在二年级学习中，遇到困难是很正常的事情。但是，通过努力和坚持，我们可以克服这些难题。只要勇敢面对挑战，不放弃，我们就能取得成功。克服困难不仅能让我们学到更多知识，还能培养我们的毅力和坚强意志。让我们一起努力，克服难题，迎接更多的挑战！
二年级克服难题的作文150字300字篇1
迁居之后，那座神秘的小山也渐渐离我远去了。也许你会认为那两地相隔甚远，而实际上，它们甚至不能称作是两个地方。
我曾与父母一同穿过那座小山上的羊肠小道——一座不知名的山上的一条不知名的小路。那条小道并不是由水泥铺成，更不是由青石板砌成的，只能说是“走得人多了，也便成了路”。
迁居前的一个仲夏午后，我曾经为抄近道穿过那条山路，而且是我孤身一人完成的。走了不足50步之远的盘山公路，我就面临了一个路口，其中宽敞的大道是通往一处陵园的，香火味一直弥漫到路口处；而另一道就是那羊肠小道，小道上绿意盎然，一直蔓延到尽头，笼罩着有些阴森恐怖的气氛。不知为什么，我还是踏上了那羊肠小道。
我小心翼翼地、踮着脚，试探着向前走了几步。只见那异常茂盛的、疯长的野草掩盖了沉年的脚印，路两旁的树伸出奇形怪状的树枝，连树干也似乎在暗处面目狰狞地冷笑着。我的心似乎是要蹦出来了，它也吓得想要逃离了！我一直在犹豫着，感到草木皆兵，可是退缩却又不像是我的作风。最终，我还是鲁莽地作了决定，选择无所畏惧地走完这条路。这座小山似乎笼罩着迷雾，使我看不清它的面目，它似乎充满着陷阱、绝望，使我进退两难了。我内心的恐惧迫使我后退，迫使我停滞不前。可当我丢弃这些想法时，我在心灵深处变成了一个巨人。我的面部神色和动作都暴露着我的恐惧，可我在一股无形力量的驱使下，飞奔着或说是逃窜出了一堵白墙与草木圈成的囚笼。我不知是被幻想出的恶魔追赶着逃出了幻想的囚笼，还是让勇气与力量赶走了恐惧。总而言之，我自由了。我如一只自由的鸟儿，扑腾出了鸟笼，在自由的蓝天下欢呼，又如一个越狱成功的囚犯，向万物宣誓我是自由的。
这次平凡而又有着特殊意义的冒险，似乎是一场噩梦，那座在我的记忆中渐渐消失的小山如一个梦魇，直到我在这场噩梦中惊醒，我才意识到自己潜藏的力量。我似乎获得了新生，我懂了恐惧的力量。懂得了打败恐惧。
上帝啊，你就是把我关在一个胡桃夹壳里，我也会把自己当作拥有无限空间的君王！
二年级克服难题的作文150字300字篇2
一天，我再次来到了阿姨家游泳。跟往常一样的习惯先放水，再睡觉，看书。这次因为太阳比较小在四点就开始游泳了。 我们换好衣服。我、表妹、表弟陆续下水。上次是我和表妹克服困难，如今是表妹和表弟克服。这次克服的主题是憋气。
我先示范给表弟、表妹看。让他们试一下。表妹说，她不敢是因为一次弟弟把他和小弟弟都往水里压，被呛到了所以不敢在憋气了，有了心理阴影面积了。
表妹问完了我就问表弟，他说就是不敢下水呀。 我说:“你们不试试怎么知道呢，而且我也是从不敢到敢的，哪有人一出生就敢的，就算有天赋也要练的。”表弟说他试试看，我和表弟准备一起沉水。我倒计时“三、二、一”我已经沉了下去，从眼镜里看到了表弟还在做准备。
我上来跟表弟说:“水下的世界很漂亮，如果你能越憋越久，我就把眼镜借给你看。”表弟说:“你可不能反悔噢。”结果他每次说要开始了都在那还没准备好，还没准备好。所以我不耐烦的沉下去等他。
但是到了后面我们一直在旁边鼓励他，但他还是没有下去。但在我们快要放弃时他沉下去了，我也跟着沉下去看他的动静。
果然功夫不怕有心人呀!
二年级克服难题的作文150字300字篇3
一道难题
在人的一生当中，总会有一些难题，不管你怎么避免，都避免不了难事，但只要有恒心和信心，就没有难题能难倒你。一天，老师出了一道求阴影部分面积的数学题给我们做，说“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“不管多难，只要有恒心，总能完成的。”“翻到第110页，15分钟完成第2大题的第1小题。”老师说着。我一看这么难的图形，就抓紧时间写了起来。开始我写的比较顺利，后来我的脑子里的“路”被堵住了，费尽心机，却怎么也理不出头绪，开始挖耳挠腮。旁边的同学也都在仔细的思考着。最可气的是老师看我们这样，在一旁幸灾乐祸地偷笑，还说：“哈哈，做不出来吧，如果有一人做出，我就请你们吃肯德基。”我们听了欣喜若狂，异口同声说：“说话算数不许耍懒。”时间一分一秒的过去了，我们仍然坐在椅子上苦苦思索着。我心想：“哎，我以为这道题是多么难。原来这么简单，我们大家能吃到肯德基了！”
漫长的15分钟过去了，我得意洋洋地对老师说：“我做出来了，要请我们吃肯德基。”老师说:“好，不过你要为我们讲解。”我指着图形说：“这道题其实很简单。只要你们添一根‘钢丝’就可以了。”我用笔在阴影部分中心画了一条对角线。“啊！”大家都张大了嘴巴，“这么简单怎么没想到吧？”
通过这件事情，我发现了一个道理：世上的难题其实都不难，就看你有没有恒心。
二年级克服难题的作文150字300字篇4
在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。
就拿我来说吧，曾几何时，我是多么想投胎到外国，这样就不用爬习题集堆成的座座险峰——有时当你步履蹒跚地爬到峰顶，想大笑三声，却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊。就这样总是看着外国学生轻松的笑容，就这样总是留下幻想的苦笑，就这样总是感慨肩上的重担。面对这样一道与生俱来的难题，我该怎么办？毕竟我不能摇身变为小老外，只能接受事实。但接受事实总令人遗憾，所以，现在我要做的就是给思维来个急转弯，我可以这样去想：一日难再晨，盛年不重来。外国学生虽轻松，却让秋月春风等闲度，到时候白了头，空悲切。而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习，不是很值得吗？这样想着想着，我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去，找别人的麻烦去了。
再说我生在一个不穷不富的家庭，有人可能对此表示遗憾，可我要说，富贵与否是无法选择的，贫富各有千秋——穷人家的孩子早当家，却有一个灰色的童年；富人家的孩子虽要啥有啥，却容易骄奢淫逸，意志力无法得到充分的锻炼。再看看立于贫富之间的我，谁说我不是最幸福的呢？换个角度想这事就很容易释怀。
诸如此类的与生俱来的难题多得很，像相貌问题、性别问题等等，但只要我们换个角度、换种方法去考虑它，一切难题也就不能称之为难题。
还有一些难题是生命波涛里的礁石，是生活长河中的浪花，我们照样可以变换思维去看它们——考砸了却可以从中吸取经验教训；摔了一跤真是万幸，因为没有骨折；家里失窃也犯不着痛心疾首，权当义务捐款吧……这么一来，我们的目光就会变得像天空般高远，我们的心胸也将会如大海般广阔。
换个角度看生命的人，一定深谙“塞翁失马，焉知非福”的道理；换个角度看生活的人，便不会陷入患得患失的泥潭中不能自拔；换个角度看世界的人，他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。
换个角度的定义里包含乐观积极、淡泊超然、睿智幽默等多重含义。
落花有意，流水无情，不如当做一种独特的心灵体验；凄风苦雨，天昏地暗，不如看成是一幅风景画。不管什么难题，生来俱有的也好，生活中的也好，做不出来就换个角度再试试，也许你会感到别有天地非人间！
二年级克服难题的作文150字300字篇5
一个难题
今天，我遇到一个难题。
上午，我从兴趣班回到家，准备给金鱼喂食，发现鱼食没有了，那可怎么办呢？
我平时不吃一餐饭，感觉肚子饿得前胸贴后背，何况金鱼已经两三天没吃食了。我急得像热锅上的蚂蚁似的，四处乱蹿。
金鱼是个杂食动物，除了吃鱼食之外，还可以吃一些面包渣、饼干沫之类的食物。于是我翻箱倒柜地找我的零食。我东找找，西翻翻，零食像人间蒸发似的，跑得无影无踪。这时，我突然想起剩饭，于是就跑向厨房，奇怪，连可怜的剩饭也没有了。这可难倒我了，我一转身，发现电饭锅里爷爷刚掏过的米，我好像遇到大救星似的，不管三七二十一，捞了几颗被泡胀的米往鱼缸里放。只见，金鱼们像离弦的箭一样冲向食物。这时，我才深深地松了口气。
从今天这件事，我明白一个道理：遇事要沉着冷静，多看、多想、多问。
二年级克服难题的作文150字300字篇6
一道难题
童年，如一座缤纷的七彩桥，里面有着快乐，有着幸福，有着悲伤。这些心情都是由学习控制的。因为学习，我的童年生活变得更加丰富，因为学习，我才懂得了许多道理。
童年，我经历了许多事情，但有一件事情，我记忆犹新。
“叮铃铃，叮铃铃。”轻快的铃声已经响起，老师还在布置作业，突然，有一项作业吸引了我的眼球，“怎样一笔画成一点一圆，点在圆内。”这个挺有意思的。
终于放学了，回家途中，我一边走一边揣摩。握在手心上画画弄弄，可就是解不出来，怎么回事呀？不知不觉中，已经到家了。我飞奔到书房，找来几张纸，开始钻研。
“恩，不行，这样不行的！”我嘀咕道，“换个角度试试看。”要画一点一圆可真难！半天过去了，还没结果。对了，可以上网查呀，我赶紧开启电脑，迫不及待地想得到答案，可是结果却是令人失望的。
我生气极了，破口大骂：“什么破题目呀，这么难解！”“怎么了？”妈妈闻声进来，看见我气红的脸蛋，笑着说：“看看你，气得都成什么样儿了！”
突然，我的脑子里蹦出一个想法：让妈妈来试着解决，也许她会！于是，我拽住妈妈的衣角，就像抓住救命稻草一样。我把她拉到书桌前，用哀求的口气说：“妈妈，求你帮我解决一到问题！”“好吧，我试试。”听到妈妈的回答，我高兴得一蹦三尺高。
妈妈一开始在稿纸上涂涂画画，时间正一分一秒得溜走，我焦急地等待着，妈妈的额头上已经布满了小汗珠。一小时过去了，可妈妈还没解出来。“对不起，我做不出来，你再找找别的办法吧！”妈妈的回答是我失望透顶。
我懊恼极了。我随便折了一个角，画一个点，再画一个圈，等一下，我刚才好像一笔画成了，我赶紧重试，折一个角，画一个点，再画一个圈一笔画成！我竟然成功了！
做什么事情，如果用这个方法行不通，我们可以换一个角度思考。不要想得太窄，要多种角度，多方面去想。事情才会解决。
二年级克服难题的作文150字300字篇7
今天，我来到作文班学写作。上课时，老师先让我们做“击鼓传花”游戏。老师选我当鼓手，然后又用毛巾做了一束花。首先，鼓手要背对着他们敲鼓，其他人听到鼓声后就要开始传“花”。当鼓声停止，手里拿“花”的人将要表演一个节目，哈哈，这个节目的内容将由我指定。我觉得要从外表观察入手，找出他们的弱点在哪，然后再给他们出难题。
“游戏开始。”老师下令。听到这个指令，我就开始用笔敲桌子。第一轮他们传错了方向，老师叫停，游戏重新开始。我又开始敲，这次，不知道“花”落谁家?敲了一会儿，我就停下来，回头去看是谁。刚回过头，就看见“花”在金宸右手里，他的心情显然十分糟糕。老师让我选一个节目让他表演，我打量了一下他，就选了跳舞。我心想：男生应该不怎么会跳舞，看他如何表演……我还没想完，旁边的吴智宸讲话了：“金宸右会跳街舞。”我一听，停止了我原先的想法。老师为他放了一首快节奏的舞曲，可是，他怎么都不肯跳，好像椅子上涂了502胶水，把他粘住了。在大家的期盼和鼓励下，他伸出双臂做了几个动作，然后就再也不肯做了。
第二轮开始了，我没敲几下就停止，回头看是谁这么“幸运”，发现是吴智宸。我看了一眼，就让他说笑话。没想到，他说自己特别擅长讲笑话。是吗?难道我选错了?结果他讲的根本不是笑话，而是顺口溜，不过仁慈的老师还是让他过关了。我想：现在都这么容易过关的吗?
其实，我希望自己不是鼓手，可以拿到“花”大方地当众表演一下，让大家看看我的厉害。看来，今天是没有机会单独表现了，只有等下次喽!
二年级克服难题的作文150字300字篇8
今天是中秋节，大家都很快乐。因为莎莎不能和星诺一起过。
小奥比便找来了巫婆。巫婆答应了小奥比，可是还要找三件东西。
小奥比拔了狼毛、拿了蝙蝠的牙齿和月影。便又去找了巫婆，巫婆就把星诺的眼睛复明了。
二年级克服难题的作文150字300字篇9
在我五年的小学学习中，遇到了不少难题：上课听讲注意力不集中、做小动作……但最让我刻骨铭心的一个难题，就是英语说不标准。
记得小学三年级时，刚开了英语课。一开始，我还很兴奋，心里就像有头小鹿在嘭嘭乱撞，站得笔直，等待英语课的到来。
可是，等老师做了自我介绍，开始上课时，我才知道，根本不是那么回事。老师教我们读“apple”这个单词时，其他同学都很流利地读过了，唯独轮到我时，我涨红了脸，吞吞吐吐地读道“哎扑”，惹得同学们哈哈大笑，老师气得直跺脚。英语考试时，因为上课讲的内容全没听懂，所以试卷上很“荣幸”地被老师打上了“大红灯笼”。为此，我的英语组长像一头发了怒的水牛，鼻孔里冒着气，从河里吸了一大盆水，将“水”（口水）喷在了我的脸上；我则像一只快要被猫捉住的老鼠，恨不得钻进地里。此时的我愤怒无奈！
为了不再受老师的怒气和同学的怨气，我下决心要“放下屠刀，立地成佛”。从此，我每天都花很多时间来练习英语，可是一点儿用也没有，甚至跟标准读音相差了很多。但我仍然不灰心，经常上网查寻或问爸爸妈妈、老师同学。终于，功夫不负有心人，我的英语成绩终于有了好转。这使我明白了：做一件事情，哪怕再困难，只要坚持不懈，持之以恒，就会取得成功。
二年级克服难题的作文150字300字篇10
假期里，我参加了市中小学生火箭和火箭发射航空航天模型比赛集训。
我分配在“霹雳带降”小组，顾名思义，就是细长的火箭上飘缀着带子。我拆开纸袋，果然发现里面有一条2米长的飘带，还有箭身、头锥导线管和一个木片。哈，简单!我信心十足地开始制作。但刚做了一半，就遇到了一个大难题，翼片怎么粘呀?我认真揣摩图纸，反复进行模拟，费了九牛二虎之力才做好，一看表，两个小时已经过去了!
看了看自己手中的火箭，真是惨不忍睹：翼片歪七扭八，头锥导线管更别提了，竟然粘错了地方。更惨的是，导线管因用了502胶，抠也抠不下来，再看我的手，粘满了502胶，洗也洗不掉。我又做了一支，还是没什么长进，但至少能飞了。
终于可以练习发射了。“准备完毕，请求发射。”率先上场的车雨昂惴惴不安地说。
“发射!”
听到命令，车雨昂猛地按下了发射按钮。只听“轰”的一声，火箭一下子飞了上去，但它却把发射架也带上去了。天哪，我们都抬起头，屏住呼吸，眼睛眨都不眨一下。
大约不到3秒，只听一声巨响，火箭爆炸了，一股浓烟在空中弥漫。他失败了。
终于轮到我了。我紧张地拿着火箭上了场，将火药和点火头安好后，我来到发射架旁轻轻蹲下，将火箭插好，又将正负极检查了好几遍，这才走到发射器旁。我咽了口唾沫，小声说：“请求发射!”然后闭上眼睛，果断地按下按钮。
“轰”!火箭飞了上去。
我抬头紧盯着自己的火箭，没有任何闪失，我心想，只要飘带能喷出来就行了，别无他求。
十几秒钟后，火箭下方的反喷器终于将飘带喷了出来，石灰粉撒满了天空。我成功了，那一刻，我眼中只有我的火箭。
二年级克服难题的作文150字300字篇11
一道难题
河南省郑州市河南省郑州市创新街小学五二班杨柳宁 在每一个人的生活中，都有许许多多的难题，我也不例外。在那些难题里，百分之九十九是爸爸妈妈帮助我解决的，只有一着难题是我自己一点儿一点儿地解决的。下面，就让我慢慢向你道来。
记得那是2002年1月20日夜晚，我正要上床睡觉，正在这时，一阵阵急促的电话铃响了，卫生间里的妈妈叫了起来：“宁宁乖，快接电话。”我无可奈何的拖着疲惫的身子接起电话问：“请问，你找谁呀？”“我，老爸。”谁的电话都可以不接，可老爸的不行，因为他出差都3个月了，这才第二次打电话。“老爸，您啥时候回来？”我忙问。“明天早上，噢……对了，你明天坐民航班车去机场接我吧？”爸爸说。“行！”我的话音刚落，老爸那边的电话就挂了。“谁呀，宁宁？”卫生间里的老妈又叫了起来。“老爸，他明天回来让我去机场接他。”“他让你去你就去吧。”“好吧。”我坐在床边说。我刚躺下，便想起来，爸爸没说几点到郑州，也没说他坐的是哪个航班，这可怎么办?我正要打电话问他，可又想起来他电话前两天换了，除了他，没有第二人知道。唉，怎么办呢？大不了明天早点去，一切明天再说。
“叮铃铃……”一阵阵铃声想了想来，我睁开朦胧的双眼，伸个懒腰，一看5点30分了。便赶快穿衣服，洗脸拿了个面包，便赶快出了门。坐上民航班车，一边望着闪过去的大树，一边津津有味地吃着面包。很快，机场就到了。“哇噻，机场好大呀。”我不禁叫了起来。可是，我还有些犯难，这么大的机场，我的老爸在哪里呢？没想出办法，就在机场大厅中走了好几个来回，而且还不时的往里望一望，看老爸出来没。我等得不耐烦了，就去问检票的阿姨：“阿姨，请问成都到郑州的飞机今天共有几趟？”
“3趟。”阿姨一边擦着头上的汗，一边说着。
“都是几点？”
“上午10点、下午4点、晚上10点。”
“现在离10点这趟飞机还有几分钟？”
“不要急，还有10分钟。”阿姨一边看表一边说。
“谢谢你。”我鞠了个躬说。
哎呀妈呀,最晚10点,要是爸爸坐最晚的班机回来那我就惨了,上帝保佑我爸爸坐上午10点的班机回来吧。我边想边焦急的等待着。
过了一会儿，只听广播员用甜蜜的语气说：“从成都飞来的4293次航班现在已到达郑州。”
我赶快挤到出口的最前面，瞪大眼睛，生怕一不留神，爸爸从我的眼皮底下逃走。忽然，一个穿茄克，西裤和黑亮的大皮鞋的人出现在我的视野中。“嘿嘿……老爸。”我赶快跑过去，一头撞在了他那挺得大大的肚皮上。只听“哎哟喂……我的肚皮哟……”爸爸叫了起来。“哼,看你不把话说完就挂电话，害得我苦苦等了4个多小时。”“那你咋接着我的？”爸爸问，我们一边走，我一边给他说。
我还记得当时爸爸夸我，妈妈夸我，我当时心里自然很高兴。唉，现在不行了，这样的事对我来说“小儿科。”不过还得感谢那一次，因为是它给了我自信。
指导教师：李卫永
一道难题2005-02/4526','',''4526
二年级克服难题的作文150字300字篇12
生活中的难题
正如数学中那道道复杂难懂的题目，生活中也存在着那道属于自己的“难题”，如一块绊脚石，若不能主动去解决，它将会在心中留下一道深深的痕迹。
在那个难忘的下午，当朋友毅然地弃我于不顾时，我便知道事情的严重了，阳光洒下斑驳的树影，我思忖着，泪，滴了下来，落在我那空洞无比的心灵中，回音寂寥。
事情的起因要追溯到那个早上，那次测验。安静无比的教室中，一道难题横在我们面前，挡住了思路。思考良久后，我做出了那道难题，我的眼中满是喜悦，心中盛满了自豪。这时，一个微弱的声音传来，我下意识地回头张望，原来是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住脸，悄悄地问我：“倒数第二道题怎么做？”她挤出笑容，用哀求般的眼光看着我，这时，我陷入了一阵沉思，该不该帮她呢？我知道，那道题如果告诉她了，对她反而没有好处，因为下次她还是不一定会做；可不帮她，她肯定会生气，我们的友情也会随之动摇了。望着她那微笑却又略带一丝丝担心的表情，我开始犹豫不决。
这道难题使我冥思苦想却也未能想出个所以然来!最后我横下心，强忍着几乎要流出的眼泪，小声地回答她说：“对不起，我……我也不知道！”这时，我没有再听到她的话语，只听见一阵小声的抽泣和呢喃，我的心如同被倒进苦药里，苦涩得几乎让人崩溃，无法挣脱。从那以后，我们再也没有谈过友谊什么的了，如同陌生人一般，擦肩而过，不再像从前那般形影不离，我想跟她解释时，只落得一个冷漠的转身，最后，又只剩下我孤单一人。
我不知道那次分数对朋友来说有多重要，以至于她再未听过我任何解释，这道难题使我至今难忘，当我徘徊在两个答案之间时，我不知是否选择出了最正确的答案。我挤出笑容，正如她的那番无奈。
难题，犹如一把枷锁，将我的心狠狠地锁起来，只留下两个苍白无力的答案……不断回旋，在脑海深处。我想，随着时间的流逝，我的朋友一定会明白我的苦心，到时候这道难题就会迎刃而解，期待着这一天的早日到来！
二年级克服难题的作文150字300字篇13
我是枫树山小学五(3)班的宋宇轩，是学校学习伙伴计划的首批成员，我有一些自主学习的方法，也许你能用得上，今天我就来教你攻克学习上的三大难题。
同学们，我相信你们中肯定有不少人都有应付不过来“堆积如山”的作业，抓耳挠腮也写不出一篇好作文，考试与高分“无缘”，回家还要被说一通。今天，我就针对以上三方面的“难题”，将我是如何做好这三点的方法告诉你吧!来，耳朵凑过来!
难题一：“做不完”的作业
现在，有很多同学上的课外班比较多，时常为“做不完的作业”而发愁，经常要做到很晚才能上床睡觉，有时早上起来还得“奋斗”一下。在此，我为大家推荐一种叫“碎片化时间”的方法。什么是碎片化时间呢?鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”碎片化时间是指将许多零碎的时间利用起来。例如，美术课上画完了画，剩下的时间你就可以写作业;数学课上做完了课堂作业，有了些自由时间，你也可以用来写作业;还可以抽出利用下课时间来写作业，中午时也可以抽出时间做作业，这样一天就至少多出一小时的时间，还怕写不完作业吗?
难题二：写不好作文
许多同学都对写作文“恨之入骨”，因为写作文不仅费时间，而且想要写好它并不容易。想把作文写好，我认为有以下几点：首先，要经常阅读，这样可以打开自己的眼界、增长自己的见识，积累好词、好句、好段、好故事，从而运用到作文中。其次，写作文之前一定要搭框架，也就是说在写作文之前先想好分几个自然段，每个自然段写什么，这样写作文时不会手忙脚乱，写出的作文也不会杂乱无章。最后就是要勤动笔，即便你做到了前两点，也不能落下最后一点。正所谓“勤能补拙”，若你能养成每天坚持写日记的习惯，不管日记写得怎么样，你的作文肯定会写得越来越好!
难题三：考试得分低
“考试犯难”是同学们普遍的“痛苦”之一。当老师宣布“明天考试”时，有的同学像是被判了重刑一样，唉声叹气，紧张万分。哈哈，我已发现此“病”的病因了——考试得分低。因为一些同学多次考试的分数都较低，一段时间后便开始讨厌、惧怕考试。我这有几个妙方，保证“药”到“病”除!
妙方一：上课听讲
考试时，同学们经常出现有题目不会做的情况。其实，只要上课很认真听讲，很少有什么题目不会做。如果，上课有同学找你讲小话，怎么办?忍不住想玩东西，你怎么办?如果有人找你讲小话，不要理睬他，还可以适当地提醒他：“不要讲话，认真听讲。”若他不听劝，仍然干扰你，那你可以举手告诉老师。如果上课时经常想玩东西，那么上课时不要让能玩的东西出现在自己的视线里，并且要忍住不去拿玩的东西。
妙方二：常做习题
上课认真听讲还不够，最好能在课后多做习题。这样不仅能温习学过的内容，还能减少考试时遇到生题的概率。
妙方三：考试检查
“十”号看成“×”号，“—”号看成“÷”号;字看错了，写错了……考试时，有的同学经常犯这种低级错误，如何预防呢?其实只要在做完题后再检查几遍就行了。检查就是用心认认真真地把题目再做一遍，告诫自己，绝对不马虎!绝对不放过一个题目!
好了，我的学习方法就分享到这里，如果你觉得它十分有效，一定要使用它哟!谢谢大家!
二年级克服难题的作文150字300字篇14
难题作文600字
世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不同。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”
小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。
读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依赖的，稍有破坏但能修补的关系。
临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那曾经的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。
我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。
小时候的美好时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不知道，何时才能解决这个难题呢？
我想：这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然现在我还没有找到合适的方式，但我一定会努力的！
二年级克服难题的作文150字300字篇15
六年级数学小论文400字 巧解难题
数学是一门无比奇妙的学科，它虽然复杂繁琐，但却把图形和数字完美地结合，让人陶醉其中。而其中的难题便是我们思维的体操，是让我们到达成功彼岸的小舟。
今天的数学课上，老师为我们讲解数学书第28页上的思考题。这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑，但深入想一想，抓住细节找到突破点，解题的思路就会呈现出来了。我们知道了圆钢的底面半径，后面又写了圆钢拉出水面8cm，水面就下降了4cm，那么我们马上就能想到拉出的体积就等于水面下降的体积，那么就可以求出水面下降的体积再除以高4cm，就可以求出水池的底面积。前面说放入圆钢后水面上升了9cm，那么上升的体积就是圆钢的体积，用底面积乘9就能解答了。同学们都能这样解答，老师也很高兴。但也有同学有其他的办法。有位同学想在这道题里圆钢每拉出2cm，水面便下降1cm，我把他的话用数学的表达方式概括就是圆钢移动距离：水面移动距离=2：1。那么水面上升9cm，就代表了这跟圆柱下降了18cm，高也就是18cm，那么就用底面积乘高就可以直接算出圆钢的体积了。老师听了我们的回答之后，都说我们太了不起了。
数学中的难题虽然很难，但只要我们能联系起学过的知识解答他们，就会发现数学的其乐无穷。
