初三学生们都有自己的愿景和梦想，他们希望通过努力学习和不懈努力实现自己的目标。有的人希望考上理想的高中，有的人希望成为未来的科学家或艺术家。不管是什么愿景，初三学生们都会努力去追求，为自己的未来奋斗。愿景是他们前行的动力，梦想是他们永不停歇的原因。
初三愿景作文15篇篇一
最使我难忘的是，那件心怀愿景的事，现在回想起来，只有心怀愿景才能成力。
愿景是给我指路的灯塔。一次，我在教室学习，一名同学在找我，让我和他一起出去玩，一开始他就软磨硬泡，我经不住他，只好出去玩，玩着玩着就忘了，忽然，我想到了我还要去自习，为梦想，我立刻回去。
愿景是给人们前进的风帆。我知道一个故事，从前，有一个少年，被父母送到戏团，并签了生死状，他的生死权在师父手中，每天挨打，一天，他忍不住回家，但被父母训斥，因为期限还没到，他懂得了追求梦想，经过了长年的训练，他终于成了一名明星，他就是—成龙。
愿景足团结名种力量奋斗的纽带。我们班的班长是足球队的，他们常常打比赛，但一次，他们输了，团为他们不团结，但是他们有共同的梦想，所以，他们变得团结，最终打赢了对手。
当我再次想起它时，它早已模糊，我想：愿景，最美好的东西……
初三愿景作文15篇篇二
人生有许多愿景，有了愿景才有动力做事情。愿景是一种梦想，让我们尽情地去追逐；梦想是一种力量，给与我们前进的动力；愿景是一种信仰，让我们顶礼膜拜，至死不弃。人因愿景而充实，因愿景而精彩。愿景像漆夜里远方的一豆灯光，照亮夜行人前进的路；愿景像沙漠中的一捧清泉，让我们欢欣鼓舞；愿景像天使的双翼，让我们“扶摇直上九万里”。学生的愿景是取得好成绩，为了实现愿景，他们埋头苦干，发奋读书；医生的愿景是求死扶伤，为了实现愿景，他们勤奋工作，不断提高自己的医术；科学家的愿景是坚持科技创新，创造优良的科技成果，为祖国的科研事业贡献力量；作家的愿景是“我手写我心”，创造精美的文艺作品，给读者们以美的享受。
愿景可以让我们找到人生前进的方向，一个迷茫的人一旦找到愿景，他就会一路风景，一马平川。愿景，这两个方块字，让伶人起舞，骚客放歌。
在三国时期，一些人或一方诸侯为了达到愿景，往往做出意想不到的事情。
汉献帝年幼时，董卓祸乱朝纲，独霸朝政，成为当时的“国贼”，黎民生活在水火之中，苦不堪言，凡是一些有学识的人无不痛恨董卓，都想早日为国除贼。一日，曹操向王司徒接了锋利无比的“七星刀”，准备刺董，却失败了，仓皇逃命。董卓全国通缉曹操。曹操被陈宫抓住，但是陈宫没有举报他，而是拜他为主公，诚心做他的军师，终于实现了心中愿景。虽然后事不妙，但是这个愿景也让陈宫感到一时的欣喜。
曹操倾巢而出，率重兵伐吴。刘备深知如果曹操歼灭了吴军，那么他的下一个目标就是刘军，于是与吴军结盟。结果，因为曹操把战船连在一起，如同陆地，东吴一把火把曹军烧的灰飞烟灭。刘军与吴军结盟，实现了保全自己的愿景，获得了一时的胜利。
刘备伐吴时，陆逊火烧连营，刘军一败涂地。最后刘军还是和吴军结盟，因为刘军遭此大败，元气大伤，刘军与吴军最大的敌人是魏军。结盟让蜀吴实现了愿景。
蔺相如顾全大局，实现了“将相和”的愿景。
蔺相如完璧归赵后，得到君王的奖赏，让他与廉颇平起平坐。这让廉颇不服，认为他仅仅是凭借三寸之舌。并扬言如果再次遇见他一定要好好地羞辱他。一次，蔺相如驱车，他远远地望见廉颇，便调头就走。旁人问他是否害怕蔺相如，他说道：“如果将相不和，国家就危险了”。廉颇听到后，负荆请罪。如果蔺相如逞一时之快，国家安定的愿景就灰飞烟灭。
收复台湾是祖国的愿景。
“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”。余光中的这句诗让无数华夏子孙动容。台湾是中国的一部分，我们应当翘首盼望收复台湾，完成祖国统一大业，这是中华子孙共同的愿景。
人生路漫漫，要变成红地毯。
让我们努力拼搏，追求愿景。当愿景实现的那一刻，让我们把酒言欢，一同高歌！
初三愿景作文15篇篇三
在一个物质的社会里，我们需要有一些信仰来支持自己的灵魂世界，让自己的心留有一片净土。对于我而言，愿景便是我的这个支点。
“愿景”——所向往的前景。我喜欢这个词，更喜欢这个词在我心目中的意义。
也许是受海子的影响，我也会幻想着有朝一日能够住在海边的房子里，这个房子不需要太大，待春暖花开的日子，我可以在海边懒懒的享受着春日的阳光。
其实这是一个很简单的愿望，只是如今这个社会背景下显得有些遥不可及。但也正因如此，每当想到这样的愿望的时候心里都会有一种难于言表的喜悦!可以让我每天都可以对它有着不同的幻想，在无事之时这便成了我的快乐之源。
每个人都应心有愿景，而对于愿景也应是有选择的。我认为金钱、名誉、房子、车子等众多诸如此类的东西不应该称为某个人的愿景。
之所以称为“愿景”，我个人理解是不能或者很难在现实生活中实现的。所以它应是神圣的、纯洁的、不予任何物质权益有关的，就像一个孩子般美好、无暇的梦。我因为这个梦而快乐着。
李白慨叹“人生在世不称意”，继而发出了“明朝散发弄扁舟”的感慨。因而“明朝散发弄扁舟”便成了李白的愿景，并且他为之努力了。尽管我现在还只是一个初中生，但对“人生在世不称意”已有初步体验，我做不到李白“明朝散发弄扁舟”的潇洒，更没有他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情!但尽管如此，我的心中仍会有像李白一样生活这样的愿景，每当感觉到“不称意”时，想想心中的愿景，便快乐了许多。
陶渊明之所以能够在穷困潦倒的生活境况中依旧潇洒的活着，那是因为他有愿景的支撑——采菊东篱下，悠然见南山。他的“结庐在人境，而无车马喧。”也是因为心中的愿景造就出他“心远地自偏”的精神境界。刚刚走过人生旅途的五分之一，我没有陶子那样曲折的仕途经历，也难有他“心远地自偏”的境界。但小小的考试失败已让我难以承受，因为有了心中愿景的支持，我一次又一次的走出了失败的阴影。并且愿景也教会了我在失败中微笑，让我在磨难中找到快乐!
漫漫人生路，我所经历的还很少，我清楚的知道，在未来的路上会有更多的荆棘，不过我已找到我的快乐之源——愿景，即使有再大的困难我也会微笑着面对，从中体会出快乐的味道!
初三愿景作文15篇篇四
你如同日出照耀四方
一如既往泼洒金光
却非同寻常
曾叹惋彼时圆月何时还
却从未注意到你的金光
你总在放学的炙烤后
携着一缕清风
一改焦躁和火热
变得温暖、和谐
即将落幕的世界下照映出五彩的宏光
你总默默无闻的陪伴
直到那一树灿烂的金黄
才觉知时间已少之又少
夕阳下是少年的身影
身旁有你时时刻刻的陪伴
你总在操场上与我们一起奔跑
你总在教室中洒下第一丝问候
你总给角落里的那个少年温暖
你总在黄昏中暮做那盏指路灯
你总在这头收尽苍茫光辉之时
在另一头散发朝晖成为朝阳
你！是你，是你，伴我走过十四春秋
教会我如何散发温暖
懂得了如何感恩世间
默默无闻，或许才是你的最佳代名词
初三愿景作文15篇篇五
回想2009年，曾经在困难中顽强拼搏，在挫折中勇敢站起，在名次中勇冠第一的七班毕业了。
6年前我们30多张稚气面容相聚在了这个梦开始的地方。6年后我们迎来了这个曾期盼已久的毕业典礼。
我们曾多么希望能有一张成熟长大的脸。
毕业了，我们却不得不面对这个相见恨晚的离别，却不得不放下那些曾经拥有的鲜花与掌声。
于是，我们成长了。
又望2010年，新年的钟声才刚刚敲响，脚步才刚刚迈出，心中的梦想才刚刚启航。
人生可以选择当一杯苦咖啡，入口时，浓浓的苦溢满口腔。之后，一丝丝甘甜涌上心头。余下的，就只剩那缕不灭的醇香了。
人生或许也可以选择当一杯糖水。入口时，是甜的，但喝下去后却平淡无味。反之，则吃别的东西都会变味。变得吃啥，啥不香。
若我，我则会不悔地选择咖啡的醇香。
我相信，我在以后的日子里也会这样去主宰我的人生，让我青春无悔！
欢乐的日子是没有永恒的，在人生大道上我会遇见无数的悲欢离合，我希望我会学会珍惜。珍惜时光！珍惜朋友！珍惜机会！珍惜所有的一切！
面对挫折时，我想我需要的是一份镇静，一份坚强。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤！”
我希望我能够从挫折中获得磨练，从磨练中获得经验，让经验成就人生。
我希望我能不被困难所打败，好在多年以后能承之大任也！
老师曾在课堂上说过：“命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。”
天注定的三分，不过是健康、环境而已。
而我已有了健康的身体，和蔼的老妈，慈祥的老爸，良好的学习环境。
我为何不把握自己可以主宰的七分！
我为何不为人生交上一份满意的答卷！
我为何不为命运书写上喜人的满分！
年约豆蔻，时值初春，我的梦想扬帆启航了！
初三愿景作文15篇篇六
最使我难忘的，是心中充满了愿景，现在回想起来，愿景是对人生的一种追求，时至今日，都让我难以忘怀。
愿景是我人生道路上的灯。我在电视上看到了上海复旦大学，它那美丽景色令我陶醉，而且复旦大学在中国人学中排第三，我觉得能考入复旦大学是一种荣耀。考进复旦大学的愿景便成了我的追求。
愿景是对社会的一种憧憬。我姐姐给我看上海的繁华和无尽风光，上海是中国城市的最繁华的城市。晚上灯火栏栅，在这样的城市创下辉煌，是最令人长面子的，去上海城市的愿景使成了我的憧憬。
愿景是让人前进的道路。我看我的朋友努力学习，上课积极听讲，积极回答问题。他渐渐与我拉开了距离，我想我必须追上他，我的朋便成了我前进的愿景，追上他的愿景便成了我的道路。
在我心中又充满了愿景时，它还是我对人生的追求，我想，没有愿景就没有明天。
初三愿景作文15篇篇七
时间如清风般从你我指间滑过,无声无息,快得我们都不曾驻足一望,蓦然回首间,、时间已逝.，而我的初三生活就要来临了。
初一，是离开童年的梦，是雄鹰长出了尖锐的嘴;初二，是懂得坚强、勇敢、拼搏，是雄鹰长出了尖锐的爪;初三，是人生的转折点，是雄鹰长出了健壮的翅膀，等待着翱翔。
现在，我们走进了初三，抱着初二暑假的幻影，带着仍旧迷茫的心态。所谓“养兵千日用兵一时”，说的并不是我们学子，但借以用来形容我们这帮人，是再合适不过了。一场大战即将爆发，终点之考核让每一个在这段时间里经过的人都惴惴不安，或许这一战的成败，真如一些人所言，会决定之后学习生涯的道路。“ 人往高处走，水往低处流”。初三，这一年是要顶住压力默默向上走的阶段，是真正的冲刺。
只争朝夕。说的便是我们应有的状态。我们的人生是渐进的，一年一年地，一日一日地，一秒一秒地渐进，犹如从平缓的长坡上走下，我们不察其递降的痕迹，也不明了每一阶段的处境。可是一切无时无刻不是在变迁的，时间将我们推向尽头，我们不能因为眼前时间流逝之“渐”而忽视了他分秒的泯灭。初三，属于我们的日子确乎是稀少了，我们又怎能虚度这最稀少的光阴呢?
所以那些力争上游者怎会坐等闲?我嗅到了平淡却汹涌的战场上一股淡淡的硝烟味，这是一场与时间的赛跑，也是一场与未来的竞争。初三的这个学期，众所周知，短暂的，稍纵即逝的。于是有人懂得与其期盼时间变长，不如从现在起珍时、惜时，用自己的行为力挽住时间之狂澜，用自己挤得的分秒去做一些有意义的事，只争朝夕。
我的初三，少了一些鲁莽和幼稚，或许会更加的彷徨，但是那份对梦想的追求在无形中更加坚定，明白自己所需，不对时间妥协。初三这一年，是属于勇于拼搏、珍惜时间的人的。我的初三，祝我好运。
初三愿景作文15篇篇八
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——题记
一个秋天的傍晚，诗人张继登上去往苏州城外枫桥的小舟，夜暮渐渐降临，秋天的夜晚有些寒冷，诗人披上一件衣服走出船舱，来到了船头，顿时，他被江南水乡秋夜幽美的景色吸引住了，不禁让他想起了自己的家乡襄州。诗人定定的望着眼前的景色，心中泛起了无尽的思乡情怀。
突然，诗人被人几声鸟啼惊醒，他抬起头来，看见树上受惊的栖鸟因为月亮落下来而啼叫。不经意间，他瞟见了黑色幕布似的天空，因为没有了月亮，所以天上的星星格外的大，格外的明亮。诗人想：家乡的天空还有这般明亮的星星吗?回想起自己幼年时曾在夜晚与伙伴躺在山坡上数星星，回想起夜已深，却依旧听得见母亲急切而又慈祥的呼唤孩子回家的声音，也回想起在微弱的油灯下，母亲在认真地缝补自己白天因顽皮而撕裂的布书包，而自己却早已在母亲的怀中熟睡，偶而睁开惺忪的睡眼，却看见母亲慈祥而又疲惫的目光......
诗人的眼睛里似乎有什么湿润的东西在滚动。
咚，咚，咚......苏州城外那寒山古寺半夜里敲响的钟声传到了诗人乘坐的客船里。
夜渐深，晚风也渐渐凉了起来，诗人拭去眼角的泪水，返回了客舱中。
秋风渐渐地平静了下来，而诗人的心中却久久不能平静......
初三愿景作文15篇篇九
初三毕业作文700字 人在初三
人在旅途，驿站颇多，无一不是匆忙歇息后又快马加鞭地继续奔赴人生的下一站。而对于即将从初中毕业的我们来说，初三这一个驿站却是艰险颇多。——题记
转眼间两年过去，回首初中的前两年时光，艰辛，挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争，没有一个考试不是奋笔疾书，争分夺秒，去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后，迷茫与恐惧扑面而来，让人望而生畏，而面对更加繁重的学业与接二连三的考试，我们能做的却似乎只有熬夜，再熬夜；夜深宁静中，万家灯火早已熄灭，只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的作业是我们在黑暗里唯一的依靠。
刚步入初三没多久，第一次月考就接踵而至，面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目，心里不禁觉得十分的战战兢兢，心里总是想着没考好我该怎么办，该如何面对老师和家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生，内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙，只知道以冷漠对待他人，静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料，这次月考我惨败而归，面对着冷冰冰的分数，内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥，但方老师的举动却大大出乎我的意料；她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和提高成绩的方法，让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用，更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。
时光总是无情的流逝，三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻，我的内心中更多的不是惋惜与悲伤，而是对现在的时光的无比珍惜。因此，对于这越来越少的初三时光，我将用我最多的精力去投入与倾注，让这最后一年的初中时光成为我一生中最美好的回忆。
人在初三，感动颇多。
有很多事情你无法该变，但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛，这就是人在旅途所必须明白的东西，初三生活亦是如此。
初三愿景作文15篇篇十
老人是这座城市的风景。
极其偶然的机会，我和朋友坐在一家老字号热饮店，透过窗外，看着白雪皑皑的街头，雪花似飞絮一般从空中飘落街头行人彳亍，老人独自屹立街头，肩头落满白雪，时而张望，时而轻喃......
旁有住在这座城市，她是抽空陪着我来逛一圈的，我端着热奶茶，将双手环绕在杯身取暖，指了指矗立街头的老人：“他为什么这么冷的天站在那?”
朋友向窗外看了一眼端起奶茶轻啜一口：“我给你讲一个故事吧。”我连连点头，将老人的事抛向脑后。
“也是这样的冬天。”朋友将脖子往衣领里缩了缩，似乎再次感觉到了寒冷的侵袭，“一个父亲带着他大约七八岁的女儿来这里喝奶茶暖冬，女孩扎着两个辫子，穿着厚厚的棉袄，冻得通红的脸蛋往不合身的灰色围巾立钻，父亲搓着手，捂在女孩脸边，父亲牵着女儿走到柜台。当事人太多了，比现在还要拥挤，父亲只好先放下女孩，告诫了些什么。便走向柜台，女孩站在原地一动不动。”
“时间久了，父亲还没回来。”朋友换了个姿势，“女孩无聊了，忘了父亲的告诫，跑出店外玩雪，抓起在洒下，父亲时而望着女儿，时而焦急地跺脚，不知为现正在靠近。”
“一直停在一旁的一辆面包车冲了上来，女孩就这样在父亲的眼底下被掳走了。”朋友收回目光，再次请戳奶茶。
“后来呢?”我挑眉，觉得这故事顶多让我痛斥那些人贩子罢了。
“后来女孩的父亲疯了。”胖友指了指窗外，“喏，在那。”
我看向窗外，老人依旧站在那里，朝着路口时而张望，时而轻喃。
“他觉得是他才让女儿丢了，从那天开始他便天天站在那了，无论春夏秋冬。”朋友搓了搓手，“他大概才四十多岁，但已经满头白发。”
我擦了擦眼角，怀着敬重看向那个背影，这十年，站出了沧桑，站出了风霜，也站出了无穷无尽的父爱。
初三愿景作文15篇篇十一
9年前的那个清晨，
那个懵懂的顽童
背着装满幻想的书包
跌跌撞撞投入了您的怀抱
从此
您慈爱地牵着他的手
穿行于科苑部
喧闹的长廊
欢快的操场
明亮的教室
走着走着
6年时光飞逝
他长高了
变壮了
步伐稳健了
快乐而自信
3年前的那个清晨，
那个倔强的少年
满怀自负和骄傲
蹦蹦跳跳向您问好
从此
您开始时而担忧、时而释然地注视着他
奔忙于高新部
拥挤的长廊
严厉的操场
紧张的教室
忙着忙着
3年光阴如梭
他嗓音暗哑了
目光沉静了
面容却忧郁了
勇敢却孤独
1个月前的那个清晨
那个迷茫的少年
带着不安和忐忑
困惑地回到您的怀抱
从此
您开始
带着期许和鼓励的眼神陪伴着他
徘徊于滨海部
寂寞的长廊
空旷的操场
沉闷的教室
您深邃的目光牵引着他，
以自信重塑挺拔的身姿
以豪情赋予坚定的步伐
您在耐心地等待
因为您相信
一路风雨之后
终有一天
梦想之花将会怒放
初三愿景作文15篇篇十二
初三的生活作文700字 人在初三
时光的飞轮正马不停蹄的旋转，转瞬间，又是桃红柳绿，莺歌燕舞，又是一年艰辛的跋涉，一个希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一个阶段。紧张而又兴奋，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中掺夹真情，在磨砺中增长才干。毕竟人在初三，总不免演绎起变奏曲。在快的节奏中，我们也肩负着希望。谁不曾梦想进入重点高中？谁不曾想拥有一份浪漫纯情？又有谁不曾想过让时光停滞？然而，理想、友谊以及时间又怎能凭空来去？这一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有过凌云壮志，也曾为之挥汗如雨。过去是，如今仍是。一堂堂课如放烟花接踵而至，一场场考试亦如家常便饭，屡见不鲜。一次次地失败，又一次次地振作；一次次地跌倒，又一次次地爬起。这些，我们早已习以为常。目前正处于火烧眉毛之际，中考也正向我们宣战。处于初三的人啊，咬紧牙关，在终决场上一决胜负。不管成败与否，重要的是不要哭着说后悔。
也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的不由自主？难道这是人在初三的情不自禁？
也曾有过闲暇时期，也曾为之畅快淋漓。从空闲到忙乱，这是时间在一点点地侵蚀我们。数学课上难懂的定理，化学课上难记的公式，也随时间一点点明了。这就是岁月，岁月让初三的人渐渐知理。人在初三，虽是中考在即，却也乐此不疲。语文课上朗朗的读书声令人神清气爽，英语课上趣味的讲解让人自得其乐，即使是粗糙的物理也是妙趣横生。人在初三，是一种乐趣，更是一种享受！
来也匆匆，去也匆匆，是人在初三的点点迹象。让欢声笑语停驻在初三，让真情感动编织在初三，让春花秋月绽放在初三。初三的人呵，此时不搏，更待何时？让我们扬帆起航，去追逐属于我们的一片碧海蓝天！
初三愿景作文15篇篇十三
一个人走得太久，忘记了回头，回头一看，已是黄昏独自愁。
还清晰地记得初一的情景，大家怀揣着梦想来到这所学校，把自己天马行空的想象力发挥到了极致，想象着自己的梦想怎样在奔跑，怎样地和别人竞争，又是怎样地到达终点，总之青春的种种迹象我们都会一一踏过。
那时候，总以为初三离我们还很远很远，可是，那终究不过是少年不识愁滋味罢了。谁会知道，一转身，自己就已经踏上了初三食物链的顶端。难过、无奈、沉重的感觉通通交织在了一起。老师，家长，同学，都在施压。
上到初三，我发现自己更沉闷了，以前不爱说话现在就更不爱说话了。我变得更加忧郁了。我对同学的看法和以前也不相同了。就拿我身边的好朋友来说吧，她整天跟我抱怨这抱怨那的，说说这个人不好那个人不好，可是，当她讨厌的人找上门来，她还是会热络地与她们聊起来。我非常排斥这种人，心口不一，我认为对待不喜欢的人就应该疏远一点，而不是心里一套，背里一套，可同时我又知道，即使对待不喜欢的人，也不要轻易地说出来，这是社会上的法则，像我这样老实的人也不知道以后会不会吃亏。我没把这种看法告诉她，后来也仔细想了想，正处这个年纪的我们，又孰正孰邪呢？
初三，我该怎么面对你呢？
初三愿景作文15篇篇十四
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
篇一 初三生活好充实
我突然发现初三不是那么令人讨厌了。我突然发现初三很好了。
初三生活虽然很累，但是我却能以这劳累化作我的快乐。初三，每天都有写不完，每天都不会有太多的空闲时间给我们自己玩乐，但是我却可以在写作业、上课的过程中找到快乐。马上就要毕业啦，虽然快要和伙伴们分离了，可是我们还是可以再次相遇的。我希望多年后和同学们的同学聚会，我们都是过上好日子的了。为了以后的好日子，现在好好的努力吧！加油，加油，加油！祝自己中考考个好成绩！也祝所有同学考个好成绩。
初三的每一天都过得很充实，没有一天是过得无聊的。我很喜欢现在的生活，每天都在上课，写作业，不会写的、没听懂的，就问同学们，同学们也都很好。我很喜欢和同学们一起待着，因为和她们一起待着，我感觉很快乐。
充实的生活，让我喜欢上了初三生活。初三，最快乐的时光！
篇二 我的初三生活
记住过去，立足现在，展望未来。
--题记
小学的时候，年复一年，日月轮回，就是好奇的心总是充满着渴望。一天小学毕业。进入梦寐以求的中学生活。
刚踏进初中的大门，很激动。学校也比小学的宽敞漂亮哆啦。确实是个好地方啊！
日子一天天过去，已经初二的我，不觉得有什么辛苦的。临近期末考试。不少同学都在积极准备着。
终于熬过去了两年，却不知道真正的苦才来临。
从七年级到九年级，就好像更新苹果手机一样，每一次都有新的亮点出现。而九年级亮点就是夜自习的出现，才过了两个周，对他的好奇。神秘等的早已烟消云散，更多的是辛苦。
每天有许多的科目要学习，加上如山似的作业，一排排单词，让我知道不是所有的事都能做到今日毕的。
自习过后已经是十点了，而书桌上的作业不见少去，一咬牙，插了耳机线，打开台灯开始拼命。多少次眼皮打架了，多少次头不自觉的往书上磕，醒来又睡又不得不醒，因为已经初三，不能再放松了。
次日，带着沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事没好报，一会儿就开始走神犯困，接下来便是“暴力场面”少儿不宜了。
现在不玩命，将来命玩你，这是《爱情公寓》中的一句台词，我觉得，很在理，霸气，初三，就是该拼，该玩命的时候了。
篇三 初三生活是首歌
青春,就如昙花一现般美丽却又短暂,我们的青春附属在初三这个花样年华之际.初三的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣.初三的生活虽有为艰辛,整日深浸在题海之中,甚至有些让人喘不过气来.五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂,一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹,欢笑声,吵闹声,哭泣声,这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣,在一起走过的酸甜苦辣,烙印在我的心头.面临着分离,我们忍着释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹.初三是由众多小号吹响的歌,吹响着那份沧海桑田的友谊之歌.
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我们的成长,无时无刻的浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到如今——初三.这十几年来,你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱,在初三的艰苦学习中,我的书桌旁时常浮现出一些可口水果,我知道,这便是你们给予我的爱.初三生活,是你们期望我走向美好未来的过程,初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌,它纯洁无暇,却时刻渲染着我们的心.
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌.从陌生至熟悉,老师们总是无私关怀着我们,犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠.讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫.那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际.她们呐喊着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地.初三的生活是一曲平凡的加油之歌,却推驶我们驰向梦想之路.
初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧.
篇四 初三生活是首歌
有一首歌,承载着满满的幸苦,却时不时的,飘出几丝快乐,沁人心脾.年少的我们用青春演唱着这首歌,将梦想驻进心灵.
——题记
就要中考,这种感觉就像张爱玲所说的,如同坐火车般的心情,开始觉得很慢也很期待.后来,却被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.
或许说这首歌一边藏着迷茫,一边藏着向往,更恰当些吧.
时代在我们身后舞蹈,我在时代的围城里坐井观天.我单脚站在绷紧的五线谱上,苟且忘乎所以的活着.窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤,折射成不规则的形状落在作文本上.
张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》,歌词中写到：“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦地工作……”现在的我们的确是这样,每天早起晚睡.但这是充实的,也许,这就是这首歌的主旋律吧.
有时候,为和自己同龄的孩子赛跑.我们学了九年,拼了九年,只为初三那年的六月,能收获累累的果实.尽管不知结果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我们只是爱唱歌,爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,终于有一首歌,需要我们自己来谱曲,填词.
待这首歌完成的时候,我想我会像葵花那样,面对太阳,嘴角上扬着唱这首歌.
这首歌,是一曲平凡的加油之歌.每时每刻,老师总是无私关怀着我们,好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵.讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫.那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天际,只为了我们的梦想能走出一片新天地,推驶我们驰向梦想之路.
一串串美妙的音符交织成这首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
这首歌,我给它命名为“初三生活”.
篇五 初三生活是首歌
青春,就如昙花一现般美丽却又短暂,我们的青春附属在初三这个花样年华之际.初三的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣.初三的生活虽有为艰辛,整日深浸在题海之中,甚至有些让人喘不过气来.五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂,一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹,欢笑声,吵闹声,哭泣声,这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣,在一起走过的酸甜苦辣,烙印在我的心头.面临着分离,我们忍着释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹.初三是由众多小号吹响的歌,吹响着那份沧海桑田的友谊之歌.
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我们的成长,无时无刻的浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到如今——初三.这十几年来,你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱,在初三的艰苦学习中,我的书桌旁时常浮现出一些可口水果,我知道,这便是你们给予我的爱.初三生活,是你们期望我走向美好未来的过程,初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌,它纯洁无暇,却时刻渲染着我们的心.
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌.从陌生至熟悉,老师们总是无私关怀着我们,犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠.讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫.那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际.她们呐喊着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地.初三的生活是一曲平凡的加油之歌,却推驶我们驰向梦想之路.
初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧.
篇六 我的初三生活
当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。
那时的我，回想起来真的很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。
记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书考好学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。
升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。
感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢？有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。
现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的"过渡期"吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。
篇七 幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
篇八 初三生活
看到几个朋友，都写了自己的初三生活。都挺有意思的，大家对初三的感觉都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷闲”。看来大家的初三生活可以总结为八个字：亦忙亦闲，不亦乐乎。
这学期期末考试还没到，初三下学期的书就开始学了。老师紧赶慢赶的，终于把进度拉到和其他学校持平。我们可举双手反对，那日复一日的煎熬，只有自己知道。还有那出练习册的，只出那些大家不容易算出来的题，真想天天往他家打骚扰电话！
但是，事实证明，我们这些“异常”的反抗，绝对是没用的。初三啊，谁还有心情去想学习以外的事情？不过本人，或者是所有初三同僚最苦恼的一件事就是：中考政治闭卷！当时，听一个小学同学说这件事的时候，我还当个没事人一样，还带有批评意味的口吻说道：“你们班同学的话你也相信？”
后来，经过班主任和政治老师的证明和证实：这是真的！我当时连把自己拖出去斩了的心都有。一想考场上答不出政治题的样子，就为自己叫苦连天。有时在校园里碰到政治老师，老师就会冒出一句：“该要背的都会背了吧。”心里当时只有一个字：寒。
每天晚上在光亮的台灯下，唰唰地奋战到十一二点。大家都和周公去约会了，我们才呵欠连天的钻进冰凉的被窝。一想这还要坚持半年，我也只留下个无奈的摇头。
不过有时，我们是收获的。在看一些电视节目的时候，你是否会发现，这个单词，你在英语课本里见到过，或者是你能脱口翻译出来。这一点小小的进步，你自己都应该看到，即使他人看不到，你依旧是要开心的。还有解出了物理，或者化学里面的题，那时候，你应该有种自豪感。用我们化学老师的话就是：“能解出一道有挑战的题，多伟大呀！”
我眼里的初三就是这样，应该算不上忆苦思甜吧。但至少有存在和累积的一些快乐元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到过窗外的那些在天空自由盘旋的鸽子。它们那样幸福，那样自由。我想这种感觉我们应该在出了考场的那一刻，会感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知晓。
