这篇文章主要是为了给初三的学生们送上一句鼓励的话。在这个阶段，学生们面临着许多考试和挑战，需要勇气和毅力去面对，而这句鼓励的话就是给他们加油打气，让他们更加自信地走向未来。希望每一位初三的学生都能够坚持自己的梦想，不断努力，追逐自己的成长和成功。
第一篇
一句真诚的鼓励，或许可以使你摆脱困境，点燃希望；一句真诚的鼓励，也许会使你脱离迷惘，重塑新生。在我记忆的长河中，永远也忘不了那个雨天、那句鼓励的话语。
那是一个烟雨迷蒙的下午，中考成绩下来了，看着那些因为马虎本不该错的题目，我一片茫然，心情惆怅，因为马虎是我一贯的毛病，为此您没少下功夫，可我总也改不了，我拿着卷子，心情差到了极点，总想着回家后您是如何批评我，到了家门口我迟迟不敢敲门，好像心有感应似地，您突然就开了门，看着我耷拉着脑袋、脸上一副难过的表情您就知道是怎么一回事儿了，可您还一如既往地欢迎我，等吃过了饭，我结结巴巴地告诉您我的事情，您先是沉默。沉默过后，您语重心长地对我说：“孩子，你马虎的毛病不是一次两次了，您将来的愿望是考一所名牌大学，你若不改掉马虎的毛病，怎能会实现你的愿望，况且以后你不管做什么事情，都不能有马虎的习惯，以后你改了仍是妈妈的好孩子，‘没有一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香’。”我怔住了，妈妈并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌词来鼓励我，平时听这首歌时，并没有丝毫的感触，而当现在身临其境时，竟然感慨万千，竟然可以让我感到一种如此强大的力量，妈妈的这句话在我心中生了根、发了芽，有朝一日长成参天大树。雨，依然在下，而此时我的心情早已不是低落，在此时我的心中，雨滴在地上，是它欢快的笑声，绝无一丝半点凄凉之意。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，是啊！不经历一番困难挫折，怎能获得成功呢。
大地鼓励了小草，因此它拔地而起；雨露鼓励了小苗，因此它茁壮成长；长空鼓励了雄鹰，因此它自由飞翔。母亲鼓励了我，让我永远忘不了那个雨天、那句鼓励的话。
第二篇
乌云压顶，狂风无情地拍打着我的脸庞。而我的心情就犹如这天空一般，灰蒙蒙阴沉沉的。我拖着沉重的步伐，往家的方向走去。
看着眼前正开怀大笑的小朋友，我猜想：他应该是期末考试考得好，而被家长奖励了吧。要不就是有特别开心的事情。哪像我，唉。回家肯定要吃一顿人间美味——“竹仔鱼”的时候，心里别提有多“高兴”了。我抬头望着这阴沉沉的天空，我的心情好像更不好了。
不管我走得多慢，回家的路依旧在那，这个终点依旧不会变。。我一打开门，还未站稳，妈妈就立马跑过来，只见她身上还穿着围裙，手上还拿着锅铲，妈妈紧抓着我的手问：“期末考试的成绩怎样？”我结结巴巴地说：“只……只考了……”妈妈立刻像川剧变脸似的：“快点，别当一个结巴的人，考不好就快说，考得好也快说，别磨叽！”我慢悠悠地打开了书包，假装在翻找着那张试卷，其实，我知道，它就在我书包的夹层里。我也知道，该来的也是躲不掉的。终于，我递上了我的期末考试卷：“母亲大人，现在，我将要奉上我的试卷，请母亲大人收好！”妈妈一把抢过了卷子，瞟了一眼成绩：“才考这少？66这个数字可太吉利了，咋不把倒着写变成99呢？”我被妈妈逼得无话可说。过了一会儿，她终于稳定了情绪，对我说道：“虽然说，你这次只考了66，还未上70，但是你已经当及格了，对比一下你以前的成绩还没有合格，但这一次，你已经及格了，继续努力，记住这一句话：一分耕耘，一分收获。加油吧，少年，争取下次考一个更好的成绩！”
我以为，妈妈看到这个成绩，会破口大骂，开启河东狮吼模式，但她却跟我想的不一样，不骂我，反而还鼓励我说下次再考好一点，没什么大不了的。对啊，妈妈说的好像也有道理，一分耕耘，一分收获，只要我努力，没有什么是可以难倒我的。
爱，其实离我们并不遥远，爱，就藏在短短的几句话里，字里行间里。
此时，乌云已经飘过，风也不再拍打我的脸庞，晚间的夕阳似乎也更红了。
第三篇
窗外，雨滴滴答答地下着，借着月光，犹如一条条即将断线的银丝。我看见雨滴清透的身体，虽然不比孤芳自赏的钻石高贵，不如华贵闪烁的珠宝引人注目，但是却唤起了我心中的一次回忆。
一样是雨天，但是滴在小河里，是一曲歌谣；滴在花朵上，是一种滋润；滴在我心里，是一种鼓励和教导。房檐下，我捧着一只纸做的小船，小心地踱向泥潭里。雨顺着树叶往下滴，像一个水轮或是水漏似的，很是壮观。我弯下腰来，把小船放入水中，一阵微风拂过，我软弱的小船便东歪西倒，差点儿翻了。我的声音随着小船起伏，天气的每一次袭击都使得我惊恐万分。爸爸下班回家，闻声而来，他看着小船摇摇晃晃地前进着，拉着我的手：“孩子，记住，不经历风雨，怎能看见彩虹。”
雨下得越来越大了，像是夜空在轰鸣，在鼓舞着，使我的心幕再一次拉开长帘。
仍然是雨天，傍晚的天空像是一张无恶不作的面孔，把所有的厄运指向我；花儿像一位心术不正的老婆婆，拄了拐杖还在笑我，仿佛我做了一件什么愚不可及的事似的；树在疯狂地摇晃，是一个醉了酒的老翁，把悲伤和愤怒的矛头指向我！我疯了似地走在这场叫人痛苦的戏剧里，豆大的雨珠和泪水从脸上淌下来，期中考没有考好，我的心被一场无形的大雨打得冰冷。我怒吼着，发泄着心中的不快。一个熟悉的身影向我走来，仿佛一盏温暖而明亮的灯，为我照亮了前行的路。父亲把雨伞挪到我的头上，缓缓而稳重地说：“孩子，不经历风雨，就不会看见彩虹。”
雨声逐渐稀疏，滴滴答答的，像一场动人心弦的音乐会，在我的心中奏出了另一幕回忆……
阳光洒在大地上，像一帘温暖的纱布，给这个美丽的早晨，披上了一层薄纱。这是阳春三月，绿草如茵，芳香四溢。我跟着爸爸来爬山，放眼望去，山上开满了五颜六色的鲜花，无论花朵和叶子都比盆栽的牡丹更娇艳。山上沙土呈粉红色，粉红色的山，各色的鲜花，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。我登上一个阶级，便休息一下，山路像一条长蛇，蜿蜒曲折，望不到尽头。我不禁叹了一口气，放弃的念头趁机闯进了我的心里。爸爸走过来，和蔼地说：“孩子，不经历风雨，就不会看见彩虹。”在他的鼓励下，我登上了山顶，享受到了最美丽的风光。
雨完全停了，窗外，是一轮皎洁的月光，仿佛在对我说：“孩子，不经历风雨，就不会看见彩虹。”
第四篇
那年春天，我学着别人骑自行车那样，两只手紧紧握着车把，脚开始蹬了，一步、两步……我努力控制好平衡，但依旧还是摔倒了，并且此后，我骑一下，跌倒一次，有时真想放弃了一了百了。
“继续，停下来干啥啊，骑得行啊。”一股熟悉的河南腔调传入我的耳朵，原来是我那七十多岁的姑爷爷坐在椅子上说的，他看着我，对着我一笑。“姑爷爷，快来帮我一下啊!我一个人根本不行啊!”说着，我的身子便又开始倾斜，又差点摔倒在地。“人的潜能的是无限的，加油啊!我想，我只需要给你一个鼓励就够了，剩下的你自己拼就行了!”说着说着，姑爷爷就起身进屋去了。
唉，到头来还是得靠自己，想着姑爷爷的话，我重新骑上自行车，身子往前面一弓，脚慢慢蹬着，车子便又摇摇晃晃地动了起来，我害怕极了，车子一直摇摇晃晃，平衡马上就没了。我想保持平衡，就快速的蹬了几下踏板，车子快速的向前方前进了一段距离。这时我发现，车子骑的快的时候比慢的时候平衡要好很多，于是我逐渐掌握了骑车的一些精髓，开始能骑车上路了!
“哈哈，就说吧，你肯定能靠自己学会的，没错吧，来，把你的车骑上，跟我一起去街上买菜。”姑爷爷叼着烟斗，又神不知鬼不觉地出来了。我一听去街上，马上慌了，因为街上人很多，而且我还只是个新手，一想就紧张。
姑爷爷骑上了车，我也骑着自己的车跟在他的后面，我望着他的背影，他正奋力的蹬着自行车往街上去，渐渐远离我的视野。我喊了一声姑爷爷，他朝我笑了笑，脸上尽是慈祥，似乎在说“加把劲，追上!”我也对他嘿嘿一笑，然后奋力追上他。
可时光却是不等人，我再也不能让姑爷爷等等我，也无法再追上他，因为，我的姑爷爷已经去世了……
但，他那鼓舞我的话语却不会消逝，永远的烙在了我的心中，至今我还记得那一句话：“给你一个鼓励就够了，剩下的你自己拼。”
那句鼓励，仿佛春风，温暖而又振奋人心。我会带着这份鼓励，勇往直前。
第五篇
鼓励的话，是一种可以帮助别人找到前行方向的话语;鼓励的话，是一首让别人在失败时得到安慰的诗歌;鼓励的话，是可以让别人在困惑中找到出口的那一盏明灯，就像灯塔指引着小船。人的一生中，很多时候都需要别人给予他鼓励，我，当然也不例外，因为有的时候往往只有在别人的鼓励下，才能重新找到前进的动力。
我在玩魔方这一方面非常厉害。有一次，我的一个好朋友卢宇轩听说我是魔方界的“超级大神”，于是让我到他家复原一个特别难的异形魔方。一开始，我刚拿到魔方时毫无头绪，用了好几种方法与技巧，可丝毫没有进展，我非常烦躁，恨不得一下子把这个魔方砸了!太丢人了，这可不符合我在魔方界的身份地位!卢宇轩感觉我很烦躁，于是说：“冷静，冷静，别急，慢慢来，你能搞定的!”这一句话，似乎真的让我冷静了许多，这句话就像清凉清凉的泉水，流进了我的心田。望着他崇拜而又信任的眼神，我不想让卢宇轩失望，于是我绞尽脑汁，“急中生智”，终于复原了那个魔方。要不是卢宇轩那句话，说不定我还真复原不了，半途放弃了。
记得之前，那是刚上三年级的时候，我的作文写得非常差，没有好词佳句不说，整个文章连读都读不通，每次的作文要么是乙要么是被打回来重写。终于有一次，韩老师找我谈话了，说让我回家多练练写作文，多读读书，刚开始可以写短一点。并且说他看好我。这让我很感动，原以为韩老师会把我大骂一通呢!于是每天我一回到家，都早早地写完作业，然后开始练习写作文，读书。就是韩老师的那句话，给予我了练习写作文的动力。以前总以为自己肯定不行，写的作文简直是稀烂。现在，终于，我的作文越写越好，经常可以在讲台上朗读，当范文，而我，也成为了别人家的孩子。我真是感谢韩老师，要不然我的作文也不会有如此大的提升。
有的时候，给予别人一句关心的话语就是鼓励;有的时候，给予别人一个肯定的眼神就是鼓励;有的时候，向别人竖起大拇指点个赞就是鼓励。
鼓励，可以给予别人动力，让他人不再迷失自我，因为他，获得了朋友、同学、老师、家人的认可，便会找回真正的自我，那个最好的自我，就会更加努力，从而取得更大的进步，更大的胜利。所以，鼓励，往往是一个人成功的关键之取。
第六篇
一句鼓励的话
我们每个人都会说话，有伤情的，开心的，好笑的……有时一句话，能打动人们的内心，同样，老师的一句话，也能打动同学们的心。
今天下午写字课下课后，我速迅地收齐了组上十位同学的练字本，直奔办公室。到了门口，我轻轻地推开门，但门后面有一把椅子靠着，发出了“咔咔”的声音，我喊了一声：“报告！”便走了进去。
伍老师知道我是来交作业的，说了一句：“陈雅婕真棒！”我笑了笑，走出了办公室。
我想，这虽然是一句普通的话，只有五个字，但获得老师的这样一句话并不容易，这得靠自己的真才实学，还要靠踏实的办事效率。如果只知道学习，而连作业也收不齐，那就不是一个聪明的“才女”了。
我通过自己的耕耘，获得了老师的鼓励。我要继续发扬这种爱国勤学的精神！
第七篇
看着那一辆普通的自行车。我不禁想起那一次，爸爸伸出他的手和一句鼓励的话语。
那一句鼓励是河流的源头，是太阳发出无限的光芒，是比珠穆朗玛峰更加高的一座高山。这要从那一件美好的回忆说起。
今天，我求着爸爸教我学自行车。于是，我那肥头大耳的爸爸终于答应了。我坐上了自行车，心想：这简直是轻而易举的事。我将脚放到踏板上，用力一蹬，手攥紧了把手，车摇摇晃晃像吊床一样。突然，一不小心，我摔下来了，仿佛一个从一万高空落下来的瓶子，撕心裂肺的疼痛之后。我几乎每时每刻都在练习，都失败了。我怒气冲天，很想放弃。但是这时，爸爸弯下了腰，用和蔼可亲的面容看着我，像一道五彩缤纷的彩虹，并且伸出了手，把我拉了起来，拍拍我的肩膀，温柔坚定地对我说：“半途而废，可不是好习惯，一定要坚持不懈的努力，能获得好果实(成功)。”这时我被感动了，就是这么小巧简短的一句话，让我感受到了父爱是如此的深沉、伟大。这时我的心，佛一个月黑风高的夜晚，是爸爸给我照亮了正确，充满阳光的道路。我的眼睛里充满了感恩的泪水。后来，通过持之以恒的努力，我终于成功了。
就是这么简短的一句话，让我始终都知道，“父爱比山高，比世界上最崇高的山都要高十倍，百倍。”
第八篇
大学科活动刚落下帷幕，我入选了重点课题“纸飞机”小组，这令我十分的自豪！而且，除了课题研究，我还有另一份收获，来自于那位陌生老师的宽厚一笑和她那充满启示的话语。
一直来，我的动手能力就比一些男同学要稍逊色，所以这个纸飞机嘛，也不太会……于是那天，我又丢大了脸。
“来，把各自折好的飞机都拿来，我们比比看谁的飞机飞的远！”老师话音刚落，大家便跃跃欲试。不一会儿，一架架飞机便都“冲了出去”，有的“一飞千里”，有的在天空中打转，有的直奔花丛，但是……
我扫视周围一圈，又看了看风向，意外地发现一名从未见过的女老师正对着我微笑，她那么平易近人，还用口形对我小声说着“加油！”伴随着她的笑与鼓励，我把手一挥，用力向前掷去，结果……
飞机在天空中飞舞了一会，突然杀了个回马枪，横冲直撞地转了个方向，又向我冲了回来。不知不觉间，它落在了我的脚根处。后果，可想而知。同学们都大笑起来，还有人说：“天呐，你这也叫飞机啊！”“你应该往后飞，这样就正了嘛……”我听了，十分羞愧，恨不得地上有个洞可以钻进去。
“同学！”又是她，大眼睛，白皮肤，长头发，那样温柔地说道：“你的飞机很特别，和其他人的不一样噢！”“是吗？嘿嘿！”我抓抓头，心情也好了一大半。她拍拍我的肩，轻轻地在我耳边说道：“你就是你！做一个真实的你！世上少不了流言蜚语，重要的是不能被它打败，我看好你噢！”她摸了摸我的头，又对我笑了笑，便走了。
顿时，我忘记了同学们的“冷嘲热讽”，浑身充满了力量。是她，唤醒了我的小宇宙，也正是她那句亲切的鼓励，给了我无限的动力！
第九篇
上学期秋游时，我收获了很大的一份感动。
那天接近下午时，我们来到了玩耍的地方。从下面望向高处，看起来没有想象中那么难：一小段楼梯接着一块黄板子，板子中间断了一块。我们要先爬上楼梯，走上板子，再跳过断掉的那节，又返回来，最后像跳楼一般蹦下去。教官用绳子拉住你，让你安全着陆。上去的同学全都磨磨蹭蹭，直到轮到我，我才知道有多恐怖。
我顺利地爬上了楼梯，但眼前的景色却让我吓了一跳：两块板子之间的距离仿佛有几千米之远!我默默想到：“要是板子断了怎么办?要是跳的时候没稳住，磕到了脑袋怎么办?……”越想越怕，最后，竟然都想到了原路返回的念头!下面的同学们一个劲儿鼓励我：“加油!没什么好怕的!”“一跳就过去了!加油!”我急得像热锅上的蚂蚁：“要是跳，出了个三长两短怎么办?可要是不跳，又辜负了同学们的期望……”终于，我硬着头皮纵身一跃，摇摇晃晃地跳了过去。“呜呼!”我一阵欢呼，随即又像舞蹈演员一样“飞”了过去。然后蹲下来，把脚小心翼翼地放下去，教官吊着我回到了“大地母亲”的怀抱。
谢谢亲爱的同学们鼓励我，让我没当“缩头乌龟”，你们的鼓励让我永远温暖在心中。
第十篇
引导凡尔纳走向成功之路的原因固然有很多，但是我们却不得不关注这样一个细节，那就是家人的鼓励。
鼓励与人类的关系就像阳光与植物，是我们生活中必不可缺少的东西。我们难以想象如果没有家人的鼓励，凡尔纳最后会有什么样的结局，也许他将只是对着纸笔发呆的穷光蛋。鼓励真有那么大的作用吗？回答是肯定的，有。
古代有一考生，接连两次都落了榜。没有考中，他当时的心情我们可想而知。他灰心了，觉得苦读这么多年书算是白费了，他决定不考了，回家种地来了此余生，他的亲朋好友纷纷来劝阻他，安慰他，鼓励他。大家对他的关心使他非常感动，他更加发奋地读书，准备再一次的考试。当他第三次考完之后，中了举人，从此以后，他扬眉吐气，家道兴旺。只是几句简短的话语，让一个人的命运有如此大的变化，鼓励不是起了很大的作用吗？在我们日常生活中也有这样的例子。
当我第一次演讲时，由于紧张，站在台上台词却忘了一大半，好不容易讲完之后，还以为台下一定是嘘声一片，但大家仍然热烈的掌声激励我。也许你认为这并不怎么样，但这样的鼓励却给了我莫大的勇气和信心。
不管是凡尔纳，还是那个考生，不管是伟人，还是我们普通人，都是需要鼓励的。也许鼓励会使一个丧失信心的人，重新燃起希望之火，会让一个生活在黑夜中的人得到光明。鼓励可以是一句话，一束鲜花，一阵掌声，但鼓励的意义并不会变，他是你的爱心与关心。我们要学会帮助他人，关心他人，更重要的是学会鼓励自己，鼓励他人！
[点评]开篇摆出鲜明的观点，并用古今两个事例加以证明，最后总结全文，层次清晰，证明的力度。
第十一篇
学校里有一个足球老师，待人很好，批评人时而幽默风趣时而严厉异常。虽然有时我会因为他的批评而生气，但也对他很敬佩，最令我难忘的是那次的十圈跑步。
每天早上足球训练，必有耐力项。那天早上，他让我们跑十圈，在一种极不情愿的心情里，我们被逼上了跑道。
我本想慢慢跑，可一圈过后，老师要来追，我落在最后，自然就成了“追捕对象”，眼看老师步步离近，心里更是紧张无比。而心有余力不足。老师超了过来却并未超过，而是不停地鼓励我，鼓励我坚持下去，当我一步慢过一步时，他总会推着我，我心中顿时有莫名的感动，过半时，我已气喘如牛。老师说了声加油，你可以的。虽然那时我已经精疲力尽，但依然在坚持着一圈又一圈……
当我看到终点时，再也使不上劲了，老师又在身后鼓励我。终于，我用尽最后一点力气冲过了终点。忆起老师对我鼓励的话，也有数十句了，心里顿感动无比。
或许这对于老师来说并不算什么，但却在悄然间打动了我，老师就像我的父母一样，不断鼓励我，让我一次次从绝望中挣脱出来。
我想将来，我一定会一直记得那天的晨训，那些鼓励的话语，让漫长而又令我十分感动的十圈……
第十二篇
语言是芳香待放的花苞；语言是释放能量的充电器；语言是一句适时严厉的抚慰……
一天早晨，我在学校里认真地带读，我的声音时而大声时而小，因为我非常不自信，老师这时走进了教室，我心里紧张起来，说话的声音有些断断续续的，老师在这时发现了我，下课后，把我叫到办公室。
我忐忑不安地走出教室，心里想：老师可能是要教育我，还有可能鼓励我，我犹豫不安地走进了办公室。老师和蔼地问：“雨欣，为什么你的声音时而大时而小？”“我……我”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。“雨欣，我知道你声音时大时小，是心里非常紧张，那你以后可以在预习时读上四五遍。”我望着老师点点头。“雨欣，你还有一点不足，就是不够自信，你要相信自己，当自己不相信自己时，谁还会相信你呢？我希望你自信。”“我知道了，我会努力改掉不足！”我自信满满地说。
一个星期以后，我再次带读，这次我的声音非常洪亮，老师来了我也不怕了。老师上课时让我读课文，我的声音响亮，博得了一阵阵雷鸣般的掌声，看着老师满意的眼神，心里高兴极了！
老师把我带到办公室，把我表扬了一番，说：“雨欣，你真是同学们学习对象，你真棒！”她还向别班的老师把我炫耀一番！平时她待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。我心里甜滋滋的。。。。。。
老师鼓励的语言像春雨滋润着我幼小的心田，在学涯上引导我勇往直前！
指导老师：吴袆文
