我都会积极参加。除此之外，我还有不少业余爱好。每天晚上完成作业后，喜欢拉着父亲到棋桌上“杀”上一局，由于我丝毫没有“大将风度”，不下赢不罢休，赢了又想多下几局，所以棋力深厚的父亲只得放水，故意下输后便“逃之夭夭”了;我喜欢读书，有时遇上一本喜欢看的书，可以待在屋子里看上一整天，饭也顾不上吃，水也不喝一杯。有一回，母亲让我下楼买瓶酱油，直到点火炒菜时，才发现我还没把酱油拿来，却看到我靠在卧室的床上，买酱油的钱放在一边，而人却捧着一本《鲁宾逊漂流记》，读得津津有味，甚至连叫了我几声，我都没听见。
步入初中，我渐渐将重心放在学习上。入学考试成绩一般，我感到有些压力，加上初中开设的课程增多，学业负担更重，我便认真搞起学习来，后来慢慢爬到了年级前60名。正当我沾沾自喜时，由于寒假参加了新加坡游学活动，被外面的精彩世界看花了眼，渐渐放松了学习，初中一年级期末考试成绩像坐过山车一般，又下滑到年级100名开外，父母因此十分着急。正当我憧憬暑假又能出去旅游时，却没想到父亲把我带到郊外住下，进行了为期两个月的“圈养训练”。父亲指导我拟定学习计划，监督我完成每天的作业，并提供了强有力的保障。每当我看到年过五旬的父亲每天汗流浃背地为我送上饭菜时，我的心震动了，从此下定决心努力学习，决不辜负父母的一片苦心。同时，我的人生观也发生了转变，从以前“淡泊名利、与世无争”，到如今对优秀成绩有着无限渴望与不懈追求。终于，今年的期中考试拿到了6A，成绩冲到了年级前30名。因为学习进步了，性格也渐渐活泼开朗起来，对同学们的困难和要求能做到“有求必应”，加之我说话也风趣幽默，因此与班上同学建立了深厚的友情。
我这13年经历的确是丰富的，但我的人生只迈出了第一步，以后的路还很长很长，我将以满腔热血努力奋斗，满怀信心不懈追求，满腹激情拥抱未来。
初二作文写男老师篇4
天，被地面湛蓝的湖染成碧蓝色;鸣，被幽寂雨林里的落叶声衬托得婉转悦耳;心，被万物的炽热所融化。
——题记
晨起的第一缕初光，把映在瞳孔里的景物都变得朦朦胧胧。伸开手掌，感觉手指在阳光中穿梭;微微眯着眼，让所见的变得清晰起来;吸入新鲜的空气，好似浑身都舒展开了。窗台上的藤蔓，零落了一片柔光，此时，掠过一只小鸟的影子，啼叫的曲子随之飘扬。
晨曦透过窗户，淘气地跳跃着，我被晨曦的声音吵醒了，睁开朦胧的双眼，天边已被晨曦访过，留下一抹红艳。我面对晨曦的余晖，微微扬起嘴角。我心里默默祈祷：晨曦，你的未来如此美好，你对未来的憧憬我都知道，但我相信我也是独一无二的。面对唯一的朋友，不辞而别，我的泪水顺着脸颊流下。
迷茫的我坐上去天边的长途汽车，惆怅万分。为什么去那儿?去寻找曦吗?不，不是这样的，我去追寻我的梦。我的内心为我的行动做出了遮掩。张望四周，都是和我一样没有目标，且眼神迷茫的人们。一站又一站，几乎没有上车的人，车上还有一些被上帝抛弃的人。下一站是什么地方?哦，桃花源。这里是曦与我第一次相见的地方。那时，这里很美。我与曦也只是两个甜美乖巧的小女孩儿。我们在蓝蓝的湖边钓鱼，芳香的桃花树下乘凉，踏在用青铜做成的小桥上，多么无忧无虑。我还记得，一次在湖中捉鱼时，我不幸落入湖中，是你舍身救我，其实你水性也不好，结果我们在水中呼救，幸好岸边的人们跳入水中把我们救起。事后不久便生了一场大病，生病时，你一直陪伴着我，我倍受感动。
车门扇动声把我从回忆中拉出，听着熟悉的脚步，闻着同样熟悉的气味。是你吗，曦?虽然已过十年，但我仍记得你，你一直存在于我心灵最脆弱的地方。你悄悄走到我的身旁坐下。“你好，这里没人是吗?”是曦，是她，她终于来了。我微笑着点点头。你没变，依然那么活泼有礼貌。我多么想告诉你，我是你十年前的朋友，但我不能。我羞涩地拿起随身携带的笔写了一句话给她。我写道：你好，我是晨。不知你还记得我吗?我看着她激动欣喜的目光，牵连着晶莹的泪夺眶而出。是的，因为那场从天而降的大病，我失去了说话的权利。
那一刻，我心中高大的冰山融化了，满城烟雨，涤荡心湖的涟漪。一缕缕阳光射进屋子，金灿灿的阳光洒满整个心房。天空中的乌云散去，云雾消失。那一刻，我的天，是蓝的。
初二作文写男老师篇5
我并非土生土长的成都人，即使我去过杜甫草堂、武侯祠、锦里等名胜景点，但我对它们的印象并不深刻，有时甚至都会不记得我去过。在成都，我几乎只记得家和学校所在的路。
我家住在犀浦天河路，那里曾经是块荒地，近几年才建起几栋楼房，在几个小区的包围下，有一块荒地还未被开发，那里总这一大片油菜花，都是以前居民种的，虽然现在已经没有了人们的照料，却仍然顽强不息地生长着。
冬末，春天正在向我们走来，严寒还未褪去。寒风中，它们发芽、开花，立志要做迎接春天的第一朵花。
春天在成都驻足，它们也绽开美丽的笑脸，在春风中摇曳着小脑袋。远远望去，像一排排金色的波浪，在春风中展现着自己最美的那一面。
春风中的那一片油菜花，总能勾起我心底的记忆——小时候，我喜欢去外婆家，外婆在农村，她总说：“过了大半辈子面朝黄土背朝天的生活，离不开啰!”她爱打理菜田，在那片菜田中，也有一大片的油菜，春天，也像这样绽放花朵。每次外婆下田我都喜欢跟着去，在油菜田里到处跑，我那时个子又不高，老是被油菜花淹没，外婆总是担心地找我。那是我儿时温暖的回忆……
在这个繁华、喧嚣又忙碌的城市，不少人为梦想而努力。那些匆匆的脚步匆匆的离去，有谁会为那一方油菜花停留。盛开的花儿无人欣赏，它便收回了笑脸……
夏天，油菜花开始凋零。暑假的清晨，我从它们的身边走过，它们的脑袋已垂下，似乎因自己的盛开无人欣赏而伤心。它们的花瓣已经皱了，那是饱经风霜的见证。终于，在炎炎烈日的照射下，它们倒下来，曾经的生机化为虚无。心底的回忆也有点空虚，似乎记忆中油菜花也倒下了一般。
成都，有一个美丽的名字——蓉城，芙蓉花清新、淡雅，是成都市民心中的骄傲。花开后，是满城的清香，匆匆的脚步，留给了那满树的芙蓉。
在我心中，芙蓉花固然美丽，却是浮华的。油菜花是朴素而平凡的，它的平凡又异于路边不起眼的小野花儿，毕竟它的果实还可以榨成菜油。
匆匆的过客，不要总将脚步停在芙蓉花前;活泼的孩子，不要总将目光投给小野花;有一种花，叫做油菜花，它尽力迎接春天，奋力绽开笑脸，耗尽自己的青春，只愿博你一笑。
天河路盛开的那一片油菜花，是成都一道独特的风景，匆匆的脚步，为何不为它停留;看惯世俗的双眼，为何不向它投去目光。
初二作文写男老师篇6
春风吹过，湖边的小树沙沙作响，这时阴沉的天气，把原本幽寂得湖水映衬的更加深邃。
老师我是湖旁的小树，你的眼睛便是那一湖深水，我在你的眼下慢慢成长……
在我的记忆中，你的眼睛不大，却犹如月光在漫漫黑夜中为我照亮前进的路程。你的眼神亲切、和蔼更多的却是我无法看透的深邃。
“谁起来回答这个问题?”
教室里鸦雀无声，只留下老师的声音在教室回荡……
“我教你们这么多年，难道连这么简单的问题会都回答不出来吗?你们以前的积极性都哪儿去了?”
在老师的厉声呵斥中，我低下了头，接着是死一般的沉寂……
身为科代表的我成绩不好，上课不积极，老师对我肯定很失望吧。我想。
讲台上传来一阵阵的叹息……
放下心中的恐惧，抬头望向老师，正好触碰到老师的眼神，失望在眼神中体现，然而我看到的更多是深邃，是我琢磨不透的深邃。我的目光如闪电般退了回来。
我不想看到老师失望的眼神，我也害怕看到……
老师啊!你真的对我很失望吗?老师啊!我要怎样做才能让你为我而自豪?
在湖旁漫步，天气阴沉沉的，我的心情也阴沉沉的，湖水在天气的衬托下显得愈发深邃……
终于，风儿借助小树告诉了我答案，从此“天道酬勤”这四个字便刻进我的心。
夜下挑灯苦读的身影，灯下奋笔疾书的双手，月下车胤囊萤的苦读，终是换来了步步高升的成绩……
课堂上，再次触碰到老师的眼神。依然是那样深不可测，可是却增添了几分赞赏。
老师啊，我是小树，在你眼下成长……
初二作文写男老师篇7
说起景色宜人，风景优美的地方，就令我不由想到了圣鑫。
前几日学校组织了研学活动，同学们一起准备好，坐上了学校的校车，就这样一路欢声笑语，前往我们的目的地--圣鑫。下了车，首先映入我们眼帘的是一片“世外桃源”。据了解，圣鑫温泉谷位于吉林朱雀山国家森林公园附近，依山而建，距吉林市市区仅20公里，这里天然形成不同的植被景观，空气中富含氧离子，可提高免疫力，由度假酒店，酿酒窖，温泉植物园，美食街游乐工艺以及茶艺等多种公态，令人眼花缭乱，美不胜收。
根据导游脚步，我们来到了一排排古香古色的小木楼，这里是依据江西乐平具有的千余年历史的古居民楼以及江南水乡文化建成。这些楼大多都是两三层，复古风，别有一种年代感。顺梯而上，格局中空，两旁对称，门槛齐膝高，雕花细致，对开木门上面挂有牡丹的油纸伞，大厅中央很开阔，正中摆着三把长椅，围着一张茶几。出了木楼，顺着小石子铺的路我们来到了温泉区，这里的温泉形式，颜色多样，功能不一。温泉有着排毒，扩张血管，驱寒等功效，常泡温泉还可以美容养颜，温泉区配备这悠扬的音乐，四周种植的是热带雨林的植物园，占地3000余平方千米，有北方少见的霸王椰，琵琶，中东海藻树，红继木等南方大型热带植物。随后我们来到了园林，这里仿照苏州园林而建，每一处都别具特色，绿植错落，潭中游鱼，这幅美景呈现在我眼前，美的梦幻，却又触手可得。
在这里我们感受了江南古典的文化底蕴，领略了千年的悠久文化历史，是一个奇美的旅游胜地。
初二作文写男老师篇8
只要一提最喜欢的老师，全班同学都会异口同声地说：“我们的数学老师——康涛！”究竟康老师有什么“魔法”让我们神魂颠倒呢？那就随我一起来看看吧。
刚开学的时候，我们班来了个新老师，一看到康老师的眼睛，我们都惊叹不已：“是从清朝穿越来的吗？”“是不是从《甄寰传》里走出来的雍正皇帝呀？”“他就是坐时光机穿越过来的！”不管怎么说，我都认为康老师一定像皇帝一样严厉，上课很死板。
他给我们上的第一节课就是如何划分数级。他告诉我们，个级、万级、亿级就分别是一个人穿的衣服、裤子和鞋子。练习时他叫了几个同学到黑板前划分几个九位数的数级。其中一位男同学把4/5678/9011划分成：4/56789011。康老师便装出一种怪声怪气的腔调说：“哎呀，叫你穿衣服裤子怎么穿成裙子啦？快改过来，不然杀无赦哟."全班哄堂大笑起来。不料，他在帮另一个同学改错时犯了同样的错误，于是，先前那个“穿裙子”的男同学也怪声怪气的说：“老师，你不也穿了小裙裙嘛！”我们又哈哈大笑起来，老师也跟着笑了。
从此，大家都喜欢上了这位”穿裙子”的男老师。
你喜欢我们的老师吗？如果喜欢，就快来我们四（一）班看看吧，还有更多的欢笑等着你呢。
初二作文写男老师篇9
上初三了，踏进一个新的教室，遇到了一些新的老师。让我倍感新鲜的是出现了两个男老师。在小学时，甚至是在初一、初二，教我们的大多是女老师，什么数学，语文，思品，物理，历史??????。现在，到了初三，任教的都变成了男老师。无形中，初三的男老师多，竟成了我对初三的第一印象。下面我就说说我们的物理老师和化学老师吧！
我们物理老师有自己的招数和绝活儿。有的学生一上物理课就头疼，可是物理老师妙手讲起回春，治好了我们这个“病”，药的方子就是：生动有趣，由浅入深。有一次，物理老师让我们计算一道题，同学们异口同声、信心十足地说：“等于六十五”。“六十五什么？六十五只羊还是六十五条狗?同学们，你们怎么能把后面的单位给丢掉啦？”我们顿时笑的前俯后仰，并在笑声中懂得了物理单位的重要性。我们物理老师的口头禅是“对不对”，大家总是对他半路杀出的程咬金，感到不知所措的一句“对不对”，一个个都不说话。原来他是在问我们他演示的实验步骤对不对。大家顿悟之时惭愧无比。
而我们的化学老师是一个很负责任的大男生。他经常要求我们做什么事情都要有高效率，不能浪费一丁点时间，我们做练习题时，有的同学遇到一些实验题就不做了。这时他就告诉我们：“要写出自己的答案，脑子里想什么就写什么，不要害怕写得不对。”当他给我们说答案的时候，他让我们别擦掉自己的答案，把自己的和答案对比一下，看看为什么做得不对或不够简洁。通过这样来弥补自己的不足，提高自己的能力。他讲课时总是要把一个知识点重复两至三遍，到重点时，他会突然把声音放的很大，让我们吓一跳。目的是要我们理解的更透彻。
不知是什么原因，我们班的大多数学生总是不敢是老师问问题，而我们的物理老师和化学老师就要求我们：如果有不清楚地地方，就到我办公室来问我，哪怕是一点点，最好能把我问倒。咱们一起把物理或化学学好。当我们问问题的时候，他们总是会认真、耐心给我们讲解。我还发现一个有趣的问题，他们两个有的时候讲着讲着，物理老师就讲起了化学，化学老师呢就讲起了物理，因为有的知识必须要用物理或化学里的知识点来讲。让我们知道化学和物理是一家，是分不开的。男老师的笑话也挺多的，一会儿写错了字，一下子拿错了仪器，也会说错话—舌头一下子拐不过来。对于这一们自然都回以笑声。
当我向外校的朋友说起这两个男老师时，他们都又嫉妒又羡慕地说：“唉，我做梦都想有这样的老师”。我们班的男老师600字
初二作文写男老师篇10
一说到他——张德志，我的话可就要滔滔不绝了。他是我的同桌，他长着一个圆溜溜的脑袋，淡淡的眉毛下面有一双明亮的小眼睛，鼻子像一个很小很小的蒜瓣，嘴巴像饺子。他性格开朗，活泼调皮，有时还带着一点儿傻气。
他是一个善良、乐于助人的男孩。记得有一次，在上数学课时，我的直尺找不到了。“这可怎么办？竖式计算是要用直尺的呀！”我心里很着急，这时，张德志看出了我的心思，他马上把自己的尺子递给我：“我这有尺子，你拿去用吧。”“直的？”|我喜出望外，急忙接过尺子用了起来。那天还真多亏了他，我才完成了作业。
当然，每个人都不是十全十美的，张德志也一样，在一次语文默写时，我总觉得有人在看我，于是，我扭头一看，发现张德志那双小小的眼睛直盯着我的默写本，一动不动的看着，他看到我扭头转了过来，立刻把目光移到自己的本子上。我为了防止他不再偷看我的，我就用一本书盖着，我真希望他能改掉这个偷看别人的毛病。
我的同桌还会唱歌、吹小号，只要在练习的时候，他就会吹出一首首好曲子，令人陶醉。
这就是我的同桌，你们喜欢他吗？
初二作文写男老师篇11
描写男孩子的作文
男孩是贪玩的。在考试前总是玩得欢天喜地，丝毫没有明天就要考试的紧张。睡觉前并没有说：“明天就要考试啦，我还有几道题不会做，怎么办呢？”……而是立刻没头没脑地呼呼大睡。
男孩的力气是最大的。就拿上次运动会来说吧，男孩总是抢着要拿椅子，有些男孩脖子上挂一把，左手右手还各拿一把，看上去总是笑着说：“没事儿，没事儿。”但是男孩也不是时刻有着大力气，归根到底都是会累的。
男孩没事时总是耍酷，耍帅。我就是这种类型的。有位女同学总是盯着我看，我就说：“看什么看，没有见过帅哥啊。”这位女同学先是一愣，然后“扑哧”一声，笑得呜呼哀哉了。这样的话我也经常对别的同学说。同学们都说我爱臭美，可不是吗？我本身就很帅啦，真是！
男孩还喜欢惹事儿。有事没事总是要碰一下别人，因此小矛盾就从这里开始了。我们中的一些学习成绩差的同学总是挨打，要么是反抗能力太差，要么是被当“出气筒”。所以，这些同学家长还经常来学校“兴师问罪”。
“男孩子就应该大气！”这是妈妈经常对我说的一句话。没错！男孩子为人本来就不应该为一些小事斤斤计较，不能像女孩子那样扭扭捏捏，做事不爽快。
男孩子喜欢运动。在男孩子心里，运动就是生命。男孩子喜欢运动，因为运动可以激发激情。运动运动，出一身汗，然后回家洗个凉水澡，爽快！
这就是男孩。我想永远当着男孩子，尽情玩耍。
初二作文写男老师篇12
我的同桌500字写男生 我和同桌
我的同桌是一个名副其实的“小胖子”，自从老师把他“定居”到我旁边之后。令原本已有危机感要实行减肥计划的我放松了警惕。所以我的体重一点一点的增加，我还真有点“恨”这个小胖子！这个小胖子吃饭厉害极了，一下子能吃好几碗。他特别小气的，没事有事就要和我分三八阵线。然而自己抄了三八线，一字不提。他做什么事都粗枝大叶，超级马虎。不过，我也挺佩服他的。
记得前几个月，轮到我们班执勤。我光荣的成为了其中的一员，我同桌也不例外。第一天早上执勤，我信心十足。要从早晨7点半站到早操开始才结束，中午还要站岗！这个消息把热情四溢的我泼了一盆泠水。想想也好，才五天，敷衍敷衍就行了。
这么一折腾就被同桌抓着了把柄。“嘿，徐蕾你必须去执勤啦！时间都超过啦。”他喊道“知道了，知道了。有你那么准时的吗？你早上的习题做完了！哼！”我答应着他。中午，我还在有滋有味的吃着中饭。他一本正经的倒掉了饭。又开始“训”我了。“徐蕾，别吃了。快点执勤去啦。”我用惊异的眼神看着他。平常的他最起码添个几次，今天太阳从西边出来啦！“哦。”我无奈地回答。接下来的几天，为了早点完成回家作业，我索性带着作业下去检查，执勤。小胖子不爽，指责道：“做事三心二意，你有什么了不起？”我实在是无话可说。在他的影响下，我可自觉了。自从这件事之后，我对小胖子有了几分敬意。
当然，小胖子有很多优点。写毛笔字的技术一流，做事情一丝不苟，一心为班级服务。我现在特别满意有个小胖子坐在我旁边！
初二作文写男老师篇13
男女生交往，一个敏感的话题。
今天，我也要就这个话题发表一些我的看法。
首先，男女生交往，是一种很正常的行为。人生在世，总会不断地与人接触，这就形成了人际关系。而我们一生也不可能只和同性交往，和异性交往是不可避免的！就拿我们学生来说吧，我们来到学校学习，有男生也有女生，你能因为他们是异性就和他们不产生任何联系吗？不可能的，每个人或多或少都会与异性有些往来的。
其次，男女生之间也有友谊。友谊并不只存在于同性之中，在异性中也会存在。友谊是没有界限的，只要男生和女生志趣相投，能够相互理解，就可以做朋友，互相帮助，共同促进学习，共同健康成长。
但在大多数情况下，男女生的交往会受到各方面的压力。譬如，老师、家长，就是在同学之间也会产生一些流言蜚语。他们片面地认为，男生和女生交往只有一种最合理的解释，就是在谈恋爱！我认识一位女生，她结交了一位异性朋友，两人相处很好，可以说是无话不谈。可是渐渐地，有人说他们在谈恋爱，连老师和家长都知道了。迫于压力，两人就逐渐有意疏远对方，互不理睬，不久便形同陌路了。我一直替他们惋惜，一段纯真的友情就在别人的谣传中“灰飞烟灭”了。对他们来说，也各自都失去了自己最好的朋友，只留下对一段纯真时代的凄惨的美好回忆。这能怪他们“抵抗力”不强吗？正所谓人言可畏啊！换作是我，我也可能会这么做。对于来自四面八方的足以致人于死地的无形的“刀”和“剑”，弱小的我们可抵挡不住，毕竟我们不是“刀枪不入”啊！但俗话说：“身正不怕影子斜”，只要两人的友谊是纯洁的，终有一天那些流言蜚语会不攻自破的。但丁有句话：走自己的路，让别人去说吧！只要我们自己认为是正确的，就要勇敢去做。
第三，男女生交往可以互相学习彼此身上的优点。我身边的朋友告诉我，和男生交往要比女生容易，我也认同这种看法。男生不爱斤斤计较，和他们相处比较轻松、自在，不像女生好生气、小心眼。男生也可以从女生身上学到一些优点，如细心、大方等，使自身更好的发展，何乐而不为呢？
最后，男女生交往要有个度。男生和女生可以成为学习中的伙伴，也可以成为成为生活中的知己，这些都不为过。但正处于青春期的我们，对异性产生感情也是在所难免的。如果真有这种情况出现，男女生应该保持一定的距离，理智的调整好自己的心态，把精力投入到学习中去。因为现在我们谈感情未免为时过早。还有，在这种情况出现后，老师和家长也不能只是粗暴的一味责备，而应该耐心劝导、循循善诱，多讲些道理，少一些批评，尽快让他们重新回到学习当中去。如果采取过激手段可能会适得其反，给他们带来心理上的伤害。
初二作文写男老师篇14
浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，什么事情都逃不过他的眼睛，遇到什么开心的事，笑起来咪成了一条缝，一张能说会道的樱桃小嘴，谁也说不过他。哈哈，你们知道他是谁吗？他就是我的同桌-李勇志。
他的体育才能那可是独一无二，有一次上体育课，老师让我们做仰卧起坐，同学个个唉声叹气，我也不禁叫道：“妈呀，世界末日来了。”而我的同桌脸上还带着微笑，我拿出一副瞧不起的眼神对他说：“你还笑，每次做仰卧起坐都被弄得满头大汗，身上全部是草，回家都得挨妈妈的骂了。”而他却得意地对我说：“不管我身上多脏，我爸妈都不骂我，而且我做仰卧起坐，一分钟能做五十个，你不信的话，我就证明给你看。”我说：“好，我就不信你一分钟还能做五十个仰卧起坐。”老师吹口哨，大声地说：“开始！”同桌手抓着后脑勺，我在心里默默的数着，他的速度就跟我运动过度的心跳一样快，在飞快地动着，一分钟到了，我在心里非常佩服他的体育才能。
虽然他的体育能力非常的好，但是他的缺点却数不胜数。记得有一次，他的作业没完成，老师让我监督他把作业完成，下课的时候，老师走了，我让他快点把作业完成，不然又得挨骂了。可他偏不听，还说：“这点作业一会就完成了。”听了他这番话，我气得火冒三丈，“今天的作业可多了，再加上你还有欠老师的作业没有完成，是不是又要挨骂了，要不是老师叫我看着你，你以为我想管你呀，作业完不成还要拖累我，真是不知好歹。”可他还是和别人在那追逐打闹，我实在是没有办法，所以把这件事告诉了老师，老师知道后严厉地批评了他，他才马马虎虎完成了。
我真希望他能改掉这样的坏习惯！
