如何在初三学习中以让为主题？本文主要探讨了“让”的含义和作用，通过让来实现和谐相处，提高个人素质和成绩。同时也提醒了初三学生们要珍惜时间、锻炼自己、努力学习，在未来的道路上做一个有担当的人。
初三以让为题的作文600字篇一
以窗为题的诗歌
发件人：独行
一扇窗，一个人，
走过三年，
看过，想过，却没留意过；
走过三年，
一扇窗，二个人，
你在窗的那边，我在窗的这边，
天天走过，
凝望着，遐想着，从未这么留意过。
偶尔，
窗内的我和窗内的你偶遇，
或是餐厅，或是超市，
只是，
不曾相识，
或莞尔一笑，或插肩而过。
如此，错过。
姓名陈平，
邮箱，
支付宝账户，152297wwwww
初三以让为题的作文600字篇二
以《考验》为题，写一篇700字左右的记叙文。
要求：（1）结构完整，详略得当。
（2）叙事有一定的起伏变化。
（3）字迹清楚。
初三以让为题的作文600字篇三
写作。（40分）
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。
时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。
请以"我和 有个约"为题，写一篇文章。
要求：
①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。
②文体自选，诗歌、戏剧除外。
③不少于600字。
初三以让为题的作文600字篇四
人生难免会有许多的遗憾；一个单位，一个社会，一个民族，一个国家也是如此。
请你以“遗憾”为题，写一篇800字左右的文章，除诗歌外，体裁不限。
初三以让为题的作文600字篇五
让，一个普普通通的字，却能让人联想到许多事情。
在我大概五、六岁的时候，跟着妈妈回老家，那时正值春运，大客车上挤满了人，我们来晚了一步，没有空座位了，只好无奈地站着。时间仿佛在那一刻停止了，每过一秒，就仿佛过了一个世纪。我的脚越来越酸痛了。
正当我即将绝望的时候，一位拎着包的阿姨下车了。妈妈见那个座位没人坐，就悄悄地对我说：“快，那有个空座位，趁现在没人赶紧坐上去。”我乐滋滋地跑到那个座位上，躺在了上面。汽车缓慢地行驶着，又有人上车了。一位大概六十多岁的老人拄着拐杖上车了。他环顾了四周，见没有空座位，便失望地低下了头。客车继续行驶着，突然一个踉跄，老人摔了一跤。我吓得心惊肉跳，我想给老人让座，可转念一想，这个座位是我辛辛苦苦等来的，总不能就这样拱手相让了吧！但看着那越来越苍白的脸和微微颤抖的腿，我的心又动摇了：这个老人看着也怪可怜的，年纪都那么大了，还要外出奔波。他站了这么久，应该很累吧！想着，我便把老人扶过来：“老爷爷，这个位置您坐吧，我站着就可以了！”顿时，我感到心里一阵甜意，所有的人仿佛都在夸奖我，尽管后来一直是站着的，但却没有感到一丝累。
虽然我们后来买了小汽车，不用再挤那大客车回家了，但那一幕却很清晰地映在我的脑海里。
让，奏出了生命中最优美的旋律，绘出了生命中最美丽的色彩。
初三以让为题的作文600字篇六
今天是我朋友的生日，祝她生日快乐，但自己总是厌倦聚会。很早就想着回家，觉得家是那么让人可靠。
旁晚自己与旧友在桥上，倚栏而靠，无意看着星空，得到了一次观赏流星的机会，短暂的美丽。吹着习习凉风，感觉是那么让人的信服，世间的美好。
不知道自己是喜欢孤独，还是习惯于寂寞。没有什么孤僻的性格，没有什么忧郁诗人的品质，就喜欢独处。
孤独来源于精神的超越，寂寞来源安静中的落寞。自己很好，爱生活，享受阳光。
相恋的人喜欢把幸福夸大，失恋的人习惯把痛苦放大。爱给予了孤独，孤独显现了爱的存在。没有爱的人，不会孤独。
总觉得自己有一天会强烈停博，然后有无意识开博。人总喜欢回到原点，不禁说不会再那样。如此循环，期望产生了失望，失望带来了痛苦的感觉。
什么让你温暖，寒冷源于对温暖的渴求，温暖孕育于寒冷的逃离。如此悖论，人每时每刻都是温暖与寒冷共存的。
今天我很温暖，我捕捉的温暖的蚕丝，忘记寒冷的存在，有朋友作伴，有自我封存。
没有什么绝对，如果你觉得温暖，我很温暖，如果相反，那你在路上，我们有同行。
初三以让为题的作文600字篇七
我非常钦佩两种昆虫：一是，标签着”自取灭亡”扑火的飞蛾；二是，“十七哉长眠待一夏”的蝉。我崇拜她们，心感她们委实已经臻至了追求的极高的境界。让我且称之为“永不言败”和“坚持不懈”！
翻忆她们的历经也许你会嗅到一股悲怆苍呜的悯情，其实全然不是。反而她们活得流光溢彩，如此的精彩纷呈，精妙绝伦：
飞蛾贯彻一生都无比热烈地追求着自己光明的理想。她永葆激情。从未有外界之迷惘。在每一个星辉月皓的日子里，她始终笑逐颜开，千百万分笃定自己的梦想，甚至矢志不渝扑向，足以令她原已参差的生命，从此无情地钩画上句号地妩媚的火苗或滚烫的烈焰，最而她如愿以偿地”圆梦”了，然后她花绽了，宛若太阳般恒古；
蝉为了追求歌唱的理想。她在阴暗，潮湿的土壤中整整蚻伏了十七年，然后破土而出，虽然只存活了一个夏天。但是在这个有限的夏天里，她演绎自己无限的生命华光一一嘶囊响彻着夏天，说句不大恭维话，就是要让所有人（不管是恨怨喜愁）记住她。事实上她也很漂亮地做到了，她高唱一首《知了》的歌曲，让人们铭记隽永。于是，每逢夏日酷热之际，人们纷纷习惯性地动作”抬眼扬眉”、“翘首仰望”……
综上所述，也许你已经明白了，于梦想我们应付出怎样的追求？
“永不言败”、“坚持不懈”！没错，要想实现梦想，须持一份永不言败和坚持不懈的心态。
如果飞蛾畏惧丝丝火花而寡言弃败？如果蝉耐不住孤苦的地下生活而不能坚持？那么她们的梦想不会花开，会变质会变味，这样的追求是何等可怖！可她们毅然一往无前。
料想至此，我在钦佩她们热烈的追求之余，又有些骇然一一连昆虫如飞蛾和蝉亦可以为自己的梦想而伟岸如斯，身为万物之灵长的我焉可否安傅认输！
于是，我开始尝试茁壮自己心中的梦想，努力让成功潮红红的脸儿浮现笑影：我拒绝了给自己的懒惰找理由，开始了今日事今日毕，勤奋学习，经常锻炼身体并奋斗不止。为梦想尊定磐石般的基础。
着眼现在，像飞蛾、蝉一样做一切一切自己觉得正确而具有意义的事情吧！因为那兴许正是你所神往的梦想。然后在奔跑的同时，别忘了给梦想种一粒“永不言败”和“坚持不懈”的种子！梦想终会花开。
初三以让为题的作文600字篇八
可不可以让时间倒流？当我看到了相册，我心中总生出这样地渴望。
春天里，公园里留下了我欢声笑语。我时而和鸟儿对话，时而嬉戏花儿。妈妈打开水杯，蹲下身，喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝视……那样的日子真是幸福。
夏天里，太阳公公威严地命令行人戴上了凉帽，我却钻进了爸爸的汽车，看着赵本山的小品，凉爽，惬意，不知不觉地就来到了少年宫。和伙伴们时而舞蹈，时而主持节目，时而练习书法。那样的时光真是充实。
秋天里，校园留下了我无数精彩的一瞬。和朋友一起画画的专注，一起做手工的默契；老鹰捉小鸡的矫健，滑滑梯上的尖叫……国旗下，我振奋地吹响读书节的号角；校庆时，我自豪地为外宾们介绍我们学校的百年历史。在模拟联合国辩论赛中，我口若悬河，神采飞扬。武术表演中，我尽显中华男儿本色……那样的学校生活，我渴望再次拥有。
冬天里，我总是回老家，和爷爷奶奶过春节。和大家一样，拿红包，心里像吃了蜜一样甜！而和表哥的短暂相聚，更是其乐无穷。我们共同压出了爷爷家的手井里的水；和哥哥一起烤山芋，每一次烤得都很成功，香味扑鼻，和哥哥一人一半，开开心心地吃着自己烤的山芋。和哥哥一起放着爆竹，有飞的，有转的，和直接爆的……真是种类繁多呀！下雪时，和哥哥堆雪人，打雪仗；还堆雪山，在雪山上打滚。每次分别时，我和表哥总要拥抱，我们真地不舍得分别，我的眼里常常有泪水。
我们心中都有甜蜜的往事，都想回到过去！但我们却都要长大，会同爸爸一样强壮，会和爷爷一样年迈。让我们一起努力学习吧。说不上还能发明时光机呢！
回到过去，再享儿时的趣味，更弥补很多的不足，那该多好啊！
初三以让为题的作文600字篇九
----记中国联通数据与固定通信业务部部长田文科
那一年，我听了师傅的话
很多年后田文科反复想起刘传圣，这个当年他叫作刘师傅的人。当年，田文科听了刘师傅的话在西安城里爬了一年的竖井。坐在联通总部冷气过盛的办公室里，现任中国联通数据与固定通信业务部部长的田文科想起有点温暖又有点模糊的过去。
那一年田文科不过23岁，刚从大学毕业，在这个陌生的省会城市，毫无背景的小田开始了他的职业生涯。
大学读的是南京邮电学院通信专业，1982年毕业分配到西安市电信局市话二分局线务班。单身宿舍里，一同分来的年轻大学生们常常高谈阔论理想和抱负，讷于言辞的理科生田文科感到也有必要考虑一下自己的前途。 在此之前，他一直没有考虑过太多人生道路的问题，高中毕业成了下乡知青，种田，养猪，放牛，叫干嘛就干嘛。恢复高考，大家说小田你成绩不错，该去考大学，他就认真复习。填志愿那天正在犯愁，抬头一眼看到复习教室里变电盒里的电阻，他想那就报考跟"电"有关的吧。理科生田文科习惯解决出现在面前的问题，让他去考虑几十年的发展目标，他感到太遥远，毫无思路。
师傅刘传圣的话帮了他，师傅说，"小田，这么多年局里还没有地下电缆分布图，你去把西安市的地下电缆摸清楚，画张图。"师傅简单地说完就走了，小田答应了一声"好"就扛着梯子，骑上三轮车出了门。
为了这一句话，小田干了三年。
田文科每天早上骑着绿色的"飞鸽"自行车去线务班，到班上换上工作服，把梯子，钢钩，几块砖头，画图本往三轮车里一放，再蹬上三轮开始一天的工作。他先制定一份行车路线图，每天按着地图"扫街"。那时电信局还在使用老式井盖，直径近一米，重达百斤，田文科用自制的钢钩钩住盖上的凹洞，两手握住钩柄一撑劲，井盖划出简洁的弧线应声落地。有的竖井积了污水，臭气熏人，小田先放下梯子，带着砖头下去，把砖头铺到露出水面再下脚。 西安晴多雨少，偶尔下雨的日子，田文科披上雨衣，把画图本揣进怀里。
初三以让为题的作文600字篇十
爸爸，在你的精心呵护下，不知不觉中，我已经11岁了。我也渐渐长成了身高1.52米的四年级学生了。
奇怪的是，爸爸，你怎么现在还想抱抱我，就像小时候那样抱着我。你是否觉得我已经长大了呢？我怎么觉得你没发现我长大呢？要不然，你怎么还事事替我着想，甚至替我做主呢？
很小的时候，我开始学走路，可你怕我摔伤。每次我练习走路的时候，你都用温暖的大手牢牢地握住我稚嫩的小手。其实我在一次次的练习中，已经完全会自己走路了，你总是很久都不愿放开我的手。
再大一些，我要学溜冰。其他小朋友都是自己扶着墙自己溜的，但你认为墙太坚硬冰冷了，又没有大人扶着安全，就一次次紧紧地拉着我的手。可是，我也很想与其他小朋友一样扶着墙自己溜。
爸爸妈妈，你们平时的工作都很忙，但每次你们都要送我上学并接我放学。其实我们家离学校最近了，就隔一条马路，我完全可以自己上学，自己回家。你们担心路上的汽车太多了，我独自过马路不安全。其实，我早已学习了交通安全知识。在你们的将信将疑中，我不是表现得很好吗？正是我经常独自上学、放学，我的胆子越来越大了，过马路也越来越自信了。现在我完全可以独自去离家不远的文化中心去看书了，我已经完全有能力自己过马路了……
爸爸妈妈，难道你们没发现我已经长大了吗？我都会给妹妹换尿布了，还会给妹妹喂奶瓶，哄着她快快地入睡。我不仅会照顾自己，还能照顾别人了。
小鸟总是要展翅飞向蓝天，我也要展翅高飞，飞向属于我的蓝天。你们就放手让我独立飞翔吧，或许我会经历风雨，可是不经历，我怎能体会到雨的味道和风的力量。
你们说呢？可以慢慢让我独立了吗？
初三以让为题的作文600字篇十一
俗话说得好“退一步海阔天空”，我们只有在日常生活中学会谦让，才能使世界变得更加和谐、灿烂。
记得曾经看过《孔融让梨》的故事。有一筐梨，也有三个孩孑，他们想吃梨，但有的大有的小。谁都不愿吃那个小的。孔融毫不犹豫地把最大的梨让了出去，自己却拿起了最小的那个梨，这就是谦让。
生活中，也经常有这样的小事。有一次，我坐公交车去图书城。一上车，里面挤满了人，水泄不通。没办法，我只好站着，用眼睛不停地搜索着，看有没有人下车，这样我就能捞到一个位子了。终于，有一个人下车了，我以迅雷不及掩耳之势，飞奔到座位上坐了下来。
这时，我看见有一位白发苍苍的老爷爷缓缓走上公交车。因为没有位子，他只好站着。看他的面貌，好像年龄已经很大了，随时随地都觉得他要倒下去一样。我想来想去要不要让座，让了自己就没得坐了，不让又显得太无情，心里一阵矛盾，犹豫不决。最后我还是下定决心把座位让给了那位老爷爷。我看见他脸上露出了喜悦的笑容，心中顿时感到有一种说不出的开心。我想这就是谦让的快乐吧！
它使我获得了幸福的体验。
让，一个多么美妙的字眼，一个多么朴实的字眼，一个多么智慧的字眼！
初三以让为题的作文600字篇十二
爸爸妈妈，可不可以让我飞出“鸟笼”，独自闯天下？女儿已长大，有自己的想法。我不想再做一只小小鸟，怎么飞也飞不高，永远以为世界只有这么大。请让我展翅高飞吧，见识下世界有多大。
还记得有一次吗，妈妈？那时，我已经九岁了。我在屋里津津有味地看着电视，只听得楼下的声音越来越大了，吵得我都没心思看电视了。我顿时大发雷霆，怒火顿时烧到我的脖子里，马上就要喷出来。我快步冲到阳台。不过当我刚爬上窗台，怒火不知不觉逃回了肚子里，想发火的感觉也消失得无影无踪。原来是几个小朋友在跳绳比赛，他们小脸蛋累得红通通的，可那笑容却无比灿烂，我羡慕不已。
我赶忙跑到客厅，撒娇起来：“妈妈，我想下去玩一会嘛”。妈妈坚定地说：“不行不行，我说不可以就不可以”。没办法，过了会，我悄悄地溜了出去。
第一个去的地方是小区里的山坡，我费了九牛二虎之力爬了上去，哇，这里的一景一物吸引了我，一棵棵银杏树挥动着自己的手臂，东摇西摆，仿佛在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”梧桐树的枝叶发出了“哗啦啦”的声响，它的音韵好似一首《梦中的婚礼》。片片枫叶落在我身旁，这里简直就是人间仙境。我来的公共果园，呀!成千上万的石榴换上了红中带黄的衣裳，有些已经更新地咧开了嘴，露出了满满的籽儿。苹果嚷着冷了，穿上了红袄；葡萄嚷着冷了，披上了紫袍。我偷偷栽下一个又大又鲜艳的桔子，拿一片果肉尝尝，甜津津的，这里真是水果的海洋。
我开心地回到家，您一把把我拎到房间里，狠狠地说：你这小丫头，怎么这么不听话呀，我罚你七天不准看电视。
妈妈，我不想再当一只“笼中鸟”，把我放出来吧，让我找到属于我自己的蓝天。
初三以让为题的作文600字篇十三
俗话说：“忍一时风平浪静，退一少海阔天空”，的确，谦让与宽容会让我们的生活更加美好，人与人之间更加和谐。
初三以让为题的作文600字篇十四
在通往爱德华王子岛的一个站台上，一个瘦弱的女孩坐在皮包上，穿着泛黄的灰绒布罩衫，不时的望望来往的马车，好像在等着谁似的——她就是安妮•雪梨。在一个寂静的夜晚，我在灯光下津津有味地读着《绿山墙的安妮》这本书。
故事讲述的是绿山墙农舍里住着卡斯伯特兄妹，他们想领养一个男孩子，帮着做田里的农活，这样他们就可以轻松一点了。但令人大吃一惊的是，孤儿院送的是一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩，是一个顽皮的小精灵。这个小精灵像一股清凉的风吹进了闭塞的农舍乡村。她就是本书的主人公——安妮，安妮天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活过得快乐充实、生气蓬勃。在这世间上，最让人感动的莫过于这少女般纯真的爱。安妮最拿手的就是梦想，她梦想远大的成功，也梦想神秘的白马王子。但她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。这样的举动真是令人十分感动……
看完了这本书后，我渐渐地迷上了安妮，迷上了她那奇特瑰丽的幻想和想象，迷上了她在困境中坚守的神奇和精神世界，迷上了她那热爱生活、乐观向上的积极的态度。安妮是一个纯洁正直，性格倔强，感情充沛，喜欢说话，敢于想象的人。在她所有鲜明的个性中，最感染我的还是她对于大自然的美敏锐的感受力，而这正造就了她丰富的幻想。她把身边的一切，重新染上色彩，想象成自己希望拥有的事物。她的生活也因此变得多姿多彩，充满趣味。
是的，幻想对于人类来说是一种必要的美德。有了幻想，就有了目标，而后有了动力，有了追求，才会奋斗，人就是这样，在努力中不断地进取。可以说基本上所有人类的成功与进步，都源于最初的幻想与追求。从另一个角度思考，幻想有时是对人类心灵最大的安慰。当暴风雨来临的时候，幻想窗外艳阳高照，白云飘浮；当我们为贫苦而烦恼的时候，幻想家里金玉满堂，用的吃的都是高档货；当我们因没有好友陪伴而寂寞的时候，幻想自己好友成群，每一个所听到的声音，都是知心朋友的呼唤……在我们心灵最深处，幻想总能带来一丝光明。
不过，幻想不是空想，不是没有依凭。再美好的幻想，也需要有现实作为根本的基础。凭空瞎想也只不过是画饼充饥而已，平时我们口头常说的现在好好学习将来可以为祖国做贡献，光说说是没用的。那要看我们平时的努力，上课不专心听讲，不理解书中的含义，那坐在那里听课跟一个木头人坐在那里有啥区别，怎么谈得上以后为国家做贡献，就如造房子一样不打好基础怎么能造成结实的房子呢？
所以在美好的幻想也要靠自己努力地去实践才能实现，同学们光靠嘴说是没用的，让我们以行动去证明一切吧！
初三以让为题的作文600字篇十五
以让为话题的作文
这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。
每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。
“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”
这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。
“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。
后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。
“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。
“给我，我动手啦！”
“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！
就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕，。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”
谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。
其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？
