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对话作文一年级600字

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对话作文一年级600字
时间:2024-04-20 12:20:43   小编:

这篇对话作文以一年级学生为主角,描述了他们在学校和家里的日常对话,内容生动有趣,展现了孩子们纯真可爱的一面。通过这些对话,读者可以感受到孩子们的快乐与天真,以及他们在成长过程中所面临的种种问题和挑战。

第一篇

下雪了!下雪了!雪花落在地上,就像给大地盖上了厚厚的棉被。小朋友们在厚厚的雪地上堆雪人、打雪仗。

小红在堆雪人,她用胡萝卜做鼻子,又用塑料桶子做帽子,还用辣椒当嘴巴,最后还给雪人两根冰糖葫芦呢!小明在一旁滚雪球,滚得满头大汗,但是还是露出了高兴得笑容。远处还有两个调皮的小男孩正在打雪仗。

哇!雪真好玩!他们玩得真开心呀!

第二篇

我第一次放风筝是在去年秋游的时候,那边是一个很大的公园,它有五千个世纪公园那么大。我有一个老鹰风筝,刚开始放风筝的时候,我以为风筝是跟着风儿才会飞起来,然而我发现,如果我跟着风儿,风筝就总是掉下去,后来我就试着迎着风儿,果然风筝一下就飞起来了,我的风筝飞的好高好高,我感觉高的都要碰到蓝蓝的天空了,实在是太不可思议了!就像一只真的老鹰在天空中翱翔,它在蓝蓝的天空里飞了一大圈。

第三篇

这天晚上,我睡得正香,突然被窸窸窣窣的声音吵醒了。朦胧中我睁开疲惫的眼睛,原来是床头柜上的钱包和手机在窃窃私语。那声音在寂静的月夜中显得格外清晰。

“刚刚来到这个世界,我和主人形影不离,每天都被喂得饱饱的,肚子天天都是鼓鼓胀胀的。可自从主人有了手机——也就是你,主人再也不理睬我了,我的肚子一天一天饿得瘪瘪的。”钱包叹了口气抱怨道。

“其实不是主人不喂饱你,而是主人根本没有现金喂你。自从有了支付宝、微信等线上支付方式,人们身上携带的现金变得越来越少,利用手机扫一扫让人们方便了许多。主人给我充值也是在手机上完成的。”手机同情地说道。

“好怀念以前呀!每次主人出门带我去购物,总能听到数钞票时发出悦耳的沙沙声,现在只能听到单调的滴滴声。”

“我觉得那并不单调,而是一个伟大的智能变革。看!我身体里装着各种APP,有着12亿用户的微信,8亿用户的支付宝,百分之九十的中国人都在使用,去年中国移动支付总额高达300万亿元。中国正进入无现金时代,足不出户就可以完成各种生活缴费,节省大量人力资源。不管是大型商场还是街头地摊,你都能听到滴滴声;不管是动车飞机还是共享单车,手机一扫天下任你走。”手机因激动提高了音调。

钱包听到这组难以置信的数据,惊得目瞪口呆。

“大家都说‘手机在手,天下有我’,没有什么是一部手机解决不了的事情,如果有,那就两部。”手机幽默地说,“你也不用太伤心,事物的发展更替都有规律,我们应该为中国的发展感到自豪。我的出现降低了你的受众率,然而说不定哪一天我也会被新家伙取代,但我们都不该失落,因为我们见证了伟大的中国速度。”

钱包沉默了许久,也许它和我一样陷入了沉思。

短短几年间,购物路径的变化带动了电商、快递行业的发展。智能机大面积普及,促进了许多新兴的事物。我们在改变着世界的同时,也在被改变着。我们是中国速度的创造者、见证者,也是受益者。

第二天早上,我拿了一些钱,小心整齐地放进了钱包里,把他珍藏在抽屉的一角。

第四篇

时间:2017年 9月17日

地点: 五一班教室

我:现在我是采访者,你是被采访者,我问你答,好吗?

孙猛帆:(笑)好的。

我:你小时候喜欢看书么?

孙猛帆:我小时候觉得书不好看,没意思。

我:你为什么觉得书没意思?

孙猛帆:因为我3——4岁的时候还不认识字,只能翻图片,又看不懂意思,所以小时候我不喜欢看书。那你小时候喜欢看书?

我:我小时候很喜欢看书。你现在喜欢看书吗?那你最喜欢看哪种类型的书?

孙猛帆:现在我开始喜欢看书了,平时我最喜欢看小说,漫画。

我:你看书有没有过小故事?

孙猛帆:有过,有一次差点被爸爸骂了(笑)

那次,是星期天。我把作业做完,坐10路车来到博库书城,之前,爸爸对我说:“要看作文书,不要看小说,漫画。”我一来到博库书城,就把爸爸的话抛到“九霄云外”了,到了三楼,我立刻向漫画和小说的地方飞奔过去。津津有味地看着,时间不知不觉得过去了,已经该回家,我依依不舍地放下书走出书店。

我:听了你与书的小故事,我就想起我小时候与书的小故事。

记得3岁时,我看爸爸小时候的书,我不小心撕破了,爸爸便头一次为书打我,虽然一点也不疼,但是从那次以后我就不敢在撕书了。

孙猛帆:(笑)我平时喜欢在书上乱画,听了你的故事我不会在书上乱画了,也不会再撕书了。

第五篇

我是一个很敏感的人,有时候某人的一句话,便会让我记忆深刻。成长过程,慢慢路途,寒冷冬季,有一句话给了我一身热火;漫漫学海,有一句话给足了我力量;坠入失败的苦海,有一句话给了我勇气……

清晨,我踏上了上学的路途。刺骨的寒风吹拂着我的脸颊,有着刀割般的疼痛。妈妈叫住了我,对我说“天冷路滑,小心点。”这短短的七个字却带给了我不一样的的热火。正所谓:“慈母手中线,游子身上衣。”虽然当时天气非常冷,但我的心中却流淌着一种爱的暖流。如果说,我是大海中的一只小鱼,妈妈便是大海,给了我一个自由翱翔的天地。如果说,我是一片云,妈妈便是蓝天,在天空中呵护着我,陪我成长。

下午,在学校因数学题不懂而感到无助。我望着外面的天,突然觉得天并不蓝,阳光并不温暖,就连时间也觉得突然停止了,我的眼泪差点就要流了出来。此时望着老师,老师淡淡地对我说句:“别着急,静下心来想一想。”正是老师的这句话给了我学习的动力,给了我坚持的力量。有人说:“经诗易遇,人师难遭”如果说,我是一棵小树,老师便是园丁。用他那辛勤的汗水浇灌着我,使我成长。如果说,我是一把雨伞,老师便是雨点,给了我施展才艺的机会。老师是指导我走向成功的明灯。

傍晚,我因成绩不好而在操场漫步。疲倦布满了我的全身,我一个人躲在角落里失声痛哭。此时,同桌走过来笑眯眯的对说:“走,一起玩去。”我和同桌手拉着手,在操场上跑着、跳着。此时,我觉得阳光格外的温暖、格外的好看,就连同桌那一笑,仿佛如一朵绽放的花朵,是那样的别致、灿烂、那样的耀眼。莎士比亚说:“有很多良友,胜于有很多财富。”先前的疲倦在这时化为敢于面对不堪成绩的勇气。如果说,我一位摔倒的老人,那朋友便是扶我起来的好心路人,给予我帮助。如果说,我是小鸟,那朋友便是陪伴着我的树木,给予我温暖,给我勇气。

这句话,虽简单却不同寻常。虽平凡却那么耀眼。虽简短却刻骨铭心。一句话,一辈子。

第六篇

尊敬的各位领导老师亲爱的同学们

大家好!

今天是“六一”国际儿童节。67年前,国际民主妇女结合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教导的权利,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决议每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也划定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就领有了一个属于自己的节日――“六一”国际儿童节。

在这祝少年儿童朋友们节日快乐!也向培育祖国花朵而辛勤耕耘、呕心沥血的老师们表达我们的崇高的敬意!

亲爱的学弟学妹,你们是家庭的珍宝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语;你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满活力与活气;你们是社会的将来,更是社会的希望。你们能协调地发展,社会就充满热忱与友好;你们是祖国的花朵,更是祖国的生力军。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美妙与希望。希望你们珍惜今天美好光阴,胸怀大志,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。

小朋友们你们犹如等待开花的花骨朵,初高三的同学们,你们则是等待结果的花蕾。

中高考在即,困难与希望同在,挑战与机遇并存。初高三的同学们你们将充分利用剩余的时间,卧薪尝胆,厉兵秣马,昼夜兼程,奋勇向前!谁也挡不住你们前进的脚步,谁也阻止不了你们成功的登攀。

三年的生活学习,你们共同经历了一千多个日日夜夜,谱写了属于你们的一千零一夜。一千零一缕朝霞,要聚成明媚的太阳;一千零一缕星光,要化作皎洁的月亮;一千零一次搏击,可开创广阔的天空;一千零一份努力,正编织着收获的篮筐;一千零一夜故事,让你们用剩余的时间完成最美的结局

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。过去的三年你们已付出太多,只需这最后一步!拭去泪水,共同缔造一个辉煌的明天!。十载寒窗,一月苦练,何人健步登金榜?一腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠!在此我代表全体光华学子祝初三学弟学妹在中考中取得理想的成绩,祝高三的学哥学姐高考金榜题名,考入理想的大学!

时光如梭,暑假离我们越来越近,游泳是广大同学喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,在我们国家,意外伤害是少年儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名少年儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名少年儿童因意外伤害而失去生命。每10人中有近6个是因为溺水身亡的。溺水一般发在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。常言道“水火无情”火与人们的日常工作、学习和生活息息相关。火,既能造福人类,又能给人类造成无穷的灾,火灾的发生,常常会给人们的生命财产造成极大损失。因此,消防安全,特别重要!学生无论在校学习还是在家休息,无论在校内还是在校外,都要具有较强的防火意识和消防意识,认真学习和掌握消防安全知识,养成良好的行为习惯,自觉维护消防设施,坚决预防和杜绝各种火灾事故的发生!当然,如果万一发生火灾或遇到火灾时,希望同学们也不要惊慌失措、无所适从,而应当快速反应、灵活应变,尽快脱险,火中逃生!

同学们,生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,预防火灾,杜绝悲剧的发生。

同学们,珍爱我们的生命吧,珍爱生命就是珍惜生活的每一天!珍爱生命你会看到一个灿烂而美丽的世界!从现在开始,让我们大家一起行动起来吧,让我们的家园变得更加美好!

第七篇

现代作家叶圣陶先生曾评价鲁迅道:“与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。”我十分赞同。

鲁迅先生的笔锋如刃,直指国人麻木不仁的灵魂;而他自己,却又是那么安静,那么恳切,整颗心透出一股股的热气,感染着、激励着我们。早在小学,我便从教科书上接触过先生的文章。而今我早已步入初三,对他的文章也有了更多感触。此时,我手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,抚触着字里行间勾勒出来的那些温柔善良的灵魂,神思似乎也飘向了那遥远的年代。

《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。其中令我印象最深刻的便是《阿长与〈山海经〉》,便是那个不知真实名姓却温暖善良的阿长。

阿长——长妈妈,她是鲁迅家的一位保姆,曾在鲁迅年幼时照顾过他,给鲁迅留下了深刻的印象。作为一个典型的旧社会女性,她有封建迷信的一面,但更多的是她的善良淳朴。在这篇文章中,鲁迅虽然“讨厌”她“切切察察”的迷信、唠叨,但更多的还是对善良、朴实的她的爱戴与祝福。

她有些封建愚昧:她懂得许多规矩,但对我来说,她“满肚子是麻烦的礼节”,在新年第一天一定要鲁迅先喊一声“阿妈,恭喜恭喜”,并塞给他一瓣福橘,相信这样就会给自己带来一年的好运气;她向鲁迅夸耀似地说自己在长毛来时挡大炮的神力,令人读来哭笑不得;她总是想用一些繁琐的旧社会礼节束缚着鲁迅,但细细读来,却是中国百姓最朴素的教育理念——“说人死了,不该说死掉,必须说‘老掉了’”传达的是中国传统文化中的委婉;“饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去”,排除卫生不卫生的问题,没读过书的长妈妈在用自己的话从另一个角度告诉孩子“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的朴实道理。

然而她更是善良的:在鲁迅生活中,长妈妈对他关怀备至,尽到了一个保姆的职责,更重要的是她对鲁迅的关爱是发自内心的。她听闻鲁迅一直渴盼着一本绘图版的《山海经》,尽管自己连这是什么也不清楚,还尽力打听,为鲁迅购得了一本。书,于现在的我们而言轻易可得,而对身为女工的长妈妈来说却实属不易,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。”对于孩子而言,一个尊重孩子的想法,并愿意实现孩子愿望的大人,她的内心是何等的温柔善良?“她确有伟大的神力。”

这也让我想起我的母亲。她虽不善言语,在学习生活方面都对我十分严厉,可只要细细感受,她独有的那一份温柔却又时刻萦绕在我身边欣赏。若我说些花里胡哨的话,她一定不知该怎么回应我,可当我委屈时,当我受挫时,她一定是会第一时间站在我身旁。

最后,我想摘抄编改鲁迅先生在《阿长与〈山海经〉》中所写到的结尾作为结尾:“仁慈宽厚的地母啊,愿在你的怀里永安那些善良人儿的魂灵!”

第八篇

静静的,时光流转,白色木马在脑海中一遍遍旋转——本不存在的意象,载着特别的旋律,一遍遍回环旋转。

——题记

她天性怯弱,怯怯的,缩在角落里,长大了。

在一天天的打吊瓶中,她终于健康地活了下来。在第一天去幼儿园的时候,她居然没有哭,愉快地跳下车子,踩着阳光的步调,蹦蹦跳跳地走了几步后,回头向母亲摆摆手:“拜拜~”承载着母亲温柔的目光一头冲进了阳光里。

新的生活,没多久,她暴露了本性。下了课,她呆呆地趴在桌子上睡觉,懵懵懂懂地,她不知道要去做什么。老师推开教室,准备摇铃上课了,惊讶地看到了她:“哎吆,这里还个人么!”

于是,下一个休息时间,老师温柔地牵着她的手为她介绍了两个小伙伴,其中一个便是她后来的发小。愉快地玩耍中,麻烦源源不断地涌来了,她顺从地背着每一个要她背的人,然而这样下去是,有野蛮的公主性格的其他人伸出了尖锐的爪牙,她的手上红一道紫一道,她就这样被“安排”着,不懂得哭泣,不懂得疼痛。终于有一天,一个女孩再一次用力推开她的时候,勇士站了出来,“你不能欺负她!“他拉着她走向教室门口,在逆光中转过头来,她忘记了那个面容,只记得他的笑容和阳光融在了一起:”以后我会保护你的。“在那个什么也不懂的年纪,女孩只知道这句话令她温暖,她羞涩地冲他笑了,一脸纯真无邪。

……

后来的后来,她又感冒了,幼儿园勉勉强强地上了下来,最终,她只清晰地记住了在幼儿园最后的一个下午。

老师拿来粉笔在院子里画下了向日葵一样的图案,图案很大很大,每个花瓣足以容下任何一人,但花瓣数量少一个人。老师手拿铁钩和铁簸箕,在紧张的“锣鼓声“里,每个人互相挤着——被挤出来的人要接受惩罚。不幸的也是意料之中的,女孩被挤了出来,老师:“你表演个节目吧,背首诗歌也行。”女孩大脑一片空白,学过什么东西吗……

他勇敢地跳了出来:“老师,我让给她把!”他活泼开朗:“小乌龟……”

一次次,女孩被挤了出来,他也一次一次站了出来。在那样一个阳光明媚的下午,构成了“以后我会保护你的”的全部含义。

现在,女孩已成为亭亭玉立的十七岁少女了,又一次被长久的低烧困扰,母亲去忙工作了,她一个人在阳光充裕的卫生室内打点滴,她呆呆地看着窗外:会有什么人在想念吗……

她拍拍自己的脑袋,自己在多愁善感什么呢!只是不由自主地想到了那个男孩,模糊了面容,模糊了细节,时光太过匆忙,太过严苛,在她心里扎根的人却没有一个细节可以感激,甚至都还不知道他的名字,可是只因为那一句话却可以让她记一辈子。

她明白,一切都已不是儿时的光影——母亲去送她到学校,她再也不回头了;发小一天天失去了联系;她慢慢多了笑容,渐渐变得开朗;那个童年为自己圆了一场公主梦的男孩从此再也没有了消息……于是,女孩赋予了他白色旋转木马的形象,像所有的女孩都曾做过的五彩斑斓的公主梦。

女孩不渴望爱情,不渴望有一群朋友,没有遗憾,没有眼泪——也许生活本就如此,一路向前,失去的已成最美的风景。

努力喝下一杯杯白开水,努力成长,女孩要做最好的自己。

——后记

第九篇

爸爸对我说过一句话,但是三天之后,我便忘记了,好像这句话父亲从未跟我说过一样。

有一次,我连续几天语文课作本错很多。非常懊恼,想:为什么,为什么?语文课作本做那么差!我冥思苦想,终究没有一个结果。爸爸对我说:“肯定是你上课没认真听!”我非常生气,大吼道:“我上课没有不认真听!”“肯定是有知识点没掌握好。”我沮丧地补充道。妈妈笑着说:“那就掌握它。”我坚定地说:“好的!”

当然,最终的结果是我依旧没很好掌握这些知识。

很快又一次考试来临了。那次考试我连80分都没到,我既伤心又难过,叹了口气:“我每天晚上做作业都做到九点,不停的复习,双休日还上培训班,怎么还考那么差!”

父亲语重心长地说:“那你肯定是学习方法有问题。”我失落地说:“谁知道呀!”

吃完晚饭,我还在为这个糟糕的成绩生闷气,突然想到父亲曾经说过的一句话:“课前预习,课后复习,单元查漏补缺,如果做到这三点,想考差都难。如果不认真做,漏洞便会不断增加、变大,后果就是成绩越来越糟糕。”

我恍然大悟,我兴奋地想:“嘿,原来这句话一直都藏在我的记忆深处,只是我从未想过,也从来没这样要求过自己罢了!”

于是,我拿出纸,用端正的字迹在上面把这句话认真的写了下来,贴在我的书桌旁。之后,我一直就按父亲说的去做,果然进步飞快。

现在,我彻底明白了,只要按照父亲说的这句话去做,成绩一定会提高,我希望无论我走到哪里,父亲的这句话一直都在我心中。

第十篇

面对老爸疑惑的眼神,我更加紧张了。可越是紧张,这舌头就越是僵硬。半天也说不出一句温州话。

“砸锅?(怎么说?)”老爸问。但我不会说温州话,所以还是愣着。“滋那,泥父歪锅玉酒屋?(怎么,你不会讲温州话?)”老爸见我仍是一声不响,就点出了我的这个弱项。

表弟听见我不会讲温州话,就哈哈大笑,还用温州话来嘲笑我:“泥盖拧头。(你个笨蛋。)”我一听,气得要死。虽然温州话我不会说,但听还是听得懂的。没办法,我又不是天生会讲温州话的。而且我不会讲,老爸老妈也要负责!现在都说要温州话要传承下去,可老爸根本没把这个“特技”传给我。再说了,我一出生,老爸跟我说的第一句话应该也是普通话。所以,我不会说温州话根本和我没关系,没有语言环境。

晚上,我们一家子在那儿玩电脑,可是,我连“我要玩电脑”的温州话都不会说,电脑自然被他俩抢去了。好在老爸还有良心,说“泥碟欧那(你玩会儿吧)。”我点了点头,本来想谢谢老爸的,可“谢谢”的温州话又不会说,只好低头打游戏了(无奈,老爸老妈知道了作文老师的作业:说一天温州话)。

第二天早上,我一醒,就觉得浑身轻松。又恢复了说普通话的自由。不过,会说温州话对一个温州人其实挺重要的,我还是要好好学学。

第十一篇

师者,传道授业解惑也。老师,不仅给我们传授丰富的知识,开阔我们的眼界,教给我们为人处世的道理,更用其自身的言行感染着我们,“桃李不言,下自成蹊”,一位令人印象深刻、敬爱的好老师,不光在学习上教导我们,也会因为他(她)曾经的某一句话、某一个行为感动、温暖、启发我们,从而鼓舞我们健康成长。

冯老师是我六年级时候的数学老师兼班主任,她温柔善良、尽职尽责,对学生关怀备至。六年级上学期,我在学习上有些倦怠和抵触情绪,导致学习成绩下滑,一向成绩优秀的我在期中考试的时候竟然数学成绩不及格,考了58分。冯老师要求同学们将试卷拿回家改错后由家长签字交回。因为我第一次考试不及格,内心非常难过、焦虑、忐忑,尤其害怕一向对我要求严格的爸爸看到我数学考试不及格,会严厉地训斥我,甚至棍棒相加。我越想越害怕,不敢面对,天真的我索性把卷子撕掉了,想着就告诉家里成绩还没有下来,告诉老师试卷弄丢了,希望这件事情就这样不了了之。

第二天,数学课代表收签过字的数学卷子,我告诉课代表我卷子丢了,找不见了。课间休息的时候,冯老师把我叫到办公室,温和地问我:“你的数学卷子为什么没有交?”我回答说:“老师,我的数学卷子找不见了。”老师听后眉头微蹙,问我:“真的找不见了?那你回家告诉家长你这次的数学成绩了吗?”我脸憋得通红,支支吾吾地回答:“嗯,告诉了,我家长知道我没有考好说了我一顿,但是卷子没找见,所以没让他们签字。”冯老师停顿了两秒,看着我,没有说话。我不敢抬头看她的眼睛,低着头一言不发,时间仿佛凝固在此刻,每一分每一秒对我来说都是煎熬。冯老师笑了笑,拍拍我的肩膀说:“老师知道你一直都是品学兼优的好学生,学习成绩一直都不错,这次没有考好是个意外,也许是你这段时间没有好好学习的原因,考试只是老师用来检验你们学习成果的一种手段,并不是目的,这次没有考好,让家长知道,是因为老师需要家长了解你的学习情况,并帮助你提高学习成绩。考试没有考好事小,但是你撒谎就是很大的问题了。”我听后默默地哭泣起来,冯老师再次温柔地问我:“那你现在告诉老师,你的卷子到底哪去了?你家长知不知道你这次的成绩?”我哽咽地说:“老师,对不起,我没考好不敢让家里知道,就把卷子撕掉了。”冯老师听后对我说:“没关系,做错事情就要勇敢地面对,成绩好坏不要紧,最重要的是要诚实,要有好的品质。”这句话深深地触动了我,我抬起头看着她,冯老师接着说:“老师会打电话给你爸爸,告诉他你这次没考好,你撒谎撕卷子的事情我就不告诉他了,但是你要保证下半个学期会好好学习,把成绩补上来。”我坚定地回答:“冯老师,我一定会好好努力,争取期末考试取得好成绩。”

下半个学期我一直很努力,一丝不苟地学习,期末考试我不仅数学考了第一,总成绩也是我们班第一。冯老师与我的这次谈话,我一直记忆犹新,对我有深刻的教育意义,一直鼓舞着我,也让我深深地懂得:任何事情我们都要积极、认真地面对,好的品质远比好的成绩珍贵。

第十二篇

今天,我和妈妈兴致勃勃地来到了方特四期––东方神话来游玩,可是天公不作美,偏偏下起了阵阵大雨。但是这并没有影响我们游玩的急切心情。

我俩一踏进方特大门,啊!美丽的景色立刻吸引了我,各式各样的鲜花,香气袭人,各种各样的树木,一片翠绿。真是让我陶醉了……

拿着地图我和妈妈找到了第一个旅游景点-–女娲补天,走进里面,光线若隐若现,我们坐上车,系好安全带,带上4D眼镜,女娲领着我们绕过重重难关,真是有惊无险。

接着我们又来到了大闹水晶宫,各种怪兽向我们扑面而来,吓得我紧紧地抱住了妈妈,幸亏哪吒来得及时,帮助我们又一次度过了种种难关。最后我们接二连三地游玩和欣赏了双层转马、魅力戏曲、牛郎织女、熊出没剧场等项目。

这次游玩让我感到惊险、刺激、兴奋!

第十三篇

9月17日

清晨,秋高气爽,我们迎来了第三次升旗仪式。今天负责国旗下讲话的是七年级三班的一个女同学,她讲话的内容是中秋——怀一颗感恩的心。

从她的演讲里我知道,中秋是最美的感恩。给父母一个微笑,给老师一个问候,递上一杯清茶。认真听好每堂课,这是我们能给予他们最好的回报。这个中秋,我们要心怀感恩,感恩一切帮助我们成长的人。

她的演讲还告诉我们要在这段时间要做三件事。第一,孝敬父母长辈,在节假日中为家里做力所能及的事。第二,向辛苦培养我们的老师道一声:中秋快乐!第三,为祖国的繁荣和自己的理想立下壮志,要时刻记住:少年强则中国强,我们是祖国的希望。

最后,我知道,中秋最美,美不过一颗感恩的心;中秋最美,美不过一句真心的祝福。

下午第一节课就是音乐课,这是我们第一次上音乐课。前两周,音乐老师有事,所以没有上课。

音乐老师第一次上课,就让我们谁还愿意唱?我们默不作声,都在等待下课铃声。

学习歌曲《歌唱祖国》。

这首歌,有的同学都很熟悉,原来唱过。音乐老师先让我们听了一遍,随后让我们小声地跟着唱,唱完了一遍,老师又问,还要不要在跟着唱一遍,同学们都说要,所以老师只好再放一遍。

两遍唱完了,老师让我们小组练习练习,等会儿小组比赛。我们组的男生,都说自己五音不全,所以我们讨论了很久也没有人来起头。

时间到了,老师问:“谁愿意第一个唱,我封他为‘第一勇士’”?老师话音还未落任可就站起来了,他唱歌真是一鸣惊人,同学们都情不自禁的为他鼓掌。今天,我知道了中秋节该干什么,也感受到了第一节音乐课的欢乐。

第十四篇

今天,我和妈妈走着回家,路上,我俩聊起了中午的事情,主要是这样的:

妈妈把两个从外地刚转来的学生叫到办公室来,问他们午饭为什么不吃?但是他们两个默不作答,不但低着头,而且还哭了,妈妈跟他们说:“你们看着我,与我交流。”然后他们的眼睛朝妈妈看了一下,于是妈妈又问他们:“你们是不是不想来这个班级?”他们点点头。这时,这句话被我听到了,我觉得他们还挺怀念自己原先的学校和班级,妈妈对他们说:“你们来到这个班级是很不容易的,要好好学习,好好珍惜。”然后,妈妈给他们家长打了个电话,电话里他们的家长说看这两个孩子下午的表现好不好,再决定。

这时候因为午睡铃响起了,于是妈妈让他们到教室里去睡了。

傍晚时分,我们俩走路的时候,我说:“妈妈,你觉得中午的两个学生怎么样?”妈妈说:“我觉得他们两个太娇气了,动不动就哭,像幼儿园的小朋友一样。”我说:“他们两个太不争气了。来学校是要好好读书的,并不是让他们哭的,如果他们还想以前的学校的话,就要他们回去吧。”妈妈说:“你说得对,来学校并不是哭的,而是学习。”这时候,我们不知不觉地走到了家门口。

回到家里,我对妈妈说:“我坚决不要做这样的学生,不要那么娇气,要认真学习,锻炼身体,培养能力,做个名副其实的好学生。”

第十五篇

在一个大雪纷飞的早上,公路上早已铺着一层厚厚的积雪。所以,路上车很少,人也很少。

一个农民驾驶着一辆叮当作响的破车行驶在乡间小路上。天寒地冻,农民依然一边开车,一边看着路边的雪景愉快地哼着小曲。

突然,他看到马路尽头的一个人和一辆车,男人在车旁走来走去,边走边自言自语,好像有什么事发生。农民把车开得飞快,一眨眼来到男人身边,只见男人的脸上满是焦急,眉头紧皱,看样子,是车坏了。

农民马上下车,热情地跑过去,拍了拍那个男人的肩膀说:“伙计,有什么事吗?需要我帮忙吗?”

男人说:“我的车坏了,我需要去服务站。”农民说:“还犹豫什么呢,上车吧!”男人喜出望外,在这荒郊野岭,能遇到一辆车,再遇到一个热心人,真是雪中送炭啊!

在路上,他们开始了热情的交谈,那个男人嘴里反复说:“以后我一定会报答你的。”农民说:“如果不能帮助一个需要帮助的人,那是多么糟糕的事啊!”农民把那男人送到服务站就悄悄离开了。

过了一个星期,一个陌生人给农民打来了电话,说让他到火车站货场领取货物。

农民很诧异,当他来到火车站货场,他惊呆了:他看见了一台崭新的福特卡车!阳光下,那辆车闪耀着耀眼的光芒。车上面有张小纸条格外引人注目,上面清秀的字迹是:如果不能帮助一个需要帮助的人,那是多么糟糕的事啊!“签名是:亨利福特

赠人玫瑰,手有余香!

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