我们学校即将迎来校庆，五年级的同学们格外兴奋。校庆活动丰富多彩，有文艺表演、体育竞赛、展览等等。同学们积极参与，展现出自己的才华和热情。校庆不仅是一次庆祝活动，更是展示学校风采和团结力量的时刻。让我们一起期待这个难忘的校庆！
五年级作文校庆篇1
哇！好漂亮的花篮和彩球把校门装扮得美轮美奂。
今天是学校创校二十八周年的校庆，学校以“光辉二八”当主题，举办了这一场盛会。鼓声响起为大会揭开了序幕，圣火点燃、和平鸽飞翔、五缤纷的气球随风飘扬，礼炮的彩带飞舞、令大家惊声连连。精彩的大会舞表演、好玩的趣味竞赛，让所有的来宾看得目瞪口呆、笑声不断。
为了得到好成绩，班上同学常利用下课时间认真的练习。我参加了初一女子组一百米的个人赛，其他选手各个摩拳擦掌，势在必得，我也全力以赴，可惜后继无力，只获得第五名的成绩，同学们比我还高兴，纷纷抢着看我的奖状。
团体接力时，我是最后一棒，感觉真紧张，很怕跑不好被同学责备。妈妈鼓励我：“比赛本来就有输有赢，而且团体接力并不是一个人的表现，需要大家同心协力，除了跑的快，还要有团队默契。只要着『胜不骄、败不馁』的运动精神，即使输了也没关系，重要的是你得到了经验。”听完妈妈的话，我才放下心中的大石头。虽然比赛的成绩不理想，但是我们已经尽力了，老师还很高兴的称赞我们表现得很棒喔！
经过一整天激烈的活动，大家都精疲力尽，但是脸上仍挂着笑容，因为同学家长送我们很多饮料和零食，大家“满载而归”，背包都装不下了。参加运动会让我好快乐，希望下一次比赛我可以有更好的表现。为班上争取更好的成绩。
五年级作文校庆篇2
明天，就是我们天长小学八十华诞，今天我们带着扇子与灯笼这些道具，来到省人民大会堂。一坐下就看见几个醒目的大字：“风雨八十载，悠远天长情。”
我们坐在观众席上，眼睛目不转睛地盯着舞台，生怕哪一个精彩的节目错过，其中令我记忆犹新的节目是“伢儿踏踏”。表演开始了，只见一个个穿着统一的小孩儿半跳着上了舞台，女孩身穿白背心，紫裤子，男孩穿着白背心，金色裤子，音乐也随之响起，歌曲是杭州的方言童谣，男孩女孩们统一穿着木拖鞋，手拿围着紫绸带边的扇子，他们有层次地站或坐好准备着，用扇子遮住了半个脸，“杭州小伢儿……”歌声响起，他们的头左右九十度摆动，手上的扇子也拿了下来。“轰隆”音乐忽然变成了下雨声，他们手举扇子遮着头，仿佛在躲雨，然后，慌乱地奔跑起来。看着他们，我仿佛身临其境，默默感受着江南风情，默默享受着玩耍的快乐。
这个节目深印在我的心头，其他节目也非常精彩，比如：“课间操”，“苗舞”，“打酥油”等等。跳苗舞的同学穿得很少，但仍然激情奔放。其他表演的同学也非常辛苦，他们可能曾在排练中着凉，可能曾在排练时精疲力尽，但从未抱怨过，就是为了证明天长的孩子平凡而不普通，普通而不平凡。
五年级作文校庆篇3
我们学校是一位一百零二岁高龄的老大爷，下个星期三就是他的生日了，根据官方说法，那天咱二到五年级都要为这位大爷吹笛高歌一曲。
一听到这个消息，大家顿感头晕眼花，脸部肌肉酸痛，嘴角抽筋，倒吸凉气——这曲子又有短音又有长音，一会儿跳一会儿连，十分会折腾人，改得亲妈原谱都不认识，也只有民乐团专门吹笛子的人才背得住跟得上，不管别人行不行，我自己是不行没跑了。老师还说，心情好当场随便抽人上台吹笛子，听得人心惶惶，冷汗直冒。
终于到了排练那一天，全体掏出笛子搁吹着冷风的操场上站，一边吹笛子一边喝风，好不快活，我架式摆得很漂亮，不歪不斜正正好，双手有力地抬着，精神极了。笛子一吹出声，毁于一旦。我不会笛子指法，尽管这只是《红星歌》、《荡起双桨》和《我爱我北京天安门》而已，难度不大但我手指跟不上，最多动动前面三根，后面平放，时不时抬一下，和个音，装得自己会的样子，在其中浑水摸鱼。
其实我觉得自己怪厉害的，谱不会背。指法不会，靠三个音吹完整首，蒙混过关，我都佩服我自己。但一曲结束，大家还是会喘得上气不接下气，嘴巴发麻，脑袋缺氧的状态。虽然每年都要吹大家都习惯了，可还是适应不起来，精神在，身体跟不上。与其说是紧张期待，可我不怎么期盼他来，倒希望时间越来越长，将我和它拉远，又或者下雨改日，或者又或者，请让我彻底忘了这个盛大的日子吧……
五年级作文校庆篇4
日也盼，夜也盼，学校65岁生日终于到来啦！我心中是多么兴奋——因为在校庆到来之前十几天，我成了一名光荣的学校小导游。
星期六，校园里一派喜庆欢腾。站在校门口，看着校友们一个个神采奕奕地走来，我心中既欢喜又紧张。我本应该上前友好地询问，并带领他们去签到。可是，我看着他们就紧张，不知道说什么好。眼看着其他小导游都很大方地接待了一个又一个老校友，我不禁暗下决心，说什么也要接待一位客人，不然，之前我信誓旦旦地说要“为校庆添光加彩”之类的话不就是空话么？
时间不等人，已经有很多校友进入校园了，我更着急了。终于，我鼓起了勇气，对迎面而来的一位校友奶奶说道：“您好！请问您是……”话未说完，就被打断了：“是，是，我是我是！”说着就头也不回地径直走了。唉，真是出师不利。正沮丧着，又见一位叔叔走来，赶忙迎上，正要开口——不料，只见他快步上前与前面的另外一位叔叔热情相拥：“哎呀，老王，多年不见，你发福啦！”噢，他们竟然都无视我的存在？我真是个失败的小导游！我就像霜打的茄子一般垂头丧气地走开了。
正在我准备“捶胸顿足”的时候，一位打扮得花枝招展的阿姨朝我走来：“小同学，你知道在哪里签到吗？”终于有一位主动上门的“顾客”了，我高兴极了，赶紧微笑着说：“就在前面，我带您去吧！”说着，我领着阿姨，穿过拥挤的人群来到升旗广场边，然后指着架空层说：“就在那儿签到，您签到后，可以到操场这边的校友席就座。”“谢谢你，小朋友！”阿姨显然十分高兴，笑语盈盈地朝我摆摆手。自豪感和成就感一瞬间充盈了我的心——呀！这种感觉真好啊！
有了零的突破之后，我胆子也大了点。后来，我又领了几个校友去签到，陪他们在学校里走走逛逛，新老实小学子都感到很高兴。
在这个喜庆的日子里，用这样的方式庆祝母校的生日，说真的，虽然有点累，但心里觉得特别与众不同，特别值，因此也就特别高兴！
五年级作文校庆篇5
校门口伫立着两棵高大的银杏，他那兀立的姿态、朴实的风貌、超凡的气质形成了一种标志、一种文化。他那美丽多姿的绿叶多像甘于宁静、默默奉献的老师，而树下姹紫嫣红的花儿多像扬大附小的莘莘学子。在百年校庆到来之际，我要放声歌唱我的学校、我的老师。
进入小学以来曾有十多位老师教过我，他们脚踏实地的作风、和蔼可亲的态度、生动有趣的课堂教学，让我们生活在知识的海洋中，成长在“爱”的花园里。今天我就来夸夸我们的老师。
一至三年级的班主任是高阳老师像母亲又似朋友。每次郊游，她都与我们分享她带来的美味食品，和我们一起丢手绢、捉蝴蝶、放声歌唱，我们都非常爱她。
四年级，英语老师朱姝做我们班主任了。班级管理采用加“OK星”法，大家都积极争当“星级学生”，班上同学你追我赶，学习蒸蒸日上。
教我们语文的则是我们最喜爱的朱俭老师，她是那的样幽默风趣。今天上午课间休息时，我们玩“摸瞎子”游戏，周之欣扮瞎子，当她快要摸到我时，突然一个高大的身影挡在我面前，定睛一看，原来是朱俭老师，我刚要叫出声，只见朱老师把手放到嘴唇上，我们会意地点了点头，拼命地忍住笑，周之欣摸来摸去说：“是吴星慧吗？”我们都没有出声，周之欣扯下布来，大吃一惊，朱老师笑着说：“没猜出来吧？我赢了。”我们都哈哈大笑起来，操场上充满了欢乐的气氛。
有一次朱老师提问，谁克隆了第一只羊，陆同学一边举手一边得意地说：“灰太狼”。大家哄堂大笑，陆同学赶紧纠正是“慢羊羊”，大家笑得前仰后合，有的同学都蹲在地上揉肚子了，而陆同学一脸茫然，朱老师当然也笑了，但接着严肃地说：“同学们不要再沉迷于幼儿动画片了，要多看科技片”，而我这个动画迷也听懂了朱老师的话，从此告别了幼儿动画片。
百年华诞，岁月如歌，银杏树下，老师的教诲之恩，我们终生难忘。
五年级作文校庆篇6
彩旗飘扬，鼓乐喧天，5月28日是“神圣”的一天——杭州天长小学的90岁生日！我们在浙江省人民大会堂一起扮演着一个个不同的角色。可当你满面春风，神采奕奕地站在台上兴奋激动表演的同时，可曾记得校庆背后的那些人，那些事······
你是否还记得——5月，与你共同站在阳光下挥汗排练的老师？她们默默地付出：一会儿为某位同学做示范，一会儿调整大家的队形；这样的动作已经数不清来回几次，她们依然从不厌烦地指导着我们。记得彩排那天，不断地提醒我们在台上要注意些细节。喉咙干了，您也没有及时喝水，只是不停地咳嗽声。当我们答应您一定可以成功地演好，您的嘴角微微上扬，头轻轻地上下点了点。其实，我知道，这时候您的心情也是和我们一样，既有担心又包含对我们的信心。
你是否还记得——在台下有一群会“变色的花”？一会是红的，一会是黄的，一会是蓝的，绿的，又一会是五彩的。他们不断地变化着，来照亮舞台上的我们，烘托当时的气氛。可那亮堂堂的灯光却始终照亮着舞台上的我们。你们却坐在灯光微弱并不起眼的台阶上，一坐就是几个小时。也许很多人会忽略你们，会认为你们是配角并不重要，而我们才是主角。可事实并非如此，没有了你们哪来五彩斑斓，绚丽多彩的舞台，没有了绿叶哪来那么多红花。在我们赢得观众掌声时，你们却在舞台的“那边”卖力地挥动着手中的彩球······
校庆虽然已经落下帷幕，可背后的那些人，那些事——你们是否还记得？那些在后台为我们默默付出不求回报的人；那些甘做“绿叶”，不当“红花”的人；那些也许被人遗忘却必不可少的人；那些早早进入剧场装台布置的人；那些······那些 ······
五年级作文校庆篇7
今天下午2点，我们学校在凉都大剧院举办了“儿童阅读”主题展演活动。现场参加了许多嘉宾，金笔作文的学员和家长朋友们。而我也是其中一员。
我怀着激动的心情在梁老师的带领下走到后台。因为梁老师说第二个节目之后要给我们颁奖。
随着一阵阵热烈的掌声。活动开始了，首先是图书馆馆长致开幕词。节目慢慢拉开了序幕，第一个节目是：古诗词吟诵《雅韵音声》，表演的同学们在台上翩翩起舞，台下的观众报以热烈的掌声。
当主持人缓缓的走上舞台，开始宣读获奖人员名单时，我心潮澎湃。突然听到主持人念到我的名字时，我听到心脏激烈的在身体里跳动。双脚不由自主的走上了舞台，看着台下观众席发出阵阵掌声。我感到无比的骄傲和自豪。回首过去一年在时代作文班的学习与生活，让我深刻的体会到了读书的快乐。在时代作文班学习，得到了丰硕的收获。今天站在这个舞台上，我要感谢我敬爱的梁老师，是她让我学会了写作。我的这份奖状里，有她对我的谆谆教导。让我在写作里体会到了阅读与写作文的快乐！
我手里紧紧的拿着荣誉证书慢慢走下奖台。心里感到无比的开心和快乐。我一定要好好学习，来报答梁老师对我的谆谆教导。
在这里，我想对梁老师说：“梁老师，我会报答您的！以优异的成绩来报答您——时代教育和令人敬爱的梁老师！”
五年级作文校庆篇8
校庆作文500字 校庆典礼
今天是我们育才第一实验学校的落成典礼，我怀着激动的心情来到学校。
到了学校，我一下子愣住了：学校的中心广场铺上了一条红地毯，每座楼都是别的学校祝贺我们的字条，学校到处都是热气球，非常美丽，非常壮观。到了教室，在老师的带领下，我们走向了典礼举行所在地——篮球场。
到了篮球场坐下来，看见这里更壮观，很多气球在防护网上织起了一幅幅图画。嘉宾陆续赶到会场，在礼炮声中，两位主持人宣布典礼开幕，顿时掌声一片。两位主持人介绍了嘉宾，他们分为领导、兄弟学校校长和家长代表三个部分。介绍完了嘉宾，就上演了第一个节目《我们是鲜花》，在这个节目里，学生扮演荷叶和荷花，在欢快的跳舞，实际上这是形容我们育才学子像花一样茁壮成长。忽然，天下起了毛毛雨，好像也在为我们祝贺。然后是老师们的表演，先是老师的诗朗诵，老师赞扬了我们的学校、我们的同学和各位老师，接着是老师集体表演歌舞——“走在大路上”。看！老师们个个意气风发，齐头并进，校领导挥舞着育才教育集团的队旗和第一、第二实验学校的校旗，最后，由四位老师举起国旗。之后，是三、四年级的《动感娃娃》，伴着动感的音乐，小同学跳出动感的舞蹈，一点也不逊色于高年级。最后，在校歌声中，主持人宣布典礼到此结束。
从民校加新校到民校加名校，多大的飞跃！祝学校越办越好！
五年级作文校庆篇9
今天，11月23日，是一个隆重的日子——天长小学80周年校庆。
为了这次校庆活动，全校师生精心编排并上演了许多节目。有庄重感人的诗朗诵，有轻松明快的《伢儿踏踏》，有节奏鲜明的《快乐飞扬》。。。。。。在这些节目中，令我印象最深的是五年级女同学表演的苗舞。
“咚”，“咚”，随着清脆的鼓声，同学们“喔”地叫了一声，然后踏着欢快轻盈的步伐，从舞台的四个方向跑上了台。她们穿着红色的短袖衣和短裙，上面有许许多多花纹，大多数都是蓝色的。在衣服和裙子的边缘，挂着一排小铃铛。跳起舞时，小铃铛就会发出清脆悦耳的声音，好像是几个顽皮的小冰珠在互相碰撞。
这些同学的动作做得非常到位，表情也非常丰富，因为她们会根据节奏和动作来变换自己的表情，使人一眼望去就感到这是一个非常完美的节目。其中，我观察到了一个最为经典的动作：用双手在身体的左右两侧上下快速摆动，舞出许多的花样，有时像一把笔直的剑，有时像一只小巧玲珑的茶杯。。。。。。
告诉你吧，在演出结束后，我们跃跃欲试地学了这些精典动作，我回到家还试了试。结果，我只做了两三分钟，就累得上气不接下气了。可以想象，跟我们一样大的孩子，在训练时有多苦多累，这真不容易啊！
在这次天长小学80周年校庆的活动中，我不仅看到了精彩的节目，也看到了同学们在节目的背后不怕苦、不怕累的精神。
五年级作文校庆篇10
校园生活乐趣真多!我喜欢跟同学开心地玩耍，认真地学习、写作业……有许多活动让我们感受到了校园的生活真是丰富多彩。
又到周三小午了，天气晴朗，同学们都去上自己喜欢的兴趣小组了，有的参加踢足球，有的参加花花，还有的是参加阅读……我参加的是硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的课，因为硬笔书法可以让我的字越写越漂亮。当当当，上课铃响了，同学们迫不及待地去上自己最喜欢的兴趣小组了。我高兴地走进了教室，第一件事就是把上次写的作业拿出来，等待老师的到来。我们的书法老师是李老师，她拿着书，慢慢地走进了教室。她说话总是和蔼可亲的。有时候，李老师还会给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。又一次，我写出了非常好看的字，李老师表扬了我，鼓励了我，这是，我心里乐滋滋的，心想：以后我还要写出更漂亮的字。
校园的生活乐趣真多呀!我最喜欢写硬笔书法了!
五年级作文校庆篇11
走在熟悉的小路上，拐过两个弯，就来到“瓯海实小”集团校中的龙霞校区了。 跨入校门，映入眼帘的是两排发光发亮的金字：“瓯海实验小学龙霞校区”，顶上还有一个长翅膀的金色小水滴。
往左走，只见许许多多的树木和花草欣然怒放。大的，小的，红的，绿的，各种各样。有的直冲云霄，有的攀缘墙间，有的茂盛无比。几棵爬山虎从小土堆里冒出来，举着没有小拇指大的脚，一点一点地往上爬，它们的花儿在阳光下绽放。一棵棵红豆杉长出含羞草似的叶子，在雨水的滋润和呵护下成长......
走出“秘密花园”，再往前，就可以望见那巨大的一号楼了。上几层楼，又可以看到十几幅长长的抽象画。看看这幅，一会儿觉得像沙滩上铺着石头，一会儿又像藤蔓爬上土墙，真是千变万化。哇!那是什么?!噢，这就是“传说中”的英语墙啊!左边是贴了很多印第安人的面具，也写了面具的介绍;右边粘了美国的档案和图片;中间有好多彩蛋，一个一个的粘在墙上，摆成一个爱心的形状，看得人眼花缭乱，目不暇接。这就是英语墙啦! 我爱我的学校，我爱我的“家”。
五年级作文校庆篇12
现在已经是3199年，学校完全变了个样。
学校的建筑材料由石砖和水泥变成了铁块和胶水。这种铁块特别地坚固，再大的火也不能把它化成空气，只要胶水一滴上就搬不动了。而且学校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也冲不走，再大的台风也刮不倒。最令人诧异的是铁一般都是凉的，但这种铁不一样，它会自动调温，夏天会让你感到很凉爽；冬天会让你感到温暖。
学校上课时，教室里全部是机器人，而学生呢？学生和老师正在休息，孩子们正在宽大的地下娱乐场玩耍呢！老师则在音乐屋里听这音乐，还可以一边欣赏音乐一边备课。你们会想：“上课时，学生不进教室，而在玩呢？老师为什么不进教室给它们上课呢？为什么教室里只有机器人呢？”接下来，我就来告诉你答案。上课时，学生们可以在娱乐场玩游戏，因为有机器人来替他们上课，同学们可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一边玩耍一边学习。因为老师也可以用机器人代替呀！那你又会问：“那老师备课干什么？”这是因为机器人老师不知道老师们的教学想法呀！老师把想法写在纸上，放入机器人老师的身体里，它才会按照老师的想法去教学。
啊！未来的学校可真好呀！自己不会担心学校倒塌，还可以边学习便玩耍，多么轻松呀！
五年级作文校庆篇13
校园是我们学习的地方，同样也是我们开心玩耍的地方。操场是大家最主要的活动场所，冬天的操场更是成了老师和学生的宠儿。
下课时，同学们在操场上打乒乓球、跑步、踢足球......时不时地传来阵阵愉快的笑声。有些低年级的小学生，还在快乐地跳绳，欢乐地玩着老鹰捉小鸡的游戏呢!
上课时，很多学生在老师的带领下跳高、跳远、学习健美操，一堂堂有趣的体育课在操场上进行着。
中午，太阳把大地照的暖洋洋的。很多老师吃过饭，也会放下手中的工作，到操场上走一走。三三两两，边走边愉快地说着什么。
操场真是一个运动的好去处，也是一个玩耍和进行情感交流的好地方!
五年级作文校庆篇14
校园生活的乐趣真多，有踢足球、学软笔书法、猜灯谜……其中我最喜欢的是学软笔书法。
上软笔书法课的时候，我们先走进教室，找到自己的位置，放下书包坐下。不一会儿，三班的李老师就来了，她对我们说：“把昨天的作业拿出来，有家长签名的同学拿语文书上来给我盖章。没签名的同学就不用给我盖章。”
李老师说完，同学一溜烟地跑上讲台，纷纷把语文书给老师，李老师说：“不要挤，排好队，一个一个来!过了一会儿，盖好章之后，我们开始练字了，又过了一会儿，我们的字练完了，我们就回家了。
校园生活乐趣真多，其中我喜欢软笔书法，因为它会使我的字越来越好看。
