这篇文章描述了作者家中的欢笑声。作者家中的笑声充满了快乐和温暖，无论是爸爸的大笑声，还是妈妈的咯咯笑声，都让家庭充满了欢声笑语。而作者最喜欢的是妹妹的甜美笑声，它如清泉般流淌在整个家中。这些笑声让作者感到幸福和安心，也让家庭更加团结和温馨。
三年级作文家里的笑声篇一
今天，我们家里传出一阵阵笑声，为什么呢?让我来告诉你吧，今天弟弟闹了两个笑话。
原来呀，弟弟以前看爸爸拿衣架打我，今天弟弟自己也拿来衣架要打我，吓得我拔腿就跑，我跑到一个椅子后面，对他说：“来呀来呀，你来打我呀。”弟弟果然上当了，跑了过来，等他快要打到我时，我立马跑到他的身后，把衣架抢了过来，对着他的屁股打了两下。等我把衣架还给他时，他立马跑向爸爸，打了爸爸两下。打时，他还学爸爸打我时的样子，凶着脸，看着他那又凶又萌的样子，我忍不住大笑了起来。
还有一次，就是学着爸爸看我有没有耳屎的样子，拧着爸爸的耳朵往里看，嘴里还说：“有啊，有啊。”看着爸爸龇牙咧嘴的样子，我再也忍不住了，哈哈哈地大笑起来。可是，没过一会，弟弟就想来拧我的耳朵，这回，轮到爸爸笑了，我哭了
这就是我们家，一个有趣又常常传出笑声的家。
三年级作文家里的笑声篇二
今天，表妹和表姐都到了我的家里，我就迅速地写完了作业跟她们一起玩。
我说:“要不我们玩捉迷藏吧!”表妹和表姐一起说:“好的。”我们就开始玩了，我们的笑声吸引住了在看报纸的爸爸，爸爸就走过来和我们一起玩。
他是当捉我们的人，爸爸走着走着脚一不小心走到了一堆沙子里，脚里全是沙子，逗得我们哈哈大笑。爸爸仍然没有放弃快速地向我跑来，当时我还没有反应过来，爸爸一把搂住了我的脖子，这下我被抓住了。表妹笑得在地上打滚，表姐笑得把喝进嘴里的茶吐了出来，我也笑了起来。我们一起笑的时候，我悄悄的躲在爸爸身后，当他转过来的时候，我吓了他一跳。我开心极啦!因为我报复得逞啦!随之我又开心地笑了起来，爸爸表妹表姐也都跟着我一起哈哈大笑。
因为我们的笑声吵醒了月亮和星星，所以他们感到十分的疑惑，我们到底在笑什么呢?于是啊，他们把小脑袋探进窗内，就看见我们正在开怀大笑，渐渐的渐渐的笑意也爬上了月亮和星星的脸颊。
三年级作文家里的笑声篇三
今天晚上,妈妈 给我带来了一袋桔子,桔子跟拳头一般大小 ,剥开数一数,一共有十一片桔瓣,像十一个小娃娃围一起说悄悄话。扒下一片，咬一口，犹如一股清泉流出，甜津津的。我想：妈妈辛苦了一天，这个桔子应该先让妈妈吃。可妈妈平时最喜欢我，她肯定不会吃的。我眼睛骨碌一转，想出一个好办法。我手捂着嘴，跺着脚喊：妈妈，快过来！妈妈急忙跑来。这桔子酸死了我装着生气的样子。妈妈一边抢过我的桔子，一边说：酸的宝贝不吃，让妈妈吃。说完，扒一片放进嘴角。
三年级作文家里的笑声篇四
教室里的笑声作文500字
“向左……不对，再向右点！”你猜我们在干吗？原来是罗老师在带我们玩画鼻子游戏呢！
你看，黑板上的三只小猪头多可爱呀，第一只小猪有着胖乎乎的圆脸蛋，大大的眼睛，不整齐的牙；第二只小猪更有趣，小小的眯缝眼，大耳朵，咧着大嘴巴。第三只小猪最漂亮，长长的睫毛卷卷的、翘翘的，两只耳朵上还系着蝴蝶结呢。可它们没有鼻子，都可怜巴巴地望着我们。
游戏开始了，老师请了张天洋等三个同学上台为小猪们画鼻子。你看，陈霄鹏最有趣，他蒙上眼睛转完三圈后就像一只无头苍蝇似的在讲台上乱摸乱撞，同学们立刻捧腹大笑起来，有的乐得只跺脚。有的则大声喊着：“陈霄鹏，向左……”陈霄鹏本来就糊涂了，再经这么一喊，连东南西北都分不清了。他东摸西摸，就是没摸到黑板，我仿佛看到了他眼里露出了失望。“三、二、一！”时间到，陈霄鹏还在四处摸着，可笑死我了。
再看看张天洋，他一转身大笔一挥，竟然把鼻子画到了脸蛋外面，隔了个十万八千里呢。而刘奕蒙呢，摸了半天，一圈一点，鼻子小小的，竟像饭粒粘在了嘴角。那些小猪似乎目光黯淡了下来，好像在呼救。
这次，罗老师又请上了李宝琳、吴炎龙。李宝琳被蒙上眼睛转完三圈后居然跟陈霄鹏一样找不着北了，我看她的脸都急红了。吴炎龙仿佛长了三只眼，你看，信心十足的他面对小猪站好，蒙上眼睛后快速转了起来，停！大家屏住呼吸紧张地盯着，只见吴炎龙定了定神，摸了摸黑板边框，又用手朝上比了比，拿起粉笔就画起来。真是不可思议，竟然准确地画在眼睛下面中间的位置。小猪终于得救了……
游戏继续进行着，教室里的笑声不断响起，大家开心极了。不过，这个游戏也我明白：盲人的生活可真不容易啊，我们要爱护眼睛，珍惜拥有的一切！
三年级作文家里的笑声篇五
这是一个阳光明媚的早晨，我走在阴凉的阳光大道，突然我一看手表，我连忙大声尖叫，奔跑着去学校……
我气喘吁吁地走进到教室后，同学们都用一样的眼神看着我。我一看这情景，顿时心想：“发生了什么事?同学们为什么要这样看着我?”
等我走到了座位上放下书包时，大队委走过来说：“你今天怎么能这样晚了?”边说边拉着我的手走到了教室门口，教室门也顺势关上了。我想：“这到底发生了什么事?为什么要关上门呀?今天同学们的行为举止好怪呀!”
等到上课时，老师也用异样的眼神看着我，而且并叫我回答我不知道的问题。我回答不出来，老师就叫我到门口罚站。
今天，大家真的好怪呀!到了吃午餐的时候，教室里也异常的安静。吃完了午餐，彭运颉非拉着我去操场上散步，一边散步一边对我说：“今天的天气真好呀，今天真是一个吉祥的日子呀!”刚说道“吉祥”这个词时，彭运颉的声音音量突然增大了。我疑惑地问：“彭运颉，你怎么今天说话也怪怪的?”
彭运颉一听到我说的话，脸色立马变得慌了起来，就开始转移话题。我心想：“他肯定有什么话瞒着我没说。”走在一块草坪旁，他又拉着我坐在草坪上聊天，而操场上没有我们班的一个同学，平时，操场上可是我们班同学的天下啊!
突然，上课铃声响了，我和彭运颉赶紧跑回教室。到了教室等了许久，也没有看见老师的到来，但是奇怪的是，教室也是异常的安静，更奇怪的是，教室里的灯也被关了。又等了几分钟，老师来了。突然教室里传出一阵阵笑声，一位身穿奇怪服装的叔叔推着一个推车来到了教室，上面还有一个蛋糕……这时，我才恍然大悟——原来今天是我的生日呀!我这才明白，同学们所做的这一切都是为了给我一个惊喜呀!见我满脸又懵又喜的样子，全班同学顿时哄堂大笑……
这一场惊喜，给我留下了深刻的印象，那笑声至今，仍在我的心中回荡…
三年级作文家里的笑声篇六
忘不了的笑声作文400字 忘不了的笑声
六年以来的小学生涯，忘不了的，便是同学的笑声了。
“嘎嘎嘎！”这是捣蛋鬼许钿杰的笑声。“哦——哈哈哈哈！”这是许钿杰同谋郑凯龙的笑声。他们俩总在一起，市场都是突然爆发出一阵猛烈的笑声，让大家莫名其妙，有时赢得同学的欢欣，有时却迎来老师的批评。
班长沈妤紫禾的笑很淑女：眼睛弯弯的像月亮，其实只有嘴巴在笑，但看起来整张脸都在笑。有时实在太好笑忍不住，也用一只手捂在嘴巴上。
“嘿嘿嘿！”这是重量级选手周宇恒的笑声。他笑起来会露出洁白的牙齿，但眼睛却不知道眯到哪里去了，仿佛一个熟透的大苹果，全身的泡泡肉都在颤抖，使同学们也发出快活的笑声。
一张白面书生的脸映在我眼中，原来是张焕杭啊!他的笑声不怎么发出声音，但面部表情和手上动作可丰富了。只见他一边用手比划着什么，一边那双乌黑发亮的眼睛正闪出使人发寒的目光，贼兮兮的，但表面却像一枚甜甜的红太阳。
兴奋了笑，伤心了也笑，任何场景都有同学在笑。那爽朗的笑声，银铃般的笑声，时刻回荡在我的耳畔中。
三年级作文家里的笑声篇七
校园里的笑声
笑声在校园里无处不在，但是前几天在我们班发生的笑声，却让人感到很奇怪。
那天,我刚从班主任钟老师办公室出来，上课的铃声已经响了，我急忙向教室走去。刚来到班级门外，还听见读书声，但当我一走进教室，却发现大家把目光齐刷刷地看着我，一个个还捧腹大笑。我郁闷了，为什么大家一见到我就都哈哈大笑呢？我急忙往我身上看，看看衣服，平整了呀；再看看裤子，没穿歪了啊；再看看鞋子，没有一只单一只双啊；最后回到头发，我连忙跑到书柜玻璃前，头发也没有乱啊！这阵笑声引起了我强烈的好奇心，我坐到位置上想问问同桌到底是怎么回事，可他一直在笑，根本没有时间搭理我。没办法，我只好等到下课再探个究竟了。
“一分钟、两分钟、三、四、五……十……”我看着手表数着时间。“叮铃……”终于下课了，当我打算去问他们心中的疑惑时，他们已经个个像离弦的箭冲出了教室，我又回头看看我自己，根本没有什么不一样的啊！还好教室里还有几个同学，我便急着跑去问她们。
在我的再三追问下，我才知道奇怪笑声的源头在哪。原来上课铃响了，教室里每个人几乎在追逐，打闹，值日生都奈何不了他们，有的人还在玩飞行棋，有的人在玩西游杀……而领读的同学采用了好多好多方法，才让他们停止玩游戏，停止追逐打闹。但是他们停止了这些，就一直在讲话，领读的同学好不容易让这个同学安静了下来，另一个同学又吵了起来，这让领读的同学不知所措，只好喊道：“你们快点读书，钟老师来了！这一招真管用，他们个个像打了乖乖针一样读书了，可这种欺骗只能镇住一时，过了一会，钟老师没来，教室里倾刻间又吵了起来。后来听见门口有“咚咚咚……”的脚步声，大家以为是钟老师来了，一下子装模作样又读了起来。等我走进门才知道不是钟老师就笑了起来，他们一个个笑得东倒西歪，教室里都笑成一锅粥了，把领读的人气下了台。再后来，我想当然的就成了笑的“焦点”。由此，奇怪的笑声就这样诞生了。
这就是我们的校园，有时候它就是这样让人捉摸不透，让你不下一番功夫还真弄不明白。
三年级作文家里的笑声篇八
“哈哈哈哈……”一阵阵笑声从我们班传出。你一定会问：“你们班在干嘛?”我来告诉你，我们正在玩游戏。
今天一大早，宋老师春风满面地走进教室，好像有什么大喜事儿似的，只见她微笑着对我们说：“同学们，这节早读咱们玩一个游戏，看看谁的反应快，好不好?”“好!”我们异口同声地响应。
老师又说：“现在我宣布游戏规则：全班分成四组，每组派出一个代表站在讲台上，由我发出指令，参赛队员做出相反的动作，做错了就立即淘汰，明白了吗?”“明白!”我们大声说。
第一轮游戏开始了。每队代表都派出一员站在讲台上。这时，宋老师发出第一个指令：“抬左脚!”大家立刻抬起右脚，来了个金鸡独立，只有邢哲鸣抬起了左脚，他还紧张地提醒身边的同学：“你们做错了!快点改!”同学都忍不住哈哈大笑，就这样邢哲鸣被淘汰了。
“第二轮开始!”宋老师宣布，“右手摸左脚!”台上的同学手忙脚乱，有的左手摸右脚，有的右手摸左脚，还有的呆呆站在原地不知所措，又一批选手被淘汰了。
终于，决赛开始了，班里的呐喊声、助威声此起彼伏。我们组派我上场，我自信满满地走上讲台。老师再一次发出指令“举头望明月”，这次可把我难住了，我索性低下了头，没想到老师夸我反应敏捷，太好了!我们队胜利了!同学们把热烈的掌声送给我。老师微笑着说：“真棒!王涵宇，请你回到座位上去吧。”我得意地走下讲台，刚坐下，谁知老师哈哈大笑起来。同学们都愣住了，我也不解地看着老师，只听宋老师边笑边说：“王涵宇，我还没有宣布游戏结束啊，看来这次的冠军应该是我啊!”
啊?!老师还有这一招!同学们这才反应过来，纷纷笑起来，调皮的王梓铭说：“姜还是老的辣呀!”
我喜欢我们的班集体。
三年级作文家里的笑声篇九
“哈哈，哈哈……"欢快的笑声在空气中来回游荡，请跟随我们摄像机，一起寻找快乐的根源吧!这是哪儿传来的笑声啊?原来，这笑声是从六(2)班传来的呀!让我们一起去看看吧!
原来，他们在玩“木头人”啊。老师对我们说：“今天，我们来玩“木头人”。话音刚落，大家就议论纷纷，有的说：“这么幼稚啊。”有的说：“太好了，又可以回到童年了。”还有的则拍手叫好。老师介绍完了游戏规则，就开始我们玩。我和同桌猜拳决定谁先逗谁笑。结果我赢了，为了以示“威风”，我哈哈笑了两声。只见同桌面无表情，我摆了个鬼脸，她竟不笑，我又摆了各种各样的鬼脸，她都不笑，我只好投降认输。她这才“扑哧”一声笑出来。
该轮到我了。我还没开始就自己哈哈大笑起来。开始，我绷着个脸，想着悲伤的事情，可我同桌一摆鬼脸，我就招架不住了。一会儿，老师让我们停下来，请梅王青上去，看谁能逗笑他。首先，是朱顺顺上阵。朱顺顺先讲了一个笑话，逗得我们笑得挺不直腰来，趴在桌子上。可他没有任何反应。接下来是由女孩子气的留鑫上场。他先以拍照为理由，做各种滑稽的动作。看他那副囧样，我们笑的上气不接下气，有的直拍桌子;有的捂着肚子;有的趴在桌子上;还有的女生都快哭了。而他仍呆呆的站在那儿。我心想;梅王青不会是真的“木头人”吧!
“哈哈，哈哈……”教室里的笑声接连不断，真热闹啊!
三年级作文家里的笑声篇十
平常的语文课比较单调而枯燥，今天老师来给我们上了一堂别具一格的“语文课”。老师让我们玩一个“连词成句”的游戏。同学们都激动起来，教室里顿时炸开了锅。
老师宣布游戏规则：第一个同学写“谁”，第二个同学写“在哪里”，第三个同学写“干什么”。再连起来，组成一段话。
老师一声令下，同学们立刻讨论开来，老师阻止了我们的讨论，让我们自己独立思考，写的内容要保密。
第一组同学开始念了：第一位同学说：“鲁迅”。第二位同学说：“在太空中”。第三位同学说：“吃西瓜”。连词成句是“鲁迅在太空中吃西瓜。”同学们哈哈大笑，有的同学拍着桌子笑，有的同学捂着肚子笑得直不起腰来，还有的同学甚至用拳头使劲的捶着桌子，两只脚像发疯似的乱跺。
第二轮同学开始念了：第一位同学说：“马云”。第二位同学说：“在自由女神像上”。第三位同学说：“跳舞”。连词成句是：“马云在自由女神像上跳舞”。同学们又是一阵爆笑：有的趴在桌子上笑个够，有的笑得眼泪都出来了，还有的捧着肚子，弓着身子喊：“哈哈哈！笑得我肚子疼……”
这真是一节难忘的“语文课”啊！教室里的笑声回荡在校园的上空……
三年级作文家里的笑声篇十一
“当当、当当……”自习课的钟声响了，但同学们的心似乎还没有收回来，三五成群的相拥着走进教室，有的更是嘻嘻哈哈地追着闯入……
教室里好不容易才静下来。突然，教室后又骚动起来，先是觉得有人走来走去，紧接着但是“啪”的关门声，更有关窗时“吱吱”的刺耳声，伴奏的是一阵哄笑，这哄笑像会传染似的，越来越响了。我循声看去，只见教室后面的门窗都给关上了，窗外却站着一位同学，可怜巴巴的，一副乞求的样子。他做着手势，像是叫同学开门给他。教室里面的几个同学就是想和他开一个玩笑，不理会他的恳求，反而得意洋洋。教室外的那位同学，很焦急，但又很无奈。这时，大家都似乎明白发生什么事了，大家都讨论着，嘻笑着，觉得这很新鲜似的。窗外的同学站了好久，终于等不及了，便向前门走去，说时迟，那时快，后排的一位同学竟闪电般窜到前门，“啪”一声又扰门关上，这下可达到高潮了，教室里的同学们“哗”地一声大笑起来，笑得那么开心，笑得那么放肆，好几个同学还捂着肚子……
我也似乎笑了起来，却笑得那么勉强，那么无奈。我们已是初中的学生了，还那么幼稚地开这种玩笑，把自己的快乐建筑在别人痛苦的基础上，我们还那么开心？我的脑海不断翻滚，可一时却也无语。我想，这种玩笑，既伤害了同学，也扰乱了纪律，不应该发生的，但却发生了，而我们的旁观者不但没制止这种玩笑，反而大笑一份，这种做法，也算是变相的“助纣为虐”了吧？
希望不再听到这种教室里的笑声。
三年级作文家里的笑声篇十二
笑是冬日中一缕灿烂的阳光，带给人温暖;笑是困境中的一句鼓励的话，带给人勇气;笑是荒芜的树木中一片绿叶，带给人希望。我们班的笑声就是一道道美味的菜肴：酸甜苦辣样样俱全。
记得有一次上作文欣赏课，我们听班里一位同学的作文《我和书的故事》：小时候，爸爸妈妈给了自己一本《三国演义》。那时，原以为是一本有图画，有注音的连环画。可是一翻开书，那密密麻麻的字对那时的自己来说简直就是天书，看到时就已经泄气了。听到这里时，我们大家有些不满：“为什么不再往下读读或问问家长呢?”可是，当时爸爸妈妈手把手的教我，我又重新读起来，当我读到刘备，字玄德，三顾草庐这里时，问爸爸妈妈为什么刘玄德三次去厕所，讲这个干什么?爸爸妈妈听完轰然大笑。这时的我非常苦恼，我到底说错了什么，他们为什么笑呢?这时，我们全班真是笑得肚子都疼了，老师也忍不住笑了。接着，在我四年级时，我才明白是刘备三顾茅庐请诸葛亮啊!
听完了这个同学的作文，教室里响起了掌声，我们全班同学觉得他写得很风趣。
接着又一位同学念了他的作文：小时候，书就一直是他的伙伴。无聊时，他会在书中徘徊;伤心时，他会跟这个小伙伴倾诉;高兴时他会和他的小伙伴一起玩耍。他会去书中寻宝，去书中探秘，一会看看那美妙的星空;一会看看那神秘的埃及古墓。因此，书给了他很多知识，使他的作文突飞猛进。当他困惑时，书会给他鼓励。他和书是形影不离的伙伴。
听完后，教室里又响起了掌声，我们大家都会心的笑了。是呀，这些同学的作文写得多好哇，他们写出了自己的心声，道出了“书的魅力”，也引起了我们的共鸣。课堂中那银铃般的笑声一直在教室里回荡。
三年级作文家里的笑声篇十三
元旦的前一天，同学们都非常高兴，因为元旦快来了。都兴高采烈的想要过元旦呢。那天晚上，同学们都去超市买自己喜欢的小吃。
盼望着，盼望着，元旦终于到了，每个人手里都拿着自己挑选好的好吃的，高高兴兴的走到了教室，等待节目的开始。
元旦节目开始了，同学们玩了很多好玩的游戏。有击鼓传花，抢凳子，萝卜蹲等等。我最喜欢的是萝卜蹲。在做游戏的时候，我开始很紧张，后来慢慢地放松下来。我选的是紫萝卜，终于轮到我了，为了迷惑同学们，我灵机一动，说了紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完紫萝卜蹲。同学们都像丈二和尚一样，不知道我葫芦里买的什么药。下面，我又快速的说，紫萝卜蹲紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完粉萝卜蹲。粉萝卜还没有反应过来，我顺利的淘汰了粉萝卜，正当我在为自己的机智沾沾自喜时，不知道哪里传来了紫萝卜蹲的声音，我也被淘汰了。真是聪明反被聪明误啊。虽然输了比赛，我还是很开心。同学们越玩越激烈。根本难分胜负。
后来我们放松下来，看了一会电视。今天，我玩的很开心，真希望明年的元旦快点到来。
我的通讯地址：内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第一小学四年级（三）班鲁凌波
三年级作文家里的笑声篇十四
上学以来，令我最难忘的一节课是四年级的第一节语文课《观潮》。
那节课，老师先给我们讲了她去钱塘江观潮时，看到浪潮猛烈的冲向天空，有20多米高，非常壮观，当浪潮打下来时，很多人都会从桥上被冲进水里。虽然很危险，但是还是有许多人前往钱塘江观潮，因为人们认为，钱塘江的浪潮是百年一见的壮观奇景，所以那里每年9月底都会有很多游客。
老师刚讲到这，就看到有一位同学正在用膝盖顶桌子，她并没有批评他，而是给我们讲了一个有趣的事情：“以前，我教过的学生中，有一位同学在上课时用膝盖顶桌子，我让他把桌子举起来，看看他能举多高。可是那个同学只能举得一点点高，于是我说，你离举重运动员还差得远呢。现在好好学习，好好锻炼身体，看看将来能不能举得更高……”同学们听了后捧腹大笑，这时用膝盖顶桌子的那位同学立刻坐得端端正正，生怕被老师点名。
还有一次，老师又看到一位同学做小动作，这次老师点名：“某某同学专心致志地在做小动作，那我们全班同学来欣赏他做小动作好吗?”这时同学们又笑了起来，那位同学非常惭愧的低下了头，脸涨得通红。
这就是我们的语文课堂，经常有一些令人难忘又有趣的事情，老师批评同学，从不严厉地训斥，而是用一些幽默的话语来化解，这些幽默有趣的话语常常逗得我们开怀大笑。我们对她既尊敬又佩服。同学们都很喜欢上 张老师的语文课。
